知识梳理《奇妙的对联》ppt课件(46页)

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奇妙的对联PPT(优秀课件) 人教版

奇妙的对联PPT(优秀课件) 人教版

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聊常 解留 蒹桃 葭李 秋春 水风 思面
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与劝 尔君 同更 销尽 万一 古杯 愁酒
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春流 露水 秋夕 霜阳 百千 年古
愁恨
. 扫千年旧习,(

. 祖国江山好,(

. 祖国江山好,(

. 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去


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作业: 1、继续搜集妙联。 2、完成对联练习题。 3、为学校图书馆和餐厅 各写一副对联。
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春子 蚕夜
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版块二:读你千遍不厌倦 ——欣赏对联
对联大体可以分为名胜类、
喜庆类、哀挽类、谐讽类、 文艺类、行业类、集句类等
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归Hale Waihona Puke 心眼头底
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甘愿
面乘
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南北





《奇妙的对联》ppt课件

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hào
hǎo
好读书时不好读书 好读书时不好读书
hǎo
hào
奇妙的对联
缺衣少食;没有东西
•相传对联起源于五代
时后蜀主孟昶的桃符题 词:
新年纳余庆;佳节号长 春
对联;又叫对子 楹联 楹帖 联语;是我国 特有的一种体制短小 文字精练 历史悠 久 雅俗共赏的传统文学形式 它由骈文 和律诗的形式演变而成;又独立于诗词 曲赋等之外 常见的有春联含节日联 门 联含行业联 喜联 挽联 堂联 名胜古迹 联 文艺作品联 杂类等
➢实例分析:
拳打南山猛虎 脚踢北海蛟龙


方 位





孙行者
名动虚
胡适之 祖冲之
天风海新日
地雪山旧 月
千南庆枝月 山北贺头白
万西祝 花 风 水东愿 丛 清
• 对联寻亲 下面本是八副完整的对联;但是失 散了;请你用线段把它们联接起来;使之重新 变得完整
A 时雨点红桃千树 B 亭闲有竹春常在 C 无意东风花半露 D 晴空一镜悬明月 E 山光扑面经新雨 F 无边落木萧萧下 G 四面荷花三面柳 H 竹直心虚乃吾友
——鲁迅赠瞿秋白
⑤大 明 湖 畔 ; 趵 突 泉 边 ; 故 居 在 重 杨 深 处 ;
⑥ 漱玉集中;金石录里;文采有后主遗风

李 清 照 纪 念 馆 楹 联;郭沫若题
⑥有志者事竟成;破釜成舟;百二秦关终属楚
苦心人天不负;卧薪尝胆;三千越甲可吞吴
对联的基本要求 :
1 上下联字数相等 2 词性相当 种类相当 3 结构格式相似 4 上下联相同位置用字不能重复 5 围绕同一主题 6 仄起平收
D 黑发不知勤学早;白首方悔读书迟

