新版四年级科学《水蒸发》教学课件
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青岛版小学《科学》 四年级上册配套课件
（六﹒三学制）
15.水蒸发
活动准备
学生准备： 小毛巾、小风扇、棉纱、瓷盘、水、火柴
教师准备： 课件、记录单、水温计、吹风机、烧杯、酒精
灯、石棉网、试管夹
百度文库活动过程
观察两周前装满水的鱼缸，水位有什么变化呢？
活动过程 认识蒸发现象及水蒸气形态
水蒸气是没有颜色、没有味道、 没有气味、透明的气体。
活动过程 思考：这些“白气”是水蒸气吗？
它们都是小水滴组成的，不是水蒸气。
活动过程 你能说出原因吗？
为什么刚从 游泳池出来 会感到冷？
活动过程 你能说出原因吗？
发高烧时为什么用湿毛巾擦拭额头？
活动过程
你能说出原因吗？
夏天教室地面为什么洒水？
活动过程 你能说出原因吗？
植物通过蒸腾作用为什么会降低身体的温度？
水慢慢变成水蒸气飞散到空 气中的现象叫做蒸发。
活动过程
温馨提示
1.水温计要轻拿轻放。 2.水温计读数时，视线要与水温计内的液柱
顶端相平。 3.组内成员明确分工，并做好记录。
活动过程 怎样能使水蒸发得更快些？
加热、加快表面空气流通、增大蒸发面积都会加快水的蒸发。
活动过程 生活中还有哪些类似的现象呢？
活动过程 农民伯伯是怎样让粮食尽快晒干的？
拓展活动
水蒸发与我们生活的关系
（六﹒三学制）
15.水蒸发
活动准备
学生准备： 小毛巾、小风扇、棉纱、瓷盘、水、火柴
教师准备： 课件、记录单、水温计、吹风机、烧杯、酒精
灯、石棉网、试管夹
百度文库活动过程
观察两周前装满水的鱼缸，水位有什么变化呢？
活动过程 认识蒸发现象及水蒸气形态
水蒸气是没有颜色、没有味道、 没有气味、透明的气体。
活动过程 思考：这些“白气”是水蒸气吗？
它们都是小水滴组成的，不是水蒸气。
活动过程 你能说出原因吗？
为什么刚从 游泳池出来 会感到冷？
活动过程 你能说出原因吗？
发高烧时为什么用湿毛巾擦拭额头？
活动过程
你能说出原因吗？
夏天教室地面为什么洒水？
活动过程 你能说出原因吗？
植物通过蒸腾作用为什么会降低身体的温度？
水慢慢变成水蒸气飞散到空 气中的现象叫做蒸发。
活动过程
温馨提示
1.水温计要轻拿轻放。 2.水温计读数时，视线要与水温计内的液柱
顶端相平。 3.组内成员明确分工，并做好记录。
活动过程 怎样能使水蒸发得更快些？
加热、加快表面空气流通、增大蒸发面积都会加快水的蒸发。
活动过程 生活中还有哪些类似的现象呢？
活动过程 农民伯伯是怎样让粮食尽快晒干的？
拓展活动
水蒸发与我们生活的关系