北师大版六年级语文下册《寓言二则-矛与盾 3》PPT课件
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寓言二则
矛与盾
作
者
简
这则寓言选自《韩非பைடு நூலகம்》一书，作
介 者是韩非，他是战国末期的哲学家、法
家的代表人物。他死后，后人搜集其遗
著，并加入别人评论韩非学说的文章而
编成《韩非子》一书。
韩非善于用寓言故事来阐述观点， 说明问题。在他的著作里，留下许多情 节简单、含义深刻的小故事，有《滥竽 充数》、《画蛇添足》等。
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载。
学习文言文的方法
1.一边读书还一边看插图，图文对照 是个好方法。 2.对照注释，借助工具书，理解句子， 弄懂课文内容，讲讲这个寓言故事。 联系上下文试着理解，大胆地猜读。
3.弄懂寓言故事告诉人们什么道理。
矛：古代一种兵器，在长柄的一端装 有枪头。
盾：盾牌，古代作战时遮挡刀箭用。
矛
盾
鬻（yù）：卖。 誉：夸耀。
曰：说。
吾：我的。
陷：这里是穿透的意思。
或：有人。 以：用。
子：您，对人的尊称。
何如：怎么样。 应：回答。
讨论：
那个卖矛又卖盾的人可笑在哪 里？为什么可笑？从中你悟出了 什么道理？
说话、办事要实事求是、不要 言过其实、自相矛盾。
拓展延伸：
1.用自己的话把《矛与盾》这个故 事写出来。注意写活卖矛和盾的人 吹牛的情形。 2.给卖矛和盾的人出个好主意，或 设计广告词，让他锋利的矛和坚固 的盾快点儿卖出去。
矛与盾
作
者
简
这则寓言选自《韩非பைடு நூலகம்》一书，作
介 者是韩非，他是战国末期的哲学家、法
家的代表人物。他死后，后人搜集其遗
著，并加入别人评论韩非学说的文章而
编成《韩非子》一书。
韩非善于用寓言故事来阐述观点， 说明问题。在他的著作里，留下许多情 节简单、含义深刻的小故事，有《滥竽 充数》、《画蛇添足》等。
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1.一边读书还一边看插图，图文对照 是个好方法。 2.对照注释，借助工具书，理解句子， 弄懂课文内容，讲讲这个寓言故事。 联系上下文试着理解，大胆地猜读。
3.弄懂寓言故事告诉人们什么道理。
矛：古代一种兵器，在长柄的一端装 有枪头。
盾：盾牌，古代作战时遮挡刀箭用。
矛
盾
鬻（yù）：卖。 誉：夸耀。
曰：说。
吾：我的。
陷：这里是穿透的意思。
或：有人。 以：用。
子：您，对人的尊称。
何如：怎么样。 应：回答。
讨论：
那个卖矛又卖盾的人可笑在哪 里？为什么可笑？从中你悟出了 什么道理？
说话、办事要实事求是、不要 言过其实、自相矛盾。
拓展延伸：
1.用自己的话把《矛与盾》这个故 事写出来。注意写活卖矛和盾的人 吹牛的情形。 2.给卖矛和盾的人出个好主意，或 设计广告词，让他锋利的矛和坚固 的盾快点儿卖出去。