表上作业法_图文.ppt
合集下载
表上作业法演示课件
![表上作业法演示课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1648c8f948d7c1c708a145ce.png)
把第 i 季度生产的柴油机数目看作第 i 个生产厂的产量;把第 j 季 度交货的柴油机数目看作第 j 个销售点的销量;设cij是第i季度生 产的第j季度交货的每台柴油机的实际成本,应该等于该季度单位 成本加上储存、维护等费用。可构造下列产销平衡问题:
运输问题的应用
Page 19
解: 设 xij为第 i 季度生产的第 j 季度交货的柴油机数目,那 么应满足:
运输问题的应用
Page 17
3. 生产与储存问题
例3.5 某厂按合同规定须于当年每个季度末分别提供10、15、25、 20台同一规格的柴油机。已知该厂各季度的生产能力及生产每台 柴油机的成本如右表。如果生产出来的柴油机当季不交货,每台 每积压一个季度需储存、维护等费用0.15万元。试求在完成合同 的情况下,使该厂全年生产总费用为最小的决策方案。
3
11
3 5 10
1
9
2
8
7
4
10
5
表上作业法
B1 B2 B3 B4
A1
5
A2
×
A3
×
2
5
1
3
Page 9
7 1 1
表上作业法
B1 B2 B3 B4
A1
×
5
A2
3
×
A3
×
×
2
5
3
Page 10
7 7 1
表上作业法
Page 11
B1 B2 B3 B4
A1
×
×
5
2
1
A2
3
×
×
1
1
A3
×
6
×
3
1
5
管理运筹学 第七章 运输问题之表上作业法
![管理运筹学 第七章 运输问题之表上作业法](https://img.taocdn.com/s3/m/cc8717227f21af45b307e87101f69e314232fa5b.png)
最优解的判断与调整
最优解的判断
比较目标函数值,如果当前基础可行解 的目标函数值最优,则该解为最优解。
VS
最优解的调整
如果当前基础可行解不是最优解,需要对 其进行调整。通过比较不同运输路线的运 输费用,对运输量进行优化分配,以降低 总运输费用。
最优解的验证与
要点一
最优解的验证
对求得的最优解进行检验,确保其满足所有约束条件且目 标函数值最优。
01
将智能优化算法(如遗传算法、模拟退火算法等)与表上作业
法相结合,以提高求解效率和精度。
发展混合算法
02
结合多种算法的优势,发展混合算法以处理更复杂的运输问题。
拓展应用范围
03
在保持简单易行的基础上,拓展表上作业法的应用范围,使其
能够处理更多类型的运筹问题。
THANKS FOR WATCHING
果达到最优解,则确定最优解;如果未达到最优解,则确定次优解。
表上作业法的应用范围
总结词
表上作业法适用于解决供销平衡的运输问题,即供应量和需求量相等的情况。
详细描述
表上作业法适用于解决供销平衡的运输问题,即供应量和需求量相等的情况。在这种情况下,可以通过在运输表 格上填入数字来求解最小运输成本。此外,表上作业法还可以用于解决其他类型的线性规划问题,如资源分配问 题、生产计划问题等。
03 表上作业法的求解过程
初始基础可行解的求解
确定初始基础可行解
根据已知的发货地和收货地的供需关系,以及运输能力限制,通 过试算和调整,求得初始的基础可行解。
初始解的检验
检查初始解是否满足非负约束条件,即所有出发地到收货地的运输 量不能为负数。
初始解的调整
如果初始解不满足非负约束条件,需要对运输量进行调整,直到满 足所有约束条件。
北邮运筹学ch33 表上作业法.ppt
![北邮运筹学ch33 表上作业法.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/99bf68c97c1cfad6195fa792.png)
Transportation Simplex Method
2020/1/31
Page 12 of 36
【解】 求行差额 ui, i=1,2,3及列差额vj,j=1,2,3,4.计算公式为 ui= i行次小运价—i行最小运价 vj= j列次小运价—j例最小运价
销地
B1
B2
B3
B4
ai ui
产地
A1
5
×
这里λ34<0,说明这组基本可行解不是最优解。
只要求得的基变量是正确的且数目为m+n-1,则某个非基变量的闭 回路存在且唯一,因而检验数唯一。
北京邮电大学 运筹学
