2019年西南大学666教育学考研真题
西南大学666教育学综合考研真题(2017-2014)真题-历年考研真题汇编
2017年西南大学666教育学综合真题
一、填空
1.教育学的历史可以划分为三个阶段，即前教育学阶段、＿＿＿、教育学的多样化发展阶段。
2.依据课程的管理层级，可以把课程划分为三类，即国家课程、＿＿＿、校本课程。
3.发现教学模式的理论是美国著名的教育心理学家＿＿＿。
4.我国最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著是＿＿＿。
5.我国封建社会第一部系统、完整的家庭教育著作是＿＿＿。
6.西周的学校教育内容主要表现为“六艺”，它们分别指的是诗、书、礼、乐、书、＿＿＿。
7.柏拉图的教育代表作是＿＿＿。
8.认知发展理论是著名的心理学家＿＿＿所提出，被公认为20世纪发展心理学上最权威的论著。
9.根据访谈过程中是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为结构性访谈调查和＿＿＿。
10.教育研究方法主要有量化研究、＿＿＿和思辩性研究。
二、名词解释
1.课程实施的创生取向
2教育管理
3.“活教育”
4.“苏格拉底方法”
5.问卷
6.文献综述
三、简答
1.课程评价的功能是什么
2.如何理解现代学生观
3.简述共产党领导下的革命根据地教育办理的主要经验
4.简述生活教育理论的主要内涵
5.简答经典条件作用的主要规律
6.简答开题报告的功能
四、论述
1.请谈谈你对师生关系的理解
2.评科举制度的作用和影响
3.如何才能做出一个好的实验设计？
五、材料分析。
西南大学教育学基础综合(666)试读资料
西南大学教育学基础综合（666）高分资料（淘宝店）/item.htm?spm=686.1000925.1000774.31.cUSa9A&id= 39685670554全套资料共计：480页第一部分：真题1、西南大学历年考试真题（其中有311、711、666）西南大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业：教育学各专业研究方向：教育学各研究方向试题名称：教育学专业知识综合试题编号：711（答题一律做在答题纸上，并注明题目番号，否则答题无效）注意：本试题一共分为三部分，请将答案写在答题纸上。
一、教育学原理部分（每小题30分，共计150分）1、“教育具有相对独立性”的内涵是什么，它对处理教育的外部关系提出哪些要求？2、我国现阶段教育目的的内容是什么？它包含的内涵有哪些？3、教学过程的本质问题，有哪些认识，它的认识是什么？4、有人说：“只要是全面发展的教育，就能促进人获得全面的发展”。
你赞成这种认识吗？为什么？5、有人说：“学校里不用搞专门的德育活动，因为所有的教育都渗透着德育”。
你赞成这种说法吗？为什么？二、中、外教育史部分（每小题30分，共计90分）6、孔子的教学思想及其对当代教育启示是什么？7、赫尔巴特的教育思想及其影响是什么？8、请比较美国教育家杜威与中国教育家陶行知的教育思想？三、教育科研与教育心理学部分（每小题30分，共计60分）1、请以某个单位（如自己的工作单位等）为对象，设计一个把自己单位建成学习型组织的方案。
2、什么是“创造”？创造性人才有哪些人格特征？如何培养学生的创造性，？西南大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业：教育学各专业研究方向：教育学各研究方向试题名称：教育学专业知识综合试题编号：711（答题一律做在答题纸上，并注明题目番号，否则答题无效）一、选择题（每小题4分，共计80分）1、提出“性相近年也，习相远也”、主张“有教无类”思想的是（）A、周公B、孔丘C、老聃D、墨翟2、提出“罢黜百家，独尊儒术”文教政策的是（）A、先秦的荀子B、汉代董仲舒C、宋代朱熹D、近代梁启超3、世界最早的官方高等教育——中国太学举办于（）A、春秋战国B、秦王朝C、汉王朝D、唐王朝4、《颜氏家训》的作者是（）A、东汉王充B、魏晋嵇康C、南北朝颜之推D、唐代韩愈5、在中国，实现用“八股文”考试、取材的朝代是（）A、唐代B、宋代C、明代D、清代6、坚持用“思想自由，兼容并包”管理北京大学的是（）A、孙中山B、蔡元培C、黄炎培D、胡适7、苏格拉底的教学方法被总结为（）A、发现法B、问答法C、讲授法D、灌输法8、《大教学论》的作者是（）A、夸美纽斯B、洛克C、凯洛夫D、杜威9、《爱弥儿——论教育》的作者是（）A、卢梭B、爱尔维修C、洛克D、康德10、1872年颁布的《初等教育法》、世界上第一个实施国家义务教育的国家是（）A、英国B、美国C、德国D、日本11、1958年颁布具有重要影响的《国防教育法》的国家是（）A、英国B、德国C、日本D、美国12、《民主主义与教育》的作者是（）A、斯宾塞B、昆体良C、蒙台梭利D、杜威13、教学中的“旧三中心论”主要是指（）的教育理论。
西南大学教育学基础综合(666)考研真题总结
西南大学 2013 学年上学期《教育概论》（此题相当重要，务必全部记忆。
14、15 年均有题目出自这里）一、基本理论认识、基础知识；（1）在个体的身心发展过程中，主要的影响因素有哪些？（15 年 666）（2）做一名光荣的人民教师，需要具备哪些基本素养？（3）对于教育的起源问题，学术界主要的观点有哪些？(16 年 666)（4）《中华人民共和国义务教育法》所界定的相关义务有那些？（5）中小学主要的教学原则有哪些？二、观点交锋（1）美国心理学家斯坦莱·霍尔(G·Stanley·Hall)说：“一两的遗传，胜过一吨的教育。
”这句话是什么意思？你认为这句话正确吗？为什么？（2）我国教育界流行一句口号：“教是为了不教。
谈谈你对这一观点的看法。
