统计学原理第一次作业(答案)
2013年中央电大统计学原理形成性考核册作业一答案
2013年中央电大统计学原理形成性考核册作业一答案（仅含正确答案）统计学原理形成性考核册答案（仅含正确答案）作业一（第1-3 章）一、判断题1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。
（X ）2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
（X ）3、全面调查包括普查和统计报表。
（V ）4、统计分组的关键是确定组限和组距（X ）5、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。
（X ）6、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。
（X ）7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。
这种调查属于非全面调查。
（V）8、对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。
（V）9、对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。
（V ）10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。
（V ）二、单项选择题1、设某地区有670 家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（C ）C、每一件产品；2、某市工业企业2003 年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日，则调查期限为（B ）。
B、一个月3、在全国人口普查中（B ）。
B、人的年龄是变量4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（D ）。
D、前者为离散变量，后者为连续变量5、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（D ）D、工业企业现状调查6、抽样调查与重点调查的主要区别是（D ）。
D、选取调查单位的方法不同7、下列调查属于不连续调查的是（A ）。
A、每月统计商品库存额8、全面调查与非全面调查的划分是以（C ）C、调查对象所包括的单位是否完全来划分的；9、下列分组中哪个是按品质标志分组（B ）B、产品按品种分组三、多项选择题1、总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者。
统计学原理平时作业(一)参考答案
统计学原理平时作业（一）参考答案（第一章—第三章）一、判断题1、√2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√9、√10、√二、单项选择题1、c2、B3、B4、D5、D6、D7、A8、c 9、B三、多项选择题1、AD2、BCE3、ACE4、B CE5、BCE6、ACD四、简答题1、统计标志和标志表现有何不同？答：见统计学原理学习指导书的第7页。
说明：二者的概念不同。
2、如何认识总体和总体单位的关系？答：见统计学原理学习指导书的第6页。
总体和总体单位是互为存在条件地连接在一起的。
没有总体单位，总体也就不存在；没有总体，也就无法确定总体单位。
总体和总体单位的概念并不是固定不变的，而是随着研究目的不同而变化。
3、什么是普查？普查和全面统计报表都是全面调查，二者有何区别？答：见统计学原理学习指导书的第110-2页。
4、举例说明调查对象、调查单位与填报单位的关系？答：《学习指导》P13调查对象与调查单位的关系：1）它们是总体和个体的关系。
调查对象是由调查目的决定的，是应搜集其资料的许多单位的总体，调查单位也就是总体单位，是调查对象所包含的具体单位；2）调查对象与调查单位的概念不是固定不变的，随着调查目的的不同二者可以互相变换。
5、单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用？答：根据连续型和离散型两种变量的不同特征，在分组时，离散型变量如果变动幅度小，分组可以是单项式的。
如果变动幅度大，分组应该用组距式分组。
而连续型标志变量由于无法逐一列举其数值，其分组只能是组距式分组。
六、计算题1、答：1）分别编制等距及不等距的分配数列：2、答：1）编制次数分配表：2）分组标志为“考试成绩”，属于数量标志，简单分组；从分配数列中可看出，该班同学不及格人数和优秀生的人数都较少，分别为10%、7.5%。
大部分同学的成绩集中在中良（70-90分）之间，说明该班同学成绩总体为良好。
统计学原理(第一次大作业)(1)
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《统计学原理》课后习题答案
第一章练习题参考答案一.单项选择题1．B；2．A；3．B；4．C；5．D；6．A；7．C；8．C；9．C；10．A；11．C；12．C。
二.多项选择题1．ABDE；2．ACD；3．BCD；4．ACD；5．ACDE；6．ACE；7．AD；8．ABC；9．ACD；10．AD；11．BCDE；12．ABCDE；13．AC。
