宝贝成长自律表
儿童成长自律表模板
儿童成长自律表模板儿童成长自律表是一种帮助孩子培养自律意识和良好习惯的工具。
它可以帮助孩子学会管理时间、制定目标、培养专注力和坚持力，从而提高学习效率和自我管理能力。
下面是一个儿童成长自律表的模板，可以根据孩子的需要进行个性化调整。
--------孩子姓名：_______________表格日期：_______________星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早起_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______早餐_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______上学前_______ _______ _______ _______ ______________ ______________ _______午餐_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______午休_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______做作业_______ _______ _______ _______ ______________ _______课外活动_______ _______ _______ _______ ______________ _______晚餐_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______个人时间_______ _______ _______ _______ ______________ _______睡前准备_______ _______ _______ _______ ______________ ______________ _______--------上述表格是一个简单的儿童成长自律表模板，可以针对孩子的具体情况进行个性化调整。
儿童 自律表
儿童自律表
儿童自律表是一个帮助孩子培养自律习惯的工具。
通过制定计划和目标，以及记录完成情况，孩子可以逐渐学会自我管理，提高自觉性和责任感。
以下是一个简单的儿童自律表的示例：
标题：儿童自律表
日期：XXXX年XX月
目标：养成每天阅读、运动和整理房间的好习惯
阅读：每天阅读XX页，共计XX天，总计XX页
运动：每天跳绳XX次，共计XX天，总计XX次
整理房间：每天整理房间XX分钟，共计XX天，总计XX分钟
完成情况：在每天完成目标后，孩子可以在相应栏目标注完成情况。
例如，在阅读目标栏中画“√”，在未完成目标栏中画“X”。
奖励机制：设定奖励机制可以激励孩子更好地完成目标。
例如，如果孩子连续XX天完成所有目标，可以获得一个小奖励。
通过这样的自律表，孩子可以逐渐养成自律的习惯，提高自觉性和责任感。
同时，家长也可以通过观察孩子的完成情况，了解孩子在哪些方面做得好，哪些方面需要进一步引导和帮助。
儿童成长自律表
日期
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周
日
儿童成长自律表
行为
准时起床，自己穿衣
按时睡觉
刷牙洗脸不拖延
吃饭不挑食，不浪费
少吃零食
自己整理，讲卫生
不乱扔东西
星期
日期
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周
日
行为
文明礼貌
尊敬长辈
不乱发脾气
准时上学
认真学习，做作业爱Fra bibliotek读诚实，爱劳动
少看电视，保护视力
远离危险
幼儿园托儿机构儿童成长自律表
情况正常
学习情况 张某测试不及格
情况正常
情况正常
情况正常
情况正常
情况正常
唐某未参加测试
作业完成情况
情况正常
郭某作业遗失
情况正常
情况正常
情况正常ห้องสมุดไป่ตู้
唐某没写作业
情况正常
下午活动情况 李某未参加
情况正常
情况正常
情况正常
陈某不配合活动
情况正常
情况正常
其它情况
无
无
张某和陈某打架
无
无
李某骂人
无
班级：20XX届XXX班 星期一
早晨起床情况
情况正常
幼儿园托儿机构儿童成长自律表
总人数：XX人
年月份：20XX年XX月
星期二
星期三
星期四
星期五
情况正常
情况正常
王某小朋友懒床
情况正常
星期六 张某小朋友懒床
周数：第X周 星期天 情况正常
午休情况
李某不愿午休
