自然辩证法导论
《自然辩证法》导论》课件
事物的质变是由数量的积累引起的突变，推动 事物发展。
质量和数量
事物的质变和量变相互制约，推动事物向更高 阶段发展。
否定和超越
事物发展的过程中，旧事物被否定和超越，新 事物产生。
自然辩证法的基本范畴
内在必然性
自然界的事物有内在的必然规律，不是任意变 化的。
层次性和整体性
自然界的事物之间存在着层次关系，构成一个 整体。
《自然辩证法》导论》 PPT课件
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什么是自然辩证法
起源
自然辩证法起源于古代哲学思想，探讨自然与人类的关系。
定义
自然辩证法研究自然界的矛盾运动规律，追求认识自然的真理。
核心思想
自然辩证法强调整体性、变化性和矛盾性是自然界的基本特征。
自然辩证法的基本原则
矛盾和统一
自然界的矛盾运动是事物发展和变化的根本动 力。
重要性
自然辩证法对于我们认识自 然、推动社会发展具有重要 意义。
理论体系
我们应继承和发扬自然辩证 法的理论体系，为未来发展 奠定基础。
和谐发展
倡导自然与人的和谐发展， 实现可持续发展的目标。Fra bibliotek动态平衡
自然界的事物保持着相对的平衡，在不断变化 中达到相对稳定。
发展倾向和方向性
自然界的事物向着某种方向发展，具有自己的 发展倾向。
自然辩证法的应用与意义
科学研究中的应用
自然辩证法的思想方法可以指导科学家进行科学研究，深入认识自然。
生产实践中的应用
自然辩证法的原理可以指导生产者合理利用自然资源，提高生产效率。
人与自然关系中的意义
自然辩证法的理念可以促进人与自然的和谐发展，保护环境。
自然辩证法课件：第一讲 导 论
§1.2 自然辩证法的学科发展
一,前史 1,古希腊自然观 从自然本身来理解自然,从总体上勾画了 自然界的画面,把自然界理解成一个各部 分相互联系的整体.自然界处于不断发展 变化之中. 直观性,思辩性和猜测性
2,近代机械自然观的产生
用孤立的,静止的和片面的观点去看待万
事万物.
认为世界上的一切事物是静止不变的,互
研究技术的性质及其发展的一般规律;研究科学 技术与社会的相互作用.重点研究: 及促进社会结构变革的问题; 知识经济;
科学技术的发展推动物质文明,精神文明的进步
科学技术发展的社会环境问题;科学技术革命与 科技应用的负面效应及科技伦理问题(如克隆
人,转基因食品问题及网络技术与国家安全等问 题).
三,学科性质与地位 1. 从认识层次上看 自然辩证法是马克思主义的重要组成部 分,是联结马哲普遍原理和科学技术具体学 科的纽带. 自然科学技术 自然辩证法辩证唯 自然辩证法 物主义哲学 2. 就学科性质而言,属哲学门类.
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§1.3 自然辩证法的教育功能
一,拓宽知识面,培育创新精神 1.完善知识结构 1.完善知识结构 2.学习科研方法 2.学习科研方法 3.发展理论思维 3.发展理论思维
成功的企业家一般都具有良好的哲学素养, 管理类的学生应重视辩证思维能力的培养. 材料1 材料1: 1986年朱镕基同志在清华大学经济管理学 1986年朱镕基同志在清华大学经济管理学 院对博士生的讲话中提到:我们国家现在缺少 的是博古通今,既懂外国的管理经验, 的是博古通今,既懂外国的管理经验,又懂中 国的《孙子兵法》 又懂《共产党宣言》 国的《孙子兵法》,又懂《共产党宣言》的企 业家. 业家. 材料2: 香港一位记者访问张瑞敏时,问他作为一 个企业家应具备何种素质,张想了想回答道: 首先要具备哲学家的素质吧.
