【教科版】做个小开关PPT完整版2
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我来做个小开关课件ppt2
以下几组材料，可以做个小开关 导体？绝缘体？还是… … 起控制（开和关）电路的作用 手电筒里的电池应该怎样安装？ 找到手电筒的开关在哪里了吗？ 接通电路，让电流能够通过 你觉得这样的电路完整了吗？ 以下几组材料，可以做个小开关 起控制（开和关）电路的作用 还记得小灯泡发亮的原因吗？ 手电筒里的电池应该怎样安装？ 先闭合开关，让小灯泡亮起来； 这张图中手电筒是亮的还是灭的？为什么？ 开关是怎么样接入电路的呢？ 如果要改变，该怎么做？电流怎样流动？ 导体？绝缘体？还是… …
2.开关是怎么样接入电路的呢？
一个简单的例子—手电筒
找到手电筒的开关在哪里了吗？ 导体？绝缘体？还是… …
观察手电筒的内部结构
手电筒的开关
思考：
1.这张图中手电筒是亮的还#43;绝缘体
先闭合开关，让小 灯泡亮起来；
- ＋-＋
手电筒里的电池应该怎样安装？
红绿灯的电路连接
常见的开关：
遥控开关 拉线开关 起控制（开和关）电路的作用 活动开关 如如 手起找手手你手导以你起导手只以你起导手起接起导开只起以先只开找以起如起只以手 开你以先接开手起以先以这只开如这开手起找开你开以 只以起如接起导 手起导果果电控到电电觉电体下觉控体电要下觉控体电控通控体关要控下闭要关到下控果控要下电关觉下闭通关电控下闭下张要关果张关电控到关觉关下要下控果通控体电控体要 要筒 制 手 筒 筒 得 筒 ？ 几 得 制 ？ 筒 能 几 得 制 ？ 筒 制 电 制 ？ 是 能 制 几 合 能 是 手 几 制 要 制 能 几 筒是 得 几 合 电 是 筒 制 几 合 几 图 能 是 要 图 是 筒 制 手 是 得 是 几能 几 制 要 电 制 ？筒 制 ？改改 里（电里里这里绝组这（绝里让组这（绝里（路（绝怎让（组开让怎电组（改（让组里 怎这组开路怎里（组开组中让怎改中怎里（电怎这怎组 让组（改路（绝 里（绝变变 的开筒的的样的缘材样开缘的电材样开缘的开，开缘么电开材关电么筒材开变开电材的 么样材关，么的开材关材手电么变手么的开筒么样么材 电材开变，开缘 的开缘，， 电和的电电的电体料的和体电流料的和体电和让和体样流和料，流样的料和，和流料电 样料，让样电和料，料电流样，电样电和的样的样料 流料和，让和体 电和体该该 池关开池池电池？，电关？池流，电关？池关电关？接流关，让流接开，关该关流，池 接电，让接池关，让，筒流接该筒接池关开接电接， 流，关该电关？ 池关？怎怎 应）关应应路应还可路）还应过可路）还应）流）还入过）可小过入关可）怎）过可应 入路可小流入应）可小可是过入怎是入应）关入路入可 过可）怎流）还 应）还么么 该电在该该完该是以完电是该小以完电是该电能电是电小电以灯小在以电么电小以该 完以灯能该电以灯以亮小么亮电该电在电完电以 小以电么能电是 该电是做做 怎路哪怎怎整怎做整路怎灯做整路怎路够路路灯路做泡灯哪做路路灯做怎 整做泡够怎路做泡做的灯的路怎路哪路整路做 灯做路做够路怎路…………… …？？样的里样样了样个了的样泡个了的样的通的的泡的个亮泡里个的？的泡个样了个亮通样的个亮个还泡？还的样的里的了的个泡个的？通的样的………………电电 安作了安安吗安小吗作安的小吗作安作过作呢的作小起的呢了小作电作的小安 呢吗小起过呢安作小起小是的呢电是呢安作了呢吗呢小 的小作电过作安作流流 装用吗装装？装开？用装灯开？用装用用？灯用开来灯？吗开用流用灯开装 ？？开来？装用开来开灭灯？流灭？装用吗？？？开 灯开用流用装用怎怎 ？？？？？关？丝关？丝关；丝？关怎丝关？ 关；？关；关的丝怎的？？关 丝关怎？样样 ，，，样，？，样？，样流流 那那那流那为那流为那流动动 么么么动么什么动什么动？？ 小小小？小么小？么小？灯灯灯灯？灯？灯泡泡泡泡泡泡就就就就就就能能能能能能发发发发发发亮亮亮亮亮亮。。。。。。
