面积和面积单位练习课2

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面积和面积单位小学数学课后练习

一、选择题1. 四二班讲台的占地面积约4（）。

A．平方分米B．平方米C．平方千米2. 关于“1公顷”，下面四个同学的说法中，正确的是（）。

丽丽说：边长1千米的正方形的面积是1公顷明明说：我们四（2）班教室的面积约是50平方米，200个这样的教室面积大约是1公顷静静说：1平方米约站16人，1公顷大约能站16000人芳芳说：1公顷和100米一样大A．丽丽B．明明C．静静D．芳芳3. 2019年，长垣撤县设市，我市占地面积1051（）。

A．平方米B．公顷C．平方千米D．千米4. 正方形的面积是64平方分米，边长一定是（）。

A．8平方分米B．8分米C．16分米D．4分米5. 实验二小的操场占地大约()平方米．A．90 B．9000 C．900二、填空题6. 重庆人民大礼堂的占地面积约7( )。

7. 一块边长是100米的正方形土地，面积是1( )；地球公转一圈所需的时间为1( )。

8. 在括号内填上合适的单位名称。

南京长江大桥铁路桥大约长7( )；数学书封面的面积约是3( )。

一艘海轮，船体长128( )，最大载质量为4500( )。

9. 香港海洋公园是一座以海洋为主的大型主题公园，占地面积约是90( )．10. 15分＝( )时 12.5平方分米＝( )平方米 3吨70千克＝( )千克三、解答题11. 比较1厘米、1平方厘米和1立方厘米，说说它们有什么不同．12. 某城市进行绿化建设，在公路旁种植花木的面积为42公顷，草皮的面积比花木的5倍少19公顷，种植花木和草皮共多少公顷？13. 农民伯伯在一块周长3600米的正方形地里收小麦，平均每公顷收6吨小麦，这块地一共能收小麦多少吨？14. 说一说家庭中的电器的面积都有多大？电视机电冰箱电脑电灯。

三年级下册数学人教版-面积和面积单位课时练 (2)-(含答案)

5.1面积和面积单位一、单选题（共7题；共13分）1.某飞机场有一条跑道长10000米，宽80米，这条跑道占地________公顷.2.学校操场跑道一圈长400()A.千米B.米C.分米3.教室的面积约是（）。

A.48平方厘米B.48平方分米C.48平方米4.一个正方形的面积是1平方米，周长是()。

A.1米B.4米C.4平方米5.一角硬币的面积大约是3（）。

A.平方厘米B.平方分米C.平方米6.一块正方形小麦试验田，周长800米，它的面积有（）公顷．A.1B.14C.2D.47.一张彩纸的面积是500()。

A.平方米B.平方分米C.平方厘米二、判断题（共5题；共10分）8.一块月饼的面积是200厘米9.用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等。

10.周长相等的正方形和长方形，正方形的面积大．（判断对错）11.10个1平方厘米的正方形，无论拼成什么图形，它的面积都是10平方厘米。

12.上海市的面积大约是6340公顷三、填空题（共10题；共23分）13.填空4.8吨=________吨________千克6.8平方米=________平方米________平方厘米14.14公顷=________平方米14平方千米=________公顷14平方千米=________平方米15.用合适的单位名称填空。

电线杆高约5________；数学书封面面积约312________；课桌面长约87________。

16.一个正方形的边长扩大为原来的2倍，则面积扩大为原来的________倍。

17.4870000平方米=________公顷=________平方千米18.填上“＞”、“＜”或“＝”．7公顷________6900平方米90000平方米________9公顷19.0.38平方分米=________平方厘米20.常用的面积单位有________、________和________。

5.1 面积和面积单位同步练习人教版数学三年级下册(含解析)

