14我应该感到自豪才对 完整版
《我应该感到自豪才对》课文的原文
《我应该感到自豪才对》课文的原文
小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”
小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。
骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，,疼爱地对他说：“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。
”
第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。
妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。
望着无边无际的`沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了，怎么办呢？”妈妈说：我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。
”
说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。
妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。
一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。
沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！。
人教版小学语文14-我应该感到自豪才对(相关资料)
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骆驼的驼峰里藏了什么
在茫茫的大沙漠中，水就像金子那样珍贵，动物和植物难以在这样恶劣的环境中生存。
但骆驼却例外，它有一套忍饥耐饿的本领，可以在沙漠中长途跋涉，因此，被称为“沙漠之舟”。
骆驼最大的特点是背上有高高的驼峰。
这里面究竟藏着些什么东西？原来，驼峰就像仓库，里面贮藏着大量的脂肪。
当骆峰在沙漠中长途行走时，常常又饿又渴，这时，驼峰内的脂肪就会分解，变成体内急需的营养和水分。
骆驼在沙漠里生活的秘密
因为骆驼都有驼峰，当干季来临、缺少食物时，骆驼就靠从驼峰里吸收脂肪来维持生命。
它的脚又肥又大，脚下有垫，适于在沙上行走；鼻子可以开闭，适合抵抗风沙的侵袭；它的眼睛构造也可以避免刺眼的太阳光照。
所以，它就能在沙漠中生活自如。
骆驼之所以能够长时间行走于沙漠之中，关键在于它那高耸的驼峰能够储存大量的水，以备不时这需。
为了适应干旱的环境，身体结构发生了与其它动物迥然不同的改变，以适应沙漠工区的生活，且它的排水量远远低于人类。
《我应该感到自豪才对》三年级语文课件(有各类组词、近义词反义词、《补充习题》《练习与测试》答案)
沙漠之旅
茫茫的大沙漠
沙子松散的沙漠 无边无际的沙漠
风沙铺天盖地的沙漠
多亏我们 的脚掌长得又 大又厚，如果 我的脚也象 小 红马那样，陷 进沙子里怎么 拔得出来呢？
再走下去， 我们饿了怎 么办呢？
我们背上的那两个 肉疙瘩叫驼峰，里 面贮存着养料，足 够我们路上用的了。
说话间，一阵 风沙铺天盖地刮过 来。妈妈让小骆驼 俯下身子，闭上鼻 孔和眼睛。一会儿， 风沙过去了，小骆 驼的鼻孔和眼睛里 没有进一点沙子。
③第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫 的大沙漠。妈妈又指着脚下松散sǎn的沙子， 对小骆驼说：“多亏kuī我们的脚掌长得又 大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷 xià n进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇， 走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠， 小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿 了，怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的那 两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够 ɡòu我们路上用的了。” ④说话间，一阵风沙铺pū天盖地刮过来。 妈妈让小骆驼俯下身子，闭bì 上鼻孔和眼睛。 一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛 里没进一点沙子。
