最新人教版部编版道德与法治八年级上册《做负责任的人》精品课件
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部编版《道德与法治》八年级上册6.2《做负责任的人》优秀课件(共31张PPT)
并义无反顾地承担起应负的责任。
探究与分享
有的同学不喜欢学习，不喜欢写作业，不喜欢值日，上
课也不喜欢听课，就想东看看西看看，有机会还想看看手 机。 讨论：这些不喜欢做的事情，是不是就可以不做？为什么？
有些应该做的事情不是我们自愿选择的，仍然应该自觉承担相
应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，
D.小强的责任主要来自法律的规定
5.在一些中学生中存在这样的现象：早晨起床晚了，怪妈妈没叫
她；考试成绩不好，怪老师出题太难等。这些现象说明（
A.部分中学生缺乏责任意识
） A
B.学会对自己负责，就要把自己该做的事做好
C.不该做的事坚决不做
D.为自己辩解，该推脱的责任就不要主动承担
拓展提高以小ຫໍສະໝຸດ 为单位，以“勇担社（2）他们的行为有什么社会意义？
他们的行为在社会上充满了正能量，激励更多的人向 他们学习。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们 的生活才更加安全、更加温暖、更加充满希望。
因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生 活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担 反思自己的行为：哪些责任尽到了？哪些责任 没承担？哪些责任承担了没做好？ 责任，奉献社会。
会责任”为主题，组织全班 同学进行演讲比赛。
板书设计
承担责任的代价 不言代价与回报 承担责任的回报 主动选择自己承担的责任
知识总结
怎样做一个负责任的人？
1.不言代价与回报，学会承担选择的责任 。
2.做到我承担我无悔，学会承担不可推卸
的责任。
3.努力提升自身素质，增强履行责任的能
力，勇于承担责任。
课堂练习
6.2+做负责任的人+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
②应该做的事情不是自愿选择的：我们仍然应
该自觉承担的责任。我们可以改变对待事情的态度， 不抱怨，不懈怠，同样能够把事情做得很出色。
我希望在_____________方面 成为一个负责任的人； 我打算这样行动： 1. 2. 3.
任务：完成“责任担当·未来 领航”行动书，思考自己立志 在哪个方面成为一个负责任的 人并克服哪些困难。
离不开我，哪怕只 店主返回时，发现 乘务员这身衣衣服，
有一个人我也要 分文不少，感动不 一定要对得起大
等，”一个渡口， 已。
家！”平凡人的英
一叶舟，一份坚守。
雄时刻，令人动容。
结合材料，运用所学知识，谈谈你对“‘凡星’闪耀，微 光成炬”的认识。
【参考答案】①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐 相处的社会；很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不 计代价和回报的人；只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活；正因 为有许许多多敢于承担责任，敢于担当的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。② 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立 命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”；诚信促进社会文明、国家兴旺；诚信能够增进社会互信，减少社 会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；我 们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会的信用 水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。③当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大 小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，拒绝冷漠， 我们要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；让我们用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融 冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会；每个人的生命都有自己独特的使命；做好本职工作，完成职 责的人生是有意义的；生命虽然平凡，但也能创造伟大；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚 至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 【分析】考点考查：做负责任的人、诚实守信、生命的意义、活出生命的精彩。
该自觉承担的责任。我们可以改变对待事情的态度， 不抱怨，不懈怠，同样能够把事情做得很出色。
我希望在_____________方面 成为一个负责任的人； 我打算这样行动： 1. 2. 3.
任务：完成“责任担当·未来 领航”行动书，思考自己立志 在哪个方面成为一个负责任的 人并克服哪些困难。
离不开我，哪怕只 店主返回时，发现 乘务员这身衣衣服，
有一个人我也要 分文不少，感动不 一定要对得起大
等，”一个渡口， 已。
家！”平凡人的英
一叶舟，一份坚守。
雄时刻，令人动容。
结合材料，运用所学知识，谈谈你对“‘凡星’闪耀，微 光成炬”的认识。
