小学生作文合作10篇
写团结的作文10篇
写团结的作文10篇写团结的作文篇1“团结就是力量，团结就是力量。
这力量是铁，这力量是钢。
”我唱起这首歌我就会想起唐老师带我们在作文班上玩得一个游戏。
这个游戏让我明白了“奉献是一种美德！”作文课一开始唐老师给我们讲了怎样做游戏。
只听见“一、二、三坐。
”“一、二、三走。
”的号令，六班的同学就走起来，我们班也不甘示弱的走起来。
突然，李娟说：“不玩了。
”我们没有管她一直继续玩着。
同学们一起把脚摆动着，嘴里还念念有词：“左、右、左、右。
”一个人坐在另一个人的腿上，唐老师让我们比一场赛，我们班的同学都一窝蜂的跑到李娟那里，同学们求爷爷求奶奶的求李娟上场，李娟终于上场了，我们一起玩了。
后来，我们和六班进行了一场大比拼。
一个人也不能少，看哪个班走的时间长哪个班就获胜，李娟被请上场后，我终于放下了沉重的心，唐老师说：“比拼开始”，我紧紧的为我们班捏一把汗生怕出什么差子。
我们班和毛毛虫没什么两样，只听见一声：“一、二、三坐、一、二、三走。
”一声令下同学们脚摆来摆去，呀，不好！有几个同学好像支撑不住了，“啪”的一声同学们都摔倒在地。
第一局我们败了，第二局我们却赢了。
唐老师又让我们两个班合起来再玩一次。
开始了，我们一步又一步的走着，我们越来越支撑不住了。
六班同学便把左、右、左、右的号令变成了加油、加油，终于我们走到了终点。
通过这件事，我明白了团结可以战胜一切不可能战胜的事。
所以，我们要团结，这样才能战胜一切不可能战胜的困难。
写团结的作文篇2今天，我和几个小伙伴一起来到院子里玩。
当我们正打算玩的时候，我突然发现，地上有很多黑黑的小东西，原来，是很多蚂蚁，拍着一条长长的队伍。
我突然很想观察蚂蚁。
于是，我把这个想法和同伴们说了，他们都表示赞同。
只见蚂蚁排着整齐的队伍向前走去，原来它们团结在一起，运我掉在地上的面包屑。
我拿起一杯水，“哗”的一声把水倒在了几只蚂蚁的身上，沾水的那几只蚂蚁艰难地向前移动，可是没走几步就倒在地上。
正在这时候，几只蚂蚁站在一片树叶上，划着“桨”慢慢地向那两只蚂蚁靠近。
我和小伙伴共同合作的作文
我和小伙伴共同合作的作文
朋友们，你们有过合作的经历吗?这不，前几天，我就和班里的同学们一起合作完成了一次大扫除。
这使我战胜了困难，拥有了小小的收获。
那是一个秋高气爽的日子，是我们学校要求我们每一个班级都要进行大扫除接到任务后，老师就把我们班级的分工任务安排下来了。
老师对我们说:“同学们，今天要大扫除。
现在我来安排，让第一组擦黑板，让第二组扫地，让第三组拖地，让第四组倒垃圾，让第五组搬桌子。
”大扫除，这可是一个费力的活，一个人肯定是完成不了的，怎么办呢?我思前想后，我一拍脑门，终于有了主意，就是跟同学一起大扫除呀!就在我想主意的时候，同学们已经忙乎开了，擦黑板的擦黑板，扫地的扫地，拖地的`拖地。
好热闹啊!我是属于扫地那一组的，我赶紧拿起扫把，和我的伙伴们一起，把教室里的果皮纸屑扫掉，不一会儿，我们的教室变得一尘不染。
瞧，我们干得多么起劲呀!
经过半个小时的努力，我们的大扫除终于顺利解决了。
我这才明白:“众人拾柴火焰高是有一定道理的。
分工合作会提高办事效率，多好啊!”告诉你吧，通过这次大扫除，我知道了有些事情靠一个人是做不好的，只有大家齐心协力，团结起来一起尽力，才会把事情做得更好。
小学生优秀作文精选(10篇)
小学生优秀作文精选（10篇）第1篇《美丽的茶园》“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，老师告诉我们一个好消息：“我们明天要去茶坊玩！”教室里顿时沸腾了起来。
第二天一大早，同学们都拿着自己准备的东西上了大巴车。
坐在车上，我们一边浏览着窗外美丽的商南风光，一边唱着我们喜欢的歌，真是高兴极了！大约十分钟左右，我们的车就到了茶坊大门，同学们在气势雄伟的大门前合影，一张张脸像一朵朵盛开的花儿。
以前我每次来都是在大门外玩，现在走进去，才知道这里有多美。
一口碧绿碧绿的湖水，像镜子，像翡翠，像水晶，里面一只只可爱的小蝌蚪，像一块块小小的黑宝石在水里飘来飘去；一座座鬼斧神工的亭子，是那样的精美；一棵棵又高又大的树木，犹如一个个忠诚的士兵，守护者这美丽无比的茶园。
我们继续向前走，来到了采茶的地方。
老师让小队长下去和工作人员学着摘几片茶叶，真幸运，我也下去了。
那又小又嫩的的茶叶青翠欲滴，绿得尤其可爱。
我学着工作人员的样子，摘了几片茶叶，放在鼻前闻一闻，一股淡淡的清香散发出来，我又把茶叶放进水杯里尝一口，先是淡淡的苦涩，再细细品味，一股甜甜的味道在口腔中蔓延开来。
接着，我们三五成群地去参观茶叶加工厂。
看到这一片小小的茶叶，需要这么多人和机械去加工，我深深地在心里感叹到：一片小小的茶叶竟需要这么多工序加工，我一定要好好珍惜他们！夕阳西下，我们恋恋不舍的离开了美丽的茶园，再次回首，她犹如伫立在夕阳下的新娘——美丽而羞涩，“再见，茶园，我会再来看望你的”我在心里说道。
第2篇《我眼中的家乡》我眼中的大美黄岩在西部——宁溪，那里民风淳朴，传统文化气息浓郁。
“二月二，龙抬头”，今年二月二以灯展展示宁溪彩灯文化，让人久久回味。
“中华元宵节皆十五，宁溪灯会独二二”。
“二月二”相传始于南宋，至今约有800年的历史，宁溪“二月二”赏灯的习俗别具一格。
“六街花灯光铺地，八宅鼓乐音盖天”是一副描写宁溪灯会的盛况，许多雨伞状的彩灯悬在空中，时不时变换颜色，远远望去，像蠕动的水母，引得游客驻足痴望，看，那里一个巨大的“空洞”颜色变来变去，好像随时会把我们吸进去；那里有一个展开彩色翅膀正在飞翔的蝴蝶，身体呈白色。
小学生优秀作文精选(10篇)
小学生优秀作文精选（10篇）第1篇 《漂亮的茶园》“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，老师告诉我们一个好消息：“我们明天要去茶坊玩！”教室里顿时沸腾了起来。
第二天一大早，同学们都拿着自己准备的东西上了大巴车。
