电化学原理习题课说课讲解
高三化学第一轮复习说课《电化学》
方案设计环节,我们采用独立思考的方式,要 求学生完成设想。主要基于两点。 第一,考虑到这个问题所有学生都可以设计出 一个电解方案,让每个人在过程中启动自己有关的 电化学知识库,应用知识解决问题。同时,很快进 入电化学复习状态; 第二,学生的学习能力和思维方式肯定是有差 异性的,有时可能出现大胆的构思,张扬个性,展 现差异,可以促进交流,激活思维。
五.第一课时教学目标及教学重点、难点
(一)教学目标 1、知识及能力目标: (1)新课标要求学生能从根本上了解化学能与电能之间 发生转化的原因,能正确书写电极反应式和电池反应方程式, 通过对电池效率的探究,掌握半电池、盐桥、内电路、外电 路等概念。构建原电池基础知识主线 (见后图) (2)能运用守恒法解决电化学部分有关计算题。 (3)通过提出问题培养学生独立思考,分析、对比和迁 移知识的能力。 (4)通过学生讨论,培养学生实验设计能力及合作交流能 力。
而第Ⅱ卷中命题会注重应用性和综合性 (1)与生产生活(如金属的腐蚀和防护等)相联系,与 无机推断、实验及化学计算等学科内知识综合; (2)由于氢能源已进入实用阶段,它的重要性不言而 愈,电动车用电池仍是考查的热点 。所以,尤其特别 注意燃料电池和新型电池的正、负极材料分析和电极反 应式的书写。 总之,题型新颖、不偏不怪,只要注意基础知识的落 实,以及能力的训练便可以从容应对。
原电池基础知识主线 2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O 负极反应式 正极反应式 化学能 电能
2Cu – 4e- =2 Cu2+
发生氧化反应 电子流出极
Cu A
O2+4H+ + 4e- = 2H2O
C
发生还原反应 电子流入极
电化学原理第一章+绪论 PPT课件
电子 流向
导线
负极 →正极
电源负极→电解池阴极 电解池阳极→电源正极
电化学体系的定义
The definition of the electrochemical system
电极反应:电极/溶液界面(两类导体界面)发生 的电化学反应。
电化学反应:在电化学体系中发生的氧化还原反应。 电化学体系:两类导体串联组成的,在电荷转移
3.贾铮、戴长松、陈玲编著:《电化学测量方法》,化学工业出版社 ,2006。
4.努丽燕娜、王保峰主编:《实验电化学》,化学工业出版社,2007 。
5.郭鹤桐编著:《电化学教程》,天津大学出版社,2000。 6.胡会利、李宁主编:《电化学测量》,国防工业出版社,2007。 7.查全性等编:《电极过程动力学导论》(第二版),科学出版社,
金属腐蚀的种类
The types of metal corrosion
种类 化学腐蚀
电化学腐蚀
条件
例如 电流
金属与非电解质 等直接发生化学 反应
2Fe+3Cl2=2FeCl3
无
不纯金属或合金跟 电解质溶液接触发 生原电池反应
钢铁腐蚀
有微弱的电流
本质 金属被氧化 较活泼金属被氧化
相互 关系
化学腐蚀、电化学腐蚀常同时发生
(2)在金属表面覆盖保护层 ——电镀、油漆、钝化等
(3)电化学保护法 ——牺牲阳极的阴极保护法、 外加直流电源的阴极保护法
1.3 电化学科学的发展简史和发展趋势
1.3.1电化学科学的发展简史 1.3.2 电化学的发展趋势
1.3.1电化学科学的发展简史
brief development history of electrochemical science
电化学习题专业知识讲座公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
(1)阳极
1 2
H2 (101.325kPa)
H
e
阴极
1 2
Hg2Cl2 (s)
e
Cl
Hg(l)
1 2
H2 (101.325kPa)
1 2
Hg2Cl2 (s)
Hg(l)
HCl(0.1mol
kg1
)
(2) 25℃, 题给状态下电池:
E ={0.0694+1.88110-3298.15-2.910-6(298.15 )2}V = 0.3724 V
解: (1)
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第19页
(2) (3)
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第20页
37 (1)应用表7.7.1数据计算反应 Fe2+ +Ag+ Fe3+ +Ag 在25℃时平衡常数K .
