中国行政区拼图游戏下载
中国各省市地图拼图课件
地图拼图的意义
1 认识地理位置
通过地图拼图，您将更 好地了解中国将帮助您发现 中国各个省市之间的文 化差异和地区特色。
3 加深记忆与理解
通过亲自进行地图拼图 活动，您将更好地记忆 和理解中国各个省市的 相关信息。
课件设计采用美观、直观的 界面，使学习过程更加愉快。
丰富的内容和资料
课件包含详细的省市介绍、 历史背景、地理特点和名胜 古迹等丰富的资料。
互动学习和测验
课件内置互动元素和测验， 帮助您巩固所学内容并提高 学习兴趣。
课件的使用方法与技巧
1 逐步学习
按照课件的步骤和顺序逐步学习，确保学习效果。
2 互动参与
地图拼图的基本步骤
1
选择省市
根据您的兴趣和学习目标，选择您想要拼图的省市。
2
了解省市特点
通过研究相关资料，掌握您选择的省市的特点、历史和文化。
3
获取地图拼图材料
下载或制作适合拼图的地图材料。
4
开始拼图
动手将地图拼图材料拼贴到适当的位置，并逐步完善您的地图。
中国各省市地图拼图课件的设计与制作
引人入胜的界面设 计
结束语
中国各省市地图拼图课件将带给您一次寓教于乐的学习体验。开始探索中国 的丰富多样性吧！
积极参与课件中的互动元素，与课件互动并检验自己的学习成果。
3 多角度观察
通过不同的角度观察地图和相关资料，获得全面的了解。
评价与反馈
学习成果
通过完成地图拼图课件， 您将收获对中国各省市的 深入了解。
反馈意见
我们欢迎您提供课件的改 进建议和反馈意见，以使 课件不断优化。
分享体验
中国个省级行政区拼图PPT学习教案
会计学
1
上海
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河南
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山东
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甘肃
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青海
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山西
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宁夏
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河北
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江苏
第10页/共36页
安徽
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浙江
第12页/共36页
广东
第13页/共36页
广西
第27页/共36页吉林Fra bibliotek第28页/共36页
辽宁
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湖南
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贵州
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台湾
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澳门
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黑龙江
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香港
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感谢您的观看！
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湖北
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江西
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福建
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西藏
