小学语文【木兰从军课件】苏教版二年级下册
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二年级语文下册12木兰从军 PPT精品课件苏教版
那时候,北方经常发生战争。 一天,朝廷下达了紧急征兵的文书。
那时候,北方经常发生战争。 一天,朝廷下达了紧急征兵的文 书。木兰见到上面有父亲的名字, 焦急万分。她想:父亲年老多病, 难以出征;弟弟又小,还不够当 兵的年龄。自己理应为国为家分 忧。她说服了家人,女扮男装, 替父从军。
一天,朝廷下达了紧急征 兵的文书。木兰见到上面有父 亲的名字,焦急万分。她 焦急万分 想: 父亲年老多病,难以出征; 弟弟又小,还不够当兵的年龄。
练习背诵:
木兰告别了( ),披( ) ,跨 ( ) ,渡( ) ,过( ) ,来到了 ( ) 。在( )中,她为 ( )。
惊讶
将士们前来探望她, 这才惊讶地发现,昔日英 竟 勇善战的花将军,竟是位 文静俊美的姑娘。
( )的花木兰
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖, 可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄, 愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍(ān)鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市 买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流 水鸣溅溅(jiān)。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但 闻燕山胡骑鸣啾啾(jiū)。 万里赴戎机,关山度若飞。朔(shuò)气传金柝(tuò),寒光照 铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲, 木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊(zǐ)闻妹来,当户理红妆;小弟 闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍, 着我旧时裳(cháng),当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴, 火伴皆惊惶:同行(xí ng)十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
最新苏教版二年级语文下册全套课件12.木兰从军
切心情,可以看出花木兰非常孝顺。
2019
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12
她想:父亲年老多病,难以出征;弟弟又小,还 不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服了 家人,女扮男装,替父从军。 这是对花木兰的心理描写,花木兰担忧年老的父
亲,关爱年幼的弟弟,体现她对亲人的爱;花木兰决
定亲自出征为国分忧,体现了她对国家的忠诚。从中 我们可以体会到花木兰为国为家分忧的品质。
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2019
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3
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(重点) 2.会认、会写本课生字,认识1个偏旁。复习部首查字法, 能比较熟悉地用部首查字法查字典。(难点) 3.理解课文内容,感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。(难点)
食了,只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老
赵画了一张攻打炮楼的路线图,并写了一封信准备把它交 给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海 娃一看信封上面插了鸡毛,知道是十分重要的,他赶着一 群羊作掩(yǎn)护送信去了。没想到,海娃在山沟里碰
拓展:
仿照此句写一句话,要表示出至少两个连续动作。
示例:我走到桌子边,拿起水杯,连喝了几大口 ____________________________________________ 水,然后放下杯子,长舒了一口气。 __________________________________________ __
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20
木 兰 从 军
爱国爱家 英姿飒爽 还乡换装
苏教版二年级下册12木兰从军课件
字词乐园
fù 造字 象形 笔顺
父 结构 独体 组词 父亲 伯父 叔父 父老乡亲 繁体 父 形近 艾(ài)艾草 交(jiāo)交代 F 父 笔画 4画 巧记 斧头(“斧”去“斤”)。 字义 ①父亲,爸爸。②对男性长辈的称呼。 造句 我的父亲是一名工程师。
写法:撇与点互相呼 应,下撇稍弯。 父子
父 父父
字词乐园
词语导学
【焦急万分】形容非常着急的样子。造句: 天气持续干旱,禾苗都快枯死了,农民心里焦 急万分。类似的形容着急的词语还有心急 如焚、急不可待、迫不及待等。 【赫(hè)赫战功】战争中非常显著盛大的 功劳。造句:他指挥的军队屡战屡胜,立下了 赫赫战功。