三.判断题1．×；2．×；3．×；4．×；5．√；6．×；7．×；8．√；9．×；10．√。
第二章练习题参考答案一.单项选择题1．C；2．C；3．D；4．B；5．D；6．D；7．B；8．D；9．B；10．B；11．A；12．C；13．D。
二.多项选择题1．CE；2．ACE；3．CE；4．BCD；5．ABCE；6．BC；7．BCD；8．ABD；9．ABD；10．ACDE；11．ABCE；12．ABE。
三.判断题1．×；2．√；3．×；4．×；5．×；6．×；7．√；8．×；9．×；10．×。
第三章练习题参考答案一.单项选择题1．B；2．C；3．C；4．C；5．D；6．B；7．B；8．B；9．D；10．B；11．A；12．B；13．D；14．A。
二.多项选择题1．AB；2．AC；3．AB；4．ABC；5．AB；6．ABD；7．ABC；8．ACE；9．BD；10．ABDE。
三.判断题1．√；2．×；3．×；4．×；5．√；6．×；7．√；8．√；9．×；10．×。
四.计算分析题1．解：（1）按职称编制的分配数列2．解：编制单项式变量数列3．解：（1）编制组距式变量数列。
（2直方图（略）第四章练习题参考答案一.单项选择题1．C；2．D；3．B；4．D；5．C；6．A；7．C；8．C；9．B；10．C；11．B；12．D；13．A；14．D；15．16．B；17．B；18．D；19．C；20．C；21．D；22．B；23．C；24．C；25．B。
统计学原理作业答案(1)精品资料
宁大专科《统计学原理》作业第一次作业一、单项选择题1、社会经济统计学研究对象（C ）。
A、社会经济现象总体B、社会经济现象个体C、社会经济现象总体的数量方面D、社会经济现象的数量方面2、统计研究在（ B ）阶段的方法属于大量观察法。
A、统计设计B、统计调查C、统计整理D、统计分析3、、研究某市工业企业生产设备使用状况，那么，统计总体为（ A ）。
A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业每一台生产设备D、该市全部工业企业所有生产设备4、下列标志属于品质标志的是（ C ）。
A、工人年龄B、工人工资C、工人性别D、工人体重5、下列变量中，属于连续变量的是（ C ）。
A、企业数B、职工人数C、利润额D、设备台数6、把一个工厂的工人组成总体，那么每一个工人就是（ A ）。
A、总体单位B、数量标志C、指标D、报告单位7、几位工人的工资分别为1500元、1800元和2500元，这几个数字是（ C ）。
A、指标B、变量C、变量值D、标志8、变异的涵义是（ A ）。
A、统计中标志的不同表现。
B、总体单位有许多不同的标志。
C、现象总体可能存在各种各样的指标。
D、品质标志的具体表现。
9、销售额和库存额两指标（ D ）。
A、均为时点指标B、均为时期指标C、前者是时点指标，后者是时期指标D、前者是时期指标，后者是时点指标10、下列指标中属于时期指标的有（ B ）。
A、机器台数B、产量C、企业数D、库存额11、不同时点的指标数值（ B ）。
A、具有可加性B、不具有可加性C、可加或可减D、以上都不对12、某企业计划规定劳动生产率比上年提高5%，实际提高8%，则该企业劳动生产率计划完成程度为（ B ）。
A、86%B、102.86%C、60%D、160%13、某市2004年重工业增加值为轻工业增加值的85%，该指标是（ C ）。
A、比较相对指标B、结构相对指标C、比例相对指标D、计划相对指标二、简答题1、什么是总体和单位，举例说明。
最新统计学原理作业(1)答案电子教案
《统计学原理》作业一一、判断题1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
（×）2．统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
（×）3．总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。
（×）4．个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。
（×）5．对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。
（√）6．社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。
（√）7．品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。
（√）8．品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。
（×）9．某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。
（√）10．总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。
（√）二、单项选择1．社会经济统计的研究对象是（C ）。
A、抽象的数量特征和数量关系B、社会经济现象的规律性C、社会经济现象的数量特征和数量关系D、社会经济统计认识过程的规律和方法2．构成统计总体的各个单位称为（A ）。
A、调查单位B、标志值C、品质标志D、总体单位3．对某城市工业企业未安装设备状况进行普查，总体单位是（B ）。
A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业4．标志是说明总体单位特征的名称（C）。