奇妙的对联(经典)ppt课件

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11
读你千遍不厌倦
——欣赏对联
12
对联的种类
春 联
婚 联
挽 联
寿 联
书 画 联
名 胜 联
行 业 联
13
未出土时先有节 纵凌云处也虚心 根从地底无人问 冠盖山巅有鹤飞 霜寒白地萧萧叶 骨掣黄花落落风 树斗千红花斗绿 天争万物我争虫 浴日敢争天下白 为霞不作落泥红 关河以许山为背 沙海何妨蹄作舟
竹 松 菊花 啄木鸟 云 骆驼
严父肩挑日月 慈母手转乾坤
那个当官的一听,不知道这是什么意思,只是觉得 解缙说自己的父母又挑日月,又转乾坤,是不是口气太狂? 他刚想对解缙发脾气时,有一个仆人在旁边,悄悄地跟他 嘀咕了一阵。这位官员听了,仔细想了想,连连点头: “噢,原来是这样呀,做得好!”解缙的父亲起早贪黑地 干活,又挑水又磨豆腐,每天是挑着担子,在太阳还没出 来时就出发了,在天黑了、月亮出来时才回来,这不就是 “肩挑日月”吗?而他的母亲呢,常年在家里推磨做豆腐,
3
那圆圆的石磨,转呀转呀,这不正是“手转乾坤”吗?
解缙妙对故事
解缙家对面是一家财主,门对富豪的竹林。 除夕,他在门上贴了一副春联:
门对千根竹, 家藏万卷书。 富豪见了,叫人把竹砍掉。解缙深解其意,于 上下联各添一字:
门对千根竹短,家藏万卷书长。 富豪更加恼火,下令把竹子连根挖掉。解缙暗 中发笑,在上下联又添一字:
门对千根竹短无,家藏万卷书长有。 富豪气得目瞪口呆。
4
河北山海关孟姜女庙联:
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
5
这副联语采用同音假借的手法写 成,它的真面目是:
海水潮,朝朝潮,朝潮朝落; 浮云涨,常常涨,常涨常消。
6
掀起你的盖头来

奇妙的对联PPT课件

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第十七页,编辑于星期一:十三点 六分。
绝对
清同光年间,流传这样一句上联: 今世进士,尽是近视
第十八页,编辑于星期一:十三点 六分。
对联对法
一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连 三种方式。所谓正对、反对、串对。
1.正对:上下两联,角度不同,说明同一事理。
意思互相补充,内容相似或相关。例:
福如东海
两边夫子笑颜回
第二十八页,编辑于星期一:十三点 六分。
观对联,知行业:
保险公司 书店
理发店
鞋店
第二十九页,编辑于星期一:十三点 六分。
观对联,知行业:
刘伶问道谁家好 李白唯言此处高
酒家
操天下头等事业 做人间顶上功夫 理发店
韵出高山流水 调追白雪阳春
乐器行
万千星斗心胸里,十二时辰手腕间
钟表店
第三十页,编辑于星期一:十三点 六分。
第四十二页,编辑于星期一:十三点 六分。
绝对
• 独特,古往今来几乎没有比较工整的对。 烟锁池塘柳
之所以成为绝对的特点:含“金木水火土五行” 的偏旁。
炮镇海城楼
第四十三页,编辑于星期一:十三点 六分。
绝对
月照纱窗,个个孔明诸葛亮 之所以称为绝对的特点:嵌入诸葛亮的名和字, 且“葛”“格”谐音,上下联情境天衣无缝
孔子出游。路边种田的农夫想难为难为他,就在路 中间放了一担泥巴,地上写了一上联:
一担重泥拦子路
对得上就把泥巴挑走,对不上只好委屈孔老夫子从泥巴 上走。孔子一看,一筹莫展,对不上来。颜回看老师难堪, 就上前想把泥巴挑走,可怎么也挑不起来。两旁干活的农夫 看颜回的滑稽样,不由得哈哈大笑。孔子见状,灵机一动, 有了下联:
第四十七页,编辑于星期一:十三点 六分。