自然辩证法 第一讲自然辩证法导论PPT课件
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开普勒定律——毕达哥拉斯主义的 胜利
➢ 土星轨道的球——立方体 ➢ 木星轨道的球——正四面体 ➢ 火星轨道的球——正十二面体 ➢ 地球轨道的球——正二十面体 ➢ 金星轨道的球——正八面体 ➢ 水星轨道的球——
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四：机械论的自然观
➢ 笛卡儿是机械论自然观的创始人 ➢ 机械论自然图景活象一架机器，由许多一
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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支配自然力，把自然力加以形象化，是人
民的幻想用一种不自觉的艺术的方式加工
过的自然和社会形式本身
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神学自然观
➢ 在中世纪，正统的“超越论”打破了古代 关于自然有机统一性的特点，认为自然和 人都是上帝创造出来的，上帝超越一切， 不是自然的一部分。
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二：原子论自然观
➢ 要点：采用分割法，把大的东西分成小的 东西，这样大的东西的 运动规律就可以通 过小的东西的运动规律来揭示，小的东西 的运动规律又可以通过更小的东西的运动 规律来揭示，最后使得各门分散的科学得 以相通。
事物，除了这些实际事物外，还有一些也是存在 的东西，如正义、理性、灵魂、美、善良等等， 这些东西显然是不能用水、土、火、气来解释的。 ➢ 万物之中都存在着某种数量关系。 ➢ 毕达哥斯时代，数还不能离开感觉的对象而独立 存在。 ➢ 数是事物的本体。点是1，线是2，面是3，体是4。 ➢ 开普勒定律——毕达哥拉斯主义的胜利
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古希腊原子论者
➢ 泰勒斯 “水是万物的本原” ➢ 阿那克西曼德 万物的本原是“无定型者” ➢ 赫拉克利特 “火是万物的本原” ➢ 恩培多克勒 第一个主张多元论，主张自
自然辩证法导论摘抄
自然辩证法导论摘抄
自然辩证法是一种将自然界看作一个整体的哲学方法，它认为自然界的各个部分是互相依存、相互作用的，通过这种相互作用和依存关系，自然界就形成了一个有机的整体。
自然辩证法强调的是整体性和变化性，而不是部分性和静止性。
因此，自然辩证法的方法是从整体出发，通过对整体的研究来揭示其中各个部分之间的相互关系，从而得出对自然界的整体性和变化性的认识。
自然辩证法的基本观点是宇宙是一个有机的整体，一切事物都是相互联系、相互作用的，而不是孤立的存在。
自然界是不断发展、变化的，它的变化是由内因和外因的相互作用所引起的。
自然辩证法还认为，自然界的变化不是简单的线性发展，而是呈现出一种螺旋式的发展，即在变化的同时又保持了某些方面的相对稳定，这种稳定和变化的统一是自然界的一个重要特征。
自然辩证法的研究方法是以整体性和变化性为基本特征，并通过对发展过程中各个阶段的分析，来揭示其中各个部分之间的内在联系和相互作用。
自然辩证法的研究对象涉及到自然界中的一切事物，包括物质、能量、空间、时间、运动等方面。
综上所述，自然辩证法是一种揭示自然界整体性和变化性的哲学方法，它认为自然界是一个有机的整体，一切事物都是相互联系、相互作用的，自然界的变化不是简单的线性发展，而是呈现出一种螺旋式的发展，通过对整体的研究来揭示其中各个部分之间的相互关系，从而得出对自然界的整体性和变化性的认识。
自然辩证法课件导论
四、自然辩证法的学科性质 于光远“大口袋”论 龚育之“纽带”论 钱学森“桥梁”论
1958年，中国的学部委员钱学森就在报纸上引用了一 首民谣：“前年卖粮用箩挑，去年卖粮用船摇。今年 汽车装不下，明年火车还嫌小”。当时河南有的地方 先后“创造”了亩产两千多斤和3530斤粮食的纪录， 于是钱委员自问自答道：“土地所能给人们粮食的产 量碰顶了吗？科学的计算告诉我们，还远得很！”他 说，太阳光能射到地表，只要利用其30%，亩产就可 能达到“两千多斤的20多倍！”（钱学森：粮食亩产 量会有多少？）。一年后，他的计算又使亩产潜力精 确为5.85万斤。他的文章和终于捧昏了毛-泽-东对科 学一窍不通的头脑，还天真地担心起“粮食多了可怎 么办呀”
4、科学技术与社会
科学技术与社会主要研究科学技术的社会 建制、科学技术的社会功能，以及社会各 种因素对科学技术发展的影响，既从哲学、 历史学和社会学的角度考察科学技术，又 从科学技术的角度考察社会。它关注科学 技术人文的冲突，寻求科学技术与人文的 关怀和交融，发掘科学主义背后的人文基 础，树立以人为本的科学发展观。
2、科学与科学方法论
科学与科学方法论是对科学的哲学反思。 它以自然科学为反思对象，审视科学的本 质、体系、结构、功能、标准、概念、假 说和理论。探讨科学的认识论与方法论， 揭示科学发展的规律和机制，思考科学与 非科学的划界、科学与伪科学的分界、科 学始于观察还是始于问题的争辩、科学发 现与证明的逻辑、科学检验与评价、科学 进步与科学合理性、科学发展的一般模式 以及自然科学前沿的哲学问题、
