人教版教材《制取氧气》PPT课件分析2
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思考
1.在反应进行过程中催化剂参与反应吗？ 2.有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？ 3.催化剂的物理性质在反应前后是否改变？ 4.二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？ 5.没有催化剂反应能否进行呢？
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
（3）注意事项: ①催化剂不是反应物或生成物，是反应条件。
②催化剂不能改变生成物的质量。
编号
现象
分析
(1)
带火星的木 条不复燃
常温下过氧化氢溶液分解 缓慢，放出氧气很少
(2)
带火星的 木条复燃
二氧化锰使过氧化氢在常温下 迅速分解产生大量氧气
(3)
带火星的 木条复燃
二氧化锰不参与反 应，能重复使用
结论
二氧化锰能加快氧化氢分解迅速，而本身的质量和化 学性质没有发生改变。
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
第二单元 我们周围的空气
练一练
1.实验室制取氧气大致可分为下列步骤： ①点燃酒精灯，加热试管. ②检查装置的气密性. ③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用 带导管的橡皮塞塞紧试管， ④用排水法收集氧气. ⑤熄灭酒精灯. ⑥将导管从水槽中撤离出.正确的操作顺序为 ⑦把试管固定在铁架台上.
___②__③__⑦__①__④__⑥__⑤____.
③催化剂的物理性质在反应前后可能改变。 ④催化剂是针对某个具体反映而言，不能一
概而论。
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
（4）催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用
化学、技术、社会 催化剂的作用（了解）Ｐ40
☆炼制石油时，用高效催化剂生产汽油、煤油等； 在汽车尾气中用催化剂（铂等金属）促进有害的转 化；酿造和制药业都要用酶做催化剂……
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
1. 加热高锰酸钾制取氧气
【实验2-5】把少量高锰酸钾装入 试管中，并在试管口放一团棉花， 用带有导管的塞子塞紧试管 (1)用排水法收集一瓶氧气。 (2)把带火星的木条伸入集气瓶中， 观察有什么现象发生。
编号 (1) (2)
现象 导管口有气泡冒出
带火星的木条复燃
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
（5）实验注意事项： ①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流使试管炸裂。 ②试管内导管应稍露出橡皮塞：便于气体的排出。 ③先预热再集中加热： 防止受热不均使试管炸裂。
④当气泡连续均匀冒出时再收集：防止收集的氧气不纯。 ⑤停止加热时，先移出导管,后灭酒精灯：
防止水倒吸,使试管炸裂。 ⑥装满氧气的集气瓶应盖上毛玻璃片,正放在桌面上：
1、加热高锰酸钾制取氧气：P45
（2）实验装置：
棉花
防止加热时高锰 酸钾粉末进入导 管, 而堵塞导管。
发生装置
收wk.baidu.com装置
1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？
2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
（3）、收集方法：
①排水法：适用于不易溶于水或难溶于水， 不与水反应的气体 ②向上排空气法：适用于密度比空气大的气体
第二单元 我们周围的空气
幸福-新津
课题3 制取氧气
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
氧气的用途:
（1）供给呼吸 （2）支持燃烧 你想自己动手制备氧气吗？
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
实验室如何制取氧气？
实验室制取氧气的方法：
加热高锰酸钾（KMnO4）
分解过氧化氢（H2O2） 加热氯酸钾（KClO3）
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
一、实验室制取氧气：
1、加热高锰酸钾制取氧气：
(1)反应原理：高锰酸钾 加热 锰酸钾＋二氧化锰 ＋ 氧气
KMnO4
K2MnO4 MnO2 O2
暗紫色固体
黑色固体
高锰酸钾:暗紫色 固体，它的水溶液 呈紫红色，是常用 的消毒剂。