坐在车上，我们一边浏览着窗外漂亮的商南体面，一边唱着我们喜欢的歌，真是高兴极了！大约十分钟摆布，我们的车就到了茶坊大门，同学们在气势宏伟的大门前合影，一张张脸像一朵朵盛开的花儿。
以前我每次来都是在大门外玩，现在走进去，才知道这里有多美。
一口碧绿碧绿的湖水，像镜子，像翡翠，像水晶，里面一只只可爱的小蝌蚪，像一块块小小的黑宝石在水里飘来飘去；一座座鬼斧神工的亭子，是那样的精美；一棵棵又高又大的树木，宛如一个个忠诚的士兵，守护者这漂亮无比的茶园。
我们继续向前走，来到了采茶的地方。
老师让小队长下去和工作人员学着摘几片茶叶，真幸运，我也下去了。
那又小又嫩的的茶叶青翠欲滴，绿得特别可爱。
我学着工作人员的样子，摘了几片茶叶，放在鼻前闻一闻，一股淡淡的清香散发出来，我又把茶叶放进水杯里尝一口，先是淡淡的苦涩，再细细品味，一股甜甜的滋味在口腔中蔓延开来。
接着，我们三五成群地去参观茶叶加工厂。
看到这一片小小的茶叶，需要这么多人和机械去加工，我深深地在心里感叹到：一片小小的茶叶竟需要这么多工序加工，我一定要好好珍惜他们！夕阳西下，我们依依不舍的离开了漂亮的茶园，再次回首，她宛如伫立在夕阳下的新娘——漂亮而羞涩，“再见，茶园，我会再来看望你的”我在心里说道。
第2篇 《我眼中的家乡》我眼中的大美黄岩在西部——宁溪，那里民风淳朴，传统文化气息浓郁。
“二月二，龙抬头”，今年二月二以灯展展示宁溪彩灯文化，让人久久回味。
“中华元宵节皆十五，宁溪灯会独二二”。
“二月二”相传始于南宋，至今约有800年的历史，宁溪“二月二”赏灯的习俗别具一格。
“六街花灯光铺地，八宅鼓乐音盖天”是一副描写宁溪灯会的盛况，许多雨伞状的彩灯悬在空中，时不时变换颜色，远远望去，像蠕动的水母，引得游客驻足痴望，看，那里一个巨大的“空洞”颜色变来变去，好像随时会把我们吸进去；那里有一个展开彩色翅膀正在飞翔的胡蝶，身体呈白色。
小学生作文范文文档(精选10篇)
小学生作文范文文档（精选10篇）小学生作文1说到新年，莫属我们这些小孩子最喜欢啦！在新年里我们不但能大吃大喝，玩耍嬉戏，最有趣的还是放鞭炮了！每当春节临近，我总是缠着妈妈给我买些烟花过把瘾。
可妈妈总是拖着，时不时说：“小孩子，不能放鞭炮，危险着呢！” “妈，不危险，我们旁观，你来点，可以吗？”我恳求道。
妈妈拗不过我，只好束手就擒。
夜幕降临，我和姐姐便催着爸妈去放鞭炮。
我们拿出仙女棍，让爸爸点燃导火索，我们在黑夜中欢快的比划着，彩色的火花在空中构成各种美丽的图案，描述春节的美好景象以及我们对新年的向往和憧憬。
我们在黑夜漫步玩耍，点燃的火花隐隐约约地闪烁着，若隐若现，时有时无，仿佛穿梭在童话中的小精灵，举行狂欢晚会。
该大人出手了，爸爸点燃大鞭炮，我们急忙跑过一旁，只听“砰！砰！砰！”这声音似乎震耳欲聋，一颗颗亮点直窜上空，好似孔雀开屏，犹如昙花一现，夜空中顿时成了姹紫嫣红的百花园。
五彩缤纷的烟花如同水晶石靓丽夺目，让人目不暇接，美不胜收。
色彩斑斓的烟花好似彩绸绚丽多彩，又似仙女散花，散播着幸福，散播着快乐。
虽然放烟花爆竹刺激有趣，但也潜在危险。
电视上时常播出放鞭炮的伤亡事故，每年都有放鞭炮时炸手、伤脸的。
此外烟花爆竹也得在指定场所燃放，不能在林区易燃出燃放。
要注意安全隐患，保证既玩得开心，又玩得安全，过一个健康、安全、快乐又热闹的春节。
在春节来临之际，祝大新春快乐！小学生作文2别人以为做值日生特别好，既威风，又可以免受别人欺负。
我第一次值日时，其实并不是这么简单。
记得开学后的几周，我被选去当值日生，这可把我高兴坏了，一个无名小卒瞬间当上了威风的值日生，怎么可能不高兴呢？终于到了我们值日那天，红艳的胸章，漂亮的文件夹，一脸神气，还真是有点威风呢！队伍来啦，我连忙回到自身的岗位上。
一个个身影从我身边走过；“你怎么不戴红领巾呢？”“你的校章呢？扣分！”别人被我指挥地团团转，我立刻神气了起来。
正当我得意之时，忽然看见一个没戴红领巾的同学；“这位同学，你……”“怎么了，别挡本大爷的路！”我抬头一看，一个牛高马大的六年级学生正凶神恶煞地看着我呢。
写合作的作文（通用10篇）
写合作的作文写合作的作文(通用10篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的写合作的作文，欢迎阅读与收藏。
写合作的作文1一根筷子一下就折断了，而一把筷子可不轻易就能弄断的，这就体现了团结的力量。
紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示自己的美丽，枯树和篱笆，本无美丽可言，却凭借紫藤萝和牵牛花，成就了一道道风景。
曾在书上看到一则故事《新龟兔赛跑》，兔子和龟成了惺惺相惜的好朋友。
它们一起检讨，两个都很清楚，在上一次的比赛中，它们可以表现得很好。
所以，他们决定再赛一场，但这次是同队合作。
它们一起出发，这次可是兔子扛着乌龟，直到河边，乌龟接手，驮着兔子过河，最后两个一起抵达终点。
在这时故事中不再以贬兔拨龟的情节展开，为了说明在竞争中，对手应该多合作，才能获得双赢的道理。
这里更能看出合作的好处，并不一定争个输赢，团结，合作才能达到双赢，取他人的长处补自己的短处。
小故事的寓意是这样，经典名著《西游记》也是这样。
每次看《西游记》总觉得既然孙悟空可以日行千里，为何不背唐僧一起上西天，也省得一路上的千辛万苦，还有这么多的妖精惦记着唐憎肉。
如果一步到西天，倒也爽，只是师徒几人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。
所谓“患难见真情”,猪八戒虽然好色，却处处念叨着师傅，偷了个瓜不忘分给师傅半个，沙僧虽傻，却任劳任怨，甘心做大伙的下手，孙悟空虽然狂，当师傅有难，不也是不顾生死，降妖除魔吗?战场上结下友情才是钢铁铸成啊!倘若一切都太容易，那悟空充其量只是个开路的，沙僧只是一个脚夫，八戒逗逗大家开心而已，便是一个太无趣的故事了。
这正考验了他们的团结合作精神，如果不是这样，奇天大圣孙悟空已经是无所不能了，还要个猪八戒，还要个傻乎乎的沙僧干嘛?正是这样，他们每次分工合作，孙悟空在前面开路，猪八戒为唐僧牵马，沙僧就在后面担着行李。