”（3）我国有些教育专家提出：“没有教不好的学生，只有教不好的先生。
这句话”是什么意思？你认为这句话正确吗？为什么？（16 年 666）（4）有人认为：“课程就是指学科和教材。
你认为这句话正确吗？为什么？”三、实践问题的理论探讨（1）实现中华民族的伟大复兴是每个中国人的梦想。
在民族复兴之路中，你认为教育的作用该如何发挥？（2）合格的教师专业素质包括哪些方面？并简要阐述其理由。
（3）结合实际，分析现阶段我国教育目的表述中为什么要强调青少年创新精神？（4）在宏伟的社会主义现代化建设中，教育处于什么样的战略地位？具有哪些重要功能？（5）当前我国基础教育新课程改革的具体目标是什么？（14 年 666 真题）四、策问（1）在理想的课堂教学中，教师应具有怎样的教学观、评价观？师生之间应具有什么样的关系？（16 年 666）（2）有一位青年教师在上秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵。
教师朗读道：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。
”话音刚落,一位学生站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳?”教师毫无准备，不耐烦地说：“你总钻些牛角尖，学习成绩会好吗?”学生脸胀得通红，自尊心受到打击，欲言又止。
2019年 西南大学666教育学综合真题完整版及心意解析
因为不少是自己“发挥”的内容 要知道的是
西南大学给分相对来说比较高 去年第一年变风格
有些同学喊着完了完了 出来还是考了三百七
因此 不要轻易自我放弃
西南大学一直是不走寻常路的院校 复试也一样
这两年也取消了笔试 把全部重头戏放在了面试
这样 面试的成绩也就占了录取总成绩的一般 而面试的准备往往是感觉很容易但实质很难的项目
发现了这一情结后，在暑期心意西南大学 666 真题解析课上，我们的老师反复 强调，每一个考西南大学的， 务必把“课程”这一章角角落落都背会。
对于“课程的本质”，课堂上已经分析了很多遍。本题，可以从课程的各个定义 着手，从定义到内涵，然后再结合实例拆分内涵。
（2）材料分析题
今年的材料题和往年的材料题风格一样，也都是“问题没有标准答案，有根有 据，言之合理即可。”
分值上来看，简答题的 20 分和论述题的 40 分，超越了往常，但还可以接受。 60 分的材料题，让人咋舌，这不是高考作文的分数么，同时也开创了全国教育 学考研专业课单题分数之最高。
善变的西南大学呀，真的是 666！
二、各科目考题分析及难度分析 科目一：教育学原理
2. 各题目难度分析
（1）论述题 “课程的本质”，不夸张的说，这应该是“课程”这一章节最简单的一个考点了，对 于“课程”这一章，西南大学有莫名的情结 2014 年，西南大学考了“课程改革的目标”的论述题； 2015 年，西南大学考了“课程改革的背景、目标、内容、取得的进展、面临的 挑战以及未来发展”的论述题； 2016 年，西南大学考了“课程改革中的创新”的论述题； 2017 年，西南大学考了“课程评价的功能”的简答题； 2018 年，西南大学考了“课程与知识的关系”的论述题。
2019年教育学考研——带你了解9所师范211院校招生、考试情况(学硕自命题篇)
2019教育学考研——带你了解9所师范211院校招生、考试情况（学硕自命题篇）一、北京师范大学——985 、211北师大，老师觉得就不用多做介绍啦~考教育学的同学们应该都对她有过了解，作为教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。
教育学、心理学、中国史、地理学、生态学5个一级学科排名全国第一，中国语言文学、戏剧与影视、系统科学3个一级学科排名第二，共有10个一级学科排名前五，17个一级学科排名前十，24个一级学科排名前二十。
2017年北京师范大学招生专业方向及人数如下：北师大从2013年开始第一个退出国家统考，教育学基础综合考试代码为740，指定了参考书，题型也有所变化，不再考选择和辨析，考试题型为：名词解释，简答题，分析题（17年加入少量选择）。
但是在2015年之后代码虽然没有变，但是也没有再重新指定参考书，所以同学们在复习的时候参考15年的参考书即可。
740教育学勤思推荐书目：1、《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编2、《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安3、《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦4、《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青5、《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖6、《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜7、《现代教育论》，黄济、王策三，人民教育出版社20098、《教育研究方法导论初探》，叶澜，上海教育出版社勤思学员一定要以讲义为核心，结合相应课程和教材（可按照勤思指定的精简书单如下）学习。
出题思路可参考《勤思教育学考研必胜习题库》以及勤思的历年真题解析进行归纳总结，VIP班学员要反复多看几遍拔高课程，多和一对一辅导员沟通。
北师大是34所自划线院校之一，所以每一年的分数线是北师根据学生的实际分数和学校招生的实际情况决定的，近5年分数线如下：二、南京师范大学——211南师大，是中国最美的学校之一。
南师大的历史也非常悠久，也曾经名家林立。