人教版思想政治必修二第一单元第二课第二框

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高中思想政治必修第二册精品课件第一单元第二课第二框更好发挥政府作用

重难探究•能力素养全提升
议题一如何全面理解社会主义市场经济体制的基本特征?
情境探究
情境江苏省华西村有“天下第一村”之美誉, 是中国农村走向共同富裕道路的典范,能取得如此的成就,是基于壮大集体经济是基础, 分配制度合理是根本,实现共同幸福是归宿。华西村通过“一分五统”把周边的16个村并入了华西村共同发展,实现共同幸福。
第一单元
第二框更好发挥政府作用
思想政治
课标要求 1.辨析经济运行中政府与市场的关系 2.解析宏观调控的目标与手段政治认同:党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势,要坚持和加强党对经济工作的领导
素养目标科学精神:准确理解我国政府的经济职能与作用以及宏观调控的目标和手段法治意识:明确作为微观主体的企业在经济活动中应该讲诚信、有担当、守法律
图示如下:
2.我国政府的主要经济职能之一:科学的宏观调控
(1)宏观调控的含义:是指国家综合运用各种手段对经济总量进行调节
和控制。
(2)宏观调控的目标:促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际
收支平衡。
目标≠主要任务
还有法律、行政手段
(3)宏观调控最常用的经济手段: 财政政策和货币政策。
易错易混辨一辨 (1)为帮助中小企业走出困境,政府可以采取经济措施为其提供信用贷款。
( ×) 提示提供信用贷款的主体是银行,而非政府。 (2)为了缓解民众看病贵的问题,政府可以加大对药物企业经营管理干预的力度。( × ) 提示市场经济条件下,政府应该减少对经济的过多干预。 (3)财政政策和货币政策是宏观调控最常用的经济手段。( √ ) (4)我国全面推进资源税改革,表明政府用货币政策实现资源合理配置。 ( ×)

2024-2025学年高一政治必修二教学课件第一单元第二课第二框更好发挥政府作用

第一单元生产资料所有制与经济体制
第二课我国的社会主义市场经济体制
第二框更好发挥政府作用
1.正确理解政府与市场的关系，全面认识我国政府的经济职能以及宏观调控的目标
一个目标：宏观调控的目标两大政策：财政政策和货币政策三个手段：经济手段、法律手段、行
与手段，科学认识财政政策与货币政策在政手段
政府的经济职能是指政府为国家经济的发展，对社会经济生活进行管理的职能。我国政府主要有四大经济职能：经济调节职能、提供公共产品和服务的职能、市场监管职能、社会管理职能。其中，经济调节职能，即宏观调控职能，是政府通过制定和运用财政政策和货币政策，对整个国民经济运行进行间接的、宏观的调控。
课堂探究
例题 2023年，北京市市场监督管理局开展全市反不正当竞争“守护”专项执法行动，针对商业贿赂、刷单炒信、侵犯商业秘密等10类违法行为持续开展反不正当竞争执法专项行动，重点查处直播带货虚假宣传、互联网虚假广告。截至2023年10月，该行动结案428件，罚没款2 483.66万元。“守护”专项执法行动的开展（） ①是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的基础 ②说明市场调节的自发性弊病需要国家宏观调控弥补 ③有利于深化要素市场化改革，建设高标准市场体系 ④能够创设公平竞争环境，激发市场主体的竞争活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：②④符合题意。统一开放、竞争有序的市场体系，是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的基础，①错误。“守护”专项执法行动的开展与深化要素市场化改革无直接关系，③不符合题意。答案：C
二、我国政府的经济职能
1.我国政府的经济职能和作用
战略规划
实现经济社会发展目标
经济政策
保持宏观经济稳定

部编版高中思想政治必修2经济与社会知识点总结

部编版高中思想政治必修2经济与社会知识点总结第二课我国的社会主义市场经济体制第一框使市场在资源配置中起决定性作用1、市场调节(1)配置资源的必要性：人类的需要是多种多样、不断变化的，而在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源又是相对有限的。

为了更好满足人类多方面的需要，社会必须对资源进行合理配置，以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品，获得尽可能大的效益。

(2)配置资源的两种基本手段:计划和市场计划经济体制：计划在资源配置中起决定性作用市场经济体制：市场在资源配置中起决定性作用(3)市场如何配置资源市场决定资源配置是市场经济的一般规律。

