题材01 咏怀怀古类诗歌鉴赏-诗歌鉴赏常见题材过关演练
【古诗词鉴赏】 12 怀古诗 小升初语文阅读指导(含方法点拨+例题精析+实战演练)
【古诗词赏析】 11 怀古诗 小升初语文阅读指导(含方法点拨+例题精析+实战演练） 怀古诗:一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。
诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。
如：李清照的《夏日绝句》、杜牧的《赤壁》。
1.抒发感慨，感伤兴衰。
感慨个人命运，抨击社会实质。
常见题型考点阐述 方法点拨技巧3：把握诗人在吟咏古人时寄托了自己怎样的思想感情。
（关键）技巧2：注意写作特点和艺术特色。
如：（对比、用典、借古讽今、寓情于景）等。
（基础）技巧1：明确诗人所咏的人和事。
（基础） 怀古咏史，别有寓意。
【答案】：最后两句，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。
4.试分析这首诗的风格特色。
▲技巧3【解析】：考查对古诗的写作特点和艺术特色。
只要答出借古讽今、抒发悲愤之情即可。
【答案】：这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。
诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。
全诗只有短短的二十个字，却连用三个典故，字里行间透出一股正气。
5.下列关于对本诗的理解和赏析有误的一项是（）。
A.本诗从内容看，是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，借项羽的宁死不屈辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。
B.李清照是婉约派著名词人之一，其词或轻柔婉丽，或缠绵悱恻，本诗诗意明白爽朗，与其婉约词风一脉相承。
C.这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。
爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。
D.“至今思项羽，不肯过江东。
”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精神和气节。
“不肯”一词，将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背。
古代诗歌阅读：咏史怀古诗鉴赏(附考题解析)
金陵望汉江
落脚点在国家还是自己？
李白
汉江回万里，派作九龙盘①。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。
六帝沦亡后②，三吴不足观③。我君混区宇，垂拱众流安。
今日任公子，沧浪罢钓竿④。
【注】①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多直流，②六帝：代指六朝，③三吴， 古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江
登尉佗楼
落脚点在国家还是自己？
许浑（晚唐诗人）
刘项持兵鹿未穷，自乘黄屋①岛夷中。
南来作尉任嚣力，北向称臣陆贾功。②
箫鼓尚陈今世庙，旌旗犹镇昔时宫。
越人未必知虞舜，一奏薰弦③万古风。
【注】①黄屋：古代帝王专用的黄缯车盖。②颔联的意思是，秦二世时，尉佗受南海尉任嚣所托， 行南海尉事。秦亡后，尉佗自立为南越王。公元前196年，汉高祖派大夫陆贾出使招抚尉佗，尉 佗接受诏封，汉朝实现统一。③薰弦：指虞舜创作的《南风歌》。
今日任公子，沧浪罢钓竿④。
【注】①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多直流，②六帝：代指六朝，③三吴， 古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江 海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和 极多的食饵钓起一条巨大鱼。
A.可惜龙泉剑，流落在丰城。（对宋友之人问《的送同别情杜惋审惜言》） B.种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。（归陶隐渊田明《园归园田居》） C.春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。（对李百绅姓《悯同农情》）
D.朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘 禹锡《乌衣巷》）
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
咏怀、杂诗、越中览古、一剪梅赏析及练习
•
阮籍处在司马氏与曹氏激烈斗争的政治漩涡之中。
政治形势险恶，为了保全自己，他小心翼翼，虚与周旋
。生于乱世，阮籍常用醉酒的方法，在当时复杂的政治
斗争中保全自己。阮籍的《咏怀》诗以“忧思独伤心”
为主要基调，具有强烈的抒情色彩。在艺术上多采用比
兴、寄托、象征等手法，因而形成了一种“悲愤哀怨，
隐晦曲折”的诗风。
• 花，自在地飘零，水，自在地漂流。一种离别的相思 ，你我两个人，牵动起两处的闲愁。啊，无法排遣的 是——这相思，这离愁，刚刚从微蹙的眉间消失，又 隐隐地缠绕上了心头。
