梳理探究——奇妙的对联PPT
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2020-2021学年人教版必修1梳理探究《奇妙的对联》课件(33张PPT)
拆字联
冻雨洒窗，东二点西三点。 分片切瓜，竖八刀横七刀。
所谓拆字，就是将联中某一合体字拆成 几个独体字。
镶字联
民犹是也，国犹是也，何分南北 总而言之，统而言之，不是东西
所谓镶字，就是把有关的人名、物名或其他名字 嵌入对联中，使对联意中有意。
同偏旁部首联
河汉汪洋，江湖滔滔波浪涌 雲霄雷電，霹雳震震霈雨霖
❖ “对联寻亲”。下面本是八副完整的对联，
但是失散了，请你用线段把它们联接起来， 使之重新变得完整。
1.时雨点红桃千树 2.青山有幸埋忠骨 3.无意东风花半露 4.一失足成千古笑 5.山光扑面经新雨 6.大鹏展翅恨天低 7.书到用时方恨少 8.竹直心虚乃吾友
a.白铁无辜铸佞臣 b.事非经过不知难 c.江水回头为晚潮 d.有闲春色燕双飞 e.水淡性泊是我师 f.再回头是百年身 g.小犬无知嫌路窄 h.春风吹绿柳万枝
——欣赏对联
叠字联
风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅 莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。
——苏州网师园联
在联中分别有一个或数个同样的字相继重叠出现。
顶针联
望天空，空望天，天天有空望天空； 求人难，难求人，人人逢难求人难。
将前一个分句的句脚字，作后一个分句的句头 字，使相邻的两个分句首尾相连。
回文联
教学目标
❖1、了解对联的相关知识。 ❖2、感受对联的奇妙，并总结对联的
基本要求。 ❖3、学习对联的一般写法（对法）。
对联，也叫楹联、楹帖、对子
等。楹，就是建筑物的柱子。题在 两根对称的柱子上的文字就叫楹联。 对联是独立于诗词曲赋等之外的一 种传统文学样式。对联由骈文和律 诗的形式演变而成，形成于唐宋， 盛行于明清，可谓源远流长。对联 大体可分为名胜类、喜庆类、哀挽 类、谐讽类、行业类等。
《奇妙的对联》ppt课件
hào
hǎo
好读书时不好读书 好读书时不好读书
hǎo
hào
奇妙的对联
缺衣少食;没有东西
•相传对联起源于五代
时后蜀主孟昶的桃符题 词：
新年纳余庆;佳节号长 春
对联;又叫对子 楹联 楹帖 联语;是我国 特有的一种体制短小 文字精练 历史悠 久 雅俗共赏的传统文学形式 它由骈文 和律诗的形式演变而成;又独立于诗词 曲赋等之外 常见的有春联含节日联 门 联含行业联 喜联 挽联 堂联 名胜古迹 联 文艺作品联 杂类等
➢实例分析:
拳打南山猛虎 脚踢北海蛟龙
名
动
方 位
名
形
名
名
词
孙行者
名动虚
胡适之 祖冲之
天风海新日
地雪山旧 月
千南庆枝月 山北贺头白
万西祝 花 风 水东愿 丛 清
• 对联寻亲 下面本是八副完整的对联;但是失 散了;请你用线段把它们联接起来;使之重新 变得完整
A 时雨点红桃千树 B 亭闲有竹春常在 C 无意东风花半露 D 晴空一镜悬明月 E 山光扑面经新雨 F 无边落木萧萧下 G 四面荷花三面柳 H 竹直心虚乃吾友
——鲁迅赠瞿秋白
⑤大 明 湖 畔 ; 趵 突 泉 边 ; 故 居 在 重 杨 深 处 ;
⑥ 漱玉集中;金石录里;文采有后主遗风
⑦
李 清 照 纪 念 馆 楹 联;郭沫若题
⑥有志者事竟成;破釜成舟;百二秦关终属楚
苦心人天不负;卧薪尝胆;三千越甲可吞吴
对联的基本要求 ：
1 上下联字数相等 2 词性相当 种类相当 3 结构格式相似 4 上下联相同位置用字不能重复 5 围绕同一主题 6 仄起平收
D 黑发不知勤学早;白首方悔读书迟
奇妙的对联(经典)ppt课件
11
读你千遍不厌倦
——欣赏对联
12
对联的种类
春 联
婚 联
挽 联
寿 联
书 画 联
名 胜 联
行 业 联
13
未出土时先有节 纵凌云处也虚心 根从地底无人问 冠盖山巅有鹤飞 霜寒白地萧萧叶 骨掣黄花落落风 树斗千红花斗绿 天争万物我争虫 浴日敢争天下白 为霞不作落泥红 关河以许山为背 沙海何妨蹄作舟
竹 松 菊花 啄木鸟 云 骆驼
严父肩挑日月 慈母手转乾坤
那个当官的一听，不知道这是什么意思，只是觉得 解缙说自己的父母又挑日月，又转乾坤，是不是口气太狂？ 他刚想对解缙发脾气时，有一个仆人在旁边，悄悄地跟他 嘀咕了一阵。这位官员听了，仔细想了想，连连点头： “噢，原来是这样呀，做得好！”解缙的父亲起早贪黑地 干活，又挑水又磨豆腐，每天是挑着担子，在太阳还没出 来时就出发了，在天黑了、月亮出来时才回来，这不就是 “肩挑日月”吗？而他的母亲呢，常年在家里推磨做豆腐，
3
那圆圆的石磨，转呀转呀，这不正是“手转乾坤”吗？
解缙妙对故事
解缙家对面是一家财主，门对富豪的竹林。 除夕，他在门上贴了一副春联：
门对千根竹， 家藏万卷书。 富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于 上下联各添一字：
门对千根竹短，家藏万卷书长。 富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗 中发笑，在上下联又添一字：
门对千根竹短无，家藏万卷书长有。 富豪气得目瞪口呆。
4
河北山海关孟姜女庙联：
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
5
这副联语采用同音假借的手法写 成，它的真面目是：
海水潮，朝朝潮，朝潮朝落； 浮云涨，常常涨，常涨常消。
6
掀起你的盖头来
奇妙的对联优秀课件