1938年，美国学者默顿 （R.K.Merton）受赫森的 影响，从社会学的角度， 考察了十七世纪英国的科 学技术与经济、军事、政 治、清教的关系，撰写了 《十七世纪英国的科学技 术与社会》，默顿的研究 工作，成为美国科学社会 学的发端。
自然辩证法导论摘抄
自然辩证法导论摘抄
自然辩证法是指对自然规律的哲学探究，是对自然科学方法的哲
学思考。
它的出现源于哲学家黑格尔的辩证法思想，包括了观察、解释、理解和描述自然现象的方法。
自然辩证法的核心思想是辩证演绎和实证归纳相结合。
辩证演绎
是指从整体到部分的推理，即把矛盾的事物看作一个整体来考虑，然
后推导出各个部分的性质。
实证归纳则是指从部分到整体的推理，即
观察各个部分的现象，然后从这些现象中推断出整体的规律。
自然辩证法还强调了矛盾性，即自然现象是由矛盾构成的，并且
这种矛盾是进化的动力。
因此，我们需要对矛盾进行分析和理解，以
推导出自然现象背后的规律。
此外，自然辩证法还关注了时空的相互作用。
自然现象不仅受到
历史条件的影响，也受到地区和地域的影响。
因此，我们需要考虑时
空因素，以更好地理解自然现象。
总之，自然辩证法是人们对自然现象进行科学研究的哲学基础。
它强调了辩证演绎和实证归纳相结合，以及矛盾性和时空因素的影响。
这些思想为人们探索自然规律提供了重要的指导，也为人们理解自然
现象提供了更深入的思考。
自然辩证法导论
自然辩证法导论自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，它是对自然界发展变化的客观规律进行研究和认识的方法论。
自然辩证法的核心思想是辩证唯物主义，它认为自然界是一个无限发展的统一体，是由矛盾和斗争推动着前进的。
自然辩证法的导论，旨在阐明自然辩证法的基本概念和原理，揭示自然界发展变化的本质规律。
自然辩证法的基本概念包括矛盾、质量转变和质变、否定之否定等。
矛盾是自然界存在的普遍规律，它包括对立统一的两个方面，如光与暗、热与冷等。
矛盾的斗争推动着事物的发展和变化。
质量转变和质变是事物发展过程中的两种不同形式，前者是事物在数量积累的基础上发生的质的变化，后者是事物在一定条件下发生的根本性变化。
否定之否定是事物发展过程中的一种规律，它表明事物在发展过程中经历一系列的否定和超越，达到更高的发展阶段。
自然辩证法的原理包括对立统一、质量互变、否定之否定等。
对立统一是自然界存在的普遍规律，它表明事物的发展和变化是由对立面的斗争推动的，对立面既相互排斥又相互依存。
质量互变是事物发展过程中的一种规律，它表明事物在一定条件下质量的增减会引起事物性质和状态的变化。
否定之否定是事物发展过程中的一种规律，它表明事物在发展过程中经历一系列的否定和超越，达到更高的发展阶段。
自然辩证法导论还涉及自然界发展变化的规律。
自然界是一个无限发展的统一体，它具有永恒性和变动性的统一。
自然界的发展变化是不断前进的，是由于矛盾和斗争的推动而实现的。
自然界的发展变化是有规律的，它遵循着一定的客观规律和规律性。
自然界的发展变化是具有历史性的，它是长期演变和积累的结果。
自然辩证法导论的研究对象包括自然界的各个领域和层面。
它涉及物质运动、能量转化、生命起源、生态平衡等方面的问题。
自然辩证法导论的研究方法包括比较分析、归纳演绎、实践验证等。
通过这些方法，我们可以深入研究自然界的发展变化规律，为人类社会的可持续发展提供科学依据和指导。
自然辩证法导论的研究意义在于深化对自然界发展变化规律的认识，提高对自然界的保护和利用水平。
自然辩证法-知识点总结
第一篇导论第一讲科学与技术一、什么是科学1、概念：（1）科学是关于自然、社会和思维的知识体系；（2）科学是产生知识体系的认识活动；（3）科学是一种“社会建制”。
2、基本特征：（1）解释性和预见性（2）科学的精确性（3）科学的可检验性（4）科学的可错性或可变性（5）科学的系统性（6）科学的主体际性：主体间相互理解、交流、探讨*伪科学：冒充科学* 非科学：不具备科学性质，不是科学3、自然科学分类：（1）基础科学：研究自然界一切基本运动形式的基本规律（2）技术科学：以科学技术为基础，主要研究应用方面（3）工程科学：综合运用基础科学、技术科学等形成一类高级科学二、什么是技术1、概念：技术一般指认为为满足自己的物质生产、精神生产以及其他非生产活动的需要，运用自然和社会规律所创造的一切物质手段及方法的总和。
三个派别：技术工具论、技术知识论、技术文化论“三相”结构：实体型、经验型（默会性，难言）、知识型2、基本特征：（1）自然属性和社会属性的统一；（2）主体要素和个体要素的统一；（3）物质因素和精神因素的统一；（4）从潜在形态到现实形态的发展过程。
3、技术分类：机械性技术、物理性技术、化学性技术、生物性技术三、什么是工程1、概念：最初是“创造”，特指人类改造自然界的活动。
2、基本特征：（1）所追求的目标是社会实现；（2）是按照一定的目标和规划对科学技术、社会的整合；（3）通过技术集成形成创新过程；（4）是一个复杂的系统。