情况正常
陈某不愿午休
情况正常
情况正常
情况正常
唐某不愿午休
准时上课情况
情况正常
郭某上课迟到
情况正常
情况正常
唐某上课迟到
情况正常
情况正常
早晨活动情况
情况正常
情况正常
李某不配合活动 陈某不愿活动
情况正常
情况正常
情况正常
营养早餐情况 张某没吃鸡蛋
情况正常
情况正常
情况正常
刘某没喝牛奶
情况正常
情况正常
劳务活动情况
情况正常
陈某拿扫把追打
情况正常
情况正常
情况正常
王某扫地偷懒
副本儿童成长自律表
宝宝成长自律奖励表项目评星标准星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日1、闹钟响起或大人叫后主动起床☆2、自己穿衣服，裤子，鞋子 ☆
3、主动喝奶，洗奶瓶 ☆
1、早上主动刷牙、洗脸 ☆
2、晚上主动刷牙、洗脸 ☆
3、刷牙洗脸时不乱转 ☆
1、自己吃饭 ☆
2、可以自己端饭，送碗 ☆
1、中午好好睡午觉 ☆
2、自己自动上厕所换睡衣 ☆
3、晚上9点前自己自动睡觉 ☆
1、玩完玩具主动归位 ☆
2、看完书放回书柜或盒子 ☆
3、帮助家人整理房间 +☆
4、主动帮家人摘菜洗菜 +☆
1、饭前便后洗手 ☆
2、每天洗脚，洗袜子 ☆
3、不在沙发上吃东西 ☆
4、主动将垃圾扔垃圾桶内 ☆
5、不吃手指，挖鼻孔 ☆
1、主动打招呼问好等 ☆
2、不能有不文明的话及行为 ☆1、不主动要求看电视手机 ☆2、不哭闹着要看手机等电子 ☆1、与别人分享好吃的、玩具等 ☆1、不大声喊叫，叫一声就有回应☆家务
1、扫地、叠被子、擦桌子等等 +☆本周汇总：
2、心愿可以是买一个好吃的、买自己喜欢的一个玩具、看10分钟电视，可以跳跳舞毯。
1、每10颗☆星星可以换1个爱心，拥有5颗♡ 心可以实现一个小心愿，拥有10颗♡ 心可以实现一个大心愿，可换可攒。
睡觉姓名：徐杰雅
2019 年 3月 第3周起床刷牙吃饭整理卫生文明
礼仪
看电视
分享
恭喜你本周共获得 ☆： 个 ,可换♡ 个
家长审核：。
儿童成长自律表
心可以实现一个
宝宝成长自律奖励表
姓名：
项目
起床
刷牙 吃饭 睡觉
整理
卫生
文明 礼仪 看电视 分享 家务
评星标准
星期 一
1、闹钟响起或大人叫后主动起床☆
2、自己穿衣服
☆
3、不起床、赖床
-☆
1、早上主动刷牙、洗脸
☆
2、晚上主动刷牙、洗脸☆Biblioteka 3、不刷牙不洗脸-☆
1、自己吃饭
☆
2、不自己吃饭
-☆
1、睡觉前自己上厕所
☆
2、自己脱衣或穿睡衣
☆
3、晚上10点后还不睡觉
-☆
1、玩完玩具主动归位
☆
2、看完书放回书柜或盒子
☆
3、乱扔玩具
-☆
4、乱扔书
-☆
1、饭前便后洗手
☆
2、每天洗脚
☆
3、不在沙发上吃东西
☆
4、主动将垃圾扔垃圾桶内
☆
5、乱扔垃圾（在家和外面都算)-☆
1、主动打招呼问好等
☆
2、有不文明的话及行为
-☆
1、每天看电视不超过30分钟 ☆
2、哭闹着要看电视
-☆
1、与别人分享好吃的、玩具等 ☆
1、不分享——减1颗星
-☆
1、扫地、叠被子、擦桌子等等 ☆
年
星期 星期 二三
月第
星期 星期 四五
周
星期 六
星期日
本周汇总：
恭喜你本周共获得 ☆：
个 ,可换♡ 个
1、每10颗☆星星可以换1个爱心，拥有5颗♡ 心可以实现一个小心愿，拥有10颗♡
大心愿，可换可攒。 2、心愿可以是买 一个好吃的、买 自己喜欢的一个
儿童成长自律表
五
兑换套餐
1.密码本3000分。手机5000分。平板7000分。游戏机8000分。电脑10000分。
2.按100分兑换1元计算，可兑换相应价值的物品。
每周得分在200分以下当周奖励及娱乐活动全部取消。
5
4.每天听写所学汉字(无错字可得双倍)
5
当日得分:
以得分合计:
评分:每项按要求完成即可相应得分.没有完成不得分或扣除相应分数.
四
奖励套餐
1.每周日用得分200分可以换A.看电视30分B. 10元零食或玩具书籍. C.陪伴玩30分钟游戏.
2.月得分在1000分以上A.去电影院看电影. B.游乐园玩一次. C.200元以内的智溢玩具.
项目
内容
考核要求,标准
分数
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
一
生活习惯
1.早上6:30以前起床,自己刷牙(至少两分钟),洗脸,换衣服(15分钟)
2
7:00
不计时间
2.6:45早读(记住故事主要内容)7:10早餐(提前到校7点早餐)不迟到
3
7:15
3.多喝水,常洗手,衣物整齐，卧室地面干净，吃饭不挑食,按时吃饭.
