0古代汉语专题 (4)
《古代汉语专题》练习题库参考答案
华中师范大学网络教育《古代汉语专题》练习测试题库参考答案一、填空1.许慎，说文解字，14篇，30卷，540部首，9353单字，1163重文。
2.尔雅，释诂，释言，释训。
3.张相，诗词曲语辞汇释。
4.汉语大字典，汉语大词典。
5.部首，笔画。
6．读若（读如），直音，反切，反切。
7.段玉裁《说文解字注》，朱骏声《说文通训定声》，桂馥《说文解字义证》，王筠《说文句读》、《说文释例》。
8.王引之《经传释词》，杨树达《词诠》，刘淇《助字辨略》，裴学海《古书虚字集释》。
9.阮元《经籍纂诂》。
10.刘熙《释名》。
11.《方言》。
12.顾炎武，段玉裁，三十部。
13.王先谦，郭庆藩。
14.陆法言，193韵，陈彭年。
15.流水对，借对16.精清从心邪，知徹澄娘。
17.仄仄平平仄仄平。
18.颔联，颈联19.《诗经》，《楚辞》。
20.《切韵》。
21.帛，金。
二、单项选择填空。
1.C。
2.A．3.C。
4. D。
5. A。
6. A。
7. D。
8. B。
9. C。
10. D。
11. C。
12. C。
13. A。
14. C 。
15. A。
16. D。
17. D。
18-27：A、A、A、D、C 、A、D、A、C、A三、名词解释。
1.省声用省略了笔画的偏旁做形声字的声符。
2.省形用省略了笔画的偏旁做形声字的形符。
3.亦声汉字中合体字的意符兼有声符的作用。
4.反切用两个字来拼另一个字之音读的注音方法，其原理是：切上字与被注字声母相同，切下字与被注字韵母、声调相同。
5.同源词由一个母词所派生出来的词群，它们之间有音义相同或相近的关系。
6.阴声韵古代学者称纯元音韵母为阴声韵。
7.阳声韵古代学者把鼻音韵母称作阳声韵。
古代的阳声韵有n、m、nɡ三类韵尾，现代普通话则只有n、nɡ两类韵尾。
8.双声两个字的声母相同或相近叫做双声，判定古代汉语的双声现象，一般应以上古音为依据。
9.叠韵两个字的韵母相同或相近叫做叠韵，判定古代汉语的叠韵现象，一般应以上古音为依据。
古代汉语专题作业答案
古代汉语专题作业（1）一、填空。
1、公元100年，著作学者许慎完成了《说文解字》，此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着我国文字学的正式建立。
2、“字原”有两个不同的概念，一个是从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就是最初产生的字，它们是派生出其他字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”，今人或称之为“初文”；一个是从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本部件，才能构成整字，因此，称之为“字原”，今人或称之为“字素”、“汉字构件”。
3、古文字指小篆以前的文字，具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆，还包括秦汉时期的简帛文字。
古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。
4、汉字改革从19世纪末研究拼音文字开始，代表人物和著作主要有卢赣章出版的《一目了然初阶》、王照的《官话合声字母》、劳乃宣的《增订合声简字谱》。
5、关于汉字的来源主要有以下说法1、汉字神授说；2、汉字西来说；3、汉字自源说。
6、汉字主要来源于原始绘画。
7、汉字产生分为两个阶段：一是创制期，约距今10000年至5500年，这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种；一是汉字体系形成阶段，约距今5500年至4000年，这一时期的文字是商代文字的直接源头。
8、商代文字指商代（公元前1600—公元前1046年）使用的文字，按其载体分，有甲骨文、金文、陶文等，迄今发现的商代代表性文字是甲骨文。
9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征，表意方式属于象形表意，都是通过其形象直接显示意义的。
10、周代代表性文字是甲骨文。
11、简帛文字指书写在简牍或缣帛上的文字。
12、秦文字指秦统一后的文字，它是大篆的基础上改进的文字，与大篆相对，故称为小篆。
主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点，安排疏密均匀，但单字所用的笔画要比大篆省简得多。
小篆的象形程度进一步降低，符号性进一步增强。
字形结构开始统一化，定型化，规整化。
国家开放大学《古代汉语专题》形成性考核作业参考答案
国家开放大学《古代汉语专题》形成性考核作业参考答案形成性考核作业1一、填空（30分，错一处或回答不完整扣1分，不倒扣）：1.公元100年，著名学者许慎完成了（《说文解字》），此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着（汉字学的创建）。
