江苏省淮阴中学2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题【含答案】
2019-2020年高一下学期期末考试语文试题含答案(I)
2019-2020年高一下学期期末考试语文试题含答案(I)注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时请认真阅读答题卡上的注意事项，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷（共64分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
丑行不醜我国戏剧中的“丑行”或者“丑角”，其相貌或许丑陋些，但表现的人物类型非常广泛，有忠厚老实的，也有尖刁促狭的类型。
其容貌最显著的特点是白鼻梁，由此区别于俊扮的生、旦行当。
戏剧表演中不可没有丑态的表演部分，形象的丑陋（包括动作的丑态）与心灵的丑恶（包括各种不文明的行为）。
例如：斩首、自刎、上吊、僵尸、裸露、醉酒、疯癫等等。
诚然，容貌丑陋比较适合表现心术不正的类型人物。
但是，现实生活中也有相貌平平而业绩非凡者，所以也有厚道本分的丑角。
如《豆汁计》中的心地善良的好人金松、《盗甲》中的行侠仗义的绿林好汉时迁、《九龙杯》中的杨香武等。
多数的丑角是表现容貌与品行都不好的人物形象。
丑陋的类型人物之中有的属于值得表彰的好人，也有基本属于好人，但有某些缺点或缺陷的人物，如《卖马》中的王老好、《甘露寺》中的乔福等。
也有纯粹是幽默调笑的角色，如《回龙阁》中的马达、江海，《小上坟》中的刘禄景等。
从外貌到内心都是不好的反面人物，是丑角中塑造最多的类型人物。
如《乌盆记》中阴险凶残的小人赵大，《审头刺汤》中卖主求荣的汤勒、《活捉》中的风流淫棍张文远、《野猪林》中狗仗人势的恶少高衙内等等。
按社会阶层来分，丑行可以从最高的帝王到社会最底层的贩夫走卒、旗、锣、伞、报等零碎角儿。
《赵氏孤儿》中的晋灵公，《淮河营》中的侯爷栾布，《选元戎》中的大将程咬金，其他诸如官员、解差、江湖术士、太监、师爷、酒保、家丁、脚夫、轿夫、店家、船夫、车。
2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题(含解析) (III)
2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题（含解析） (III) 一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
①如果诗可以看作一切艺术的核心，那么诗歌的兴衰，可以说明艺术在一个时代的一般命运。
在以往的时代，无论东方还是西方，诗人都拥有崇高的地位，甚至被喻为“无冕之王”，尤其是古代中国，简直就是一个诗的国度，诗歌则被赋予了“动天地而泣鬼神”、“和四时而育万物”的力量。
现在，无论是西方还是东方，不但诗歌已经被远远地边缘化，文学也已经被宣告即将终结。
②以往时代的文学艺术之所以具有恢弘的力量，那是因为它是与天地宇宙共生一体的。
用舍勒的话说：诗人是“最深切地根植于地球和自然的幽深处的人，产生所有自然现象的‘原生的自然’中的人。
”文学的力量亦即人的精神力量，原来是植根于天地自然之中的。
所以，当天地自然蒙受贬抑、伤害、羞辱、遗弃的时候，文学艺术也就失去了它的根本，也就必然衰败枯萎下来。
③现代工业社会已经剥夺了人对自然界的直接体验，使人们远离事物的原生态。
正如同曼德所说：“当我们居住于城市中，人与地球的直接体验就无从谈起了。
事实上，所有的体验可以说都是间接的。
……所有植被也被人类的思维所局限、被人类按其品味任意改变；野生动物消失殆尽、多石地带不见了踪影、花开花落的反复循环也不复存在。
甚至连昼夜也无区分。
”这样的生活现实，无论是对于诗歌的创造者还是鉴赏者，都是要命的，因为诗歌已经失去了它的生命之根。
也有人把信息时代的电子艺术、数码艺术看作艺术工程的重建。
曼德则认为重建的已经不是艺术，起码已经不是原来的在我们自己的生命之中生根发芽的文学艺术。
④在语言已经严重蜕变的时代，诗人还能有什么回天之力呢？在语言干涸的泥潭中，写诗注定要变得越来越艰难，即使真有不甘失败的诗人，最好的结局恐怕只能是与这个时代的语言同归于尽。