A、它有品质标志值和数量标志值两类B、品质标志具有标志值C、数量标志具有标志值D、品质标志和数量标志都具有标志值5．总体的变异性是指（ B ）。
A．总体之间有差异B、总体单位之间在某一标志表现上有差异C．总体随时间变化而变化D、总体单位之间有差异6．工业企业的设备台数、产品产值是（D ）。
统计学原理形成性考核作业1 参考答案
统计学原理形成性考核作业1 参考答案一、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10√二、单项选择题1.C2.B3.B4.D5.D6.D7.A8.C9.B三、多项选择题1.AD2.BCE3.ACE4.BCE5.BCE6.ACD四、简答题1. 统计标志和标志表现有何不同？答：统计标志是说明总体单位属性和特征的名称，依附于某个单体单位的标志，可以有多个；标志表现是标志特征在各个单位的具体表现，是标志的实际体现者。
如果说标志是统计所要调查的项目，那么标志表现是调查所得结果。
2. 如何认识总体和样本？答：总体是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。
由所要研究的事物全体构成的总体称为全及总体。
从全及总体中抽取出来，作为代表这一总体的部份单位组成的集合体称为样本。
总体是唯一的，而样本可以有多个。
3. 什么是普查? 普查和全面统计报表都是全面调查，二者有何区别? 答：普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。
二者的区别：⑴调查内容不同。
普查属于不连续调查，反映国情、国力方面的基本统计资料；而全面统计报表属于连续调查，其内容主要是需要经常掌握的各种统计资料。
⑵调查项目不同。
普查是专门组织的一次性调查，调查时可以包括更多的单位，分组更细，调查项目更多；而全面统计报表需要经常填报，其内容固定，调查项目较少。
4. 举例说明调查对象、调查单位与填报单位的关系。
调查对象是应收集其资料的许多单位的总体；调查单位是构成调查对象的每一个单位，它是进行登记的标志的承担者；报告单位也叫填报单位，它是提交调查资料的单位，调查单位和填报单位有时一致，有时不一致。
例如：要了解某企业产品质量状况，该企业的全部产品就是调查对象，每一件产品是调查单位，该企业是填报单位。
5. 单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用？答：根据离散变量和连续变量的不同特点，在分组时，离散变量如果变动幅度小，可以采用单项式分组，如果变动幅度大，则应采用组距式分组；而连续变量由于无法逐一例举其数值，其分组只能是组距式分组。
统计学原理作业(一)答案
统计学原理》作业（一）答案《统计学原理》作业（一）答案（第一章-第三章）一、判断题1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。
（√ ）2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
（× ）3、全面调查包括普查和统计报表。
( × )4、统计分组的关键是确定组限和组距（× ）5、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。
（× ）6、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。
（× ）7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。
这种调查属于非全面调查。
（√ ）8、对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。
（× ）9、对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，（√ ）这种调查是重点调查。
10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。
（√ ）二、单项选择题１、设某地区有６７０家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（ C ）Ａ、每个工业企业；Ｂ、６７０家工业企业；Ｃ、每一件产品；Ｄ、全部工业产品2、某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日，则调查期限为（ B ）A、一日B、一个月C、一年D、一年零一个月3、在全国人口普查中（ B ）A、男性是品质标志B、人的年龄是变量C、人口的平均寿命是数量标志D、全国人口是统计指标4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（ D ）A、二者均为离散变量B、二者均为连续变量C、前者为连续变量，后者为离散变量D、前者为离散变量，后者为连续变量5、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（ D ）A、企业设备调查B、人口普查C、农村耕地调查D、工业企业现状调查6、抽样调查与重点调查的主要区别是（ D ）A、作用不同B、组织方式不同C、灵活程度不同D、选取调查单位的方法不同7、下列调查属于不连续调查的是（ A ）A、每月统计商品库存额B、每旬统计产品产量C、每月统计商品销售额D、每季统计进出口贸易额8、全面调查与非全面调查的划分是以（ C ）A、时间是否连续来划分的B、最后取得的资料是否全面来划分的C、调查对象所包括的单位是否完全来划分的D、调查组织规模的大小来划分的9、下列分组中哪个是按品质标志分组（ B ）Ａ、企业按年生产能力分组Ｂ、产品按品种分组Ｃ、家庭按年收入水平分组Ｄ、人口按年龄分组三、多项选择题１、总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者。