2．“字原”有两个不同的概念，一个是（从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就是最初产生的字，因此，又被称为“字母”、“母字”。
今人或称之为“初文”）。
一个是（从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本构件，才能构成整字，因此，被称为“字原”，今人或称其为“字素”、“汉字构件”）。
3.古文字指（小篆以前的文字，具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆，还包括秦汉时期的简帛文字）。
古文字学是（以古文字为研究对象的汉字学分支）。
4.汉字改革从（甲午战争之后）研制拼音文字开始，代表人物和著作主要有（卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》）。
5.关于汉字的来源主要有以下说法（汉字神授说：汉字西来说：汉字自源说）。
6.汉字主要来源于（原始绘画）。
7.汉字产生分为两个阶段：一是（创制期，约在距今10000年至5500年前后，这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种）；一个是（汉字体系形成阶段，约在距今5500年至4000年前后，这一时期的文字是商代文字的直接源头）。
8.商代文字指的是（是公元前1600---前1046年间商代使用的文字），按其载体分，有（甲骨文、金文、陶文）。
9.商代文字的主要特征是（般商文字的形体保留着明显的图画特征）；表意方式属于（象形表意）。
10.周代代表性文字是（金文）。
11.简帛文字指（书写在简牍与缣帛上面的文字）。
12.秦文字指（秦统一后的文字；小篆是秦朝制定的标准文字，它是在大篆的基础上改进的文字）。
主要特点是（小篆保留了大篆“引书”的基本特点，安排疏密均匀，但单字所用的笔画要比大篆省减得多。
古代汉语专题-国家开放大学电大期末纸考卷考题目答案
【题库】古代汉语专题-客观题一、单选题二、1、“六书”的类别名目是（）提出的。
（2101）三、 A、《汉书·艺文志》 B、《说文解字》 C、《周礼》答案：《汉书·艺文志》2、汉字“伐”古文字形的汉字结构类型为（）。
（2101）A、象形字B、会意字C、指事字答案：会意字3、汉字“北”古文字形的汉字结构类型为（）。
（2101）A、象形字B、会意字C、指事字答案：会意字4、“画成其物，随体洁屈”是许慎给六书当中（）所下的定义。
（2101）A、象形B、会意C、指事答案：象形5、《说文解字·叙》说“上、下”二字的构字类型是（）。
（2101）A、象形B、会意C、指事答案：指事6、《说文解字·叙》说“考、老”二字的构字类型是（）。
（2101）A、形声B、转注C、会意答案：转注7、许慎说“建类一首，同意相授”，其下定义的对象是（）。
（2101）A、转注B、形声C、假借答案：转注8、许慎说“本无其字，依声托事”，其下定义的对象是（）。
（2101）A、转注B、形声C、假借答案：假借9、现在常见的六书排列顺序“象形、指事、会意、形声、转注、假借”是（）确定下来的。
（2101）10、 A、班固《汉书·艺文志》 B、许慎《说文解字·叙》 C、张参《五经文字·叙》答案：张参《五经文字·叙》11、下列字形中，属于会意字的是（）。
（2101）12、 A、哀、问 B、牧、取 C、安、吻答案：牧、取13、下列字形中，不属于形声字的是（）。
（2101）14、 A、辨、基 B、赌、松 C、从、降答案：从、降15、下列现代人书写的书法条幅中，简体字转换为繁体字出现错误的是（）。
（2101）16、答案：17、下列关于汉字性质的说法，错误的是（）。
（2101、2107）18、 A、汉字是记录汉语的视觉符号系统B、汉字字形是孤立存在的C、汉字体系是一个有机联系的整体答案：汉字字形是孤立存在的19、关于小篆的论述，错误的是（）。
2024最新国开电大《古代汉语专题》形考任务1-4答案
2024最新国开电大《古代汉语专题》形考任务1-4答案形考任务一1.汉字学萌芽时期指的是（）。
A.先秦B.东汉C.魏晋D.三国正确答案: A2.汉字学创建于（）时期。
A.上古B.东汉C.十六国D.晚唐正确答案: B3.（）提出了“六书”的类别名目。
A.《汉书》B.《诗经》C.《周礼》D.《三国志》正确答案: C4.汉代把研究汉字的学问叫做“（）”。
A.太学B.大学C.中学D.小学正确答案: D5.“故言，心声也；书，心画也。
”出自扬雄（）。
A.《博学篇》B.《说文解字》C.《易经》D.《扬子云集》正确答案: D6.著名学者许慎撰写的（）是汉代汉字学取得的最大成就。
A.《系辞传》B.《说文解字》C.《山海经》D.《尚书序》正确答案: B7.提出“止戈为武”、“皿虫为蛊”等说法的是（）。
A.《大禹谟》B.《尧典》C.《左传》D.《公羊传》正确答案: C8.提出“自环者为私”、“背私为公”等说法的是（）。