《奇妙对联》课件PPT

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长: (zhǎng)增多 (cháng)同“常”
狗啃河上骨 水流东坡尸
普天同庆,当庆当庆当当庆; 举国若狂,且狂且狂且且狂。
音:同音 异音 谐音
谐音
对联的制作方法: 1、修辞: 反复 叠字 顶真 回文
2、 字 :拆字 合字 加字 减字 音 :同音 异音 谐音
沙场秋点兵
—— 趣题练习
大家能把我们学过的一些律诗中的 对偶句挑出来,让它们成为对联吗?
岳阳楼
翁去八百载醉乡犹在;
山行六七里亭影不孤。
醉翁亭
走进高考 下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(全 国卷,吉林、四川、黑龙江、上海等地区) 第一题
春晖盈大地
科学能致富
第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺
蒲松龄自勉联
有志者、事竟成,破釜沉舟, 百二秦关终属楚;
苦心人、天不负,卧薪尝胆, 三千越甲可吞吴。
加字
流水夕阳千古恨, 春露秋霜百年愁 。 减字
流水夕阳千古, 春露秋霜百年。
字:拆字 合字 加字 减字
橘子洲,洲停舟,舟去洲不去; 天心阁,阁落鸽,鸽飞阁未飞。
嫂扫乱柴呼叔束 姨移破桶叫姑箍
橘子洲,洲停舟,舟去洲不去; 天心阁,阁落鸽,鸽飞阁未飞。
嫂扫乱柴呼叔束 姨移破桶叫姑箍
同音
山海关孟姜女庙联
掀起你的盖头来
——对联常识
远在周代,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。 所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁 垒”的画像,画在两块桃木板上,悬挂于左右门, 以驱鬼压邪。这是对联的萌芽。
这种习俗持续了一千多年,五代时,桃 符上的神像不见了,取而代之的是联语。后 蜀后主孟昶曾写了一副“新年纳余庆,嘉节 号长春”的对子,这是我国最早出现的一副 春联。

《奇妙的对联》ppt公开课课件

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材料补充2:
山对海,华对嵩。四岳对三公。宫花对
禁柳,塞雁对江龙。清暑殿,广寒宫。拾 翠对题红。庄周梦化蝶,吕望兆飞熊。北 牖当风停夏扇,南帘曝日省冬烘。鹤舞楼 头,玉笛弄残仙子月;凤翔台上,紫箫吹 断美人风。
对联的要求
对联的要求是既要有“对”,又要有“联”。形 式上成对成双,彼此相“对”;上下文的内容互相照 应,紧密相“联”。一副对联的上联和下联,必须结 构完整统一,语言鲜明简练。
对联中要求“仄起平收”,即一般对联中:
上联尾字是仄声字,下联尾字是平声字。
读你千遍不厌倦——佳联欣赏
读你千遍不厌倦——佳联欣赏
①春联 上上下下,男男女女,老老少少,都添一岁 家家户户,说说笑笑,欢欢喜喜,均过新年 ②婚联 ③寿联 ④挽联 同心永结富裕果 福如东海 并蒂新开幸福花
寿比南山
译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨
(二)南京名园瞻园中有一副对联, 其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给 上联进行调整。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄, 问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙? 下联:红雨树边 小苑西回 莺唤起一庭佳丽 看池边绿树 此间有舜日尧天 答案:小苑西回,莺唤起一庭佳丽,
看池边绿树,边红雨,此间有舜日尧天。
⑤书院联
风声雨声读书声,声声入耳;
家事国事天下事,事事关心。
⑥行业联
救死扶伤如春风拂面 春雨暖风催绿千株树
回春妙手似华佗显神 园丁心血浇红万朵花
材料补充1:
天对地,雨对风,大陆对长空。 山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐, 雾蒙蒙,日下对天中。风高秋月白, 雨霁(jì)晚霞红。牛女二星河左右, 参(shēn)商两曜(yào)斗西东。 十月塞边,飒(sà)飒寒霜惊戍旅;三 冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。

《奇妙的对联》pptPPT课件

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第2页/共51页
对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”,俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋 等之外的一种传统文学样式,分上下两联,有的还有横批。 对联是是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统 文学形式,汉文化的一个重要组成部分,为中华国粹之一。
第3页/共51页
对联常识 对联的特点
第14页/共51页
按形式分类: ①正对:亦叫同类对、并列式,就是上下联的内容
基本相同,它们互为关联,互为补充,说明是一个方 面的意思,但二者又和谐的处在统一的意境中。
例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ②反对:即上下两联意思相反。
例:横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
③串对:亦叫走马对、流水对,即上下联意思相承,

2、词性相同

3、结构相应

头 重 脚








第8页/共51页
对联的特点
④平仄相对
平仄要和谐、相对,尤其是上下 联的尾字,平仄要交错,传统习惯 是“仄起平收”,即上联末句尾字 用仄声,下联末句尾字用平声。
第9页/共51页