四、科学、技术、工程的联系（一）区别1、三者研究的目的和任务科学——发现技术——发明工程——创造科学：是什么、为什么，认识世界、揭示规律技术：做什么，怎么做工程：观念转化为现实2、研究过程和方法科学：追求精确数据和完备的理论，从经验认识上升到理性认识技术：追求确定的应用目标，利用科学理论解决实际问题，理论上升到实践工程：实行目标的确定、方案设计、项目决策的复杂过程3、从成果的性质和评价标准科学:以只是理论体系形态呈现，科学成果具有共享性，以真理为标准技术：以科学知识的物化形态呈现，以效用为标准工程：计划、实施、观测、反馈、修正，以预期目标是否实现为标准4、从价值取向和价值观念科学：源起好奇心、中立技术：任务取向、负荷价值（正向、负向）工程：任务取向、好和坏5、研究规范科学：普遍性、公有、无私、创造，有条理的怀疑主义技术：以获取经济和物质利益为目标，涉及到保密、专利等工程：团结、协作、团队精神（二）联系科学与技术、工程“一体化”1、科学技术化2、技术科学化第二讲科学技术发展史一、科学发展史古代科学——近代科学——现代科学（一）古代科学1、古代科学起源于神话2、古代常识是古代科学的基础（1）低级：用常识解释常识（2）高级：用非常识解释常识3、特征：（1）直观性（2）同质性（3）公有性（4）表象性（5）非系统性（6）易接受性（7）公认性（8）可解释性（9）多种解释性4、两类问题：解释性、探讨性亚里士多德：（1）定义科学知识——概念、命题（2）获得科学知识的方法：三段论（理性）（二）近代科学16、17世纪——19世纪末1、常规发展：16、17世纪——19世纪末2、繁荣发展：19世纪——20世纪初牛顿:（1）力学认识模式（理性）（2）机械力学认识模式（形而上学）（三）现代科学爱因斯坦：研究方法——分析法、综合法、归纳法、推理法、理性非理性总和之后产生——科学哲学家二、技术发展史古代技术——近代技术——现代技术（一）古代技术技艺、经验“火”的使用——制陶技术——冶炼技术（化学科学）文字——信息技术石器——青铜器——铁器“实用性”技术古罗马（二）近代技术欧洲由“停滞”——飞速发展（18世纪英国工业革命开始）两次技术革命：1、蒸汽动力技术（机器系统）工具机一>动力机“车床”技术体系：任何技术上的发明和应用总是和其他技术的发明和应用相关联，一类技术和各类技术之间依照社会目的和自然科学。
自然辩证法讲义
《自然辩证法》第一章自然辩证法导论一、自然辩证法的研究对象1、自然辩证法的研究对象自然辩证法是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的理论。
自然辩证法的研究对象包括：（1）自然界存在和发展的一般规律，即自然界的辩证法；（2）科学技术的性质、特点及其发展的一般规律，即科学技术发展的辩证法；（3）人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律，即科学技术研究的辩证法。
2、自然辩证法学科的内容（1）辩证唯物主义的自然观。
是人们对自然界总的最根本的看法，主要研究自然界的本质及其发展规律，研究人和自然的关系等。
（2）科学技术方法论。
研究的是科学技术方法的本质及其发展的一般规律，对各门科学技术研究的特殊方法加以总结，概括出适用于各门自然科学和技术的普遍的原则。
（3）科学技术观。
研究的是科学技术的本质及其发展的一般规律，阐明各种社会因素对科学技术发展的影响，以及科学、技术、经济、社会协调发展的辩证关系。
3、具体自然科学、自然辩证法、辩证唯物主义哲学的关系相互区别。
具体自然科学以自然界各个领域的特殊规律为研究对象；辩证唯物主义哲学以整个客观世界的普遍规律为研究对象；自然辩证法的研究范围大于各门具体自然科学而小于辩证唯物主义哲学。
其理论的抽象性和普适度也大于各门具体自然科学而小于辩证唯物主义哲学。
相互联系。
自然辩证法必须以自然科学为基础，又必须以辩证唯物主义原理为指导。
从认识过程看，自然辩证法是从具体科学的科学认识上升到马克思主义哲学的普遍原理的必经环节。
二、自然辩证法的历史发展1、自然辩证法的创立自然辩证法的产生是19世纪自然科学全面发展的结果。
马克思和恩格斯总结了当时自然科学以及技术发展的最新成果，批判地继承了哲学史上的宝贵遗产，创立了自然辩证法。
马克思和恩格斯从劳动是社会发展的动力的观点出发，提出了以下极为重要的思想内容：劳动工具是区分人与动物的根本标志；劳动工具的不同划分了不同的历史时代；先进的劳动工具代表先进的生产力；科学技术是生产力，是市场竞争力、经济发展动力之所在。
自然辩证法》导论
自然辩证法强调全球合作在可持续发展中的重要性，通过国际 合作共同应对全球性挑战，推动全球可持续发展目标的实现。
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生态修复与环境治理
自然辩证法强调对生态环境的修复和治理，利用科技手段 解决环境污染和生态退化问题，恢复生态系统的健康。
科学技术与可持续发展
科技创新驱动发展
自然辩证法认为科技创新是实现可持续发展的关键因素， 通过科技创新推动经济、社会和环境的协调发展。
资源高效利用
自然辩证法提倡资源的高效利用，通过科技手段提高资源 的利用效率和循环利用率，减少对自然资源的过度消耗。
综合性学科
自然辩证法融合了自然科学、社会科学、人 文科学等多个领域的知识，是一门综合性很 强的学科。
02
自然辩证法的哲学基础
物质观
物质观
物质是独立于意识存在的客观实在，具有广延性、质量、能量等属性，是构成 世界万物的基石。
物质与意识的关系
物质决定意识，意识对物质具有反作用，意识能够反映物质，并能够指导实践 改造物质世界。