A.《老子》B.《庄子》C.《尸子》D.《韩非子》正确答案: D9.写出了汉字学经典著作《仓颉篇》的是（）。
A.仓颉B.李斯C.胡毋敬D.赵高正确答案: B10.有史以来第一部汉字学专著指的是（）。
A.《仓颉篇》B.《山海经》C.《说文解字》D.《大荒北经》正确答案: C11.唐（）注《汉书》曰：“小学谓之文字之学也。
”A.颜师古B.李白C.胡亥D.赵构正确答案: A12.宋晁公武著有（）是研究汉字学的重要著作。
A.《郡斋读书志》B.《汉书艺文志》C.《隋书经籍志》D.《魏书地理志》正确答案: A13.提出形音义互求方法的是（）代著名学者段玉裁。
A.清代B.三国C.隋代D.唐代正确答案: A14.著名学者（）认为研究汉字的学问、训诂等“小学”应改为“语言文字之学”。
A.葛洪B.陆法言C.梁启超D.章太炎正确答案: D15.陆法言关于文字学的代表著作是（）。
A.《切韵》B.《广韵》C.《方言》D.《尔雅》正确答案: A16.古文字学是以（）为研究对象的汉字学分支。
《古代汉语专题》练习题库参考答案分析
华中师范大学网络教育《古代汉语专题》练习测试题库参考答案一、填空1.许慎，说文解字，14篇，30卷，540部首，9353单字，1163重文。
2.尔雅，释诂，释言，释训。
3.张相，诗词曲语辞汇释。
4.汉语大字典，汉语大词典。
5.部首，笔画。
6．读若（读如），直音，反切，反切。
7.段玉裁《说文解字注》，朱骏声《说文通训定声》，桂馥《说文解字义证》，王筠《说文句读》、《说文释例》。
8.王引之《经传释词》，杨树达《词诠》，刘淇《助字辨略》，裴学海《古书虚字集释》。
9.阮元《经籍纂诂》。
10.刘熙《释名》。
11.《方言》。
12.顾炎武，段玉裁，三十部。
13.王先谦，郭庆藩。
14.陆法言，193韵，陈彭年。
15.流水对，借对16.精清从心邪，知徹澄娘。
17.仄仄平平仄仄平。
18.颔联，颈联19.《诗经》，《楚辞》。
20.《切韵》。
21.帛，金。
二、单项选择填空。
1.C。
2.A．3.C。
4. D。
5. A。
6. A。
7. D。
8. B。
9. C。
10. D。
11. C。
12. C。
13. A。
14. C 。
15. A。
16. D。
17. D。
18-27：A、A、A、D、C 、A、D、A、C、A三、名词解释。
1.省声用省略了笔画的偏旁做形声字的声符。
2.省形用省略了笔画的偏旁做形声字的形符。
3.亦声汉字中合体字的意符兼有声符的作用。
4.反切用两个字来拼另一个字之音读的注音方法，其原理是：切上字与被注字声母相同，切下字与被注字韵母、声调相同。
5.同源词由一个母词所派生出来的词群，它们之间有音义相同或相近的关系。
6.阴声韵古代学者称纯元音韵母为阴声韵。
7.阳声韵古代学者把鼻音韵母称作阳声韵。
古代的阳声韵有n、m、nɡ三类韵尾，现代普通话则只有n、nɡ两类韵尾。
8.双声两个字的声母相同或相近叫做双声，判定古代汉语的双声现象，一般应以上古音为依据。
9.叠韵两个字的韵母相同或相近叫做叠韵，判定古代汉语的叠韵现象，一般应以上古音为依据。
《古代汉语专题》平时作业参考答案
《古代汉语专题》平时作业1参考答案一、填空：（30分，错一处扣1分，不倒扣）1、（殷商后期的）甲骨文2、大篆、小篆、刻符、虫书、摹印、署书、殳书、隶书3、古文、奇字、篆书、佐书、缪篆、鸟虫书4、小篆5、《汉书·艺文志》6、三①从殷商甲骨文、商周金文变为小篆；②从小篆变为隶书；③从隶书变为楷书7、1899 王懿荣8、河南安阳商王盘庚迁殷后的商王朝都成的遗址9、叙辞（占卜的日期和占卜的人）、命辞（占卜的事）、占辞（审视兆纹，作出吉凶的判断）、验辞（事后应验的情况）10、①象形程度比较高，接近图画文字；②字体不规范：有的字方位可以颠倒、一个字可有若干个不同的形体、偏旁可以不同11、对贞12、著录甲骨文的书考释甲骨文的书于省悟《甲骨文字诂林》郭沫若、互选后主编《甲骨文合集》《甲骨文编》徐中舒《殷墟卜辞综述》13、商代后期两周14、①商代金文象形程度很高；②从笔势上看，由于金文石范铸，多保存肥厚的笔法，甚至是充实的团块；③形体不规范；④书写款式比较规整，或正、或反或斜、或倒的情况比较少。
15、①故意将笔画拉长，甚或作曲折宛转知识。
②在字形以外，加花鸟虫之类的饰品。
16、古文字①草体或俗体流行；②文字异形。
17、西周文字18、春秋战国之交（秦悼公、厉公之世）秦王诅咒楚王而祈求天神保佑的文字惠文后元至武王之际19、秦隶（古隶）汉隶（今隶）战国末期秦国篆书西汉武帝、昭帝东汉20、正书真书汉隶草体东汉后期今隶21、《周礼》班固《汉书·艺文志》许慎22、一曰指事，指事者，视而可识，察而见意，上下是也；二曰象形，象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；三曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；四曰会意，会意者，比类合谊，以见指挥，武信是也；五曰转注，转注者，建类一首，同意相授，老考是也；六曰假借，假借者，本无其字，依声托事，令长是也。