古代汉语声调分平声、上声、去声、入声四声,古汉语中平为平声,
“上去入”三声又合起来归入仄声一类。
动物园中看动物; 图书馆里借图书。 这副所谓对联上下联从形式上看也是对仗的, 但因为缺乏内容上的关联,因此不知所云。
第13页/共51页






“五讲”
1、字数讲相等
2、词性讲相同 3、结构讲相应 4、字音讲平仄
5、内容讲相关
“二忌”
1、忌“同字” 2、忌“合掌”

《奇妙的对联》PPT课件_OK

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后蜀·孟昶-最早春联
嘉新 节年 号纳 长余 春庆
后蜀,孟姓,934 年建国于成都,965年 被宋所灭。左边对联为后 蜀君主孟昶(chǎng)所作。
余庆:吕余庆,宋朝 大将,率军灭后蜀。
长春:赵匡胤把自己 的生日定为“长春节”。11
12
顺国康民庸然乾道嘉千古 治朝熙世正是隆光庆万年
13


从内容看,上下联之间,内容要相关,以 起到相反相成或相辅相成的效果。
这种关系或者是从相同的角度互相映衬、 补充,即所谓“正对”;或者是从相反的 角度互相反衬、对照,即所谓“反对”。 如: 觉行圆满,功德庄严。(正对) 心平 积福,欲重招殃。(反对)
还有少数对联上下联之间属于互相衔接 的关系,即所谓“串对”或“流水对”。 如:即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。(承接)
谐趣联-挽数学教师
为 X、Y、Z 送了君命, 叫 W、F、S 依靠何人?
用英语单词 Wife、Father、Son的 第一个字母表示妻子、父亲、儿子。
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谐趣联-戏题袁世凯
袁 世 凯 千古, 中华民国 万岁。
袁世凯死时有人戏题。意为: 袁世凯对不起中华民国。
22
回文倒顺 油灯少灯油 火柴当柴火
将他斩首。所以后人说他:“成也萧何,败也萧
何。”这便是上联“生死一知己”的注脚。

下联指的是:韩信投军之前,家贫食不果腹,
差点饿死,幸得一洗衣妇人把他接到家中,食住了
十多天,才保住生命。韩信谋反被捕后,被吕后所
杀,存亡都在两个妇人手中,这就是“存亡两妇人”
的含义。
40
第一种: 海 水 朝, 朝 朝 朝, 朝 朝 朝 落;
zhǎng cháng cháng zhǎng cháng zhǎng cháng

奇妙的对联上课课件ppt

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1.刚直不阿,留得正气凌霄汉 幽而发愤,著成信史照尘寰
2.鹿野舟沉王业兆,鸿门斗碎霸图空
司马迁 项羽
3.义胆忠肝,六经以来二表 托孤寄命,三代而后一人
诸葛亮
4.披上战甲,踏上霜花,将一腔热血抛出,
沙场里傲那些英雄好汉
花木兰
洗了征尘,妆了水粉,把双目柔情施尽,
人世间活他个万紫千红
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
(二)南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、 结构已被打乱,请根据所给上联进行调整。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄, 问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联:红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日
答案:小苑西回,莺唤起一庭佳丽, 看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
(三)读对联,猜人物: 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
其它联——同字异音
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
上联:一、四、六“朝”读chao(潮), 二、三、五、七“朝”读zhao(早晨)
下联:一、四、六“长”读zhang (涨潮), 二、三、五、七“长”读chang(常常)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
欣赏这一副对联,看上下联在词性上有什么特点? 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
四 面 湖 山 归 眼 底;