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新疆
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陕西
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海南
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四川
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北京
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重庆
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天津
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内蒙古
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云南
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中国各省市地图拼图
中国气候特点
气候类型
中国气候类型多样，包括温带、亚热 带、热带等多种气候类型。其中，温 带和亚热带气候是最主要的类型。
气候特点
中国气候具有明显的季风性特点，夏 季炎热潮湿，冬季寒冷干燥。此外， 中国的气候还具有大陆性特点，气温 和降水都存在着较大的地域差异。
02
CATALOGUE
中国各省市地图拼图游戏规则
上海市具有现代化的城市风貌， 高楼大厦、繁华商业区和便利交 通是其重要特征。
国际交流
上海市是国际交流的重要平台， 吸引着众多外国投资和游客，具 有国际化的氛围。
广东省
01
经济实力
广东省是中国经济最发达的省份 之一，珠江三角洲地区是其经济 核心区。
02
03
外向型经济
科技创新
广东省是中国外向型经济的代表 ，对外贸易和外资引进是其重要 特征。
化遗产和现代化城市风貌。
历史文化
02
北京市拥有众多的历史古迹，如故宫、天坛、长城等，是中华
文明的重要代表。
科技创新
03
北京市是全国科技创新的重要基地，拥有众多高校和科研机构
，是中国科技创新的重要力量。
上海市
经济地位
上海市是中国经济最发达的城市 之一，拥有世界级的金融、贸易 和航运中心地位。
现代化风貌
陕西省是中国西北地区的经济中心，西安是其省会和 经济中心。
产，如秦始皇兵马俑、 大雁塔等。
能源工业
陕西省是中国能源大省之一，煤炭、石油和天然气等 能源产业是其重要产业。
04
CATALOGUE
中国各省市地图拼图技巧分享
观察地图特点，寻找拼图线索
观察地图轮廓
每个省份的地图轮廓都有其独特的特点，通过观察这些特点，可以 快速确定每个省份的位置。
中国行政区拼图游戏课件
中国行政区拼图游戏课件“中国行政区拼图竞赛活动”教学设计11地理陈锐杰 1101100032一、活动设计的总体构想活动目的：使学生形成我国政区分布的空间观念，通过层层活动使学生熟记各省的名称及其位置。
让学生明白我国34个省级行政区的名称、位置、简称及行政中心所在地。
通过讲述台湾自古以来就是中国的领土，香港、澳门回归祖国大快人心等事实，向学生表明：维护祖国统一，领土完整，维护民族利益，是我们中华民族的传统美德，培养学生关心祖国，盼望祖国统一的情感。
活动要求：1、全班参与、全面掌握，团队合作2、拼图需要手工制作，不使用多媒体和计算机软件活动准备：1、制定好公正简明的竞赛规则。
2、学生课前抄写我国省级行政区简称三字经，做一幅中国政区拼图版并熟悉中国政区图的形状和方位。
3、学生课前查找我国省区简称来历的资料；查找有关香港、澳门、台湾的历史。
4、小黑板展示我国省级行政区简称三字经、中国行政单位顺口溜、猜谜活动谜语。
（京津沪；黑吉辽；内蒙古；晋陕甘；青新宁；冀鲁豫；苏浙皖；湘鄂赣；川黔滇；桂粤闽；藏琼台；渝澳港）过程与方法：1、运用地图引导学生学会分析、比较、探究，获取新知。
同时，培养学生读图、拼图、填图、分析、归纳的综合能力。
2、引导学生结合自己已有的知识和体验，充分调动学生的积极性，开拓学生思维。
3、教学过程贯穿师生互动为主的原则，利于学生认知规律的形成。
