2019届高考生物二轮复习变异、育种和进化作业(全国通用)

变异、育种和进化

一、选择题

1.(2018·陕西榆林模拟)下列有关生物变异和育种的叙述,正确的是( D )

A.单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、营养丰富的植株

B.杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种

C.诱变育种能定向改变生物的性状,获得人们所需的品种

D.秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同

解析:单倍体育种的目的是获得正常纯合体植株;杂交育种必须在同种生物之间进行,不能将优良性状从一个物种转移到另一个物种;基因突变具有不定向性,诱变育种不能定向改变生物性状;秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种中的作用都是诱导染色体加倍,作用相同。

2.(2018·安徽蚌埠第三次质检)下列关于变异和育种的叙述,不正确的是( D )

A.杂交育种和培育转基因植物的变异类型相同

B.变异不一定能为生物进化提供原材料,也不能决定生物进化的方向

C.若基因a1突变为a2,则该等位基因表达的产物可能相同

D.用二倍体植株的花药进行植物组织培养可得到稳定遗传的植株

解析:杂交育种和基因工程育种原理都是基因重组,故变异类型相同;环境引起的变异不能为生物进化提供原材料,变异具有不定向性不能决定生物进化的方向;密码子具有简并性,突变后可能对应相同蛋白质;二倍体花药进行植物组织培养得到的单倍体不可育。

3.(2018·重庆七校联盟三诊)下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是( D )

A.21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组

B.人的初级卵母细胞中的一个染色体组不可能存在等位基因

C.二倍体西瓜幼苗的芽尖经秋水仙素处理后,植株细胞中都含有4个染色体组

D.单倍体生物的体细胞内可能有一个或多个染色体组

解析:21三体综合征患者的体细胞中21号染色体有三条,但染色体组数为两个;人的初级卵母细胞中的染色体都含染色单体,两条染色单体由于基因突变或交叉互换可能含有等位基因,即初级精母细胞一个染色体组中可能存在等位基因;获取多倍体通常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使其染色体加倍,但不是所有细胞均加倍;单倍体的体细胞中染色体组数不确定,如二倍体的单倍体的体细胞中含有1个染色体组,四倍体的单倍体的体细胞中含有2个染色体组,六倍体的单倍体的体细胞中含有3个染色体组。

4.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能的后果是

( A )

A.没有蛋白质产物

B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止

C.控制合成的蛋白质减少多个氨基酸

D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化

解析:缺失核苷酸的位置在基因的中部,所以缺失位置之前的基因仍能正常表达形成相应的蛋白质;基因的中部缺失了一个核苷酸对,有可能使其转录的信使RNA上的密码子在这个位置上开始发生变化,变成终止密码子;这样翻译过程就可能在缺失位置终止,从而使所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸;还有可能使其转录的信使RNA上的密码子在这个位置上开始发生变化,致使翻译所形成的蛋白质在缺失部位以后的氨基酸序列发生变化。

5.(2018·山西太原模拟)从某种性状全为野生型的自然果蝇中,选用一对野生型雌雄果蝇交配,后代中出现了一只突变型雄果蝇。研究发现,突变型雄果蝇的出现是由于其中一个亲本的一个基因发生了基因突变。下列分析正确的是( D )

A.由于基因表达的异常导致突变型雄果蝇产生

B.若该基因位于常染色体上,不能判断显隐性

C.若该基因仅位于X染色体上,能判断显隐性

D.突变型雄果蝇的突变基因不一定来源于母本

解析:突变型雄果蝇是由基因突变产生;由于其中一个亲本的一个基因发生了基因突变,如果基因在常染色体上,则后代突变果蝇必须为杂合子,因此突变型为显性性状;如果基因在X染色体上,则有可能母本发生基因突变,而突变基因不管为显性或隐性,后代雄果蝇都有可能获得该突变基因而表现出突变性状;如果基因在常染色体上,突变基因有可能来自父本或母本。

6.下列有关生物变异的叙述,正确的是( A )

A.染色体结构变异是可以用显微镜直接观察到的

B.病毒基因整合到宿主细胞DNA上属于基因突变

C.由环境诱发的变异是不能够遗传的

D.三倍体植物产生的配子有50%可育

解析:染色体结构变异是可以用显微镜直接观察到的;病毒基因整合到宿主细胞DNA上属于基因重组;由环境引起的变异如果引起遗传物质的改变则是能够遗传的,如果没有引起遗传物质的改变则是不能够遗传的;三倍体植物在减数分裂过程中,联会紊乱,不能产生正常的配子。

7.(2018·宁夏银川二模)镰刀型细胞贫血症病因的发现,是现代医学史上重要的事件。假设正常血红蛋白由H基因控制,突变后的异常血红蛋白由h基因控制。下列相关叙述正确是( A )

A.镰刀型细胞贫血症属于单基因遗传病,该病的症状可利用显微镜观察到

B.造成镰刀型细胞贫血症的根本原因是一个氨基酸发生了替换

C.h基因与H基因中的嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值不同

D.利用光学显微镜可观测到基因H的长度较基因h长

解析:镰刀型细胞贫血症的红细胞呈镰刀型,显微镜下可以观察到;镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因中发生了碱基对的替换;基因是DNA片段,h和H基因中嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值都为1∶1;基因突变显微镜下不可观察到。

8.(2018·北京海淀区模拟)我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,获得四倍体植株,发现四倍体植株上所结的西瓜少籽。再将萘乙酸(生长素类似物)涂抹在四倍体植株花的雌蕊上,诱导子房发育得到完全无籽西瓜。下列相关叙述不正确的是( B )

A.西瓜少籽可能是四倍体联会出现紊乱造成

B.完全无籽西瓜果肉细胞中只有2个染色体组

C.涂抹萘乙酸前后应设法避免雌蕊接受花粉

D.涂抹的萘乙酸促进了四倍体西瓜果实的发育

解析:四倍体西瓜植株在减数分裂过程中,由于部分细胞内染色体联会紊乱,不能产生正常配子,因此也无法通过受精作用形成种子,导致西瓜少籽;由于完全无籽西瓜是用萘乙酸(生长素类似物)涂抹在四倍体植株花的雌蕊形成的,而用萘乙酸涂抹在四倍体植株花的雌蕊上只会促进果实的发育而不能改变其染色体及染色体组数目,因此完全无籽西瓜果肉细胞中有4个染色体组;萘乙酸(生长素类似物)可以促进四倍体西瓜果实的发育,但将萘乙酸(生长素类似物)涂抹在四倍体植株花的雌蕊获得完全无籽西瓜时,需要对四倍体植株花做去雄套袋处理,否则如果接受了其他四倍体西瓜的花粉,会产生有籽西瓜。

9.(2018·四川自贡一诊)通常四倍体青蒿中青蒿素的含量高于野生型青蒿(2N=18)。现有一株四倍体青蒿的基因型为Aaaa(不考虑基因突变),下列叙述正确的是( D )

A.该植株花药离体培养并加倍后的个体均为纯合子

B.用秋水仙素处理野生型青蒿即可获得四倍体青蒿