小学生作文10篇精选篇
篇1：《我与植物的养护故事》自从我搬进这栋老旧的楼房，植物成了我的知己。
每天，我都给它们浇水、施肥，仿佛在养育一群孩子。
这些小生命，虽然默默无闻，却在我生活中扮演着不可或缺的角色。
那天，我突发奇想，想给这些植物们起个名字。
于是，我给那些高高的仙人掌叫“刚毅”，给那盆叶子油亮的绿萝叫“勤劳”，给那棵总是低垂着的兰花叫“谦虚”。
它们似乎听懂了我的话，在我离开后，越发地努力生长。
有一天，我发现“刚毅”的刺变得越长越硬，像是挑衅似的。
我笑着说：“刚毅，你是不是觉得我已经把你宠坏了？”它似乎听懂了我的话，轻轻地摇了摇头，仿佛在告诉我：“我只是在努力适应这里。
”“勤劳”总是默默无闻地生长，一天到晚都低着头。
我问它：“勤劳，你为什么总是低头？”它抬起头，笑着回答：“因为我知道，低头才能看到更多的阳光。
”我恍然大悟，原来它一直都在默默地吸收阳光，让自己茁壮成长。
“谦虚”总是静静地站在角落里，我不禁好奇地问：“谦虚，你为什么总是躲在角落里？”它微笑着说：“因为我怕打扰到大家。
”我感到一阵愧疚，原来它一直在默默承受着孤独，为的是不给我带来麻烦。
日子一天天过去，我的生活仿佛因为有了这些植物而变得更加丰富多彩。
我看着它们茁壮成长，心中充满了喜悦。
有一天，我发现“刚毅”的刺变得越长越软，像是向我道歉。
我问它：“刚毅，你这是怎么了？”它回答：“我之前太傲慢了，现在才知道，我需要向你学习，学习你的谦逊。
”“勤劳”也在一天天变得娇弱，我不禁担心地问：“勤劳，你怎么了？”它笑着说：“我之前太努力了，现在才知道，我需要休息，才能更好地成长。
”“谦虚”也变得不再那么安静，我好奇地问：“谦虚，你这是怎么了？”它回答：“我之前太低调了，现在才知道，我需要展示自己的美丽。
”这三个植物，仿佛在用它们的成长历程告诉我，生活中要学会谦逊、努力和自信。
我微笑着，看着它们，心中充满了感激。
我与植物的养护故事，就像一本厚厚的书，记录着我们的成长。
在这本书里，我学会了关爱、付出和珍惜。
小学生五年级同步作文10篇
小学生五年级同步作文10篇小学生五年级同步作文10篇贫困山区的小朋友：你们好！我是实验小学五（2）班的一名学生，叫孙静。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。
你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。
有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰辛的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬仰。
再看看我们吧。
我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。
我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。
我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微缺乏道。
但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件干净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。
我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建立祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”博览群书，能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。
书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来。
合作作文600字（精选40篇）
合作作文600字合作作文600字（精选40篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的合作作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
合作作文600字篇1合作是一次在小组讨论方法；合作是一起动手做一做；合作是一次有益的发言；合作还是在一起工作，互相帮助在日常生活中，我们需要合作，因为只有合作才能使特别复杂的事情变得极其简单。
我就有几个这样的例子。
记得今年刚学正方体和长方体的时候，陈老师让我们学着做几个正方体和长方体。
正方体比较简单，所以我就做正方体。
我便拿起日历纸，按照书上的步骤画了起来，画来画去就是画得不好，不是这边多出一条线，就是那边画线画歪了，总得重画，不知画了多少次，才觉得稍微好一点，这时我的头上已满是汗水。
开始粘贴了，这边刚粘好，那边又恢复了原样。
这样又重复了好几遍还是没有把它弄好，这个小小的东西好像在和我作对，让它往东它却往西，就是不听你的话，使你对它一点办法也没用。
最后只能把它给扔了。
这时，我那好朋友——陈师晗来了，我像遇见了救星一般，向她跑去，对她说：‘和我一起做吧!’’她本来就很喜欢做这样的纸工，便高兴地点了点头说：“好的”。
她的手很巧，做细活更合适。
于是我便帮她分配了“工作”——剪和粘。
我们开始合作了，我把示意图拿了过来，好好的画了起来，这边一条，那边一条，画得还蛮好的。
画好后，她开始认真地剪了起来，因为是她的拿手活，她一边剪一边哼着小曲很快就剪好了。
我便按照自己画得线折了起来，本来就好折，再加上前面做过了，折起来就更容易了。
折好了，要粘了，粘是这里边最难的'一点。
她漫不经心的粘了起来，粘了一边，她对我说;“这边粘好了，拿住。
我每做一边，都捏一捏，这样可以使它更完美一些。
”经过五分钟的合作，一个方方正正的小正方体便从我们手中做好了。
共同创造美好生活征文作文(10篇)
