语文每日乐读
三年级语文阅读理解每日一练
三年级语文阅读理解每日一练阅读文章，回答问题。
小鹰和小麻雀有一只小鹰，还有一只小麻雀，它们一块在树上玩耍。
忽然一阵大风刮来，麻雀一下子就躲到了树枝里面，把身子缩了起来。
而小鹰虽然也害怕，却只能站在原地不动。
麻雀问：“小鹰，你怎么不飞了？”小鹰说：“我的翅膀被大风吹得动不了了。
”麻雀听了哈哈大笑，说：“哎呀，你这个胆小鬼，你看我就躲在树枝里一动也不动。
”可是，小鹰说：“有时候勇气比技巧更加重要。
”后来，小鹰看麻雀没注意，一使劲飞到了天空中，而麻雀再想飞的时候，已经来不及了。
小鹰在空中回头一看，说：“朋友，再见了。
”麻雀非常后悔，但是已经来不及了。
1. 短文一共有____个自然段。
2. 小鹰和小麻雀一开始在干什么？____3. 麻雀哈哈大笑的原因是什么？____4. 小鹰在空中回头一看时，说了什么？____5. 读完这个故事后你明白了什么？____6. 如果你是那只麻雀，你会怎么做？为什么？____7. 如果你是那只小鹰，你会怎么做？为什么？____1. 短文一共有7个自然段。
2. 小鹰和小麻雀一开始在树上玩耍。
3. 麻雀哈哈大笑的原因是它看到小鹰被风吹得动不了时嘲笑小鹰是胆小鬼。
4. 小鹰在空中回头一看时，说了“朋友，再见了”。
5. 我明白了有时候勇气比技巧更加重要。
在遇到困难时，我们需要有勇气去面对和克服困难，而不是逃避或退缩。
技巧当然很重要，但是在勇气面前技巧显得苍白无力。
因为勇气是源自内心的力量，它能够激励我们迎难而上、坚持到底。
如果我们没有勇气面对困难和挑战，那么无论技巧有多么高超，也无法克服困难和实现目标。
因此，我们应该时刻保持勇气和坚定的信念，勇于迎接挑战和克服困难。
这样我们才能在人生的道路上越走越远、越走越坚定。
6. 如果我是那只麻雀，我会在遇到大风时第一时间躲到树枝里面，保持冷静并等待时机逃跑。
我不会嘲笑小鹰的胆怯，因为每个人面对困难时的反应都不同。
有时候我们需要的不仅仅是勇气和技巧，更需要理解和包容别人的不同。
部编小学语文阅读理解每日一练《贱卖海张五》含答案
部编小学语文阅读理解每日一练《贱卖海张五》但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。
有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边在袖子里捏泥人。
捏完拿出来一瞧，台上的啥样，他捏的啥样。
”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“捏什么？狗不理包子吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。
人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。
只见人家泥人张似乎没听见，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。
右手依然端杯酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。
海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边把那些话在他手里的泥上全找回来了。
随后手一停，他把这泥团往桌上一撂，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了!就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。
瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着挺远就看出捏的是他。
他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。
”泥人张头都没回，拿个大蒲扇走了。
但这事还没完——— 1/2 —— 1/2 —第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个椅子大模大样坐在那里。
而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。
摊上还都贴着个白纸条，上边用墨笔写着“贱卖海张五”。
1.写出下列词语的近义词。
议论——（）灵巧——（）2.用“——”画出表示泥人张捏泥人技术高超的句子。
____________________________________________________________ ____。
3.海张五是怎样取笑泥人张的？泥人张又是怎样回报的？____________________________________________________________ ____。
4.短文中泥人张有什么特点？____________________________________________________________ ____。
部编小学语文六年级下册第三单元每日阅读训练卷及答案
部编小学语文六年级下册第三单元每日阅读训练卷及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读在一个静谧的午后，下着雨。
我撑开雨伞，穿过喧闹的街市，拐进长长的小巷。
雨淅淅沥沥，雨丝无声地飘洒在伞布上，又悄悄地跳落在石板路上。
穿巷的微风中飘来淡淡的香味，我静静地在小巷里漫步欣赏着。
“扑通”一声，我猛然扭身一看，是一位戴斗笠的中年男子摔倒了。
细密的雨雾里，他“哎”地叫唤了一声，似乎摔得有些疼。
他小心翼翼地直着身子，试图站起来，腿却不听使唤地颤抖着。
一次又一次，他的努力都伴随着轻微的磕碰声失败了。
我和行人反应过来，匆匆走上前去。
这时我发现，原来他身旁还有一筐月饼，圆圆的月饼在石板路上滚落了一地。
我们急忙围上去捡，月饼很快被拾回了筐里。
那中年男子十分沮丧，几个妇女围上去亲切地询问，才知道他原来是给一家超市送货的点心店的老板。
“还好，没碎多少”。
