生长素的生理作用

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问题 归纳
观察图回答下列问题:
①果实是由什么发育而成的?
②种子是由什么发育而成的?
③A、B曲线分别表明了什么 意思?
④A、B曲线发生差异的生理 原因是什么?
曲情线况A下表子示房雌发蕊育授状粉况产,生种子的⑤为什么受粉后的子房发育 曲线B表示雌蕊未授粉不能形成而未授粉的子房不发育?
种20子21/的3/27情况下子房发育状况。CHENLI

形成的原因吗?

2021/3/27
CHENLI
9
生长素的生理作用
问 (1) 既能促进生长,也能抑制生长;
(2) 既能促进发芽,也能抑制发芽;
题 (3) 既能防止落花落果,也能疏花疏果。

双重性生理作用
纳 浓度较低——促进生长
浓度过高——抑制生长
wk.baidu.com
2021/3/27
CHENLI
10
生长素的双重生理作用
2021/3/27
原因:顶端优势是由于顶芽产 生的生长素向下运输,大量地 积累在侧芽部位,使侧芽的生 长受到抑制的缘故。
解除方法:摘除顶芽
CHENLI
14
问 题

生长素的应用(顶端优势)
切除顶芽 顶芽
侧芽

应用:果树的修枝;棉花的摘心
2021/3/27
CHENLI
15
创 设


2021/3/27
好 生长素的生理作用



2021/3/27
CHENLI
1
创 设情 境
2021/3/27
现实生活中我们经 常见到树木长成这 个样子你想过为什 么吗?
果树剪枝又有什么 意义呢?
学习了今天的内容 你就知道了!
CHENLI
2
思考: 1、促进根、芽、茎生长的最适浓度相同吗?
问 2、同一植物的不同器官对生长素的反应是否相同?
题 探

进 生


芽 B

0
C
讨 抑A
D


长 2021/3/27
10-10 10-8 10C-H6 ENLI10-4 10-2
M(mol·L4 -1 )
1、曲线AB段表示: 在一定范围内,随生长素浓度。升

高,对芽生长 的促进作用加强
题 探

进 生


芽 B

0
C

抑A 制
D

长 2021/3/27
C:有4个嫩叶,扦插后长 出很多根。
2021/3/27
CHENLI
17
问 题


2021/3/27
扦插植物枝条的时候可 不要忘记枝条上要带 几个芽,为什么?
CHENLI
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问题 归 纳
促进扦插枝条生根
扦插前,用一定 浓度的生长素类 似物溶液浸泡插 枝下端,可促进 插条生根。
2021/3/27
CHENLI

敏感程度如何呢?
2021/3/27
CHENLI
12
创 设

学习了上述内容你能解释前面树冠 长成锥形的原因吗? 我们一起来学习生长素双重生理作 用的一个实例——顶端优势 先阅读教材P50,了解顶端优势

2021/3/27
CHENLI
13
问题 归

概念:植物的顶芽优先生长, 而侧芽生长受抑制的现象。
3、不同植物对同一生长素浓度反应是否相同?



进 生


芽 B


0 抑A
C
D

生长 2021/3/27
10-10
10-8
CHENLI
10-6 10-4 10-2
M(mol·L3 -1 )

3不 2度 茎1浓、、、同的最度不同促反不分同一进应敏别植株根不感为物 植、同 )1对 物芽0(-1同 的、0根M一 不茎、最生 同生敏1长 器长0感-8素官的M,浓对最、芽度生适次1的长生0之-4反素长M,应浓素
20
问题 归 纳
2、生长素促进果实发育
传粉受精后,胚珠发育成种子的过程中 产生大量生长素,促进子房发育成果实。
如何培育无籽果实?
无子西瓜怎么培育的
如何培育无籽番茄?
2021/3/27
CHENLI
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问 题 归 纳 培育无子果实
用一定浓度的生长素类似 物刺激未受粉的雌蕊柱头 或子房而获得的,其原理 是应用生长素能促进果实 发育的生理作用。
10-10 10-8 10C-H6 ENLI10-4 10-2
M(mol·L5 -1 )
问 2、B点表示的生长素浓度表示_促_进__芽_生__长_的__最_适__浓__度。
题 探

进 生


芽 B

0
C

抑A 制
D

长 2021/3/27
10-10 10-8 10C-H6 ENLI10-4 10-2
顶端优势是生长素双重生理作用 的一个实例,稍后我们将学习生 长素双重生理作用的另一个实例 ——根的向地生长与茎的背地生 长。 现在能说出在现实生活中哪些地 方用到了生长素。
CHENLI
16
问题归 纳
三、农业生产中的应用
1、生长素促进扦插枝条生根
A:无嫩叶,扦插后不 长出根;
B:有嫩叶,扦插后长出 少量的根;
雄蕊未成熟前去除雄蕊(花蕾期)
套袋
一定浓度的生长素类似物溶液涂抹雌蕊柱头
2021其/3/27染色体数目与正常CHE果NLI 实一样吗?
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问题 归 纳 3、 防止落花落果
农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液
喷洒2021棉/3/27株,可以达到保蕾CHE保NLI 铃的效果
23
问题 归 纳
4、除草剂:如(2,4-D),适用于麦 田、稻田,双子叶植物比单子叶植物 对生长素更敏感,用高浓度的除草剂 能抑制双子叶植物(杂草)的生长。



进 生


芽 B

探0
C
抑A
D

制 生

10-10 10-8 10-6 10-4 10-2
2021/3/27
CHENLI
M(mol·L-1 )
11
生长素的生理作用
问 题

(1) 营养器官 > 生殖器官 (2) 根>芽>茎 (3) 幼嫩细胞>衰老细胞 (4) 双子叶植物>单子叶植物
植物对生长素的
M(mol·L6 -1 )
3、D点表示的生长素浓度对茎生长的效应是
问 _对_生__长__无_影__响_
题 探

进 生


芽 B

0
C

抑A 制
D

长 2021/3/27
10-10 10-8 10C-H6 ENLI10-4 10-2
M(mol·L7 -1 )
4、C点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效
2021/3/27
CHENLI
24
反馈 练 习
1.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草, 其原理是( )B A、高浓度促进小麦生长 B、高浓度抑制杂草生长 C、低浓度抑制杂草生长 D、高浓度促进杂草衰老
问 应分别是 抑制生长、促进生长。 。
题 探

进 生


芽 B

0
C

抑A 制
D

长 2021/3/27
10-10 10-8 10C-H6 ENLI10-4 10-2
M(mol·L8 -1 )

通过上面学习的内容你知道了什么,
阅读一下教材50页思考:
主 1、生长素的生理作用?
2、能推测出前面所出示的图片树冠
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