2
不计
3.得到老师表扬或作业得Leabharlann +.(向老师请教问题态度端正)
10
不计
4.每天回家首选做作业,认真完成后自己检查,收拾书包.
3
不计
不计
5.每天回家后复述当天所学的知识.
2
不计
三
课外辅导
(完整版)孩童自律表
(完整版)孩童自律表
介绍
本文档是一个完整版本的孩童自律表，用于帮助孩子学会自律和管理自己的行为。
自律是一个重要的品质，能够帮助孩子养成良好的惯和积极的行为模式。
如何使用自律表
1. 在自律表中的每一栏添加一个特定的行为或任务，在第一列的空白格中填写。
2. 为每个行为或任务设置一个相应的奖励或奖励系统，以激励孩子的表现。
3. 将每天完成的任务或行为在相应的日期下打勾或填色。
4. 根据孩子的表现，可以给予适当的奖励或奖励。
自律表模板
自律表示例
孩子的自律成长
通过使用自律表，孩子将研究管理自己的行为并根据设定的奖励激励体系持续改进。
此表格的目的是帮助孩子逐渐培养出自律的惯，并为他们提供一种可视化的方式来追踪和评估自己的表现。
孩子的自律成长需要时间和持续的鼓励。
在使用自律表的过程中，家长应该积极参与并给予孩子实质性的奖励和支持。
注意事项
- 自律表应该根据孩子的年龄和具体需求进行个性化定制。
- 奖励应该是可行和切实可行的。
避免设置过于复杂或不切实际的奖励系统。
- 鼓励孩子自主参与制定自律表，以增加他们的责任感和自我管理能力。
结论
孩童自律表是一种促进孩子自我管理和良好行为习惯养成的有益工具。
通过鼓励孩子参与制定和执行自律表，家长可以帮助他们培养出自律的品质，并为他们的成长和发展提供有效的支持。
宝宝成长自律表
宝宝成长自律表我有个好朋友叫小明，以前他呀，早上总是起不来床。
每天早上，他妈妈都得叫他好多遍，他就像个小懒虫一样，躲在被子里不肯出来。
结果呢，他总是匆匆忙忙地吃几口早饭就跑去上学，有时候还会迟到。
后来呀，他妈妈给他做了一个成长自律表。
这个表上写着，早上七点钟起床可以得到一颗小星星。
刚开始的时候，小明还是有点困难，但是一想到能得到小星星，他就咬咬牙起来了。
慢慢地，他每天早上都能按时起床了，还能有时间好好吃早饭呢。
这个成长自律表就像一个小小的魔法表。
它可以有好多项目。
比如说，每天晚上按时睡觉也能得星星。
我自己就有这样的经历。
以前我总是想多看会儿电视或者多玩会儿玩具，很晚才睡。
第二天就没精神，上课也容易打瞌睡。
后来我在自律表上给自己定了晚上九点睡觉这个目标。
刚开始的时候，到了时间我还舍不得放下手里的东西。
可是一想到自律表上的星星，我就对自己说：“我要做个自律的宝宝。
”然后就乖乖去睡觉了。
坚持了一段时间后，我发现自己白天特别有精神，学习也变得轻松了。
还有读书这件事。
在自律表上写上每天读半小时的书。
我有个同学小丽，她以前不怎么喜欢读书。
可是当她把读书也放进自律表后，情况就不一样了。
她开始每天找时间读书。
一开始读一会儿就想玩，但是她看到自律表上的读书那一项还空着，就又拿起书来读。
慢慢地，她发现书里有好多有趣的故事，现在她可喜欢读书了，还经常给我们讲故事呢。
自己收拾玩具也可以写在自律表上。
我弟弟以前呀，玩完玩具就扔得到处都是。
家里就像个战场一样乱。
妈妈给他做了自律表，告诉他每次玩完玩具自己收拾好就能得到星星。
刚开始弟弟还不太会收拾，但是在妈妈的帮助下，他慢慢学会了把玩具分类放好。
现在呀，他玩完玩具后，会主动把玩具收拾得整整齐齐，家里也变得干净多了。
这个成长自律表就像是我们的小帮手，它能让我们变得越来越棒。
我们可以把自己想要做好的事情都写在上面，每做到一件就给自己一个小奖励，比如一颗小星星或者一个小贴纸。
当我们积累了一定数量的星星或者贴纸，还可以兑换一个更大的奖励，像去一次游乐园或者买一个喜欢的小玩具。