文学艺术遭遇到的，实际上也是一场生态灾难。
而文学批评本该对身陷艰难时世中的文学艺术伸出援手，遗憾的是无论西方东方，文学批评这次全都显得异常麻木迟钝。
2019-2020年高一下学期期末考试 语文试题 含答案(I)
2019-2020年高一下学期期末考试语文试题含答案(I)注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时请认真阅读答题卡上的注意事项，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷（共64分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
丑行不醜我国戏剧中的“丑行”或者“丑角”，其相貌或许丑陋些，但表现的人物类型非常广泛，有忠厚老实的，也有尖刁促狭的类型。
其容貌最显著的特点是白鼻梁，由此区别于俊扮的生、旦行当。
戏剧表演中不可没有丑态的表演部分，形象的丑陋（包括动作的丑态）与心灵的丑恶（包括各种不文明的行为）。
例如：斩首、自刎、上吊、僵尸、裸露、醉酒、疯癫等等。
诚然，容貌丑陋比较适合表现心术不正的类型人物。
但是，现实生活中也有相貌平平而业绩非凡者，所以也有厚道本分的丑角。
如《豆汁计》中的心地善良的好人金松、《盗甲》中的行侠仗义的绿林好汉时迁、《九龙杯》中的杨香武等。
多数的丑角是表现容貌与品行都不好的人物形象。
丑陋的类型人物之中有的属于值得表彰的好人，也有基本属于好人，但有某些缺点或缺陷的人物，如《卖马》中的王老好、《甘露寺》中的乔福等。
也有纯粹是幽默调笑的角色，如《回龙阁》中的马达、江海，《小上坟》中的刘禄景等。
从外貌到内心都是不好的反面人物，是丑角中塑造最多的类型人物。
如《乌盆记》中阴险凶残的小人赵大，《审头刺汤》中卖主求荣的汤勒、《活捉》中的风流淫棍张文远、《野猪林》中狗仗人势的恶少高衙内等等。
按社会阶层来分，丑行可以从最高的帝王到社会最底层的贩夫走卒、旗、锣、伞、报等零碎角儿。
《赵氏孤儿》中的晋灵公，《淮河营》中的侯爷栾布，《选元戎》中的大将程咬金，其他诸如官员、解差、江湖术士、太监、师爷、酒保、家丁、脚夫、轿夫、店家、船夫、车夫、龟头等零碎，丑行几乎无所不包。
所以丑行是戏曲中表现面最为广泛的行当，需要积累全方位的社会生活理念才能从容胜任。
江苏省淮安市淮阴中学2019~2020学年高一下学期期末考试语文试题
8．下列选项中，翻译不正确的一项是（ ）
A．恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。
是遗憾内心想做的事尚未完成，如果平庸地死去，文章便不能在后世彰显。
B．背负青天而莫之天阏者，而后乃今将图南。
背负青天而没有什么力量能够阻遏它了，如今而后才图谋飞向南方。
C．及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
C．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”
D．新搬来的邻居很是活泼热情，经常会请一些朋友在家中聚会，每次他都会喊我一声：“来吧，欢迎叨扰。”
5．下列选项中，加点字解释不正确的一项是（ ）
A．众人匹之（比）怒而飞（奋起的样子）
B．形容枯槁（形体） 不能早自裁绳墨之外（指法律）
②但若仔细思量，网络和网络语言真不能为这扼杀青年语言能力的大祸背锅。网络语言从来没有完备的界定。从新华网上的新闻与领导讲话，到微博上面红耳赤的唇枪舌剑，再到微信公众号里的鸡汤、鸡血，它们都是活跃在网络空间里的语言信息。即便聚焦到微博微信，平台上也是从庄雅到低俗无一不包的语言生活大杂院。
③网络带给传统语言生活最大的改变，是大大加速了互联互通的效率，把每位网民都推向了熙熙攘攘的广场，使面向公共空间说话，从少数精英的特权变成了人人可享的服务。网络大大加速了语言发展和演变，激发了全民的语言热情。然而，全民进入网络空间，难免泥沙俱下；来得太快，难免让人不适应，自然也带来焦虑。这种焦虑是全方位的，伦理的（如隐私）、经济的（如虚拟货币）、文化的，自然也少不了语言本身的。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．巧夺天工 叹为观止 别具一格 曲高和寡
