2020部编道德与法治四年级下册《买东西的学问》创新优质说课稿

2020部编道德与法治小学四年级下册《买东西的学问》优质说课稿今天我说课的内容是部编道德与法治小学四年级下册第二单元第4课《买东西的学问》。本单元的教学要通过探索,让学生掌握买东西的学问，学会合理消费，能够在生活中反对浪费，避免浪费。这是本单元的价值取向。为了实现这些目标，下面我将从课程标准、教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面来进行说课。

一、说课程标准

本课对应课程标准“四、我们的社区生活——4:学习选购商品的初步知识，能够独立的购买简单物品，文明购物。具备初步的消费者自我保护意识。(中)”

二、说教材。

(一)教材分析

本课是在前三年我们的社区生活主题学习的基础上，学习购物的能力。本课包括“学会看包装”、“避免购物小麻烦”、“购物讲文明”和“维权意识不能少”四部分。教学时应从学生已有知识经验出发，运用生动活泼例子引领，让学生参加购物活动，在实践中学会体会购物的学问。分为两课时教学。

(二)教学目标

知识：

掌握购物的技巧。

能力与方法：