国家开放大学新版统计学原理作业答案
统计学原理形成性考核一（第一章和第二章）一、单项选择1.在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（A）。
A.同类实体B.异类实体C.总体D.同类集合2.不能自然地直接使用数字表示的属性称为（B）属性。
A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性3.属于总体边界清晰，个体不清晰的变量是（A）。
A.一列车的煤炭B.滇金丝猴种群C.大兴安岭的树D.工业流水线的一批产品4.（A）是选择个体及采集个体属性值的途径。
A.调查方法B.调查工具C.调查准则D.调查程序5.从某生产线上每隔25min抽取5min的产品进行检验，这种抽样方式属于（C）。
A.简单随机抽样B.等距抽样C.整群抽样D.分层抽样6.抽样调查和重点调查都是非全面调查，两者的根本区别是（D）。
A.灵活程度不同B.组织方式不同C.作用不同D.抽取样本的方式不同7.按随机原则进行的抽样称（D）A.问卷设计B.调查C.抽样设计D.随机抽样8.统计学将有许多个小实体构成的同类实体看做集合称为（A）A.总体B.个体C.总量D.变量9.据总体的形态，总体可以分为（B）A.时间总体和空间总体B.实在总体和想象总体C.时点总体和时期总体D.平面总体和线性总体10.统计工作过程由（A）两个步骤构成。
A.统计设计和统计设施B.统计实施和调查设计C.现场调查和调查设计D.统计设计和调查设计二、多项选择1.按照信息科学和数据库理论，信息的构成要素主要包括（AB）。
A.实体B.属性C.调查D.情况2.属性的基本类别包括（AB）。
A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性3.下列属于总体边界清晰，个体边界不清晰的是（ABC）A.一艘石油巨轮的石油B.一列车的煤炭C.公园一片草地D.大兴安岭的树4.现场调查方法包括的方式有（ABC）A.访问B.观察C.实验D.测量5.按照调查的范围，可将调查分为（AB）A.全面调查B。
非全面调查C。
概率调查D。
非概率调查三、判断题1.文字是一种数据。
《统计学原理》形成性考核参考答案4
《统计学原理》形成性考核参考答案-4《统计学原理》形成性考核参考答案作业一（第1-3章）一、判断题1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。
（×）2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
( × )3、全面调查包括普查和统计报表。
( √ )4、统计分组的关键是确定组限和组距（×）5、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。
（×）6、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。
（×）7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。
这种调查属于非全面调查。
（√）8、对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。
√9、对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。
√10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。
（√ ）二、单项选择题1、设某地区有670家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（C ）A、每个工业企业；B、670家工业企业；C、每一件产品；D、全部工业产品2、某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日，则调查期限为（B ）。
A、一日B、一个月C、一年D、一年零一个月3、在全国人口普查中（B ）。
A、男性是品质标志B、人的年龄是变量C、人口的平均寿命是数量标志D、全国人口是统计指标4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（ D ）。
A、二者均为离散变量B、二者均为连续变量C、前者为连续变量，后者为离散变量D、前者为离散变量，后者为连续变量5、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（D ）A、企业设备调查B、人口普查C、农村耕地调查D、工业企业现状调查6、抽样调查与重点调查的主要区别是（D ）。
国家开放大学新版统计学原理作业答案
统计学原理形成性考核一（第一章和第二章）一、单项选择1.在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（A）。
