我的注意力_我做主(终)

情景：他是一个盲孩子。在他的世界里，没 有光亮，没有色彩
盲孩子：谁跟我玩呢? 影子 ：我跟你玩! 盲孩子：（他惊奇地问）你是谁呀? 影子 ： 我是你的影子 盲孩子： 盲孩子从没见过影子，他想像不出影子是什么样的。 影子 ：我永远跟你在一起，你走到哪里，我就跟到哪里。 盲孩子：你长得什么样呢。 影子 ：（高兴）我长得和你一样，你知道黑颜色吗?
Leabharlann Baidu暖身游戏
前进的列车
老师朗读一小段文章，请同 学们认真听，老师只口述一 遍。听完后老师再呈现问题。
前进的列车
Q1、出现了几个站？ 6 Q2、最后车上有多少个乘客？8
想要准确回答问题，游戏过程
中最重要的是什么？
Q1.注意力不集中的原因？
Q2.注意力不集中有什么结 果？
—— 心理健康课
儋州市二中 符兴环
游戏3、抓手指
❖ 同桌为一组，每个同学伸出自己的右手，掌 心向下，左手握拳，只露出食指，用食指抵 住对方的掌心，听老师念一段文字，当听到
“球”字时，就用你的右手抓住同学的手指，
同时防止你的手指被别人抓住。
你有什么收获？
1.牢记目标
2.充分调动各种感官，做到眼、耳、 口、心四合一。
教师寄语
❖ 如果你每天花15分钟（每天时间的百分之一） 集中注意力，这将会对一天中其余的百分之 九十九的时间产生深远的影响——亚历山大
游戏1
❖看下面的图片后回答问题
第一小环节
❖问题：
第4种动物是什么？有几只？ 兔子 1只
第二小环节
❖目标：
找第5种动物，并说出有几只
❖思考：
为什么第一次看图片的时候找 对的人不多，第二次看的时候大多 数同学都能准确地找出来呢？
游戏2、读一读
读一篇短文，要求连贯 准确朗读，不得读错字、漏 字、多字。
盲孩子：我知道。我每天看到的都是黑颜色。 盲孩子：请告诉我，你从哪里来 影子 ：我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来…… 盲孩子：那么说，只要有亮光就有你了，是吗？ 影子 ：是的。光明是我的母亲。是她让我来到你身边陪伴着
你的。 盲孩子：盲孩子很受感动。他觉得影子的话带给他友情，带给
他温暖。 影子、盲孩子一起：快乐的日子就这样开始了。
谢谢大家！再见！