共同创造美好生活征文作文(10篇)共同创造美好生活征文作文（精选篇1）在我心里，劳动是最快乐的，它像一个微笑让人心情愉悦，它像一股暖流让人感到温暖，它像一孔清泉让人品味甘甜。
人人都应该热爱劳动。
记得有一年的劳动节，我们全家大扫除。
大家分工合作，忙得不亦乐乎。
我拿着扫把，弯着腰，清扫着地面上的“灰尘大军”，扫把所到之处，“灰尘大军”节节败退。
一旁的妈妈拿着湿毛巾，认真地擦拭着玻璃窗，哪怕是看不起眼的一个小污点，妈妈都不放过，点上一滴清洁剂，然后用力一抹，污点立马消失得无影无踪。
爸爸也不甘示弱，用吸尘器把那些逃到/沙发上、床上、柜子底下的灰尘消灭得精光，吸尘器简直所向披靡。
过了没多久，地面被我打扫得干干净净，玻璃窗被妈妈擦得都能当镜子用了，而那些躲在角角落落的“灰尘散兵”呢？哈哈，已经被爸爸一网打尽了。
坐在软绵绵的沙发上，欣赏着一尘不染的家，我们全家人尽情享受劳动的成果，脸上堆满笑容，心里装满幸福。
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
洁净的环境和成畦的花木都是要靠劳动换来的，古人是这样，现在的我们更是这样。
要问幸福的生活从哪里来？那要靠劳动来创造！共同创造美好生活征文作文（精选篇2）漫天的飞雪洋洋洒洒，宛如一只只调皮的小精灵，在空中翻转，然后轻轻地躺在大地上。
经过几天的积雪，整片大地都盖上了一层白棉被，一片银装素裹的景象。
这虽然如诗如画，但也带来了许多不好的事情。
积雪厚到了令人望而生畏的程度，一脚踩下去就像被一种魔力拉住，提起脚，已经是一个大大的洞口。
交通瘫痪了，只能艰难地步行出门清晨，我站在窗前，透过那几乎铺满雪花的玻璃，看到了在大街小巷中忙碌的身影。
爷爷奶奶们扛着铲子，费力地铲着白雪，帽檐上，衣服上，眉毛上，站满了白雪，很快便融化成晶莹的水珠，然后像滑滑梯一样滑落。
因为劳动的缘故，原本属于隆冬季节的寒冷已经荡然无存，从口中哈出的白气像一层轻纱，很快又淡去。
他们谈笑风生，一边劳动，一边拉着家常，似乎很是享受其中的快乐。
小学语文作文：一起来写“冰墩墩”(写作指导+10篇范文)
作文课：一起来写“冰墩墩”（写作指导+10篇范文）写作指导怎样写“冰墩墩”？1.设计理念：该吉祥物以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。
2.外形特点：吉祥物"冰墩墩"他的外貌特点是“创新的熊猫形象”，冰墩墩是个“冰熊猫”，有像冰雪一样的外壳，代表了我们这次冬奥会的特点，熊猫的敦实和力量，也体现着奥林匹克的精神。
冰墩墩脸部的冰丝带还展示了这次冬奥会的主场馆，国家速滑馆冰丝带。
冰墩墩还是一个“科技熊猫”，穿得像一个太空人，非常时尚，科技味十足。
3.形象来源：熊猫，是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬，深受各国人民，尤其是青少年的喜爱。
３Ｄ设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。
4.诞生时间：2019年9月17日，北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”正式亮相。
2019年12月，该词入选中国国家语言资源监测与研究中心发布的“2019年度中国媒体十大新词语”。
5.名称寓意：名字中的“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。
墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
通过现代时尚的设计，向世界展示了中华文明丰富的形式、智慧的内涵、多彩的风格。
冰墩墩还像一个“太空熊猫”，展示着面向未来的深刻寓意。
习作1姥爷的礼物新年伊始，姥爷送我一对珍贵的礼物——北京2022年冬季奥运会和残奥会吉祥物，我兴奋地把它捧在手里，仔细欣赏。
只见精致的盒子包裹着两个可爱而胖呼呼的小家伙，它们就是冰墩墩和雪容融.冰墩墩是以我们的国宝熊猫为原型创作出来的，两颗炯炯有神的双眼闪闪发光，它身上包着一层冰晶外壳，可爱的熊猫造型与晶蒙剔透的冰晶外壳，相互映衬，深刻体现了冬季冰雪皑皑的特点。
在它那冰雪运动的头盔里面流动着明亮的彩色线，则象征着5G高科技，手掌中的爱心代表着全国人民欢迎世界朋友的热情。
小学生作文(10篇)
小学生作文（10篇）马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。
”最近我读了一本关于海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心已被海伦的精神深深的震撼了！在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识让海伦创造了人间奇迹！海伦是非常不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。
在她 19 个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直到她最亲爱的`莎莉文老师走进了她的生活。
莎莉文老师教会她认字，才使她变得不一样，可以与人沟通。
一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。
当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字。
她对知识的渴求，使她在常人难以想象的孤独，枯燥和黑暗中学会了德语、拉丁语、等多国语言，阅读了多部文学著。
她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界。
所以说，是知识给了她二次生命。
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。