2.开关是怎么样接入电路的呢？
一个简单的例子—手电筒
找到手电筒的开关在哪里了吗？ 导体？绝缘体？还是… …
观察手电筒的内部结构
手电筒的开关
思考：
1.这张图中手电筒是亮的还#43;绝缘体
先闭合开关，让小 灯泡亮起来；
- ＋-＋
手电筒里的电池应该怎样安装？
红绿灯的电路连接
常见的开关：
遥控开关 拉线开关 起控制（开和关）电路的作用 活动开关 如如 手起找手手你手导以你起导手只以你起导手起接起导开只起以先只开找以起如起只以手 开你以先接开手起以先以这只开如这开手起找开你开以 只以起如接起导 手起导果果电控到电电觉电体下觉控体电要下觉控体电控通控体关要控下闭要关到下控果控要下电关觉下闭通关电控下闭下张要关果张关电控到关觉关下要下控果通控体电控体要 要筒 制 手 筒 筒 得 筒 ？ 几 得 制 ？ 筒 能 几 得 制 ？ 筒 制 电 制 ？ 是 能 制 几 合 能 是 手 几 制 要 制 能 几 筒是 得 几 合 电 是 筒 制 几 合 几 图 能 是 要 图 是 筒 制 手 是 得 是 几能 几 制 要 电 制 ？筒 制 ？改改 里（电里里这里绝组这（绝里让组这（绝里（路（绝怎让（组开让怎电组（改（让组里 怎这组开路怎里（组开组中让怎改中怎里（电怎这怎组 让组（改路（绝 里（绝变变 的开筒的的样的缘材样开缘的电材样开缘的开，开缘么电开材关电么筒材开变开电材的 么样材关，么的开材关材手电么变手么的开筒么样么材 电材开变，开缘 的开缘，， 电和的电电的电体料的和体电流料的和体电和让和体样流和料，流样的料和，和流料电 样料，让样电和料，料电流样，电样电和的样的样料 流料和，让和体 电和体该该 池关开池池电池？，电关？池流，电关？池关电关？接流关，让流接开，关该关流，池 接电，让接池关，让，筒流接该筒接池关开接电接， 流，关该电关？ 池关？怎怎 应）关应应路应还可路）还应过可路）还应）流）还入过）可小过入关可）怎）过可应 入路可小流入应）可小可是过入怎是入应）关入路入可 过可）怎流）还 应）还么么 该电在该该完该是以完电是该小以完电是该电能电是电小电以灯小在以电么电小以该 完以灯能该电以灯以亮小么亮电该电在电完电以 小以电么能电是 该电是做做 怎路哪怎怎整怎做整路怎灯做整路怎路够路路灯路做泡灯哪做路路灯做怎 整做泡够怎路做泡做的灯的路怎路哪路整路做 灯做路做够路怎路…………… …？？样的里样样了样个了的样泡个了的样的通的的泡的个亮泡里个的？的泡个样了个亮通样的个亮个还泡？还的样的里的了的个泡个的？通的样的………………电电 安作了安安吗安小吗作安的小吗作安作过作呢的作小起的呢了小作电作的小安 呢吗小起过呢安作小起小是的呢电是呢安作了呢吗呢小 的小作电过作安作流流 装用吗装装？装开？用装灯开？用装用用？灯用开来灯？吗开用流用灯开装 ？？开来？装用开来开灭灯？流灭？装用吗？？？开 灯开用流用装用怎怎 ？？？？？关？丝关？丝关；丝？关怎丝关？ 关；？关；关的丝怎的？？关 丝关怎？样样 ，，，样，？，样？，样流流 那那那流那为那流为那流动动 么么么动么什么动什么动？？ 小小小？小么小？么小？灯灯灯灯？灯？灯泡泡泡泡泡泡就就就就就就能能能能能能发发发发发发亮亮亮亮亮亮。。。。。。
《做个小开关》PPT课件小学科学教科版2
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
各式各样的开关
闸刀开关
各式各样的开关
触摸延时开关
声光控制开关
各式各样的开关
浮球液位开关
压力开关
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课后活动
请大家回家以后，调查至少一种家用电 器的开关，是哪种开关。
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
四年级下 做个小开关教科版实用PPT (共35张PPT)
你想到了吗?开关＋ ﹒· Nhomakorabea池－
你想到了吗?