“没关系，只是包装纸湿了，弄干就好了”。
人们纷纷安慰他，善意伴着细雨，洒满小巷，那玫瑰仿佛更香了几许。
这时，有人提议：“既然这月饼落在咱小巷，不如大家买两斤他的月饼”。
“我也觉得应该这样做”。
众人纷纷赞同，硬币的叮当声在小巷里格外优美而和谐。
戴斗笠的男子十分感动，向众人道了谢，挑起担子，蹒跚地走了。
这时，大家才发现他的腿有些残废。
人群很快散去了，小巷又恢复了平静。
我咬了口月饼，甜蜜流入心底。
破碎的是月饼，圆满的是人心。
不知过了多久，雨停了。
一缕温暖的阳光从云层缝隙里穿透出来，把天空映成了蓝底金边的颜色。
小巷被夕阳铺上一层碎金黄，晚风拂动着枝叶发出轻微的声响，那沁人的香味在巷子里萦绕飘荡，形成“最美不过夕阳红”的温馨意境……1．给短文拟一个题目：2．简要概括短文主要内容：3．“人们纷纷安慰他，善意伴着细雨，洒满小巷，那玫瑰仿佛更香了几许。
”这句话的作用是什么？4．对戴斗笠的中年男子的描写运用了哪些方法？5．戴斗笠的中年男子的心情经历了什么样的变化？为什么发生了这样的变化？6．短文表达了作者真实的情感，在表达情感的方式上，说一说你对本文的看法。
一本 语文阅读一年级每日一练
一本语文阅读一年级每日一练
以下是一本一年级语文阅读每日一练的示例：
第一天：
小明是一年级的学生，他非常喜欢阅读。
每天放学后，他都会找一本好书来读。
今天，他选择了一本关于动物的故事书。
小明打开书本，开始读起来。
故事里讲到了一只勇敢的小鸟，它敢于飞向天空，克服了许多困难。
小明读完故事后，感到非常开心。
他决定要像小鸟一样勇敢，去追逐自己的梦想。
问题：小明为什么非常喜欢阅读？
第二天：
今天是小明的生日，他收到了一本新的绘本。
小明非常喜欢这本绘本，里面有许多美丽的图片和有趣的故事。
他迫不及待地开始阅读。
故事里讲到了一只聪明的猴子，它在森林里遇到了很多挑战，但最终都能找到解决方法。
小明读完故事后，深受启发。
他觉得要想解决问题，就要像聪明的猴子一样，善于思考和寻找解决办法。
问题：小明收到了什么礼物？
第三天：
小明今天去了图书馆，借了一本关于植物的书。
他认真地阅读每一页，了解了许多有关植物的知识。
书里介绍了各种各样的植物，包括花草树木等。
小明非常喜欢花朵，他最喜欢的花是玫瑰花。
玫瑰
花的花瓣红艳鲜丽，散发出浓郁的香味。
小明在书中还学到了如何种植玫瑰花的方法，他决定回家后试着种一些玫瑰花。
问题：小明最喜欢的花是什么？
通过每日一练，学生可以增加阅读量，培养阅读习惯，并通过问题的形式对所读内容进行理解和思考。
同时，每日一练也可以拓展学生的知识面，提高他们的语文素养。
语文课外阅读精选16篇,附答案
（一）妈妈是我心中的一团火①当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。
医生们告诉她，我的左肘以下没有手。
②有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。
”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。
”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂帮着托一下就行了。
妈妈知道办法总会有的，她常说：“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。
”③在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。
轮到我时，我摇头示意不会荡。
有些孩子在背后笑我，我哭着回家。
当晚，我告诉了妈妈。
她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。
第二天下午她下班后，把我带回到学校去。
她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。
当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我。
以后每天她都带我去练习。
我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。
我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。
有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。
我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔!亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。
”她声音虚弱嘶哑，我撕开蒙着头部的被子 kuī见她在流泪。
于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。
她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。
⑤如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说：勇敢地面对困难，没有解决不了的事。
1. 根据拼音写出汉字(第④段)。
kuī见2. 在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词，这个词应是：______3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事，说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?4. 当“我”在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
一本二年级语文阅读理解每日一练
一本二年级语文阅读理解每日一练在二年级的语文学习中，阅读理解是至关重要的一部分，它不仅能够提升学生的语文素养，还能锻炼他们的逻辑思维和理解能力。