11．1平方米和1米比较，1平方米大。( )
12．如图：长宽相同的甲乙两个图形的周长相等，面积不同。( )
13．用两个完全相同的长方形拼成一个大长方形，周长不变，面积也不变。( )
四、连线题
14．将面积相等的图形连一连。
15．连一连．
五、作图题
16．先用笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
如图所示，用两个完全相同的长方形拼成一个大长方形，周长改变，面积不变。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是平面图形的拼接，组合图形的周长和面积的比较，应熟练掌握对周长和面积的认识。
14．图见详解
【分析】图中的各个图形是有几个相同的小正方形组成，分别数出每个图形是小正方形的数量，即可解答。
【详解】作图如下：
17．下面每个□代表1平方厘米。在方格纸上，画出三个面积是8平方厘米的形状不同图形。
六、解答题
18．扫地机器人每分钟扫地85平方分米，13分钟能扫地多少平方分米？
参考答案：
1．C
【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【详解】要测量课桌面的面积、扑克牌的面积和操场跑道一圈的长度，选用平方分米、平方厘米、米做单位合适。
3．C
【分析】厘米是长度单位，平方厘米是面积单位，所以5厘米和5平方厘米不能进行比较，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，5厘米和5平方厘米是不同类型的数量，不能进行比较。
故答案为：C
【点睛】不同类型数量不能进行比较。
4．C
【分析】由图意可知：萝卜地的周长长方形的长宽公共曲线边长，茄子地的周长长方形的长宽公共曲线边长，所以茄子地的周长萝卜地的周长；茄子地的面积小于长方形面积的一半，萝卜地的面积大于长方形面积的一半，所以萝卜地的面积大于茄子地的面积；据此解答。

三年级下册数学第五单元同步练习课时作业

第1课时：面积和面积单位月日第2课时：面积和面积单位月日长方形和正方形面积的计算第4课时：长方形和正方形面积的计算月日第5课时：面积单位间的进率月日第6课时：解决问题月日第五单元单元小测月日一、填空1.边长是1厘米的正方形，面积是（），周长是（）。

面积是1平方米的正方形，边长是（）。

2.4平方米＝( )平方分米 300平方厘米＝( )平方分米一张邮票的面积是6 ( ) 教室地面的面积是56 ( ) 二、选择1．下列选项中（）的面积最接近1平方分米。

A．指甲 B．粉笔盒底面 C．课本封面 D．方凳面2．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（）。

A．周长、面积都相等B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等 D．周长、面积都不相等三、解决问题。

1.一块正方形的菜地，有一面靠墙，用长36米的篱笆正好把这块地围起来，这块菜地的面积是多少?2.一条人行道长20米，宽4米，面积是多少平方米？合多少平方分米？，如果用面积8平方分米的水泥方砖铺地，需要这样的水泥方砖多少块？参考答案：第1课时【快乐计算】930 130 690 44 27 80 4000 200 80 60【快乐起航】1.围成的平面图形面积2.平方厘米平方分米平方米【快乐加油】厘米平方厘米米平方厘米平方厘米平方分米平方米平方米米分米平方米【快乐远航】不对，面积盒周长时两个不同的概念，无法比较。

第2课时【快乐计算】10 2400 60 660 120 400 31 220 1000 77【快乐起航】（1）1米（2）6 2 （3）1平方厘米1平方厘米（4）长度面积（1）C (2)C (3)B【快乐远航】（1）×（2）×（3）×（4）×第3课时【快乐口算】69 32 84 110 6400 210 21 40 1500 230【快乐起航】（1）长宽边长边长（2）56 192 （3）64平方分米【快乐加油】（1）48÷4=12（分米）12×12=144（平方分米）（2）30×20×6=3600（千克）【快乐远航】24÷3=8（米）8×8=64（平方米）第4课时【快乐计算】35 19 800 84 33 320 20 80 110 16001.50×36=1800（平方米）2.（50+36）×2=172（平方米）【快乐加油】5×3=15（平方米）15×95=1425（元）【快乐远航】800÷（20×20）=2（千克）第5课时【快乐比较】<<>>【快乐起航】一、10 10 100 100二、800 200 20000 500 3【快乐加油】13×8=104（平方分米）104平方分米=10400平方厘米【快乐远航】3×2=6（平方米）=600（平方分米）600÷4=150（块）第6课时400 21 0 310 103 97 19 560 200 110【快乐起航】18×2=36（平方分米）（18+2）×2=40（分米）【快乐加油】6×3-3=15（平方米）【快乐远航】200×8×6=9600（平方米）单元小测一、1. 1平方厘米4厘米 1 米 2.400 3 平方厘米平方米二、1.B 2.C三、1.36÷3=12（米）12×12=144（平方米）2.20×4=80（平方米）80平方米=8000平方分米8000÷8=1000（块）。

