值周工作管理制度

值周工作管理制度

为加强对学校教育教学常规工作的规范化治理，确保学校教育、教学工作的正常、有序开展，依照《教师法》、《教育法》、《中小学治理规程》、《学生损害事故处理方法》和市、区教委的有关规定，结合学校实际，特拟订学校值周工作治理制度如下：

一、岗位设置及人员安排：

1、学校值周工作设值周行政1人，值周教师2人和学生自律组织（校、班两级红领巾监督岗）若干名；依照学校进展和工作需要，可由学校行政办公会增设其他值周工作岗位。

2、值周行政、值周教师人员安排由学校德育主任依照教职工办公场地的分布情形予以合理安排；学生自律组织由少先队大队部和各班级依照各自工作的具体情形予以合理安排。

二、工作职责：

3、值周行政工作职责：

（1）、值周行政为当周学校行政日常事务的负责人，全面负责学校日常行政治理工作；全面负责组织、督促、治理当周的值周工作。

（2）、督促、指导、治理值周教师认真履行岗位工作职责，并对其履行职责的情形予以检查评判、考核登记。

（3）、负责当周教职工出勤情形的检查登记工作；负责对全校教职工履行教育、教学岗位职责的情形进行检查、督促、指导、纠正、评判、登记工作。

（4）、值周行政要加强对校园建筑场物、师生活动场地（所）、各班级学生学习与活动的情形、教师教育教学工作等方面的情形进行巡视检查、

以及校外人员进入校园的询问和社会闲杂人员进入校园的清理出校园等，及时发觉、纠正和处理各种危及学校师生安全、正常教育教学秩序等问题，第一时刻内和谐解决好各类突发性问题，并做好相应情形的报告、记载。

（5）、校长不在校时，按《学校章程》的要求，依据学校各项规章制度的规定，代表校长履行对学校工作的全面治理，负责处理学校的各项事务。发觉、发生重（特）大情况（故）及时向校长汇报，及时、协商解决好显现的问题。

（6）、认真、据实填写好“值周行政检查记录本”做好日常情形和值周教师履行职责情形的考核记载，为学校相关考评工作提供依据。

（7）、按学校行政办公会的安排或受学校校长的托付，履行其他相应的工作职责。

4、值周教师的工作职责：

（1）、总体要求。值周教师在值周行政的领导、组织、指导下，履行对教职工和各班级学生的考勤工作；学生课（午）间的安全治理；办公室清洁卫生和日常事务（开关办公室门、窗，开关教学楼上下的铁门，开关电灯、电水瓶、风扇等）的治理；下午放学静校；班级（学生）各类行为规范（含室内外清卫、两操及大课间活动、晨读、午会、课间午间纪律、课前预备、文明礼貌、学生个人卫生、学生课间午间安全文明活动、集会纪律、轻声慢步等方面）的巡视、检查、教育、督促、指导、评判、记载以及安全事故的预防、偶发事件的处理和对校外人员进入校园的询问、登记以及社会闲杂人员的清理出校等方面的工作职责。

（2）、师生考勤。值周教师应严格按照《学校教职工请假制度》的规定，履行对全校教职工的考勤工作，值周教师不清晰时应主动向值周行政或学

校领导询问，落实教职工的出勤情形并按规定做好记录。全校教师应坚守各自的工作岗位，外出必须按有关规定履行请假手续，严禁擅离职守；同时，值周教师应按照学校作息时刻的安排，履行好对各班级学生出勤工作的治理，凡学生未到校必须与班主任取得联系（班主任教师必须及时落实学生未到校的缘故，防止显现治理伤的漏洞），询问缘故、落实情形、做好记载，并及时向值周行政汇报有关情形。

（3）、办公室清卫。教师办公室是教职工办公、个别教育和接待学生家长及其他人员的重要场所，是学校教职工精神风貌和文明程度的重要窗口。值周教师必须坚持每天早晨上班前对办公室进行一次湿性的清洁卫生扫除（要紧包括：地面清扫拖地，门窗、镜片及各类物品的擦洗，清洁工具及各类物品、用具的整理、堆放整齐等），每周星期五下午要对办公室进行一次湿性的清洁卫生大扫除（含对办公室电水瓶的清洗等），并随时注意保洁，确保办公室洁净、整洁、整齐、美观，做到“五无”（无垃圾、无污水、无痰迹、无烟头、无乱堆乱放物品）。

（4）、日常事务的治理。值周教师应按学校作息时刻的安排，做好办公室门窗和教学楼铁们的开（关）工作，同时应本着满足办公、勤俭节约的原则，做好办公室电灯、电水瓶、电风扇的开（关）工作。值周教师应随时注意自动打铃器工作的情形，若发觉铃声时刻不准应及时向学校领导汇报，及时做好调试工作；若遇停电，值周教师必须严格按照学校作息时刻表打钟，严禁私自更换、提早、延后和随意打钟。作息时刻变更必须报学校校长同意或以学校通知为准。

（5）、安全治理。按照学校安全工作责任制和责任追究制的规定，值周教师必须在课间、午间及教学期间加强对校园、各班级的巡视、检查、督

促，指导学生课（午）间安全、文明地活动和不在教室、走廊、楼梯间奔驰、追逐、疯打、开展体育活动等，及时纠正不安全、不文明的活动、行为，排除安全隐患，及时处理各类突发事件，杜绝发生安全事故。学校各班级班主任教师必须积极同值周教师一起做好学生的安全预防和处理工作。

（6）、行规教育。值周教师应按照新版《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校行规教育的要求，结合学校当周规范、礼仪训练的重点和相关工作要求，检查各班级学生的执行和落实情形，并加以督促、指导、评判。

（7）、静校工作。值周教师每天学生放晚学后应加强校园的静校工作，督促、提醒学生及时回家，幸免学生放学后长时刻滞留在校玩耍、疯打，杜绝在校园内无教师的情形下发生安全事故。凡无专门缘故（相关教师留下来除外）有滞留学校的学生存在，值周教师应及时提醒并督促其及时离校回家，不能不闻不问，更不承诺不管学生，值周教师自行离校回家。

（8）、临时工作。按学校领导或值周行政的工作安排、布置，履行相应的临时性工作。

（9）、记录总结。值周教师应依照认真检查、客观评判的情形，认真、如实、规范地填写学校校务日志和教职工出勤情形记载本等各类值周记录本。值周终止时，值周教师应把当周情形进行汇总和总结，并在全校学生集会时向全体师生做公布和总结。同时将值周标志、钥匙交下周的值周教师，值周记录本交学校德育处。

（10）、其他职责。按学校治理制度的规定，应由值周教师履行的其他工作职责。