安徽省铜都双语学校七年级数学上册 正数和负数导学案

课题：正数与负数

自研课（时段：晚自习时间： 15min）

旧知链接：小学阶段学过的数有：

新知自研：认真自研教材P2—3练习以上的内容.

自研检测：你在自研中认识的数与以前学习的数有何区别？

展示课（时段：正课时间： 60min ）

学习主题：1、了解正数、负数的概念并能正确区分正数和负数。2、初步了解正负数在实际问题中的意义。

训练课（时段：晚自习 分钟） “日日清巩固达标训练题” 自评： 师评： 基础题：

1下面各数哪些是正数，哪些是负数？ -5，3

2，2004，0，2

1

，+6.5，-10%，-0.123

2、如果零上15℃用15℃表示，那么零下10℃用 表示；

如果向北行驶5km 记作5km ，那么向南行驶3km ，记作 ； 如果收入1000元记作1000元，那么支出500元应记作 .

发展题：

某中学对七年级男生进行引体向上测试，以能 做7个为标准，超过的个数用正数表示，不足的个数用负数表示，其中8名男生的成绩如下：

+3，-2，0，+4，-1，-1，+2，-5 这8名男生有几个达到标准? 他们共做了多少个引体向上?

提高题：

小虫从某点o出发在一直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行记为负数，爬行的各段路程（单位：厘米）依次为：

+5，-3，+10，-8，-6，+12，-10

小虫最后是否回到了出发点o？

小虫离开出发点最远时是多少厘米？

在爬行过程中，如果每爬一厘米奖励一粒芝麻，则小虫一共得到多少粒芝麻？

培辅课（时段：大自习附培辅单）

1、今晚你需要培辅吗？（需要，不需要）

2、效果描述：

反思课

1、病题诊所：

2、精题入库：

【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功………今天你展示了吗？