(2)将适量银粉加到浓度为0.05 mol dm-3Fe(NO3)3溶液 中, 计算平衡时Ag+浓度.(假设各离子活度因子均等于1)
0.03588=0.000672mol
因此t( Cu 2+ )= n迁/ n电= 0.000672/0.002322=0.290
t(SO2-4)= 1-0.290=0.710
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第7页
7.7 已知25 ØC时 KCl溶液电导率为 0.2768S/m 。一电导池中充以此溶液, 在25 ØC时测得其电阻为453。在同一 电导池中装入同样体积质量浓度为 解: (溶(2)1液),电测溶导得液池电电系导阻率数为 。计算(1)电 导池系数;(2) 溶液电导率;(3) 溶液(3摩) 尔电溶导液摩率尔电。导。率
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电化学原理习题课说课讲解
(1)理想条件下,扩散区和对流区可截然分开了。 而在真实的条件下,扩散区和对流区没有明确界 限,不能截然分开,它们之间有相互重叠区域。
(2)在理想扩散条件下,扩散层有确定的厚度,其 厚度等于毛细管的长度 ;而在真实体系中,由于 对流作用于的存在,只能根据一定的理论来近似 地求解扩散层的有效厚度。
子平均活度系数 0.544
解:对于电池
Pt,H2 (101325Pa)|H2SO4(0.01mol/kg)|O2(101325Pa),Pt
电极反应:(-) 2H2 4H4e (+) 4 H O 2 4 e 2 H 2 O (g )
电池反应: 2H 2O 2 2H 2O 电池电动势:E E 0 R 4 F lT n p 2 p H 2 2 H • 2 O p O 2 R 4 F lT n K R 4 F lT n p 2 p H 2 2 H • 2 O p O 2
Z2n2eZn
则 平 0 2 . 2 F R 3 lo a T Z 2 n g 0 .7 0 6 .0 2 3 l5 o 0 . 1 9 0 g .1 ) 1 ( 5 0 . 8 V 1
氢在锌上析出时的电极反应为 :
2H2eH2
氢能析出的电位为:
析 H , 平 c 0 . 0 la 5 o H c 9 g 0 . 0 1 l5 0 o . 2 0 . 2 9 g ) 1 . 0 6 1 ( 1 . 1 6 5 V 3
电极反应:(–) Zn 2e Z2n
(+) 2Ag 2e2Ag 电池反应: Z n2Ag Z2 n2Ag
该电池的电动势:
E E 0 2 R F lT n a a Z Z 2 a n a n A 2 A 2 g g(A 0/A gg Z 0/Z n 2 n ) 2 R F lT n a a Z A 22 n g
电化学原理公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
电极电势测量
将待测电极与原则氢电极构成原电池, 测定 其电动势, 即可拟定待测电极电极电势;若 构成电极各种物质皆处于原则态, 则称为原 则电极电势, 记为E
Pt|H2(g, 105Pa)|H+(1mol.dm-3)¦¦待测定电极
原则态:
固体、液体为P 下纯物质;气体P=P 并表现出抱负气体性质纯气体;溶液C
第页
2.电极电势产生——双电层理论
M(s)
溶解 沉积
当溶解与沉积速
Mn+(aq) + ne 度相等时, 达到动态
平衡, 形成双电层
(double electric
溶液 金属板 layer)。
在金属与溶液间
由于电荷不均等产 生了电势差。事实 上双电层结构溶液 一侧, 由于离子热运 动而呈现一个梯次 分布, 即形成扩散双 电层结构。
电池反应: Cu2++ Zn = Cu+ Zn2+
第7页
原电池反应特点:
• 氧化剂与还原剂不直接接触, 氧化半反应 和还原半反应在空间上分开进行, 通过外 部导体传导电子, 产生电流。
• 在原电池中发生氧化反应电极称之为负极; 发生还原反应电极称之为正极。
• 在电化学中但凡发生氧化反应电极都称之 为阳极, 发生还原反应电极称之为阴极。
要求E(H+ / H2 )=0
第23页
原则氢电极构成
P(H2)=105Pa 纯氢气
H2
H+ C(H+)= 1mol.dm-3
第24页
2. 原则电极电势
待测电极处于原则态
物质皆为纯净物 相关物质浓度为1mol·L-1 涉及到气体分压为100kPa