假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！海伦凯勒的行为值得我们学习！今天是五月二日,我们正坐着大巴去广州,有爸爸,妈妈,还有我,还有爸爸妈妈的同事,女儿.我叫她姐姐,我们到了广州,提前吃晚饭,吃了晚饭后,我感觉够饱了,咱们就去飞机场,去到飞机场之后,我看到飞机场是多么的壮观啊!很快,我们上飞机了,我坐在飞机上,感觉很害怕,很紧张,也很开心!一会儿,飞机起飞了,我就更害怕,更紧张.妈妈说没什么紧张,害怕的,有什么,不就是坐飞机吗!当它是在坐车.我听了妈妈的话,全身很快放松了,爸爸说不怕的,不会怎么样.到了桂林的飞机场,咱们都把行李带下了飞机,到了飞机场,我们跟着导游走出了飞机场,然后又来了一个导游,我叫她王狗肉,狗肉就是带表朋友的意思,桂林叫小姐怎么称呼呢?就叫啊妹,那叫先生怎么称呼呢?那就叫啊哥,导游说桂林的啊妹看到大肚皮,带眼镜的啊哥们,就要小心了!爸爸说我们都是大肚皮,导游说啊妹不管你有没有结婚,看上就走过去抢走。
有关团结的素材作文(优秀10篇)
有关团结的素材作文(优秀10篇)有关团结的素材作文篇1俗话说得好，“团结就是力量。
”也常有人说：“如果你想走得远，请和大家一起走。
”是啊!你一个人走，刚开始很快，但后来就会慢慢地走不动了;和大家一起走，一起互帮互助，就能走得很远。
一个人的力量是有限的，但集体的力量是无限的。
就像一次拔河比赛，老师精心挑选了我们班十个力气的同学去参加比赛，最后赢了。
可如果老师只挑了一个力气的同学，没有那其余九个力气略微小一点的同学一起用力，那是不会赢得比赛的。
子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，择其不善者而改之。
”其实这中间的“三”字应该是个虚词，“多”的意思。
就是说几个人一起走，这其中一定有我可以跟从的人，这样就可以学习他们身上的优点，并及时改正自己身上的缺点。
所以，当你一个人到达不了目的地时，团结他人是一个很好的办法。
可团结的意识是怎么来的呢?这就要靠平时的养成了。
我们应该从小就培养自己的集体荣誉感，不应该认为这个班级比赛对自己无益就随便玩玩，这样你是不可能成功的。
如果班里的每个同学都能富有集体荣誉感，大家都团结互助，那这个班级想必会是全年级的者了吧!团结的力量无限大!三个臭皮匠——顶个诸葛亮。
有关团结的素材作文篇2我首先从脑子里浮现的念头是把它踩死，但我却被眼前的一切惊呆了!只见有只蚂蚁快步的跑到我身旁的甜甜圈那，只见它站在甜甜圈那个“庞然大物”的身旁舔了舔，然后动一动触角，只是在等了一会儿，就一下子，四面八方都有两三只蚂蚁从我这汇集，只见蚂蚁们个个都来到甜甜圈一旁，我心想：真是强大的交流方式，那只小蚂蚁只是动一下触角，就等于一下只拔了十几个电话，真是神奇的力量啊!只见蚂蚁们试图把甜甜圈抬起来，发出“吱……吱……”的声音，似乎在喊着响亮的口号，我也很想跟他们一齐喊。
但是，我不懂他们的语言。
在前几次举起失败中，蚂蚁们依旧没有停息过，他们一直在尝试，从来没想到要放弃，蚂蚁们的信念是如此的坚定啊!这是一种多么强大的精神力量啊!小小蚂蚁竟然会有这么大的力量!比起我们人类，我们人类可要向它们学习。
小学生作文(10篇)
小学生作文（10篇）小学作文篇一“宁可食无肉，不可居无竹。
”苏东坡说，竹子能陶冶人的性情，能使人静下心来，培养我们的品格，激发我们的志向。
而北方一带的气候不适合养竹子，所以古代的文人骚客们经常画墨竹以代替心中的竹子。
之前因为画竹子总画不好，所以一直没有用心画过一幅。
今天，我就要正式的让这株永不枯萎的竹子陪伴在我的身旁。
首先要根据纸张的大小构图。
我选的是细长的纸张，所以我打算把竹子画“瘦”一点，以便留出空间来题字。
画的竹子不能太多，否则就太挤了，画一两根就够了。
这两根竹子不能相互平行，不能跟纸张平行，必须错落有致，相交的节点还要自然过渡。
把构图的布局想好了，怎样画竹子就比较简单了。
画竹必先立竿，没花多大功夫，我就把两根竹竿画好了。
一根粗一根细，一根浓一根淡。
这就算是一个很好的开端了。
画完竹竿之后是勾节、出枝，这一步也是相对简单的。
最后就是最难的一步了——画叶子。
之前无数次画竹子都毁在这一步上。
一是因为我的毛笔有问题，二是因为我用力不均匀，所以我的竹叶老是画不好。
我尽量的控制自己的用力和墨色，小心翼翼的一笔一笔画，画出来的第一簇竹叶还算满意。
随着我画的越来越快，越来越好，离成功也就越来越近，也就越来越容易失误。
我提醒自己要小心，再小心，有好几次都险些画错。
终于当我最后一笔落下的那一刻，我总算完成了这个难关。
我简直不敢相信自己！一个大难题就这样被我的画笔解决了。
看来不论什么事情，只要努力，是一定可以成功的。
小学生作文篇二今年的雨水特别多。
雨中行走的人们撑着花花绿绿的伞，组成了一座“空中花园”，美丽极了！雨水打在铁棚上，“啪踏啪踏”地响，然后又顺着一条条“小溪”流下来，好像在滑滑梯，真是好有趣。
可是，雨水给人们出行带来了不便。
有时候，车开到水坑边上，溅出的水花会脏到行人，好讨厌啊！春雨，你到底什么时候才停？记叙文作文篇三天空碧蓝如洗，一片洁白亮丽的云从远方飘来，随着风的号角交换着各种形体。
伴着飒飒的奏鸣，秋风给园林涂了一层米色。
互相帮助作文集锦10篇
互相帮助作文集锦10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于合作的作文700字（精选10篇）
关于合作的作文700字（精选10篇）关于合作的作文700字（精选10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的合作的作文700字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
合作的作文1曾经独自走出失败的阴影，独自享受成功的喜悦，可最使我难忘的还是那次我和他的成功合作，那份特有的感觉……“王丽、李敏，你们到前面来给大家做个实验。
”好“狡猾”的物理老师，竟然让我们这两个物理考试总是垫底的“货色”出“洋相”。