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
③向下排空气法：适用于密度比空气小的气体
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
想一想
氧气的收集方法：(_1_)_排__水__法___(_2_)向__上__排__空__气__法___ (1)排水法 原因:_氧___气__不__易__溶__于__水__。_ (2)向上排空气法 原因__氧__气__的__密__度__比__空__气__略__大__。 要收集到较干燥的氧气：选用_向__上__排__空__气__法__。。 要收集到较纯净的氧气：选用__排__水__法__。_____。
催化剂
（1）概念：在化学反应中,能改变其他物质的化学反 应的速率，而本身的质量和化学性质, 在反应前后都 没有变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。
（2）特点:“一变二不变”
①“一变”：改变其他 ②“二不变”：本身
物质的化学反应速率。 的质量和化学性质都
(包括加快或减慢)
没有改变。
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
2.下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的 装置图，指出其中的五处错误
①
外焰没 在药物 下加热
③铁夹没
夹在离管 口1/3处
⑤试管口没有稍向下倾斜
②试管
内导管 过长
④
试管口没放 一团棉花
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
练一练
3．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应( C )
减少气体逸散。
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
（6）检验方法：用带火星的木条伸进集气瓶内，若木 条复燃，证明是氧气。
（7）验满方法: ①用向上排空气法收集时：将带火星的木条放在集 气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。 ②用排水法收集时：当有大量气泡从瓶口冒出时， 证明已收集满。
课题2 制取氧气
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
（4）实验步骤（以排水法为例） ①检： 检查装置气密性 ②装： 装入药品 (试管口要放一团棉花） ③定： 固定装置（试管口要略向下倾斜） ④点： 点燃酒精灯加热 ⑤收： 收集气体 ⑥离： 把导管移离出水面 ⑦熄： 熄灭酒精灯 简 记：查、装、定、点、收、离、熄 谐 音：茶、庄、定、点、收、利、息
（A）朝下
（B）朝上
（C）略向下倾斜
(D）略向上倾斜
4．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸
入盛满水的集气瓶，这个操作应在( D )
（A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
实验探究
分解过氧化氢的反应中二氧化锰的作用？
1.在反应进行过程中催化剂参与反应吗？ 2.有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？ 3.催化剂的物理性质在反应前后是否改变？ 4.二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？ 5.没有催化剂反应能否进行呢？
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
（3）注意事项: ①催化剂不是反应物或生成物，是反应条件。
②催化剂不能改变生成物的质量。
编号
现象
分析
(1)
带火星的木 条不复燃
常温下过氧化氢溶液分解 缓慢，放出氧气很少
(2)
带火星的 木条复燃
二氧化锰使过氧化氢在常温下 迅速分解产生大量氧气
(3)
带火星的 木条复燃
二氧化锰不参与反 应，能重复使用
结论
二氧化锰能加快氧化氢分解迅速，而本身的质量和化 学性质没有发生改变。
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
第二单元 我们周围的空气
练一练
1.实验室制取氧气大致可分为下列步骤： ①点燃酒精灯，加热试管. ②检查装置的气密性. ③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用 带导管的橡皮塞塞紧试管， ④用排水法收集氧气. ⑤熄灭酒精灯. ⑥将导管从水槽中撤离出.正确的操作顺序为 ⑦把试管固定在铁架台上.