扩词 铺（铺天盖地 ） （铺床） （铺设） 形近字组词 捕（捕捉） 脯（胸脯）
pū铺
半包围结构 部首：门
扩词 闭（闭上） （闭目） （关闭） （闭门思过） （闭关自守） 形近字组词 闲（闲人）
bì 闭
散 铺
多音字 sǎn散落 松散 sà n散步 散开 pū铺开 铺路 pù 店铺 当铺
从课文中找出下列词语的近义词
原先感到自卑的小骆驼在经历了沙漠之 旅后，为什么不再感到自卑，反而感到 自豪了呢？小骆驼对于小红马认为它难 看的地方有什么新的认识吗？
妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说： “多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们 的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得 出来呢？”
我应该感到自豪才对续写及骆驼驼峰的作用
我应该感到自豪才对续写过了几天，小骆驼在小河边照“镜子“，它又遇见了那匹小红马。
小红马看了看小骆驼背上的肉疙瘩，抖了抖自己健美的身材，嘲笑着对小骆驼说：“哎呀，你还是那样难看，没有多少变化呀？”小骆驼心平气和地说：“小红马，虽然我的外表不起眼，但我在沙漠中还是很厉害的，好多人称我们骆驼为‘沙漠之舟’呢！人各有长处和短处，不能以貌取人，天生我才必有用！”“什么？就你？还‘沙漠之舟’？我才不相信呢？”“那我们明天到沙漠中去比一比。
”“行！到时让你见识见识我奔跑的英姿！”小红马不服气的立下约定。
第二天，两人碰了面开始比赛。
小红马暗暗地想：这次沙漠之争我一定要赢，让小骆驼心服口服。
小红马骄傲地抬抬蹄子，仰天长嘶，率先向前奔去。
小骆驼神色平静，紧跟其后。
没过几分钟，小红马就将小骆驼远远地抛在后面，正暗自得意，突然，脚掌陷进又松又软的沙子中，费力地才拔出前脚，后脚又陷得更深了。
小红马又气又急，折腾半天才走了一点点的路程。
而这时小骆驼轻快地赶上来，在沙漠中走得又快有稳，丝毫没有自己这么狼狈。
小骆驼超过小红马在前面轻松地走着，小红马急得想追赶。
奈何这四只脚也不听话，总也跑不动。
“扑通”一声，小红马栽倒了。
小骆驼急忙转过身，背起小红马走出沙漠。
小红马惭愧地低下头，满脸通红地对小骆驼说：“对不起，我错了，我不该嘲笑你，是我太自不量力！”“没什么，我们各有优缺点。
在这条路上，我就一定跑不过你。
我们做好朋友吧！”“太好了！小骆驼，让我带你在这里转悠转悠，看看不同于沙漠的风景，好不好？”“太棒了！”小骆驼和小红马这两位好朋友一起去看风景了。
驼峰的作用骆驼生活在沙漠地带，需要长时间不能喝水，所以骆驼的两个驼峰就是装水用的，只有这样骆驼才能长时间不用喝水，也能在沙漠里生活不至于被渴死。
科学家经过解剖观察后证实，驼峰并不是水袋，而是脂肪组织的聚集。
尽管每l千克脂肪被氧化后可以转换成1.111千克的水，一个45千克的驼峰就相当于50千克的代谢水，但事实上在摄入氧气的呼吸过程中，肺部失水与脂肪代谢水不相上下，也就是转化与消耗的水量几乎相等。
三年级语文下14《我应该感到自豪才对》习题参考答案
三年级语文下14《我应该感到自豪才对》习题参考答案
小学语文的学习相当重要，广大小学生朋友们一定要掌握语文的学习方法，提高语文成绩。
以下是店铺为大家提供的语文习题参考答案，供大家复习时参考学习!
三年级语文下14《我应该感到自豪才对》习题参考答案
一、拼音除松散选第二个，其余三个选第一个
组词散会当铺灾难挑担
二、1、又白又胖又细又长
2、惊天动地改天换地
三、1、如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里就会拔不出来。
2、马跑得越快，离越国就会越远。
四、1、小溪 2、非常、特别 3、事情发生的很突然
五、1、挺委屈担心自豪长的又大又厚保护眼睛储存足够的养料驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处
2、沙漠之舟不毛之地飞沙走石想方设法坚定不移有志者事竟成
六、略
以上就是店铺给大家分享的语文习题参考答案，希望对你有所帮助。
《我应该感到自豪才对》
《我应该感到自豪才对》在我们的生活中，总会有一些时刻让我们感到骄傲，让我们觉得自豪。
这些时刻或许是一次成功的考试，一次出色的表现，或者是一次克服困难的经历。
无论是大是小，这些时刻都值得我们珍惜，并为之感到自豪。
那么，我应该感到自豪才对。
首先，我应该感到自豪的是我的学业成绩。
在多年的学习生涯中，我一直积极努力，认真学习每一门课程。
无论是考试还是作业，我总是竭尽全力去完成。
因此，我在学习上取得了一定的成绩，不仅得到了老师和家长的认可，也为自己争得了一席之地。
在各科目中，我都有一些亮眼的表现，这让我感到非常自豪。
在这个过程中，我学到了如何坚持不懈地努力，如何克服困难和挑战，这些经验将对我的未来产生积极的影响。