＋ · 电池
﹒．
－
观察手电筒
1、观察组成手电筒的各种材料。 在这些材料中，有哪些是导体，哪些是绝缘体？ 为什么有些地方要用导体，有些地方要用绝缘体？
导体：小灯泡，导线，开关 绝缘体：外壳，触摸开关
2、观察手电筒的开关。 开关是怎样控制电流的接通和断开的？
四 年 级 下 做 个 小开 关教科 版实用 PPT ( 共 35张 PPT)
做个小开关 课堂练习 下图是小明设计的三种开关。请判断哪个开
关可以用，哪个开关不能用？
四 年 级 下 做 个 小开 关教科 版实用 PPT ( 共 35张 PPT)
四 年 级 下 做 个 小开 关教科 版实用 PPT ( 共 35张 PPT)
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4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
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5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
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2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
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3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
你想到了吗?
＋ · 电池
﹒．
－
观察手电筒
1、观察组成手电筒的各种材料。 在这些材料中，有哪些是导体，哪些是绝缘体？ 为什么有些地方要用导体，有些地方要用绝缘体？
导体：小灯泡，导线，开关 绝缘体：外壳，触摸开关
2、观察手电筒的开关。 开关是怎样控制电流的接通和断开的？
四 年 级 下 做 个 小开 关教科 版实用 PPT ( 共 35张 PPT)
做个小开关 课堂练习 下图是小明设计的三种开关。请判断哪个开
关可以用，哪个开关不能用？
四 年 级 下 做 个 小开 关教科 版实用 PPT ( 共 35张 PPT)
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4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
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5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
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2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
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3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
《做个小开关》电PPT优秀课件2
光电开关
浮球液位开关
接近开关
流量开关
压力开关
课堂练习
1、下图是小明设计的三种开关。请判 断哪个开关可以用，哪个开关不能用？
（ ╳
）
（ √ ）
（ ╳
）
2．下面哪些材料能用来制做开关？哪 些不能？
木头与 铜片 塑料与 铁片片 铝片与 铁片 竹片与 木头
（√ ）
塑料与 铝片
（√ ）
（ ╳）
手电筒观察总结
1、电池和小灯泡的安装 2、电流路径：
-
＋ -
＋
3、手电筒的开关，由塑料和 铜片组成，推动红色塑料推 钮，两块铜片就会接触，电 路接通。
做个小开关，控制简单电路
自制小开关
对照手电筒开关图，想一 想，小开关的制作方法
用回形针做开关的接触片， 用图钉固漏在地上，否则可 能会发生伤脚的危险；注重合作。
你还能想到其他的方法吗？
实物连接图
电池
开关
导 线
灯座、灯泡
红绿灯制作方法探究
思维拓展： 我们把回形针按到下面的图钉 上，这个图钉后方的灯就亮了 现在我想加一个灯 ，怎么办？
各种各样的开关
大多数的电器都有开关，有些事 接触式的，有些事非接触式的，如 遥控开关。遥控开关通过感应光亮、 声音等控制电流通断。有的开关放 在明处，如墙上的电灯开关；有的 开关藏在暗处，如冰箱内灯的开关。
做个小开关
开关是怎样接通或断 开电路中的电流的呢
观察手电筒
比比观察能力
1、电池和小灯泡是怎样安装的？
2、电路中电流的路径是怎样的？ 试着标出电流的路径。 3、观察手电筒的开关，看看开 关由哪些材料组成 。
手电筒的开关
看图思考：
四年级下 做个小开关教科版实用PPT (共15张PPT)
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6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
四 年 级 下 做 个 小开 关教科 版实用 PPT ( 共 15张 PPT)
拓展活动： 1、调查家里用电器的开关是什么样的？ 2、这些开关是怎样控制电路的？
四 年 级 下 做 个 小开 关教科 版实用 PPT ( 共 15张 PPT)
四 年 级 下 做 个 小开 关教科 版实用 PPT ( 共 15张 PPT)
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1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
教育科学出版社小学科学四年级下册:
做个小开关｜教科版
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观察手电筒的内部构造:
开关：电路中控制电流 通断的元件。
教育科学出版社小学科学四年级下册:
6、做个小开关
做个小开关
回形针开关 你还能想到其他的方法吗
注意事项： 1、使用大头钉时注意安全。
2、连线时参照黑板电路图，红 色导线表示正极，黑色导线表 示负极。
3、导线的金属丝缠绕就算连接 好，不可将电池正负极直接相 连!