§3.3 表上作业法 Ch3 Transportation Problem
Transportation Simplex Method
2020/1/31
Page 5 of 36
产地 销地
A1
A2
A3 未满足
量
B1
B2
B3
可发量
20 8
15 4
25 7
642005
6 30
3
4 30 0
10
7
320 0
5
410 5
8
20 5
100
100
北京邮电大学 运筹学
§3.3 表上作业法 Ch3 Transportation Problem
810 5 10
C
25
115
20
15 15
8 C 215
15
510 10
15
20
15
前一种按最小元素法求得,总运费是Z1=10×8+5×2+15×1=105, 后一种方案考虑到C11与C21之间的差额是8-2=6,如果不先调运x21, 到后来就有可能x11≠0,这样会使总运费增加较大,从而先调运x21, 再是x22,其次是x12这时总运北费京邮Z电2=大1学0×运筹5学+15×2+5×1=85<Z1。
经典表上作业法.ppt
![经典表上作业法.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/a56b65af168884868662d64c.png)
平衡的,而是下列的一般运输问题模型
min
mn
f
=
i=1
j=1
cij
xij
(1)
n
s.t.
j=1
xij
si
i = 1,2,…,m
(2)
m
i=1xij (=,)dj j = 1,2,…,n
(3)
xij 0 (i=1,2,…,m;j=1,2,…,n) (4)
.精品课件.
我们可以通过增加虚设产地或销地 (加、减松弛变量)把问题转换成产销 平衡问题,下面分别来讨论。
从上面的讨论可以看出,当某个非基变量 增加一个单位时,有若干个基变量的取值受 其影响。
.精品课件.
这样,利用单位产品变化(运输的单位费用) 可计算出它们对目标函数的综合影响,其作用 与线性规划单纯形方法中的检验数完全相同。 故也称这个综合影响为该非基变量对应的检验
数。上面计算的两个非基变量的检验数为 24 = -1,22 = 1。闭回路方法原理就是通过寻找
.精品课件.
2.销量大于产量的情况
mn
考虑 i=1si<j=1dj 的运输问题,得到的数学模型为
mn
Min f =
i=1 j=1
cij
xij
n
s.t. xij =si i = 1,2,…,m
j=1
m
xij dj j = 1,2,…,n
i=1
xij≥0(i=.精1品课,件2. ,…,m;j=1,2,…,n)
.精品课件.
(2)从 ai 和 bj 中分别减去 xij 的值,修正 为新的ai 和 bj ,即调整 Ai 的拥有量及 Bj 的需求量;
(3)若 ai = 0,则划去对应的行(已经把拥有 的量全部运走),若 bj = 0 则划去对应的 列(已经把需要的量全部运来),且每次 只划去一行或一列(即每次要去掉且只去 掉一个约束);
物流表上作业法与图上作业法(PPT63张)
![物流表上作业法与图上作业法(PPT63张)](https://img.taocdn.com/s3/m/dee5804b48d7c1c708a145ab.png)
• 有一配送中心P,其配送网络如图所示, A-D为各收货点,括号内的数字为各收 货点的需求量(吨),两点间连线上的 数字为两点间距离(公里)。运输货车 有最大载重量为2吨和4吨两种,试确定 配送路线。
0.8
D
0.6
C
1.7
B
P
A
0.7
• 假设有三个产地A1,A2,A3,产量分 别是200吨,160吨,100吨,四个销地 B1,B2,B3,B4其销售量分别是100吨、 140吨、160吨、60吨。其单价为下表。
B A
C
F
G
E
D
• 例题:在一个区域中,有四个生产厂A1, A2,A3,A4.也有四个用户B1,B2, B3,B4,需求量分别是100,120,160, 140吨。为了方便,在这个区域中将会 建设两个配送中心D1,D2,吞吐量分别 是360吨和260吨。
• 假设物流中心有某中商品的库存750单 位,安全库存300单位。每周的需求量 在120-180单位之间。
表上作业法
• 某公司下属四个储存某种物资的料库, 供应五个工地的需要。四个料库的供应 量和五个工地的需求量以及由各料库到 各工地调运单位物资的运价见下表。试 求运输费用最少的合理调运方案。 • •