A.同类实体B.异类实体C.总体D.同类集合2.不能自然地直接使用数字表示的属性称为（B）属性。
A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性3.属于总体边界清晰，个体不清晰的变量是（A）。
A.一列车的煤炭B.滇金丝猴种群C.大兴安岭的树D.工业流水线的一批产品4.（A）是选择个体及采集个体属性值的途径。
A.调查方法B.调查工具C.调查准则D.调查程序5.从某生产线上每隔25min抽取5min的产品进行检验，这种抽样方式属于（C）。
A.简单随机抽样B.等距抽样C.整群抽样D.分层抽样6.抽样调查和重点调查都是非全面调查，两者的根本区别是（D）。
A.灵活程度不同B.组织方式不同C.作用不同D.抽取样本的方式不同7.按随机原则进行的抽样称（D）A.问卷设计B.调查C.抽样设计D.随机抽样8.统计学将有许多个小实体构成的同类实体看做集合称为（A）A.总体B.个体C.总量D.变量9.据总体的形态，总体可以分为（B）A.时间总体和空间总体B.实在总体和想象总体C.时点总体和时期总体D.平面总体和线性总体10.统计工作过程由（A）两个步骤构成。
A.统计设计和统计设施B.统计实施和调查设计C.现场调查和调查设计D.统计设计和调查设计二、多项选择1.按照信息科学和数据库理论，信息的构成要素主要包括（AB）。
A.实体B.属性C.调查D.情况2.属性的基本类别包括（AB）。
A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性3.下列属于总体边界清晰，个体边界不清晰的是（ABC）A.一艘石油巨轮的石油B.一列车的煤炭C.公园一片草地D.大兴安岭的树4.现场调查方法包括的方式有（ABC）A.访问B.观察C.实验D.测量5.按照调查的范围，可将调查分为（AB）A.全面调查B。
非全面调查C。
概率调查D。
非概率调查三、判断题1.文字是一种数据。
形成性考核册统计学原理作业1参考答案
形成性考核册《统计学原理作业1》参考答案一、判断题1、√2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√9、√ 10、√二、单项选择题1、C2、B3、B4、D5、D6、D7、A8、C9、B三、多项选择题1、AD2、BCE3、ACE4、BCE5、BE6、ACD四、简答题1、统计标志与标志表现有何不同？答：统计标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性，即统计标志是说明总体单位属性和特征的名称，总体单位是标志的直接承担者。
标志表现是标志特征在各单位的具体表现，单位是标志的承担者，标志表现则是标志的实际体现者。
2、如何认识总体和样本？答：统计总体是根据一定的目的要求所确定的研究事物的全体,它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。
通常将所要研究事物全体构成的总体称为全及总体。
从全及总体中抽取出来，作为代表这一总体的部分单位组成的集合体称为样本。
样本也是由许多的单位构成的，由样本单位组成的总体称为抽样总体。
3、什么是普查？普查和全面统计报表都有是全面调查，二者有何区别？普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。
普查和全面统计报表都属于全面调查，但二者并不能互相代替。
普查属于不连续调查，调查内容主要是反映国情国力方面的基本统计资料；而全面统计报表属于连续调查，调查内容主要是需要经常掌握的各种统计资料。
全面统计报表要经常填报，因此报表内容固定，调查项目较少；而普查是专门组织的一次性调查，在调查时可以包括更多的单位、分组更细、项目更多。
因此，有些社会经济现象不可能也不需要进行经常调查，但又需要掌握比较全面、详细的资料时，就可通过普查来解决。
普查花费的人力、物力和时间较多，不宜经常组织，取得经常性的统计资料还需要靠全面统计报表。
4、举例说明调查对象、调查单位与填报单位的关系。
答：调查对象即统计总体，是根据调查目的所确定的研究事物的全体。
统计学原理作业及答案
《统计学原理》第一次作业一、单项选择题1，统计研究在（ B ）阶段的方法属于大量观察法。
A，统计设计 B，统计调查 C，统计整理 D，统计分析2，把一个工厂的工人组成总体，那么每一个工人就是（ A ）。
A，总体单位 B，数量标志 C，指标 D，报告单位3，几位工人的工资分别为1500元、1800元和2500元，这几个数字是（ C ）。
A，指标 B，变量 C，变量值 D，标志4，变异的涵义是（ A ）。
A，统计中标志的不同表现。
B，总体单位有许多不同的标志。
C，现象总体可能存在各种各样的指标。
D，品质标志的具体表现。
5，下列各项中，属于统计指标的是（ D ）。
A，老王今年55岁。
B，钢材 C，宁波至北京机票1480元。
D，公司今年利润50万。
6，某市进行一次零售业质量与价格抽查，其调查单位是（ C ）。
A，该市所有食品商店 B，每一个食品商店 C，每一种零售食品 D，全部零售食品7，某市组织一次物价大检查，要求12月1日至12月15日全部调查完毕，这一时间规定则是（ B ）。
A，调查时间 B，调查期限 C，标准时间 D，登记时间8，规定普查标准时点旨在保证调查的（ A ）。