• 此词作于词人与丈夫赵明诚离别之后，先写 清秋时节与爱人别后，独上兰舟以排遣愁怀，西 楼望月恨雁来无书，再以两地相思之情如同花飘 零、水流东那样出之自然来说明此情无由消除， 寄寓着词人不忍离别的一腔深情，反映出初婚少 妇沉溺于情海之中的纯洁心灵。全词不饰雕饰， 明白如话，以女性特有的沉挚情感，丝毫不落俗 套的表现方式，展示出一种婉约之美，格调清新 ，意境幽美，称得上是一首工致精巧的别情佳作 。
《越中览古》与《苏台览古》在表现手法上有何异同？ 主题有何相同点？
表现手法相同点：都用了昔盛今衰的对比手法。 表现手法不同点：《越中览古》着重在明写昔日之繁华， 以四分之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日之荒凉抹 杀之，转出主意。《苏台览古》则着重写今日之荒凉， 以暗示、反衬昔日之繁华，以今古常新的自然景物来衬 托变幻无常的人事，见出今昔盛衰之感。 相同主题：此两诗都是览古之作，抒发古今异变，昔非 今比的感慨，以及诗人对人事变化、盛衰无常的感慨， 对功名富贵的否定。
• （1）写景之妙： “红藕香残”从视觉、嗅觉写 户外之景，“玉簟秋”从触觉写室内之物，对清 秋季节起了点染作用；（2）借景抒情之妙：花 开花落，借写自然界现象，写夫妻别离的伤感； 枕席生凉，借肌肤的触觉写凄凉的内心感受，含 蓄表达内心的孤独寂寞之情；（3）结构之妙： 首句领起全篇，为全词奠定了凄美的抒情基调。
高考诗歌鉴赏教(学)案之咏史怀古诗鉴赏教学素材.doc
高考诗歌鉴赏教案第一节、咏史怀古诗鉴赏例如“怀古”类诗歌的复习情况：(1)选定诗歌：《念奴娇·赤壁怀古》（宋，轼）、《永遇乐·京口北固亭怀古》（宋 ,辛弃疾）、《桂枝香·金陵怀古》（宋，王安石）、《石头城》（唐，禹锡）、《蜀相》（唐，杜甫）、《乌衣巷》（唐，禹锡）、《南乡子·登京口北固亭有怀》（宋，辛弃疾）、《赤壁》（唐，杜牧）、《金陵怀古》（唐，许浑）、《咏怀古迹》（唐，杜甫）。
(2)借助教材、相关资料、工具书或网络资源对这些诗歌的容作出分析和探究。
(3)得出此类诗歌容特点的“共性”一般有以下三种： a．通过怀古来表述作者对时局的忧虑；b．通过怀古来表达作者报国无门、壮志未酬之情；c．通过怀古来警示统治者（或“世人”）要以史为鉴。
通过这样的分析、探讨、归纳、整理，我们对“怀古”类诗歌的容便有了较为全面的把握,在以后的考试中,一旦确定所鉴赏的诗歌属于“怀古”类，其思想容和情感态度就不难把握了。
第二节、教学目标1、掌握咏史怀古诗的思想容和艺术特色；2、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。
重点难点重点：目标 1难点：目标 2课时安排 2 课时教学过程一、归纳课咏史怀古诗的思想容和艺术特色（见下表）篇目类别思想感情表现手法越中览古写昔日的繁盛和今天的凄凉表达盛衰无常感慨鲜明的对比石头城寄寓着国运衰微的感慨寓情于景、拟人蜀相对诸亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛借景抒情念奴娇 ?赤壁怀古感慨壮志难酬对比京口北固亭怀古抒发爱国情怀词中用事慢表达的是对物是人非的无限惋惜及悲痛之情。
情景交融、虚实相济化用前人诗句过华清宫奢侈淫逸咏怀古迹（其三）借写昭君的怨恨来抒发自己一生颠沛流离，遭逢动乱，功业无成等身世家国之情二、概念余秋雨先生说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。
咏史诗就是以吟咏或评论历史故事或人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。
2024届高考专题复习：诗歌鉴赏之咏史怀古诗
• 《过华清宫绝句三首》是唐代文学家杜牧的组诗作品。这三首诗借古讽今，选取了唐玄宗不惜劳民伤财为杨贵妃 供应荔枝、唐玄宗轻信谎言而长期醉生梦死、安禄山为唐玄宗和杨贵妃作胡旋舞等典型事件、场景，加以艺术概 括，既巧妙地总结了历史，又深刻地讽喻了现实，表达了诗人对最高统治者的穷奢极欲、荒淫误国的无比愤慨之 情。全诗含蓄委婉，寓意精神，意味悠长。
西
塞
山
刘 禹
怀ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
锡古
背景
1、唐宪宗时期，唐王朝取得了几次平定藩镇割据 战争的胜利，国家又出现了比较统一的局面。但 这种景象只是昙花一现，821-822年河北三镇又恢 复了割据局面。总的来看，诗人所处的时代是一 个朝廷昏暗、权贵荒淫、宦官专权、藩镇割据、 危机四伏的时代。 2、长庆四年（八二四年）刘禹锡由夔州刺史调任 和州刺史，沿江东下，途经西塞山，抚今追昔， 感慨万千，写下这首动人心魄的诗篇。
翻译
靡靡之音《玉树后庭花》，和陈王朝的国运一同告终；景阳 宫中隋兵聚会，边塞的瞭望楼已然空空。
墓地上远远近近的松树楸树，掩蔽着历代无数官吏的坟冢； 高高矮矮的绿色庄稼，长满了六朝残败的宫廷。
石燕展翅拂动着云霓，一会儿阴雨，一会儿天晴；江豚在大江 中推波逐浪，夜深深又刮起一阵冷风。
历代的帝王一去不复返了，豪华的帝王生活也无踪无影；惟有 那些环绕在四周的青山，仍然和当年的景物相同。
小结
这首诗用对比的手法，借西晋灭吴的 历史事件，抒发了对唐统一的渴望之情；
“山形依旧”“故垒萧萧”两句借古 伤今，写山河依旧，人事不同，表达了作 者对历史兴亡的伤感之情；
同时也借古讽今，劝谏统治者，兴废 由人事，山川空地形，要吸收六朝灭亡的 经验和教训，避免重蹈覆辙。