5、教学过程中运用中国区划拼图游戏磁性黑板游戏教学，贯穿直观性教学原则。
情感态度与价值观：通过学习本节有关内容（如台湾是我国一个省；香港和澳门已回归祖国；北京是我国的首都等），对学生进行爱国主义教育。
二、活动过程：（一）竞赛前1、根据人数分小组，并选出组长。
2、小组合作查找地图在事先抄写的“我国省级行政区简称三字经”卡片上标出我国省级行政区简称三字经中每个简称代表的省级单位的全称以及行政中心。
3、在中国区划拼图游戏磁性黑板上，每小组派两名代表配合，一人指出省区位置全称，一人报出省区简称和行政中心。
中国各省市地图拼图课件
中国陆地面积约960万平方千米，海域总面积约473万平方千 米。
中国地形地貌
地形
中国地形复杂多样，主要地形单元包括高原、山地、丘陵、盆地和平原。其中 ，高原和山地是主要的地形类型，占全国陆地面积的60%以上。
地貌特征
中国的地貌以山地和高原为主，山脉多呈东西走向，高原多呈南北走向。主要 山脉有昆仑山、祁连山、喜马拉雅山等，主要高原包括青藏高原、内蒙古高原 、黄土高原和云贵高原。
感谢观看
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REPORTING
PART 02
中国各省份介绍
华北地区
天津市
中国北方的重要港口和经济中 心。
山西省
以煤炭资源著称，拥有众多的 古迹和自然景观。
北京市
中国的首都，拥有丰富的历史 文化遗产和现代化的城市风貌 。
河北省
拥有悠久的历史和丰富的文化 遗产，如长城、避暑山庄等。
内蒙古自治区
地大物博，拥有丰富的草原和 矿产资源。
2023-2026
ONE
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中国各省市地图拼图 课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 中国地理概述 • 中国各省份介绍 • 中国各省市地图拼图游戏 • 中国地理之最 • 中国地理知识小测验
PART 01
中国地理概述
中国地理位置和疆域
地理位置
中国位于亚洲东部，太平洋西岸，北接俄罗斯、蒙古，西邻 哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、巴基斯坦，西南 与印度、不丹、尼泊尔接壤，南靠缅甸、老挝、越南，东面 是韩国和日本。
东北地区
辽宁省
拥有大连、沈阳等重要 城市，是中国东北的经
济中心。
吉林省
以农业和林业为主，拥 有长白山等壮以哈尔滨、大庆等城市 为主，是中国的重要粮
地理游戏拼图2中国行政区
黑龙江——天鹅
云南——孔雀
广东——大象头
陕西——跪俑
湖南、江西——兄妹头像
鞋形——西藏自治区
一张拉开带箭的弓——河南省
中国省市七言诗 中国三十多个省市一下子记住并不容易，传说周 恩来总理生前曾作过一首帮助记忆的中国省市七言 诗歌如下： 两湖两广两河山， （ 湖北、湖南、广东、广西、河南、河北、山东、 山西 ） 五江云贵福吉安， （江苏、浙江、江西、黑龙江、新疆〔谐音〕、云 南、贵州、福建、吉林、安徽） 四西二宁青甘陕西， （四川、西藏、宁夏、辽宁、青海、甘肃、陕西 ） 还有海台蒙北上天。 （海南、蒙古、台湾及北京、上海、天津三个直辖 市）
猜几个谜语吧（一）
东南北 （猜一自治区名称） 航空母舰出发 （猜一直辖市名称） 双喜临门 （猜一直辖市名称） 太阳落山 （猜一省名） 10000块钱一碗稀饭 （猜一省名）
猜几个谜语吧（二）
东方有战争 （猜一省会城市名称） 胖子开会 （猜一省会城市名称） 东西北三面堵塞 （猜江苏一城市名称） 围棋比赛黑棋胜 （猜一个省的简称）
中国行政区拼图游戏下载
中国行政区拼图游戏下载篇一：中国行政拼图竞赛活动“中国行政区拼图竞赛活动”教学设计11地理陈锐杰 1101100032一、活动设计的总体构想活动目的：使学生形成我国政区分布的空间观念，通过层层活动使学生熟记各省的名称及其位置。
让学生明白我国34个省级行政区的名称、位置、简称及行政中心所在地。
通过讲述台湾自古以来就是中国的领土，香港、澳门回归祖国大快人心等事实，向学生表明：维护祖国统一，领土完整，维护民族利益，是我们中华民族的传统美德，培养学生关心祖国，盼望祖国统一的情感。
活动要求：1、全班参与、全面掌握，团队合作2、拼图需要手工制作，不使用多媒体和计算机软件活动准备：1、制定好公正简明的竞赛规则。