四 年 级 下 做 个 小开 关教科 版实用 PPT ( 共 15张 PPT)
完善开关，让它能交替控制两个灯泡:
红灯
四 年 级 下 做 个 小开 关教都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
《做个小开关》电PPT课件2
你还能想到其他的方法吗？
实物连接图
电池Biblioteka 开关导 线灯座、灯泡
红绿灯制作方法探究
思维拓展： 我们把回形针按到下面的图钉 上，这个图钉后方的灯就亮了 现在我想加一个灯 ，怎么办？
各种各样的开关
大多数的电器都有开关，有些事 接触式的，有些事非接触式的，如 遥控开关。遥控开关通过感应光亮、 声音等控制电流通断。有的开关放 在明处，如墙上的电灯开关；有的 开关藏在暗处，如冰箱内灯的开关。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
《我来做个小开关》PPT课件2
2.开关是怎么样接入电路的呢？
一个简单的例子—手电筒
找到手电筒的开关在哪里了吗？ 导体？绝缘体？还是… …
观察手电筒的内部结构
手电筒的开关
思考：
1.这张图中手电筒是亮的还是灭的？为什么？ 2.如果要改变，该怎么做？电流怎样流动？
开关：导体+绝缘体
先闭合开关，让小 灯泡亮起来；
- ＋-＋
手电筒里的电池应该怎样安装？
还记得小灯泡发亮的原因吗？
当电流从电源的一端经导线流出，流 过小灯泡（电路），回到电池的另一端， 形成一个完整回路，小灯泡就会发光。
只要能让电流流过小灯泡的灯丝， 那么小灯泡就能发亮。
你觉得这样的电路完整了吗？ 那有什么缺点呢？
开关
1.起控制（开和关）电路的作用
开：断开；让电路没有电流通过 关：关上、闭合；接通电路，让电流 能够通过
电池串联
这样为什么不行呢？
-＋
-＋
做一个小开关
讨论：怎样做个小开关
• 用什么材料做小开关？ • 哪部分用导体？ • 哪部分用绝缘体？ • 怎样控制开关？
回形针开关
以下几组材料，可以做个小开关
木头与铜片 铝片与铁片 硬纸片与铜片 塑料与铝片 铜片与铁片 塑料片与铁片 竹片与木头
电池
导
开关
线
灯座、灯泡
红绿灯的电路连接
常见的开关：
遥控开关 拉线开关 闸式（刀）开关 活动开关
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
一个简单的例子—手电筒
找到手电筒的开关在哪里了吗？ 导体？绝缘体？还是… …
观察手电筒的内部结构
手电筒的开关
思考：
1.这张图中手电筒是亮的还是灭的？为什么？ 2.如果要改变，该怎么做？电流怎样流动？
开关：导体+绝缘体
先闭合开关，让小 灯泡亮起来；
- ＋-＋
手电筒里的电池应该怎样安装？
还记得小灯泡发亮的原因吗？
当电流从电源的一端经导线流出，流 过小灯泡（电路），回到电池的另一端， 形成一个完整回路，小灯泡就会发光。
只要能让电流流过小灯泡的灯丝， 那么小灯泡就能发亮。
你觉得这样的电路完整了吗？ 那有什么缺点呢？
开关
1.起控制（开和关）电路的作用
开：断开；让电路没有电流通过 关：关上、闭合；接通电路，让电流 能够通过
电池串联
这样为什么不行呢？
-＋
-＋
做一个小开关
讨论：怎样做个小开关
• 用什么材料做小开关？ • 哪部分用导体？ • 哪部分用绝缘体？ • 怎样控制开关？
回形针开关
以下几组材料，可以做个小开关
木头与铜片 铝片与铁片 硬纸片与铜片 塑料与铝片 铜片与铁片 塑料片与铁片 竹片与木头
电池
导
开关
线
灯座、灯泡
红绿灯的电路连接
常见的开关：
遥控开关 拉线开关 闸式（刀）开关 活动开关
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
教科版四年级科学下册1-6做个小开关ppt课件
13
各式各样的开关
拨动式开关
完整最新版课件
14
各式各样的开关
按压式开关
完整最新版课件
15
各式各样的开关
家用开关
完整最新版课件
16
各式各样的开关
触摸延时开关 完整最新版课件
1 完整最新版课件
18
各式各样的开关
浮球液位开关 完整最新版课件
19
各式各样的开关
接近开关
完整最新版课件
1
观察
观察手电筒的开关，看看开关由哪些 材料组成？
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2
手电筒开关
完整最新版课件
3
什么是开关
可以连接或断开电路，控制电路中 工作状态的电器元件。
完整最新版课件
4
自制小开关
用这些材料，自己动手制作一个简易 小开关。
完整最新版课件
5
自制小开关
我们的作品
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6
想一想
能不能做一个开关，它可以控制两个 灯泡呢？
完整最新版课件
7
制作模拟红绿灯
完整最新版课件
8
制作模拟红绿灯
原理电路图
完整最新版课件
9
制作模拟红绿灯
我们的作品
完整最新版课件
10
各式各样的开关
拉线开关
完整最新版课件
11
各式各样的开关
闸刀
完整最新版课件
12
各式各样的开关
触电报警开关 完整最新版课件
完整最新版课件
20
各式各样的开关
流量开关
完整最新版课件
21
各式各样的开关
压力开关
完整最新版课件
22
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各式各样的开关
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
旋钮开关
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各式各样的开关
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
拉线开关
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
各式各样的开关
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
闸刀开关
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
用小开关控制红绿灯， 使两盏灯分别亮起来。
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
各式各样的开关
遥控开关
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