课文详解
我国古代有一位女英雄,名叫花木兰。
12 木兰从军
预习检查
1.用加一加的方法识记“征、胜、利、将” 等生字;用比一比的方法识记生字“兵”: 兵—乒。 2.通过仔细品读第3自然段,感受花木兰的飒 爽英姿和卓著功勋。
资料宝袋
花木兰 中国古代女英雄,以替父从军击 败北方入侵民族而闻名天下。唐代追封 为“孝烈将军”,设祠纪念。故事最早见 于北朝民歌《木兰诗》。
字词乐园
dì 造字 会意 笔顺
结构 独体 组词 弟弟 兄弟 表弟
弟 繁体 弟 形近 第(dì)第一 梯(tī)梯子 D 丷 笔画 7画 巧记 剃刀丢了。 字义 同父母或亲属中同辈而年龄比自己小的男子(叠)。 造句 我的弟弟十分淘气。
写法:点与撇相呼应 ,“弓”写扁些。 弟弟
弟 弟弟
字词乐园
nán 造字 会意 笔顺
随堂练习
三、按课文内容填空。 花木兰想: 父亲 年老多病 , 难以出征 ;弟弟又 小,还不够当兵的年龄。自己理应为国为 家 分忧 。她说服了家 人, 女扮男装 , 替父从军 。
(优选)二年级语文下册12木兰从军 PPT精品课件苏教版
《木兰诗》 唧唧复唧唧,木兰当户织。 不闻机杼(zhù)声,唯闻女叹息。 问女何所思?问女何所忆? 女亦无所思,女亦无所忆。 昨夜见军帖(tiě),可(kè) 汗 (hán)大点兵, 军书十二卷(juàn) ,卷卷有爷名。 阿爷无大儿,木兰无长兄, 愿为市鞍(ān)马,从此替爷征。
19.望远镜可以望见远的目标,却不能代替你走半步。 100.赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。 7.除了放弃尝试以外没有失败! 17.人生就像一个球,无论如何滚来滚去,总有在一个点上停止的时候。 43.谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。 25.少年人不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们说来是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。 20.成功的两大特质:(一)亲和的魅力;(二)虚怀若谷的态度。 57.本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。 84.人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。——弗洛伊德 55.如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。 36.卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。 51.不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。 10.时光老人对每个人都是公平合理,要学会管理时间,利用时间、珍惜时间;养成一种好的生活与工作习惯更利于你成功。 43.我要像一块石灰一样活着别人越泼我凉水我的人生越沸腾。 67.我是最棒的! 90.生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。 94.伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——斯大林 77.如果你的生活已处于低谷,那就,大胆走,因为你怎样走都是在向上。
那时候,北方经常发生战争。 一天,朝廷下达了紧急征兵的文书。 木兰见到上面有父亲的名字,焦急 万分。她想:父亲年老多病,难以 出征;弟弟又小,还不够当兵的年 龄。自己理应为国为家分忧。她说服 了家人,女扮男装,替父从军。
苏教版二年级语文下册《木兰从军》课件
胜 利 父亲
jiāng
fù
赫赫战功 文静俊美
将军 弟弟
dì dì
你能读好它吗?
渡黄河 将士 焦急万分 女扮男装
征兵 战袍
朝廷 燕山 年老多病 赫赫战功
年龄 胜利 父亲 将军
英勇善战
文静俊美
弟弟
将
{ jiāng ( 将军 ) { yàn ( 燕子 )
yān ( 燕山 )
jiàng ( 将士 )
燕
生字宝宝,我会记
木兰是个(
)的人。
思考: 花木兰女扮男装替父从军, 家人又怎么会同意呢? (她说服了家人,女扮男 装,替父从军) 木兰如何说服父亲、弟弟、 母亲?
a 父亲一听说木兰去当兵,着急地说;“木兰 啊,从来就没有女孩当兵的,还是让我去吧, 反正我老了,不中用了。”木兰坚定的对父亲 说;‗‗‗‗ b 弟弟听说姐姐要去当兵,拽着她的衣襟说; “姐姐,战场多危险,还是让我去吧。”木兰 抚摸着弟弟的脸说;‗‗‗‗ c 母亲听说木兰要求当兵,含着眼泪说“木兰 呀,你是一个女孩子家,怎能受的了打仗的苦 呢?还是别去了吧。”木兰替母亲擦着
自读课文,要求;边读边标出 自然段序号,借助拼音读准字音、 读通句子,将生字表里的生字在课 文中圈出来。
你能读好它吗?
dù zhēng bīng tí ng lí ng
渡黄河
jiàng
征 兵
páo
朝廷
yān
年龄
shèng lì
将士 焦急万分 女扮男装 英勇善战
bàn nán
战袍
燕山 年老多病
hè hè bì ng
眼泪说;‗‗‗
木兰告别了亲人,披战袍 跨骏马,渡黄河,过燕山,来 到了前线。在多年征战中,她 为国立下了赫赫战功。
苏教版二年级语文下册《木兰从军》公开课课件
木兰:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
父亲:木兰,打仗多危险,你一个女孩子怎么让人
放心,还是我去吧!