【参考答案】①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐 相处的社会；很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不 计代价和回报的人；只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活；正因 为有许许多多敢于承担责任，敢于担当的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。② 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立 命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”；诚信促进社会文明、国家兴旺；诚信能够增进社会互信，减少社 会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；我 们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会的信用 水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。③当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大 小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，拒绝冷漠， 我们要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；让我们用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融 冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会；每个人的生命都有自己独特的使命；做好本职工作，完成职 责的人生是有意义的；生命虽然平凡，但也能创造伟大；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚 至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 【分析】考点考查：做负责任的人、诚实守信、生命的意义、活出生命的精彩。
初中道德与法治八年级上册精品教学课件课件 第3单元 勇担社会责任 第6课 做负责任的人
4.在我们周围,有许许多多履行社会责任却 不计代价 和回报的 人。正因为他们敢于 承担责任 , 敢于担当 ,我们的生活才 更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。
5.我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇 于承担责任,在激扬青春、开拓人生、 奉献社会 的进程中书写无 愧于时代的壮丽篇章。
快乐预习感知
做负责任的人
快乐预习感知
1.请完成下列表格。
角 度
具体表现
代 承担责任不仅意味着付出 时间 、精力和金钱,而且意味着可能因为 价 做得不好而受到 责备 ,甚至受到 处罚
回 报
承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括
精神方面。对我们而言,更重要的是 精神方面 的回报,如良好 的 自我感觉 、获得新的知识和技能、赢得他人的 尊重 和赞许等
还是非自愿选择的责任,都应该无悔地承担 ③即使不是自愿选择
的责任,只要全身心地投入,也能够做得出色 ④承担不是自愿选
择的责任,往往比承担自愿选择的责任做得好
A.①③ C.②③
B.①② D.③④
有些不是我们自愿选择的责任,我们也应该全身心地投入,把事情
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
做得出色。材料中的小杰就是这样承担责任的。因此,②③是正确
快乐预习感知
结合上述同学的感言,运用所学知识,简要说明承担责任的回报与 代价。
①小李在练习绘画过程中发现潜能,沉浸在绘画之中,忘记了烦忧, 生活很快乐,说明他在承担责任中学会了客观认识自我,增强了自 信,获得了良好的自我感觉等精神方面的回报。②小王改变对学习 无所谓的态度,认真学习,成绩有了很大提高,被妈妈称赞,说明他在 承担责任中学会了自尊和知耻,自觉履行受教育义务,获得了他人 的赞许等精神方面的回报。③小刘学会了与同学沟通,也能够替其 他同学着想,做事更周到,说明他在承担责任中学会了换位思考、 与人为善,尊重隐私权(人格尊严权或依法行使权利、自觉履行义 务),人际交往能力获得提高。④承担责任会获得回报,也要付出代 价。几位同学在承担责任中都付出了时间、精力,小刘还受到了责 备和处罚。
5.我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇 于承担责任,在激扬青春、开拓人生、 奉献社会 的进程中书写无 愧于时代的壮丽篇章。
快乐预习感知
做负责任的人
快乐预习感知
1.请完成下列表格。
角 度
具体表现
代 承担责任不仅意味着付出 时间 、精力和金钱,而且意味着可能因为 价 做得不好而受到 责备 ,甚至受到 处罚
回 报
承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括
精神方面。对我们而言,更重要的是 精神方面 的回报,如良好 的 自我感觉 、获得新的知识和技能、赢得他人的 尊重 和赞许等
还是非自愿选择的责任,都应该无悔地承担 ③即使不是自愿选择
的责任,只要全身心地投入,也能够做得出色 ④承担不是自愿选
择的责任,往往比承担自愿选择的责任做得好
A.①③ C.②③
B.①② D.③④
有些不是我们自愿选择的责任,我们也应该全身心地投入,把事情
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
做得出色。材料中的小杰就是这样承担责任的。因此,②③是正确
快乐预习感知
结合上述同学的感言,运用所学知识,简要说明承担责任的回报与 代价。
①小李在练习绘画过程中发现潜能,沉浸在绘画之中,忘记了烦忧, 生活很快乐,说明他在承担责任中学会了客观认识自我,增强了自 信,获得了良好的自我感觉等精神方面的回报。②小王改变对学习 无所谓的态度,认真学习,成绩有了很大提高,被妈妈称赞,说明他在 承担责任中学会了自尊和知耻,自觉履行受教育义务,获得了他人 的赞许等精神方面的回报。③小刘学会了与同学沟通,也能够替其 他同学着想,做事更周到,说明他在承担责任中学会了换位思考、 与人为善,尊重隐私权(人格尊严权或依法行使权利、自觉履行义 务),人际交往能力获得提高。④承担责任会获得回报,也要付出代 价。几位同学在承担责任中都付出了时间、精力,小刘还受到了责 备和处罚。
部编人教版八年级上册道德与法治6.2做负责任的人课件
他人的 责任与 担当
才让生活
更安全 更温暖
开拓 人生
奉献 社会
激扬 青春
我们何时何地都 应该努力提升自 身素质，增强履 行责任的能力， 勇于承担责任。
笔记 3.承担社会责任的意义?
（1）自己对自己负责,才能 使自己01的潜能得到充分发挥, 承担起时代和国家所赋予的 使命。
（3）我对他人负责，人人 具有责任心，才能共享更 加幸福美好的生活 。
（1）面对可以选择承担的责任，怎么做？
虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的， 但我们仍然应该承担相应的责任。
改变 态度
我承担 我无悔
不抱怨 不懈怠
笔记 2.如何作出选择并承担责任?