对联“快乐大本营”
1、请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、 鞋店、粮店、肉铺、饭店）
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回 (书店）
新事业从头做起；旧现象一手推平 (理发店） 飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙 （饭店）
但愿世间人无病；何愁架上药生尘 （药店） 客至心常热；人走茶不凉 （茶馆） 春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归 （宾馆）
4、流水对
流水对又称串联。指一联中相对的两句关系不是对立的， 且单句意思不完整，合起来才构成一个意思，似流水而下，
故称流水对。或者可以这样理解；它的上下两联不是并列 关系，而常是因果、条件、假设等主从关系，属偏正关系，
内容串联，这就构成了串对。例如：
野火烧不尽
春风吹又生
一籽入地
万粒归仓
对联的种类
常见的有春联（含节日联）、门联 （含行业联）、喜联、挽联、堂联、 名胜古迹联、文艺作品联等。
让我看看你的眼
——对联原则
温故知新
1.海内存知己，天涯若比邻。 2..欲穷千里目，更上一层楼。 3.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
一、字数相等，断句一致。 志见出师表 好为梁父吟
二、平仄相合，音调和谐。
风声雨声读书声声声入耳。 家事国事天下事事事关心。
对联顺口溜
名对名，动对动，
实对实来虚对虚，
内容上下两相望，
词类相当结构同。
上下两句字数等，
之间莫有重字现。
五、对联对仗原则
对仗又可分为工对、宽对、借对和流水对等。
1、工对 就是工整的对仗。要求很严，既要词性相对，又要词类相同，这才是
传统习惯是“仄起平收”， 上联末句尾字用仄，下联末句尾字用平。
《奇妙对联》课件PPT
长： (zhǎng)增多 (cháng)同“常”
狗啃河上骨 水流东坡尸
普天同庆，当庆当庆当当庆； 举国若狂，且狂且狂且且狂。
音：同音 异音 谐音
谐音
对联的制作方法： 1、修辞： 反复 叠字 顶真 回文
2、 字 ：拆字 合字 加字 减字 音 ：同音 异音 谐音
沙场秋点兵
—— 趣题练习
大家能把我们学过的一些律诗中的 对偶句挑出来，让它们成为对联吗？
岳阳楼
翁去八百载醉乡犹在；
山行六七里亭影不孤。
醉翁亭
走进高考 下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全 国卷，吉林、四川、黑龙江、上海等地区） 第一题
春晖盈大地
科学能致富
第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺
蒲松龄自勉联
有志者、事竟成，破釜沉舟， 百二秦关终属楚；
苦心人、天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴。
加字
流水夕阳千古恨， 春露秋霜百年愁 。 减字
流水夕阳千古， 春露秋霜百年。
字：拆字 合字 加字 减字
橘子洲，洲停舟，舟去洲不去； 天心阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞。
嫂扫乱柴呼叔束 姨移破桶叫姑箍
橘子洲，洲停舟，舟去洲不去； 天心阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞。
嫂扫乱柴呼叔束 姨移破桶叫姑箍
同音
山海关孟姜女庙联
掀起你的盖头来
——对联常识
远在周代，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。 所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁 垒”的画像，画在两块桃木板上，悬挂于左右门， 以驱鬼压邪。这是对联的萌芽。
这种习俗持续了一千多年，五代时，桃 符上的神像不见了，取而代之的是联语。后 蜀后主孟昶曾写了一副“新年纳余庆，嘉节 号长春”的对子，这是我国最早出现的一副 春联。
《奇妙的对联》pptPPT课件
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对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”，俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋 等之外的一种传统文学样式，分上下两联,有的还有横批。 对联是是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统 文学形式，汉文化的一个重要组成部分，为中华国粹之一。
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对联常识 对联的特点
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按形式分类： ①正对：亦叫同类对、并列式，就是上下联的内容
基本相同，它们互为关联，互为补充，说明是一个方 面的意思，但二者又和谐的处在统一的意境中。
例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ②反对：即上下两联意思相反。