木兰: 弟弟:姐姐,我是家里的男子汉,让我去吧! 木兰:
木兰告别了亲人,披战 袍,跨骏马,渡黄河,过燕 山,来到了前线。
在多年征战中,她为国立下了赫赫战功。
木兰告别了亲人,披战袍,跨 骏马,渡黄河,过燕山,来到了前 线。在多年征战中,她为国立下了 赫赫战功。
木 兰 从 军
名字 生病 将士
征兵 男孩 弟弟
父亲 胜利 燕山
我国古 代有一位女 英雄,名叫 花木兰。
那时候,北方经常发生战争。 一天,朝廷下达了紧急征兵的文 书。
那时候,北方经常发生战争。 一天,朝廷下达了紧急征兵的文 书。
木兰见到上面有父亲的名 字,焦急万分。
她想:父亲年老多病,难以 出征;弟弟又小,还不够当兵的 年龄。
木兰胜利回乡后,脱下了 战袍,穿上了心爱的女装。将 士们前来探望她,这才惊讶地 发现,
( ) 的花将军
( 的姑娘
)
将士们看到文静俊美的木兰时, 一个个都大吃一惊,有的人忍不住惊叫:
男
男生 男性 男人
利
胜利 利益 利润
女扮男装, 替父从军。
母亲:木兰,你是一个女孩子,怎么能去当兵呢?
被人家知道了是要被杀头的呀!
木兰:
母亲:木兰,你是一个女孩子,怎么能去当兵呢?
被人家知道了是要被杀头的。
木兰:
父亲:木兰,打仗多危险,你一个女孩子怎么让人
放心,还是我去吧!
木兰:
母亲:木兰,你是一个女孩子,怎么能去当兵呢?
被人家知道了是要被杀头的。
苏教版二年级下册语文《木兰从军》课件PPT
1.这篇课文通过对话形式,引出一首古诗,反映
复备栏
⑤指导有感情朗读第 2~5 句话。 自读,同座位互读,指名读,赛读。 (5)指 导朗读第 3 自然段。 ①做好准备,参加朗读比赛。各组推荐一 名 代表上来读。 ②各组代表比赛读,师生共同评议,评出 第 一名。 ③全班有感情齐读第 3 自然段。 (6)指导 背诵。
①这么热闹的场面可以用什么成语来形 容? (欣喜若狂、欢声霄动、载歌载舞) ②老师会给你们一点帮助的。
动的场面)
①看,这时人群像什么?这就是“沸腾”。 ②这里用上了什么样的写法?(打比方) (5)指导有感情
朗读。
(6)指导背诵。 ①教师引背:2001 年 7 月 13 日晚上,—
—,北京就——o ②学生齐背。
’ 3.教学第 3 自然段。
(1) 人们怎么庆祝的?教师范读第 3 自然
段。 (2) 自己轻读第 3 自然段,边读边用‘一” 画出表示人多的词和句。 (3) 学生汇报自己画的词句。为什么画这 些 词句呢?教师指导:
第一课时
第
周
星期
总课时数
教学内容:初读课文,整体感知。
教学要求: 1.能正确、流利地朗读课文,读准字音。 2.学会本课的生字,并能正确、美观地书写。 认识 1 个偏 旁。 3.认识对话的书面表达形式。 教学重、难点: 学会本课的生字,并能正确、美观地书写。认识 1 个 偏旁 。
教学流程: 一、导入 1,小朋友已经学过不少古诗了,你能背背你最喜 欢的一首 古诗给大家听听吗? 2.今天,我们要学的新课文,说的是一个小朋 友在家里把 学到的古诗讲给奶奶听的故事。
一些。 (5)指名上来演吟诵诗句。 (6)指导背诵。
二、巩固诗意 1.谁愿意来当一回英荚、奶奶,把她们之间的对 话演一遍 呢? 要把诗句解释清楚哦!自由组合表演。 2.分角色表演课文 。
复备栏
⑤指导有感情朗读第 2~5 句话。 自读,同座位互读,指名读,赛读。 (5)指 导朗读第 3 自然段。 ①做好准备,参加朗读比赛。各组推荐一 名 代表上来读。 ②各组代表比赛读,师生共同评议,评出 第 一名。 ③全班有感情齐读第 3 自然段。 (6)指导 背诵。
①这么热闹的场面可以用什么成语来形 容? (欣喜若狂、欢声霄动、载歌载舞) ②老师会给你们一点帮助的。
动的场面)
①看,这时人群像什么?这就是“沸腾”。 ②这里用上了什么样的写法?(打比方) (5)指导有感情
朗读。
(6)指导背诵。 ①教师引背:2001 年 7 月 13 日晚上,—
—,北京就——o ②学生齐背。
’ 3.教学第 3 自然段。
(1) 人们怎么庆祝的?教师范读第 3 自然
段。 (2) 自己轻读第 3 自然段,边读边用‘一” 画出表示人多的词和句。 (3) 学生汇报自己画的词句。为什么画这 些 词句呢?教师指导:
第一课时
第
周
星期
总课时数
教学内容:初读课文,整体感知。
教学要求: 1.能正确、流利地朗读课文,读准字音。 2.学会本课的生字,并能正确、美观地书写。 认识 1 个偏 旁。 3.认识对话的书面表达形式。 教学重、难点: 学会本课的生字,并能正确、美观地书写。认识 1 个 偏旁 。
教学流程: 一、导入 1,小朋友已经学过不少古诗了,你能背背你最喜 欢的一首 古诗给大家听听吗? 2.今天,我们要学的新课文,说的是一个小朋 友在家里把 学到的古诗讲给奶奶听的故事。
一些。 (5)指名上来演吟诵诗句。 (6)指导背诵。
二、巩固诗意 1.谁愿意来当一回英荚、奶奶,把她们之间的对 话演一遍 呢? 要把诗句解释清楚哦!自由组合表演。 2.分角色表演课文 。
二年级语文下册12木兰从军 精选教学PPT课件苏教版
掉了下来。