B．巧夺天工 望洋兴叹 独出心裁 格格不入
2019-2020年高一下学期期末考试试卷 语文 含答案
2019-2020年高一下学期期末考试试卷语文含答案出题人：审题人：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷分试题卷和答题卡，共5页。
满分150分，考试用时140分钟。
考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。
2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
审美范畴中的悲剧性和喜剧性朱光潜至于悲剧和喜剧这一对范畴在西方美学思想发展中一向就占据特别重要的地位。
悲剧和喜剧都属于戏剧，在分谈悲剧与喜剧之前，应先谈一下戏剧总类的性质。
戏剧是对人物动作情节的直接摹仿，不是只当作故事来叙述，而是用活人为媒介，当着观众直接扮演出来，所以它是一种最生动鲜明的艺术，也是一种和观众打成一片的艺术。
人人都爱看戏，不少的人都爱演戏。
戏剧愈来愈蓬勃发展。
黑格尔曾把戏剧放在艺术发展的顶峰。
西方几个文艺鼎盛时代，例如古代的希腊，文艺复兴时代的英国、西班牙和法国，浪漫主义运动时代的德国都由戏剧来领导整个时代的文艺风尚。
我们不禁要问：戏剧这个崇高地位是怎样得来的？多研究一下“儿戏”，就可以了解关于戏剧的许多道理。
首先是儿童从这种游戏中得到很大的快乐。
这种快乐之中就带有美感。
马克思论劳动，也说过关感就是人使各种本质力量能发挥作用的乐趣。
人为什么爱追求刺激和消遣呢？都是要让生命力畅通无阻，要从不断活动中得到乐趣。
因此，不能否定文艺（包括戏剧）的消遣作用，消遣的不是时光而是过剩的精力。
要惩罚囚犯，把他放在监狱里还戴上手铐脚镣，就是逼他不能自由动弹而受苦，所以囚犯总是眼巴巴地望着“放风”的时刻。
戏剧是一个最好的“放风”渠道，因为其它艺术都有所偏，偏于视或偏于听，偏于时间或偏于空间，偏于静态或偏于动态，而戏剧却是综合性最强的艺术，以活人演活事，使全身力量都有发挥作用的余地，而且置身广大群众中，可以有同忧同乐的社会感。
江苏省淮安区高一下学期语文期末考试试卷
江苏省淮安区高一下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高一上·榆树期末) 阅读下面的文字，完成各题。
大型商场中的书店，有着独特的生存模式，例如地方政府为促进文化繁荣提供财政补贴，书店内搭售文创产品、咖啡等增加收入。
在这样的“文化空间”下，书变得_____________了，它被抽象化，变成一种被供奉的商品。
一家书店开业，大家讨论的是怎样把书店变成“产品”，这种观念的一个前提就是：书本身并不重要。
然而，在这种“文化空间”下，一些书店依然坚持把书作为书店最根本、最核心的存在价值。
上海的季风书园、南京的先锋书店和北京的万圣书园，都靠_____________的精神赢得了读者的口碑。
这样的书店，本身就已经成为一个城市的“文化地标”，成为读者的精神家园。
它们更接近文化，更远离商业。
市场的逼迫一直都在，如果一个城市不能为这样的书店供应支持，至少应该有包容之心，而不能再雪上加霜。
人们会对巴黎的莎士比亚书店和花神咖啡馆_____________，是因为那里曾经有海明威、萨特这样的文化名人出现。
即便是巴黎这样著名的城市，也会因为这样的“文化地标”而增添几分魅力。
任何一个有文化底蕴的城市，都不是靠大型建筑而_____________的，而是（），最终才能闻名于世。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 举重若轻集腋成裘津津乐道风生水起B . 无足轻重锲而不舍津津乐道声名鹊起C . 无足轻重集腋成裘夸夸其谈风生水起D . 举重若轻锲而不舍夸夸其谈声名鹊起（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 如果一个城市不能为这样的书店提供支持，至少应该有包容之心，而不能再雪上加霜。
B . 一个城市如果不能为这样的书店供应支持，至少应该有包容之心，而不能再雪上加霜。
C . 如果一个城市不能这样为书店提供支持，至少应该有包容之心，而不能再雪上加霜。
