三年级科学复习提纲
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三年级科学复习提纲
一、填空
1、植物的叶由和组成。
2、蚂蚁的身体分为,,三部分,头上长有,胸部有
对足。
3、我们周围的常见材料有、、等。
4、水是一种液体,我还知道、、等也是液体。
5、蜗牛用爬行,金鱼用呼吸。
6、是一个带有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少。
7、观察一个物体,我们可以用看,用摸,用听,用闻,还可以用工具仪器来测量。
8、请选用恰当的观察工具:(a. x光 b . 放大镜 c. 望远镜 d. 显微镜)
比较小的东西,用肉眼很难看清楚时,我们借用;
很远的东西,用肉眼无法看到时,我们借用;
很渺小的东西,用肉眼根本看不见时,我们借用;
要了解表皮里面的东西时,我们可以借用。
9、塑料是一种从_______中提取出来的人工材料。它______分解,会造成严重的环境污染。应尽可能_______利用。
10、空气是一种、、的气体。
11、和是地球上的两种非常重要的物质,人和动植物的生存都离不开它们。
二、判断
1、叶的形状是多种多样的,大小是各不相同,颜色都是绿色的。---()
2、蜗牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓都需要食物才能生存,都会运动,都能对危险作出反应。 -----------------------------------------------------()
3、处理废纸的最好办法是把纸烧掉。---------------------------()
4、我们看不见周围的空气,所以空气不占据空间。---------------()
5、植物的叶是没有生命的,所以我们可以随手采摘。-------------()
6、我们身边的物品大多是由两种以上的材料制成的。-------------()
7对一种液体缺乏了解时,不能轻易尝或闻。---------------------()8沙能流动,所以说它是液体。---------------------------------()
9、植物的叶由叶片、叶柄构成。----------------------------- ()
10、有时空气会占据空间,有时又不占据空间。------------------()
11、食用油比水流动得快些。-----------------------------------()
12、水只存在于江、河及海洋中。------------------------------()
13、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。---------------------------()
14、用量筒可以测量液体的体积。------------------------------()
15、离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。----------------------()
16、空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。--------()
三、选择题
1、像樟树茎一样的茎叫(),像狗尾草一样的茎叫()。
A、草质茎
B、木质茎
C、直立茎
2、蜗牛爬过的地方()
A、会留下粘液
B、会留下脚印
C、什么也不会留下
3、()材料不太适宜用来制作椅子。
A、玻璃
B、竹子
C、木材
D、塑料
4、常见的塑料可乐瓶盖大约能装()水。
A、50毫升
B、5毫升
C、100毫升
5、下列材料制成的实心物体放入水中,()一定是沉在水底的。
A、木头
B、铁
C、塑料
6、金属容易拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的()。
A、导电性
B、光泽
C、延展性
7、生活中,()运用了空气可以被压缩的性质。
A、吹肥皂泡
B、盒装饮料
C、篮球
8.下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是()
A.报纸→卫生纸→牛皮纸 B.旧书纸→新书纸
9.下列物体中,只有()组全都会沉入水底。
A.装满空气并密封好的玻璃瓶、装满货物的大轮船
B.鲜葫萝卜、大米
C.马铃薯、空花的白萝卜
10.要比较两杯体积非常接近的水的多少,比较好的方法是()A.用同一个小杯分别量两杯水
B.用自己画上刻度的小杯分别量两杯水
C.用量筒分别量两杯水
四、连线题
1
蚯蚓用腹足爬行
蚂蚁用三对足爬行
蜗牛用鱼鳍游泳
金鱼用身体伸缩爬行
2、把各种物品与适宜的制作材料连起来。
门锁
塑料书桌
金属汽水瓶
木材书本
纸张菜刀
砧板
五、填图题
1、比较水和空气的相同点和不同点。
水空气
1、根据你们已作过的研究与认识,将下列材料的几种性质填出。(沉用“↓”,浮用“↑”,是打“√”,否打“×”)(12分)
材料木材金属砖陶瓷塑料玻璃
容易被划出痕迹吗?
在水中是沉还是浮?
容易折弯吗?
容易吸水吗?
1、观察一个物体,我们可以用看,用摸,用听,用闻,还可以用工具仪器来测量。(4分)
2、关于蚯蚓,你想研究什么问题,把你想到的有关蚯蚓的科学问题写在下面的横线上。(至少写2个)(4分)
3、考考你:小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,(如下图所示),请利用你已学的知识想想,会出现怎样的实验结果,这说明了什么科学道理?(6分)
4、让我们来造一张纸(6分)
我需要的材料:(3分)
我是这样造纸的:(3分)