在市场经济中，生产什么、如何生产、产品如何分配，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。

市场机制就像一只“看不见的手”，引导和调节着资源在全社会的配置。

(4) 市场配置资源的作用①市场价格及其波动，能够反映供求状况及其变化，市场供求的变化也会影响市场价格。

②市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业，推动科学技术和经营管理进步，实现优胜劣汰。

注：商品价格与供给、需求之间一般存在以下关系：商品供不应求→商品价格上涨→企业增加产量、消费者减少需求→商品供求平衡商品供过于求→商品价格下跌→企业减少产量、消费者增加需求→商品供求平衡2、市场体系（1）含义：每类市场都是由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成的。

这些市场相互作用，形成有机联系的市场体系。

(2)地位:统一、开放、竞争的市场体系是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。

（3）什么样的市场体系要加快形成企业自主经营、公平竞争、消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系，提高资源配置的效率和公平。

（4）怎样建设现代市场体系①建设现代市场体系要建立公平开放透明的市场规则。

要实行统一的市场准入制度；要实行统一的市场监管，反对地方保护，反对垄断和不正当竞争；要建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信；要健全优胜劣汰市场化退出机制，从而实现市场准人畅通、市场开放有序、市场竞争充分、市场秩序规范。

高中思想政治必修第2册第2课第二框更好发挥政府作用

(3)主要目标：促进经济增长、 _增__加__就__业___、稳定物价、保持□10
_国__际__收__支___平衡。
自主学习 | 释疑解惑
重难探究 | 素养初培
框题小结 | 知识体系
对点精练 | 素养达成
同步提升
思想政治必修2 经济与社会配人教版
第一单元生产资料所有制与经济体制
(4)要求：
①手段：财政政策和货币政策是宏观调控最常用的□11 _经__济__手__段___。 ②目标：调节社会总需求，实现国民经济□12 __平__稳__运__行__。 ③类型：财政政策和货币政策按照□13 __政__策__力__度__的不同，可以分为
重难探究 | 素养初培
框题小结 | 知识体系
对点精练 | 素养达成
同步提升
思想政治必修2 经济与社会配人教版
第一单元生产资料所有制与经济体制
辨析：只有中国市场经济能够实施科学的宏观调控。提示：任何制度和国家的宏观调控都会尽量尊重经济规律，但基于我国政治、经济制度优势基础上的宏观调控会更加科学。
重难探究 | 素养初培
框题小结 | 知识体系
对点精练 | 素养达成
同步提升
思想政治必修2 经济与社会配人教版
第一单元生产资料所有制与经济体制
我国政府的经济职能
1．经济职能
角度
手段
目标
宏观经济
通过实施国家重大发展战略和中长实现经济社会发展目标
期经济社会 ____发__展__规__划__制__度____
对点精练 | 素养达成
同步提升
思想政治必修2 经济与社会配人教版
第一单元生产资料所有制与经济体制
《药品监督管理局关于抗癌药品增值税政策的通知》规

高中政治必修二第二课教案

高中政治必修二第二课教案第二课我国公民的政治参与第三框民主管理：共创幸福生活[学习目标]1、识记村委会、居委会及其作用、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式[学习重点] 公民在基层民主管理组织中的参与形式和作用[学习过程]一、自主学习基层民主自治1、我国基层民主自治历程2、发展基层民主的重要性：发展基层民主，保障人民享有更多的，是我国发展的重要内容。

基层民主管理的形式，包括农村自治和城市自治。

1、农村村民委员会在农村，村民委员会是村民自我、自我、自我的基层群众性组织。

村民自治的内容：①村民选举：根据《》的规定，村民直接投票选举村民委员会成员，是村民自治的，也是村民参与民主管理的。

②村民决策：村民通过等形式发表意见，参与决策和管理。

③村民管理：制定村民自治章程和村规民约来约束行为。

④村民监督：通过村务公开、民主评议村干部等形式来监督村干部和村民委员会的工作。

2、城市居民委员会居民委员会是居民自我、自我、自我的基层群众性自治组织。

自治内容：①民主选举：居民委员会成员由居民产生。

②民主决策：凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请讨论决定。

③民主管理和监督：居民委员会实行制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督和质询。

实行基层民主自治的意义实行和，以扩大基层民主，是社会主义民主的实践。

青年学生应自觉参与民主管理1、青年学生即将步入成年，需要参与民主管理的经历。

2、在参与民主管理的过程中，可以学习到民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，提高政治参与的意识和本领。

