杞人忧天优秀ppt课件
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16
解释红色字词及句子
身亡所寄 因往晓之
通“无”，没有 告知，开导
若屈伸呼吸 奈何忧崩坠乎 奈地坏何？
你 为何，为什么 拿……怎么办
只使坠，亦不能有所中伤 即使； 伤害
杞人舍然大喜
通“释”，解除、消除
充塞四虚
四方
躇步跐蹈
踩、踏
17
翻译句子
天，积气耳，亡处亡气。 若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ 天果积气，日月星宿，不当坠耶？ 日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所 中伤。 地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
23
3.这则故事寓意是什么？ “杞人忧天”这个成语的意思是什么？
生活中我们不应该为毫无根据和不必要 的事情而忧虑和担心。
杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或 缺乏根据的忧虑和担心。
其近义词？
庸人自扰 24
如何看待《杞人忧天》中好心人的解释？ 你赞成他的解释吗？ 寓言中那位热心人对天地星月的解释是 不科学的，只能代表当时的认识水平， 但他那种关心他人的精神、耐心诱导的 做法，是值得称赞的。
8
杞人忧天
《列子》
10
• 1.积累词语，理解“亡、晓、若、中伤、 只使、舍然”等词语的意义。
• 2.分析寓言的内容，理解寓意,学会辩证 的看待问题。
• 3.了解与《列子》相关的文学常识及“杞 人忧天”的含义.
11
《杞人忧天》是选自《列子集释》，相传
为 列御寇所作，他是 战国 时期郑 国人，
也是除老子和庄子之外道家的代表人物。
寓言
•
7
填一填 • 寓言是文学作品的一种体裁,多以比喻
性的_故_事___寄寓意味深长的道__理___， 给人以启示.主人公多为 人__或__动_物_，也 可是非生物。篇幅大多 __短__小__ ，情 节具___虚_构__性，主题充满智慧和哲理。 大多采用__比_喻___拟_人__想__象__夸__张_等手 法。西方文学中最早最著名的寓言故 事是古希腊的《 伊索寓言 》。
26
联系你的生活，你认为杞人的担忧可笑吗？面 对我们今天的环境，杞人的行为对你有什么 启发吗？
27
通过学习本篇寓言，你有哪些 收获呢？对你有什么教育意义？
28
（提示：情节要合理具体，情节与寓意 要一致，寓意能揭示一种生活道理。）
29
Байду номын сангаас
看图,猜故事.
1
狐 假 虎 威
2
3
4
寓言故事我来连
守株待兔 狐假虎威
yǐ
讽刺倚仗别人的势力欺压
tà 人 的人
鞭挞了那些恩将仇报的的 人，告诫我们要分清善恶。
农夫和蛇 狐狸和葡萄
讽刺不懂装懂、不实事求 是、找借口自我辩解的人
ài
讽刺死守狭隘经验，想 要不劳而获的人 6
相信同学们对 《守株待兔》 、 《狐假虎威》 《农夫和蛇》 、 《狐狸和葡萄》 ，这样的故 事一定非常熟悉，那么你知道他们属于什么体裁 吗？
今本 八 篇，内容多为民间故事、寓言、神
话传说。《愚公移山》、《两小儿辩日》
也是选自《列子》。
12
检查预习，排除生字障碍
qĭ
zhuì qĭn
xìu
杞人 崩坠 寝食 星宿
zhÒng
中伤
chú cĭ
shì
躇步跐蹈 舍然
13
自由读课文，要求： 读准字音，读通句子
你能试 试嘛？
14
15
对照注释，疏通文意，把握 文章主要内容，不明白的小 组内交流并做记录。
21
1.文中写了哪两个人？杞人忧天的理
由是什么？他忧到什么程度？
忧天地者 晓之者
忧天地崩坠，身亡所寄。 废寝食。
22
2.晓之者是如何开导他的？
天，积气耳，亡处亡气 。若屈伸呼吸， 终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ 日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使 坠，亦不能有所中伤。 地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若 躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其 坏？
18
再读课文，要求：注意节奏， 读出杞人和晓之者的语气和感情
19
再次疏通文意，整体感知 文章，把握文章内容，并 复述。
20
精读课文、思考问题
1.文中写了哪两个人？杞人忧天的理由是什么？ 他忧到什么程度？ 2.晓之者是如何让开导他的？ 3.这则故事告诉我们什么道理？寓意是什么？ “杞人忧天”这个成语的意思是什么？ 4.这个寓言对你的生活有什么教育意义？