2019-2020学年江苏淮阴中学高三语文下学期期末试卷及参考答案
2019-2020学年江苏淮阴中学高三语文下学期期末试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
流行语折射多元文化心态所谓流行语，是指在某一时期、地域中出现的、广为流行的语汇。
它以鲜活的形式来表达特殊的含义，丰富了我们的话语空间。
对原生态的生活形式和内容有很强的概括性，又不失幽默、调侃的意味。
随着社会的发展，文化的多元，传媒的发达，尤其是网络的异军突起，流行语往往在一夜之间传遍社会的各个角落。
流行语无一不是社会现实、社会风尚的某种折射，借助于网络等传媒，犹如插上了翅膀，成为现代人生活的一部分。
由于这些流行语契合了现代人的某种心理期待，使其产生了共鸣，成为其快速流行的社会心理基础。
其实，一个社会，一个时代，总有属于这个社会、这个时代的流行语，古今中外概莫能外。
我国第一部诗歌总集《诗经》中的“风”，何尝不是那个时代的流行语呢?“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
”现在我们翻看《诗经》，依然能够品味那个时代的社会风尚和价值取向。
在国外，美国、日本等发达国家，每年都有相当规模的流行语调查和发布。
流行语的情况比较复杂，有的属于社会热点，有的属于网络语言，有的是商业化助推的结果。
应该说，流行语的流行，是社会文化有活力的表现。
从一个社会来说，历来有主导文化、精英文化、大众文化的分野，流行语显然属于大众文化的范畴。
虽然主导文化、精英文化对大众文化经常有所排斥，但从一定的意义上来说，现在的大众文化常常扮演着主体的角色，不少流行语经过沉淀后可以进入主流社会，甚至进入精英文化的范畴。
流行语的盛行，也是文化多元的产物。
在大众传媒时代，尤其是网络时代，流行语的盛行说明话语权的下移扩散越来越明显，它反映社会冷暖，反映时代节奏，尤其是反映了一定的社会文化心态。
当然，部分流行语也呈现出泡沫化、浅表化、庸俗化现象。
因而，我们平时经常可以接触到一些非常粗俗甚至不堪的流行语，消解着一个社会应该具有的主流价值观。
江苏省淮安市淮阴中学2019-2020高一语文上学期期末考试试题(含解析)
D项，“全力积极发展”无中生有;“改变了”错误，原文说“改变以往单纯以学术型硕士为主……是当前我国研究生教育内涵式发展的重要方向”。
故选C。
【3题详解】
本题考查学生概括文章观点的能力.明确每则材料的侧重点，需着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上驾驭文章，领会文章的主旨内涵；然后依据材料中的关键词句,对各材料进行概括即可。
(演编自韩鑫《“逃进式考研"或“进击型人生”？》,《人民日报评论》2018年7月31日)
材料二
日前，中国研究生招生信息网发布了近四年全国硕士研究生报考数据分析报告。报告显示，我国考研报名人数、往届生读研比例都逐步增加，同时专业学位硕士报考人数增长明显,多地出现专业学位硕士报考人数超过学术型硕士的现象.与数据相互印证的是，近年来,本科一个宿舍多名同学考上研究生等新闻频频见诸报端，“考研热"也成为社会广泛关注的现象。
皇上知纳兰干练，升其为宰辅。纳兰不肯贪乔先生之功,上奏皇上为乔先生谋了一份好差事,许多身有功名的人都为之眼热.可乔先生不愿在京城为官,觉得身在朝堂，一举一动都舒展不开,好似背着无形枷锁，不几天就辞官归隐。
隐到哪里去呢？俗话说“外面一幢屋，不如家里一片瓦"，乔先生回到了家乡西城。
才落定脚，乔先生就来到后山白龙寺。眼前的白龙寺哪里还是那座清冷的乡间小寺啊！经历次扩建，它的规模已是当初的数倍有余。进香之人、还愿之士,络绎不绝。所幸，梵音还在,松涛还在,觉空长老也还在。
棋盘，还是那样不经意地摆着，黑棋、白棋，各自分明。乔先生和觉空长老如多年前一般，你一手，我一式，闲散地下着。觉空长老不问这十余年间乔先生的蝇蝇苟苟,乔先生也不问这十余年间觉空长老的点点滴滴,仿佛这十余年的时间从来不曾有过,他们一直都在这下棋似的.只有鬓角轻扬的白发、唇上轻颤的白须，才知时光其实真的来过。
江苏省淮阴中学2019-2020高一语文下学期期末考试试题