练习2
2021高考语文古代诗歌鉴赏之【怀古咏物诗】
2021高考语文古代诗歌鉴赏之【怀古咏物诗】题材一怀古咏史诗•题材二托物言志诗•题材三羁旅思乡诗•题材四送别怀人诗•题材五边塞征战诗•题材六山水田园诗•题材七爱情闺怨诗题材一怀古咏史诗解题思路1.特征：（内涵）以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材，借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感，以寄托哀思、借古讽今。
2标志：标题中有“咏史”“怀古”“登某古迹有怀”“古迹”“古人名”等。
3.内容借怀古叹今叹个人命运的坎坷。
4情感①针对历史人物或事件，发表自己的观点或看法。
②缅怀前贤，表达敬仰或惋惜；类比古人，寄托伤感或哀思。
③借论古之得失，托古讽今，忧国忧民。
5.常用手法①借景抒情(寓情于景)。
②对比手法，描写眼前衰败、荒凉的景象，与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。
③化用典故，借典故寄托感伤或对国事的讽喻。
④衬托，诗人往往临古迹而抒怀，以悲景衬悲情。
6.教材链接《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)《山坡羊·潼关怀古》(张养浩)例1 阅读下面这首诗，完成后面问题。
苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年②。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
【注】①甲帐：《汉武故事》载：武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。
甲以居神，乙以自居”。
“非甲帐”意指汉武帝已死。
②丁年：壮年。
(1)对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是( )( )A．“魂销”即“销魂”，虽多形容悲伤愁苦，但此句表现出苏武骤见汉使的惊喜之感。
B．颔联上句借“雁”“月”“胡天”等典型意象，形象地描绘出一幅望雁思归图。
C．颔联下句借“归羊”“塞草”等意象形象地展示了苏武牧羊绝塞的单调、孤寂生活。
D．颈联运用对比的手法，突出表现了诗人对苏武出使塞外前后人事已非的沧桑与慨叹。
E．尾联对苏武归来后哭悼武帝的真切描写，高度赞颂了苏武的民族气节并抒发对苏武的崇敬之情。
2020年高考语文二轮复习诗歌鉴赏：咏史怀古诗专练(含答案)
2020年诗歌鉴赏二轮复习：咏史怀古诗专练知识回顾：1．典型特征题材特征以历史上的人、物、事为题材，咏叹史实，描写古迹常见标志标题中有“咏史”“怀古”等字样；或用古代的人、事、地、物为题内容情感怀古伤今、借古伤己、借古讽今。
结构临古地→思古人→忆其事→抒己志常用手法对比、用典、以小见大2.历史演变时期内容主题代表人物及作品初唐以史为鉴，咏朝代兴亡以戒当世陈子昂《登幽州台歌》盛唐热望功名积极进取王维、李白、杜甫《登金陵凤凰台》《蜀相》中唐吊古伤今针砭时弊(水平最高)刘禹锡《乌衣巷》《西塞山怀古》晚唐追忆伤怀(尤为发达)李商隐、杜牧《咏史》《过华清宫绝句》宋代借古说今风格慷慨悲壮王安石、苏轼、周邦彦、辛弃疾、刘过《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》综合提升练一、阅读下面这首诗，然后回答（1—2）题。
（9分）咏怀古迹①(其一)杜甫支离东北风尘际，漂泊西南天地间。
三峡楼台淹日月，五溪衣服②共云山。
羯胡事主终无赖，词客哀时且未还。
庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。
注①《咏怀古迹》是杜甫于大历元年(766)在夔州写成的。
②五溪衣服：这里指居住在五溪的少数民族。
1、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )（3分）A．首联概括了杜甫自“安史之乱”以来的生活状况。
战乱之际，诗人在东北一带流离失所，后辗转入蜀，又居无定所，四处漂泊。
B．颔联写出了三峡一带特有的风景，山势高峻，房屋依山而建，耸入云霄，似乎把日月都遮蔽了。
而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。
C．颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因，在咏怀之中兼含咏史之意，既是怀念古人，又是借古人庾信来咏怀。
D．尾联引入了庾信的典故，是说庾信一生中“最萧瑟”的事是命途多舛，没能少年成名，到年老了才赢得诗名。
2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。
（6分）答案1、D解析D项对尾联理解有误，尾联庾信的典故是说他长期羁留北朝，常有萧条凄凉之感，到了暮年一改诗风，由原来的绮靡变为沉郁苍劲，常发乡关之思，其忧愤之情感动“江关”，为人们所称赞。
杜甫《咏怀古迹》及咏史诗鉴赏
《越中览古》小结：
内容：前三句写出古越的热闹繁华， 尾句通过鹧鸪意象写出现今的荒凉、衰败 手法：采用虚实结合、古今对比、借古讽今手法
情感：抒发了昔盛今衰之感，
借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。
比 较 阅 读