为了帮助二年级的孩子们更好地掌握阅读理解，我们特别设计了一套每日一练的练习题，旨在通过每日的练习，让孩子们在阅读中不断进步。
每日一练：阅读材料：《小兔子和大灰狼》在一个阳光明媚的早晨，小兔子在森林里快乐地玩耍。
突然，一只大灰狼出现了，它想要吃掉小兔子。
小兔子非常害怕，它开始逃跑。
大灰狼紧追不舍，小兔子跑得更快了。
就在这时，小兔子遇到了一只聪明的狐狸。
狐狸告诉小兔子一个好主意，它让小兔子假装受伤，躺在地上一动不动。
大灰狼看到小兔子不动了，以为它真的受伤了，就放松了警惕。
这时，狐狸趁机用石头砸向大灰狼，大灰狼被吓跑了。
小兔子得救了，它非常感谢狐狸的帮助。
练习题：1. 故事发生在什么时候？- 早晨- 中午- 晚上- 深夜2. 小兔子在森林里做什么？- 睡觉- 玩耍- 找食物- 唱歌3. 大灰狼为什么想要追小兔子？ - 它想和小兔子做朋友- 它想吃掉小兔子- 它想和小兔子比赛跑步- 它迷路了，想跟着小兔子4. 小兔子是怎样逃脱大灰狼的？ - 它跑得很快- 它躲进了洞里- 它假装受伤- 它向大灰狼求饶5. 狐狸给了小兔子什么建议？ - 让小兔子逃跑- 让小兔子和大灰狼战斗- 让小兔子假装受伤- 让小兔子找其他动物帮忙6. 故事告诉我们什么道理？- 遇到危险要勇敢面对- 要善于利用智慧解决问题 - 要相信朋友的帮助- 要时刻保持警惕答案：1. 早晨2. 玩耍3. 它想吃掉小兔子4. 它假装受伤5. 让小兔子假装受伤6. 要善于利用智慧解决问题通过这样的每日一练，孩子们不仅能够提高阅读速度和理解能力，还能在每天的练习中积累词汇和表达方式，为今后的语文学习打下坚实的基础。
语文阅读理解25篇
语文阅读理解25篇在语文学习中，阅读理解是检验学生综合能力的重要环节。
通过阅读不同文体的文章，学生可以提高自己的理解力、分析力和鉴赏力。
以下是25篇精选的语文阅读理解材料，旨在帮助学生在阅读中获得知识，培养情感，提升思维。
1. 春日的早晨，阳光透过窗帘，照在书桌上，一切都显得那么宁静而美好。
作者通过对春日早晨的描绘，表达了对美好生活的向往和对自然美景的赞美。
2. 童年的记忆总是那么纯真而难忘。
在这篇文章中，作者回忆了童年时与伙伴们一起玩耍的情景，展现了童年时光的无忧无虑和快乐。
3. 诚信是中华民族的传统美德之一。
文章通过讲述一个关于诚信的故事，强调了诚信在人际交往中的重要性，以及它对个人品质的塑造作用。
4. 科技的发展给我们的生活带来了巨大的变化。
本文介绍了一项最新的科技成果，分析了它对人类生活的积极影响，同时也提出了科技发展可能带来的问题。
5. 环保是当今社会的重要议题。
文章通过描述一个环保活动，呼吁人们提高环保意识，从自身做起，保护我们共同的家园。
6. 阅读经典文学作品能够丰富我们的精神世界。
本文对一部经典文学作品进行了解读，分析了作品的主题思想和艺术特色。
7. 历史是一面镜子，可以照见过去，也可以启示未来。
文章通过对一个历史事件的回顾，让我们了解到历史的教训，以及它对现代社会的启示。
8. 体育精神是激励人们不断前进的力量。
本文通过讲述一个体育运动员的故事，展现了体育精神的内涵和价值。
9. 艺术是人类文化的瑰宝。
文章通过对一件艺术品的赏析，让我们领略到了艺术的魅力和它在人类文明中的地位。
10. 旅行可以开阔视野，增长见识。
本文记录了作者的一次旅行经历，分享了旅行中的所见所感，以及旅行给作者带来的思考。
11. 教育是培养人才的重要途径。
文章探讨了教育的意义和作用，以及如何通过教育来培养全面发展的人才。
12. 亲情是人生中最宝贵的情感之一。
本文通过讲述一个关于亲情的故事，表达了对家人的感激和对家庭温暖的珍视。
小学语文：每日阅读打卡表
2024-2025第二学期学校:班级：姓名：第（）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月1日星期二4月2日星期三4月3日星期四4月4日星期五4月5日星期六4月6日星期日4月7日一周总结一周读书之星我每天坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄，养成每日阅读、每日积累的好习惯。
通过（亲子互评、师生互评），我被评为本周阅读之星，获得一个小小的奖励是（）o奖励人：（签名）第（）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月8日星期二4月9日星期三4月10日星期四4月11日星期五4月12日星期六4月13日星期日4月143日一周总结一周读书之星我每天坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄，养成每日阅读、每日积累的好习惯。
通过（亲子互评、师生互评），我被评为本周阅读之星，获得一个小小的奖励是（）o奖励人：（签名）第（）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月15日星期二4月16日星期三4月17日星期四4月18日星期五4月19日星期六4月20日星期日4月21日一周总结一周读书之星我每天坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄，养成每日阅读、每日积累的好习惯。
通过（亲子互评、师生互评），我被评为本周阅读之星，获得一个小小的奖励是（）o奖励人：（签名）第（）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月22日星期二4月23日星期三4月24日星期四4月25日星期五4月26日星期六4月27日星期日4月28日一周总结一周读书之星我每天坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄，养成每日阅读、每日积累的好习惯。
通过（亲子互评、师生互评），我被评为本周阅读之星，获得一个小小的奖励是（）o奖励人：（签名）第（）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月29日星期二4月30日星期三5月1日星期四5月2日星期五5月3日星期六5月4日星期日5月5日一周总结一周读书之星我每天坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄，养成每日阅读、每日积累的好习惯。