（可选择）
（1）我们可以选择自己承担的责任。凭借自己的经 验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估， 做出最合理的选择，并义无反顾地承担起应负的责任。
李莎是一名热心公益的志愿者， 2019年7月响应国家号召，来 到龙胜各族自治县龙胜小学支 教。1999年出生的李莎是四 川巴中人，也是华南理工大学 的研究生。今年5月10日，李 莎在回学校参加会议的途中发 生意外，不幸罹难，年仅22岁 的生命从此长眠在大山深处。 因李莎同志的突出贡献，共青 团广西区委已于5月14日追授 李莎同志为“广西优秀共青团 员”，共青团广东省委已于5 月26日追授李莎同志为“广东 省优秀共青团员”。
01
“我一直相信只要足够坚韧，越是痛苦的 东西才会让人更快地成长，坚韧是我最骄 傲的品格。”
“有人说现在的大学生是迷茫的一代，
02
我觉得我们的内心需要一个方向，要 找到自己心之所属，才能更坚定地向
前走。”
03 “疫情就是命令。我回校可以为小学的疫情
人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件362做负责任的人(共20张PPT)
自主学习
请同学们自主学习P70-P74页课本，并解决以下问题： 1.承担责任要付出哪些代价，获得怎样的回报？ 2.社会责任感集中表现为什么？ 3.怎样承担自己选择的责任？ 4.怎样承担对社会的责任？
自主学习反馈
(1)代价：（
）、（
），而且还意味着可能因做得不好而受
到责备，甚至受到处罚。
(2)回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括（ ）
新知探究
小组活动：寻找我们生活中无私奉献的人。 要求：请小组同学齐心协力，共同寻找生活中无私奉献的人，并想象这些无 私奉献的人给我们生活带来了什么？
知识梳理
1．有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担 责任。我们要努力做到：我承担，我无悔。 2．奉献精神是社会责任感的集中表现。
合作探究
教材：P71中小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，她在兢兢业 业履行职责的同时，为此也付出了一定的代价。分组讨论这做值吗？做值得， 理由：
探究问题二、这么做不值得 理由：
知识梳理
虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己 的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈 队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以 提升，因此是值得的。
做负责任的人
-
学习目标
1.有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；对那些不是自愿选择的责任， 也以积极的态度去承担；愿意对自己的行为负责。 2.能够正确评估承担责任的代价与回报，作出最合理的选择；能够为自己的选 择负责。 3.懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使 不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解那些不计个人得失、无私奉献社会 的人的事迹。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》市优质课一等奖课件
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．价 代①， 价③但的④并责不任意就味不着要，承付担出。
6. 全国道德模范龚全珍作为开国将军甘祖昌的家属，毅然放弃优越的都 市生活，陪伴丈夫来到偏僻陌生的山村，几十年如一日，积极扶贫 济困，支持乡村建设，把对家乡、对人民、对祖国的挚爱写在青山 绿水间，刻在老百姓的身上。龚全珍经常说：“我没有特殊身份， 但有一份特殊责任，就是要把甘老的精神传承下去。”这告诉我们
( B) ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任 ✔
②只有到艰苦的环境中去锻炼的人才是有责任感的人 说法太绝对 ③承担责任只会付出代价 是片面的，承担责任在付出代价的同时
④一旦作出自己的选择，就应也该往义往无伴反随顾着地获承得担回起报我的们权应利负。的责任 ✔
A．①② B．①④ C．①②④ D．①③④
1.正确认识承担责任的代价和回报。 2.运用自己的经验和智慧作出合理的选择，并 且能为自己的选择负责。 3.增强责任意识，积极承担责任，做一个负责 任的公民。
导入新课
你如何评价两个视频中机长的行为？
vs
讲授新课 扶贫驻村第一书记----黄文秀
第2课时 做负责任的人
(1)驻扎贫困乡村，黄文秀承担了 什么责任？
④增强自己的责任感和责任心 ✔
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
板书设计
1.承担责任的2.作出选择承担应付的责任
负 责
报
任 的
我承 1.我承担我无悔
人担
2.敢于承担责任的重要性
我无 3.青少年该如何承担责任
努力提升自身素质， 增强履行责任的能力， 勇于承担责任， 在奉献中书写无愧于时代的壮丽篇章。
6. 全国道德模范龚全珍作为开国将军甘祖昌的家属，毅然放弃优越的都 市生活，陪伴丈夫来到偏僻陌生的山村，几十年如一日，积极扶贫 济困，支持乡村建设，把对家乡、对人民、对祖国的挚爱写在青山 绿水间，刻在老百姓的身上。龚全珍经常说：“我没有特殊身份， 但有一份特殊责任，就是要把甘老的精神传承下去。”这告诉我们
( B) ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任 ✔
②只有到艰苦的环境中去锻炼的人才是有责任感的人 说法太绝对 ③承担责任只会付出代价 是片面的，承担责任在付出代价的同时
④一旦作出自己的选择，就应也该往义往无伴反随顾着地获承得担回起报我的们权应利负。的责任 ✔
A．①② B．①④ C．①②④ D．①③④
1.正确认识承担责任的代价和回报。 2.运用自己的经验和智慧作出合理的选择，并 且能为自己的选择负责。 3.增强责任意识，积极承担责任，做一个负责 任的公民。
导入新课
你如何评价两个视频中机长的行为？
vs
讲授新课 扶贫驻村第一书记----黄文秀
第2课时 做负责任的人
(1)驻扎贫困乡村，黄文秀承担了 什么责任？
④增强自己的责任感和责任心 ✔
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
板书设计
1.承担责任的2.作出选择承担应付的责任
负 责
报
任 的
我承 1.我承担我无悔
人担
2.敢于承担责任的重要性
我无 3.青少年该如何承担责任
努力提升自身素质， 增强履行责任的能力， 勇于承担责任， 在奉献中书写无愧于时代的壮丽篇章。
人教版道德与法治《做负责任的人》
做课代表的回报
1.提高工作和管理能力 2.增强自信，满足自尊 3.工作到位能得到老师、家长 和同学的认可 4.人际交往能力提高 5.获得知识或技能 6.增强责任感,走向成熟
小结
1、承担责任的代价：
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而 且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处 罚。
2、承担责任的回报：
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