于是,有人为旅人感叹,如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走,就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然,就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花,当他回眸时,也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小花 ,也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往,更让他感慨不已,更让他喜极而泣……
也许这个城市的节奏太快,所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来,我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的,或者在旁观者的眼里,这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢?戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。
是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢?敬就是这个错误的人,可是好像错误是我自己。因为快乐,让我不去计算它可维持多久,因为快乐,我从没过多的考虑过彼此思想的差距,因为快乐,我完全迷失了自 己。结果这段幸福时光维持了七个多月,在一个莫名的日子里,我们结束了一切。
人生是一个遗憾的过程,正因为有了无数个遗憾,我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸,满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾,就像我们常常忘记的夏日的沐浴,而记住了难捱的燥 热,忘记了冬季树挂上的棉絮,而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索,每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾,而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。
那时候,北方经常发生战争。 一天,朝廷下达了紧急征兵的文书。
那时候,北方经常发生战争。 一天,朝廷下达了紧急征兵的 文书。木兰见到上面有父亲的 名字,焦急万分。她想:父亲 年老多病,难以出征;弟弟又 小,还不够当兵的年龄。自己 理应为国为家分忧。她说服了 家人,女扮男装,替父从军。
一天,朝廷下达了紧急征 兵的文书。木兰见到上面有父 亲的名字,焦急万分。她 想: 父亲年老多病,难以出征; 弟弟又小,还不够当兵的年龄。
于是,有人为旅人感叹,如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走,就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然,就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花,当他回眸时,也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小花 ,也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往,更让他感慨不已,更让他喜极而泣……
也许这个城市的节奏太快,所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来,我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的,或者在旁观者的眼里,这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢?戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。
是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢?敬就是这个错误的人,可是好像错误是我自己。因为快乐,让我不去计算它可维持多久,因为快乐,我从没过多的考虑过彼此思想的差距,因为快乐,我完全迷失了自 己。结果这段幸福时光维持了七个多月,在一个莫名的日子里,我们结束了一切。
人生是一个遗憾的过程,正因为有了无数个遗憾,我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸,满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾,就像我们常常忘记的夏日的沐浴,而记住了难捱的燥 热,忘记了冬季树挂上的棉絮,而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索,每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾,而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。
那时候,北方经常发生战争。 一天,朝廷下达了紧急征兵的文书。