例：横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
③串对：亦叫走马对、流水对，即上下联意思相承，
嘴
2、词性相同
尖
3、结构相应
皮
头 重 脚
厚
轻
腹
根
中
底
空
浅
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对联的特点
④平仄相对
平仄要和谐、相对，尤其是上下 联的尾字，平仄要交错，传统习惯 是“仄起平收”，即上联末句尾字 用仄声，下联末句尾字用平声。
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•
古代汉语声调分平声、上声、去声、入声四声，古汉语中平为平声，
“上去入”三声又合起来归入仄声一类。
动物园中看动物； 图书馆里借图书。 这副所谓对联上下联从形式上看也是对仗的， 但因为缺乏内容上的关联，因此不知所云。
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对
联
知
识
小
结
“五讲”
1、字数讲相等
2、词性讲相同 3、结构讲相应 4、字音讲平仄
5、内容讲相关
“二忌”
1、忌“同字” 2、忌“合掌”
对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”，俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋 等之外的一种传统文学样式，分上下两联,有的还有横批。 对联是是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统 文学形式，汉文化的一个重要组成部分，为中华国粹之一。
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对联常识 对联的特点
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按形式分类： ①正对：亦叫同类对、并列式，就是上下联的内容
基本相同，它们互为关联，互为补充，说明是一个方 面的意思，但二者又和谐的处在统一的意境中。
例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ②反对：即上下两联意思相反。
例：横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
③串对：亦叫走马对、流水对，即上下联意思相承，
嘴
2、词性相同
尖
3、结构相应
皮
头 重 脚
厚
轻
腹
根
中
底
空
浅
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对联的特点
④平仄相对
平仄要和谐、相对，尤其是上下 联的尾字，平仄要交错，传统习惯 是“仄起平收”，即上联末句尾字 用仄声，下联末句尾字用平声。
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•
古代汉语声调分平声、上声、去声、入声四声，古汉语中平为平声，
“上去入”三声又合起来归入仄声一类。
动物园中看动物； 图书馆里借图书。 这副所谓对联上下联从形式上看也是对仗的， 但因为缺乏内容上的关联，因此不知所云。
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对
联
知
识
小
结
“五讲”
1、字数讲相等
2、词性讲相同 3、结构讲相应 4、字音讲平仄
5、内容讲相关
“二忌”
1、忌“同字” 2、忌“合掌”
奇妙的对联上课课件ppt
1.刚直不阿，留得正气凌霄汉 幽而发愤，著成信史照尘寰
2.鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空
司马迁 项羽
3.义胆忠肝，六经以来二表 托孤寄命，三代而后一人
诸葛亮
4.披上战甲，踏上霜花，将一腔热血抛出，
沙场里傲那些英雄好汉
花木兰
洗了征尘，妆了水粉，把双目柔情施尽，
人世间活他个万紫千红
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
（二）南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、 结构已被打乱，请根据所给上联进行调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联：红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日
答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽， 看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
(三）读对联，猜人物： 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
其它联——同字异音
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
上联：一、四、六“朝”读chao(潮), 二、三、五、七“朝”读zhao（早晨）
下联：一、四、六“长”读zhang （涨潮）， 二、三、五、七“长”读chang(常常)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