二、精讲释义农村村民委员会和城市居民委员会三、合作交流2009年5月30日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强和改进村民委员会选举工作的通知》，通知明确指出，要充分认识加强和改进村民委员会选举工作的重要意义，要认识到村民委员会选举，是我国社会主义民主在农村最广泛的实践形式之一。

同时，指出要坚决查处村民委员会选举中的贿选等违法违纪行为。

新教材人教版必修二思想政治第二课我国的社会主义市场经济体制第二框更好发挥政府作用

【归纳·释疑】 1.社会主义市场经济既具有市场经济的共性,又拥有自身鲜明的特征:
共性
个性
①市场在资源配置中起决定性作用,通过价格、供求、竞争等机制配置资源 ②需要建立统一开放、竞争有序的市场体系,需要建立公平开放透明的市场规则来规范市场秩序 ③市场形成价格与政府决定价格相结合 ④存在市场调节失灵现象 ⑤坚持市场和宏观调控相结合,既发挥市场的作用,又发挥政府的作用
推动区域经济协调发展
C.振兴东北老工业基地加( 强监管规范市场秩序 )
D.查处假冒伪劣产品 ( 满足人民美好生活需要 )
E.推动文化事业发展 (
)
2.宏观调控:
(1)地位:科学的宏观调控是政府的_主__要__经__济__职__能__之一。调节
(2)含义:国家综合运用各种手段对经济总量进行_____ 和控制 _______。
3.体制:要加快完善_社__会__主__义__市__场__经__济__体__制__,充分发挥市场在资源配置中起_决__定__性__作用,更好发挥政府作用
激发各类市场主体活力,为经济高质量发展提供体制保
障。
【观点辨析】有同学认为:完善社会主义市场经济体制,就要充分发挥市场作用。如何评价这一观点?
人民生活
通过加强和优化公共服务,保障社会公平正义
促__需人__进__要民__共__日_同__益富__增裕__长,_更_的_好_美_满_好_足__生__活
【思考小测】写出下列政策所能实现的目标。
A.实施稳健的货币政策 ( 保持宏观经济稳定发展 )
促进产业结构优化升级
B.推动供给侧结构性改革(
)
【易错警灯】任何制度下的国家宏观调控都必须尊重经济规律,才会达到预期目的。但基于我国政治、经济制度优势基础上的宏观调控会更加科学、更加自觉。

高中思想政治必修2第一单元公民的政治生活第2课第二框民主决策：作出最佳选择教学课件

栏目导引
思想政治必修2
第一单元公民的政治生活
素养培育：(视野拓展) 有人认为，决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。你赞成这种观点吗？请说明你的理由。 (l)政府的重大决策，牵涉社会各阶层的利益，关系千家万户的生活。因此，决策是否科学合理，至关重要。
第一单元公民的政治生活
|名师解惑| 1．公民参与民主决策方式的比较
社情民意反映制度
专家咨询制度
重大事项社会公示制度
社会听证制度
公民向决内策机关反容映意见、
提出建议
专家学者对重大事项进行分析论证
决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示
对同公共利益密切相关的重大事项公民充分发表意见、提出建议
栏目导引
思想政治必修2
第一单元公民的政治生活
|易混易错|
1．拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础。
(×)
矫正：公民享有对涉及公众利益的决策的知情权是公民参
与民主决策的前提和基础。
2．公民参与民主决策，有助于决策充分反映民意，体现决
策的科学性。( × )
矫正：公民参与民主决策，有助于决策充分反映民意，体
的政治权利是不同的 ③公民对政府决策的作用和影响是相同
的 ④公民拥有参与政治生活的权利
A．①③
B．②④
C．②③
D．①④
栏目导引
思想政治必修2
第一单元公民的政治生活
[解析] ②错误。③明显错误，因为公民的责任心、知识、经验、影响力等不同，对政府的决策和影响作用会有所不同。 ①④符合题意。故正确答案是 D 项。
栏目导引
思想政治必修2

高中政治必修二人教版教学案：第二课民主决策：做出最佳选择

第二课第二框《民主决策：做出最佳选择》教学案学习目标：重点：识记公民参与民主决策的方式难点：理解公民参与民主决策的重要意义【预习案】【课前预习】一、参与民主决策的多种方式1.决策的重要性：政府的重大决策牵涉，关系千家万户的。