活动要求:全班同学一起阅读材料,认真思考并参与小组交流分享,
合作讨论达成共识后在班级中分享展示。
思考： （1）面对分配的工作是留在敦煌，樊锦诗的做法是什么？对你有什么启示？ （2）在当前的学习和生活中，有没有不是你自愿选择做的事？在今后，你会 怎么对待这些不是你自愿选择做的事？
她首先提出了“数字敦煌”——要用数字技术，让更多的人看到敦煌 ，让不可再生、不可永生的文物得以永存。 已是年过半百的年纪，她却带领敦煌研究院的成员建立数字中心，为每个 洞窟、每幅壁画和每尊塑像建立数字档案，用数字技术让莫高窟容颜永驻 。
2016年5月1日，“数字敦煌”资源库正式上线。自此，全世界的人都 可以通过网络，免费欣赏30个洞窟、10个朝代的高清图像，实现全景漫游 。
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
（1）材料一中的小明扮演了哪些角色？又主动承担了哪些责任？
角色：子女、社会公民、学生、班委。承担的责任：作为子女，他关心父母 ，孝敬父母：作为一名公民，他爱护环境，遵守交通秩序：作为一名学生， 他尊敬老师，认真听课，按时完成作业：作为一名班委，积极管理班级，做 好服务。
她反对莫高窟上市和商业开发，积极谋求国际合作，倡导和推动《敦煌 莫高窟保护条例》和《敦煌莫高窟保护总体规划》的实施，带头参与科研 。 （2）樊锦诗为什么要这么做？有什么意义？
人教版 初中 道德与法治 第六课《做负责任的人》 教学课件
收
活动：一句话分享
责任感带给人快乐； 责任感具有心理保健作用； 责任感让人体会幸福； ……
雷锋的故事
五月的一天，雷锋冒雨去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几 个馒头披上雨衣上路了。路上，他看见一位妇女背着一个小孩，手里还领着一个 小女孩，也向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他 们一起走到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，把自己的贴身线衣脱下来给 她穿上。雷锋估计她们早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃了……
思考一下： 雷锋叔叔在服务他人、帮助他人的 过程中， 付出了什么？得到了什么？
同学们，请你帮帮小龙整理一下思路！
任何人承担责任都会感受到责 任沉甸甸的分量，会有很多付 出，而且还会承担做不好的责 备及处罚。
பைடு நூலகம்
活动：小组讨论
小龙陷入了沉思： ※我竞选班委需要承担的责任是什么？ ※如果承担这个责任，我可能付出什么？ ※如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ ※有没有哪种选择不需要付出代价？
同学们，请你帮帮小龙整理一下思路！
活动：角色体验
同学们，如果你是小龙，你会 怎么选择呢？请结合你自己的经验， 分享一下理由吧！
思考：这个活动又带给你什么启示呢？
正确评估
做出选择
承担责任
不言代价与回报
很多情况下，我们可以选择自 己承担的责任，对承担责任的 代价与回报作出正确的评估， 做出合理的选择。无论怎样， 一旦选择就应承担责任。
思考：他们的故事，带给我们什么启发？
人今 在天 为的 我岁 们月 负静 重好 前， 行是 ！有
在我们的周围，有许许多多 履行社会责任却不计代价和回报 的人。正因为有他们勇于承担责 任，敢于担当，我们的生活才更 加安全，更加温暖，更加充满阳 光和希望。
活动：一句话分享
责任感带给人快乐； 责任感具有心理保健作用； 责任感让人体会幸福； ……
雷锋的故事
五月的一天，雷锋冒雨去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几 个馒头披上雨衣上路了。路上，他看见一位妇女背着一个小孩，手里还领着一个 小女孩，也向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他 们一起走到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，把自己的贴身线衣脱下来给 她穿上。雷锋估计她们早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃了……
思考一下： 雷锋叔叔在服务他人、帮助他人的 过程中， 付出了什么？得到了什么？
同学们，请你帮帮小龙整理一下思路！
任何人承担责任都会感受到责 任沉甸甸的分量，会有很多付 出，而且还会承担做不好的责 备及处罚。
பைடு நூலகம்
活动：小组讨论
小龙陷入了沉思： ※我竞选班委需要承担的责任是什么？ ※如果承担这个责任，我可能付出什么？ ※如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ ※有没有哪种选择不需要付出代价？
同学们，请你帮帮小龙整理一下思路！
活动：角色体验
同学们，如果你是小龙，你会 怎么选择呢？请结合你自己的经验， 分享一下理由吧！
思考：这个活动又带给你什么启示呢？
正确评估
做出选择
承担责任
不言代价与回报
很多情况下，我们可以选择自 己承担的责任，对承担责任的 代价与回报作出正确的评估， 做出合理的选择。无论怎样， 一旦选择就应承担责任。
思考：他们的故事，带给我们什么启发？
人今 在天 为的 我岁 们月 负静 重好 前， 行是 ！有
在我们的周围，有许许多多 履行社会责任却不计代价和回报 的人。正因为有他们勇于承担责 任，敢于担当，我们的生活才更 加安全，更加温暖，更加充满阳 光和希望。
(最新)部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》优秀课件
A 他们的“美”体现在（ ）
①自觉承担社会责任，做负责任的公民
②珍爱、善待他人生命
③坚持国家利益至上
④爱岗敬业，乐于奉献
A．①②③④
B．①②③ C．②③④
D．①④
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
板书设计
责任有代
价也有回 报
不
言
根据自身
代
条件，理
价
性选择
与
回
对自己的
报
行为负责
我 承 担
。
（ ？如3）良如好果的承自担我这感个觉责、任他，人会的对赞我许有或什肯么定帮、助获得新的知识回或报能力等
。 （4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 没有
通过回答这些问题你获得了什么启示？
笔记区
1.承担责任的代价与回报？
①代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力，还 可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
议一议：（1）小青同学是自愿当舞蹈队队长吗？她当队长的代价和回报 分别是什么？ 并非自愿。当队长的代价是：牺牲了许多娱乐和休息时间，有时也感到很累。
回报有：工作能力得到提高、舞蹈队的工作开展得有声有色。老师的赞扬、同 学的肯定，内心的成就感。
（2）你认为她这样做值得吗？ 提示：各抒己见
3.有些应该做的事，并不是我们自愿选择的，怎么办？（P72）
提示：结合本课所学，来 进行回答
2.如何承担自己选择的责任？P71
①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 ②既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借 自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出合理的 选择。 ③无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任 。