小学三年级语文课外阅读每日一练(含答案)
五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了、、三个季节时候的山，重点写了季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有、、等颜色。
（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。
（3分）夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭的景色。
2、这一段共有句话。
先写，接着描绘，然后描写，最后写。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把比作，另一句把比作。
三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
2024_2025学年高中语文每日一题文学类文本阅读专题四含解析新人教版必修1+必修2
文学类文本阅读专题（四）【河南省周口市2024-2025学年高一上学期期末】阅读下面的文字，完成文后各题。
百里滩刀客李子胜（1）时令过了立秋，三十出头的爷爷每天都亢奋得失眼，不论白天黑夜，脑子里全是一扎长的大对虾，瓦片似的大海蟹，光屁股娃娃大小的鲈鱼。
出海打鱼，就是抢银春金秋两季，卖足了现洋，好偎冬过年。
（2）凌晨，码头上人影幢幢。
爷爷解开缆绳，和另一个外号叫“狼鱼”的驾长搭讪着。
有个竹竿一样纤瘦的生疏人不知道什么时候已经站在狼鱼的船边。
让爷爷惊讶的是，竹竿手里拿了把对虾大小的刀子，刀子在晨光里灰白的颜色把爷爷的心刺了一下。
（3）这是个刀客。
爷爷小声咕嚷着。
船老大出海，就怕遇到这种讨钱的刀客。
刀客不是你给个饽饽就能打发的小乞丐，他们要的是钱，少了，就把刀子在额头、胳膊上刺，刺得鲜血淋漓时，你就必需给更多的现洋。
渔民出海，原来就是脑袋别在裤腰带上，都怕遇到晦气，出海的时候，最怕见到血光。
（4）狼鱼和竹竿对峙了片刻，抖抖地摸出一块现洋，但是，刀客不接，而是把刀子缓缓举过了额头。
狼鱼啐了口唾沫，要饭还嫌馊，爱要不要！爷爷看到灰白色一闪，竹竿额头立即殷出了个红红的“一”字。
而狼鱼扔下那块现洋，已经把船推动了涨满海水的航道。
刀客把脸扭向爷爷，爷爷下意识地把手捂在空荡荡的腰间。
（5）爷爷说，兄弟，我真的没有钱，要不，你跟我出海吧,今日卖的钱都归你。
（6）刀客愣了片刻，向爷爷点点头。
（7）下好拖网，已经晌午，爷爷从船舱里拿出干粮和昨晚煮熟的一盆对虾，招呼刀客吃饭。
（8）刀客狼吞虎咽地吃完，看看爷爷，用浓浓的山东腔调说，大哥，看来你是好人。
（9）该起网了。
刀客抓过网绳，拉网很沉，网底快出水面时，网里的鱼翻动得水花四溅。
刀客娴熟地把鱼虾分拣进鱼篓，又内行地把拉网投到海里。
刀客说,东家，我帮你做两个月店员，工钱你看着给。
（10）在以后的一个月里，爷爷的鱼获让船老大们眼红，夸爷爷视力好，雇了好店员。
当爷爷每次看到刀客赤裸的上身胸前那个菊花般的伤疤时，心头总是惴惴的。
初中语文阅读理解每日一练
初中语文阅读理解每日一练
以下是关于初中语文阅读理解每日一练的题目及答案：
阅读下面这首词，完成1～3题。
诉衷情
宋陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1、“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好，试简析其妙处。
“觅”是“寻求”“执著追求”的意思。
“觅封侯”借有班超“投笔从戎、立功异域、觅取封侯”的典故，表现了词人执著追求，渴望建功立业的凌云壮志。
2、这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要概括。
这首词表达了词人坚决的抗金决心和壮志难酬的悲愤之情。
上片描述了作者年轻时意气风发、投身疆场、心系着祖国安危的情景；下片则描述了英雄失路的苦闷以及壮志未酬、报国无望的悲愤。
3、请简要赏析这首词中对比手法的运用。
这首词中对比手法的运用主要表现在两个方面：一是理想和现实的对比，二是词人主观愿望和客观境遇的对比。
通过这些对比，词人表达了壮志难酬、报国无门的沉郁哀伤之情。
希望以上内容对您有所帮助，若您对初中语文阅读理解仍有疑问，可以咨询语文老师或查阅教辅材料，加深对阅读理解技巧的理解，提升做题效率。
每日阅读一练(28天训练集)
《爷爷的黄豆》王琼华爷爷是染布的。
他爱吃黄豆出了名。
在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。
这吃饭的手艺是偷来的。
爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩耍。
有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。
爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。
呆瓜！染布师傅往往这么笑话爷爷。
当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。
那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。
开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。
爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。
当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。
青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。