其次，我应该感到自豪的是我的团队合作能力。
在学校和社会生活中，我们都需要与他人合作，共同完成各种任务和项目。
我很幸运能够参与多个团队活动，锻炼了我的团队合作能力。
在团队中，我学会了倾听他人的意见，尊重每个人的看法，学会了如何有效地沟通和协作。
我的团队合作能力也得到了老师和同学的认可，我为能够成为一个团队中的重要成员感到自豪。
此外，我应该感到自豪的是我的社会活动参与。
在学校和社区中，我积极参与各种社会活动，帮助他人，传递爱心。
我曾参与过志愿者活动，关心弱势群体，为他们提供帮助和支持。
我也曾参与过环保活动，呼吁大家保护环境，珍惜资源。
这些社会活动不仅使我更加了解社会，也锻炼了我的责任感和使命感。
我为能够为社会贡献自己的一份力量感到自豪。
总的来说，我应该感到自豪的是自己在成长过程中所取得的种种成就和经验。
这些成就和经验不仅是我个人的财富，也是我未来发展的基石。
因此，我应该为自己的努力和成就感到自豪，珍惜每一个让我骄傲的时刻，坚定地走向未来，不忘初心，砥砺前行。
我相信，只有在充满自豪感和自信的状态下，我才能不断提高自己，迎接更多的挑战和机遇。
我应该感到自豪，因为我值得。
苏教版三年级语文下册课文原文
苏教版三年级语文下册课文原文1.长城和运河我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
2.美丽的南沙群岛传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。
南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。
早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。
茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。
天是一片蓝玉，海是一块翡翠。
远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。
碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
3.庐山的云雾景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
相机学习练习一中的成语：气象万千 风云变幻奇峰异岭 若隐若现腾云驾雾 飘飘欲仙白云苍狗 瞬息万变 4.微笑着承受一切桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手。
苏教版三年级下册《我应该感到自豪才对》(李亚)
★脚掌： 脚掌： 妈妈指着脚下松软的沙子， 妈妈指着脚下松软的沙子，对小骆驼 多亏我们的脚掌长得又大又厚， 说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如 果我们的脚也像小红马那样， 果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里 怎么拔得出来呢？ 怎么拔得出来呢？
★睫毛 说话间，一阵风铺天盖地刮过来。 说话间，一阵风铺天盖地刮过来。妈 妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。 妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。 一会儿，风沙过去了， 一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼 睛里没进一点沙子。 睛里没进一点沙子。
茫茫的大沙漠 松散的沙子 无边无际的沙漠 一阵风沙铺天盖地刮过来
读一读，想一想，填一填
1.小骆驼在茫茫的大沙漠中行走不怕饿， 小骆驼在茫茫的大沙漠中行走不怕饿， 小骆驼在茫茫的大沙漠中行走不怕饿 这是因为 （ ）。 2.小骆驼不怕自己的脚会陷进松散的沙 小骆驼不怕自己的脚会陷进松散的沙 子里， 子里，这是因为 （ ）。 3.小骆驼也不怕铺天盖地刮过的风沙， 小骆驼也不怕铺天盖地刮过的风沙， 小骆驼也不怕铺天盖地刮过的风沙 这是因为 （ ）。
多亏我们长着两层睫毛， 多亏我们长着两层睫毛， 如果我们的睫毛也像小红马那 样， ？
情境展示
小骆驼的沙漠之旅结束了， 小骆驼的沙漠之旅结束了，有 一天，它又来到小溪边照镜子， 一天，它又来到小溪边照镜子，欣 赏它那又大又厚的脚掌、 赏它那又大又厚的脚掌、两层长长 的眼毛和高高耸起的驼峰。 的眼毛和高高耸起的驼峰。恰巧小 红马也来了…… 红马也来了……