江苏省淮阴中学2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成1—3题.让网络激发语言热情饶高琦①近日，中国青年报社与问卷网进行的一项调查显示，76。
5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了。
受访者认为年轻人语言贫乏的表现是基本不会使用诗句（61.9％）和不会用复杂的修辞手法（57。
6%）。
亦如以往所有关于汉语命运的讨论，总要有一个“替罪羊"被推出来,在许多受访者口中，这次轮到了网络语言。
②但若仔细思量，网络和网络语言真不能为这扼杀青年语言能力的大祸背锅.网络语言从来没有完备的界定。
从新华网上的新闻与领导讲话，到微博上面红耳赤的唇枪舌剑，再到微信公众号里的鸡汤、鸡血，它们都是活跃在网络空间里的语言信息。
即便聚焦到微博微信，平台上也是从庄雅到低俗无一不包的语言生活大杂院。
③网络带给传统语言生活最大的改变,是大大加速了互联互通的效率，把每位网民都推向了熙熙攘攘的广场,使面向公共空间说话,从少数精英的特权变成了人人可享的服务.网络大大加速了语言发展和演变,激发了全民的语言热情。
然而，全民进入网络空间，难免泥沙俱下；来得太快，难免让人不适应，自然也带来焦虑。
这种焦虑是全方位的，伦理的（如隐私）、经济的（如虚拟货币）、文化的，自然也少不了语言本身的。
④语言规划学的研究告诉我们，什么样的语言生活,塑造什么样的语言样态，也就培育什么样的语言能力。
古诗词和复杂灵动的修辞有其恒久的价值与魅力，但不要忘记，在唐诗宋词滥觞的岁月，它们也是因适应当时的文人语言生活才获得发展的.回到今天，不论线上线下,我们都很难要求话语里也三句一成语、五句一典故。
而恰恰相反，不同于直接生硬的引用，在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化在以新的方式焕发生机.《经典咏流传》把古诗词唱出来，新造成语用四字格描述今人情绪,《中华新韵》让古体诗用普通话读着也有味道,突然爆火的夸夸群更让灵动的修辞炫出了天际，如此种种不胜枚举。
2019-2020年高一下学期期末考试语文试卷 含答案
2019-2020年高一下学期期末考试语文试卷含答案一、基础部分（共18分）1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.马上就面临文理科的选择了，可是王小明文理不通．．．．，究竟该选文还是选理呢，这对他来说是个难题。
B.古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍．．．．，过着惬意的隐居生活。
C.中国改革开放30年使我国发生翻天覆地的历史性巨变。
喜看今朝，江山如画，河清海晏．．．．，一派繁荣景象。
D.6月1日一艘载客458人的客船在长江中游翻沉，截至当日下午17时仅找到19人，面对这种情况我们应当哀而不伤．．．．奋力救援，让更多的人获得生的希望。
2．下列各句中，没有语病的一句是（）A.深受广大小朋友喜欢的《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》这两部动画片被央视《新闻联播》点名批评，称其存在暴力失度、语言粗俗等问题。
B.书籍是由承载物、文字以及由文字构成的信息组块组成的综合体，是客观事物和人的主观意识相结合的载有某种信息的一种精神产品。
C.现实题材的戏曲创作难度很大，它的难点在于不仅要求创作者能够发现生活中的诗意，把生活感受转化为诗情，而且要求作品能够真实深刻地反映现实生活。
D.根据中国互联网络信息中心的报告显示，2012年中国网络零售市场交易规模达13205亿元，同比增长64.7％，网络零售市场整体保持较快发展。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）若把公共图书馆的这些角色与“世界风情”同置于当今的大环境中探讨它的意义，，，；，，。
