里程碑上的数PPT教学课件
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2. 小强的小明做算术题, 小强将第一个加数的 后面多写一个零, 所得和是2342; 小明将第 一个加数的后面少写一个零, 所得和是65.求 原来的两个加数
2020/12/10
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3. 甲、乙两人相距42Km,如果两人从两地 相向而行,2小时后相遇,如果二人同时从 两地出发,同向而行,14小时后乙追上甲, 求二人的速度。
2020/12/10
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例2: 两个两位数的和为 68, 在较大的两位数 在右边接着写较小的两位数, 得到一个四 位数; 在较大的两位数在左边接着写较小 的两位数, 也得到一个四位数. 已知前一 个四位数比后一个四位数大2178, 求这两 个两位数.
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1. 李刚骑摩托车在公路上高速行驶,早晨7:00 时看到里程碑上的数是一个两位数,它的数 字之和是9;8:00时看里程碑上的两位数与 7:00时看到的个位数和十位数颠倒了;9:00 时看到里程碑上的数是7:00时看到的数的8倍, 李刚在7:00时看到的数字是多少?
4. 某车间每天能生产甲种零件600个,或者乙 种零300个,或丙种零件500个,甲、乙、丙 三种零件各1个就可以配成一套,要在63天内 生产中,使生产的零件全部成套,问甲、乙、 丙三种零件各应生产几天?
2020/12/10
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P 作业:一。 205习题7。6
1。小明和小亮做游戏 ,小明在一个加数的 后面多写了上0,得到的和为242;小亮在另一 个加数后面多写了一个 0 ,得到的和 为341。 原来的两个数分别为多少?
解:设小明在12:00时看到的数的十位数字是 x,个位的数字是y,那么
x+y=7
(10y+x)-(10x+y)=(100x+y)-(10y+x)
解之:
2020/12/10
x=1 y=6
答:小明在12:00时看到的数字是4 16
例1。 已知一个两位数,十位数字比个位数
字大3 ,将十位数字与个位数字对调 所得的新数比原数小27,求这个两位 数。
___1_0_0_x_+_y___.
3. 一个两位数的十位数字为x,个位上的数字为
y,如果在它们的中间加一个零,变成一个三位数,
那么这个三位数可表示为___1_0_0_x_+_y___.
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里程碑上的数
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小明骑摩托车在公路上高速行驶,12:00时看到 里程碑上的数是一个两位数,它的数字之和是7; 13:00时看里程碑上的两位数与12:00时看到的个 位数和十位数颠倒了;14:00时看到里程碑上的 数比12:00时看到的两位数中间多了个零,小明 在12:00时看到里程碑上的数字是多少?
2。小颖家离学校1880米,其中有一段为上 坡路 ,另一段为下坡路 她跑步去学校共用了16 分钟 。已知小颖在上坡时的平均速度是 4。8 千米/时 ,下坡时的平均速度是12千米/时。问 小颖上下坡各用了多少时间?
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二。练习手册:
完成相应的练习Baidu Nhomakorabea P
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里程碑上的数
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1. 如果一个两位数的十位数字为x,个位上的 数 字 为 y , 那 么 这 个 两 位 数 可10x表+y示 为
___________;如果交换个位和十位数字,得到的
新两10位y+数x 为________.
2. 两个两位数分别为x和y,如果将x放到y的左 边就得到一个四位数,那么这个四位数可表示为 ___1_0_0_y_+_x___;如果将x放到y的右边就得到一个 新的四位数,那么这个新的四位数可表示为
谢谢观看
Thank You For Watching
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3. 甲、乙两人相距42Km,如果两人从两地 相向而行,2小时后相遇,如果二人同时从 两地出发,同向而行,14小时后乙追上甲, 求二人的速度。
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例2: 两个两位数的和为 68, 在较大的两位数 在右边接着写较小的两位数, 得到一个四 位数; 在较大的两位数在左边接着写较小 的两位数, 也得到一个四位数. 已知前一 个四位数比后一个四位数大2178, 求这两 个两位数.
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1. 李刚骑摩托车在公路上高速行驶,早晨7:00 时看到里程碑上的数是一个两位数,它的数 字之和是9;8:00时看里程碑上的两位数与 7:00时看到的个位数和十位数颠倒了;9:00 时看到里程碑上的数是7:00时看到的数的8倍, 李刚在7:00时看到的数字是多少?
4. 某车间每天能生产甲种零件600个,或者乙 种零300个,或丙种零件500个,甲、乙、丙 三种零件各1个就可以配成一套,要在63天内 生产中,使生产的零件全部成套,问甲、乙、 丙三种零件各应生产几天?
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1。小明和小亮做游戏 ,小明在一个加数的 后面多写了上0,得到的和为242;小亮在另一 个加数后面多写了一个 0 ,得到的和 为341。 原来的两个数分别为多少?
解:设小明在12:00时看到的数的十位数字是 x,个位的数字是y,那么
x+y=7
(10y+x)-(10x+y)=(100x+y)-(10y+x)
解之:
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x=1 y=6
答:小明在12:00时看到的数字是4 16
例1。 已知一个两位数,十位数字比个位数
字大3 ,将十位数字与个位数字对调 所得的新数比原数小27,求这个两位 数。
___1_0_0_x_+_y___.
3. 一个两位数的十位数字为x,个位上的数字为
y,如果在它们的中间加一个零,变成一个三位数,
那么这个三位数可表示为___1_0_0_x_+_y___.
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里程碑上的数
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小明骑摩托车在公路上高速行驶,12:00时看到 里程碑上的数是一个两位数,它的数字之和是7; 13:00时看里程碑上的两位数与12:00时看到的个 位数和十位数颠倒了;14:00时看到里程碑上的 数比12:00时看到的两位数中间多了个零,小明 在12:00时看到里程碑上的数字是多少?
2。小颖家离学校1880米,其中有一段为上 坡路 ,另一段为下坡路 她跑步去学校共用了16 分钟 。已知小颖在上坡时的平均速度是 4。8 千米/时 ,下坡时的平均速度是12千米/时。问 小颖上下坡各用了多少时间?
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1. 如果一个两位数的十位数字为x,个位上的 数 字 为 y , 那 么 这 个 两 位 数 可10x表+y示 为
___________;如果交换个位和十位数字,得到的
新两10位y+数x 为________.
2. 两个两位数分别为x和y,如果将x放到y的左 边就得到一个四位数,那么这个四位数可表示为 ___1_0_0_y_+_x___;如果将x放到y的右边就得到一个 新的四位数,那么这个新的四位数可表示为
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