高中语文《奇妙的对联》PPT课件

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结构相应,内容相关
云对雨,雪对风,晚照对晴空。 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。天对地,雨对风。大路对长空。 山花对海树,赤日对苍穹。 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。 观山对玩水,绿竹对苍松。 无对有,实对虚,作赋对观书。 绿窗对朱户,宝马对香车。
❖ 时雨点红桃千树 ❖ 亭闲有竹春常在 ❖ 无意东风花半露 ❖ 晴空一镜悬明月
答案:小苑西回,莺唤起一庭佳丽, 看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
下面是一二单元的课文标题,请结合课文 内容,用对联的形式给一二单元做个介绍。
第一单元:
《沁园春 长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河,我的保姆》
第二单元:
《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》
如烟往事里编织诗情画意 风云变幻中挥洒壮士豪情
必须在相同的位置上。
和风吹柳 绿
形容词 名词 动词 名词 形容词
细雨润
形容词 名词 动词
孙行者
名动虚
花红
名词 形容词
祖冲之 胡适之
内容相反或相关
大漠孤烟直,小狗尾巴弯 福如东海,寿比南山 宁为玉碎,不为瓦全
相似联想:花朵——美人 相反联想:新——旧 大——小 相关联想:一代园丁乐,九州桃李香
字数相等,词性相同 对仗工整,仄起平收
有闲春色燕双飞 夜市千灯照碧云 春风吹绿柳万枝 山静无人水自流
上联:世事如棋,让一着不会亏我。
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人。
删改后的下联: 心田似海,纳百川亦可容人 。
上联: 盘中餐,粒粒皆辛苦 ,弃之可惜 下联:杯中酒,口口都香甜,量力而行
当何年处呵招壁魂,,清香湘草应还识生九三歌户心地。;屈原
1.绵远河畔女子好 2.闲人免进贤人进 3.忆往昔峥嵘岁月 4.指点江山春光满目 5.树雄心,向自我挑战 6.东湖山近湖,湖光山色 7.才思敏捷数理化神机妙算 8.华夏儿女,文武双全建伟业

《奇妙的对联》PPT课件

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3、未出土时便有节,及凌云处尚虚心。 ——李苦禅
童子打桐子,桐子落,童子乐 丫头啃鸭头,鸭头咸,丫头嫌
(谐音联) 心口十思,思子思妻思父母 寸身言谢,谢天谢地谢君王
(拆字联) 香山碧云寺云碧山香 黄山落叶松叶落山黄
(回文联)
对联口诀
天对地,雨对风。大陆对长空。 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。 山花对海树,赤日对苍穹。
风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心。
对联的特点
⑤内容相关
上下联内容要相关, 上下衔接,不能重复。
明代东林党首领顾宪成,在东林书院大门
上写过这样一幅对联:风声雨声读书声声声 入耳,家事国事天下事事事关心。上联写景, 下联言志,上下联内容紧密相关,使人透过 字面,很容易理解作者的自勉自励之心。
按形式分类: ①正对:亦叫同类对、并列式,就是上下联的内容
基本相同,它们互为关联,互为补充,说明是一个方 面的意思,但二者又和谐的处在统一的意境中。
例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ②反对:即上下两联意思相反。
例:横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
③串对:亦叫走马对、流水对,即上下联意思相承,
把一个意思分成两句话来说,上下联紧相连接。上下联 意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系
对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”, 俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋等之 外的一种传统文学样式,分上下两联,有的 还有横批。
对联是是我国特有的一种体制短小、文 字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学 形式,汉文化的一个重要组成部分,为中 华国粹之一。
对联常识 对联的特点
1、傍百年树,读万卷书。 2、青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。 3、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,

《奇妙的对联》课件 46页PPT文档

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朝 学习目标:

杨 1、了解对联的基本常识。春
柳 半
2、赏析对联。
风 才
垂 3、学会对简单的对联。 入


——走进对联
1、对联及特点
对联,也叫( 楹联 )、( 楹贴 )、 (对子)。对联由( 上联 )和(下联 ) 组合而成,字数多少无规定,但要求 (对仗工整),(平仄协调)。书写时, 要注意上下联都是(竖行)书写。张贴 时,按传统习惯,面对大门,上联在 (右边),下联在( 左边)。
1.正对:上下两联,角度不同,说明同一事理。 意思互相补充,内容相似或相关。例:
福如东海
寿比南山
一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连 三种方式。所谓正对、反对、串对。
1.正对:上下两联,角度不同,说明同一事理。 意思互相补充,内容相似或相关。例:
福如东海
寿比南山
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连 三种方式。所谓正对、反对、串对。
1.正对:上下两联,角度不同,说明同一事理。 意思互相补充,内容相似或相关。例:
福如东海
寿比南山
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
2.反对:上下两联,一正一反,对比尖锐分明, 意思相反相成、对立统一。例:
• 下联:十室九贫,凑得八两七钱六分五 毫四厘,尚且三心二意,一等下流 。
• 这上联出得妙道士,未知七星
六合五行 ,却曾论四三二卦,一等痴狂。 • 总结 :上下联字数要相等,断句要一致。
传说知县郑板桥于大年三十走出县衙,到大 街小巷了解民情,无意中看到了一家大门上贴着
一。副对联。上联是“二三四五”,下联是“六七

部编版初中语文奇妙的对联-(完美版)公开课PPT课件

部编版初中语文奇妙的对联-(完美版)公开课PPT课件

山 用对联形式为下面新闻拟写标题。


新华社香港9月9日电 中国奥运 金牌选手代表团9日结束了为期三天的

绝 访港活动,他们在香港市民的欢送下 无

离开香港,前往澳门。迎候在码头的 数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动


的心情,热烈欢迎体育健儿们的来访, 澳门特别行政区长官何厚铧到澳门外

为 港码头迎接。
杭州西湖于谦祠有一副对联,其下联 的句序、结构已被打乱,请根据所给出的 上联进行适当的调整。 上联:千古痛钱塘,并楚国孤臣,白马 江边,怒卷千堆雪浪
下联的内容(已被打乱):岳家父子同, 两朝少保冤,夕阳亭里,风波两地心伤
下联调整为:_______________。
两朝冤少保,同岳家父子,夕阳亭里,心伤两地风波
诸葛亮
4.披上战甲,踏上霜花,将一腔热血抛出,
沙场里傲那些英雄好汉
花木兰
洗了征尘,妆了水粉,把双目柔情施尽,
人世间活他个万紫千红
福州乌山的琵琶亭有一副对 联,上联:一弹流水一弹月。
最适合作为下联的一句(A)。 A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时 C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚
1. “月送花香浮小院”是一副
南北








缺“一”(衣)少“十” (食),没有“东西”!


心 人
梳理探究
志 者




奇妙的对联 负














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古代对联讲究仄起平收。(上仄下平) 古代习惯从右边读起,所以面对大门,
左边的为下联,右边的为上联。
以每一联的最后一个字为准,上联末字为 “仄声”,即“三、四声”,下联末字为 “一、二声”。 贴春联,贴春联,从左到右,一二三四。
三、词性相对,位置相同。
一般称为“虚对虚,实对实”,而且相对的 词必须在相同的位置上。
对联,又叫对子、楹联、楹帖、联语, 是我国特有的一种体制短小、文字精 练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学 形式。常见的有春联(含节日联)、 门联(含行业联)、喜联、挽联、堂 联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类 等。
读你千遍不厌倦
——欣赏对联
合字联
十口心思,思国思家思社稷 八目尚賞,賞风賞月賞秋香
梳理探究
奇妙的对联
日本东出 照遍四国九州
怎么对?
(联合早报网讯)最近在中国大陆和国际华文网站上,一个有关日本 的对联受到广泛关注。联合早报网BBS上便有网友贴上消息说,有个日 本人来了挑战意味十足的上联:“日本东出,照遍四国九州”,来中文 网站上“踢馆”,要中国网民对出下联。
…… 不少中国大陆网友纷纷开动脑筋,要对出一副既能长中国志气、又 可灭日本威风的下联来。 目前的答案中,尚没有完全和原题切合者。
掀起你的盖头来
——走进对联
中华民族的艺术瑰宝
——对联
❖ 俗称对子,雅称楹联。 ❖ 只存在于汉民族文化圈 。 ❖ 形成于唐宋,盛行于明清,迄今已有一千多年的
历史。 ❖ 由律诗的对偶句发展而来的,保留着律诗的某些
特点。
对联的起源
❖张贴桃符:秦汉以前,民 间每逢过年就有悬挂桃符 的古老风俗。