欣赏这一副对联，看上下联在词性上有什么特点？ 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
四 面 湖 山 归 眼 底；
高中语文《奇妙的对联》PPT课件
结构相应，内容相关
云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。天对地，雨对风。大路对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。 观山对玩水，绿竹对苍松。 无对有，实对虚，作赋对观书。 绿窗对朱户，宝马对香车。
❖ 时雨点红桃千树 ❖ 亭闲有竹春常在 ❖ 无意东风花半露 ❖ 晴空一镜悬明月
答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽， 看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
下面是一二单元的课文标题，请结合课文 内容，用对联的形式给一二单元做个介绍。
第一单元：
《沁园春 长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河，我的保姆》
第二单元：
《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》
如烟往事里编织诗情画意 风云变幻中挥洒壮士豪情
必须在相同的位置上。
和风吹柳 绿
形容词 名词 动词 名词 形容词
细雨润
形容词 名词 动词
孙行者
名动虚
花红
名词 形容词
祖冲之 胡适之
内容相反或相关
大漠孤烟直，小狗尾巴弯 福如东海，寿比南山 宁为玉碎，不为瓦全
相似联想：花朵——美人 相反联想：新——旧 大——小 相关联想：一代园丁乐，九州桃李香
字数相等，词性相同 对仗工整，仄起平收
有闲春色燕双飞 夜市千灯照碧云 春风吹绿柳万枝 山静无人水自流
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人。
删改后的下联： 心田似海，纳百川亦可容人 。
上联： 盘中餐，粒粒皆辛苦 ，弃之可惜 下联：杯中酒，口口都香甜，量力而行
当何年处呵招壁魂，，清香湘草应还识生九三歌户心地。；屈原
1.绵远河畔女子好 2.闲人免进贤人进 3.忆往昔峥嵘岁月 4.指点江山春光满目 5.树雄心，向自我挑战 6.东湖山近湖，湖光山色 7.才思敏捷数理化神机妙算 8.华夏儿女，文武双全建伟业
云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。天对地，雨对风。大路对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。 观山对玩水，绿竹对苍松。 无对有，实对虚，作赋对观书。 绿窗对朱户，宝马对香车。
❖ 时雨点红桃千树 ❖ 亭闲有竹春常在 ❖ 无意东风花半露 ❖ 晴空一镜悬明月
答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽， 看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
下面是一二单元的课文标题，请结合课文 内容，用对联的形式给一二单元做个介绍。
第一单元：
《沁园春 长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河，我的保姆》
第二单元：
《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》
如烟往事里编织诗情画意 风云变幻中挥洒壮士豪情
必须在相同的位置上。
和风吹柳 绿
形容词 名词 动词 名词 形容词
细雨润
形容词 名词 动词
孙行者
名动虚
花红
名词 形容词
祖冲之 胡适之
内容相反或相关
大漠孤烟直，小狗尾巴弯 福如东海，寿比南山 宁为玉碎，不为瓦全
相似联想：花朵——美人 相反联想：新——旧 大——小 相关联想：一代园丁乐，九州桃李香
字数相等，词性相同 对仗工整，仄起平收
有闲春色燕双飞 夜市千灯照碧云 春风吹绿柳万枝 山静无人水自流
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人。
删改后的下联： 心田似海，纳百川亦可容人 。
上联： 盘中餐，粒粒皆辛苦 ，弃之可惜 下联：杯中酒，口口都香甜，量力而行
当何年处呵招壁魂，，清香湘草应还识生九三歌户心地。；屈原
1.绵远河畔女子好 2.闲人免进贤人进 3.忆往昔峥嵘岁月 4.指点江山春光满目 5.树雄心，向自我挑战 6.东湖山近湖，湖光山色 7.才思敏捷数理化神机妙算 8.华夏儿女，文武双全建伟业
中学语文名优课件：梳理探究 奇妙的对联(共27张PPT)
8
●诵读下列对联，分析、讨论上下联之间的语意关系。 1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 4、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 5、墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 6、欲穷千里目，更上一层楼。 7、才饮长沙水，又食武昌鱼。 8、欲知千古事，须读五车书。 9、宜将余勇追穷寇，不可沽名学霸王。 10、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
三、认识对联 ——明确对联的特点和要求。