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自然辩证法的应用与实 践
科学技术与社会发展
科学技术推动社会进步
自然辩证法揭示了科学技术在社会发展中的重要作用，它促进了生 产力的提高，推动了经济、文化和政治的进步。
科技革命与产业变革
自然辩证法强调科技革命对产业发展的影响，它催生了新的产业和 业态，改变了传统产业的生产方式和组织结构。
科技伦理与道德规范
发展
在20世纪，随着科学技术的快速 发展，自然辩证法逐渐成为一门 独立的学科，并不断吸收新的科 学成果和哲学思想。
学科地位
基础性学科
自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部 分，为人们认识自然界和人类社会提供了重 要的理论工具。
自然辩证法导读-绪论课件
科技对环境的影响
科技在推动社会发展的同 时，也给环境带来了负面 影响，如环境污染、生态 破坏等。
科学技术的未来展望
人工智能与机器学习
可持续发展技术
人工智能和机器学习技术将进一步发 展，改变人类的生活和工作方式。
随着环保意识的提高，可持续发展技 术将得到更广泛的应用，推动人类社 会与自然环境的和谐共生。
近代科学技术
从文艺复兴时期开始，科 学方法的发展和实验的广 泛应用推动了近代科技的 飞速发展。
现代科学技术
随着信息技术、生物技术 等领域的突破，现代科技 呈现出高度综合和交叉的 特点。
科学技术与社会的关系
科技对经济的影响
科技创新是推动经济发展 的重要动力，能够提高生 产效率、促进产业升级。
科技对文化的影响
自然辩证法强调科学技术发展的社会历史性，引导科学家关注科技发展对社会的 影响，推动科技发展的可持续性和公正性。
提高人类生活质量
自然辩证法关注人类生活的现实问题，为解决人类生活中的环境、资源、健康等问题提供了理论支持和实践指导，有助于提 高人类生活的质量和幸福感。
自然辩证法强调人与自然的和谐共生，引导人们正确处理人与自然的关系，推动生态文明建设，为人类的可持续发展提供保 障。
方法和工具。
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C
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社会进步中的应用
科学方法论在社会进步中也有所应用，为 社会发展提供了科学的思路和方法，促进 了人类文明的进步和发展。
政策制定中的应用
科学方法论在政策制定中也有所应用，为 政策制定提供了科学的依据和分析工具。
04
自然辩证法的科学技术观
科学技术的发展历程
自然辩证法导论
自然辩证法导论自然辩证法是一种哲学方法论，旨在探索自然界中事物的相互联系和发展规律。
它承认自然界的一切事物都是相互关联、相互依存的，不存在孤立的个体。
自然辩证法强调整体性思维，通过研究事物的矛盾运动、变化和发展，揭示事物内部的矛盾关系和规律。
自然辩证法的核心思想是辩证法，即事物的发展过程中存在着矛盾和斗争。
自然界中的一切事物都是由相互矛盾的因素构成的，这些矛盾因素相互作用、相互制约，推动事物的发展和变化。
自然辩证法认为，矛盾是事物发展的动力，矛盾的解决推动了事物的进步。
因此，自然辩证法强调通过分析事物内部的矛盾关系，找出矛盾的主要矛盾和矛盾的主导方面，从而推动事物的发展。
自然辩证法还强调事物的运动和发展是非线性的，而是呈现出螺旋式上升的趋势。
事物的发展不是简单的线性累加，而是在矛盾和斗争的推动下，经历着周期性的循环和逐步的提升。
自然界中的事物有着生长、衰退和再生的过程，这是事物发展的一种规律。
自然辩证法还关注事物的发展与环境的关系。
自然界中的一切事物都是在特定的环境条件下发展的，事物与环境相互作用，相互影响。
自然辩证法认为，事物的发展不能脱离环境的约束，只有适应环境的要求，才能实现事物的良性发展。
自然辩证法的方法论包括观察、实验、分析和综合等。
观察是自然辩证法的基础，通过观察事物的现象和现象背后的本质，揭示事物的内在规律。
实验是验证和检验观察结果的重要手段，通过实验可以验证和修正观察的结论。
分析是将事物的复杂性进行分解和研究，从而揭示事物内部的矛盾和发展规律。
综合是将分析的结果进行综合和整合，形成完整的认识和理解。
自然辩证法的应用范围广泛，包括物理学、化学、生物学等自然科学领域，也包括社会科学领域。
在自然科学领域，自然辩证法的应用可以帮助科学家深入理解事物的本质和规律，推动科学的发展。
在社会科学领域，自然辩证法的应用可以揭示社会现象的矛盾和发展规律，为社会发展提供科学依据。
自然辩证法是一种重要的哲学方法论，通过研究事物的矛盾运动和发展规律，揭示事物的内在联系和发展趋势。
恩格斯《自然辩证法》研究导论
恩格斯《自然辩证法》研究导论
恩格斯《自然辩证法》研究导论
由恩格斯本人定名的<自然辩证法>名著,其伟大贡献在于:(1)为创建马克思主义哲学两个基本理论支柱之一,创立了辩证自然观(另一基本理论支柱为马克思创立的唯物主义历史观);(2)开创了自然辩证法学科;(3)恩格斯在马克思主义哲学的革命变革中,有"两个伟大的发现"--辩证自然观和辩证科学观;(4)提出了自然辩证法研究的基本原则--把马克思主义哲学基本观点与概括自然科学新成果相结合.认为今天要继承和发扬自然辩证法传统,就应当世代相传恩格斯所开创的自然辩证法,建设和发展以辩证自然观为核心的马克思主义自然哲学:以辩证科学观为核心的马克思主义科学哲学.