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各式各样的开关
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按压开关
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做个小开关
你能用这些材料做 一个开关吗？
使用图钉时要小心，不要扎到手
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
做个小开关
……
你还能想到其他 的方法吗？
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挑战活动：做个开关控制红绿灯
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
温馨提示：
1．小组合作选择你们认为最 合适的材料和觉得最方便的 控制方式制作一个小开关并 把它接在电路上控制小灯泡 的亮灭。
2．使用图钉时要小心，不要 扎到手。
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
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教科版科学四下第一单元第6课
上课前，作准备；铃声后，静悄悄； 耳要听，眼要瞧；手要动，心要到； 实验多，要操作；材料齐，莫乱动； 得许可，方可用；实验后，整理好； 有作业，按时做；乐探究，重实践； 要探索，不停止；小兴趣，大问题。
开关是电路中控制电流通断的元件
接触杆 底盘
连接点
观察手电筒
1、找一找手电筒的开关在哪里？
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
【教科版】做个小开关P P T 完整版2 【教科版】做个小开关P P T 完整版2
【教科版】做个小开关P 对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
各式各样的开关
触摸延时开关
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
声光控制开关
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
各式各样的开关
浮球液位开关
【教科版】做个小开关P P T 完整版2
压力开关
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课后活动
请大家回家以后，调查至少一种家用电 器的开关，是哪种开关。
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
2、开关是什么样的？里面有什么构造， 拆开找一找！试着画出电路图！
3、操作手电筒的开关：仔细观察开 关是怎样控制小灯泡的亮与灭的？
手电筒开关
你知道手电筒中的电流路径吗？
- ＋-＋
【教科版】做个小开关P P T 完整版2 【教科版】做个小开关P P T 完整版2
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旋钮开关
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各式各样的开关
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拉线开关
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闸刀开关
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用小开关控制红绿灯， 使两盏灯分别亮起来。
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遥控开关
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按压开关
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使用图钉时要小心，不要扎到手
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……
你还能想到其他 的方法吗？
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挑战活动：做个开关控制红绿灯
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
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温馨提示：
1．小组合作选择你们认为最 合适的材料和觉得最方便的 控制方式制作一个小开关并 把它接在电路上控制小灯泡 的亮灭。
2．使用图钉时要小心，不要 扎到手。
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上课前，作准备；铃声后，静悄悄； 耳要听，眼要瞧；手要动，心要到； 实验多，要操作；材料齐，莫乱动； 得许可，方可用；实验后，整理好； 有作业，按时做；乐探究，重实践； 要探索，不停止；小兴趣，大问题。
开关是电路中控制电流通断的元件
接触杆 底盘
连接点
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2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
各式各样的开关
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压力开关
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课后活动
请大家回家以后，调查至少一种家用电 器的开关，是哪种开关。
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
2、开关是什么样的？里面有什么构造， 拆开找一找！试着画出电路图！
3、操作手电筒的开关：仔细观察开 关是怎样控制小灯泡的亮与灭的？
手电筒开关
你知道手电筒中的电流路径吗？
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