高考化学二轮 专题训练 专题十 电化学原理教案(教师版)
高考化学二轮专题训练专题十电化学原理教案(教师版)【命题规律】电化学内容是高考试卷中的常客,对原电池和电解池的考查往往以选择题的形式考查两电极反应式的书写、两电极附近溶液性质的变化、电子的转移或电流方向的判断等。
在第Ⅱ卷中会以应用性和综合性进行命题,如与生产生活(如金属的腐蚀和防护等)相联系,与无机推断、实验及化学计算等学科内知识综合,尤其特别注意燃料电池和新型电池的正、负极材料分析和电极反应式的书写。
题型新颖,但不偏不怪,只要注意基础知识的落实,以及能力的训练便可以从容应对。
【知识网络】【重点知识梳理】一、原电池电极的判断以及电极方程式的书写1.原电池正、负极的判断方法:(1)由组成原电池的两极材料判断。
一般是活泼的金属为负极,活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极。
(2)根据电流方向或电子流动方向判断。
电流由正极流向负极;电子由负极流向正极。
(3)根据原电池里电解质溶液内离子的流动方向判断。
在原电池的电解质溶液内,阳离子移向正极,阴离子移向负极。
(4)根据原电池两极发生的变化来判断。
原电池的负极失电子发生氧化反应,其正极得电子发生还原反应。
(5)电极增重或减轻。
工作后,电极质量增加,说明溶液中的阳离子在电极(正极)放电,电极活动性弱;反之,电极质量减小,说明电极金属溶解,电极为负极,活动性强。
(6)有气泡冒出。
电极上有气泡冒出,是因为发生了析出H2的电极反应,说明电极为正极,活动性弱。
2.原电池电极反应式和总反应式的书写(1)题目给定原电池的装置图,未给总反应式:①首先找出原电池的正、负极,即分别找出氧化剂和还原剂。
②结合介质判断出还原产物和氧化产物。
③写出电极反应式(注意两极得失电子数相等),将两电极反应式相加可得总反应式。
(2)题目中给出原电池的总反应式:①分析原电池总反应式中各元素的化合价变化情况,找出氧化剂及其对应的还原产物,氧化剂发生的反应即为正极反应;找出还原剂及其对应的氧化产物,还原剂参加的反应即为负极反应。
电化学原理习题课-资料
(+) Ag eAg
02.3F RT lo1g0 (.4)0 02.3F RT lo1g0 (.7)2
E 2 .3 R[T l1 o 0 .4 g) 0 (lo 0 .1 g 0 .7 () 2 0 .0V 44 F
设计电池时要写对电池组。
0(P|S t 2 n , S4 n)0.15 V4
E 0 0 ( P |F 3 , t F 2 e ) 0 e ( P |S 2 , t S n 4 ) n 0 . 7 0 . 1 7 0 . 5 6 1 V 4 1
所以,E E 0 2 .3 RlT o c S2 g n c F 23 e 0 .6 1 0 .0 75 lo 0 9 .0 g 1 0 (0 .0 1 )21 0 .6V 5
2 F cc 2 S4 n F 2 e
2 0 .0 ( 1 0 .0)2 01
问题:
2.3RT
① 200C时, F 0.0581 250C 时,2.3RT 0.0591
同时第6章习题F4也有类似情况。
②能斯特方程“+”“-”号, 平衡电位——氧化态、还原态 电动势——反应物、生成物
③活度计算公式
所以电极表面带正电。 ①当电极在零电荷电位时电极表面无双电层结构,界面层
中正负离子浓度相等,电位为0,如下图所示。
0
C+=C—
a 0
X
X
②电极在平衡电位时,其双电层结构示意图和双电层内离 子浓度分布与电位分布图如下图。
a
a 1
注意:①画图紧密层厚度为d; ②外电位写法为ψ1 ,而不是φ1。
子平均活度系数 0.544
高考电化学典例精析及解题方法精讲PPT学习教案
2、装置
原理要素
原电池思维模型
现象 过程 电极 产物
电极 反应物
电子移动方向
氧化 产物
失电子
阳离子
Mn+ 阴离子
M 还原剂 n+
ee--还 产原 物 ee得-- 电子 e-
氧化剂
失电子 场所
(负极材料)
电子 导体
离子 导体
(电解质)
得电子 场所
(正极材料)
装置要素
第11页/共66页
电解池: 1、原理---强大的氧化剂和还原剂,使“非自发的氧化还 原反应”得以发生, 2、思维起点----电源---电子流动方向--离子移动方向( 氧化性还原性)--氧化性还原性决定放电顺序
高考电化学典例精析及解题方法精讲