作者：刘猷桓作者单位：吉林大学,哲学社会学院,吉林,长春,130012 刊名：吉林师范大学学报(人文社会科学版) 英文刊名：JOURNAL OF JILIN NORMAL UNIVERSITY(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)：2003 ""(5) 分类号：B029 关键词：恩格斯自然辩证法马克思主义哲学。
自然辩证法第一讲：自然辩证法导论
环境保护与修复
科技可以用于环境保护和修复，如污染治理、生态修复等。
预测与应对自然灾害
科技可以帮助人类预测自然灾害并采取应对措施，减少灾害损失。
科学技术与自然界的互动关系
相互依存
科学技术与自然界是相互依存的，科技的发展离不开自然资源的供 给，同时科技也可以帮助人类更好地利用和保护自然资源。
它以马克思主义哲学为指导，综合运用多学科的知识和方法，旨在探索自 然界和科学技术的本质、规律以及人类与自然的关系。
自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，也是科学技术哲学的基础 学科之一。
历史发展
自然辩证法的思想可以追溯 到古代哲学家对自然的思考
和探索。
17世纪科学革命以来，随着 近代科学的兴起和发展，自 然辩证法的思想逐渐形成和
演化模式
自然界中的物种和生态系统遵循 一定的演化模式，如物种的适应、 进化和生态系统的演替等，这些 模式反映了自然界的演化规律和 机制。
自然界的规律与矛盾
01
自然规律
自然界中存在着各种规律，如天体运动规律、化学反应规律、生物种群
增长规律等，这些规律描述了自然界中物质和能量的运动和变化。
02
矛盾关系
科技伦理建设
自然辩证法强调科技伦理的重要性，引导科技工作者在创新过程中 遵循伦理规范，确保科技成果的正当使用。
社会进步的推动力
自然辩证法促进科学技术与社会各个领域的融合发展，推动社会生 产力的提高和社会进步。
提高人类社会的生态文明水平
生态文明理念
自然辩证法倡导生态文 明理念，引导人们树立 绿色发展观，推动形成 节约资源、保护环境的 生产生活方式。
自然辩证法导论
自然辩证法导论“自然界的一切归根到底是辩证地而不是形而上学地发生的”、“辩证法的规律是自然界的实在的发展规律，因而对于理论自然科学也是有效的”。
——恩格斯哲学是什么●哲学开始于仰望天穹。
●哲学就是爱智慧，思想是智慧，反思是爱智慧。
●哲学是对真、善、美的反思； ●知识总是有限的，所以可以占有；而智慧总是无限的，因此只能热爱。
●康德说：世界上最使人惊奇和敬畏的东西是……何谓自然1.古代：自然是一种浑沌的东西，天人的集合体。
“天人合一。
” 1.中古：上帝至高无上，自然与人一样是上帝的创造物。
●近代：上帝死了，自然成了单纯的机械物。
● 马克思：一切存在物的总和、人的活动的环境、人的活动的与生存的要素何谓辩证法1.辩证法源自于古希腊，本意是辩论，后引申为辩论的艺术、方法。
2．辩证法是关于自然、社会和思维发展的最一般规律的科学,是科学的世界观和方法论。
（与形而上学相对）3．关于普遍联系和发展的哲学学说。
用联系的、发展的从而是全面的观点来看世界的。
何谓人马克思：“人是劳动的产物” “人是社会关系的总和”。
席勒：“人是感性和理性的统一体”。
亚里士多德：“人是政治动物”。
兰德曼：“人是文化的存在物，人创造了文化，同样文化也创造着人”。
富兰克林：“人是会制造工具的动物”。
何谓自然辩证法是人们认识自然、改造自然、改造自然界的根本观点和思维方式；是关于自然界、科学、技术发展的一般规律以及人们认识自然和改造自然的一般方法的学问。
1、自然观：自然界中最一般的问题。
如自然界的存在方式、运动方式2、科学认识的一般特征和科学活动的一般过程，科学研究活动中所采用的方法、原则等。
3、3、从价值论角度研究科学技术对社会发展的历史作用，一般社会条件对科学技术发展的影响。
自然观是人们关于自然的总体看法。
它既是人类认识自然与改造自然的概括和总结，又是指导人们改造自然、改造社会的世界观和方法论。
§1 自然观的历史演变1.1 古代自然观● 1.2 中世纪宗教神学的自然观● 1.3 近代前期的科学技术与机械论自然观1.1 古代自然观● 1.1.1 原始宗教自然观● 1.1.2 古希腊罗马时期的自然哲学● 1.1.3 中国古代自然观简介● 1.1.4 古代朴素自然观的特点与局限性1.1.1 原始宗教自然原始技术发明---人类力量与才能凸现生产水平低无科学----原始宗教自然观（万物有灵论）1.1.2 古希腊罗马时期的自然哲学●伊奥尼亚时期（800BC. ~530BC. ）●雅典时期（530BC. ~332BC. ）●希腊化时期（332BC. ~31BC. ）（亚历山大时期）●罗马时期（31BC.~）1.1.2 古希腊罗马时期的自然哲学●1、关于世界的本原（朴素的元素说）●2、关于物质结构问题（古原子论）●3、关于宇宙结构1、关于世界的本原（朴素的元素说）●泰勒斯（Thales，624BC.~547BC.）：“水”●阿那克西米尼（Anaximenes，585BC.~528BC.）：“气”●赫拉克里特（Heracllitus，540BC.~475BC.）：“火”●毕达哥拉斯（Pythagoras,580BC.-500BC.）:数●亚里士多德（Aristotle，384BC.~322BC.）：“四元素说”(土、水、气、火)泰勒斯●“科学之祖”,古希腊第一个自然科学家和哲学家。
第1讲《自然辩证法》导论
自然辩证法这个学术共同体已现严 重分裂之势,趋向瓦解
4. 本学期教学安排
4. 1基本理念 4. 2内容设置 4. 3授课计划 4. 4教学大纲及知识点 4.5其他教学事项
4. 1基本理念