A，准确性 B，时效性 C，周期性 D，可比性9，对于生产过程中产品质量的检查和控制应采用（ D ）的方法。
A，重点调查 B，典型调查 C，普查 D，抽样检验10，对现象总体最有代表性的调查单位要推（ D ）单位。
A，典型调查 B，重点调查 C，抽样调查 D，普查11，某市工业企业2004年生产经营成果年报时间规定在2005年1月31日，则调查期限为（ B ）。
A，一日 B，一个月 C，一年 D，一年零一个月12，在全国人口普查中，（ B ）。
A，男性是品质标志 B，人的年龄是变量 C，人口的平均寿命是数量标志 D，全国人口是统计指标二、填空题1．社会经济统计学所研究的数量问题有自己的特点，即（数量性）、总体性和（变异性）三个。
统计学原理第一次作业参考答案
统计学原理第一次作业参考答案一、判断题1、√2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、×9、√ 10、√二、单项选择题1、C2、B3、B4、D5、D6、D7、A8、C9、B三、多项选择题1、AD2、BCE3、ACE4、BCE5、BE或BCE6、ACD四、填空题1、品质标志2、统计总体；总体单位3、离散型变量；连续型变量4、数量；质量5、时点；时期6、重点调查7、分组标志的选择；分组方法的选择；分组标志的选择8、每一个人；每户；每户；每户9、普查；全面统计报表；重点调查；抽样调查；典型调查10、数量；品质11、离散型变量；连续型变量12、品质；变量五、简答题（略）六、计算题1、答案：（1）等距分配数列不等距分配数列（2）向上累计（等距数列）向下累计（等距数列）2、答案:(1)(2)分组标志为“成绩”,其类型为“品质标志”；本班学生的考试成绩的分布呈两头小, 中间大的钟型分布统计学原理第二次作业参考答案一、判断题1、×2、×3、√4、×5、√6、×7、×8、√9、×10、×二、单项选择题1、D（该题有问题）2、C3、D4、B5、B6、C7、D8、B9、B 10、D 11、A 12、D 13、D 14、B三、多项选择题1、BE2、ADE3、ABC4、DE5、ADE6、ADE7、ABCDE8、ACE9、BDE 10、CE四、填空题1、的可比性2、在一定地点、时间条件下；总体各单位某一数量标志所达到的一般水平3、集中趋势4、各组权数相等5、Σxf/Σf6、各组权数；各组标志值7、正；逆8、该题有问题9、平均指标10、算术平均数；调和平均数五、简答题（略）六、计算题1、解：甲产品的产量动态相对数=2002年的实际产量/2001年的实际产量=42480/35070=121.13%甲产品的产量计划完成相对数=2002年的实际产量/2002年的计划产量=42480/36000=118%乙产品的产量动态相对数=2002年的实际产量/2001年的实际产量=19775/15540=127.25% 乙产品的产量计划完成相对数=2002年的实际产量/2002年的计划产量=19775/17500=113%丙产品的产量动态相对数=2002年的实际产量/2001年的实际产量=8016/7448=107.63%丙产品的产量计划完成相对数=2002年的实际产量/2002年的计划产量=8016/8350=96%2、解：（1）（2）平均日产量=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=∑∑=4065.47105.4295.3785.3275.27fxf x 37.5（件）3、解：x 是销售价格；f/Σf 各组商品销售量占总销售量的比重；平均销售价格=⨯+⨯+⨯=∑∑=%3045%5035%2025ff xx 36（元）4、解：x ：工人劳动生产率，f ：工人数平均劳动生产率5030701001505095308570751006515055++++⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=∑∑=fxf x=68.25（件/人）5、解：m ：实际产量，x ：计划完成百分比平均计划完成百分比x ==++++++=∑∑%115184%105126%95%8518412657685768xm m 103.57%6、（1）m ：实际产量，x ：计划完成百分比。
统计学第一次作业答案
4
2
2
0
60分以 下
60-70
70-80
80-90
90分以 上
人数 2
7
分19数
15
7
练习
1、设某班50名学生的统计学原理考试成绩如下： 50 70 71 72 73 73 72 71 60 68 69 70 70 81 82 75 76 78 77 80 81 83 84 85 90 92 95 86 87 83 89 90 92 93 94 78 79 81 76 73 55 72 69 70 80 81 84 67 68 69 上述数据比较分散凌乱，不宜直接看出其基本
2,分组/编制频数分布表（分组依据参考Sturges提出的经
公
式）
组数=1+lgN/lg2=1+lg50/lg2≈7
组距=全距/组数=45/7≈6
由于成绩统计通常分组习惯组距为10，所以本次成绩排
组距参考值为10
Байду номын сангаас按分数分组
次数 频率（%）
较小制累计 次数 频率（%）
较大制累计 次数 频率（%）
2 60分以下
2
4.00%
2
4.00%
50 100.00%
7 60-70
7
14.00%
9
18.00% 48 96.00%
19 70-80
19 38.00% 28 56.00% 41 82.00%