23、戴震象形、指事、会意、形声是造字法；转注、假借是用字法。
古代汉语专题作业1-4
一、填空 (30分,错一处或回答不完整扣1分,不倒扣)1、公元100年，著名学者许慎完成了《说文解字》，此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着汉字学的创建。
2、所谓“字原”，有两个不同的概念，一个是从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就是最初产生的字，它们是派生出其它字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”。
今人或称之为“初文”。
一个是从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本构件，才能构成整字，因此，被称为“字原”，今人或称其为“字素”、“汉字构件”。
3、古文字，指小篆以前的文字，具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆，还包括秦汉时期的简帛文字。
古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。
4、汉字改革从甲午战争之后研制拼音文字开始，代表人物和著作主要有卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。
5、关于汉字的来源主要有以下说法汉字神授说；汉字西来说；汉字自源说。
6、汉字主要来源于原始绘画。
7、汉字产生分为两个阶段：一是创制期，约在距今10000年至5500年前后，这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种。
一个是汉字体系形成阶段，约在距今5500年至4000年前后，这一时期的文字是商代文字的直接源头。
8、商代文字指的是公元前1600---前1046年间商代使用的文字。
按其载体分有甲骨文、金文、陶文。
9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征；表意方式属于象形表意。
10、周代代表性文字是金文。
11、简帛文字指书写在简牍与缣帛上面的文字。
12、秦文字指秦统一后的文字；小篆是秦朝制定的标准文字，它是在大篆的基础上改进的文字。
主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点，安排疏密均匀，但单字所用的笔画要比大篆省减得多。
小篆的象形程度进一步降低，符号性进一步增强。
字形结构开始统一化、定型化，规整化，在同一处写的文字，大小完全一致，字的外形呈长方形，汉字的方块型特征基本形成。
电大古代汉语专题形成性考核册1--4答案全讲解学习
《古代汉语专题》（基础汉字学教程）形成性考核册作业答案提示作业一：（涉及绪论、第一章内容）一、填空1、公元100年，著名学者许慎完成了《说文解字》，此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着汉字学的创建。
2、所谓“字原”，有两个不同的概念，一个是从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就是最初产生的字，它们是派生出其它字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”。
今人或称之为“初文”。
一个是从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本构件，才能构成整字，因此，被称为“字原”，今人或称其为“字素”、“汉字构件”。
3、古文字，指小篆以前的文字，具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆，还包括秦汉时期的简帛文字。
古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。
4、汉字改革从甲午战争之后研制拼音文字开始，代表人物和著作主要有卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。
5、关于汉字的来源主要有以下说法汉字神授说；汉字西来说；汉字自源说。
6、汉字主要来源于原始绘画。
7、汉字产生分为两个阶段：一是创制期，约在距今10000年至5500年前后，这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种。
一是汉字体系形成阶段，约在距今5500年至4000年前后，这一时期的文字是商代文字的直接源头。
8、商代文字指的是公元前1600---前1046年间商代使用的文字。
按其载体分有甲骨文、金文、陶文。
9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征；表意方式属于象形表意。