6
●诵读下列对联，讨论并具体分析上下联在形式上 的特点： 1、星垂平野阔，月涌大江流。 2、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 3、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 4、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 5、梅花笑报新春到，战鼓频催喜讯传。（平仄相 对 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平） 6、生意兴隆通四海，财源茂盛达三江(结构相应) 7、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 (词性相同) 8、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事， 事事关心。 9、足立华中勤奋为箭誓冲寒宫折嘉桂，志存四海 7 刻苦是船敢闯深潭擒巨龙。(节奏相谐)
一、激趣导入：
纪晓岚学识渊博，口才出众，享有“铁齿铜 牙”“第一才子”的美誉。乾隆皇帝也颇爱 文墨。君臣二人常常斗文。有一次，两人闲 坐。乾隆皇帝出了个上联：“两碟豆。”纪 晓岚答道：“一瓯油”没想到乾隆马上改口 说:“我说的是‘两蝶斗’。”纪晓岚笑着说： “我念的是‘一鸥游’。”乾隆又说：“林 中两蝶斗。”纪晓岚答道：“水上一鸥游。” 二人哈哈大笑起来。
1
奇妙的对联 二、走进对联——“读你千遍不
厌倦”
2
对联俗称对子，在我们生活中随处可见， 是我国特有的体制短小、雅俗共赏的一种传 统文学形式。它和律诗、京剧一样，是我国 独有的传统文化的精华。形成于唐宋，盛行 于明清。五代时的后蜀皇帝孟昶，在一年除 夕把两句诗题写在桃符上，叫“新年纳余庆， 嘉节号长春”，故称“题桃符”，中华第一 联。因是春节所题，后来又叫做“春联”。 到了宋代，文人学者纷纷以题联为趣。 对联“上联”也叫“出句，下联也称“对 句”。
人教版高中语文必修一梳理探究《奇妙的对联》课件36张PPT课件
• 有志者，事竟成，破釜沉舟，
• 百二秦关终属楚；
• 苦心人，天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴。
•
作业
• 查阅、复习学过的古诗文，包 括你在课外所学，从学习、友 情、做人、立志等方面任选一 个角度各辑一副对联。
谢谢大家
17. 先知三日，富贵十年。 11. 抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 3. 十年磨剑三日锋，数载人生在其中。 10 、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。 11 、一个人只要有梦想，生命就有了依托;一个人只有不懈地追逐着梦想，活着才觉得意义深远，趣味无穷，也才能将生命的潜能发挥到极致 。
专题讲解
对联常识
1、对联又称楹联、联句、对句等，俗称对子。 对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学 样式。
对联是竖写竖贴的，在中间的上方，往往 配有横额，横额又称横批或横披，概括对联的 立意（虚额）或指明地点场所（实额）。
2 对联由上联和下联组合而成，它的量词 为“副” 。
3 一般情况下，上联尾字为仄声，下联尾字 为平声。以此判断上下联。
• 上联：大江东去，浪淘尽千古 英雄，问楼外青山，山外白云，何 处是唐宫汉阙？
•
下联的内容（已被打乱）：树
边红雨，小苑西回，莺唤起一庭佳
丽，看池边绿树，此间有舜日尧天。
• 下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽， 看池边绿树，树边红雨，此间有舜 日尧天。
补全下列三副对联
1、（盘中餐粒粒皆辛苦），弃之可惜； 杯里酒口口都香甜 ，量力而行。
但愿人皆健， 何妨我独贫！
3. 串对
就是一个意思分两句来说，上下联独 立起来都无意义。至少意义不全。所以上 下联一般都有因果、连贯、递进、条件、
假设等关系。如： “欲穷千里目，更上一 层楼。” 这种对也叫流水对。
• 百二秦关终属楚；
• 苦心人，天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴。
•
作业
• 查阅、复习学过的古诗文，包 括你在课外所学，从学习、友 情、做人、立志等方面任选一 个角度各辑一副对联。
谢谢大家
17. 先知三日，富贵十年。 11. 抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 3. 十年磨剑三日锋，数载人生在其中。 10 、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。 11 、一个人只要有梦想，生命就有了依托;一个人只有不懈地追逐着梦想，活着才觉得意义深远，趣味无穷，也才能将生命的潜能发挥到极致 。
专题讲解
对联常识
1、对联又称楹联、联句、对句等，俗称对子。 对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学 样式。
对联是竖写竖贴的，在中间的上方，往往 配有横额，横额又称横批或横披，概括对联的 立意（虚额）或指明地点场所（实额）。
2 对联由上联和下联组合而成，它的量词 为“副” 。