部编本人教版《道德与法治》八年级上册6.2《做负责任的人》优秀课件
或工作中，有些该做的事情，虽然不是我们自愿选
择的，但我会把它们当作是自己一种不可推卸的责
任担在肩头。无论何时何地，努力增强履行责任的
能力，勇于承担责任。
1.下列属于承担责任后获得回报的是（ D ） ①九年级学生李明经常帮助同学，被评为优秀团员 ②不忘初心深山执教36年的最美教师支月英被评选为2016 年度感动中国十大人物
做 负 责 任 的 人
不言代 价与回 报 我承 担 我 无悔
1.承担责任的代价与回报 2.面对责任的选择 1.该做的事情要自觉承担责任 2.增强能力，勇于担责
பைடு நூலகம்
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好 吗？ 虽然承担责任要付出一定的代价，但积极承担 责任有助于我们成长和发展。在平常的生活、学习
4.一位同学在参加庆祝新中国成立68周年团体操表演 后，在日记中写道：“炎炎夏日，汗水从颈流到 了脚脖子，一些动作练习了数万次。我们晒黑了，但 是也长大了，坚强了，在火热的七月，挥洒出汗水，
磨炼了意志„„”同学们勇敢地承担了对祖国的责
任。他们得到了什么回报？付出了什么代价？
答案：（1）回报：得到了精神方面的回报。如：
得好，你就先干吧。”虽然小青也感到为难，但她还
是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞
蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班
级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为
此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，学习成绩也有些
下降。
思考：你认为，小青这样做值得吗？为什么？ 虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但
精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知
识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
正确评估责任、合理选择责任
6.2 做负责任的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
● ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任 担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入， 同样能够把事情做得很出色。
榜样力量，一路பைடு நூலகம்行
除了消防员，还有很多人在默默坚守岗位，负重前行
他们的付出与回报是无法估量的
5、为什么要承担社会责任？
●①在我们的周围，有许许多 多履行社会责任却不计代价 和回报的人。
思考：5秒钟时间你可以做些什么？
导
5秒钟的意义？
可能是生与死的距离
是消防员救人的黄金5秒
第六课 责任与角色同在 6.2 做负责任的人
思与议 与展
自主学习（完成练习册p60）
1.认识代价与回报 2.如何评价不计代价和回报的人
目 录
分组讨论与分享
时间：2分钟 消防员担责的代价VS消防员担责的回报
然而，人生没有重启键
有没有哪种选择不需要付出代价？
没有，任何选择都需要付出代价
4、我们应该如何对待不是自愿选择的责任？
● ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择 的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
● ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的 位置，但我们可以改变自己对待应该做的事 情的态度。
消防员要付出的代价
心理压 力与创
伤
家庭的 陪伴
承担风 险
时间
克服对火灾、流 血甚至死亡的恐 惧，保持镇静
工作时间不固定， 可能有各种值班， 可能对消防员的 家庭生活产生影 响
在灭火救援过程 中可能会收到危 害甚至有生命危 险
工作时间不固定， 有各种值班，属 于个人的时间很 少
消防员的收获
职业成 就感
●②正因为他们敢于承担责任， 敢于担当，我们的生活才更 加安全，更加温暖，更加充 满阳光和希望。
榜样力量，一路பைடு நூலகம்行
除了消防员，还有很多人在默默坚守岗位，负重前行
他们的付出与回报是无法估量的
5、为什么要承担社会责任？
●①在我们的周围，有许许多 多履行社会责任却不计代价 和回报的人。
思考：5秒钟时间你可以做些什么？
导
5秒钟的意义？
可能是生与死的距离
是消防员救人的黄金5秒
第六课 责任与角色同在 6.2 做负责任的人
思与议 与展
自主学习（完成练习册p60）
1.认识代价与回报 2.如何评价不计代价和回报的人
目 录
分组讨论与分享
时间：2分钟 消防员担责的代价VS消防员担责的回报
然而，人生没有重启键
有没有哪种选择不需要付出代价？
没有，任何选择都需要付出代价
4、我们应该如何对待不是自愿选择的责任？
● ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择 的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
● ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的 位置，但我们可以改变自己对待应该做的事 情的态度。
消防员要付出的代价
心理压 力与创
伤
家庭的 陪伴
承担风 险
时间
克服对火灾、流 血甚至死亡的恐 惧，保持镇静
工作时间不固定， 可能有各种值班， 可能对消防员的 家庭生活产生影 响
在灭火救援过程 中可能会收到危 害甚至有生命危 险
工作时间不固定， 有各种值班，属 于个人的时间很 少
消防员的收获
职业成 就感
●②正因为他们敢于承担责任， 敢于担当，我们的生活才更 加安全，更加温暖，更加充 满阳光和希望。
最新部编版道德与法治八年级上册《6.2 做负责任的人》优质教学课件
我承担 我无悔
代价 回报
代价 回报
物质方面 精神方面
我选择，我担当
我承担，我无悔 无私奉献的人使我们的生活更美好 提升自身素质，增强履行责任的能力
当堂训练
1．“我们无法选择富有或贫穷，无法选择幸福或不幸，但我们可以选 择在生活中履行自己的责任，以全部的代价和最大的风险来履行责任， 这是文明生活达到最高层次后的人的行为。”这里的“代价”和“风险”
情走进教室。这位老师说“孩子们在里面盼着老师来，自己不能垂头丧气
的”。从这位老师身上，对责任理解正确的是（ A ）
①一旦选择了责任就义无反顾地承担
②对不可推卸
④承担责任意味着付出很多，没有回报
A．①② B．②④
C．①②③ D．①②④
课后研讨
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评 同学们，我们今天的探索很成
功，但探索远还没有结束，让我们 在今后的学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
新课导入 思考：以下情境中，你会怎样做
✧ 老师表扬你的黑板报办得好， ✧ 你买早点时，店主多找了钱 ✧ 看到有人驾车撞人后逃逸。
其要实成你知为道负这次责晓杰任同的学付人出 ，给关你。键还是要落实到行动中。
最多，自己只是协助而已。
学习任务一