越中览古 李白 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 苏台览古 李白 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安， 羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。 安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗， 任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃 宗而受排挤，被贬为华州司功。
昭君 诗人
绝代佳人，入宫见妒
画图省识，远离汉宫
才华横溢，入朝见妒
不分忠佞，无辜遭贬
身死异国，环珮空归
（千载之怨）
“环珮空归月夜魂”中 的“空”如何理解？
从字面上看，作者认为，既然葬于塞 外，不能归汉，你的魂灵归来也是徒 然的。深入一想，昭君虽骨留青冢， 但魂灵早已在月明之夜回到生她养她 的故乡，可见其怀念故土之心是多么 强烈啊！一个“空”字，将诗人的悲 愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。
小结：
诗歌的主旨虽写的是昭君的“怨恨”， 但一开始并未直接写，而是从咏江山之奇 绝引出咏佳人之奇美，接着写昭君的悲剧 及其根源，为点明“怨恨”做铺垫，最后 才明确点出昭君之怨，将感情推向高潮。 诗人漂泊异地，远离故乡，处境和 昭君相似，寄寓思乡之情，也借昭君遗恨 绝域，曲折表达自己失遇无路，才不得用 的感慨。
宫内与宫外对比
统治者无视人民疾 高考演练苦沉湎于享乐
华清宫 吴融
阅读下面两首唐诗，回答问题。（07湖北） 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 绿树Байду номын сангаас帘相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫 李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。
古诗词曲分类赏析++咏史怀古篇++课件++2024中考语文二轮专题复习
【创作背景】
六朝古都金陵的秦淮河两 岸历来是达官贵人们享乐游宴 的场所，诗人夜泊于此，眼见 灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触 景生情，又想到唐朝国势日衰， 当权者昏庸荒淫，便感慨万千， 写下了这首《泊秦淮》。
【文学常识】
杜牧，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万 年（今陕西西安）人，唐代诗人，著有《樊 川文集》。诗歌以七言绝句著称，擅长咏史 抒怀。晚年居长安南樊川别墅，故称“杜樊 川”。与李商隐并称“小李杜”。
悲伤的样子。 眼泪。
独怆然而涕下！
【赏析】通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流 逝，一去不返。表现了诗人壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅 和孤寂之情。通过“天地悠悠”与“独”的对比，感受天地的广阔 和宇宙的永恒，营造了空旷辽阔的意境，奠定了悲凉孤寂的情感基 调。表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。
【诗歌鉴赏】
意象内涵：以月渲染
炼字：两个“笼”字将四种景
凄清的氛围，烘托孤
物融为一体，传神地勾勒出秦 淮河两岸朦胧的水色夜景，渲 染出一种凄清的气氛，奠定了 全诗伤感、忧愁的基调。
独、凄凉的心境。
烟笼寒水月笼沙，意象勾连：回乐烽前
夜泊秦淮近酒家。沙似雪，受降城外月
如霜。 [李益《夜上 受降城闻笛》]
【译文】
前面看不见古人啊，后面看不见来者。想到寥廓遥远的宇宙， 我不禁独自悲伤，流下眼泪！
【创作背景】
这首诗写于武则天万岁通天元年(696 年)，当时，武则天命建安王武攸宜征伐契 丹，陈子昂任右拾遗参谋军事。武攸宜缺乏 将略，军事失利，陈子昂屡次进言，不仅不 被采纳，还被贬为军曹。在极度苦闷忧愤的 情况下，陈子昂登上燕昭王为招贤纳士而建 的幽州台，写下了这首《登幽州台歌》。
诗歌鉴赏专题训练—怀古咏史诗
1、阅读下面这首诗，回答问题苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两芒然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年②。
茂陵不见封侯印③，空向秋波哭逝川。
【注】①甲帐：《汉武故事》载：武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。
甲以居神，乙以自居。
”“非甲帐”意指汉武帝已死。
②丁年,壮年。
③茂陵：汉武帝的陵墓；封侯：苏武持节归来，汉宣帝赐他爵关内侯，食邑三百户。
这是一首吊古诗，是诗人瞻仰苏武庙时所写。
诗人见到了些什么？想到了些什么？抒发了什么思想感情？(6分2、阅读下面这首诗，回答问题过陈琳墓温庭筠曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。
词客有灵应识我，霸才无主始怜君。
石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。
莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。
这是首咏怀古迹之作抒发了什么思想感情？(6分)3、阅读下面这首诗，回答问题南乡子•登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。
.这首词是就哪一段史实发出感怀的?表达出作者怎样的思想感情? (6分)4、阅读下面这首诗，回答问题忆昔韦庄昔年曾向五陵游，子夜歌秋月满楼。
银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。
西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。
[注][1]西园公子：曹魏时，曹丕，曹植为公子时曾居“西园”，在此夜宴文士。
[2]无忌：战国时魏国公子信陵君的名字。
[3]莫愁：相传是南国一善歌少女的名字。
乐府诗《莫愁乐》云：“莫愁在何处？莫愁石城西。
”石城即今南京。
（1）这首诗巧用典故，语涉双关，以颈联（五、六两句）为例，就其中一种手法做简要分析，（5分）（2）“夕阳唯见水东流”一句用了什么手法，抒发了作者怎样的情感？（6分）5、阅读吴激的《人月圆》，完成词后问题南朝千古伤心事，犹唱后庭花。
旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。
高考诗歌题材分类鉴赏咏怀诗
③词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》 中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有 何异同？
六、鉴赏方法
1、弄清诗人感慨的事由。 2、赏析“事”与“怀”的结合。 3、体味诗人所抒之“怀”的深 挚感人。
特别是思乡、念亲、怀友、离别 之佳作，其情必感人至深，绝不 矫情造作。
七、诗歌鉴赏
东坡① 苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫 嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。
[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东 坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。② 荦确：山多大石。
刘邦，《大风歌》 ，"大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。 安得 猛士兮守四方。"，曹操，《短歌行》，"山不厌高， 海 不厌深。周公吐脯，天下归心"，他们所表现的是，帝王 的一种胸怀，那么对于普通的知识分子，普通的士大夫呢， 他们也用诗歌表现他们，自己以天下为已任的情怀。 辛弃疾在《破阵子醉里挑灯看剑》里边写道，"了却君王天 下事，赢得生前身后名"，这样一种思想，不是一位两位诗 人的思想，而是中国古代所有的，重要诗人的共同的思想， 我们看到，从屈原开始到曹操到曹植，到李白，到杜甫， 到白居易，到陆游，到辛弃疾，他们都是积极入世，关怀 民族、国家、天下的，他们写出了很多，表现拯世济民之 志的诗歌， 诗圣杜甫，诗仙李白，是人民诗人，表面上看起来，他是 忠于皇帝的呢，还是他是热爱人民，似乎是对立的，但实 际上在杜甫这儿是统一的，因为他们有一颗仁者的心，用 仁者的心来看待社会，来看待自然，对所有的人，都是怀 着一颗仁者的心去看待的。
诗歌题材分类鉴赏(咏史怀古)
历览古今通得失，观景知人论兴衰——咏史怀古诗复习学案编制人：魏继国审核人：牛司香使用时间：2016、3、181．(2011·新课标全国卷)阅读下面的诗，然后回答问题。
春日秦国怀古周朴①荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡③傍远村。
牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
[注]①周朴(？—878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。
②消魂：这里形容极其哀愁。
③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。
萦纡：旋绕曲折。
这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。
答：解析：诗人在春日黄昏里，浏览秦国遗址，眼前一派衰草连天的景象，与昔日的辉煌形成鲜明对比，怀古伤今之情油然而生。
“荒郊一望欲消魂”奠定了全诗的感情基调，“泾水”“远村”“牛马”“春草”“古碑”“残阳”“黄沙”等意象渲染出了一幅故国荒凉图画，“不堪回首”的悲伤之情让人潸然泪下，点明了全诗的主旨。
参考答案：表现了怀古伤今之情。
诗人春日眺望泾水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。
1.解题思路（1）要弄清史实。
题材具有很强的历史性，首先就要对作品所涉及的史实和人物有一定的了解。
当然，诗词的注解，有时也能很好地帮我们完成第一步。
（2）要体会意图。
诗人的概括，一定有现实的原因或者是触发感慨的媒介。
（3）要领悟感情。
大致有这么几种情况：一种是对历史进行冷静、理性的思考，诗人自己并不置身其中；另一种情况是把史实与现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。