3 一般情况下，上联尾字为仄声，下联尾字 为平声。以此判断上下联。
• 上联：大江东去，浪淘尽千古 英雄，问楼外青山，山外白云，何 处是唐宫汉阙？
•
下联的内容（已被打乱）：树
边红雨，小苑西回，莺唤起一庭佳
丽，看池边绿树，此间有舜日尧天。
• 下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽， 看池边绿树，树边红雨，此间有舜 日尧天。
补全下列三副对联
1、（盘中餐粒粒皆辛苦），弃之可惜； 杯里酒口口都香甜 ，量力而行。
但愿人皆健， 何妨我独贫！
3. 串对
就是一个意思分两句来说，上下联独 立起来都无意义。至少意义不全。所以上 下联一般都有因果、连贯、递进、条件、
假设等关系。如： “欲穷千里目，更上一 层楼。” 这种对也叫流水对。
部编版初中语文奇妙的对联-(完美版)公开课PPT课件
山 用对联形式为下面新闻拟写标题。
海
登
新华社香港9月9日电 中国奥运 金牌选手代表团9日结束了为期三天的
到
绝 访港活动，他们在香港市民的欢送下 无
顶
离开香港，前往澳门。迎候在码头的 数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动
边
我
的心情，热烈欢迎体育健儿们的来访， 澳门特别行政区长官何厚铧到澳门外
天
为 港码头迎接。
杭州西湖于谦祠有一副对联，其下联 的句序、结构已被打乱，请根据所给出的 上联进行适当的调整。 上联：千古痛钱塘，并楚国孤臣，白马 江边，怒卷千堆雪浪
下联的内容（已被打乱）：岳家父子同， 两朝少保冤，夕阳亭里，风波两地心伤
下联调整为：_______________。
两朝冤少保，同岳家父子，夕阳亭里，心伤两地风波
诸葛亮
4.披上战甲，踏上霜花，将一腔热血抛出，
沙场里傲那些英雄好汉
花木兰
洗了征尘，妆了水粉，把双目柔情施尽，
人世间活他个万紫千红
福州乌山的琵琶亭有一副对 联，上联：一弹流水一弹月。
最适合作为下联的一句（A）。 A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时 C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚
1. “月送花香浮小院”是一副
南北
六
二
七
三
八
四
九
五
缺“一”（衣）少“十” （食），没有“东西”！
苦
有
心 人
梳理探究
志 者
天
事
不
竟
奇妙的对联 负
成
卧
破
薪
釜
尝
沉
胆
舟
三
百
千
二
越
秦
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新课程必修一P77-79
梳理探究---奇妙的对联
ht88111
宁乡四中
胡健
欢迎各位光临指导！
指导老师：李新辉老师
我帮苏东坡改对联
发立 愤志 识读 遍尽 天人 下间 字书
小故事
苏东坡被贬黄州后，一居数年。一天傍晚，
他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左
岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄
清对淡，薄对
。暮鼓
对
。红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁
呼儿烹鲤鱼， 中有尺素书。
寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，
却上心头。
应怜屐齿印苍苔，
鱼书对
，草舍对
小扣柴扉久不开。。
举杯邀明月，对饮成三 人
鸡晓唱，雉朝飞。
知否知否，应是绿肥红
才成志立
年 华 潇 洒莫 蹉 跎
岁 月 峥 嵘 须 奋斗
大显身手
1、处处风光好， 家家气象新 2、荆轲有勇刺嬴政，项羽无谋纵刘邦
课后练习
学校决定下个月召开一次家长会。
请你写幅对联，并加上 横批，欢迎大家交出优秀的
原创作品。（书法作品更佳）
探究拓展
试一试，对一对：
晨钟一杵醒尘梦
薄雾浓云愁永昼
2009年湖南高考语文卷第5题
为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧” 选择下联，最合适的一项是( )
A,志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高
C项的末字“飞”为动词，与出句表颜色的形容 词“青”不配对，先排除这一项；
D项中“高”虽为形容词，但与“碧”不属同一 范畴，且“风平浪静”与“身正才卓”在意境上 难以对接，亦排除；而“志远天高”与“心平浪 静”就存在一定的逻辑联系，全句平仄相对，意
请问添加的是哪两个字？ 答:
君恩深似海矣！
臣节重如山乎？
搭配组合
将下列打乱的对联准确配对。
一池翠影游鱼 乐雨滋春树碧连天 腊梅吐芳迎红日 书山万仞志能攀 学海无涯勤可渡 三径红香舞蝶忙 风送花香红满地 绿柳展枝舞春风
一池翠影游鱼乐 腊梅吐芳迎红日 风送花香红满地 学海无涯勤可渡
三径红香舞蝶忙 绿柳展枝舞春风 雨滋春树碧连天 书山万仞志能攀
——翼王石达开作 8光阴似箭催人老 日月如梭赶少年 9壮士腰间三尺剑 男儿腹内五车书
——清代李渔作 10不可强鼓血气勇 未宜轻屈平生膝 11身无半亩心忧天下
书破万卷神交古人
——清代左宗棠作
12 读书好，耕田好，学好就好 创业难，守业难，知难不难 ——清代吴敬梓作。
13上联： 吃苦是良图，作苦事用苦心费苦劲，
境相合，所以要选Ａ，可能有同学选了B， 其实 “阔”字与对字的“静”同属仄
声，已犯对联忌讳，另外“芙蓉”与 “荷花”在结构上不同，一为联绵，