我们终于来到了讲台前。
看着眼前这个好似眼中钉的量热器，我们的心里发毛了：测铝块比热，怎么测呢？然而，几乎在同时，我们用彼此信任的目光鼓励着对方：“相信我们，我们会成功的！”我们先回忆了一下测量步骤，做好一切准备工作后，便开始实验了。
我刚把铁架台固定好，李敏就把盛水的烧杯放到石棉网上，点燃酒精灯，开始加热的当儿，我们便抓紧时间用天平测量待测铝块的质量。
调节好横梁平衡后，李敏的左盘放入铝块。
我正准备用手去拿砝码，李敏及时阻止我：“住手！用镊子夹！”她多细心呀！我有点惭愧，但随即又对自己充满了信心。
当我小心翼翼地将最后一个砝码放回盆中时，我便开始记录水温。
水刚沸腾，李敏连忙将它倒入量热器中，又立即将铝块没入水中。
我忽然记起了什么似的，抢着把木盖盖上，随后对李敏会心地一笑：“别忘了加木盖！”李敏伸了伸舌头，露出两个小酒窝。
实验数据都记录好了，我们便开始计算，“哇，算到了，2.69×103米3/千克，与真实值2.7×103米3/千克、基本一致。
王丽，我们成功啦！”李敏似乎忘记了还在上课，激动得跳了起来，我抑制住内心的兴奋，又重新算了一遍。
真的，我们真的成功了！伴着物理教师满意的微笑，我们走下了讲台。
真实，一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心，在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，又何愁不成功呢？当你与他人共享成功的喜悦的时候，那份感觉是特有的，那份促进也是特有的！合作的作文2世界因组合而美丽，人生因合作而精彩。
小学生同步作文(优秀10篇)
小学生同步作文（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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团队合作心得体会总结（精选10篇）
团队合作心得体会总结（精选10篇）在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的团队合作心得体会总结（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
团队合作心得体会1团队合作非常关键，尤其是在初期，最关键的还是每个合作的人是否都有一样的想法，一样的愿景。
大家的希望、工作方式、目标、情感是否都能融合到一起。
而且在前期的合作中是否通过协助，诞生出一个事实上的领导人，其他人信任他，支持他，形成事实上的核心。
如果这步没有达成，后面的发展会比较危险。
合作的前期还是强调奉献，只有愿意奉献，不计得失的团队，才能最终的走到终点。
要说我的团队，我个人是团队的核心，同时我还有5位兼职人员帮忙进行维护。
网站发展到现在的规模，早不是我一个人能操作的了，加入新鲜血液是必须的，同时也能给网站带来更多的创新思维。
管人和管网站就有很多不一样了，我们团队兼职的都是在校大学生，而且都是对网站很感兴趣的，我主要是激励团队人员，教他们在网站经营方面一些经验和实际操作方法，我的目的就两个：既要解决网站发展中人手不够的问题，又要培养团队人员的一些网站运营方法的知识，如果毕业后他们离开我这个团队了，想往网站这个领域发展那从我这里获得的经验应该能帮助到他们的。
所以，团队就是样的，大家要有共同的目标，同时要创造个大家都共赢的局面。
团队的力量是无穷的，相信大家都知道，打一场胜仗，单枪匹马是绝对完成不了的。
在网站建立初期我是凭借我自己的想法，自己的构想去进行完善的，可以在不断的运营过程中，我发现自己的思维定式，无论怎么改进，我发现网站的风格是固定的、单调的，后来我们奥运中国团队增加了一些年轻的同志，绝大部分都是新闻相关专业，大家工作热情很高。
为了完善一个页面，为了增加一个栏目，甚至为了一条消息的位置摆放，我们都会进行头脑风暴，大家集思广益，毫不吝啬发表自己的看法。
小学生优秀作文10篇
小学生优秀作文10篇小学生优秀作文篇1可能有一些孩子认为，爸爸妈妈的童年比我们幸福。
你瞧，我就是这样认为的。
也可能有一些家长认为，现在孩子的童年最幸福。
这不，为了这个问题，我们家就展开了一场辩论会。
寒假的一天，我愁眉苦脸的写着一本令我心烦的寒假作业本，一边念叨着：“还有56页！还有10篇作文啊！还有50道知识竞赛题啊！好痛苦啊！”我大吼一声，“老师咋给我们布那么多的作业呢？平时不放松，连长假都不让我们喘口气啊！”我又看到了在旁边正看着视频的妈妈，忍不住说：“妈妈，我真羡慕你！你小时侯没有作业，每天下午放学了就疯玩，看我们，作业压得喘不过气！”妈妈抬起头，说：“按照我的想法，现在的孩子比我们更幸福，你们有什么“肯德鸡”、“麦当劳”，而我们连过年能吃上几根甘蔗就高兴无比了。
”我说：“我们的自由比起你们来差远了，你们小时候没有所谓的补习班，虽然一星期只休息一天，但看看我们的双休日？你们的暑假寒假多快乐，到处玩，没有大人跟在屁股后，但我们呢？什么钢琴什么英语，真不知道长大了用不用得上呢！”妈妈说：“我们小时候可是都走路的，那象你们出门轿车，旅游飞机；小时候的.衣服破破烂烂的，哥哥姐姐穿了再修一修给我们穿，那有你们一身的名牌，没有一件衣服是穿破了扔的。
你们真是所谓的锦衣玉食啊。
”我说：“那为什么现在的孩子得病比你们那时候多呢？你们那时候的孩子有象现在这么容易上医院的吗？”妈妈想了想，说：“也是，我到21岁才尝到挂盐水的滋味的，平时挂鼻涕什么的，胡乱地吃两颗药片就可以了。
”那到底是谁的童年最幸福呢？也许幸福的标准已经改变了，谁也不能羡慕谁，时代的变迁造就了一切。
小学生优秀作文篇2她，是我天天都会看到的人，她，是我最崇敬的人，她，是我最喜欢的人，她，更是我最在乎的人，当然这个人在我心里的位置一定是最重要的了，这个人教会了我的一切一切，我想你们应该知道她是谁了吧，是的，她是我的母亲，她即使我最爱的人也是我最崇敬的人，我敬佩她，我爱她。
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小学生作文合作10篇教师节到了。