会计学
1
第一课时 电化学原理复习
第二课时 化学电源——落实电极反 应
第三课时 电池的组合
第四课时 电化学知识版块的综合
第1页/共66页
考试说明的要求
考纲要求
考点 考题类型 高考频度
命题规律
原电池
1.了解原电池 及化学 选择题 ★★★★★ 1.本专题是历年高考
(2)装置D是铁合金的
腐蚀,电化学反应后在溶液中继续
发生的反应是: 极的阴极保护”的是:
金属的。腐以蚀上与装防置护中对于铁能实现“牺牲阳 ,属于“外加电流的阴极保护法”的是 。
(3)装置E工作一段时间后分别在两电极附近滴加1~2滴酚酞溶液,现象是
:
,结合平衡移动原理解析和电氯极碱方工程式解析产生该现象的原因: ,
。
金属冶 炼
第14页/共金与电66页属防解的护的腐应蚀用
【小结】 1、熟练典型的电化学模型 2、根据表格内容,形成分析电化学装置的基本流程 3、原电池是基于“自发的氧化还原反应”而设计的把化学 能转化为电能的装置,所以正反应物是氧化性较明显的物 质(如Ag+ 、Fe3+ 、Cu2+、 H+ 、氧气、氯气、MnO2等) 负极都是还原性比较强的物质(如金属、氢气、一氧化碳 、甲烷、乙醇等)。 4、电解池的电源是强大的氧化剂和还原剂,使“非自发的 氧化还原反应”得以发生,实现电能转化为化学能的装置 。所以阴、阳极的反应物可以是氧化性不强的物质(如Na+ 、Al3+)和还原性不强的物质(如Cl-、OH-) 5、无论是原电池还是电解池,在电极上放电的顺序都是“ 先强后弱”
最新电化学原理要点讲解学习精品课件
• 即对于有一个质子参与的电化学反应,溶 液pH每增加1,其表观(biǎo ɡuān)电极电 位移动的理论数值为-0.058 V
第二十九页,共42页。
pH梯度(tī dù)实验
Q:已知其电位随pH的变 化为-0.032 V/pH, 那么 几个质子参与(cānyù)其中? A:
析…循环伏安/计时安培/交流阻抗 (zǔkàng)…) • 色谱分析(液相/气相)
第十一页,共42页。
二、电化学的基本原理
第十二页,共42页。
原电池与电解池
原电池:能自发地将化学能转化(zhuǎnhuà)为电能 电解池:需要消耗外部电源提供的电能,使电池内部发生化学反
应
第十三页,共42页。
无/有液体接界(jiē jiè)电池
循环(xúnhuán)伏安法的适 用范围
• 研究一个(yī ɡè)新物质的电化学性质时的 首选
• 用于电极反应的性质、机理和电极过程动 力学参数的研究
• 可用于定量分析 • 其他
第三十五页,共42页。
其他(qítā)电化学方法
• 示差脉冲伏安(fú ān)法(DPV) • 方波伏安(fú ān)法(SWV) • 交流阻抗法( EIS ) • 计时安培法 • ……
第三十六页,共42页。
更灵敏(línɡ mǐn)的检测方 法
循环伏安法
检测限10-5 mol/L
改变(gǎibiàn)加载 电位的波形
示差脉冲伏安法(DPV) 方波伏安法(SWV)
检测限10-8 mol/L 扫描速率快
第三十七页,共42页。
示差脉冲(màichōng)伏安法DPV Differential-Pulse Voltammetry
【最新精品教案】化学选修4第四章电化学基础(全章教案)讲解
第四章第一节原电池教学目标知识与技能:进一步了解原电池的工作原理,了解设计原电池、选用正负极的原则,以及电极反应的概念。
过程与方法:1. 通过分组实验让学生体验化学能与电能相互转化的探究过程,培养学生观察能力与分析思维能力;2. 实验引导学生掌握以问题为中心的学习方法,学会发现问题、解决问题的方法 .情感态度与价值观:使学生进一步从能量的角度理解化学科学对人类生活的重要贡献。
教学重点:原电池的工作原理,写电极反应式和电池反应式。
教学难点:原电池的工作原理。
教学方法:实验探究法。
课时安排:1课时教学过程:[问题情境 ]1. 同学们在化学必修 2关于《化学能与电能》章节中,学习了原电池的基本原理和形成条件,那如果有下列两个装置能形成原电池吗?2.3. (依据学生的方案,肯定切实可行的方案,如在两烧杯间搭建盐桥。
[实验探究 ]在⑵装置中使用盐桥。
观察装置⑶的实验内容实验现象。
[学生 ]通过观察,记录并讲述实验现象。
[教师 ]归纳并板书实验现象: ①电流计指针偏转, 并指示电子是由锌片流向铜片;(1②锌片溶解质量减少;③铜片上有红色物质析出。