★驼峰： 驼峰： 望着无边无际的沙漠， 望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地 问妈妈： 再走下去， 问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办 妈妈说： 呢？”妈妈说：“我们背上的那两个肉疙 瘩叫驼峰，里面贮存着养料， 瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路 上用的了。 上用的了。”
《我应该感到自豪才对》
《我应该感到自豪才对》在生活的道路上，每个人都会经历各种各样的挑战和困难。
在这个过程中，我们都会感到困惑、沮丧甚至迷失。
然而，当我们回顾自己的成长历程，我们会发现有许多值得骄傲和自豪的事情。
因此，我应该感到自豪才对。
首先，我应该感到自豪的是我坚强的性格。
在生活中，承受挫折和困难是难免的。
但是我从来不轻易放弃，总是坚持不懈地努力克服困难和挑战。
无论是在学业上还是在工作中，我都能够保持乐观的态度，勇敢地面对困难，不断地提升自己，这种坚毅的品质让我值得自豪。
其次，我应该感到自豪的是我为他人所做的贡献。
在社会中，互助互助是一种美德。
我积极参与志愿者活动，为社会公益事业尽一份力量。
我也常常关心身边的人，给予他们关爱和帮助。
这种为他人着想、乐于助人的精神，让我感到无比自豪。
再次，我应该感到自豪的是我不断地学习和成长。
生活是一本永远也读不完的书，只有不断地学习才能不落后。
我热爱知识，喜欢阅读各种书籍，参加各种培训和学习活动。
通过不断地学习和成长，我不仅拓宽了视野，提升了能力，也培养了坚强的意志力和持之以恒的毅力，这些都是我值得自豪的。
最后，我应该感到自豪的是我坚守初心和梦想。
人一生有许多梦想，但能够坚持不懈地追求梦想并实现它的人并不多。
我一直怀揣着自己的梦想，不断努力，坚持追求，并最终实现了自己的人生目标。
这种不畏艰难，坚定信念的精神，让我感到骄傲和自豪。
在人生的道路上，每个人都会有许多值得自豪和骄傲的事情。
回顾自己的成长历程，我们应该珍惜每一次成长和收获，感到自豪和骄傲。
因为只有明白自己的价值和成就，我们才能更加坚定自信，勇敢面对未来的挑战，让自己变得更加强大和美好。
所以，我应该感到自豪才对。
我应该感到自豪才对
我应该感到自豪才对作为人类的一员，每个人都有自己的追求和成就，这些成就会让我们感到自豪。
然而，人们经常会忽视自己的成就，而陷入自我怀疑和自我否定的情绪中。
而事实上，我们应该时刻感到自豪，因为每个人在自己的领域里都有独特的贡献，而这些贡献为自己和他人带来了积极的影响。
首先，我们应该感到自豪的是自己的个人成就。
无论是在学业上的突出表现，还是在工作中的出色表现，每个人都在一定程度上取得了一些成就。
这些成就不仅是我们努力的结果，更是我们的才能和智慧的证明。
无论是获得了学位、获得了晋升，还是赢得了比赛，这些都是不可忽视的成就，让我们时刻保持自信和自尊。
其次，我们应该感到自豪的是自己的成长和进步。
生活中没有永远不变的事物，我们也应该不断发展自己的技能和知识。
无论是学习一门新的技能、掌握一门新的语言，或者是改善自己的沟通能力，每次的进步都应该给予自己应有的肯定。
这些进步证明了我们的努力和毅力，让我们更加自信地面对未来的挑战。
与个人成就和成长相比，我们还应该感到自豪的是对他人的贡献。
每个人都具有独特的天赋和能力，将这些能力用于帮助他人是一种伟大的行为。
无论是志愿工作、慈善捐赠，还是对他人的关心和帮助，每个人都可以通过自己的行动给予他人帮助和支持。
这些善举不仅让我们的社会更加美好，也让我们自己感到无比自豪。
而且，我们还应该感到自豪的是自己的勇气和坚韧精神。
人生中充满了各种各样的挑战和困难，但是只有那些敢于面对和克服困难的人才能真正获得成长和成功。
无论是决定改变自己的职业、追逐自己的梦想，还是面对生活中的困境，我们都需要勇气和坚韧来战胜困难。
这种坚持不懈的努力和勇气，无疑会让我们感到自豪。
最后，我们应该感到自豪的是自己的价值观和人格魅力。
无论是对待他人的善良和宽容，还是秉持真实和正直的原则，这些都是构建个人品格和魅力的重要因素。
以正确的道德准则行事，并时刻保持正直和真实，这种价值观的选择和坚持是值得我们感到自豪的。
14我应该感到自豪才对ppt
嘲笑
我想对小红马说： 我想对自己说：
我想对妈妈说：
小骆驼觉得挺委屈，就把 小红马的话告诉了妈妈。骆驼 妈妈看出了小骆驼的心事，疼 爱地对他说：“孩子，明天你 跟我到沙漠里走一趟吧。”
沙漠旅行结束了，小骆驼 默默地想：我们的驼峰、脚 掌和睫毛在沙漠里有那么大 的用处，我应该感到自豪才 对呀！
自豪 镜子 委屈 养料 足够 多亏
Sǎn gēda pū gòu
jìng
wěi qū盖地 走一趟
tàng
回生词
认真默读课文，思考： 小骆驼的心情发生了哪些 变化？从课文中找出两个词语 来概括。
委屈
“你的脚掌又大 又厚，眼皮上长着 两层睫毛，背上还 有两个肉疙瘩，多 难看呀！”
}
}
?