1.《自然辩证法概论》课程不仅是研究生主要的政治思想教育课程, 更是一门主要的素质教育课程
2.政治思想教育必须同改变人才培养模式、提高学生综合素养、扩 大培养口径、拓展学生思路和视野、增强学生创新能力相结合
这是自然科学与人文社会科学交叉的新兴领域,也是国际学术界 前沿性的领域
2.4.2.STS学术共同体
STS领域有自己的权威的国际性刊物、学术社团和成就奖项.不 仅《自然》和《科学》上经常刊载这个领域的论文,而且这个领 域有国际影响的学术专业刊物就有近百种,其中的权威刊物如《 科学哲学》、《英国科学哲学学报》、《综合》、《科学的社 会研究》、《科学、技术与人的价值》、《研究政策》、《科 学与公共政策》、《爱西斯》、《医学史通报》、《医学与社 会科学》、《国际卫生服务学报》等,成为SCI、SSCI、AHCI等 权威检索系统的文献源刊物。萨顿奖章、贝尔纳奖金等被誉为 这个领域的“诺贝尔奖”
从20世纪上半叶开始, 一个以科学史、科学哲学、科学社会学以 及科学与公共政策为主导的学科群逐渐形成. 1960年代开始在 此基础上形成新的综合领域STS（最初的含义是“科学、技术与 社会”,即Science, Technology and Society;后来又指“科学技术 研究”或“科学技术学”,即Science and Technology Studies）
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辩证唯物主义的科学技术方法论
科学技术方法论是人们对自己从事科学 技术研究所运用的认识和实践方法的哲学概 括。辩证唯物主义科学技术方法论是马克思 主义关于人类认识自然和改造自然的一般方 法的科学理论。
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2.2 自然辩证法的逻辑体系
自然观（客观辩证法）——方法论 （主观辩证法）——科技观（主客观辩 证法的统一）。正是这种内在的逻辑关 系，体现了自然辩证法三个基本方面的 有机整体性。
马克思、恩格斯自觉地意识到需要改变形而 上学研究自然的方式。
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2） 自然辩证法的形成阶段 从1873年5月至恩格斯逝世：恩格斯提出
了这个写作提纲之后就开始了收集古代史和 自然科学的资料，为完成他理想中的《自然 辩证法》著作而准备。
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为了批判杜林，恩格斯暂时搁置了对《自然 辩证法》的写作。在马克思逝世之后，恩格 斯为了整理马克思的著作而耽搁了大量的时 间，直到恩格斯在1895年8月5日逝世，他规 划的《自然辩证法》仍没有完成。
研究自然辩证法是自然科学自身发展的需要。 研究学习自然辩证法有助于我们深刻理解科学的
发展观。 研究自然辩证法是发展马克思主义哲学的需要。 研究学习自然辩证法有助于提高科学的理论思维
能力和科技实践的能力。
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保加利亚文:Благодарности
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ห้องสมุดไป่ตู้
5、自然辩证法发展趋势
面向自然科学的前沿问题 面向人类哲学的新成就 面向人类文明的新挑战 面向自然辩证法的体系化和精确化 面向自然科学的人文化趋势 面向社会应用
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四、学习自然辩证法的意义
学习自然辩证法有助于进一步树立辩证唯物主义 世界观。
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自然辩证法是马克思、恩格斯扬弃了辩证法的 唯心主义成分、将其合理内核运用于自然观的结 果。马克思和恩格斯是自然辩证法创立者，他们 创立自然辩证法的过程大致可以分为两个阶段：
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1）自然辩证法的酝酿阶段 自然辩证法的思想开始于19世纪40年代。
1.2 自然辩证法的学科性质
从研究对象和内容上看，属于哲学范畴。 从认识过程的层次上看，自然辩证法是马克思
主义哲学和自然科学的中间环节。 自然辩证法具有交叉学科的性质。
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二、自然辩证法的理论体系
2.1 自然辩证法的研究内容 2.2 自然辩证法的逻辑体系
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——科学技术哲学
为了对恩格斯缅怀和纪念
——自然辩证法
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2.1 自然辩证法的研究内容
辩证唯物主义的自然观
自然观是人们对自然界的总体看法。辩 证唯物主义自然观是马克思主义关于自然界的 本质及其发展规律的根本观点。
辩证唯物主义的科学技术观
科学技术观是人们对科学技术的总体看法。 辩证唯物主义科学技术观是马克思主义关于科 学技术的本质及其发展规律的根本观点。
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第十二章 科学技术的社会运行 第十三章 科学技术与社会的互动 第十四章 社会公共政策与科技发展