[结论 ]Cu-Zn-CuSO 4溶液构成了原电池, 发生了原电池反应, 并且锌为原电池的负极,铜为正极。
问题:1. 如何设法阻止溶液中的.......... Cu . . 2+. . 在负极锌表面还原以及能使⑶装置原 ................电池得到持续、稳定的电流呢?..............2. 若把装置⑶中左烧杯中的 CuSO 4溶液换成 ZnSO 4溶液可以吗? 实验 4-1观察,记录并讲述实验现象。
①盐桥存在时电流计指针偏转,且指针偏转角度随时间的延续几乎保持不变;②Zn 片溶解,无红色物质析出, Cu 片上有红色物质析出;③取出盐桥电流计指针回到零点。
[结论 ]Zn . . — . Cu . . — . ZnSO. . . . 4. 溶液.. — . CuSO. . . . 4. 溶液.. — . 盐桥构成了原电池,且能产生持 ..............续、稳定的电流....... ;取出盐桥时没有电流产生,不能形成原电池。
电化学原理教学课件
电化学原理
电 化 学 原 理
考纲要求考 点来自分 值得 分(1)原电池装置原理判断,原电池电极反应 和电池反应方程式的书写 (2)常见化学电源的种类,碱性锌锰干电池、 铅蓄电池、燃料电池的工作原理及其应用 价值 (3)电解池装置原理判断,电解池电极判断 与电极反应和电池反应方程式的书写 (4)一些电解过程(如电解熔融氯化钠、饱 和食盐水)实例工作原理分析及电极反应 式书写与判断 (5)了解电解原理在氯碱生产、金属精炼和 电镀中的应用
电化学原理 例 1、[2007高考∙海南卷∙14]依据氧化还原反应: 2Ag+(aq)+Cu(s)=Cu2+(aq)+2Ag(s)设计的原电 池如图所示: ⑴电极X的材料是 Cu ; AgNO3 电解质溶液Y是 ; ⑵银电极为电池的 正 极,发生的电极反应 + + e- = Ag Ag 为 ; 题目解析: X考点:原电池装置判断 电极上发生的电极 - = Cu2+ Cu 2e 反应为 ; 分值:1+1+1 得分: ⑶外电路中的电子 是从 Cu 电极 流向 Ag 电极。
使电流通过电解质溶液而在阴、阳两 极引起氧化还原反应的过程叫做电解。 这种把电能转变为化学能的装置叫做 电解池。 ①电源 ②电极(惰性或非惰性) ③电解质(水溶液或熔化态) 非自发的氧化还原反应 由外电源决定: 阳极:连电源的正极; 阴极:连电源的负极;
电极名称
电极反应 电子流向
负极:Zn-2e-=Zn 2+ (氧化反应) 阴极:Cu2+ +2e- = Cu (还原反应) 阳极:2Cl--2e-=Cl2↑ (氧化反应) 正极:2H++2e-=H2↑(还原反应) 负极→正极 电源负极→阴极;阳极→电源正极
高考化学二轮高频考点精讲 专题9 电化学原理课件
线
只允许阳离子、阴离子通过):
①写出阳极的电极
反应式:
______________。
②分析产品室可
得到H3PO2的原因: _____。
图Z9-2
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专题九 电化学原理
典
③早期采用“三室电渗析法”制备H3PO2:将“四室电
型 真 题
渗析法”中阳极室的稀硫酸用H3PO2稀溶液代替,并撤去阳 极室与产品室之间的阳膜,从而合并了阳极室与产品室。
典
型
真
题
在
线
高 频
专题九 电化学原理
考
点
探
究
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专题九 电化学原理
典
型
1.[2014·新课标全国卷Ⅱ] 2013年3月我国科学家报道了
真 题
如图Z9-1所示的水溶液锂离子电池体系。下列叙述错误的
在
是( )
线
A.a为电池的正极
B.电池充电反应为
LiMn2O4===Li1-xMn2O4+
点
考向一 原电池的工作原理及应用
探 究
1.原电池解题的一般思路
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高
频
考
2.确定原电池正负极方法
点
探
究
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高
频
3.原电池电极反应式的书写步骤及方法
考
点
探
究
4.燃料电池电极反应产物及电板反应式书写 (1)燃料电池中的氧化产物、还原产物的确定
最新第4讲电化学原理PPT