?
（ 小红马 ）觉得（ 小骆驼）的 （脚掌 ）、（ 眼皮 ）和（驼峰 ） 长得难看，于是（小骆驼）心里十 分（ 委屈 ），妈妈带它到（沙漠 ） 旅行回来后，明白了自己应该感到 自豪）才对。 （
默读课文，找找下面的内容分别是哪些自然 段。
小骆驼把小红马说的话告诉妈妈。
小骆驼跟妈妈在沙漠中旅行的经过。 小骆驼明白了驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中 的作用。
三年级下语文补充素材14我应该感到自豪才对
在我们的成长过程中，我们应该学会为自己的优点和成就感到自豪。
只有当我们自豪时，我们才能更有自信地面对困难和挑战。
下面是一些让我自豪的事情。
首先，我自豪的是我的学业成绩。
我努力学习，取得了很好的成绩。
每当我拿到一张满分的试卷时，我感到非常自豪。
这是对我努力和付出的最好回报。
其次，我自豪的是我的家庭。
我有一个非常温暖和睦的家庭。
爸爸妈妈都非常疼爱我，他们是我的坚强后盾。
我能够感受到他们对我的支持和鼓励。
我为自己有这样的家庭感到非常自豪。
此外，我自豪的是我的兴趣爱好。
我喜欢画画，我经常用画笔表达自己的想法和情感。
每次看到自己画的作品被别人赞赏，我感到非常自豪。
另外，我也喜欢参加学校的朗诵比赛和舞蹈比赛。
每当我站在台上表演，我感到非常自豪和自信。
最后，我自豪的是自己的品德。
作为一个学生，我要努力做到诚实守信，尊敬师长，关心同学。
每当我帮助别人或者做一件正直的事情时，我感到非常自豪。
我相信，一个人的品德和道德水平比成绩更重要。
总之，有很多事情让我感到自豪。
无论是我的成绩、家庭、兴趣爱好还是品德，都让我感到自豪。
我会不断努力，为自己和他人做出更多值得自豪的事情。
我应该感到自豪才对(精选6篇)
我应该感到自豪才对（精选6篇）我应该感到自豪才对篇一教学目标：1、学习课文生字词，并能运用课文词语“自豪”说话。
2、学生能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的作用。
3、学生能运用课文中的词语和句子进行表达。
4、学生能有感情地读课文。
教学重点：学生能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的作用。
教学准备：课件、沙漠的图片资料和风沙资料。
教学安排：两个课时（第一个课时略）。
过程：一、复习导入：1、这节课我们继续学习第14课：我应该感到自豪才对。
2、（点击课件，出示课题）同学们，你们看，一天，小骆驼在小溪边照“镜子”，被小红马看到了，你们还记得小红马对小骆驼说了什么吗？（1）、（点击课件，出示句子）指定学生读课文句子，“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”（2）、及时板书：又大又厚、两层、肉疙瘩3、小红马说这番话时是怎样的态度？你从哪个词看出来的？指定学生朗读，体会小红马嘲笑、瞧不起人的态度。
[过度]：正是因为小红马说它难看，所以小骆驼觉得挺委屈的。
于是，妈妈决定带小骆驼到沙漠里走一趟。
二、感受沙漠：1、旅行前，老师有一组词语想考考你。
2、词句学习：（1）、（点击课件）出示词句：茫茫的沙漠、无边无际的大沙漠、松散的沙子、陷进沙子里、一阵风沙铺天盖地刮过来（2）、谁愿意试试看。
（3）、去过沙漠吗？老师带来了一些沙漠图片，让我们来看看沙漠到底是什么样子的——让学生边看边说，眼前的沙漠给你怎样的印象。
（4）、再读词句，体会沙漠的无边无际、干燥、环境恶劣。
三、精读3——4自然段：[过度语]：沙漠里的气候如此干燥，环境这么恶劣，可骆驼妈妈却决定带小骆驼去沙漠走一趟，她为什么带孩子去这样的地方，而不去找小红马评理呢？1、指定学生回答问题。
2、教师总结：骆驼妈妈想用切切实实的体验帮助小骆驼，真是用心良苦呀！我们也用这样的办法读课文吧，朗读时把自己当成课文中的角色，像课文中的角色那样想，那样说。
我应该感到自豪才对小学二年级作文
我应该感到自豪才对小学二年级作文
我应该感到自豪才对小学二年级作文
自从得知自己丑陋的地方有这么大的用处时，小骆驼便不再自卑了。
今天，它又去清澈的小溪边照“镜子”了，正巧，又碰见了小红马，小红马见了，便讽刺道：“哟，你这个丑家伙，如何还有脸来?看你那丑样子!”说着，还高傲的转过脸，仿佛在她面前的是一堆让人厌恶的废物似的。
“边看我丑，我那丑的方还真有用，不信，你跟我到沙漠走一趟!”“走就走，哪个怕哪个!”