面积和面积单位练习(教案)三年级下册数学青岛版

教案：面积和面积单位练习教学目标：1. 让学生掌握面积的概念，理解面积单位的意义。

2. 培养学生运用面积单位进行测量的能力。

3. 培养学生运用面积知识解决实际问题的能力。

教学内容：1. 面积的概念2. 常用的面积单位（平方米、平方分米、平方厘米）3. 面积单位的换算4. 面积的测量教学重点：1. 面积的概念2. 面积单位的换算3. 面积的测量教学难点：1. 面积单位的意义2. 面积单位的换算教学准备：1. 课件或黑板2. 面积单位模型（如正方形卡片）3. 测量工具（如直尺、卷尺）教学过程：一、导入1. 引导学生回顾长度的概念，长度单位及测量方法。

2. 提问：除了长度，我们还学习了哪些量的概念和单位？3. 引出面积的概念，板书课题。

二、面积的概念1. 通过实物（如课本封面、桌面）引导学生观察，理解面积的概念。

2. 提问：什么是面积？面积的意义是什么？3. 总结面积的概念：物体表面或封闭图形的大小叫做面积。

三、常用的面积单位1. 介绍常用的面积单位：平方米、平方分米、平方厘米。

2. 通过面积单位模型，让学生直观感受面积单位的大小。

3. 引导学生理解面积单位的意义，如1平方米表示边长为1米的正方形的面积。

四、面积单位的换算1. 通过实例，让学生了解面积单位之间的换算关系。

2. 提问：如何将平方米换算为平方分米？如何将平方分米换算为平方厘米？3. 总结面积单位换算方法，如1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。

五、面积的测量1. 介绍测量面积的方法，如使用直尺、卷尺等工具。

2. 通过实例，让学生学会测量不同形状的面积。

3. 提问：如何测量长方形的面积？如何测量三角形的面积？4. 总结面积测量方法，如长方形面积=长×宽，三角形面积=底×高÷2。

六、课堂练习1. 出示面积相关的练习题，让学生独立完成。

2. 引导学生运用所学知识解决实际问题。

七、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，让学生复述面积的概念、常用的面积单位及换算方法、面积测量方法。

面积和面积单位练习课件

表面积公式：底面积 + 4 x (底边长 x 斜高 ÷ 2)
圆锥
表面积公式：底面积 + 侧面积
球体
表面积公式：4 x π x 半径²
如何使用面积单位表示国家面积？
国家面积常使用平方公里或平方英里作为单位。以下是一些例子：
中国美国俄罗斯加拿大
9,597,000 平方千米 9,826,675 平方千米 17,098,242 平方千米 9,984,670 平方千米
2 平方千米（km²） 4 亩（mu）
国际单位制中的面积单位
1 平方毫米（mm²） 2 平方厘米（cm²）
3 平方千米（km²）
如何转换面积单位？
1
大单位转小单位
将大单位数值乘以转换因子。
2
小单位转大单位
将小单位数值除以转换因子。
3
转换因子
根据单位换算关系表确定转换因子。
常见图形的面积公式
长方形
平方千米
• 美国 - 9,826,675 平方千米
• 加拿大 - 9,984,670 平方千米
• 墨西哥 - 1,964,375 平方千米
• 法国 - 551,695 平方千米 • 德国 - 357,386 平方千米 • 意大利 - 301,338 平方千米
面积公式：长度 x 宽度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
正方形
面积公式：边长 x 边长
圆形
面积公式：π x 半径²
梯形
面积公式：(上底 + 下底) x 高 ÷2
正三角形
面积公式：边长² x √3 ÷ 4
立体图形的表面积公式
长方体
表面积公式：2 x (长 x 宽 + 宽 x 高 + 长 x 高)

(完整版)长方形和正方形面积计算练习题(2)