谜语联
日落香残 免去凡心一点 炉熄火尽 务把意马牢栓
(秃) (驴)
将谜面化入对联之中,在字面上造成一种 意境。
其它联——同字异音
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
——孟姜女庙联
上联:一、四、六“朝”读chao(潮), 二、三、五、七“朝”读zhao(早晨)
下联:一、四、六“长”读zhang (涨潮), 二、三、五、七“长”读chang(常常)
——唐伯虎戏秋香
把联中的某几个字合成一个字,构成字面上的 对偶,同时内容也蕴含着某种含义。
拆字联
冻雨洒窗,东二点西三点。 分片切瓜,竖八刀横七刀。 所谓拆字,就是将联中某一合体字拆 成几个独体字。
隐字联
南北 二三四五 六七八九
—— 没有东西 —— 缺一(衣) —— 少十(食)
所谓隐字,就是有意识地将某些字隐去,从而 含蓄、巧妙地表达某种意思。
2.四面湖山归眼底 万家忧乐到心头。
黄鹤楼 岳阳楼
3.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
4.翁去八百年,醉乡犹在;
滕王阁
山行六七里,亭影不孤。
醉翁亭
有 艺 有 谋, 英雄何惧 十面埋伏?
云对雨,雪对风,晚照对晴 空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
天对地,雨对风。大陆对长 空。山花对海树,赤日对苍穹。
春对夏,秋对冬,暮鼓对晨 钟。观山对玩水,绿竹对苍松。
答案: 1、近看西北,造三间临水轩斋。 2、苟有恒,又何必三更眠五更起。
南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结 构已被打乱,请根据所给上联进行调整。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄, 问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联:红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日
答案:小苑西回,莺唤起一庭佳丽, 看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
——广东东莞虎门
经过精心构思,利用偏旁、部首相同的汉字组 成的对联,称“同偏旁部首联”。
叠字联
风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅。 莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。
——苏州网丝园联 水水山山 处处明明秀秀 晴晴雨雨 时时好好奇奇
——杭州西湖联 在联中分别有一个或数个同样的字相继重叠出 现。
顶针联
对联要求:种类内容要相关
老师:嫩松 甲生:老柏 乙生:干爹 乙生:老师,你怎么不打“老伯”, 而打干爹呀?
对联规则
名对名,动对动, 实对实来虚对虚, 内容上下两相望, 词类相当结构同。 上下两句字数等, 之间莫有重字现。
1、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了 一副对联,其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补 全对联:
大肚能容,容天下难容之事。 开口便笑,笑世间可笑之人。 山羊上山,山碰山羊角 水牛下水,水没水牛腰
将前一个分句的句脚字,作后一个分句的句 头字,使相邻的两个分句首尾相连。
回文联
雾锁山头山锁雾。 天连水尾水连天。
——厦门鼓浪屿鱼腹浦联 人过大佛寺,寺佛大过人 (乾 隆) 客上天然居,居然天上客 (纪晓岚)
和 风吹 柳 绿
形容词 名词 动词 名词 形容词
细 雨润 花 红
形容词 名词 动词 名词 形容词
➢ 词性相当
➢ 种类相当
拳打南山猛虎 天风海新日
脚踢北海蛟龙