10、周代代表性文字是金文。
11、简帛文字指书写在简牍与缣帛上面的文字。
12、秦文字，指秦统一后的文字；小篆是秦朝制定的标准文字，它是在大篆的基础上改进的文字。
主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点，安排疏密均匀，但单字所用的笔画要比大篆省减得多。
小篆的象形程度进一步降低，符号性进一步增强。
字形结构开始统一化、定型化，规整化，在同一处写的文字，大小完全一致，字的外形呈长方形，汉字的方块型特征基本形成。
2020年古代汉语专题作业1--4形成性考核册
古代汉语专题形成性考核册国家开放大学人文教学部（仅供参考）学校名称学生姓名学生学号班级古代汉语专题作业1一．填空（30分，错一处或回答不完整扣1分，不倒扣）：1.公元100年，著作学者许慎完成了<说文解字》，此书是汉字学的莫基之作，它的面世，标志着我国文字学的正式建立。
2、“字原”有两个不同的概念，一个是从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就是最初产生的字，它们是派生出其他字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”，今人或称之为“初文”;一个是从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本部件，才能构成整字，因此，称之为“字原”公今人或称之为“字素”、“汉字构件”。
3、古文字指小篆以前的文字，具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆，还包括秦汉时期的简帛文字。
古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。
4、汉字改革从19世纪末研究拼音文字开始，代表人物和著作主要有卢贛章出版的《一目了然初阶》、王照的《官话合声字母》、劳乃宣的《增订合声简字谱》。
5、关于汉字的来源主要有以下说法1、汉字神授说; 2、汉字西来说; 3、汉字自源说。
6、汉字主要来源于原始绘画。
7、汉字产生分为两个阶段:一是创制期，约距今10000年至5500 年，这个时期的汉字属于当时华夏文字的一种: -是汉字体系形成阶段，约距今5500年至4000年，这一时期的文字是商代文字的直接源头。
8、商代文字指商代(公元前1600-公元前1046年)使用的文字，按其载体分，有甲骨文、金文、陶文等，迄今发现的商代代表性文字是甲骨文。
9、向代文字的主要特征是股商文字的形体保留着明显的图画特征，表意方式属于象形表意，都是通过其形象直接显示意义的。
10、周代代表性文字是甲骨文。
11、简帛文字指书写在简牍或缣帛上的文字。
11、简帛文字指书写在简牍或縑帛上的文字。
12、秦文字指秦统一后的文字，它是大篆的基础上改进的文字，与大篆相对，故称为小篆。
(完整)《古代汉语专题》练习题库及答案,推荐文档
华中师范大学网络教育学院《古代汉语专题》练习测试题库及答案本科一、填空1．我国第一部按部首编排的字书是东汉___许慎__编著的《___说文解字_____》，由宋代徐铉校定的文本，正文分为__14__篇。
每篇又分上下，加上目录和自叙共__30___卷，分为__540___部首，共收___9353___单字；重言字__1163____个。
2．《__尔雅___》是我国第一部辞典，共分19篇，其中前三篇分别是释诂、释言、释训。
3.专门解释唐宋元明人诗词曲中习见语辞的特殊讲法的辞书是近人__张相_____的《___诗词曲语辞汇释___》。
4．我国现存收字最多的字典是《汉语大字典》，我国现存收词最多的词典是《_汉语大词典》。
5．古汉语常用工具书的检字法主要有部曲、音序检字法、笔画和四角号码检字法。
6．古代工具书的注音方法主要有读若（读如）和直音，反切其中反切较为科学。
7．清代研究《说文解字》的成就主要有段玉裁《说文解字注》、朱骏声《说文通训定声》、桂馥《说文解字义证》和王筠《说文句读》、《说文释例》。
8．研究古汉语虚词的代表作有王引之的《经传释词》、杨树达的《词诠》、刘淇的《助字辨略》和今人裴学海的《古书虚字集释》。
9．汇集唐以前对古典文献解释的大型古汉语字典是清代阮元等编的《经籍纂诂》。
10．汉代运用“声训”原理而编纂的辞书是刘熙的《释名》。
11.专门研究古代方言的著作有扬雄的《方言》。
12.从顾炎武开始，把古韵分成十部，至段玉裁分成十七部，王力分成30部。
13.《庄子》注本到清代有____王先谦_______的《庄子集解》和___郭庆藩_的《庄子集释》。
14.《切韵》是隋代陆法言编写的，分为__193______韵。
在《切韵》的基础上，北宋陈彭年编成《广韵》。
15.近体诗的对仗中，有两种特殊的类型：流水对和借对。
16.三十六字母中的齿头音是指精清从心邪，舌上音是指_____知徹澄娘_____。
17.七言律诗平起仄收式颈联对句的平仄格式是____仄仄平平仄仄平____________。