长方形和正方形面积计算练习题姓名：一、填空1、长方形的面积=（）×（），正方形的面积=（）×（）。

2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。

3、正方形的边长是（）分米，面积是4平方分米，周长是（）分米。

4、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（）分米，这个长方形的周长是（）。

5、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）厘米。

二、判断1、一个角的面积是10平方分米。

（）2、黑板的长是4平方米。

（）3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。

（）4、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。

（）5、周长相等的两个长方形，面积也一定相等。

（）6、周长相等的两个正方形，面积也一定相等。

（）三、选择题1、两个长方形的周长相等，它们的面积（）。

A 相等B 不相等C 不一定相等2、20平方米是（）计算的结果。

A 长度B 面积C 重量3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（），面积是（）。

A 16米B 8米C 16平方米4、铁丝的长度是（）。

A 1千克B 1米C 1平方米5、至少用（）个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形。

A 4个B 8个C 9个6、长方形的长是2分米，宽是3厘米，面积是（）。

A 6平方厘米B 6平方分米C 60平方厘米四、应用题1、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？2、一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加200分米，现在的面积是多少？3、一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的面积是小正方形面积的4倍，大正方形的周长是多少？4、一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？5、一个长方形，长12米，比宽多4米，这个长方形的周长是多少？面积是多少？6、有两个同样大小的长方形，长都是20厘米，宽都是10厘米，（1）拼成一个正方形，它的面积和周长各是多少？（2）拼成一个长方形，它的面积和周长各是多少？7、一个长方形和正方形周长相等。

人教版三年级下册第五单元面积-有关面积的练习

三年级数学下册（面积和面积单位）练习题班级：姓名：时间：家长签名：一、填空题⑴体表面或封闭图形的，叫做面积。

⑵用面积单位有：用来度量物体的。

⑶用长度单位有：，用来度量物体的。

⑷积是1平方米的正方形，它的边长是米。

⑸积是1平方分米的正方形，它的边长是分米。

⑹9个边长是1厘米的正方形，拼成一个大的正方形，这个大的正方形的边长是厘米，则它的面积是平方厘米。

⑺4个面积是1平方分米的正方形，拼成一个大的长方形，它的宽分米，长是。

（8）、长方形面积= ，长方形周长=正方形面积= ，正方形周长=二、在括号里上适当的单位。

黑板约长4 一个足球场的面积是7000小明身高约128 我国的陆地面积大约是960万小华腰围约6 数学书的封面大约是320一枚邮票的大小是4 学校的占地面积大约是3数学书厚约8 教室地面约56桌面的长约是1 ；教室的面积约为60 ；数学课本的宽约为15 ；一张邮票的面积约为6 ；操场的面积约为2800 ；一座灯塔高约20 ；小明的身高约为134 ；喜羊羊绕操场跑了1000 ；一张欢乐谷门票为170 ；一枚1分的硬币约重1 。

三年级数学下册（长方形和正方形的面积计算）练习题班级：姓名：时间：家长签名：长方形面积= ，长方形周长=正方形面积= ，正方形周长=（1）涂出面积为8平方厘米的图形（至少3个不同的图形）（2三年级数学下册（长方形和正方形的面积巧算）练习题班级：姓名：时间：家长签名：1、如图，一块正方形玉米田，边长是9米，中间有两条1米宽的小路。

求种着玉米的土地的面积（图中阴影部分的面积）2、有一个长方形的市民广场，长80米，宽60米。

广场中间留了两条宽4米的人行道，把广场平均分成了四块（如图），每一块面积是多少？3、下图是一个养鸡专业户用一段长24米的篱笆围成一个长方形的养鸡场，其中一面利用墙，求占地面积有多大。

4、下图是一个养鸡专业户用一段长20米的篱笆围成一个长方形的养鸡场，其中一面利用墙，求占地面积有多大。

三年级面积及面积单位练习(共9张PPT)