因此，决策是否科学、合理，至关重要。

通过民主选举，选举代表人民意志的人进入决策机关，参与、神医、监督、制定决策，这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的。

随着我国民主形式日益丰富，民主渠道逐步拓宽，公民将有更多的机会，对决策的形成发挥更加积极的作用。

2.参与民主决策的方式①间接参与：公民通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，这是使各项决策能够反映最广大人民利益的重要保证。

②直接参与：公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度直接参与决策。

（必背重点）制度对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证信息等社会听证制度对同公共利益密切相关的重大事项，公民充分发表意见、提出建议听证会决策机关拟定的方案可能存在不足或者有待完善听证的目的是为了决策利民社会公示制度决策机关将涉及公众利益的重大事项进行公示，让公民了解内容后发表意见，提出建议公示公民享有涉及公众利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础有利于提高决策的透明度和公民参与度二、同历决策过程共享决策成果1. 民主决策的重要性公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策、的重要环节。

2. 公民参与民主决策的最大意义?（1）从决策者（政府）的角度看：①有助于，体现；②有利于，增强。

（2）从公民的角度看：①有利于，推动；②有利于，增强。

【预习自测】1.“国家中长期科学和技术发展规划”网站开通不久，不少青少年学生通过网上专题论坛发表对国家科技规划的意见。

几名大学生提交的《关于国家科技发展战略问题的建议》被送到了国务院总理的办公桌上。

根据上述材料可知，这是公民通过（）参与民主决策。

高一政治必修二第二课知识框架图

高一政治必修二第二课知识框架图
高一思想政治必修二大纲：
高一思想政治必修二主要讲的是政治生活，包括公民的政治生活、为人民服务的政府、发展社会主义民主政治、当代国际社会等四个单元的内容。

高一思想政治必修二第一单元：公民的政治生活
第一单元公民的政治生活，在这块专题中要求认识到我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主具有广泛性和真实性。

中国公民享有宪法和法律规定的政治权利，履行宪法和法律规定的政治义务，依法通过各种民主形式参与政治生活。

高一思想政治必修二第二单元：为人民服务的政府
第二单元为人民服务的政府，在这块专题中，我们需要了解国家性质、政府的性质和宗旨，国家的根本职能和作用以及政府的工作原则。

高一思想政治必修二第三单元：发展社会主义民主政治
第三单元发展社会主义民主政治，在这块专题中，我们需要认识到社会主义制度的优越性，认识到社会主义政治制度是适合我国国情的。

高一思想政治必修二第四单元：当代国际社会
第四单元当代国际社会，在此专题中，我们需了解国际社会的形成及构成；国际关系的含义、内容、形式。

树立维护国家利益、增强国家力量的观念。

(新教材)统编人教版高中政治(必修2)第2课第二框《更好发挥政府作用》说课稿

（新教材）统编人教版高中政治（必修2）第2课第二框《更好发挥政府作用》说课稿今天我要说课的内容是高中思想政治必修2“经济与社会”的第2课第二框《更好发挥政府作用》。

第2课讲授“我国的社会主义市场经济体制"。

分两框展开:第一框“使市场在资源配置中起决定性作用"；第二框“更好发挥政府作用”。

两框的逻辑关系是:第一框阐述是使市场在资源配置中起决定性作用，第二框阐述更好发挥政府作用，在现代经济中，资源配置离不开市场这只“看不见的手”，也离不开政府这只“看得见的手”。

因此两框是互相衔接，互相联系的。

通过本课的教学，引导学生认识我国的社会主义市场经济体制，探究为什么要使市场在资源配置中起决定性作用?为什么要更好发挥政府作用?理解这些问题,就会明白坚持和完善社会主义市场经济体制为何能够成就中国经济的奇迹。