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基 本
(3)电解精炼铜和电镀。
理 论
(4)将不能自发进行的氧化还原反应使之能够发生,
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如Cu+2HCl
CuCl2+H2↑,使Cu作阳极电
解盐酸。
高考真题演练 课时活页训练
重点知识归纳 高考热点示例
专
高考真题演练
题
二
上
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基
本
理
下
论
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重点知识归纳 高考热点示例
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基 本
将反应2Fe3++2I- 2Fe2++I2设计成如图所
理
示的原电池。下列判断不正确的是( )
论
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高考真题演练 课时活页训练
重点知识归纳 高考热点示例
A.反应开始时,乙中石墨电极上发生氧化反应
专
B.反应开始时,甲中石墨电极上Fe3+被还原
题
C.电流计读数为零时,反应达到化学平衡状态
二 基
重点知识归纳 高考热点示例
专
题
二
上
基
第4讲 电化学原理
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本
理
下
论
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重点知识归纳 高考热点示例
专
题 二 基 本 理 论
高 考 点 击
1.了解原电池和电解池的工作原理, 能写出电极反应和电池反应方程式。
2.了解常见化学电源的种类及其工作 原理。
3.理解金属发生电化学腐蚀的原因、
(1)检查阳极电极材料并确定溶液中的离子种类;
高考真题演练 课时活页训练
重点知识归纳 高考热点示例
(2)由放电顺序确定放电产物和电极反应;
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所以,E E 0 2 .2 3 F RlT o c c S S4 2 g n n c c F F 2 22 3 e e 0 .6 1 0 .0 2 75 lo 0 0 9 ..0 0 g 1 ( 0 1 0 (.0 0 .0 1 ) )2 2 0 1 0 .1 6V 5
m /k) o |P glt
解:电极反应:(–) S2n 2e S4n
(+) 2F3 e2e 2F2 e 电池反应: S2 n 2 F 3 eS4 n 2 F 2 e 此题可视为无限稀释的溶液,用浓度代替活度计算。
因为 0(P|F t 3 e , F2 e )0.7V 71
0(P|S t 2 n , S4 n)0.15 V4
R 4 F lK 1 n T p R 4 F l 3 n T 1 1 2 2 1 0 0 2 1 0 0 . 4 0 3 l5 o 9 . 4 7 9 1 g 8 5 1 0 1 0 . 0 4l5 o 0 . 0 9 2 g 3 1 . 1 2 V 1 2
第三章 电极/溶液界面的结构与性质
子平均活度系数 0.544
解:对于电池
Pt,H2 (101325Pa)|H2SO4(0.01mol/kg)|O2(101325Pa),Pt
电极反应:(-) 2H2 4H4e (+) 4 H O 2 4 e 2 H 2 O (g )
电池反应: 2H 2O 2 2H 2O 电池电动势:E E 0 R 4 F lT n p 2 p H 2 2 H • 2 O p O 2 R 4 F lT n K R 4 F lT n p 2 p H 2 2 H • 2 O p O 2
(3)Ag| AgNO3(0.1mol/kg)||AgNO3(1mol/kg) |Ag
查表知25℃时,0(Ag|Ag)0.79V9 注意:用活度计算 0.1mol/kg 溶液中 0.72 1 mol/kg 溶液中 0.40
电极反应:(-) AgAge
(+) AgeAg
02.3F RT lo1g0 (.4)0 02.3F RT lo1g0 (.7)2
2、什么是电化学体系?你能举出两﹑三个实例 加以说明吗?