后来，爷爷的技艺越来越精湛，生意越做越大。
于是，成了镇子里最大的染坊。
那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。
在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。
有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。
在我的记忆里，爷爷一谈到自己就笑呵呵，一谈到父亲就唉声叹气。
闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。
他说，父亲是一个倒钱筒。
父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。
听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。
没钱，就赊账。
烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。
父亲就像一棵荒野的树那样疯长。
我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。
大染坊被抵了赌债。
那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。
搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。
没几年，爷爷病得不行了。
父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。
临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。
小学语文课外阅读15篇
（一）盲道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。
走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。
走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。
”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。
女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。
我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。
女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。
看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。
在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。
1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。
2、给下列字注音：瞻（）磕（）绊（）硌（）3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。
”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”？5、请你写一写对短文最后一句话的理解。
（二）雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。
它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天 空徐徐降落。
看它漫天飞舞，令人神思飞扬。
初一语文阅读理解每日训练题推荐
初一语文阅读理解每日训练题推荐初一语文阅读理解是提高学生语文素养和理解能力的重要环节。
为了帮助学生更好地进行每日训练，以下是一些精选的阅读理解题目推荐，旨在通过多样化的阅读材料和题型，全面提高学生的阅读分析能力。
1. 经典文学作品阅读：选择一些适合初一学生阅读的经典文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，让学生在阅读中感受文学的魅力，同时理解作者的写作手法和主题思想。
2. 现代文阅读：选取一些现代文，如散文、短篇小说等，让学生在阅读中学习现代汉语的表达方式，提高对现代文的理解和分析能力。
3. 新闻报道阅读：选取一些时事新闻报道，让学生在阅读中了解社会动态，同时锻炼他们从新闻中提取信息和分析事件的能力。
4. 科普文章阅读：选择一些科普文章，如自然科学、社会科学等领域的文章，让学生在阅读中增长知识，同时培养他们的逻辑思维和科学探究能力。
5. 诗歌鉴赏：选取一些经典的诗歌作品，让学生在阅读中感受诗歌的韵律美和意境美，同时学习诗歌的鉴赏方法。
6. 文言文阅读：选择一些适合初一学生的文言文，如《论语》、《孟子》等，让学生在阅读中学习古代汉语的表达方式，提高对文言文的理解和翻译能力。
7. 图表信息阅读：选取一些包含图表、数据等信息的材料，让学生在阅读中学会如何从图表中获取信息，并进行分析和推理。
8. 跨文化阅读：选取一些介绍不同文化背景的文章，让学生在阅读中了解不同文化的特点，培养他们的跨文化交际能力。
9. 情感表达阅读：选择一些表达作者情感的文章，让学生在阅读中学习如何理解和感受作者的情感，提高他们的同理心和情感理解能力。
10. 批判性思维阅读：选取一些具有争议性或需要深入思考的文章，让学生在阅读中学会批判性思维，提高他们的分析和判断能力。
通过这些多样化的阅读材料和题型，学生可以在每日的训练中不断提升自己的阅读理解能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
四年级语文阅读理解每日训练100篇
四年级语文阅读理解每日训练100篇示例文章篇一：《我的阅读理解之旅》我呀，是一个四年级的小学生。
