作文指导记一次比赛精品PPT课件

二、环境描写法：
校园里人声鼎沸，操场上万众 欢腾。小草在微风中舞蹈，好像在 为我们的老师加油；柏树在微风中 招手，好像在为我们的老师鼓劲。 白云来了，来观赏精彩的比赛，小 鸟来了，来为比赛的老师助威。
三、回忆式开头法：
生活像一条小河，记忆像一 张大网，捕捉着生活中各种有趣 难忘的事情。其中一场拔河比赛 在我的心里留下了不可磨灭的记 忆。
开 2、巧设问题式。
头 例：一年一度的校运会终于结束了，你知道我感受最深 常 是哪场比赛吗？
见 3、诗文格言式。
的 几
例：俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到这句话在含 义是在校运会的拔河比赛上。
种 4、言语描写式。
方 例：“一二三，加油，一二三，加油！”操场上的加油 法 声响彻云霄。许多同学把手高高举着大声叫着。原来啊，
的 几
3、抒情式结尾。 例：胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了快乐天堂！
种 方 4、邀请读者参与活动。
例：有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加拔河比赛！
法 你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。
……
友谊第一，比赛第二，比的是精神， 享受的是过程。
比
赛 的
告诉我们“团结力量大”这个道理
意
义 及 自 己
多么刺激的拔河比赛呀，它不仅 使我们的友谊更深、更浓、更团结， 还给我们带来了无比的快乐，无
略写
操场上来来往往的同学
议论纷纷 兴高采烈
操场上的老师
表
忙得团团转（不可开交一会儿…一会儿 情
操场上参加拔河比赛的选手
、 动
个个精神抖擞 斗志昂扬 胜券在握 作
稳操胜券
喜气洋洋
、
热 闹
操场上的拉拉队员
神 态
比赛还未开始，操场上已经充满火药味
非 凡
自己的心理活动 胜利属于谁？
注意过 嘟——随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比赛开始了
奉新五小正在举行拔河比赛……
直接交代时间、地点、人物以及环境描写 声音开头 倒叙，先交代比赛结果
回忆总结
童年的生活多姿多彩
一、声音开头法：
“加油！加油！”操场上传来 一阵阵的叫喊声，这声音震天动地， 直冲云霄，惊飞了栖息枝头的小鸟， 惊吓了空中飞舞的蝴蝶，惊跑了田 间鸣叫的青蛙。原来，我们学校正 在举行拔河比赛。
的
比……
感
想
难忘的拔河比赛，给我的童年
生活添上了浓墨重彩的一笔……
文章条理要清楚。 真情实感写深刻。 人物描写要突出。 场面描写不能少。
佳句库
1、我们两个班各选了20名队员，一看我班的队员各个膀大 腰圆，像威力无比的大力士，而他班的队员瘦得像线黄 瓜，肯定不是我们班的对手。
2、队员们上场了，他们在绳子的两边站好，摆开了一字 长蛇阵。队员们个个摩拳擦掌，显得信心十足。裁判员 喊：“各班准备好！”两班的队员都双手握住绳子，猫 着腰，半蹲着身子，眼睛机警地注视着前方。
■ 7、绳子中间的那根红线一会儿向左移，一会 儿向右移，我紧张得心都快要从嗓子眼儿里 跳了出来，人虽然站在场外，可身子却随着 绳子来回的晃动着，好像也加入到了拔河同 学的行列中。
8、场外的的啦啦队员们也都伸着脖子，扯着 嗓子，使劲地喊：“一二——加油！一二— —加油！” 9、拔着拔着，双方势均力敌，僵持住了， 绳子一动都不动。双方都在暗中较劲。此时，
3、随着裁判员“嘟——”的一声哨响，紧张激烈的拔河比 赛拉开了战幕。
4、一开始我们就给对方一个下马威，不费吹灰之力就首战 告捷，我想：我班获得冠军，看来是胜券在握了。
■ 5、第二场比赛，出乎意料，输了。我们两班 现在的比分是“一比一平”，看来是棋逢对 手了。 6、决定胜负的第三场比赛开始了，两个班的 运动员都使出了全身的力气拼命地向后拔， 只见他们双手紧紧握住绳子，脚底下像生了 根似的使劲蹬地，身子向后仰，小脸憋得通 红，额头上渗出了汗珠。
渡句 参赛队员的动作、表情 从整体到部分
重 点 写 一 场 比 赛 ， 简 单 写 一 两 场
紧张 热闹
站成“弓”字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手 像一把把大钳子紧紧地抓住绳子拼命往后拉，远远望 去，犹如……
他们瞪大眼睛、咬紧牙关，脸憋得通红……
僵持的时候双方的表情、动作及心理活动
绳子中间的红绸子一会儿……一会儿……
第二步：立意
感受比赛的现场气氛，激发积极参 加集体活动的热情，培养集体荣誉感。
第三步：选材 1.学校举行的很多比赛，如，演讲
比赛、讲故事比赛、足球赛、接力 赛……
2.我们还可以回忆自己观看过的其 他比赛，如奥运会，宠物选美比赛、赛 车比赛、全国青年歌手大奖赛等。
第四步：思路（以范文为例）
略写
详写
2
湘教版·六年级上册
你参加过哪些比赛呢？
*习作内容
本次习作是“记一次比赛”，要注意 按顺序把比赛的过程写清楚，把比赛中最 精彩的场面作为重点写具体，在写参赛者 表现的同时，还可以通过对现场观众的描 写烘托比赛的气氛。
*写法指导
第一步：审题
选择最为精彩的比赛场面来写，抓 住典型人物的表现，写出自己的感受或 收获。
胜负难料，我更紧张了，那颗心悬的更高了，
“扑通扑通”直跳，就像十五只吊桶打水— —七上八下。 10、我班的班主任着急了，她从别人手中 抢过一杆红旗，大声说：“听我指挥，我喊
到‘三’大家一齐使劲！”“一二三——！ 一二三——！”
佳作欣赏
一次精彩的拔河比赛
今天上午，老师兴致勃勃地告诉我们一个好消息： 下午要举行拔河比赛。①教室里立刻沸腾起来。
四、开门见山：
一下课，我们蜂拥而出，奔至 操场。操场上，正举行着一场激 动人心的比赛——拔河比赛。
作 文
1、自然式结尾。 例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我 童年的记忆中。
结 2、总结式结尾。
尾 例 比赛输了，我的心里不禁有一些遗憾。但转念一
常 见
想：胜败乃兵家常事，既然失败了，就应该坦诚面对。 因为我们六二班是一个充满朝气、积极向上的集体， 不会因这点小挫折而退缩。
九牛二虎之力 吃奶的力 像一只只猛虎似的
千钧一发 紧要关头 胜利就要属于我们了
写拉拉队员的表情、动作、语言
一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮老师用 力似的……
“加油……加油”那声间震耳欲聋，仿佛……
赢了的同学
欢呼雀跃 有的……有的……
输了的同学
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垂头丧气 像泄了气的皮球
1、开门见山式。
作 例：我参加过许多课外活动，但在我记忆深处的还是那 文 次拔河比赛。