（4）要分析写法。
不同的写法，是由主题的需要决定的。
有以景衬情的，如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》；有议论引发的，如清人刘献庭的《王昭君》；也有作正反对比或是侧面烘托的。
另外，引用典故也是咏史怀古诗常用的表现手法。
2.答题模式1. 阅读下面的唐诗，回答问题。
高考古代诗歌鉴赏题材分类训练：感怀诗(附答案解析)
高考古代诗歌鉴赏题材分类训练：感怀诗（附答案解析）一、阅读下面唐诗，完成下面小题。
醉中感怀陆游早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。
青衫犹是鹓行①旧，白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽，醉听檀槽②出塞声。
【注】①鹓（yuān）行：指朝官的行列。
②檀槽：用檀木做的弦乐器上的格子。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．“青衫”写出了行装粗陋，生活困窘；“白发”写出了白发新生，年事已高，对仗工整，透露出诗人的不得志。
B．颈联写古堡上的旌旗飘扬及城头上巡更的刁斗声清晰可闻，视听结合，情景交融，营造出边塞苍凉萧瑟的意境。
C．尾联两句表明自己怀壮志收失地，此心未灭，醉梦中闻军乐，出塞伐胡。
虚实结合，表现了作者愤激不平的心情。
D．诗歌前四句抒写自己的遭遇和感慨，五、六两句转为写景，抚今追昔，将叙事、写景、抒情相结合，回肠千转，唱叹有情。
2．陆游此诗说“只今憔悴客边城”，《临安春雨初霁》中也有“谁令骑马客京华”句。
无论对“边城”，还是“京华”，陆游似乎都是“客”，请结合诗歌谈谈你对此的理解。
二、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
感怀【明】刘基结发事远游，逍遥观四方。
天地一何阔，山川杳茫茫。
众鸟各自飞，乔木空苍凉。
登高见万里，怀古使心伤。
伫立望浮云，安得凌风翔。
【注】刘基：字伯温，青田人。
元至正二十年（1360）受聘至金陵，为朱元璋出谋划策，开创帝业，为明开国元勋。
累迁御史中丞。
洪武四年（1371）辞归故里。
性刚，嫉恶如仇，为胡惟庸所僭，被太祖猜疑，忧愤而卒。
3．下列对本诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A．首两句，表明自己年轻时远游他乡，而今逍遥自在，静观天下之变。
“结发”，指少年时。
“逍遥”，指游宦及归隐均从容如一，联系下文，可知“逍遥”二字乃慷慨洒脱之语。
B．三、四两句描绘出一个空旷寂寥的环境，创造了孤独迷惘的气氛，并为后面各句做垫衬。
C．五、六写景又有隐喻，上句比喻官吏逃散、百姓流离失所，下句比喻家乡一片空空茫茫、荒凉死寂。
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题材1 咏史怀古类诗歌鉴赏一、咏史诗、怀古诗和代表诗人1．咏史诗：是翻阅古书，检点旧说，针对具体的历史事件、历史人物，陈述自己独到的见地而创作的诗歌。
——长于议论精辟。
2．怀古诗：是指因登临古地游览、凭吊古迹，追念往事，触景生情，抒发感慨而创作的诗。
——长于情景交融。
3．咏史怀古诗：是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的兴衰发表评论，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
我们合称为咏史怀古诗词。
4．代表作家：魏晋时期的左思。
唐代刘禹锡、杜牧、李商隐等。
两宋的王安石、苏轼、李清照、陈与义、张元幹、张孝祥、陆游和辛弃疾等人都写了一些震撼人心的诗作，是卓有成就的咏史大家。
二、形式标志标题中有古迹、古人名；或在古迹、古人前冠以“咏”；或在古迹、古人后加“怀古”“咏怀”等。
《乌江亭》《乌衣巷》《石头城》《隋宫》《金陵怀古》《赤壁怀古》《咏怀古迹》三、咏史怀古诗的风格和诗人心理【心理一】怀人伤己作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。
具体又可以分为以下两种。
1．对比失落型：有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古事抒发自己的感慨。
古人能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。
在鉴赏这类诗词时还要抓住历史人物或事件和诗人自己身世之间的连接点，找出二者的共通之处，就能很好的理解作品的深刻寓意。
如：苏轼的《念奴娇赤壁怀古》，周瑜在“小乔初嫁”时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功，可谓少年得志，风流倜傥，而自己人到中年双鬓染霜，却功业无成，“早生华发”，与周瑜相比，简直不可同日而语。
强烈的对比生发出浓重的“人生如梦”的感慨，今世之无奈却只能在清风明月间买醉。
2．同病相怜型：自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得意，感慨身世，关照自我，抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。
