马克思主义哲学基本原理(大作业)

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姓名学号

西安电子科技大学网络与继续教育学院

2020学年上学期

《马克思主义哲学基本原理》期末考试试题

(综合大作业)

题号一二三四总分

题分30 18 28 24

得分

考试说明:

1、大作业试题于2020年4月23日公布,2020年4月24日至2020年5月10日在线上传大作业答卷(一张图片对应一张A4纸答题纸),要求拍照清晰、上传完整;

2、考试必须独立完成,如发现抄袭、雷同均按零分计;

3、答案须用《西安电子科技大学网络与继续教育学院标准答题纸》手写完成,要求字迹工整、卷面干净。

一、选择题(第1-9题为单项选择题,第10-15题为多项选择题,每小题2分,共30

分)

1. 哲学是

A,无产阶级的世界观和方法论 B,人们对整个世界的根本观点和总的看法

C,理论化系统化的世界观 D,科学的世界观和方法论

2. 下列观点中属于客观唯心主义的是

A,吾心便是宇宙,宇宙便是吾心 B,存在就是被感知

C,心无外物 D,现实世界是理念世界的影子

3. 马克思主义哲学和具体科学的关系是

A,共性和个性的关系 B,本质和现象的关系

C,绝对和相对的关系 D,内容和形式的关系

4. 哲学史上二元论的错误在于

A,否认世界的统一性 B,否认世界的可知性

C,否认世界是普遍联系的 D,否认世界是运动发展的

5.下列命题中,体现量变引起质变观点是

A,兼听则明,偏信则暗 B,社稷无常奉,群臣无常位

C,城门失火,殃及池鱼 D,长堤溃蚁穴,君子慎其微

6. 割裂前进性和曲折性的统一会导致两种错误,其中一种是循环论,另一种是

A,激变论 B,庸俗进化论

C,直线论 D,庸俗唯物论

7. 下列选项中属于旧唯物主义认识论观点的是

A,认识是人脑主观自生的 B,认识来源于绝对精神

C,认识是主体对客体的直观反映 C,认识是主体对客体的能动反映

8. 辩证的同一是

A,不包含任何否定因素的同一 B,不包含任何差别的同一

C,实物与自身的完全等同 D,以差别和对立为前提的同一

9. 直接经验和间接经验的关系是

A,认识的“源”和“流”的关系 B,第一性和第二性的关系

C,理论和实践的关系 D,感性认识和理性认识的关系

10. 下列选项中,包含矛盾双方相互依存和相互存转化的是

A,祸兮福所倚,福兮祸所伏 B,贫生于富,弱生于强

C,有无相生,难易相成 D,物极必反,相反相成

11. 下列选项中,体现矛盾特殊性要求的有

A,对症下药,量体裁衣 B,因时制宜,因地制宜

C,声东击西,欲擒故纵 D,一把钥匙开一把锁

12. 下列选项中,正确表述感性认识与理性认识区别的是

A,感性认识反映事物的外部联系,理性认识反映事物的内部联系

B,感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质

C,感性认识具有直接性和形象性,理性认识具有间接性和抽象性

D,感性认识包含错误,理性认识完全正确

13,“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”这说明A,生产劳动是人类生存和发展的基础

B,生产劳动是人类社会生活的全部内容

C,生产劳动是改造自然的活动

D,生产劳动是人类有意识有目的的活动

14,社会心理是社会意识的低级层次,下列各项属于社会心理的有

A,人们的感情、情绪 B,人们的风俗、习惯

C,人们的道德观 D,人们的艺术观点

15,割裂量变和质变的辩证统一会导致

A,庸俗进化论 B,激变论

C,政治上的改良主义 D,政治上的冒险主义

二、名词解释(每小题3分,共18分)

1,物质

2,矛盾的斗争性

3,理性认识

4,真理

5,社会形态

6,形式

三、简答题(每小题7分,共28分。)

1,为什么说对立统一规律是唯物辩证法体系的实质与核心?

2,辩证否定观的基本内容和意义是什么?

3,为什么说物质资料的生产方式是社会历史发展的决定力量?

4,简述辩证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论的联系与区别。

四、材料分析题(24分)

分析下列关于人民群众在历史上的作用问题的不同观点:

材料1]孟轲说:“民为贵,社稷次之,君为轻。”荀子认为:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”(摘自《孟子》)

[材料2]梁启超说:“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”,“舍英雄几无历史”。胡适说:英雄人物“一言可以兴邦,一言可以丧邦”。(摘自《饮冰室合集》) [材料3]黑格尔认为,历史不是个人随意创造的,而是决定于某种“客观精神”。伟大人物是“世界精神的代理人”,拿破仑代表了“世界精神”,他“骑着马,驰骋全世界,主宰全世界”。世界历史是伟大人物和王朝的历史,“而不是一般人民的历史”。(摘自黑格尔:《历史哲学》)

请回答:

(1)材料1的合理思想和局限性是什么(9分)

(2)分别指出材料2 和材料3 的思想倾向。(9分)

(3)简要说明材料2 和材料3 的共同点。(6分)

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