答:电化学体系是指由两类不同导体组成的,是 一种在电荷转移时不可避免地伴随有物质变化的 体系。
实例:①镀锌的电解池,其外电路是由第一类导体 组成的,而电解质是由第二类导体组成,在正极 上发生氧化反应(Zn 和OH-失去电子的反应), 在负极上发生还原反应(Zn2+和H+得电子的反 应)。 ②丹尼尔电池,其外部电路时由第一类导 体组成,而溶液是由第二类导体组成,其阳极上 发生还原反应,阴极上发生氧化反应。
问题: ①例子不能写得过于简单,要具体说 明。②“阴”、“阳”的字迹一定写清楚。
4、能不能说电化学反应就是氧化还原反应? 为什么? 答:不能。因为电化学反应是发生在电化学体 系中的,并伴随有电荷的转移的化学反应。而 氧化还原反应则是指在反应前后元素的化合价 具有相应的升降变化的化学反应。 注意:强调电化学体系,电化学反应要在两类 导体组成的体系中发生反应。而氧化还原反应 则没有导体类型的限制。
a
1
③2 0,此电极表面带负电荷,同时又处在电容的平 台区。其双电层结构和电位分布如下图。此时双电层 的电位主要分布在紧密层,故表面电位1 0 。
+
+
+
+
a
+
+
d
+ x
1 0
6、已知汞在0.5mol/kgNa2SO4溶液中的电毛细和微分 电容曲线如图3.45中曲线1所示。加入某物质后,这两
种曲线改变为曲线2的形式。试分析加入了什么类型的
物质?并画出对应于图3.45中 处汞在后一种溶液中的双
电层结构示意图和电位分布图。
0
解:由图知电毛细曲线的零电荷电位向负方向发生 移动,微分电容曲线上在 0 段的Cd增大,表明 双电层的厚度降低,可以推断电极表面有阴离子吸 附,即加入了表面活性阴离子。 0 电位中汞在该溶 液的双电层结构和电位分布图如下图所示。
1 0 2
解:从图中可知, 0 为零点荷电位(但电极电位 不 等于零) 。 1 0 时,该电极表面带正电荷。 时,2 0 该电极表面带负电荷。 ① 电极电位为 0 时, a当电极表面没有特性吸附时,电极/溶液界面 上不存在离子双电层 。1 0其双电层结构及电 位分布如下图。
φ
0
x
x
b当电极表面发生阴离子特性吸附时,则可形成吸附双 电层,其电位差为 ,' 此时分散层电位1 '。其双电层 结构和电位分布如下图。
为不让氢析出则其电位为 析,设1.135V
则 c平 0 .8 1 1 .1 7 3 0 .3 5 V 18
此时最高槽压为:
V a c I R 0 .8 1 .1 7 0 3 .5 0 5 .8 V 18
第五章 液相传质步骤动力学
思考题 2、在什么条件下才能实现稳态扩散过程?实际稳 态扩散过程的规律与理想稳态扩散过程有什么区 别? 答:只有当对流与扩散同时存在时,才能实现稳 态扩散过程,故常常把一定强度的对流作用的存 在,作为实现稳态扩散过程的必要条件。
Z2n2eZn
则 平 0 2 . 2 F R 3 lo a T Z 2 n g 0 .7 0 6 .0 2 3 l5 o 0 . 1 9 0 g .1 ) 1 ( 5 0 . 8 V 1
氢在锌上析出时的电极反应为 :
2H2eH2
氢能析出的电位为:
析 H , 平 c 0 . 0 la 5 o H c 9 g 0 . 0 1 l5 0 o . 2 0 . 2 9 g ) 1 . 0 6 1 ( 1 . 1 6 5 V 3
E 2 .3 R[T l1 o 0 .4 g) 0 (lo 0 .1 g 0 .7 () 2 0 .0V 44 F
设计电池时要写对电池组。