本框承载着实现本课教学目标的任务。

为了更好地落实教学目标，下面我从课程标准、教材分析、教学目标与核心素养、教学重难点、教学方法、教学过程、学情分析、板书设计等方面进行说课。

一、说课程标准。

普通高中思想政治课程标准（2017年版）：“内容要求1.2评析市场机制的优点与局限性,辨析经济运行中政府与市场的关系。

解析宏观调控的目标与手段。

”二、教材分析。

本框“更好发挥政府作用”，由一个“探究与分享”导入，讲述我国社会主义市场经济体制的基本特征；我国政府的经济职能。

从而让学生更深入认识我国的社会主义市场经济体制，辨析经济运行中政府与市场的关系，解析宏观调控的目标与手段。

包括两目：“社会主义市场经济体制的基本特征”、“政府的经济职能”。

第一目阐述四层意思：坚持党的领导是社会主义市场经济体制的一个重要基本特征；公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是社会主义市场经济体制的根基；促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标；科学的宏观调控、有效的政府治理，是社会主义市场经济体制优势的内在要求。

政治必修二每单元框架

政治必修二每单元框架第一单元基本经济制度与经济体制第一课我国的基本经济制度1、劳动是生产关系的核心，是经济制度的基础。

×改：生产资料所有制是生产关系的核心，是经济制度的基础。

2、促进国企强强联合，巩固国有资产在社会总资产中的优势地位。

×改：促进国企强强联合，巩固公有资产在社会总资产中的优势地位。

3、推动国企混改，巩固国有经济在社会主义市场经济中的支配地位。

×改：推动国企混改，巩固公有经济在社会主义市场经济中的支配地位。

4、实体经济在国民经济中发挥主导作用。

×改：国有经济在国民经济中发挥主导作用。

5、国企混合所有制改革有利于焕发国企活力，改变公有资产所有制性质。

×改：没有改变公有资产所有制性质。

6、我国的国有企业是国有经济唯一的实现形式。

×改：我国的国有企业是国有经济最主要的实现形式。

7、我国的国有企业是社会主义市场经济体制的根基。

×改：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是社会主义市场经济体制的根基。

8、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是社会主义基本经济制度，既体现社会主义制度的优越性，又同我国社会主义初阶阶段生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。

√9、国有经济是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，是社会主义经济制度的基础。

×改：以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

10、混合所有制经济是非公有制有制经济。

×改：混合所有制经济中的国有成和集体成分属于公有制经济，非公有制成分属于非公有制经济。

11、非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。

×改：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

12、推进国有企业混合所有制改革会削弱公有制的主体地位。

×改：推进国有企业混合所有制改革，有利于促进各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展，有利于巩固公有制的主体地位。

高中政治第二课第二框社会主义制度在中国的确立新人教版必修1

2．从社会主义改造基本完成到“文化大革命”结束这 20 年的历史经验与启示
必须正确认识社会主义社会的主要矛盾，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；经济建设必须从我国基本国情出发，生产关系的变更和完善必须适应生产力发展状况；必须坚持马克思列宁主义和中国具体实际相结合，走中国特色社会主义建设道路。
(2)标志：1956 年，生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。中国走上社会主义道路是历史发展的必然，是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择。
(3)影响：在过渡时期总路线的指引下，中国共产党在一个经济文化落后的东方大国，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。
[技巧点拨] 图示社会主义制度的确立
1．“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比
重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这
表明我国
()
A．致力于奠定工业化基础
B．国民经济结构臻于平衡
C．大力压缩基本建设投资规模
D．城市化的进程趋于缓慢
解析：材料关键信息：一是时间“‘一五’计划期间”，二是压缩住宅建设和非生产性建设投资。这说明国家的投资主要用在了生产领域，这是为了满足国家工业化的需要，为工业化奠定基础，故选 A 项。B 项本身与材料矛盾，排除。C 项反映的是表面现象，未反映深层原因，排除。D 项与材料矛盾，工业化必然促进城市化发展，故排除。答案：A

高中政治统编版必修二2.2更好发挥政府作用(共22张ppt)

2020年9月，中国明确提出 2030年“碳达峰”与2060
年”碳中和“目标。
双碳如何发挥政府作用？
双碳工作体现了社会主义市场经济体制的哪些基本特征？
1
党的二十大报
告指出：积极稳妥推进碳达峰碳中和。实现碳达峰碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。
2
国务院印发
了《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》和《2030 年前碳达峰行动方案》，为各地区、各行业推动碳达峰碳中和工作指明了方向。
3
中国式现代化是人口规模巨大、
全体人民共同富裕、
物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路。
党的领导
【党的领导是中国特色社会主义的最本质特征和最大优势，发挥党总揽全局、协调各方的作用】
促进全体人民共同富裕
是
社会主义市场经济体制的根本目标
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
高中思想政治必修2经济与社会第一单元第二课第二框
更好发挥政府作用
一、教材分析
（一）教材地位分析
本框《更好发挥政府作用》是统编版高中政治必修二第一单元第二课第二框，本框是第一框内容的延续。通过第一框《市场资源配置》的学习，把握市场调节的优点及局限性，为取长补短除了要建立现代市场体系还需要更好发挥政府作用。这两框题共同构成社会主义市场经济体制的完整内容。
教学难点
• 政府宏观调控的经济手段
五、教学方法
➢ 教法：情境探究教学法、讲授法
➢ 学法：合作探究法
六、教学环节
议题线
活动线探究线
知识线
双碳工作体现了社会主义市场经济体制的哪些基本特征？联系知识与材料