解释红色字词及句子
身亡所寄 因往晓之
通“无”，没有 告知，开导
若屈伸呼吸 奈何忧崩坠乎 奈地坏何？
你 为何，为什么 拿……怎么办
只使坠，亦不能有所中伤 即使； 伤害
杞人舍然大喜
通“释”，解除、消除
充塞四虚
四方
躇步跐蹈
踩、踏
17
翻译句子
天，积气耳，亡处亡气。 若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ 天果积气，日月星宿，不当坠耶？ 日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所 中伤。 地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
23
3.这则故事寓意是什么？ “杞人忧天”这个成语的意思是什么？
生活中我们不应该为毫无根据和不必要 的事情而忧虑和担心。
杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或 缺乏根据的忧虑和担心。
其近义词？
庸人自扰 24
如何看待《杞人忧天》中好心人的解释？ 你赞成他的解释吗？ 寓言中那位热心人对天地星月的解释是 不科学的，只能代表当时的认识水平， 但他那种关心他人的精神、耐心诱导的 做法，是值得称赞的。
8
杞人忧天
《列子》
10
• 1.积累词语，理解“亡、晓、若、中伤、 只使、舍然”等词语的意义。
• 2.分析寓言的内容，理解寓意,学会辩证 的看待问题。
• 3.了解与《列子》相关的文学常识及“杞 人忧天”的含义.
11
《杞人忧天》是选自《列子集释》，相传
为 列御寇所作，他是 战国 时期郑 国人，
也是除老子和庄子之外道家的代表人物。
寓言
•
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填一填 • 寓言是文学作品的一种体裁,多以比喻
性的_故_事___寄寓意味深长的道__理___， 给人以启示.主人公多为 人__或__动_物_，也 可是非生物。篇幅大多 __短__小__ ，情 节具___虚_构__性，主题充满智慧和哲理。 大多采用__比_喻___拟_人__想__象__夸__张_等手 法。西方文学中最早最著名的寓言故 事是古希腊的《 伊索寓言 》。
26
联系你的生活，你认为杞人的担忧可笑吗？面 对我们今天的环境，杞人的行为对你有什么 启发吗？
27
通过学习本篇寓言，你有哪些 收获呢？对你有什么教育意义？
28
（提示：情节要合理具体，情节与寓意 要一致，寓意能揭示一种生活道理。）
29
Байду номын сангаас
看图,猜故事.
1
狐 假 虎 威
2
3
4
寓言故事我来连
守株待兔 狐假虎威
yǐ
讽刺倚仗别人的势力欺压
tà 人 的人
鞭挞了那些恩将仇报的的 人，告诫我们要分清善恶。
农夫和蛇 狐狸和葡萄
讽刺不懂装懂、不实事求 是、找借口自我辩解的人
ài
讽刺死守狭隘经验，想 要不劳而获的人 6
相信同学们对 《守株待兔》 、 《狐假虎威》 《农夫和蛇》 、 《狐狸和葡萄》 ，这样的故 事一定非常熟悉，那么你知道他们属于什么体裁 吗？
今本 八 篇，内容多为民间故事、寓言、神
话传说。《愚公移山》、《两小儿辩日》
也是选自《列子》。
12
检查预习，排除生字障碍
qĭ
zhuì qĭn
xìu
杞人 崩坠 寝食 星宿
zhÒng
中伤
chú cĭ
shì
躇步跐蹈 舍然
13
自由读课文，要求： 读准字音，读通句子
你能试 试嘛？
14
15
对照注释，疏通文意，把握 文章主要内容，不明白的小 组内交流并做记录。
21
1.文中写了哪两个人？杞人忧天的理
由是什么？他忧到什么程度？
忧天地者 晓之者
忧天地崩坠，身亡所寄。 废寝食。
22
2.晓之者是如何开导他的？
天，积气耳，亡处亡气 。若屈伸呼吸， 终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ 日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使 坠，亦不能有所中伤。 地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若 躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其 坏？
18
再读课文，要求：注意节奏， 读出杞人和晓之者的语气和感情
19
再次疏通文意，整体感知 文章，把握文章内容，并 复述。
20
精读课文、思考问题
1.文中写了哪两个人？杞人忧天的理由是什么？ 他忧到什么程度？ 2.晓之者是如何让开导他的？ 3.这则故事告诉我们什么道理？寓意是什么？ “杞人忧天”这个成语的意思是什么？ 4.这个寓言对你的生活有什么教育意义？