北京的春节课文

北京的春节课文

【篇一：6、北京的春节课内阅读全】

六年级语文下册6、《北京的春节》课内阅读（一）

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年

里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各

种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除

此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年

吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，

使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯

掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，

特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显

出万象更新的气象。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃

糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。

过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备

充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。

1、本文作者，原名，字，中国现代著名家。

代表作有长篇小说；剧本有等， 1950年，他被北京人民政府授予

称号。

2、这篇文章是按顺序写的。

3、请在片断中找出一个谚语是：，这个谚语说明

了。

4、用“”画出文中的过度句。

5、联系上下文理解词语。

万象更新：截然不同：

6、“这不是粥，而是小型的农业展览会”这句话用了修辞方法，说明

7、“色味双美”的意思是。说明腊八蒜色味双美的句子是：

8、孩子们准备过年，喜欢做、、这三件事。

9、“零七八碎儿”在文中具体指。

《北京的春节》课内阅读（二）

的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城

内城外有许多寺院举办

庙会小贩们在庙外摆摊卖茶食品和各种玩具

小孩们特别爱guang miao hui，为的是有机会到城外看看野景，

可以骑毛

驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼

与骑者的美好姿态与娴熟技能。

多数的铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以

轮流去逛庙会、逛天桥

和听戏。

1、片断的第一自然段的主要内容是。

2、在“”上填词。

3、把（）里不正确的读音划去，然后用另一个读音组词、、

4、用“”画出表示“除夕热闹”的句子。

5、第二自然段填标点。

6、除夕真热闹，主要的活动有：做、贴、

吃，还要。

7

8在文章中的运用有什么作用？?

《北京的春节》课内阅读（三）

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能

有声有光地玩耍。家中

也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃汤圆呀！这的确是美好快

乐的日子。

一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，

大人又去照常作事。腊

月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，

大家就又去忙着干活了。北京（）是城市，（）它（）跟着农村一

齐过年，（）过得分外热闹。

1、给文中带点的字选择正确的读音并打上“√”。

2、照样子再写几个词语。各形各色（abac）

张灯结彩（含近义词）

3、在()

4.

5

“悬”字的部首是()，音序是();“悬”的意思有：①挂②公开揭示③抬

④无

着落;无结果⑤距离大;差别大。文中的“悬”取第()种解释;“实力悬殊”取第()种解释。

6、给下列加粗字选择正确的解释。

张：①使合拢的东西分开；②陈设，铺排；③夸张，扩大：④看，望；⑤商店开业。⑥姓张灯结彩（）虚张声势（）东张西望（）

一张一弛（）饭店开张（）张冠李戴（）

7、将“这一天大家还必须吃汤圆呀！”改为双重否定句。

8、用“”画找出一个夸张句，这样写是为了说明。

9、说明灯的数量多的词语是，说有灯的种类多的词语是

10、你从哪句话看出作者喜欢元宵节？感情。

11、写出下列节日的农历时间。

端午节（）元宵节（）中秋节（）重阳节（）

【篇二：北京的春节课文知识点】

2013-2014第二学年度六年级语文《北京的春节》知识点一、找出

下列句子中的错字并改正

1.照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。（）

2.孩

子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。（） 3.除夕夜家家灯火

通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。（） 4.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。（）二、选择恰当的词语填空

1.他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万

象更新的（气象气色）。

2.这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯（搅和掺和）成的。

3.这些比赛并不是为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好（姿势姿态）与娴熟技能。三.、写出下列句子中标点符号的用法（填序号）

a. 解释说明

b. 引起下文

c. 引用的部分

d. 强调1.“‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候”句中的引号表示（）。

2.“必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张”句中的破折号表示（）。

3.“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。”句中的冒号表示（）。

班级姓名

四、课文要点

1、.文章以_______为经线，以______________为纬线结构全文。

2、春节的三个高潮是、、。 .

3、课文详写了

4、这不是粥，而是小型的农业展览会。

“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了的修辞方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一特点。

5、.本文作者画卷，展示了中国节日习俗的，表达了。

6.“一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。”这句话在文中起的作用。这句话还与课文的首句“”相呼应。

【篇三：《北京的春节》教材解读】

《北京的春节》是老舍先生的散文名篇。文章以时间为顺序，细致地描写了北京春节的一系列风俗，字里行间透出人人欢欢喜喜过年的心情，反映出普通老百姓热爱生活，追求美好生活的心愿，并在对比中歌颂了新中国的美好变化。

全文共有１７段，可分为三部分：第一部分（１～８段），写迎新年。时间上是从腊八到除夕，分为三个层次：１～２段为第一层，写腊八的风俗；３～６段为第二层，写腊月二十三过小年的风俗；７～８段为第三层，写除夕前迎新年的风俗。

第二层，作者先从三个层面写过小年的景象。

一是商贩的忙碌，二是儿童们的“忙乱”，三是大人们的“紧张”。写商贩，从铺户加紧上年货、街上货摊子多和吆喝声复杂等方面，通过与平时对比，渲染出浓烈的节日氛围。“这些赶年的摊子都叫儿童们的心跳得特别快一些”，既从儿童的视角写出了这种氛围，又为下