班上要进行班委改选，老师提倡大家自 愿竞选，并说：“担任班委，你会有更多机 会为同学服务、参与班级管理，你的能力会 得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人 生体验。”小龙听了，也想试试。
物质方面 精神方面
更重要！
代价 回报
代价 回报
物质方面 精神方面
我选择，我担当
我承担，我无悔 无私奉献的人使我们的生活更美好 提升自身素质，增强履行责任的能力
当堂训练
1．“我们无法选择富有或贫穷，无法选择幸福或不幸，但我们可以选 择在生活中履行自己的责任，以全部的代价和最大的风险来履行责任， 这是文明生活达到最高层次后的人的行为。”这里的“代价”和“风险”
情走进教室。这位老师说“孩子们在里面盼着老师来，自己不能垂头丧气
的”。从这位老师身上，对责任理解正确的是（ A ）
①一旦选择了责任就义无反顾地承担
②对不可推卸
④承担责任意味着付出很多，没有回报
A．①② B．②④
C．①②③ D．①②④
课后研讨
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评 同学们，我们今天的探索很成
功，但探索远还没有结束，让我们 在今后的学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
新课导入 思考：以下情境中，你会怎样做
✧ 老师表扬你的黑板报办得好， ✧ 你买早点时，店主多找了钱 ✧ 看到有人驾车撞人后逃逸。
其要实成你知为道负这次责晓杰任同的学付人出 ，给关你。键还是要落实到行动中。
最多，自己只是协助而已。
学习任务一
班上要进行班委改选，老师提倡大家自 愿竞选，并说：“担任班委，你会有更多机 会为同学服务、参与班级管理，你的能力会 得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人 生体验。”小龙听了，也想试试。
物质方面 精神方面
更重要！
《做负责任的人》课件PPT八年级上册道德与法治
道德与法治八年级上册
课堂小结
做负责
承担责任的代价与回报 不言代价 作出合理选择，承担应 与回报 负责任
任的人 我承担 我无悔
自觉承担相应的责任 敢于承担责任的重要性 增强履行责任的能力
道德与法治八年级上册
课堂练习
1.（2016·湖南常德）如图，漫画《路不拾遗》中
的人物（ D ）
①没有责任感
②其行为不文明
道德与法治八年级上册
➢ 我选择的责任是什么？ 参与班级管理，对班集体负责，为同学服务。
➢ 如果承担这个责任，我可能付出什么？ 可能付出时间、精状元力成才路 和金钱，而且还意味
着可能因做得不状元成好才路 而受到埋怨和责备，甚至受 到处罚。
状元成才路 状元成才路
道德与法治八年级上册
➢ 如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 担任班委，参与班级管理，能够使自身的
道德与法治பைடு நூலகம்年级上册
上完本课，说一说：我们如何做负责
任的人？
无论何时何地，我们都 应该努力提升自身素质，增 强履行责任的能力，勇于承 担责任，在激扬青春、开拓 人生、奉献社会的进程中书 写无愧于时代的壮丽篇章。
道德与法治八年级上册
我们应该具有： “天下兴亡，匹夫有责”的责任意识 “我为人人，人人为我”的社会意识 “热心公益，服务社会”的奉献意识
状元成才路
2. 理解自觉承担责任的意义，做负责任的人。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
道德与法治八年级上册
运用你的经验
教材69—70页
如实告诉老
➢ 在以下情景中，你会怎样做？ 师晓杰的付出。
老师表扬你的黑板报 办得好，其实你知道这次 晓杰同学付出最多，自己 只是协助而已。
6.2 做负责任的人 课件(共21张PPT)+内嵌视频 道德与法治部编版八年级上册
承担责任的
1．“我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候。哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人用生命承担着守护边疆、保家卫国的责任。下列选项对承担责任理解正确的是A．承担责任，不言代价与回报B．承担责任就一定会付出沉重的代价C．承担责任，定能获得物质回报D．承担责任是为了获得社会的高度赞誉
探究与分享2
面对山火，这两名救火战士他们有没有选择放弃，这对我们承担责任有何启示？
探究与分享2
答案 (1)没有。(2)启示：①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任。②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。③只要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，我们同样能够把事情做得很出色。
2．怎样做负责任的人？(1)面对可以选择承担的责任，合理选择，勇于担当。(2)自觉承担不是自愿选择承担的责任。(3)履行社会责任不计代价和回报。(4)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
3.我们应如何对待生活中不可推卸的责任(1)在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。(2)我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。(3)无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
那里本没有路是无数救火英雄用脚走出了一条路那路本没有灯是无数救火英雄用头灯汇聚成星河照亮了重庆儿女用身躯铸造的防火长城
这世间哪有什么岁月静好，不过是有人在为我们负重前行。
4．如何对待生活中不可推卸的责任？(1)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任。(2)我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。(3)只要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，我们同样能够把事情做得很出色。
部编版初中八年级道德与法治上册《做负责任的人》教学课件
2.如何做一个负责任的人？
①很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，对承担责 任的代价与回报作出正确的评估、作出合理的选择，一旦 做出选择，就应该义无反顾承担应负的责任。
对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。
但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的， 那么，还应该对此负责任吗？
说一说：
在学习、生活中，有哪些事件或情境，你可 以自豪地说：我承担，我无悔！
例如：老师安排我扫地，安排我收发作业等等。
虽然不是我自愿选择的，但这是我应该做的， 所以我可以自豪地说：“我承担，我无悔”
2.如何做一个负责任的人？
①很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，对承担责 任的代价与回报作出正确的评估、作出合理的选择，一旦 做出选择，就应该义无反顾承担应负的责任。 ②有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然 应该自觉承担相应的责任，做到我承担我无悔。
②影响兴趣和爱好的发展Fra bibliotek③承受心理压力，影响健康 ④有时会危及生命