方 位





孙行者
名动虚
祖冲之 (胡适之)
地雪山旧月 千南庆枝月 山北贺头白
万西恭花风
水东喜丛清
四、内容相关,上下衔接。
风声雨声读书声,声声入耳。 家事国事天下事,事事关心。 革命尚未成功 ; 同志仍需努力 。
乾隆
两碟豆
两蝶斗 林间两蝶斗
纪晓岚
一瓯油
一鸥游 水上一鸥游
牛刀小试显身手
——撰写对联
二、平仄相合,音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”, 上联末句尾字用仄, 下联末句尾字用平。 平:阴平、阳平 仄:上声、去声 (入声) 书山有路勤为径;(平平仄仄平平仄) 学海无涯苦作舟。(仄仄平平仄仄平)
对联要求:仄起平收

❖ 到了唐以后,有人开 始把桃符上的门神神荼和 郁垒换成了秦琼和尉迟恭。





❖第一副对联:
❖新年纳余庆 嘉节号长春 ——五代时期后蜀王孟昶作
元日
(宋)王安石
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
南北



三),没有“东西”!
2.鹿野舟沉王业兆,鸿门斗碎霸图空
司马迁 项羽
3.义胆忠肝,六经以来二表 托孤寄命,三代而后一人
诸葛亮
4.披上战甲,踏上霜花,将一腔热血抛出,
沙场里傲那些英雄好汉
花木兰
洗了征尘,妆了水粉,把双目柔情施尽,
人世间活他个万紫千红
赏对联,游名胜:
1.一楼萃三楚精神,云鹤俱空横笛在;
二水汇百川支派,古今无尽大江流。
——浙江新昌南明山大佛寺联 对联的上下联各自倒读和顺读完全一样 。
谐音双关联
狗啃河上骨。——苏 轼(和尚) 水流东坡诗。——佛 印(尸) 清风满地难容我。——“清”暗寓清朝统治。 明月何时再照人。——“明月”怀念明代。
利用语言文字同音,同义的关系,使一句话涉及 到两件事情或两种内容,一语双关地表达作者所要 表达的意思。
无对有,实对虚,作赋对观 书。绿窗对朱户,宝马对香车。
1、继续收集好的对联; 2、请以这次运动会 的情况,拟一副 对联。
好 hào 读 书 时 不 好 hǎo 读 书
好 hǎo 读 书 时 不
好 hào 读 书
最新学习可编辑资料
感谢大家观看
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一代文章推( 子夜 ),
毕生心血似( 春蚕 )。
2、把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。
译著尚未成书,惊闻殒星,
中国何人领( 呐喊
先生已经作古,痛忆旧雨, 文坛从此感彷徨。
)。
删改对联的括号部分,使上下联对仗工整。 1、 遥望东南,建几处依山楼榭。
(近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。)
2、(苟有恒,何必要三更才入眠,五更忙起床。) 最无益,莫过于一日曝十日寒。
镶字联
韬略终须绘新图 奋起还得读良书
——郭沫若题上海韬奋图书馆 民犹是也,国犹是也,何分南北 总而言之,统而言之,不是东西
——讽贿选总统曹锟 所谓镶字,就是把有关的人名、物名或其他名 字嵌入对联中,使对联意中有意。
同偏旁部首联
河汉汪洋,江湖滔滔波浪涌 雲霄雷電,霹雳震震霈雨霖
——湖北利州天成观龙王殿 烟锁池塘柳。 炮镇海城楼。
根据上联对出下联:
1、冬去山明水秀。 1、春来鸟语花香。
2、忆往昔峥嵘岁月。 2、看今朝锦绣河山。
3、树雄心, 向自我挑战。
3、立壮志, 朝榜首看齐。
4、荔枝龙眼木瓜, 4、月季牡丹金桂, 皆是岭南佳果。 莫非海内奇葩。
5、华夏儿女
5、炎黄子孙
文武双全建伟业。 德才兼备展宏图。
读对联,猜人物:
1.刚直不阿,留得正气凌霄汉 幽而发愤,著成信史照尘寰
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