（）的面积最大，（）的面积最小。
以下图中，哪个面积最大，哪个最小？每个方格代表1平方厘米
用四个1平方厘米的正方形，拼成下
面的图形，他们的面积和周长各是
多少？
三年级面积及面积单位练习我的房间靠阳台，大约有14 一张单人床的长度大约是2 （）以下图中，哪个面积最大，哪个最小？每个方格代表1平方厘米教室的地面面积在约是56（）以下图中，哪个面积最大，哪个最小？每个方格代表1平方厘米黑板的周长是9 （）黑板的周长是9 （）用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形，他们的面积和周长各是多少？圣诞节爸爸送我的礼物。 4、常用的面积单位有（）（）（）教室的地面面积在约是56（）分米的六楼，真是累得要命．一进家门就看见40多平篮球场是420（）黑板的周长是9 （）学回家，我总是要背着重3克的书包从一楼走到高16
2、在（）里填上合适的单位
一支铅笔的长是14 （）
黑板的周长是9 （）
教室的地面面积在约是56（
）
文具盒盖的面积大约是120( ) 平方分米，东面书桌是我读书和写字的地方，桌面大
黑板的周长是9 （）
一张单人床的长度大约是2 （一张单人床的长度大约是2 （）
一张邮票的面积是16（）方分米的客厅里放着一棵高15米的圣诞树，这是去年
根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？火柴盒面的大小____面__积_单__位___
课桌面的宽 ____长_度__单__位___ 教室门的高 ___长__度__单_位____ 黑板面的大小 ___面__积__单__位___
马小虎的作文
我的小天地我家住在华丰花园，A座６０6（六楼），每天放
）

人教版小学三年级下册数学5.1面积和面积单位课时练

人教版小学三年级下册数学课时练
5.1面积和面积单位
一、填空
1.物体的（）或围成的平面图形的（），叫做它的面积。

2.常用的面积单位有（）、（）和（）
3.边长为1米的正方形的面积是（）
二、在括号里填上适当的单位名称
1.数学课本长15（）
2.课桌桌面面积有28（）
3.教室地面有45（）
三、选择题
物体表面或围成平面图形的（），叫它的表面积。

A.多少
B.长宽 C .大小
四、动手摆一摆
用1平方厘米的正方形拼成下面的图形。

（1）面积是10平方厘米的长方形。

（2）面积是25平方厘米的长方形和正方形。

五、量一量下面图形，然后填空。

（）平方厘米（）平方厘米
参考答案
一、1.表面，大小 2.平方厘米，平方分米，平方米 3.1平方米
二、1.厘米 2.平方厘米 3.平方米
三、C
四、略
五、略。

《面积和面积单位》练习课课件

表述的是面
平方厘米平方分米
平方米
判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(1) 1米和1平方米无一法样比大较。( × ) (2)1本书厚3平厘方米厘米。( × ) (3)李明房间的面积是18 平米方。米。 ( × ) (4)边长为1分米的正方形的面积是 41分平米方。分米。( × ) (5)学校操场的面积大约是1500平平方方分米米。( × )
四、每个小正方形的边长是 1 厘米，各阴影图形的面积是多少？
(1)
(2)
___8___平方厘米
___6___平方厘米
(3)
___8___平方厘米
五、用边长 1 厘米的小正方形拼成下列图形的周长和面积各是多少？
(1)
(2)
周长：__8____cm
周长：__1_2___cm
面积：___4___cm2
面积：__5____cm2
个正方形的（周长）， 16 平方厘米指这个正方形的（面积）。
二、选择
1.用 5 个面积是 1 平方厘米的正方形拼成的长方形的周长是（ A ）。
A．12 厘米
B．5 平方厘米
C．12 平方厘米
2.一个正方形的周长是 4 米，它的面积是（B ）。
A．1 米
B．1 平方米
通过这节练习，你弄清了什么问题？自己有什么提高？同桌之间相互交流一下。
一、填空
（1）物体的（表面）或封闭图形的（大小），叫做它们的面积。
（ 2 ）常用的面积单位有（平方米）、（平方分米），（平方厘米），用字母表示分别是（m²）、（ dm²）、（cm²）。（3）用一根长16厘米的铁丝围成一个正方形，16厘米是指这

三年级下册数学试题-面积和面积单位(含答案)