在我们的学习生活里，有一个超级重要又有点小挑战的部分，那就是语文阅读理解。
我们老师呀，给我们准备了一个超厉害的“法宝”，那就是四年级语文阅读理解每日训练100篇。
刚开始看到这100篇的时候，我的天呐，我觉得那简直就像100座大山一样，横在了我面前。
我心里想：“这可咋整啊？这么多篇，什么时候才能做完呀？”可是呢，当我真正开始做第一篇的时候，我发现，嘿，还挺有趣的呢。
那第一篇阅读理解的文章讲的是一个小蚂蚁的故事。
小蚂蚁特别勤劳，每天都忙忙碌碌地找食物。
我就像跟着小蚂蚁一起在它的小世界里冒险一样。
里面有一道题问小蚂蚁为什么这么勤劳。
我当时就想啊，这就像我们每天都要上学学习知识一样，小蚂蚁如果不勤劳找食物，那冬天就会饿肚子啦，就像我们如果不好好学习，长大了就啥都不懂，就像个没头的苍蝇一样到处乱撞。
我们班的同学对这个每日训练呀，反应那可是五花八门的。
我的好朋友小明，他可聪明啦。
他做阅读理解就像一个小侦探一样，总是能很快地找到答案。
有一次课间休息，我就凑到他跟前，问他：“小明啊，你咋做阅读理解这么厉害呢？”他就特得意地跟我说：“哎呀，这有啥难的呀。
你就把自己当成文章里的人物或者小动物，就像你在演一场戏一样。
”我听了他的话，心里就像打开了一扇小窗户一样，透进了一丝光亮。
可是呢，我的同桌小红就不一样啦。
她每次做阅读理解都愁眉苦脸的。
有一回，她对着一篇阅读理解唉声叹气地说：“这文章写得啥呀，我怎么都看不懂呢。
”我就拍拍她的肩膀说：“小红呀，你别灰心。
你看这文章就像一个拼图一样，我们要一块一块地把它拼起来。
那些问题就是我们拼图的小提示呢。
”小红听了我的话，眼睛里好像有了一点希望的小火苗。
随着我做的阅读理解越来越多，我发现这里面的世界可真是丰富多彩。
有的文章是描写美丽的大自然的，读着那些文字呀，我就感觉自己像是走进了一幅画里。
部编小学语文阅读理解每日一练《山野散记》含答案
部编小学语文阅读理解每日一练《山野散记》我们来到乡村了。
我们像放了假的小学生一样，再也抑制不住心中的喜悦了。
呵！多美的旷野。
同伴中，有人用感叹的腔调赞美着。
不知道究竟是他寻到了诗，还是诗寻到了他？看样子他正沉醉在一种诗意的朦胧中。
大家却被他认真的态度逗乐了。
欢笑，如同飘荡的云朵一样，飞扬在十月的晴空里。
天空好蓝！蓝得晶莹，蓝得澄澈。
偶尔滑过几片白云，宛若轻纱飞絮，玲珑轻薄而不可捉摸。
十月，小阳春的天气哪！燕子呢？要是有燕子来剪云，多好。
让燕子把云剪成软软的垫子，铺在绿色的原野上，躺在上面，去凝望蓝天，悠悠忽忽地什么也不想了。
已是深秋的季节了，原野，仍是一片葱茏的绿。
在艳丽的秋阳下，稻田、菜畦、苗圃，都荡漾着绿波。
有的深暗如蓝，有的淡青如翠，有的娇嫩如鹅黄。
绿，丰沛而活鲜的绿，是春天的色彩啊！是的，南台湾永远是春天的世界。
踩着松软的泥土，心里的舒服感觉，好像捡回一份童年似的，竟有些飘飘然了！可不是？呼吸青草的气息，呼吸泥土的气息，呼吸着的，岂不就是童年的记忆和思念吗？在乡村里长大的，忘不了乡村，吸吮过泥土的乳汁的，忘不了泥土。
我来了，来拥抱亲爱的村庄。
— 1/3 —— 1/3 —拥抱原野，拥抱蓝天，拥抱赶着路的小溪，拥抱吹着口哨的轻风，也拥抱每一个村人。
乡村的人，永远是可爱的。
那种傻里傻气的笑，绽开在大人小孩的脸上，多么美好！这种笑，和他们单纯的言语一样，和他们笨拙的动作一样，在土里土气的味儿中，洋溢着纯真，洋溢着友爱。
大伙儿在唱歌了。
唱吧！在我们欢乐的时候。
试题1.“飘飘然”是_________________的感觉，作者感到“飘飘然”的原因是________________________________________________________________ _。
2.“傻里傻气的笑”“单纯的言语”“笨拙的动作”和“土里土气的味儿”都是形容_________________（谁）的，作者用这些词是想表达_____________________。
小学一年级语文每日阅读打卡故事
小学一年级语文每日阅读打卡故事【#一年级# 导语】小学一年级语文每日阅读打卡故事是培养孩子阅读兴趣和语文能力的有效方式。
每日阅读打卡可以让孩子养成良好的阅读习惯，提高语文素养，同时也可以让家长更好地了解孩子的阅读情况，与孩子一起分享阅读的乐趣。
以下是整理的《小学一年级语文每日阅读打卡故事》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级语文每日阅读打卡故事篇一一天傍晚，乌龟看到孔雀要举办一期舞蹈培训班的招生广告后，兴奋得一夜都没睡着觉，半夜就起身赶路，第二天一早就来到了报名点报名。
“孔雀老师，我是您的忠实观众，您知道我有多么崇拜您啦，连做梦都想成为一位像您这样杰出的舞蹈家。
您举办舞蹈培训班，给我们舞蹈爱好者提供了极好的`学习机会，所以我半夜就动身赶来报名……”孔雀为难了：“感谢你对舞蹈事业的关心和热爱。
你想学舞蹈是件好事，不过依你的身体条件，学舞蹈恐怕。
”“这您放心！”乌龟抢过话茬儿说道：“孔雀老师，我的个子太矮，腿太短，这我知道。
可是只要您肯收下我，我保证以百倍的热情勤学苦练，用辛勤的汗水来弥补我生理上的不足。
”“光有热情也不行，还得看客观条件。
我想，你的壳很硬，又耐于吃苦，不妨在负重上多下些工夫，或许会有所建树的。
”“哼，不想收我干脆挑明了说，何必强调客观呢，难道'功到自然成’这句成语还会错吗？真是岂有此理！”说完，乌龟气哼哼地爬走了。
2.小学一年级语文每日阅读打卡故事篇二在一个遥远的地方，有一个偏僻的山村。
在一间破旧、肮脏的茅草房里，住着一位好心的老人。
这位老人很穷，衣服上补满了布丁，穿着一双发烂的草鞋，一头稀疏的白发。
他的茅草房空空荡荡，一张又臭又脏的毛毯上放着一个破枕头和一两本脱了页的书，毛毯旁放着一张已破出好几个洞的木桌，上边放着一口破碎出好几个缺口的碗，还有两只沾满了残渣的盘和一双又短又细的筷子。
木桌右边有一只木头都腐烂了的柜子。
整个茅草屋天天都是这样一片寂静。
就在一个秋风送爽的秋日下午，一件事使老人家不再寂静。
五年级语文阅读理解每日一练