15 80-90
15 30.00% 43 86.00% 22 44.00%
7 90分以上
7
14.00% 50 100.00% 7
特征，试将这些数据由小到大顺序排列，确定最大
统计学原理统计学基础作业一_2024标准答案
统计学原理统计学基础作业一_2024标准答案标题：统计学原理——统计学基础作业一_2024标准答案一、问题阐述在本次作业中，我们将深入探讨统计学原理及其应用。
统计学是一种用于收集、整理、分析和解释数据的科学方法，广泛应用于各个领域。
为了更好地理解统计学原理，我们将按照以下结构展开讨论：1、描述统计与推论统计2、集中趋势与离散趋势3、正态分布与偏态分布4、假设检验与方差分析5、相关分析与回归分析6、时间序列分析与预测7、统计方法在各领域的应用二、详细解答1、描述统计与推论统计描述统计是用于描述数据分布情况的方法，主要包括数据的收集、整理、概括和呈现。
例如，我们可以通过计算平均数、中位数、标准差等统计量来描述一组数据的集中趋势和离散程度。
推论统计则是根据样本数据推断总体情况的方法。
例如，我们可以通过计算置信区间和假设检验的方法，对总体参数进行估计和推断。
2、集中趋势与离散趋势集中趋势是指一组数据向某个中心值靠拢的倾向，常用平均数、中位数、众数等统计量来衡量。
例如，我们可以通过计算平均成绩来了解某班级学生的总体学习水平。
离散趋势则反映了一组数据的分散程度，常用标准差、四分位距等统计量来衡量。
例如，我们可以通过计算标准差来了解某班级学生的成绩差异程度。
3、正态分布与偏态分布正态分布是一种常见的连续型概率分布，其特点是钟形曲线，峰值在平均值处，左右两侧逐渐趋近于零。
许多自然现象和社会现象都遵循正态分布，如人类的身高、体重、智商等。
偏态分布则是一种不满足正态分布假设的连续型概率分布，其特点是曲线左右不对称，可能存在极端值。
例如，人类的死亡年龄就可能遵循偏态分布。
4、假设检验与方差分析假设检验是一种根据样本数据推断总体参数的方法，其基本思想是提出一个假设，并利用样本数据对其进行检验。
例如，我们可以通过假设检验的方法，判断某种新药的疗效是否优于对照组。
方差分析则是一种通过分析不同处理组间的方差差异来检验处理效应的方法。
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《统计学原理》第一次作业——统计调查与整理
一、单选题
1、设某地区有1200家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是
（C ）
A、每个工业企业；
B、670家工业企业；
C、每一件产品；
D、全部工业产品
2、某市工业企业2012年生产经营成果年报呈报时间规定在2013年1月31日，则调查期限为（ B ）。
A、一日
B、一个月
C、一年
D、一年零一个月
3、在全国人口普查中（C ）。
A、男性是品质标志
B、人口的平均寿命是数量标志
C、人的年龄是变量、
D、全国人口是统计指标
4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（D ）。
A、二者均为离散变量
B、二者均为连续变量
C、前者为连续变量，后者为离散变量
D、前者为离散变量，后者为连续变量
5、某班学生的统计学成绩分别是65分、73、80分、92分、98分，这5个数字是（ C ）。
A、指标
B、变量
C、变量值
D、标志
6、抽样调查与重点调查的主要区别是（D ）。
A、作用不同
B、组织方式不同
C、灵活程度不同
D、选取调查单位的方法不同
7、某连续变量分为5组：第一组为40～50，第二组为50～60，第三组为60～70，第四组为70～80，第五组为80以上。
依习惯上规定( D )。
A、50在第一组，60在第二组
B、60在第二组，70在第四组
C、70在第三组，80在第五组
D、80在第五组，50在第二组
8、下列调查属于不连续调查的是（A ）。
A、每月统计商品库存额
B、每旬统计产品产量
C、每月统计商品销售额
D、每季统计进出口贸易额
9、下列分组中哪个是按品质标志分组（B ）
A、企业按年生产能力分组
B、产品按品种分组
C、家庭按年收入水平分组
D、人口按年龄分组
二、判断题
1、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位是标志的直接承担者。
（√）
2、单位产品原材料消耗量是数量指标，其值大小与研究的范围大小有关。
（×）
3、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。
（×）
4、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。
（√）
5、对变化较小，变动较慢的现象应该采用一次性调查来取得统计资料。
（√）
6、进行组距分组时，当标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般把此值并为下限的那一组。
（√）
7、较小制累计次数表示大于该组变量值上限的次数合计有多少。
（×）
三、计算题
若给定某班60个女同学的体重数据，你打算如何编制体重频数分布表？编制时要注意什么？
答：主要是确定组数和组距（2分）。
先找出全部身高数据的最大值和最小值，然后确定组数，（1分）一般在5到15组之间，最后确定每组的上下限（1分）另外分组需遵循“不重不漏”的原则。
（1分）。