面积和面积单位知识点一：面积的意义像黑板、国旗、电视机屏幕、书本等，他们不但自身表面有大小，而且如果把他们放在某一平面上，在平面上会占一定的地方，这就是物体的占地面积。

但对于同一个物体，无论怎样放置，放置在什么位置，表面的大小不变。

面积：物体表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。

周长：周长是封闭图形一周的长度。

知识点二：比较物体面积的大小1、观察图形，理解题意。

2、操作比较（1）观察法（2）重叠法3、选用一种图形作单位来测量一般情况下，选用正方形做面积单位比较合适。

在比较两个图形面积大小时，要选用形状、大小完全相同的图形作面积单位来测量，即要统一单位。

知识点三：认识面积单位1、常用的面积单位：平方厘米（cm²）、平方分米（dm²）和平方米（m²）。

2、具体认识三个面积单位（1）平方厘米（cm²）：边长为1厘米的正方形，面积是1平方厘米。

实物参照：纽扣或者键盘上一个按键面的面积大约是1平方厘米。

手指甲盖的面积接近1平方厘米。

（2）平方分米（dm²）：边长为1分米的正方形，面积是1平方分米。

实物参照：成人手掌的面积大约是1平方分米，粉笔盒侧面的面积大约是1平方分米。

（3）平方米（m²）：边长为1米的正方形，面积是1平方米。

实物参照：一般家里用的书桌和餐桌的桌面的面积大约都是1平方米，4个小朋友手拉手围成一个正方形，正方形的面积大约也是1平方米。

注意：1、测量较小物体的面积用平方厘米做单位，测量稍大物体的面积用平方分米做单位，测量较大物体的面积用平方米做单位。

2、三个面积单位的比较：平方米>平方分米>平方米3、长度单位和面积单位的比较知识点一：认识面积例题1 用蓝色描出各图形的周长，用红色涂出它们的面积．练习1 从下面的正方形中剪去一个小正方形，剩下图形的面积和周长有什么变化？练习 2 如图中每一个方格代表1平方厘米，请说出下面每个阴影图形的面积各是多少？图形A是平方厘米．图形B是平方厘米．图形C是平方厘米．图形D是平方厘米．知识点二：面积单位例题1边长为1厘米的正方形，周长是（），面积是（），哪些物体的面积接近1cm2：边长为1分米的正方形，周长是（），面积是（），哪些物体的面积接近1cm2：边长为1米的正方形，周长是（），面积是（），哪些物体的面积接近1cm2：练习1 添上合适的面积单位教室黑板的面积约是5（）一个成人脚印的面积约250（）一张报纸的面积约35（）学校操场的面积约3000（）教室门的面积约300（）课本封面的面积约275（）练习2 用哪个面积单位合适，连一连。

面积和面积单位练习题

面积和面积单位练习题面积和面积单位练题一、填空：1.物体的表面或平面的大小，就是它们的面积。

常用的面积单位有平方米、平方分米和平方厘米；相邻两个面积单位间的进率是100.2.边长是1米的正方形，面积是1平方米、周长是4米。

3.20米=2000厘米。

4.课桌面的大小用面积单位，黑板面的大小用面积单位，教室的长用长度单位，小红的身高用长度单位。

5.在横线上填上适当的单位名称：铅笔盒宽10厘米，大楼高20米。

一块手帕的面积用平方分米，一块橡皮的面积是8平方厘米。

数学课本长19厘米，一支钢笔长13厘米。

课桌高7厘米，学校操场的面积是720平方米。

一个钮扣的面积大约是1平方厘米，一棵大树高12米。

一张邮票的面积是4平方厘米。

二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）1.周长是4分米的正方形，面积是1平方分米。

（×）2.长度单位的进率是10，面积单位的进率是100.（√）3.8平方分米+4平方厘米=12平方厘米。

（×）4.长50厘米、宽40厘米的长方形，面积是20平方分米。

（×）5.用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等。

（√）6.一个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长不变。

（√）7.用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等。

（×）8.边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米。

（×）三、应用题1.一块菜地长8米、宽5米，平均每平方米收菜16千克，在这块地里一共收菜多少千克？答：这块地的面积是8×5=40平方米，一共收菜640千克。

2.有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形。

大正方形的面积比小正方形的面积多多少？答：小正方形的面积是8×8=64平方厘米，大正方形的边长是8+6=14厘米，面积是14×14=196平方厘米。

三年级下册数学一课一练面积和面积单位2_北京版(含答案)