同学们都在比赛谁的贺卡漂亮。
兰兰想画一幅画，送给老师。
她发现已经有同学在画画了。
兰兰把心事告诉了我。
我动了动脑子，想了想说: “咱俩合作吧。
”兰兰在我做的贺卡上画了花草，还画了一支燃烧着的蜡烛……我呢，还在蜡烛旁边写了一首赞美老师的小诗。
同学们看了，使劲地鼓起掌来。
篇二：合作什么是合作？就是两个人再一起作好同一件事情。
我们从小到大都不可以缺少合作精神。
有了合作精神，就可以做好每一件事情。
记得有一个下午，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们分成7个组，这7个组一共要做7架飞机，希望你们要有合作精神。
”老师给我们分好组以后，我们就开始做飞机了。
我负责剪机身。
我剪的时候，不小心用力过猛，一下子把机身给锯裂了。
我气得一下子坐到了地上。
好友赵心关照得对我说：“不要紧，咱们俩一起合作吧！” 我听了点点头。
然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开始做了。
这一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，终于把机身给锯好了。
我扭头看了看赵心，她正在认真的画机翼呢！她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，对我说：“来，给你来锯。
”我连忙推辞说：“不行，我太马虎，再锯坏了怎么办？还是你来吧！”赵心皱起了眉头，对我说:“人要有合作精神吗！你锯机翼，我还要画机尾呢！来吧, 你锯好了，我也画好了，我们的飞机就可以上天了！”我被她的话感动了。
我连忙那来小刀，认真的锯。
果然，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，就锯好了。
赵心也把机尾画好了。
有了上一次的成功，我再也不怕我锯坏To我开始认真得锯起机尾来。
不一会，我就锯好了。
我们的飞机就差组装了。
我们俩认真的组装起来。
过了好长时间，我们才安装好。
我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上去试飞吗？”老师说：“当然可以。
”征得老师的同意后，我们连蹦带跳得到了操场。
我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出"轰轰”的声音，飞机起飞了！我和赵心高兴得都不知到说什么好了。
通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。
篇三：合作今年的暑假，老师让我们自由组成小组写一部科幻小说。
陈安恺、王紫妍、顾诗文、卜涵天和我组成五人小组。
顾诗文的作文能力比较强，王紫妍和我的幻想能力比较好，朴瀚天是电脑社团的，电脑绘画自然也不会差到哪儿去。
记得在8月9日的一个上午，她们四人来到我家。
陈安恺、王紫妍、顾诗文和我一起坐在沙发上构思《恐蚁》，卜涵天在一旁翻阅各种卡通杂志，看到好的就画下来，等待我们的评论。
大约过了三小时，我们差不多准备好了，陈安恺说：“啊！我们写得都很不错，开始打到电脑里了！”大约到了下午，我们的作文都输到电脑里了，朴涵天也开始准备在电脑上绘图。
她十分用心地画画，先把蝴蝶的大致轮廓给绘画出来，再把蝴蝶涂上颜色，十分漂亮。
“卜涵天你画的蝴蝶像真的一样，太棒了！”陈安恺说。
“还可以，嘿嘿！”她抓了抓后脑勺羞涩地说。
“待会，我们发表的那一刻，举杯庆祝怎么样？”顾诗文说。
“好！”我们异口同声地说道。
最后，我们的小说点击数还可以，可惜没得奖，不过不要紧，这篇小说是我们五人第一篇用多人的智慧写出来。
秋天，是个丰收的季节，在这个金黄色的秋天里，我校正在举行一年一度的田径运动会。
你看，操场中央围满了观看比赛的人，原来，六年级的三个班要在这里举行一场团体迎面接力赛。
各个班的队员们都站在队伍里，班主任老师教我们用田忌赛马的方式：最慢的排在前面，最快的排在中间，比较快的排在后面。
不一会儿，“嘟卜”裁判把哨子吹响了。
我们班的林紫薇第一个冲向前方，跑过去时比别人慢了两三步，这时我真着急，希望其他同学把那两三步追回来，下一棒是何昊宇跑。
何昊宇飞奔着把棒传给了刘洋，刘洋个子高高的，腿也长。
她在我们啦啦队的呼喊声中把那两三步追了回来，就在这时，保持领先位子的43班掉棒T,我们真高兴，可42班的杨云飞似乎脚踩着风火轮，超过了我们班的王主旺。
“呀，差最后一棒了。
”我叫了起来，暗暗地为我们班的聂建忠捏了把汗，就在这关键时刻，为42班传棒的梁智宇被一块小石头拌倒了，摔了一跤。
“耶！” 我们欢呼起来，我们是冠军！广播把这个消息播遍了整个操场：“六年级的接力赛结束了，获胜的是小六44班，他们靠团结的力量，取得迎面接力赛的胜利……”“一花独放不是春，百花齐放春满园。
”这个道理我在这次比赛中明白了。
的确，只有与伙伴们同心协力地奋斗，才能取得成功。
篇五：合作“合作愉快！”是中国人的一句老话。
合作是友谊的纽带，代表着一种协和与默契，一种荣辱同担的决心。
那是一个风和日丽的星期天，我约朋友出来打球，正当我们打起劲来时，天突然阴了下来，朋友对我说：“快点回家吧！要下雨了。
”正当我往家走时我无意发现远处一位阿姨不小心把一车的苹果弄翻了，车上的苹果像淘气的小孩跳到了对面的马路上，这时一个念头从我脑子里闪过: “帮不帮她呢？”正当我犹豫时，我发现朋友已经跑过去了，我也没在犹豫跑了过去。
一个、两个、三个……地上的苹果好像越来越多，弄得我们手忙脚乱。
这时，有一些路人也加入了拾苹果的行列中。
不一会，地上的苹果被捡完了，那些行人没等阿姨道谢，就消失在茫茫人海中。
阿姨发现了我们说：“谢谢你们，这两个苹果拿去吧！算是阿姨谢你们的。
”我们听了, 异口同声地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的，这两个苹果就不用了。