___②__③__⑦__①__④__⑥__⑤____.
③催化剂的物理性质在反应前后可能改变。 ④催化剂是针对某个具体反映而言，不能一
概而论。
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
（4）催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用
化学、技术、社会 催化剂的作用（了解）Ｐ40
☆炼制石油时，用高效催化剂生产汽油、煤油等； 在汽车尾气中用催化剂（铂等金属）促进有害的转 化；酿造和制药业都要用酶做催化剂……
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
1. 加热高锰酸钾制取氧气
【实验2-5】把少量高锰酸钾装入 试管中，并在试管口放一团棉花， 用带有导管的塞子塞紧试管 (1)用排水法收集一瓶氧气。 (2)把带火星的木条伸入集气瓶中， 观察有什么现象发生。
编号 (1) (2)
现象 导管口有气泡冒出
带火星的木条复燃
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
（5）实验注意事项： ①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流使试管炸裂。 ②试管内导管应稍露出橡皮塞：便于气体的排出。 ③先预热再集中加热： 防止受热不均使试管炸裂。
④当气泡连续均匀冒出时再收集：防止收集的氧气不纯。 ⑤停止加热时，先移出导管,后灭酒精灯：
防止水倒吸,使试管炸裂。 ⑥装满氧气的集气瓶应盖上毛玻璃片,正放在桌面上：
1、加热高锰酸钾制取氧气：P45
（2）实验装置：
棉花
防止加热时高锰 酸钾粉末进入导 管, 而堵塞导管。
发生装置
收wk.baidu.com装置
1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？
2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
（3）、收集方法：
①排水法：适用于不易溶于水或难溶于水， 不与水反应的气体 ②向上排空气法：适用于密度比空气大的气体
第二单元 我们周围的空气
幸福-新津
课题3 制取氧气
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
氧气的用途:
（1）供给呼吸 （2）支持燃烧 你想自己动手制备氧气吗？
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
实验室如何制取氧气？
实验室制取氧气的方法：
加热高锰酸钾（KMnO4）
分解过氧化氢（H2O2） 加热氯酸钾（KClO3）
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
一、实验室制取氧气：
1、加热高锰酸钾制取氧气：
(1)反应原理：高锰酸钾 加热 锰酸钾＋二氧化锰 ＋ 氧气
KMnO4
K2MnO4 MnO2 O2
暗紫色固体
黑色固体
高锰酸钾:暗紫色 固体，它的水溶液 呈紫红色，是常用 的消毒剂。
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
③向下排空气法：适用于密度比空气小的气体
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
想一想
氧气的收集方法：(_1_)_排__水__法___(_2_)向__上__排__空__气__法___ (1)排水法 原因:_氧___气__不__易__溶__于__水__。_ (2)向上排空气法 原因__氧__气__的__密__度__比__空__气__略__大__。 要收集到较干燥的氧气：选用_向__上__排__空__气__法__。。 要收集到较纯净的氧气：选用__排__水__法__。_____。
催化剂
（1）概念：在化学反应中,能改变其他物质的化学反 应的速率，而本身的质量和化学性质, 在反应前后都 没有变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。
（2）特点:“一变二不变”
①“一变”：改变其他 ②“二不变”：本身
物质的化学反应速率。 的质量和化学性质都
(包括加快或减慢)
没有改变。
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
2.下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的 装置图，指出其中的五处错误
①
外焰没 在药物 下加热
③铁夹没
夹在离管 口1/3处
⑤试管口没有稍向下倾斜
②试管
内导管 过长
④
试管口没放 一团棉花
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
练一练
3．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应( C )
减少气体逸散。
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
（6）检验方法：用带火星的木条伸进集气瓶内，若木 条复燃，证明是氧气。
（7）验满方法: ①用向上排空气法收集时：将带火星的木条放在集 气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。 ②用排水法收集时：当有大量气泡从瓶口冒出时， 证明已收集满。
课题2 制取氧气
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
（4）实验步骤（以排水法为例） ①检： 检查装置气密性 ②装： 装入药品 (试管口要放一团棉花） ③定： 固定装置（试管口要略向下倾斜） ④点： 点燃酒精灯加热 ⑤收： 收集气体 ⑥离： 把导管移离出水面 ⑦熄： 熄灭酒精灯 简 记：查、装、定、点、收、离、熄 谐 音：茶、庄、定、点、收、利、息
（A）朝下
（B）朝上
（C）略向下倾斜
(D）略向上倾斜
4．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸
入盛满水的集气瓶，这个操作应在( D )
（A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时
课题2 制取氧气
第二单元 我们周围的空气
实验探究
分解过氧化氢的反应中二氧化锰的作用？