五年级语文阅读理解每日一练嘿，你们知道吗？我觉得五年级语文阅读理解每日一练可有意思啦！每天做阅读理解就像开启一场小小的冒险。
就拿昨天做的那篇阅读理解来说吧，讲的是一只小蚂蚁的故事。
小蚂蚁特别勤劳，每天都忙着找食物。
有一天，它发现了一块超级大的面包屑，开心得不得了。
可是面包屑太重了，它怎么搬也搬不动。
这时候，它想到了找小伙伴们帮忙。
于是，它跑回蚂蚁洞，叫来好多小伙伴。
大家齐心协力，一起把面包屑搬回了家。
从这个故事里呀，我学到了团结就是力量。
就像我们在班级里一样，大家一起打扫卫生、一起做游戏，可开心啦。
做阅读理解的时候，我也会想到小蚂蚁的故事，告诉自己要认真思考，不能放弃。
还有一次，我做了一篇关于春天的阅读理解。
文章里说春天来了，小草绿了，花儿开了，小鸟在枝头唱歌。
哇，我一下子就好像看到了那个美丽的画面。
我想起我们去公园玩的时候，也是这样的。
草地上有好多小朋友在放风筝，天空中飘着各种各样的风筝，有蝴蝶的、有老鹰的、还有龙的呢。
公园里的花开得可漂亮了，有红色的、粉色的、黄色的，五颜六色的，就像一幅美丽的画。
通过做这些阅读理解，我不仅学到了很多知识，还能看到好多好玩的故事和美丽的画面。
我觉得自己就像一个小探险家，在阅读理解的世界里发现一个又一个的宝藏。
有时候，做阅读理解也会遇到一些难题。
比如有一些词语我不知道是什么意思，或者有些问题我一下子想不出来答案。
但是我不怕，我会多读几遍文章，仔细想一想。
如果还是不会，我就去问老师或者爸爸妈妈。
他们总是很耐心地给我讲解，让我明白了很多道理。
我知道，做阅读理解可以让我的语文成绩变得更好。
每次看到自己做对了一道题，我就特别开心，觉得自己好棒呀！我也会把做阅读理解的方法告诉我的好朋友们，让大家一起进步。
现在，我每天都期待着做五年级语文阅读理解每日一练。
因为我知道，每一次练习都是一次成长的机会。
我要像小蚂蚁一样勤劳，像春天的花朵一样美丽，在阅读理解的世界里快乐地成长。
嘿，你们也快来一起做五年级语文阅读理解每日一练吧，让我们一起变得更聪明、更棒！。
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• 后来，他在送给李 亚男的情书中这样 写道： 静静地注 视着你，总是发现 你身上有一股难以 抗拒的魅力。偶尔 惊鸿一现，浪漫旖 旎不可方物
• 虽然情书写得极为动情，李亚男对王祖蓝也充满 好感，可是考虑到自己的事业刚刚起步，她还是 婉言拒绝了。此后的两年中，痴情的王祖蓝又向 李亚男表白了两次，但得到的回复均是： 我们 可以做好朋友 。 • 被李亚男拒绝三次之后，王祖蓝只好无奈地接受 了现实。后来，他给女孩写了一封信，并送给她 一本叫《Boy Meets Girl》的书，感激对方让自 己在一段逆境里别样成长。王祖蓝在信中告诉李 亚男： 感谢有你的日子，让我学到了很多，我 会用两年的时间忘记你，期间专心事业，不会拍 拖
• 朋友的一句话，让我跳出原有的思维框架。 • 我已经死了。如果以死亡的视角看世界，会看见什么？
• 沙滩上，同事们在嬉闹游泳。我远远地望着他们，意识 到曾经对他们的态度多么可笑。我常说这是一个大家庭， 却忘了脱掉 明星 的外衣。现在我死了，才明白他们是 我的兄弟姐妹。
• 家人在不远处围坐一圈。我静静地看着他们，意识到对 家人的爱如此狭义。我曾经以 照顾 的名义，强迫他们 过我认为好的生活；以 亲人 的名义，对他们发火责难， 把最丑陋的一面甩给他们看；以 忙碌 的名义，没有好 好陪伴他们。现在我死了，我对这一切感到懊悔。 • 我已经死了。当我从习惯思维中跳出来，会发现什么？
• 我已经死了 • 文：陈坤 15-12-03 10:08:17 巴厘岛。 • 公司的同事在海滩上嬉闹游 泳。 家人在不远处围坐一圈，母 亲在照看两个孙子，亲人们 诉说着细细碎碎的家长里短。
• 我戴着太阳镜在躺椅上晒太 阳，和一个朋友聊天。 她忽然说： 坤儿，我觉得你 已经死了。 • 我从椅子上跳了起来，摘下 眼镜盯住她说： 我已经死 了。 • 这句话太美了！这是我近三 年以来收到的最好礼物。
• 爱我们的亲人离去了，我们悲痛不已，在我们看来，他们死去了； 也许从 另一个世界 看来，他们的生命刚刚开始。 • 一位我非常尊重的上师曾经说：当你每天睁开眼睛的时候，你睡 着了；当你闭上眼睛的时候，你才醒来。
• 何谓生死，要看以何为坐标。当我从二元对立的层面跳出来，又 听见了什么？
• 两个人在争论。一个人说： 万物由念生，这个世界的 一切包括你，都是我的念 头产生的，所以，我是真 的，你是假的。 另一个人 说： 我看见的世界，包括 你，也是我想象出来的， 我才是真的，你是假的。 • 到底谁真谁假？造物者在 天外笑了。两个梦幻泡影， 却在这里争论谁真谁假。 我也笑了。当阳光打在沙 滩的贝壳上，我看见它懒 懒地打了一个哈欠时，我 不确定自己是生是死。
• 苦涩 地下情 终成阳光之恋 • 尽管很低调，但香港的狗仔队无孔不入，他们的恋情很快便浮出 水面。王祖蓝是个十分谨慎的人，他不止一次对李亚男说： 我 希望用时间去证明我们的感情，公布的事情也要慢慢来。我不想 公布之后没有好结果，至少要像我们的朋友蔡少芬和张晋那样， 感情瓜熟蒂落了再向外界公布。 生性开朗的李亚男却心无芥蒂， 有人采访她时，她总是畅所欲言。
• 2005年，王祖蓝受邀参演电影 《独家试爱》时，被同剧组一个 美丽高挑的女孩深深吸引住了。 拍戏的间隙，我见到别的女演员 包里都放着化妆品，而她的包里 却放着一本圣经，就知道她是个 好女孩，就莫名的产生了一种好 感。 于是，两个笃信耶稣的年轻 人一见如故，成了朋友。 这个比王祖蓝小4岁的女孩名叫 李亚男，是加拿大华裔，籍贯上 海，2004年她参选温哥华华裔小 姐竞选夺魁，第二年又赢得了国 际华裔小姐冠军。这次是受《独 家试爱》剧组邀请，来饰演一个 角色。
• 2003年，王祖蓝以一级荣誉艺术学士毕业，进入TVB主持儿童 节目，虽然这只是一档不重要的节目，他却做得很用心。展露出 主持天赋后，王祖蓝很快被调到热播的《铁甲无敌奖门人》做了 主持人。因为节目效果的需要，王祖蓝在节目中常常身处 被侮 辱被损害 的地位，但他总是微笑着承受一切，并报之以如珠的 妙语。