”这时，雨哗哗地下了起来，我们离开了那跑回了家, 到了家后我成了“落汤鸡”但我心中劝像吃了蜜一样甜。
这一次合作，虽然时间很短，但使我明白了人间处处充满关爱，这一次合作，它将使我难以忘怀。
篇六：合作星期六的早晨，我邀请爸爸和我一起做贴画。
分工完成后，我的任务是动手做贴画，而爸爸则在旁边指导。
经过我和爸爸的讨论，决定做梅花。
于是，准备底纸以后，我并把一片树叶剪成一个小圆片作梅花的花蕊, 还剪了五个小半圆片作梅花的花瓣，并把它们分别粘贴在适当的位置上。
接着用另一片树叶剪成一堆小草粘贴在梅花旁边作陪衬。
我以为大功告成了，可在一旁的爸爸从牙缝里挤出两个字：“空洞！”我疑惑不解地望着爸爸。
爸爸蹲下身子耐心地对我说：“你能把画面的天空部分贴点东西就好了！”一句话又把我的热情激发出来了。
于是我又用一片树叶剪了一个大圆片作太阳，在剪九个小长方形作太阳的光线，还剪了两个多边形作天上的白云，接着再配上两只掉队的大雁。
做完这一切我舒了一口气，回头望了望爸爸，见爸爸脸上露出了满意的笑容。
去年，六一儿童节的前几天，班主任宣布：六一儿童节时要举行运动会，有长跑有……大家都可以报名。
后面的话我都没有听清楚了。
因为我完全陶醉在自我的世界之中，长跑是我的体育强项，如果我出马的话，应该可以拿到名次，可一想起枯燥无味的训练，使我厌烦不已，我还是不参加了。
放学后，我跟好朋友婉秋说了我的想法。
婉秋听了后并没有做声，只是“哦”，“嗯”应付了我几句。
第二天，我一来到学校，婉秋就下达了“挑战书”：“欧阳睿静，你敢不敢跟我来争长跑名额？”我惊愕的看着她，心想：你是我们班有名的“慢跑”队员。
由是我说：“不会吧？凭你？”“怎么，你认输了？”她有点轻蔑地说。
“不是！”我不服气地回答。
“那我们就来竞争一下吧！”她的话语充满了敌意。
“好吧！“我胸有成竹地应战。
” “放学后操场上见！” “ok!”我一口答应。
放学后，我们一起出现在操场上。
刚开始的时候，我们并列在一条线上，后来，距离拉开了。
当我汗流泱背地反过头来看她，她不仅汗水湿透了全身，而且双手捂着胸口气喘吁吁，好像难受极了，但她还是奋力地跑着。
瞧，她这个样子还和我比，我不禁露出一丝胜利者的得意。
就这样，她还是像中了邪似的，天天跟着我跑着。
经过这儿天的训练，越来越找到了感觉，状态也进入最佳时期。
终于，比赛的日子来到了，在比赛的前一天，我才知道全班只有一个名额，婉秋替我报了名，自己却没有参加。
我找她问个明白。
她微笑地说：“睿静，我知道我跑不过你, 但是前几天看着你犹豫不决的样子，只好用激将法，激起你的斗志。
姐们，加油呀，希望你马到成功！”我恍然大悟, 感动她的用心良苦。
最后，在比赛中我怀着那一份感动，最先冲到了终点。
望着那一张奖状，我知道其中有一半是婉秋的，当初如果没有她的“合作”，也就不会取得这样好的成绩。
我会将这一份感动永远藏在心中，对这份友谊更加珍惜。
篇八：合作每个人都知道，合作的力量是很大的。
古语中有说：“ 一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。
”其实在我们的校园里, 有许多事情是需要和别人合作才能完成的。
记得去年植树节，学校开展了一次植树活动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。
劳动开始了，瞧！我们班小伟干得多卖力啊。
只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。
片刻之间，就挖出了一大块泥土……小林和小薇神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。
我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我开始填土了！”“好的！”大家齐声说。
我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。
我们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。
这时，老师走了过来，对我们说：“同学们，继续浇水呀，我们马上就成功了。
”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴.将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。
在老师的带领下，我们也陆续为小树浇了水。
树苗“喝”饱了水，连连点头, 好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。
”放暑假的时候，爸爸领我去钓鱼，我们两个分工合作。
爸爸说：“你去找蚯蚓做诱饵，我来钓鱼”。
因为我没抓过蚯蚓，所以费了九牛二虎之力才抓到了几只，就交给爸爸，爸爸把它挂到鱼钩上，然后把鱼线扔到水里慢慢等候。
快到中午时，我们钓了一条大鱼有三斤重呢！我好开心呀!篇十：合作团结就是力量，合作就是桥梁。
合作，是信心的基点。
合作，是力量的源泉。
合作，是开启人生之路的探照灯。
合作，是打开成功大门的金钥匙。
一次成功的合作并不难, 只要你有自信，对别人有信心。
在合作时，彼此合作默契, 互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。
“办板报啦！办板报啦！" 一个同学大声喊道。
我们一帮同学围过去问个究竟，这期板报的主题是“爱护动物”。
我们先分工，由米粒写大标题，我和万紫画插图，洛莉抄文章。
开始我们不知谁先做什么，乱干一气。
结果画也没画好，写也没写好。
整个黑板上乱七八糟。
我一看这样不行，把他们叫到一边说：“你先写大标题，你在再开始抄文章，我们最后画图，免得打乱仗。
”说着米粒爬上桌子，写大标题，写好了，我把资料交给洛莉，让她抄到黑板上，抄完后，我和万紫就开始画图。
我画了一个小熊，万紫画了个海豚，我们很快把工作做完了，漂亮的黑板报展现在大家面前。