第二天，小骆驼和小红马一块走进了无边无际、烈日炎炎的大沙漠。
走了一会，小红马便担忧起来了：哎呀，好渴好饿啊，嗓子都快冒烟了，如何解决?我可不可以在哪丑家伙面前出丑啊!小红马只好强忍着，迈着好似灌满铅的四腿，一脚深一脚浅的'慢慢往前走。
而小骆驼呢，却迈着轻快的脚步，美美地享用着驼峰中的养料，精力充沛。
一波未平，一波又起。
铺天盖地的风沙气势汹汹的来了。
小骆驼平静的俯下身子，闭上双眼和鼻孔，一点儿也不惊慌，小红马呢，却看上去惊慌失措，不安的学着小骆驼，惊慌极了。
风沙过了，小骆驼安然无恙，小红马却由于双眼里进了太多沙而疼得哇哇大叫，哭着将沙粒清干净，可是，腿却陷进了松散的沙子里，任它如何拔也拔不出来。
事后，小红马惭愧地向小骆驼道了歉，了解了“人不可貌相，海
水不可斗量”。
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沙漠之舟
骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，被世界公认为沙漠之 舟，是沙漠地区必不可少的交通运输工具。骆驼有单峰、双峰两种。我国所产 的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。
沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源植物稀少。骆驼长期在沙 漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳 壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约 0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有 约10厘米长的褐色绒毛。骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30％ 时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼 的驼蜂是用来储存脂肪的，骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，因而，在一时 找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼 的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这 个本领可谓至关重要。
思考：
小红马觉得小骆驼哪里长得难看？
嗤之以鼻
小骆驼在小溪边照“镜 子”，小红马看见了，就 喷着响鼻对小骆驼说: 喷着响鼻 脚掌 眼皮 “你的脚掌又大又厚，眼皮 背上 上长着两层睫毛，背上还有 两个肉疙瘩，多难看呀！” ！
★小红马、小骆驼和骆驼 妈妈的心情各是怎么样的？
小红马 小骆驼 骆驼妈妈
陷进沙子里怎么拔得出来呢？
B:如果我们的脚也像小红马那样，
陷进沙子就拔不出来了。
再走下去， 我们饿了怎 么办呢？
我们背上的那两个肉 疙瘩叫驼峰，里面贮 存着养料，足够我们 路上用的了。
贮存养料 我的（驼峰 ）的作用是能（ ）。
说话间，一阵风 沙铺天盖地刮过来。 妈妈让小骆驼俯下 身子，闭上鼻孔和 眼睛。一会儿，风 我的（ 睫毛 ）的 沙过去了，小骆驼 作用是 的鼻孔和眼睛里没 （ 阻挡风沙 ）。 有进一点沙子。
sà n （ 散开 ）
散心
pū （
铺
铺开） 铺天盖地
pù （ 店铺 ）
床铺
疙瘩：①皮肤上突起或肌肉上结成的硬块。 ②比喻不易解决的问题。
1、我把他们心中的疙瘩解开了。（ ② ） 2、不知道被什么虫子咬了一口，他的手臂上 生出了一个小疙瘩。（ ① ）
委屈
难过
⑴这次考试我没考好，心里很 （ 难过 ）。 ⑵同桌的橡皮不见了，大家都以为是 我拿的，我感到很（ 委屈 ）。
•风沙铺天盖地的大沙漠
小骆驼的驼峰、脚 掌、睫毛在沙漠里各 有什么作用？
1.想一想：认真仔细地默读3、4自然段，联系沙漠的特点，想想 骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的作用，将下面的表格填写完整。 2. 填完后在小组内交流。 3.学习时间。（4分钟）