如：李商隐《贾生》（怀古伤己）写汉文帝宣室召见贾谊，倾谈神鬼不谈治国之策，实则借贾谊来写自己的同样的遭遇，抒发并强化了诗人怀才不遇的感慨。
【心理二】怀古伤今古代诗人的主流是寒士，济天下拯黎民的念头使他们更多关注在国家政治、社会生活上。
诗人们常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满、警戒。
怀古尽管触点在古，但实际上表现了对现实的强烈关注。
现实不合理想模式的时候就是怀古最有理由的时候。
根据古迹或古事的现状可分以下几类：1．昔盛今衰型：既然是怀古咏史，现实的不尽人意就难免使诗人触景生情，抒发盛衰之感伤，独抒思古之幽情。
抒发对物换星移、物是人非的悲哀之情。
这类诗作或抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；或忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。
尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗人们感情的集射地，不知触发了多少人的怀古之情，金陵怀古几乎成为咏史诗的一个专题。
过去的繁华随风远去，只留下一片荒芜，这让人顿生物换星移，世事沧桑之感。
如《登金陵凤凰台》李白2．物是人非型：昔日的风景依旧，只是朱颜已改。
物是人非给人带来幻梦似的感觉，不由得让人做冷静的思考。
如：刘禹锡的《石头城》：“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
”全诗通篇写景，群山仍在，潮水依旧，月光依然，所变者已是“故国”、“空城”、“旧时月”，昔日繁华已化为乌有，全诗基调凄凉不堪，句句都融合着诗人的故国萧条之感，令人不胜伤感。
【心理三】理性反思前两类诗歌，作者都身置其中，抒发一己之感慨；此一种，作者跳出来，站在历史的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。
这些诗作大多是作者在怀古咏史的同时，融进了的自己切实的生活感受和独特的生活体验，具有强烈个人意识。
1．借古讽今，别有寄托：借古讽今，劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙（借古讽今）。
如：王安石金陵怀古词《桂枝香》“登临送目，正故国晚秋，天气初肃。
千里澄江似练，翠峰如簇。
征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。
彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相绪。
千古凭高对此，漫嗟荣辱。
六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。
至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
”上片以“登临送目”四字领起，层层表现了“故国晚秋”中江山风物的胜概。
下片则以“念往昔、繁华竞逐”一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡，末三句落到“至今”，便寓警世伤时之意，实际上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历史之覆辙。
2．理性分析，冷静剖析历史：表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。
如：唐代杜牧的《赤壁》“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”这首诗作变换视角，讥讽周瑜成功的侥幸。
诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。
诗的构思极为精巧，议论新颖独特，发人所未发，一反众口一辞的论调而又不悖情理，使人耳目一新。
四、怀古诗的结构临古地——思古人——忆其事——抒己志五、咏史怀古诗中的常见意象A．前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京B．发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河、淮水、C．历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟D．特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。
E．其他：吴钩、《后庭花》、乌衣巷、朱雀桥、石头城、台城、淮水、六朝、华清宫六、咏史怀古诗的意境或雄浑壮阔、或含蓄沉郁七、咏史怀古诗的常见内容及情感描写此地眼前的衰败、荒凉、萧条，或描述历史事件的经过，抒发感慨；1．感慨壮志难酬或怀才不遇，面对古人功业的流逝，抒发时光不再，年华易老，而自己功业无成的感慨。
如：苏轼《念奴娇•赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
”2．感慨国运衰微，感慨盛衰无常，感叹昔盛今衰、物是人非，喟叹古今朝代兴亡变化。
如：①刘禹锡的《乌衣巷》“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
”②唐代韦庄的《金陵图》“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