①公共图书馆“文化把关人”的角色和职责更应该得到强化②而对异域文化的理解和包容是文化得以“多元”的根本③一方面在如今信息爆炸的互联网时代④有营养、有品质的文化活动是人们免于被繁杂的网络信息侵蚀、误导的屏障⑤另一方面，在全球一体化的进程中，保持文化独立、文化多元更为重要⑥对异域文化的审视有助于我们更好地了解本国文化的独特和精髓A.①③④⑤⑥②B.①④⑥②③⑤C.③④①⑤⑥②D.③①④⑤⑥②4．对下列文言句式归类正确的一项是（）①则无望民之多于邻国也②六艺经传皆通习之，不拘于时③计未定，求人可使报秦者④连辟公府不就⑤武父子亡功德，皆为陛下所成就⑥自书典所记，未之有也⑦验之以事，合契若神⑧子卿尚复谁为乎A.①⑦/②④⑤/③/⑥⑧B.①②④/③⑧/⑤/⑥⑦C.②④/③⑤/①⑥⑦/⑧D.①②③/④⑤/⑥/⑦⑧5．对下列句子中加点字的词类活用现象归类正确的一项是（）①是使民养生丧．死无憾也②外连横而斗．诸侯③赢粮而景．从④宁许以负．秦曲⑤而相如廷．叱之⑥单于壮．其节⑦空以身膏．草野⑧且庸人尚羞．之A．①⑥⑦/②④/③⑤/⑧ B．①/②④⑦/③⑤/⑥⑧C．①/②④/③⑤/⑥⑦⑧ D．①②/③⑤/④⑦/⑥⑧6．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．因．利乘便，宰割天下因．宾客至蔺相如门谢罪B．乃遣武以．中郎将使持节送匈奴使留在汉者乃作《思玄赋》以．宣寄情志C．别其官属常惠等各置他所．单于益骄，非汉所．望也D．见犯乃．死，重负国精思傅会，十年乃．成二、古诗文部分阅读下面文言文，完成7～10题。
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江苏省淮阴中学2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成1-3题。
让网络激发语言热情饶高琦①近日，中国青年报社与问卷网进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了。
受访者认为年轻人语言贫乏的表现是基本不会使用诗句（61.9%）和不会用复杂的修辞手法（57.6%）。
亦如以往所有关于汉语命运的讨论，总要有一个“替罪羊”被推出来，在许多受访者口中，这次轮到了网络语言。
②但若仔细思量，网络和网络语言真不能为这扼杀青年语言能力的大祸背锅。
网络语言从来没有完备的界定。
从新华网上的新闻与领导讲话，到微博上面红耳赤的唇枪舌剑，再到微信公众号里的鸡汤、鸡血，它们都是活跃在网络空间里的语言信息。
即便聚焦到微博微信，平台上也是从庄雅到低俗无一不包的语言生活大杂院。
③网络带给传统语言生活最大的改变，是大大加速了互联互通的效率，把每位网民都推向了熙熙攘攘的广场，使面向公共空间说话，从少数精英的特权变成了人人可享的服务。
网络大大加速了语言发展和演变，激发了全民的语言热情。
然而，全民进入网络空间，难免泥沙俱下；来得太快，难免让人不适应，自然也带来焦虑。
这种焦虑是全方位的，伦理的（如隐私）、经济的（如虚拟货币）、文化的，自然也少不了语言本身的。
④语言规划学的研究告诉我们，什么样的语言生活，塑造什么样的语言样态，也就培育什么样的语言能力。
古诗词和复杂灵动的修辞有其恒久的价值与魅力，但不要忘记，在唐诗宋词滥觞的岁月，它们也是因适应当时的文人语言生活才获得发展的。
回到今天，不论线上线下，我们都很难要求话语里也三句一成语、五句一典故。
而恰恰相反，不同于直接生硬的引用，在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化在以新的方式焕发生机。
《经典咏流传》把古诗词唱出来，新造成语用四字格描述今人情绪，《中华新韵》让古体诗用普通话读着也有味道，突然爆火的夸夸群更让灵动的修辞炫出了天际，如此种种不胜枚举。
模因理论告诉我们，经典的文化元素会在每个时代流行，其表现方式不同而已。
语言生活依然在有序发展，我们的语言也很好地适应着语言生活。
⑤因此可以说，社会的语言能力并没有退化，而要进一步提高个体的语言能力，则有赖于建造良好的语言环境，给予有效的引导，而非强制的教育。
没有语言使用的环境，就没有语言能力的提升。
很多当代作家回忆，他们的写作能力在大学时获得了巨大发展，不因种种课程，纯是向家人、恋人、好友大量写信锻炼了语言的风格和魅力。
我国的应试文化和教育现状让青少年很少有机会自由地使用语言，表情达意，言说心声。
恰恰是网络空间，给了他们这样的机会。
语言生活规划者需要做的就是鼓励更多优秀的语言作品产出，压制极少数低俗恶俗的词汇与表达方式，把最大的自由空间还给每一个语言使用者，去激发语言创造的热情。