一为偏正；而且在传统上也是“秋月” 对“春风”，更合意境。
[例2]明末大臣洪承畴，官至高位，常常 以忠节自命。他曾在厅堂门框上亲自撰写 一联：“君恩深似海；臣节重如山。”后 来松山一战，洪承畴兵败被俘，屈膝降清。 当时有人十分鄙视他，在其自撰联后各添 了一个虚词，顿使此联内容逆转，成了洪 承畴的“自供状”。
苦境终成乐境； 下联： 偷闲非上策，当闲差说闲话好闲游，
闲人就是废人。
kè
陈寅恪对联题
上联: 孙行者
“孙”、“祖” 、 “胡”都 是姓氏；
下联: 祖冲之 “行”、“冲” 、 “适”
都是动词；
胡适之 “者”、“之” 、都是虚词。
猪八戒 沙和尚 牛魔王
对联的特点：
1、字数相等，断句一致 2、内容相关，上下衔接 3、词性相对，位置相同 4、平仄相对，音调相谐 5、对联张贴，仄起平收
妙联竞猜
猜猜对联中的人名
1、悲哉荆，秋轲之为气 惨矣，瑾其可怀 （ 秋瑾
）
2、身入狼邦壮志匹夫生死外
心存燕国潇寒易水古今流 （ 荆轲 ）
链接高考
☆以“梨花院落溶溶月”为上句， 下面四个句子中，哪个能作为下句与 它组成对偶句？选出最恰当的一项 （1987年高考题）
AA．柳絮池塘淡淡风
B．榆荚临窗片片雪 C．带水芙渠点点雨 D．丁香初绽悠悠云
狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有
苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑，不
禁大笑起来。 原来，这是一副哑联。苏轼上联的
意思 是：
狗啃河上（和尚）骨
；
佛印下联的意思： 水流东坡尸（东坡诗）
名人励志联
海纳百川，有容乃大 壁立千仞，无欲则刚（林则徐）
与有肝胆人共事 从无字句处读书（周恩来）
有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关 终属楚 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲 可吞吴（蒲松龄）
瘦
对绿
肥。
，骑马踏花归。秋
露横江，苏子月明游赤壁，冻云迷岭，韩公雪拥过蓝关。
拓展探究
清对淡，薄对 浓 。暮鼓对 晨钟 。 鱼书对 雁字 ，草舍对 柴扉 。 鸡晓唱，雉朝飞。 红瘦 对绿肥。举杯 邀月饮，骑马踏花归。秋露横江，苏子月明游 赤壁，冻云迷岭，韩公雪拥过蓝关。
清末孙中山留学归国，途经武昌时，闻张 之洞办洋务兴实业，欲与一见，便投名刺 曰：“学者孙文求见之洞兄。”张之洞见 用此种口气同他说话，便在纸条上写出一 联。让门官交孙中山。联曰：
海角—— 天涯 月转—— 星移 细雨—— 斜风 天文—— 地理 柳暗—— 花明 虎啸—— 龙吟
三 字 对 一试锋芒
水底月 —— 镜中花 水帘洞 —— 火焰山 刀子嘴 —— 豆腐心 辞旧岁 —— 迎新春 蜂采蜜 —— 蝶恋花
一试锋芒
四字对
情深似海—— 恩重如山 山清水秀—— 鸟语花香 望梅止渴 —— 画饼充饥 行千里路 —— 读万卷书
《声律启蒙》
云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
天对地，雨对风。大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。
春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。 观山对玩水，绿竹对苍松。
无对有，实对虚，作赋对观书。 绿窗对朱户，宝马对香车。
一试锋芒
二字对
春兰—— 秋菊 落日—— 朝阳 去伪—— 存真 花好—— 月圆 书山—— 学海 绿水—— 青山
名联分类赏析（感 性知识储备）
1长存鸿鹄志
永具松竹心
2走遍天下路
读尽世间书
一 励 志 类
3有志肝胆壮
无私天地宽
4弃燕雀之小志 慕鸿鹄而高翔
5汇人间群书博览者，何其好也
集天下英才教育之，不亦乐乎
பைடு நூலகம்
——何叔衡题船山学社
6海到无边天作岸 山登绝顶我为峰
——清末林则徐
7 磨砺以须，问天下头颅几许； 及锋而试，看老夫手段如何。
梳理探究---奇妙的对联
ht88111
宁乡四中
胡健
欢迎各位光临指导！
指导老师：李新辉老师
我帮苏东坡改对联
发立 愤志 识读 遍尽 天人 下间 字书
小故事
苏东坡被贬黄州后，一居数年。一天傍晚，
他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左
岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄
清对淡，薄对
。暮鼓
对
。红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁
呼儿烹鲤鱼， 中有尺素书。
寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，
却上心头。
应怜屐齿印苍苔，
鱼书对
，草舍对
小扣柴扉久不开。。
举杯邀明月，对饮成三 人
鸡晓唱，雉朝飞。
知否知否，应是绿肥红
才成志立
年 华 潇 洒莫 蹉 跎
岁 月 峥 嵘 须 奋斗
大显身手
1、处处风光好， 家家气象新 2、荆轲有勇刺嬴政，项羽无谋纵刘邦
课后练习
学校决定下个月召开一次家长会。
请你写幅对联，并加上 横批，欢迎大家交出优秀的
原创作品。（书法作品更佳）
探究拓展
试一试，对一对：
晨钟一杵醒尘梦
薄雾浓云愁永昼
2009年湖南高考语文卷第5题