4(1) 欲求下列电极的标准电极电位,试设计出
相应的电池,写出电池反应和计算标准电位的公
式:
Ag| Ag
解:电池: ()Z|n Zn4|S |AO |g Ag3(N ) O
布与电位分布图。
解:由于AgNO3浓度很低,可以作为无线稀释的溶液。
电极反应:
AgAx ge
平 A 0 A g 3 g R F N lA n O T 0 g . a 7 9 0 . 09 l5 o 0 . 0 1 9 g 0 . 6 1 V 2 4 0
所以电极表面带正电。 ①当电极在零电荷电位时电极表面无双电层结构,界面层
电极表面剩余电荷密度。
解:(1)由于电极的双电层电容为恒定值,根据公式C
q
,
可得平衡电位时的表面剩余电荷密度为:
q C C (平 0 ) 3 ( 0 6 . 7 0 . 6 3 ) 6 3 4 .9 7 C / c 2
(2) 当在电解质溶液中加入1mol/L的NaCl 后,会发生 Cl-的特性吸附,导致紧密层的厚度减小,从而使双电 层的电容增加。题目已知,吸附使双电层电容改变时 电极电位不发生变化,而电极表面剩余电荷密度是与 电极电位相关的,电极电位不变,电极表面剩余电荷 密度不变,只是原来被水分子吸附的位置改由氯离子 吸附了。
(3)实际稳态扩散过程中对流扩散电流密度由于对 流的存在使得其受扩散系数D的影响减小。即j与 D2/3成正比。
3、若电极Z|nZn4(Sa O 1)的双电层电容与电极电位无关,
数值为 36F/cm。2 已知该电极的 平 0 .7V 6 ,0 3 0 .6V 。3
试求:(1)平衡电位时的表面剩余电荷密度。
(2)在电解质溶液中加入1mol/L的 后,电极表面剩
余电荷密度和双电层电容会有什么变化?
(3)通过一定大小的电流,使电极电位变化到 时的
所以,Ag| Ag的标准电极电位为:
A 0 /gAgE
0 Z/nZ2n
RT lnaZ2n
2F
a2 Ag
注意:正负号
14、从平衡常数计算电动势。已知反应2 H 2 O (气 ) 2 H 2 (气 ) O 2 (气 ) 在25℃时的平衡常数Kp =9.7×10-81 以及水蒸气压为
3200Pa。求25 ℃时电池Pt,H2 | (101325Pa) H2SO4(0.01mol/kg) |O2(101325Pa),Pt的电动势。在0.01mol/kgH2SO4溶液中的离
中正负离子浓度相等,电位为0,如下图所示。
0
C+=C—
a 0
X
X
②电极在平衡电位时,其双电层结构示意图和双电层内离 子浓度分布与电位分布图如下图。
a
a 1
注意:①画图紧密层厚度为d; ②外电位写法为ψ1 ,而不是φ1。
5.某电极的微分电容曲线如图所示。试画出图 中 0,1和2三个电位下的双电层结构示意图 和电位分布图,并列式表明 1 电位大小。
电化学原理作业
第一章 绪论
思考题
1、第一类导体和第二类导体有什么区别?
答:区别:载流子的不同。第一类导体载流子为物 体内部自由电子或空穴,第二类导体的载流子为 正负离子。
问题:①不要漏掉空穴,②部分同学认为载流子在 各自导体间导电过程涉及化学变化。这是不对的 ,只有在两类导体界面上传递时才会出现化学反 应。
问题:Βιβλιοθήκη ①200C时,2.3RT F
0.0581
250C 时,2.3RT 0.0591
同时第6章习题F4也有类似情况。
②能斯特方程“+”“-”号, 平衡电位——氧化态、还原态 电动势——反应物、生成物
③活度计算公式
ac
其中为离子的