”③刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
”3．抒发爱国情怀，揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸，警告统治者吸取历史教训，借古讽今，批判现实，劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武，以免重蹈覆辙。
如：①辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被。
雨打风吹去。
斜阳草树。
寻常巷陌。
人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”②王安石《桂枝香·金陵怀古》“登临送目，正故国晚秋，天气初肃。
千里澄江似练，翠峰如簇。
征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。
彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。
千古凭高对此，漫嗟荣辱。
六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。
至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
”③李商隐的《隋宫》“紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。
玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。
於今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。
地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花？”4．追慕古贤（缅怀先贤）的成就，表达敬仰之情；表达自己渴望像古人那样建功立业的心情或功业无成的感慨，如：杜甫的《蜀相》“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
”5．对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等，如：杜牧的《题乌江亭》“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
”一、常用的技巧手法“诗”与“史”的结合：用典，双关“咏史”与“言志”的结合：借古讽今，借景抒情“古”与“今”的结合：虚实结合，对比，反衬1．抒情方式：①间接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融）如：刘禹锡《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
”全诗通篇写景，群山仍在，潮水依旧，月光依然，所变者已是“故国”、“空城”、“旧时月”，昔日繁华已化为乌有，全诗基调凄凉不堪，句句都融合着诗人的故国萧条之感，令人不胜伤感。
②借古讽今、借古伤今、吊古伤今如：王安石《桂枝香》金陵怀古词“登临送目，正故国晚秋，天气初肃。
千里澄江似练，翠峰如簇。
征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。
彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相绪。
千古凭高对此，漫嗟荣辱。
六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。
至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
”上片以“登临送目”四字领起，层层表现了“故国晚秋”中江山风物的胜概。
下片则以“念往昔、繁华竞逐”一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡，末三句落到“至今”，便寓警世伤时之意，实际上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历史之覆辙。
孟浩然《与诸子登砚山》“人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
”[注]羊公碑：后人为纪念西晋名将羊沽而建。
首联勾勒出阔大的时代背景，包含着对时光流逝、无可阻挡的感喟，奠定了全诗的基调。
颔联诗句平实，内涵丰富，既有对历史英雄羊公的回忆，也有诗人吊古伤今的感怀。
颈联写眺望所见：“水落”“天寒”简捷形象地把羊公所处的背景环境描绘出来。
尾联是悠然的收束，诗人在秋寒暮色中垂泪，赁吊怀古中融入了因个人遭际生发的苍凉感慨。
2．表现手法：①用典如：《永遇乐•京口北固亭怀古》宋•辛弃疾“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被。
雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌。
人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”●孙仲谋：三国时的吴王孙权，字仲谋，曾建都京口。
孙权（182年——252年），字仲谋。
东吴大帝，三国时期吴国的开国皇帝。
吴郡富春县（今浙江富阳）人。