2、学生课前抄写我国省级行政区简称三字经，做一幅中国政区拼图版并熟悉中国政区图的形状和方位。
3、学生课前查找我国省区简称来历的资料；查找有关香港、澳门、台湾的历史。
4、小黑板展示我国省级行政区简称三字经、中国行政单位顺口溜、猜谜活动谜语。
（京津沪；黑吉辽；内蒙古；晋陕甘；青新宁；冀鲁豫；苏浙皖；湘鄂赣；川黔滇；桂粤闽；藏琼台；渝澳港）过程与方法：1、运用地图引导学生学会分析、比较、探究，获取新知。
同时，培养学生读图、拼图、填图、分析、归纳的综合能力。
2、引导学生结合自己已有的知识和体验，充分调动学生的积极性，开拓学生思维。
3、教学过程贯穿师生互动为主的原则，利于学生认知规律的形成。
5、教学过程中运用中国区划拼图游戏磁性黑板游戏教学，贯穿直观性教学原则。
情感态度与价值观：通过学习本节有关内容（如台湾是我国一个省；香港和澳门已回归祖国；北京是我国的首都等），对学生进行爱国主义教育。
二、活动过程：（一）竞赛前1、根据人数分小组，并选出组长。
2、小组合作查找地图在事先抄写的“我国省级行政区简称三字经”卡片上标出我国省级行政区简称三字经中每个简称代表的省级单位的全称以及行政中心。
3、在中国区划拼图游戏磁性黑板上，每小组派两名代表配合，一人指出省区位置全称，一人报出省区简称和行政中心。
中国34个省级行政区拼图 - 副本
海南 海口 琼
四川 成都
川或蜀
北京 北京 京
重庆 重庆 渝
天津 天津 津
内蒙古 呼和浩特
内蒙古Βιβλιοθήκη 南昆明云或滇广西 南宁 桂
吉林
长春
吉
辽宁 沈阳
辽
湖南 长沙
湘
贵州 贵阳
贵或黔
台湾 台北 台
澳门 澳门 澳
氹
黑龙江
哈尔滨 黑
香港 香港 港
中华人民共和国
上海 上海 沪
青海 西宁 青
河南 郑州 豫
山东 济南 鲁
甘肃
兰州
甘或陇
山西 太原 晋
宁夏 银川 宁
河北 石家庄 冀
江苏 南京 苏
安徽 合肥 皖
浙江
杭州 浙
广东 广州
粤
湖北 武汉 鄂
江西 南昌 赣
福建 福州 闽
西藏 拉萨 藏
新疆 乌鲁木齐 新
陕西 西安 陕或秦
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中国行政区拼图游戏下载
篇一：拼图游戏方案
拼图接力比赛细则
XU设计
一、目的：
予学于乐，通过游戏比赛的方式熟悉全国省级行政区图，引起同学们的兴趣，给学生健康的课余游乐活动做一个指引，在课外，以活动游乐形式掌握课内知识，一举两得。
拼图接力过程，培养学生的团结竞争意识。
并加强其动作速度与思维能力。
二、比赛流程：
1、比赛成员：每班选出五位拼图最快的同学，代表本班实力
2、赛前布场：比赛场分为内外两个大圈，内圈：十四张桌子围成一个大圈，每张桌子放有
本班标签，圆圈圆心处放有一张桌子，桌子上有十四个数字格子；外圈：与内圈相隔两米的一条白线，比赛开始前五位学生排队站在白线圈外。
3、比赛形式：
比赛学生在比赛开始前，不得超出白线；比赛开始后，学生拿起放在内外圈中间打散的拼图，跑至前面本班的桌子，开始拼图，拼完整后，把图放进抽屉；然后跑回来，拍下一位学生的手，这位被拍到手的学生，才可以跨越白线进入圈内，再捡起途中地上的散乱拼图，
跑到前面的桌子，进行拼图，拼完整，把拼图搁置到抽屉里，再回头拍下一位学生进场。
依此类推，最后一位学生，拼完图后，直接把桌上标签拿起，跑到内圈的中心，把标签贴到桌子上面，还没有被贴有标签的数字格子上。
所贴的数字代表着本班所获得的名次。
4、比赛规则：在下一位同学还没有被拍到手而跑进圈中者，为犯规；每次拼图都要求拼完
整后，才可以进行下一次的拼图，否则为犯规论处；已经拼完图，跑出场外的同学要离开比赛圈，不得跟进等待进行拼图的队伍里。
三、比赛协助：每班派出一位同学督察邻班按规则进行比赛，1班监督2班，二班监督3班
依此类推。
四、比赛时间：2019年1月6日星期四第八节
五、.比赛奖励：
篇二：中国行政拼图竞赛活动
“中国行政区拼图竞赛活动”教学设计
11地理陈锐杰1101100032
一、活动设计的总体构想
活动目的：使学生形成我国政区分布的空间观念，通过层层活动使学生熟记各省的名称及其位置。
让学生明白我国34个省级行政区的名称、位置、简称及行政中心所在地。
通过讲述台湾自古以来就是中国的领土，香港、澳门回归祖国大快人心等事实，向学生表明：维护祖国统一，领土完整，维护民族利益，是我们中华民族的传统美。