新标准英语三年级起始用第一册

新标准英语（三年级起始用）

第一册Module 1 Unit 2 How are you ?

山西省临汾市古县旧县镇中心学校：付咏兰教学目标：

知识目标：

1、听、说、认读fine,morning,thank.

2、将本课的知识运用到实践当中。

教学过程：

Step1.Warm -up

T:Hello!（做一个友好的摇手动作）

Ss:Hi!（学生做同样的动作）

T:Hi!

Ss:Hello!

T:Hello,I'm Miss Fu.

Ss:Hi,Miss Fu.

性，从而引起小学生的兴趣。］

2、领读学生读单词，句子。

3、将学生分成左右两左组练习，然后再将学生分成前后两大组练习。（互换角色）

Group1:Good morning!

Group2:Good morning!

[设计意图：分组练习朗读，可以消除胆子小的同学因怕发错音而不敢读的胆怯心理。练习几边后，学会了，自然敢读了。］

4、让学生两人一组练习对话两分钟，然后抽组到讲台上表演。（两人分别从讲台两边同时出发，在讲台的中央会面，开始用英语打

T：小狗是怎样向Sam问好的呢？

Ss:How are you?

T:Good!那Sam是怎样回答的呢？

Ss:I'm fine,thank you.

T:非常棒！How are you?这句话是来问别人的身体状况的。如果

对方很好，就可以回答I'm fine,thank you.

6、领读学生读单词和句子。

7、将学生分成左右/前后两大组进行互换角色练习。

Group1:How are you?

Group2:I'm fine,thank you.

的更开心。由大家问，一人答；再由一人问，大家答，来训练答句。］

10、抽生回答，检查学生掌握情况。

11、给学生三分钟时间，同桌两人一组编对话。三分钟后抽学生上讲台表演。

Ss:One Two Go:

S1:Hi!

S2:Hello!

S1:How are you?

S2:I'm fine,thank you.How are you?

2、回家后用今天所学的英语向爸爸妈妈问好。