六年级课内阅读练习参考答案

六年级语文下学期课内阅读练习

祁敬芳制作

一、阅读《两小儿辩日》，完成练习：

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

1、在横线上填空并加上标点。

2、改为转述句：

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰，他以日始出时去人近，而日中时远

也。

3、改为间接引述句：

一儿以日初出远，而日中时近也。

“我以日初出远，而日中时近也。”

4、解释“孰为汝多知乎？”

谁说你知道的多一点？

二、阅读《匆匆》片断，回答问题：（5+3+4+3=15分）

在（逃去如飞的日子）里，在（千门万户）的世界里的我能做些什么呢？只有（徘徊罢了）外，只有（匆匆罢了）罢了；在（八千多日的匆匆）里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子（如轻烟），（被微风吹散了），（如薄雾），（被初阳蒸融了）；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着（像游丝样的痕迹呢）？我赤裸裸来到这世界。转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，（我们的日子为什么一去不复返）呢？

1、按课文内容在（）里填空。

2、解释加点的词：

徘徊：形容犹豫的样子。

课文中第一个“赤裸裸”是指：（出生）第二个赤裸裸是指：（死亡）

4、画~~~线画出文中的一个比喻句，并说说你对这个比喻句的理解。

把时间比作轻烟和薄雾，形容时间短暂，流逝得无影无踪。

5、文中划横线的句子表达了作者怎样的思想感情呢？

三、阅读《桃花心木》片断，完成练习。（6+4+3=13分）

种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在（不确定中生活）人，能比较经得起（生活的考验），会锻炼出（一颗独立自主的心）。在不确定中，就能学会把把很少的养分转化为巨

大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（优雅自在），显示出（勃勃生机）。

种树的人不再来了，桃花心木也不会（）了。

1、在括号里按课文内容填空。

2、文段中“不确定”出现了两次，这里“不确定”是什么意思？联系生活实际，你能想到哪些“不确定”？

“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有作为的人。从种树人的话中，我们可以知道树木遇到的不确定主要是老天不会按时下雨，还可能遇到狂风暴雨。我们人也会遇到很多不确定，比如，生病了，下岗了，或者遇到其他灾难。

四、阅读文段，并完成练习：

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少(shao shao)都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通（霄宵），不许间（jian jian）断，鞭炮声日夜不(绝决)。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

1、这段话选自课文北京的春节，作者是老舍。我还知道他的一些著名作品：例如骆驼祥子和茶馆。

2、用——线划出文段的中心句。围绕中心句文段写了（ 5 ）件小事，分别是（做年菜）（贴对联年画）（放鞭炮）（吃团圆饭）（5）（概括出小标题，每个小标题不超过五个字）

3、用上“除非”写一句

话：

4、在括号里划掉不恰当的字或字音。

五、阅读文段，完成练习：（3+2++2+3+3=13分）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

待了一会儿父亲才回答不要了就烧掉你小孩子家知道什么

父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟然这样含糊地回答我。

后来才听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

1、这篇课文题目是《十六年前的回忆》，作者叫（李星华），文中写到的父亲是无产阶段革命家（李大钊）同志。

2、给文段中的第三自然段加上标点符号。

3、用~~~~划出文段中相互照应的两处句子。

4、写出近义词：

含糊（模糊）避免（避开）着急（焦急）

5、读文中画横线的句子，父亲这一次为什么这样含糊的回答我的问题？

这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统

一。

六、读文段，完成练习。（5+4+5=14分）

（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们（如果）有缺点，（就）不怕别人批评指出。（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。（只要）你说得对，我们（就）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。精兵简政这一条意见就是党外人士李鼎铭先生提出来了他提得好对人民有好处我们就采用了（只要）我们为人民的利益坚持好了，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（就）一定会兴旺起来。

1、在括号里填上关联词。

2、在文中划线的部分加上标点符号。

3、这是（毛泽东）主席1944年9月8日在（张思德）同志的（追悼）会上所作的演讲，题目是《为人民服务》。他号召大家学习（全心全意为人民服务）的精神。

七、读《卖火柴的小女孩》片断，完成练习。（4+6+4+4+6=24分）

她赶紧（檫）着了一大把火柴，要把奶妈留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩（抱）起来，（搂）在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