那时候,北方经常发生战争。 一天,朝廷下达了紧急征兵的 文书。木兰见到上面有父亲的 名字,焦急万分。她想:父亲 年老多病,难以出征;弟弟又 小,还不够当兵的年龄。自己 理应为国为家分忧。她说服了 家人,女扮男装,替父从军。
一天,朝廷下达了紧急征 兵的文书。木兰见到上面有父 亲的名字,焦急万分。她 想: 父亲年老多病,难以出征; 弟弟又小,还不够当兵的年龄。
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我国古代有一位女英雄, 名叫花木兰。
我心目中的英雄是 ( ) ,因
为(
)。
木兰告别了亲人,披战袍,跨骏马,渡黄 河,过燕山,来到了前线。在多年征战中,她 为国立下了赫赫战功。
木兰告别了亲人, 披战袍,跨骏马,渡黄 河,过燕山,来到了前 线。
渡 黄 河
过 燕 山
在多年征战中,她 为国立下了赫赫战功。
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木兰拉着父亲的手说:“……” 弟弟说:“姐姐,我是男子汉, 应该我去!” 木兰摸着弟弟的头说:“ ……” 母亲说:“孩子,你不能去,打 仗多危险。” 木兰说:“ ……”
读句子: 1.朝廷下达了紧急征兵的文书。 2.木兰见到上面有父亲的名字,
焦急万分。
紧急:是指情况、形势,必须立即 采取行动。 焦急:是描写心情的,着急。
她想:父亲年老多病,难以出 征;弟弟又小,还不够当兵的年龄。
她想:父亲年老多病,难以出 征;弟弟又小,还不, 难以出征;弟弟又小,还不够当 兵的年龄。
( )的花木兰
国家兴亡,匹夫有责!
父亲说:“你是女孩子怎能出 征打仗呢,还是我去好。”
木兰胜利回乡后,脱下了战袍,穿上了
心爱的女装。将士们前来探望她,这才惊讶 地发现,昔日英勇善战的花将军,竟是位文 静俊美的姑娘。
( )的花木兰
我国古代有一位女英雄, 名叫花木兰。
木兰真是一个(
)
的女英雄。
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。 阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。 策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎, 愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将; 阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。 当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙: 同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离; 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
花 木 兰
解题: 从军:(1)跟随
(2)顺从 (3)参加 (4)次要的
自读要求
大声地读课文,读准 字音,读通句子,遇到 难读的地方多读几遍。
我会认 女扮男装 披战袍 渡黄河 赫赫战功 将士 文静俊美 竟然
我会写
巾帼英雄 下达 征兵 理应 赫赫战功 胜利 花将军
多音字
yān(燕山) jiāng(将军)
以下赠品教育通用模板
前言
您的内容打在这里,或者 通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴,并选择 只保留文字。在此录入上 述图表的综合描述说明。
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读句子:
她想:父亲年老多病,难以出征; 弟弟又小,还不够当兵的年龄。
自己理应为国为家分忧。
病: 1、缺点;2、疾病;3、器物损坏; 4、错误,弊端;5、损害,祸害。
词语:将士们 花将军 英勇 善战 文静俊美 句子:将士们前来探望她, 这才惊讶地发现,昔日英勇 善战的花将军,竟是位文静 俊美的姑娘。
“感动中国”2005年度人物评选
李春燕她是大山里最后的赤脚
医生,提着篮子在田垄里行医, 一间四壁透风的竹楼,成了天下 最温暖的医院,一副瘦弱的肩膀, 担负起十里八乡的健康,她是迁 徙的候鸟,她是照亮苗乡的月亮。
邰丽华从不幸的谷底到艺术的巅峰,
也许你的生命本身就是一次绝美的舞 蹈,于无声处,展现生命的蓬勃,在 手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女 子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震 撼不需要语言,你在我们眼中是最美。
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燕
将
yàn(燕子) jiàng(将士)
读一读
年老多病 女扮男装 英勇善战 赫赫战功
披战袍
跨骏马 渡黄河
过燕山
大声读课文,把句子读正 确。注意不添字,不漏字,不 读破句子。
我国古代有 一位巾帼英雄, 名叫花木兰。
那时候,北方经
常发生战争。一天, 朝廷下达了紧急征兵 的文书。木兰见到上 面有父亲的名字,焦 急万分。她想:父亲 年老多病,难以出征; 弟弟又小,自己理应 为国为家分忧。她说 服了家人,女扮男装, 替父从军。