• 爱上手捧圣经的女孩 • 因个子矮，长相也算不上帅气，出生在香港旺角一个贫困家庭的 王祖蓝，自幼学习很拼命。 天生爱表现自己，当时就想通过优 异的成绩，引起别人对我的注目 。
• 1998年，18岁的王祖蓝以优异成绩考上香港演艺学校的免费班， 主修戏剧表演。即使这样，家里也承担不起他的生活费用，无奈 之下王祖蓝只能到电台兼职写稿来帮衬自己。 • 但第二年，做水泥车司机的父亲因癌症去世后，养活全家人的重 担一下就落在了老大王祖蓝身上，凭借兼职写稿赚的钱根本不够 用，于是他又靠配音和去剧组打工补贴家用。
• 2010年10月21日，一家报纸连篇累牍地刊出了两人的 花边新闻 ， 还将李亚男拍摄的一些吻戏镜头罗列其中，王祖蓝看到之后，心 情很不好。当晚，他从录音棚冒雨驾车回家的路上，精神萎靡的 他出了车祸，造成右手肘和脸部严重擦伤，腰部扭损。
• 当李亚男匆匆忙忙地来到医院之时，王祖蓝仍然惊魂未定地对她 说： 亚男，轰然巨响的那一刻，我以为自己死定了，再也见不 到你了 李亚男连忙捂住了他的嘴，顷刻间泪落如雨。
• 也许死是另一种生。 • 不久前，一串珠子不见了，我翻遍了所有的地方都找不到。那串 珠子我戴了很久，它的离去像死亡一样，让我沮丧不已。此刻， 心中却闪过一个念头：若有人捡到这串珠子戴在身上，这是它的 生。
• 城市的变迁，让我们唏嘘不已，站在过去的视角看，是旧的死亡； 若站在未来看，这是推动世界往前走的生命节奏。
• 有一次，王祖蓝打电话给李亚男， 约她去登山看海。但由于他说的 地方太过偏远和荒凉，两人打了 好几个电话也没能会面，最后女 友彻底被搞烦躁了： 每一次都这 样，拍拖像做贼似的，我受不了 了，再也不做你的 空气情人 ！ 为了给女友吃 定心丸 ，2011年3 月，王祖蓝主动提出： 亲爱的， 我们应该见一见双方的家人了。 一见到美丽善良的李亚男，王祖 蓝一家人就感觉挺亲切，双方相 处起来轻松愉快。 为了照顾你的 面子，她宁愿一直穿平跟鞋，从 这个小细节上就能看出，这是个 懂事的好女孩啊！ 妈妈面露笑容 地对王祖蓝说，她对这个 准儿媳 很满意。
• 在 艺人之家 ，王祖蓝主要教学员喜剧表演，他那种与生俱来的 幽默、信手拈来的调侃，给所有演员留下了深刻的印象。一次， 李亚男请王祖蓝吃饭，席间李亚男眨着一双美丽的大眼睛，好奇 地问他： 为什么你有那么多的 笑料 ，你的人生经历也一定很好 玩吧？ 当王祖蓝如实讲述完自己的故事，女孩惊呆了，她万万 没有想到，这个 矮仔 的欢声笑语之下，竟然隐藏着不为人知的 辛酸身世。一股说不出的情愫，顿时在她的心底滋生开来。
• “百变大伽”王祖蓝 的励志爱情 • 文：木子 15-11-23 10:39:52 • 从一个贫困家庭奋起 的平凡 矮仔 ，到红 遍香江两岸的 百变 大伽 ，王祖蓝的逆 袭故事令人敬佩。而 他的恋情，同样闪烁 着励志光芒 身高 1.62米的他历经数年 苦追，终以真情和智 慧赢得1.75米的美女 冠军芳心。
• 在澳洲的大海边，王祖蓝专门为李亚男创作了一首歌： 原谅我 极像孩子，梦万般的蠢事;从天跌落凡间的故事，似已共你开始; 是你美丽如斯，像夜深的天使;就算再三被下放到绝地，这爱仍 然不死，我要共你一起 写完这首《跌落凡间的天使》，泪水模 糊了他的双眼。
• 回香港后，王祖蓝又亲手画了一个CD封套，连同这首歌的样片 一起送给李亚男。 封面是一个天使的背影，很有心思，很甜蜜。 女孩说，她看着那个封面听完音乐后，内心一片感伤。就在这时， 王祖蓝又 向死而生 地发来了绝交短信： 如果暧昧不清下去，对 将来的另一半不公平，所以，我想我们连朋友都不能做了
• 几个月后，王祖蓝到基督团体 艺人之家 教戏，一眼就在学生中 惊喜地发现了李亚男。排戏期间，他为李亚男纠正演技、调整身 姿，难免会有一些肢体接触，这时的王祖蓝时常面热心跳，可每 当他偷眼看去时，李亚男却总是神情专注，一丝不苟，李亚男的 表现让王祖蓝不由自主地收起心神。
• 其实，王祖蓝的心里也十分清楚，对方是名满全球的华裔小姐冠 军，收入和知名度都比他高，特别是自己的 海拔 ，比1.75米的 李亚男整整矮了一头！所以，他的每一次心动，都是一闪而逝。
• 看到短信，李亚男起初很生气，之后又觉得很伤心，像失恋一般。 直到此刻，她才惊醒不能失去对方。静心想了一段时间后，李亚 男决定倒过来追求王祖蓝，便主动约他看星星，谈心。 • 王祖蓝有点难以置信，看星星时更晕得满天星斗： 原本以为要 死心了，但想不到梦想成真。多亏那个欲擒故纵的短信，发的正 是时候，我赢了！
• 李亚男看到这封告别信很感动，也感受到了王祖蓝心里 的痛，但她又不知该如何面对他。于是，两人渐渐变得 很少联络。 • 从一段毫无结果的单恋中走出后，善于调整自己的王祖 蓝很快摆正心态，全力投入演艺事业中。2007年4月， 情景剧《同事三分亲》的热播，让王祖蓝真正开始为观 众所熟识。紧接着，签约英皇的他又推出了个人的首张 专辑《处处祖蓝》，让观众接受了他的歌手身份。 • 事业上有了起色的王祖蓝并没有忽视李亚男的存在，相 反，他时时刻刻都在关注着对方。就在王祖蓝觉得他与 李亚男只是两条平行线，再也不会有交集的时候，缘分 又安排了一幕重逢！ • 2009年春天，TVB组织一大批新生代艺人到澳洲游玩， 两人位列其中。在那十几天相处的日子，王祖蓝发现李 亚男毫无变化，像几年前一样细心、虔诚而温暖，对任 何人都充满善意，没有一丝心机。
• 王祖蓝住院期间，李亚男到处托朋友请教名医， 得知用猪肉、牛肉、羊肉加入灵芝炖后，对恢复 身体十分有益，便常常在工作间隙去买灵芝熬汤。 即使在主持节目或者拍戏间隙，她也会打电话 遥控指挥 。往往电话一接通，王祖蓝和她异口 同声地说： 王先生，该喝汤了！ 在李亚男的细 心照料面前，王祖蓝慢慢康复了。 • 王祖蓝与李亚男经常要牺牲休息时间，来争取二 人世界。由于不能见光，两人只能在凌晨或深夜 后约会。午夜时分，王祖蓝会骑单车载着女友， 去很远的地方看星星;清晨，两人会爬山看日出
• 学习班结束的那天，所有学员一起排演了粤剧传统剧目 双结缘 ， 排演结束后，李亚男有些激动，在后台的化妆间里，趁着旁人不 注意，她迅速地在王祖蓝的脸上印下了一个吻，羞涩地说： 加 油哦！一阵风似的向到外面的舞台跑去。