古代汉语专题-国家开放大学电大易考通考试题目答案
古代汉语专题1、汉字承载了社会物质文化表现在哪些方面？（）A. 汉字反映着人们的思维方式B. 汉字记载人们对客观事物的认识C. 汉字系统承载着物质文化D. 汉字个体承载着物质文化正确答案：C D2、《史记？高祖本纪》:“汉王伤胷，乃扪足曰：‘虏中吾指。
’”，句中（）是异体字，其造字结构特点是（）。
A. “扪”，构字部件左右结构的异体字B. “足”，构字部件上下结构的异体字C. “胷”，构字部件上下结构的异体字正确答案：C3、请问，下面哪一组是形声字？A. 燕虎B. 上回C. 多北D. 问锦正确答案：D4、请问，下面哪一组是象形字？A. 燕虎B. 上回C. 多北D. 问锦正确答案：A5、给汉字注音的方法有哪些？（）A. 用汉字为汉字注音B. 整字标注整字音和反切注音C. 用字母注音D. 注音字母和汉语拼音正确答案：A B C D6、字义的分化是指字的后起义排除了其原有的意义，使得这类字后来的意义与最初的意义完全不同。
A. 对B. 错正确答案：B7、古文字指从商代文字到秦（）阶段的汉字。
历时1400余年。
A. 甲骨文B. 大篆C. 小篆D. 隶书正确答案：C8、汉字字形结构方式包括哪些要素？（）A. 接触关系B. 空间位置关系C. 组合的层级关系D. 包容关系正确答案：A B C9、《说文解字·叙》中“字”的含义是最初的文字，是对客观事物的形象描摹所得的图符。
A. 对B. 错正确答案：B10、下面关于线条和笔画的表述，正确的是：（）A. 线条，特指古文字即甲骨文、金文、篆字构形所用的点画。
B. 线条，包含古文字、今文字所用的点画。
C. 笔画，指今文字，即隶、楷构形所用的点画。
D. 笔画，指今文字，即隶、楷、行、草构形所用的点画。
正确答案：A C11、字音的表现方式有几种？（）A. 部首表音B. 整字表音C. 笔画表音D. 声旁表音正确答案：B D12、汉字的形体记载反映了社会精神文化特征，依据是（）A. 汉字反映着人们的思维方式B. 汉字系统承载着物质文化C. 汉字个体承载着物质文化D. 汉字记载人们对客观事物的认识正确答案：A D13、桓宽《盐铁论？诏圣》：“严墙三刃，楼季难之。
古代汉语专题作业4《古代汉语专题》作业4参考答案
古代汉语专题作业4 《古代汉语专题》作业4参考答案导读:就爱阅读网友为您分享以下“《古代汉语专题》作业4参考答案”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!《汉语专题(2)》作业4(语音部分)一、填空:(20分，错一处扣1分，不倒扣)1(研究古代汉语语音的学问叫做音韵学。
2(一个音节可以包括声母、韵头、韵腹、韵尾、声调五种成分。
用汉字表示音类的方法有两种一是用一个汉字代表一个音位;二是把某种共同成分的汉字算作一个类别，并给这1个类别起一个名称。
3(隋唐时代汉语有四个调类，分别用“平”、“上”、“去”、“入”四个字代表。
4(韵的构成条件是韵腹、韵尾和声调都相同，韵的名称叫韵目。
5(汉语音韵学产生于汉末;三国时出现了韵书。
6(现存最早的韵书是《切韵》，该书后来成为汉语音韵学的经典。
7(南北朝时期，语音的一个特征是韵母繁化，韵部比以前分的多。
中古的四声体系确立了，有很多上古时期收塞音韵尾的入声字变成去声。
唐五代时期，韵母系统又向简化的方向发展，韵部减少了。
8(近代汉语共同语的一个比较大的变化是中心基础方言发生转移。
9(近代汉语时期，音韵学有了进一步的发展。
出现了新的2音韵学著作种类，是以图表形式分析语音系统的等韵图。
10(近代汉语语音的代表性音系是《中原音韵》。
11(中古时代的韵书以《广韵》为代表，它的体例可称作三级分类法,它的声调系统是平、上、去、入。
12(明代的韵书《韵略易通》在体例上有所改进，它采用的是四级分类法，它的分类次序也跟《广韵》不同。
13(反切的原理是把切上字的声母和切下字的韵母和声调相结合，合成另外一个音节，这就是被切字的读音，它的前提是反切上字和被切字的声母相同，反切下字和被切字的韵母和声调相同。
韵图大约产生于唐末五代时期，盛行于宋元明清。
各个时期韵图编纂原理是:以层级分类和交叉分类相结合的方式，来展示汉语的音节结构。
14(韵图把韵尾相同韵腹接近的韵归成上位的大类，叫做转或摄。
15(“开”与“合”以介音韵腹里有没有u或半元音w ，有u为合口，反之为开口来区分。
《古代汉语专题》2024-2025期末试题及答案
《古代汉语专题》2024-2025期末试题及答案一、简要回答下列问题（每题5分，共20分）1．什么是结绳？什么是契刻？什么是八卦？它们和文字的产生有什么关系？2．为什么说从小篆到隶书，是字体变化最大的一次，是古文字变为今文字的转折点？3．什么是反切？反切的原理和前提是什么？4．什么是义位？义位的划分对于学习古汉语词汇有什么意义？二、标出诗的韵脚和韵部（4分）苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
三、解释下列黑体字在句中的意义（每词1分，共10分）1．始而相与，久而相信，卒而相亲。