⑥另外，有四分之三的受访者建议青年训练自己的语言。
这实在是可喜的现象，证明全社会的语言意识正在觉醒，意识到语言和语言生活是需要规划，需要建设的。
相信人人努力，营造自由开放，又有引导的语言生活，就可以既做心口一致的君子，也做美言美语的贤人。
（选自《光明日报》）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A.网络语言是指活跃在网络空间里的各种语言信息，并无完备的界定。
B.作者认为，年轻人语言贫乏的原因是过度使用网络语言。
C.网络加速了语言的发展和演变，激发了全民的语言热情，也给民众带来了焦虑。
D.网络语言的流行并不意味着社会语言能力的退化。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.④节中作者举《经典咏流传》《中华新韵》的例子，论证了经典语言文化可以以新的方式焕发生机的观点。
B.⑤节中作者用当代作家与应试教育下的青少年对比，意在证明语言能力的提高在于有效引导而非强制教育。
C.②节中用“大杂院”作比喻，生动形象地写出了网络语言杂乱庸俗的特点。
D.作者认为四分之三的受访者建议青年人训练自己语言的现象很可喜，这一现象证明全社会的语言意识正在觉醒。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.网络空间给了每一位网民说话的机会，激发了全民的语言热情。
B.网络语言泥沙俱下，使人焦虑，直接阻碍了语言生活的有序发展。
C.《中华诗词大会》以游戏竞赛的方式重温经典诗词，这一节目的爆火正是经典语言文化可以在网络社会以新的方式焕发生机的证明。
D.压制极少数低俗恶俗的词汇与表达方式，构建良好的语言环境，有利于青年语言能力的提高。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成4-6题。
画匠吴晓①画匠已经三年没上铜山了。
画匠没了铜山就没有了生计，没有了生计眼看就要失了手艺，画匠心里焦急。
②闺女全看在了眼里。
这天，她哄画匠说，“爹，今天正月十六，我陪你上山吧，去看看木雕，檀香的，好闻着呢。
”画匠动心了，决定跟闺女上山。
临行，他又带上了最近塑的几十件小玩意。
③到了山门，画匠看到了一个相熟的朋友在景区门口卖香火。
画匠上去和朋友打招呼，周遭的老商户都和画匠有些交情，看见了不约而同围上来，说，“这不是画匠吗？多日子没见了？咋不来铜山了？”画匠的朋友就上来打圆场，说，“来啥呢？泥爷泥奶都换成了木头爷木头奶了，咱庄稼人还拜个啥劲？木头里能长出麦穗来？”众人附和，画匠的脸愁苦得能拧出水来。
进得山门，画匠直奔东大殿。
东大殿里供着如来佛，观音菩萨和文殊菩萨。
画匠记得当年塑文殊菩萨的坐骑时，他还管闺女要了俩玻璃球，给青狮当眼珠子，这是多年前的事了。
闺女说，“爹，你闻闻，香吧，檀香木。
”④画匠正神游呢，一下子被闺女拉回到了现实，他抬头看，眼前是一排披红挂绿的木雕神像，素白的脸，傲着呢。
他的眼睛猛然被木雕脸上的白光给刺伤了，一低头，眼泪落到了大殿的青砖地面上。
⑤“走，走。
”他扯扯闺女的袖子，悻悻地往滴水崖去。
⑥那个原本立在崖下，朴素得像个邻家婆婆的滴水奶奶也没了，取而代之的是个菩萨样的木雕神像。
画匠的心里又疼了一下。
⑦“你带我去看看他们。
”⑧闺女知道爹说的是谁，便带着画匠绕过一片茶园，来到几株竹子下，指着远处黑咕隆咚的山罅隙说，“诺，在那呢。
”⑨闺女说，“爹，你别难过，出顶的泥塑还留着呢，上去看看？⑩画匠说，“不看了不看了，早晚也要……唉！我管不了他们，看了净心疼，去人多的地方卖小玩意吧。
”⑪闺女就把画匠带到戏台子那，摊开红绒布，把画匠塑的小玩意摆摆好，等人买。
⑫画匠坐在溜地上，从随身带的工具包里取出一团河泥，拍拍搓搓，很快捏出一个弥勒佛的样儿。
定了大样后，又取出师父传给他的一套象牙劈刀，抽出最最小号的一个，认真地抠、挖、抹、摸起来。
⑬半个小时过去了，一个小时过去了，直到弥勒佛塑成了，也没有一个人来买，哪怕是问个价码也好。
闺女有些不耐烦。
⑭“收了吧，爹。
”她说。
⑮“不收，等。
”⑯刹戏了。
人流汹涌着往山下去。
“收了吧，爹。
”闺女又说。
⑰“不收，等。
”⑱终于，一辆自行车调转头向他们来了。
“师傅，这些，多少钱？那人从车上下来，小心地询价。