沙漠的特点
骆驼的外形与特点
脚掌 驼峰 睫毛 又大又厚 两个肉疙瘩 两 层
沙漠旅程结束了，小骆 驼默默地想：我们的驼峰、 脚掌和睫毛在沙漠里有那么 大的用处，我应该感到自豪 才对！
沙漠旅程结束了，小骆 驼默默地想：我们的驼峰、 脚掌和睫毛在沙漠里有那么 大的用处，我应该感到自豪 才对！
沙漠旅程结束了，小骆驼 默默地想：我们的驼峰、脚 掌和睫毛在沙漠里有那么大 的用处，我应该感到自豪才 对！ ！
14 我应该感到自豪才对
自由朗读课文：
1.读准字音，读通句子。
2.思考：这篇课文主要讲了件什么事？
镜子 委屈 疼爱 贮存
tàng kuī xiàn
jìng
wěi
téng
zhù
一趟 多亏 陷进
gòu pū
自豪
足够 铺天盖地 松散 gēda 疙 瘩
豪
（
自豪 毫米
）
毫
（
）
sǎn（
散
松散 ） 散漫
当 小红马说小骆驼难看时 ， 小骆驼觉得很委屈。 当 看到茫茫的大沙漠时 ， 小骆驼感到很担心。 当 沙漠旅行结束时 ，小骆
驼感到十分自豪。
从小骆驼由委屈到自豪的变
化中体会到一个什么道理？
判断事物的美丑，不 能只看外表，要看实质， 看看有没有什么用处。
我感到自豪的是
。
作业： 后来有一天，小骆驼又去小溪边 照镜子，恰巧又遇上了小红马，小 红马说“瞧，你长得这么难看，还 照什么镜子？”想象一下，这回小 骆驼会怎么说呢？怎么做呢？
★让我们来看看，沙漠到 底是什么样的？
炎热 寒冷 一望无边 一望无垠(yí n) 水源稀少 风沙弥漫 荒无人烟 动植物罕(hǎn)见 不毛之地 黄沙满天
默读第3-4自然段 1.画出描写沙漠的词语 2.小骆驼和妈妈是靠什么走过大 沙漠的？
茫茫的大沙漠 沙子松散的沙漠 •茫茫的大沙漠 •沙子松散的大沙漠 无边无际的沙漠 •无边无际的大沙漠 风沙铺天盖地的沙漠
委屈 ：受到不应有 的指责或待遇，心 里难过
说一说：
1 这篇课文主要讲了件什么事？
2 小骆驼的心情发生了哪些变化？从课文中找出两个词语来 概括。
默读课文，思考并小组交流： 1.小骆驼为什么感到委屈？用直线 画出有关的句子。
2.小骆驼后来又为什么感到自豪呢？ 用括号括出有关的句子。
小骆驼在小溪边照“镜子”， 小红马看见了，就喷着响鼻对小 骆驼说:“你的脚掌又大又厚，眼 皮上长着两层睫毛，背上还有两 个肉疙瘩，多难看呀！”
后来有一天，小骆驼又去小溪边照镜子，恰 巧又遇上了小红马，小红马说“小骆驼，瞧瞧 你那又大又厚的脚掌多难看！” 小骆驼指了指自己的脚掌，昂起头说： “你去过沙漠吗？我又大又厚的脚掌，可以不 陷进松散的沙子里，在沙漠中行走自如呢！”
小红马（
小骆驼 小红马（ 小骆驼 …………
）说：“
说：“ ）说：“ 说：“
嘲笑 委屈 疼爱
委屈
如果你是小骆驼的妈妈， 你会怎么说呢？
小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的
话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆 驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，
明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的
话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆 驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，
明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
在沙漠中的作用
友情提醒：注意将沙漠的特点与骆驼脚掌、驼峰、 睫毛的作用相对应着填写哦！
我（ 又大又厚 ）的脚掌作 用是（防止陷进沙子 ）
妈妈指着脚下松散的沙子， 对小骆驼说：“多亏我们的脚掌 长得又大又厚，如果我的脚也像 小红马那样，陷进沙子里怎么拔 得出来呢？”
A:如果我们的脚也像小红马那样，