（《吕氏春秋·慎行》）2．三尺安出哉？前主所是为律，后主所是著为令；当时为是，何古之法乎？（《汉书·杜周传》）3．玉不琢，不成器，人不学，不知道。
（《礼记·学记》）4．冬日则饮汤，夏日则饮水。
（《孟子·告子上》）5．（夏）馥顿足而叹日：“孽自己作，空污良善。
”（《后汉书·夏馥传》）．6．今齐地方千里，百二十城。
（《战国策·齐策》）7．不越竞，反不讨贼。
（《左传·宣公二年》）8．是黑牛也，而白题。
（《韩非子·解老》）9．凡公女嫁于敌国，姊妹，上卿送之。
（《左传·桓公三年》）四、说明下列句中的词类活用（原来是什么词，活用作什么，什么意义。
每个2分，共10分）1．左右欲兵之。
(《史记·伯夷列传》2．晋侯饮( yin)赵盾酒。
（《左传·宣公二年》）3．远人不服，则修文德以来之。
（《论语·季氏》）4．不如小决使道，不如吾闻而药之也。
（《左传·襄公三十一年》）5．赵主之子孙侯者，其继有在者乎。
（《战国策·赵策》）五、指出下列句中的名词状语并说明其作用（每词2分．共10分）。
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试卷代号:1310 中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷)古代汉语专题2011年7月一、填空(10分)1.“小学”本来是对从事初级教育的学校的称呼，因为文字是小学所学的主要内容，所以汉代用“小学”这一名称指称2.汉字改革从研制拼音文字开始，代表人物主要有卢慧章、王照、劳乃宣。
1892年卢想章出版了，创造了最初的文字。
1905年王照出版了，1905年劳乃宣出版了3.假借造成的用字后果有两种情况:4.汉字形体变化的原因可以从两个方面来考察:二、简要回答下列问题(每题5分，共20分)5.如何认识仓颉造字说?6.唐兰、陈梦家、裘锡圭提出的“三书说”具体名目是什么?7.字形感知活动的要求对字形变化有哪些作用?8.为什么说汉字对汉民族的发展壮大与国家的统一作出了巨大的贡献?三、分析下列汉字的构造类型产字9.皿10.苛11.朱12.景13.林14.册15.忝16.伐17.须18.基四、写出下列黑体字的读音(每字1.分，共.l0分)19.龟裂20.大宛21.吐谷浑22.土蕃23.阿房宫24.会稽25.哑然失笑26.德发扬，诩万物27.抨击时弊28.毗邻五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申.义还是假借义(每字2分。
解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分。
共10分)29一气专定，则傍通而不疑。
《管子·兵法》30.言己之光美，拟于舜禹，参于天地，非夸诞也。
《荀子·不苟》31.飞腾何限云中鹤，寂莫空余润底鳞。
汪愁麟《送梦敦学士假归桐城》32.去乡三十载，复得还旧丘。
鲍照《结客少年场行》33.通人圈于好恶兮，岂爱惑之能剖。
《后汉书·张衡传》六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字(40分.34．写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字?(每字2分。
写出古字1分，具体说明1分，共10分)(1)不教而杀谓之虐，不戒视成谓之暴。
(《论语·尧日》)(2)疾止。
(《殷墟甲骨文实用字典》)(3)召彼故老，讯之占梦。
(《诗·小雅·正月》)(4)宣子田于首山，舍于翳桑，见灵辄饿，问其病。
(《左传·宣公二年》)(5)饮之食之，教之诲之。
(《诗·小雅·绵蛮》)35.写出句中通假字所通之字及其意义(每字2分。
写出句中通假字1分，说明意义1分。
共10分)(1)立适以长不以贤。
(《公羊传·隐公元年》)(2)于是乎详僵而弃酒。
(《史记·苏秦列传》)(3)广阳死，睨其旁有一胡儿骑善马。
(《汉书·李广传》)(4)宋，所为无雉兔狐狸者也。
(《墨子·公输》)(5)}相岂儿女子邪?何谓咀药而死?(《汉书·王嘉传》)36.找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点:(10分)(1)繁富夥夠，非可单究。
(左思《魏都赋》)(2)凡火，人火日火，天災。
(《左传·宣公十六年》)(3)脣如激丹，齿如齐贝。
(《庄子·盗拓》)(4)清泉洗鬴煎山茗，满榻松风清昼眠。
(陆游《午枕》)(5)汉王伤胷，乃扣足曰:“虏中吾指。
”(《史记·高祖本纪》)37.说明句中黑体字的意义并写出对应的繁体字(每字2分，共10分)(1)寒淡，晓胧胧。
黄鸡催断丑时钟。
(宋严仁《鹤鸽天》)(2)朝之室也，聚酒千钟，积曲成封，望门百步，糟浆之气逆子人鼻。
(3)星月之行，可以历推得也。
(淮南子《本经训》)(4)在我闼兮，履我发兮。
（诗经《齐风.东方之日》)(5)彼君子女，卷发如虿。
(诗《小雅.都人士》)参考答案一、填空(10分)1. 1分。
汉字学。
2.每项1分，共5分。