人教版高中政治必修二知识点总结

思想政治必修二知识点总结第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。

2、国家的根本属性：阶级性。

3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。

我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

5、人民民主专政的本质是人民当家作主。

6、人民民主具有广泛性和真实性：（1）广泛性：民主主体广泛；民主权利广泛。

（2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。

7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。

8、民主与专政的关系：（1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。

（2）专政：主要依靠暴力实行的统治。

（3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。

民主是专政的基础，专政是民主的保障。

统治阶级的民主是被统治阶级的专政。

二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政？（1）四项基本原则是我国立国之本。

人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。

（2）是社会主义现代化建设的政治保证。

2、人民民主专政新的时代内容：（1）突出为社会主义经济建设服务的国家职能；（2）为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了；（3）重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；（4）发展人民民主，加强民主制度建设。

第二框题：政治权利和义务：参与政治生活的准则一、政治权利与自由1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。

高中政治必修一至必修四目录(人教版)

高中政治必修一至必修四目录(人教版)高中政治必修一至必修四目录（人教版）必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二框信用工具和外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第二框价格变动的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第二框树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费第二框我国的基本经济制度第五课企业与劳动者第一框公司的经营第二框新时代的劳动者第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行第二框股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课小我收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第二框收入分配与社会公正第八课财政与税收第一框国家财政第二框征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第二框社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设第一框全面扶植小康社会的经济目标第二框又好又快科学发展第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化第二框积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国必修二第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政：本质是人民当家作主第二框政治权利与义务：参与政治生活的准则第二课我国百姓的政治参与第一框民主选举：投出理性一票第二框民主决议：作出最佳选择第三框民主管理：共创幸福生活第四框民主监督：守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府第一框政府的职能：管理与服务第二框政府的义务：对人民负责第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力：依法行使第二框权力的行使：需要监督统合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会：国家权力构造第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的政党制度第一框XXX执政：历史和人民的选择第二框XXX：以人为本执政为民第三框XXX领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则：同等、团结、共同繁荣第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度统合探究：社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织第二框国际关系的决定性身分：国家好处第九课保护天下和平促进共同发展第一框和平与发展：时代的主题第二框天下多极化：不可逆转第三框我国外交政策的宗旨：保护天下和平促进共同发展综合探究中国走和平发展道路必修三第一单元文化与生活第一课文明与社会第一框体味文化第二框文化与经济、政治第二课文明对人的影响第一框感触感染文明影响第二框文明塑造人生综合探讨聚焦文明竞争力第二单元文明传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性第二框文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承第二框文明在继承中发展第五课文化创新第一框文明创新的源泉和作用第二框文化创新的途径综合探究建立“研究型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化第二框博大精深的中华文化第七课我们的民族精神第一框永久的中华民族精神第二框弘扬中华民族精神综合探讨肩负“强基固本”的文明使命第四单元发展先进文明第八课走进文明生活第一框色彩斑斓的文化生活第二框在文化生活中选择第九课扶植中国特征社会主义文明第一框坚持先进文化的前进方向第二框扶植社会主义精神文明第十课文明扶植的中心环节第一框加强思想道德建设第二框思想道德修养与知识文明修养综合探讨感悟当代中国的先进文明必修四第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学第二框关于天下观的学说第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题第二框唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华第二框哲学史上的伟大厘革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界的本质第四课探究世界的本质第一框世界的物质性第二框认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质第二框意识的作用第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来第二框在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的第二框用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第一框天下是永久发展的第二框用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力第二框用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求第二框创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律第二框社会历史的主体第十二课实现人生代价第一框价值与价值判断第二框价值判断与价值选择第三框价值的创造与实现。