⑲“二十块钱一个。
”画匠没抬头，闺女替他说。
⑳“好！真好！”那人俯下身，仔细地打量起这些小玩意，“我全要了，你出个价吧师傅。
”“一千。
”闺女说。
㉑“好！成交。
”那人开始从包里往外数钞票，唰唰，唰唰。
㉒闺女激动起来，拍拍画匠的手，小声说，“这么多钱，你也看看呀爹”画匠这才抬起头，定定地盯着那人的脸看。
看了一会儿，说“你干嘛的？㉓那人乐了，“师傅，你莫不是嫌钱少，后悔了？我没那么多钱，我是美院的学生，我来这采风的。
”画匠慢悠悠地说，“这些，不要钱，另外还送你一套泥塑刀。
”㉔画匠边说边从工具包里往外取象牙刀具。
这下可把闺女吓坏了，她哭丧着脸说，“爹，你干吗呢？这可是你的宝贝。
”㉕画匠把象牙刀和泥塑郑重地交托到学生的手上。
画匠笑了，红绒布上的泥塑弥勒佛仿佛也笑了。
（选自《小小说选刊》有删改）4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.④节划线句运用拟人、夸张的修辞手法，以画匠置身于东大殿受到的强烈心理冲击为情节的特写点，生动逼真地刻画出了画匠对泥雕像的深厚感情。
B.小说中闺女孝顺，善解人意，推动了小说情节的发展，上山看木雕，摆摊卖泥塑等情节都是在闺女的提议、参与下完成的。
C.画匠传承了师傅的手艺，他对待这门手艺认真专心，对泥塑怀有深厚的感情，泥塑被木雕取代，画匠的手艺就面临失传，所以伤心欲绝。
D.小说运用了肖像、神态、语言和动作等描写来刻画人物，通过人物的塑造和曲折的叙述提出了传统文化如何传承的命题。
5.请简要概括小说第③段在文中的作用。
6.请探究小说最后一段的丰富意蕴。
二、古代诗文阅读（一）文言文阅读（本题共4小题）阅读下面的文言文，完成7-10题。
窦建德传①窦建德，贝州漳南人。
世为农，自言汉景帝太后父安成侯充之苗裔。
材力绝人，少重然许，喜侠节。
乡人丧亲，贫无以养，时建德方耕于田中，闻之太息，遽辍耕牛，往给丧事，由是大为乡党所称。
盗夜劫其家，建德立户下，盗入，击三人死，余不敢进。
请其尸，建德曰：“可投绳系取之。
”盗投绳，建德乃自縻，使盗曳出，跃起捉刀，复杀数人，繇是益知名。
为里长，犯法亡，会赦归。
久之，父卒。
里中送葬千余人，所赠予皆让不受。
②武德元年，宇文化及至魏县，建德谓其纳言宋正本及德绍曰：“吾，隋民也；隋，吾君也。
今化及杀之，大逆不道，乃吾仇，欲为天下诛之，何如？”正本等曰：“大王以布衣起漳南，隋之列城莫不争附者，以能杖顺而动，义安天下也。
化及为隋姻里，倚之不疑，今戕君而移其国，仇不共天，请鼓行执其罪。
”建德善之。
即引兵讨化及，连战破之。
化及保聊城，乃纵撞车机石，四面乘城，拔之。
③未几，连突厥侵相州，刺史吕珉死之。
滑州刺史王轨为奴所杀，奴以首奔建德，建德曰：“奴杀主，大逆。
纳之不可不赏，赏逆则废教，将焉用为？”命斩奴而返轨首，滑人德之，遂降，齐、济二州亦降。
建德每平城破阵，所得资财，并散赏诸将，一无所取。
又不啖肉，常食唯有莱蔬、脱粟之饭。
每倾身接物，与士卒均执勤苦，由是能致人之死力④时秦王攻王世充于洛阳，世充遣使乞师于建德。
五月，建德自板渚出为阵，西薄汜，南属鹊山，亘二十里，鼓而前。
秦王登虎牢城望其军，按甲不战。
日中，建德士皆坐列，渴争饮，意益怠。
王麾军先登骑怒尘大涨乃率秦叔宝缠麾帜弛出贼阵后建德军顾而惊遂大溃。
建德被重创，窜牛口谷。
车骑将军白士让、杨武威获之，传而西，斩长安市，年四十九。
（选自《新唐书》，有删改）7.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.使盗曳出曳：摇晃B.滑人德之德：感激C.由是能致人之死力致：招引D.西薄汜薄：临近8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.王麾军先登骑/怒尘大涨/乃率秦叔宝缠麾帜/弛出贼阵后/建德军顾/而惊遂大渍B.王麾军先登骑/怒尘大涨/乃率秦叔宝/缠麾帜弛/出贼阵/后建德军顾而惊/遂大溃C.王麾军先登/骑怒/尘大涨/乃率秦叔宝/缠麾帜弛/出贼阵/后建德军顾/而惊遂大溃D.王麾军先登/骑怒/尘大涨/乃率秦叔宝缠麾帜/弛出贼阵后/建德军顾而惊/遂大溃9.下列对全文内容的理解不正确的一项是A.窦建德气力超人，年幼时，常做一些重许诺的义举，喜好狭义气节。