《一切了然初阶》;中国拼音;《官话合声字母》;《增订合声简字谱》;《重订合声简字谱》。
3.每项1分，共2分。
（1)永借不还，(2)久借弃还.4．每项1分，共2分。
一个是内部因素，即字的制作者、使用者与字形的矛盾的角度来考察。
一个是外部角度，即社会因素对字形的制约。
二、每题5分，共20分。
5.如何认识仓领造字说?仓劼造字是一种流传最广的说法，古人把汉字的发明归结于某一个个人，这不符合事理，也不符合事实。
汉字作为一种复杂的社会符号系统，在当时的历史条件下，根本不可能由某一个个人创造出来，而应该由不同的人在不同的时间和地方创造的。
鲁迅说:“在社会里，苍领也不止一个，有的在刀柄上刻一点圈，有的在门户上画一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来了，史官一采集，便可以敷衍记事。
”当社会发展到一定阶段，需要文字能够系统地记录语言的时候，就有人对这种雏形的文字进行采集、整理、改进，使之成为系统的、为社会所共用的文字。
原始社会，文化活动是由巫、史一类人掌管的，文字的采集整理工作也是由他们进行的。
黄帝时期，也许有一位名叫仓颉的史官整理过文字，所以后人就把汉字的发明归功于他。
6.唐兰、陈梦家、裘锡圭提出的“三书说”具体名目是什么?唐兰的“三书说”是象形文字、象意文字、形声文字。
陈梦家的“三书说”是象形字、声假字、意音字。
裘锡圭的“三书说”是表意字、假借字、意音字。
或意符字、表音字(或音符字)、半表意半表音字(或意符音符字)。
7.字形感知活动的要求对字形变化有哪些作用?对字形的感知要求字形要容易识别，即容易看清楚字形的形状。
这就要求文字必须具有一定的清晰度。
要清晰，就要做到，一，字不宜笔画太多，写得不易过小。
如果字形过于繁富，写得过小，就不容易看清。
第二，部件的分布要相对地集中，这就使汉字形成了二维结构的块形文字。
第三，字形之间的区别度要明显。
8.为什么说汉字对汉民族的发展壮大与国家的统一作出了巨大的贡献?国家的统一，在很大程度上要依靠共同的语言，共同的文化。
而汉字对在中华大地上形成共同的汉语和共同的汉文化，产生了难以估量的作用，从而对中国的统一，产生了巨大的作用。
中国和欧洲的面积差不多，欧洲在历史上，一直处于分裂状态，现在仍然有几十个国家‘而中国，早在两千多年前就形成了一个统一的国家，而且在历史上，统一一直是发展的主流，这在很大程度上，是因为中国使用着形体稳定的、能够沟通各地方言的汉字。
汉字产生的根本原因在于管理事务的需要，反过来，汉字为国家的管理提供了最好的工具。
有了文字，就可以积累政治管理的经验，可以形成成文的制度法令。
中国社会很早就形成了统一的国家，有了完善的管理体制，这与文字的参与有着莫大的关系。
三、每字1分。
共10分.9.皿:象形字10．苛:形声字11.朱:指事字12.景:形声字.13.林:会意字14.册:象形字15.泰:形声字16.伐:会意字17.须:象形字18.基:形声字四、每字1分。
共10分。
19.龟jun裂20.大宛yuan21.吐谷yu浑22.土蕃bo23.阿e房宫24.会kuai稽25.哑e然失笑26.德发扬，诩xu万物27.抨peng击时弊28.毗pi邻五、每字2分。
解释句中义1分，说明用的是本义、引申义还是假借义1分。
.共10分。
29.阻碍;假借义。
30.通“广”;大;假借义。
31.寂静;引申义。
32.指村落;引申义。
33.通“菱”;蒙蔽;假借义。
六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字，共40分。
34.每字2分。
写出古字1分，具体说明1分，共10分。
(1)戒;在古字的形体上加意符“言字旁”写作“诫”。
(2)止;在古字的形体上加意符“足”写作“趾”。
(3)召;在古字的形体上加意符“言字旁”写作“诏”。
(4)田;在古字的形体上加意符“文”写作“败”。
(5)食;在古字的形体上加声符“司”写作“饲”。
35.每字2分。
写出句中通假字1分.，说明意义1分。
共10分。
(1)“适”通“嫡”，嫡子。
(2)“详”通“佯”。
假装。
(3)“阳”通“佯”。
假装。
(4)“为”通"谓”。
说。
(5)“谓”通“为”。
表判断。
36.找出异体字，写出规范字1分，说明造字结构特点1分，共10分。
(1)夠，规范字是够。
“夠”、“够”构字部件位!不同.，两个字构字部件位戈相反。
(2) 災，规范字是.灾。
“災”、“灾”造字结构不同“炎”是形声字，“灾”是会意字。
（3) 脣，规范字是唇。
“脣”和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同，脣从肉，唇从口。
(4) 鬴，规范字是.釜。
“鬴”与“釜”都是形声字，但意符、声符均不同。
“鬴”从鬲，甫声;“釜”从金省，父声。
(5) 胷，规范字是胸。
“胷”、“胸”构字部件位置不同。
“胸”是左右结构，“胷”是上下结构.37.说明意义1分，写出对应的繁体字1分，共10分.(1)报时的钟。
锺。
(2)酒器。
锺。
(3)历法。
唇。
(4)出发，發。
(5)头发，髪。