为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧” 选择下联，最合适的一项是( )
A,志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高
C项的末字“飞”为动词，与出句表颜色的形容 词“青”不配对，先排除这一项；
D项中“高”虽为形容词，但与“碧”不属同一 范畴，且“风平浪静”与“身正才卓”在意境上 难以对接，亦排除；而“志远天高”与“心平浪 静”就存在一定的逻辑联系，全句平仄相对，意
请问添加的是哪两个字？ 答:
君恩深似海矣！
臣节重如山乎？
搭配组合
将下列打乱的对联准确配对。
一池翠影游鱼 乐雨滋春树碧连天 腊梅吐芳迎红日 书山万仞志能攀 学海无涯勤可渡 三径红香舞蝶忙 风送花香红满地 绿柳展枝舞春风
一池翠影游鱼乐 腊梅吐芳迎红日 风送花香红满地 学海无涯勤可渡
三径红香舞蝶忙 绿柳展枝舞春风 雨滋春树碧连天 书山万仞志能攀
——翼王石达开作 8光阴似箭催人老 日月如梭赶少年 9壮士腰间三尺剑 男儿腹内五车书
——清代李渔作 10不可强鼓血气勇 未宜轻屈平生膝 11身无半亩心忧天下
书破万卷神交古人
——清代左宗棠作
12 读书好，耕田好，学好就好 创业难，守业难，知难不难 ——清代吴敬梓作。
13上联： 吃苦是良图，作苦事用苦心费苦劲，
境相合，所以要选Ａ，可能有同学选了B， 其实 “阔”字与对字的“静”同属仄
声，已犯对联忌讳，另外“芙蓉”与 “荷花”在结构上不同，一为联绵，
一为偏正；而且在传统上也是“秋月” 对“春风”，更合意境。
[例2]明末大臣洪承畴，官至高位，常常 以忠节自命。他曾在厅堂门框上亲自撰写 一联：“君恩深似海；臣节重如山。”后 来松山一战，洪承畴兵败被俘，屈膝降清。 当时有人十分鄙视他，在其自撰联后各添 了一个虚词，顿使此联内容逆转，成了洪 承畴的“自供状”。
苦境终成乐境； 下联： 偷闲非上策，当闲差说闲话好闲游，
闲人就是废人。
kè
陈寅恪对联题
上联: 孙行者
“孙”、“祖” 、 “胡”都 是姓氏；
下联: 祖冲之 “行”、“冲” 、 “适”
都是动词；
胡适之 “者”、“之” 、都是虚词。
猪八戒 沙和尚 牛魔王
对联的特点：
1、字数相等，断句一致 2、内容相关，上下衔接 3、词性相对，位置相同 4、平仄相对，音调相谐 5、对联张贴，仄起平收
妙联竞猜
猜猜对联中的人名
1、悲哉荆，秋轲之为气 惨矣，瑾其可怀 （ 秋瑾
）
2、身入狼邦壮志匹夫生死外
心存燕国潇寒易水古今流 （ 荆轲 ）
链接高考
☆以“梨花院落溶溶月”为上句， 下面四个句子中，哪个能作为下句与 它组成对偶句？选出最恰当的一项 （1987年高考题）
AA．柳絮池塘淡淡风
B．榆荚临窗片片雪 C．带水芙渠点点雨 D．丁香初绽悠悠云
狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有
苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑，不
禁大笑起来。 原来，这是一副哑联。苏轼上联的
意思 是：
狗啃河上（和尚）骨
；
佛印下联的意思： 水流东坡尸（东坡诗）
名人励志联
海纳百川，有容乃大 壁立千仞，无欲则刚（林则徐）
与有肝胆人共事 从无字句处读书（周恩来）
有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关 终属楚 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲 可吞吴（蒲松龄）
瘦
对绿
肥。
，骑马踏花归。秋
露横江，苏子月明游赤壁，冻云迷岭，韩公雪拥过蓝关。
拓展探究
清对淡，薄对 浓 。暮鼓对 晨钟 。 鱼书对 雁字 ，草舍对 柴扉 。 鸡晓唱，雉朝飞。 红瘦 对绿肥。举杯 邀月饮，骑马踏花归。秋露横江，苏子月明游 赤壁，冻云迷岭，韩公雪拥过蓝关。
清末孙中山留学归国，途经武昌时，闻张 之洞办洋务兴实业，欲与一见，便投名刺 曰：“学者孙文求见之洞兄。”张之洞见 用此种口气同他说话，便在纸条上写出一 联。让门官交孙中山。联曰：
海角—— 天涯 月转—— 星移 细雨—— 斜风 天文—— 地理 柳暗—— 花明 虎啸—— 龙吟
三 字 对 一试锋芒
水底月 —— 镜中花 水帘洞 —— 火焰山 刀子嘴 —— 豆腐心 辞旧岁 —— 迎新春 蜂采蜜 —— 蝶恋花
一试锋芒
四字对
情深似海—— 恩重如山 山清水秀—— 鸟语花香 望梅止渴 —— 画饼充饥 行千里路 —— 读万卷书
《声律启蒙》
云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
天对地，雨对风。大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。
春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。 观山对玩水，绿竹对苍松。
无对有，实对虚，作赋对观书。 绿窗对朱户，宝马对香车。
一试锋芒
二字对
春兰—— 秋菊 落日—— 朝阳 去伪—— 存真 花好—— 月圆 书山—— 学海 绿水—— 青山
名联分类赏析（感 性知识储备）
1长存鸿鹄志
永具松竹心
2走遍天下路
读尽世间书
一 励 志 类
3有志肝胆壮
无私天地宽
4弃燕雀之小志 慕鸿鹄而高翔
5汇人间群书博览者，何其好也
集天下英才教育之，不亦乐乎
பைடு நூலகம்
——何叔衡题船山学社
6海到无边天作岸 山登绝顶我为峰
——清末林则徐
7 磨砺以须，问天下头颅几许； 及锋而试，看老夫手段如何。