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
• 2.在一次全国帆板比赛中.辽宁队队员郝秀梅不慎落水，生命受到了或 胁。在她附近的四川队队员马娇放弃了比赛，奋不顾身冲入激流，对 郝秀梅实施营教。在马娇的全力帮助下.郝秀梅脱离了危险。马娇因此
妈妈仅有模糊的一点视力。 当同龄的孩子还在睡梦中时，她就起床帮
父母做好早饭。饭后，她牵着爸妈的手，把他们送到工作的盲人按摩
店。在学校她争分夺秒写作业，以便回家更好地照顾失明的父母。下
列对此评价正确的有( )
C
• ①孝敬父母的人能赢得社会的认可
• ②孝敬父母是社会责任感的集中表现
• ③我们不应该承担那些没有任何回报的责任
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我们每个人都要敢于承担责任、敢于担当
随堂检测
1．对承担责任的代价与回报的说法正确的是( )
①每一种责任都会伴随着代价与回报
②承担责任的代价越大得到的回报越多
③很多代价与回报往往不能用金钱衡量
④承担责任的回报更重要的是精神方面的回报
A．①②③④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
随堂检测
2．学校举办体育节，同学们一致推选体育成绩不错的小 强代表年级参加比赛。小强怕影响紧张的八年级学习生活，不 想参加。我们应该告诉小强( )
02 我承担，我无悔
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上初三的小青，学习任务相 当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。于是， 小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建， 一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”
虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮 助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老 师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休 息时间，学习成绩也有些下降。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
有些不是我们自愿选择的事情，我们应该承担责任吗？
社会实践
帮助父母
指挥交通
有些不是我们自愿选择的事情，我们应该承担责任吗？
点 有些不是我们自愿选择的事情，但是我们仍然应该自觉承
担相应的责任。
① 我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我 们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
② 只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈 怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
尊自信等）、他人的赞许或
肯定、获得新的知识或能提力 倡 大 家 自 愿 参 加 竞 选 ， 并 说 ： “ 担 任 班 委，你会有更多的机会为同学服务、参与 班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。 这对每个人来说都是宝贵的人生体验。” 小龙也想试试。
你认为小龙会收获什么？会付出什么？
代价 承担责任付出的
第六课 责任与角色同在
做负责任的人
责任
01 不言代价与回报
吴锦泉
“感动中国”2015年度人物
吴锦泉老人仅靠磨刀为生，生活非常清苦，他却乐善好施，将磨刀得来 的微薄收入用于慈善公益。年复一年，老人共捐出了4万多元。
探究分享
付出时间、精力和金钱，
还可能因做得不好而受到 责备，甚至受到处罚
获得良好的自我感觉（自 开学了，班上要进行班委改选，老师
②有责任心的人不会有任何心理疾病
③心理疾病是现代人的通病，和责任心没有关系
④强烈的责任心具有心理保健作用
A．①④
B．②③ C．②④ D．①③
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
小青为什么这么做？ 她这样做学值校得组建吗舞？蹈队，小青被推举为队长。正上初三的小青，学习任务相
当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。于是， 小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建， 一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”
虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮 助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老 师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休 息时间，学习成绩也有些下降。
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计
1
代价与回报的人。 正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生
2
活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
说说这幅漫画的寓意？
推卸责任
你打算如何承担责任，做一 个负责任的人？
我们要勇于对自己、对家庭、对社会承担责任
勇于承担责任，青少 年该怎样做？
支月英
“感动中国”2016年度人物
1980年，只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离 家乡，只身来到离家200多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不 通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山 村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。
敢于承担责任的意义？
A．有些事情虽然不是我们自愿选择的，但仍要承担责任 B．做好做不好都无所谓 C．要根据回报的大小来确定自己应采取的态度 D．小强的责任主要来自法律的规定
随堂检测
3．一位心理医生指出：人之所以得心理疾病，是因为他们没有学
会或丧失了负责任地生活的能力，对此理解正确的有( )
①具有责任心是心理健康的标志之一
不好
可能受到责备甚至处罚
回报 承担责任付出的
有哪些？
物质方面
更重要 精神方面
良好的自我感觉 获得新的知识和技能 赢得他人的尊重和赞许等
面对责任，怎样作出 合理的选择？
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的 勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任 的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。