× ×
100 ×
×
× ×
× ×
0
300
0
×
×
×
400
200
0
250
200
50
×
300
0
0
0
0
0
0
• 运费 =2×100+1×300+2×400+2×200+5× 250+4×200+7×50+8×300=6500
表上作业法.ppt
![表上作业法.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/2e40e91be53a580216fcfefd.png)
B2 11 9 4
6 5
B3
35
2 10
B4 10 8 5
Байду номын сангаас
5
6
1
3
产量 7 4 9
行差额 7 1 1
表上作业法
单位 销地 运价
产地
A1 A2 A3
销量
列差额
B1 B2 B3 B4
3
11 3 5 10
1
9
2×8
7
4
10 × 5
3
6
5
6
2
5
1
3
产量
7 4 9
行差额
7 1 1
表上作业法
单位 销地 运价
最优生产决策如下表,最小费用z=773万元。
jⅠ
Ⅱ
Ⅲ
ⅣD
i
产量
Ⅰ
10
15
0
25
Ⅱ
0
5
30
35
Ⅲ
25
5
30
Ⅳ
10
10
销量
10
15
25
20
30
100 100
到最后供完为止。
A1 A2 A3 销量
B1
B2
B3
B4
3
11
3
1
9
43
3
10
1
2
8
6
3
7
4
10
5
3
6
5
6
产量 7 4 9
表上作业法
总的运输费=(3×1)+(6×4) +(4×3) +(1×2)+(3×10)+(3×5)=86元 元素差额法对最小元素法进行了改进,考虑到产地到销地的最小运价和次小
管理运筹学运输问题之表上作业法课件
![管理运筹学运输问题之表上作业法课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1cc0696259fb770bf78a6529647d27284b733784.png)
扩展适用范围
进一步扩展表上作业法的适用范 围,使其能够处理更多类型的运 输问题,包括带有特殊约束条件 的运输问题。
引入现代信息技术
利用现代信息技术,如大数据和 云计算等,提高表上作业法的计 算效率和精度,以满足实际应用 的需求。
THANKS
感谢您的观看
的优化配置。
应用实例二:农产品运输问题
总结词
多约束优化问题
详细描述
农产品运输问题需要考虑时间、保鲜度、运 输量等多种约束条件,要求在满足需求的前 提下,实现运输成本和损耗的最小化。表上 作业法可以通过多目标优化算法,综合考虑 各种约束条件,制定最优的农产品运输方案
。
应用实例三:城市物流配送问题
要点一
在迭代过程中,需要有一个判断准则来确定何时停止迭代并输出最优解。常用的判断准则包括最大最 小准则和最小最大准则。
迭代求解
根据判断准则,通过不断调整运输方案,使目标函数(通常是总运输费用最小)逐渐逼近最优解。在 每次迭代中,需要检查运输方案的可行性,并更新基可行解。
终止阶段:确定最优解并输出结果
确定最优解
03
表上作业法原理
表上作业法的定义与步骤
在此添加您的文本17字
定义:表上作业法是一种求解运输问题的线性规划方法, 通过在运输表上逐行计算和调整,最终找到最优解。
在此添加您的文本16字
步骤
在此添加您的文本16字
1. 建立初始运输方案;
在此添加您的文本16字
2. 检查运输方案的可行性;
在此添加您的文本16字
确定单位运输成本
根据运输距离、运输方式等因素确定单位运输成本。
建立数学模型
根据供求关系、运输能力限制等因素建立线性规划模型。
表上作业法与图上作业法45页PPT
![表上作业法与图上作业法45页PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/bd1bc3beaf1ffc4ffe47acfc.png)
表上作业法与图上作业法
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
表上作业法汇编23页PPT
![表上作业法汇编23页PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/6b8780b59b6648d7c0c7462c.png)
选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