人教版数学四下课件-改写成用“万”“亿”作单位的数

一位进1。
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课堂小结
1.做一做。
(1)把35990改写成用“万”作单位的数。(得数保留一 位小数)
35990=3.599万≈3.6万
(2)把290000000改写成用“亿”作单位的数。
2900000000=2.9亿
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2.把下面各数改写成用“万”作单位的数。 30120000= 3012万 60370600=6037.06万 91300000= 9130万 55014000=5501.4万
首先找到“万”位，然后在亿位的右下角点上小 数点，去掉小数末尾的“0”后加个“万”字，
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3.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
(1)保留一位小数。 218405000≈ 2.2亿
(2)保留两位小数。 789901420≈7.9亿
400369000≈ 4.0亿 3407091100≈34.1亿
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384400千米=（
）万千米
把384400改写成用“万”作单位的数，就是看 384400里面有几个10000，即384400÷10000， 直接将小数点向左移动四位，在万位的右下角点 上小数点，去掉小数末尾的“0”加上“万”字。
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地球与月球的距离是多少万千米？ 384400千米=（ 38.44 ）万千米
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4.下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求 改写各数。
冰箱
彩电
86992000台=__8_6_9_9_._2_万台
122314000台≈__1_._2_2_亿台 （保留两位小数）
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
为了读写方便,经常将较大的数改写成用“万” 或“亿”作单位的数。改写时,需要在“万” 位或“亿”位的右下角点上小数点,在数的后 面加写“万”字或“亿”字,再根据要求保留 小数位数。
运用四位一分级的方法来确定万位或亿位比较方便。
38
= 38. 44万千米
4400km
在万位的右面点上小数点，在数的后面加上“万”字。
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木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？
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木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？
理解题意
求木星离太阳的距离是多少亿 千米且保留一位小数，就是先 把778330000改写成用“亿” 作单位的数，再用“四舍五入” 法保留一位小数。
人教版 数学 四年级 下册
4 小数的意义和性质
改写成用“万”“亿”作单位的数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
地球与月球的距离是 多来自百度文库万千米？
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探究新知 地球与月球的距离是多少万千米？
求地球与月球的距离是 多少万千米，就是把 384400改写成用“万” 作单位的数。
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地球与月球的距离是多少万千米？
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778330000千米≈（ ）亿千米（保留一位小数）
首先找到“亿”位，然后在亿位的右下角点上小 数点，去掉小数末尾的“0”后加个“亿”字， 即778330000=7.7833亿。然后运用“四舍五入” 法保留一位小数，即7.7833亿≈7.8亿。
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778330000千米≈（ 7.8 ）亿千米（保留一位小数）
改写不改变原数大小，只改变原数的计量单位，所以用“=”连接。省略 是把指定单位以下的数四舍五入，求得的是近似数，所以用“≈”连接。
7 78330000 km = 7. 7833亿 千 米≈ 7. 8亿 千 米
在亿位的右边，点上 运用“四舍五入”法，百
小数点，在数的后面 分位上的数字8＞5，向前
加上“亿”字。