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导论
一、自然辩证法的研究对象和学科性质 二、自然辩证法的理论体系 三、自然辩证法的创立与发展 四、学习自然辩证法的意义
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三、自然辩证法的创立与发展
1、自然观的转变
第一阶段: 古代朴素的自然观 从泰勒斯开始的古希腊自然哲学就是从一
个整体来看待自然，认为人是自然系统的一 部分，并且认为自然是一个运动变化的过程。
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第二阶段：近代形而上学自然观
不再把自然当作有生命的整体存在，而是看 作人类改造的对象。 不再对自然进行整体性研究，而是对其分门 别类地加以研究。
《自然辩证法》在苏联出版后，1929年日 文版和中文版相继出版，1939年英文版出版， 这门学科的奠基之作在世界范围内传播开来。
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3、马克思恩格斯关于自然辩证法的基本观点
马克思主义的自然辩证法，是一个完整的 科学学说体系，其基本的观点包括以下六个 方面： 1）整个世界的历史，可以划分为自然史和人类 史。 2）人类社会也是一个变化发展的过程。 3）科学技术是人类本质力量的展现。
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1956年成立了我国第一个自然辩证法的专业研究机 构——中国科学院哲学研究所自然辩证法研究组。并 创办了第一个自然辩证法的专业学术期刊——《自然 辩证法研究通信》 1978年，中国开始招收自然辩证法专业的研究生，先 后批准了自然辩证法（科技哲学）的硕士学位和博士学 位授予单位。 1981年10月，中国自然辩证法研究会成立。 此后，自然辩证法成为高校工农医硕士研究生必须的 一门马克思主义理论课。
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第三个阶段：辩证唯物主义自然观
运用运动、变化、发展和联系的观点研究自 然界的存在及其发展规律。
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2、自然辩证法的创立
《自然辩证法》写 于1873年到1886 年，全部内容181 篇，共分4个部分。
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恩格斯的《自然辩证法》体系： 第一部分：自然辩证法与自然科学 第二部分：自然研究和辩证法 第三部分：自然辩证法 第四部分：数学和自然科学
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4）科学技术是生产力和经济发展的动力源泉。 5）在资本主义社会，资产阶级独享了科学技术
给人类带来的成果。 6）科学社会主义，是人与自然，人与人关系的
协调社会。是科学与人文、科技与社会的协 调发展的社会。
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4、自然辩证法的传播和影响
恩格斯的《自然辩证法》出版之后，先后在很多国 家出现了研究组织。
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一、自然辩证法的研究对象和学科性质
1.1 自然辩证法的研究对象
在人与自然的关系中， 自然界、人及其对自然界 的认识和实践活动以及作 为这一关系中介的科学技 术，这三方面构成了自然 辩证法的研究对象。
自然辩证法研究的 中心线索
人与自然的关系
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1932年，日本学术界在“唯物论研究会”内设立 了自然科学部门研究会，专门从事自然辩证法研究。
20世纪30年代，美国、英国、法国的一些科学家和 哲学家也开始研究自然辩证法。
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20世纪30年代，在中国出现了《自然辩证法》、 《反杜林论》等中文译本。 1936年艾思奇等人在上海成立了自然科学研究会， 成为中国第一个自然辩证法研究团体。 1944年，延安大学开设了自然发展史、社会发展史、 当前现实理论问题三个基础大课，从而成为我国大学 开始自然辩证法课程的开端。
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后来的学者把恩格斯这段时期的研究整理 为《自然辩证法》在1925年在苏联出版。人 们通常把《自然辩证法》和《反杜林论》看 作是自然辩证法学科的奠基之作，认为它们 标志着马克思主义哲学学科中一门新的、涉 及广泛领域的学科诞生了。
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现在我们读到的恩格斯的《自然辩证法》一 书，是由181篇论文、札记和片断组成的手稿。
自然辩证法体系结构的变化：
传统意义上的体系结构：
自然界的辩证法 自然科学的辩证法 自然科学研究的辩证法
新时期的体系结构：
自然界的辩证法 科学与技术的辩证法 科学与技术研究的辩证法
自然观 科学观 科学方法论
自然观 科技观 科技方法论
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一个学科两种叫法的原因： 为了与国际接轨，便于学术交流