《面积和面积单位》同步练习一、填空：1、物体的()或()的大小，就是它们的面积．常用的面积单位有（）、（）、（）。

2、铅笔盒宽10()；数学课本长19()；课桌高7()；一个钮扣的面积大约是1()；一块橡皮的面积是8()；一支钢笔长13()；学校操场的面积是720()；一棵大树高12()；一张邮票的面积是4()．3、长方形的面积=（）×（），长方形的周长=正方形的面积=（）×（），正方形的周长=4、边长是1分米的正方形，面积是()、周长是()．5、20分米=()米=()厘米．6、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。

7、正方形的面积是4平方分米，边长是（）分米，周长是（）分米。

8、一个长方形的面积是40平方分米，长是8分米，宽是（）分米，这个长方形的周长是（）。

9、一个正方形的周长是24厘米，它的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

10、一个长方形和正方形周长相等。

长方形的长是23厘米，宽是15厘米。

长方形的周长是（）厘米，正方形的周长是（）厘米，正方形的边长是（）厘米，正方形的面积是（）平方厘米。

二、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)1、周长是4分米的正方形，面积是1平方分米．()2、正方形是特殊的长方形。

()3、8平方分米＋4平方厘米=12平方厘米．()用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等．(5、黑板的面积是4米。

（）6、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。

（）7、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。

（）8、正方形的边长增加3米，它的面积就增加9平方米。

（）三、选择题1、两个长方形的周长相等，它们的面积（）。

A 相等B 不相等C 不一定相等2、20平方米是（）计算的结果。

A 长度 B 面积 C 重量3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（），面积是（）。

A 16米B 8米C 16平方米4、铁丝的长度是（）。

《面积和面积单位》课时练

《面积和面积单位》课时练一、选择题。

1．下面三个图形中，（）的面积最大。

（每个小方格面积为1平方厘米）A．B．C．2．我们学习用的数学课本的封面面积大约是（）。

A．0.3m2B．3dm2C．30cm23．在比较两个图形的面积大小时，要用（）的度量单位进行比较．A．统一 B．长度单位 C．面积单位4．下面能表示甲周长＝乙周长，甲面积＜乙面积的图形是（）。

A．B．C．5．下列“面的大小”中最接近1平方分米的是（）。

A．数学书的封面B．智能手机的屏幕C．我们的课桌面二、填空题。

1．在括号里填上合适的单位名称。

教室的占地面积是50( )；小学生每日在校时间大约是6( )；一张邮票的面积约是4( )；小明的身高是145( )；教室的面积约是50( )；小华的腰围约6( )。

2．边长是( )的( )形，它的面积是1平方米。

3．下面每组图形中，哪个面积大?在面积大的下面画“○”。

三、判断题。

1．1厘米和1平方厘米同样大( )。

2．计算一般物体的面积常用单位有平方米和公顷( )。

3．平面图形或物体表面的大小就是它们的面积( )。

四、解决问题。

1．下面三个图形中，哪个图形的面积最大？哪个图形的面积最小？（每个方格代表1平方厘米）（）平方厘米（）平方厘米（）平方厘米2．李师傅给客厅铺地砖，已经铺了好几块（如下图），要铺完客厅，一共需要多少块这样的地砖？3．用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。

最大的正方形的周长是多少厘米？4．小红每天坚持锻炼身体，她绕着小区里的正方形荷花池跑步，跑一圈正好是240米，这个正方形荷花池的面积是多少？答案一、选择题。

1．A 2．B 3．A 4．C 5．A二、填空题。

1．平方米/m2小时平方厘米/cm2厘米/cm平方米分米2． 1米正方3．解：三、判断题。

1．× 2．× 3．√四、解决问题。

1．10；8；7；第一个图形面积最大；第三个图形面积最小2．45块 3．16厘米 4．3600平方米。