《小桥流水人家》-优秀PPT课件

1．作者是怎样具体描写家乡的景致的？表达了作者怎 样的思想感情？请你自读批画，有感受的地方做做标 注。 2．自学课文。
3．小组交流。
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4．大组汇报。
（1）小溪。
小溪的特点：清澈见底，终年环绕村庄。 小溪两边的柳树，美、自然。 村民和小溪的关系；孩子们在小溪里嬉戏。 通过对故乡景致和童年玩耍的回忆表达了对故乡的思念 之情。
---- 徐志摩 <再别康桥>
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二、初读课文，整体感知
1.自读课文 ,理清文章内容 2.小组交流
小组交流文章中容易读错的字音，以及描写了 那些景致。
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3．大组交流
文章描写了故乡的几处景致？
（1）小溪（1、2自然段）。 （2）小桥（3、4自然段）。 （3）人家（5、6自然段）。
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三、深入理解，学习写法，感受思想
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四、拓展学习
以“阳光、沙滩、海浪”为题，写一两段话， 描写家乡景致的特点，表达你对家乡的感情。
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（2）小桥。 木桥、石桥
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（3）人家。
作者先以自己家为例，写了自己的卧室，光线暗、 地面潮湿的特点；又写了父亲的书房，空气流通、 阳光充足，由东南两面达窗可以看到优美的景色。
文章最后一段略写了村里其他人家的生活。通过 “深深”、“印象”、“一辈子”这些词看出故 乡在作者心中的位置。表达作者对故乡深深的眷 恋。
小 桥 流 水 人 家
作者：谢冰莹
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一、情景导入
观看江南水乡，对小桥流水人家有一个感性 上的认识。
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2
能 春日 江 不 来出 南 忆 江江 好 江 水花 ， 南 绿红 风 ？ 如胜 景
蓝火 旧 。， 曾
谙 。
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《 忆 江 南 》
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轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。