无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质， 增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬 青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧 于时代的壮丽篇章。
本课小结
做负责 任的人
不言代价与回报
承担责任的代价与回报 承担责任的意义 正确选择自己承担的责任
我承担 我无悔
有些事情不是我们自愿选择的，但是我们
仍然应该自觉承担相应的责任
随堂检测
1．对承担责任的代价与回报的说法正确的是( )
①每一种责任都会伴随着代价与回报
②承担责任的代价越大得到的回报越多
③很多代价与回报往往不能用金钱衡量
④承担责任的回报更重要的是精神方面的回报
A．①②③④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
随堂检测
2．学校举办体育节，同学们一致推选体育成绩不错的小 强代表年级参加比赛。小强怕影响紧张的八年级学习生活，不 想参加。我们应该告诉小强( )
02 我承担，我无悔
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上初三的小青，学习任务相 当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。于是， 小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建， 一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”
虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮 助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老 师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休 息时间，学习成绩也有些下降。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
有些不是我们自愿选择的事情，我们应该承担责任吗？
社会实践
帮助父母
指挥交通
有些不是我们自愿选择的事情，我们应该承担责任吗？
点 有些不是我们自愿选择的事情，但是我们仍然应该自觉承
担相应的责任。
① 我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我 们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
② 只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈 怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
尊自信等）、他人的赞许或
肯定、获得新的知识或能提力 倡 大 家 自 愿 参 加 竞 选 ， 并 说 ： “ 担 任 班 委，你会有更多的机会为同学服务、参与 班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。 这对每个人来说都是宝贵的人生体验。” 小龙也想试试。
你认为小龙会收获什么？会付出什么？
代价 承担责任付出的
第六课 责任与角色同在
做负责任的人
责任
01 不言代价与回报
吴锦泉
“感动中国”2015年度人物
吴锦泉老人仅靠磨刀为生，生活非常清苦，他却乐善好施，将磨刀得来 的微薄收入用于慈善公益。年复一年，老人共捐出了4万多元。
探究分享
付出时间、精力和金钱，
还可能因做得不好而受到 责备，甚至受到处罚
获得良好的自我感觉（自 开学了，班上要进行班委改选，老师
②有责任心的人不会有任何心理疾病
③心理疾病是现代人的通病，和责任心没有关系
④强烈的责任心具有心理保健作用
A．①④
B．②③ C．②④ D．①③
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
小青为什么这么做？ 她这样做学值校得组建吗舞？蹈队，小青被推举为队长。正上初三的小青，学习任务相
当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。于是， 小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建， 一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”
虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮 助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老 师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休 息时间，学习成绩也有些下降。
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计
1
代价与回报的人。 正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生
2
活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
说说这幅漫画的寓意？
推卸责任
你打算如何承担责任，做一 个负责任的人？
我们要勇于对自己、对家庭、对社会承担责任
勇于承担责任，青少 年该怎样做？
支月英
“感动中国”2016年度人物
1980年，只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离 家乡，只身来到离家200多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不 通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山 村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。
敢于承担责任的意义？
A．有些事情虽然不是我们自愿选择的，但仍要承担责任 B．做好做不好都无所谓 C．要根据回报的大小来确定自己应采取的态度 D．小强的责任主要来自法律的规定
随堂检测
3．一位心理医生指出：人之所以得心理疾病，是因为他们没有学
会或丧失了负责任地生活的能力，对此理解正确的有( )
①具有责任心是心理健康的标志之一
不好
可能受到责备甚至处罚
回报 承担责任付出的
有哪些？
物质方面
更重要 精神方面
良好的自我感觉 获得新的知识和技能 赢得他人的尊重和赞许等
面对责任，怎样作出 合理的选择？
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的 勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任 的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。
无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质， 增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬 青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧 于时代的壮丽篇章。
本课小结
做负责 任的人
不言代价与回报
承担责任的代价与回报 承担责任的意义 正确选择自己承担的责任
我承担 我无悔
有些事情不是我们自愿选择的，但是我们
仍然应该自觉承担相应的责任