《冬天里的一团火》阅读答案

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专题09 文学类文本阅读-2021年中考语文 (全国通用)(第3期)(解析版)

专题09 文学类文本阅读-2021年中考语文 (全国通用)(第3期)(解析版)

专题09 文学类文本阅读(2021·浙江中考真题)粮食茹志鹃一九四七年的冬天刚开始,就给穷人来了个下马威,冻得舌头都僵了。

这里敌我双方正值“拉锯”状态,土地改革还没开始。

老寿仍裹着他那件破棉袄,腰里扎了根绳子,背着个小粪筐,在外转了一天,现在天都黑净了,才跑回家来。

一进门就对老伴说:“有吃的吗?给一口,肚里都结冰了。

”说着就丢下粪筐,蹲到灶门前,拨着余火,烤着打战的身子。

老寿的老伴是个苦死累死不讨饶的硬女人,就是爱唠叨几句。

照老寿的话说,“是个贤德的人,话多,也多在理上。

”老伴一看老寿冻成这样,心疼了:“这一整天都没吃?”“上哪吃去?”老寿用烤热的手,使劲擦着脸。

老伴急忙掀锅盖,一碗现成的红薯叶玉米糊糊坐在热水里,她又特别优待,拿下馍馍筐子,掰了一大块高粱饼子给他。

一边给,一边轻轻问道:“有情况啦?”“还乡团领着一个团的匪兵,还带了两把铡刀,已经到了镇上。

”“那快给县大队报信呀!”“我又不傻。

这不刚从老甘那里来。

”老寿耸了耸眉毛,端起了碗。

但还没顾上喝,又把碗放在锅台上,从怀里掏出了四条干粮袋,眼瞅着地上说道:“老甘他们决定今晚就窜到敌人后面去,让过这股锋头,再打回来。

他们到新区去,吃粮怕有难处……”老伴一看这情景就明白了,也不等他把话说完,就揭开小木柜,拎出个面口袋,摔到老寿怀里,说道:“就这点高粱面了,这天寒地冻,咱不吃,叫孩子也不吃?你看着办吧!”“有难处,这不假啊!”老寿仍旧两眼瞅着地上。

又说道:“可是我是个在党的人。

再说我们冷了,饿了,在家还能烤烤火,摘把野菜。

老甘他们走出这么远去,还不知睡哪里,吃什么呢!这不都是为了咱……”“唉!装吧装吧!啰嗦个啥!我才说了两句,你就说了一大套,谁不知道革命就是为了咱穷老百姓呀!”“对!你是个明白人,都怪我嘴碎。

说实在的。

这点粮还不够他们吃一顿的,不过是个心,给防个急。

回头老甘要从这里过,我让他来拿的。

”老寿就这么检讨着,说着,和老伴一起把高粱面装进了干粮袋。

冬天的火炉阅读答案

冬天的火炉阅读答案

《冬天的火炉》阅读答案冬天的火炉我的少年时代是在大兴安岭度过的。

那里一进入九月,大地上的绿色植物就枯萎了,雪花会袅袅飘向山林河流,漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。

冬天一到,火炉就被点燃了。

它就像冬夜的守护神一样,每天都要眨着眼睛释放暖和,始终到次年的五月,春天姗姗来临时,火炉才能熄灭。

火炉是要吞吃柴火的,一到寒假,我们就得跟着大人上山用手推车拉柴火。

我家的手推车是二手货,有些破旧,看上去就像一个辛苦过度的人,满面疲乏的样子。

它的车胎经常慢撒气,所以我们拉柴火时,就得带着一个打气筒,好随时给它打气。

否则,你装了满满一车柴火要回家时,它却像一个饿瘪了肚子的人蹲在地上,无精打采的,你又怎么能希望它帮你把柴火运出山呢?我们家拉柴火,都是由父亲带领着。

姐姐干活实在,父亲每次都带着她。

弟弟呢,那时虽然也就八九岁光景,但为了让他养成爱劳动的习惯,父亲时不时也把他带着。

他穿得厚厚的跟着,看上去就像一头小熊。

我们通常吃过早饭就动身,姊妹三人推着空车上山,父亲抽着烟跟在我们身后。

冬日的阳光映照到雪地上,非常的刺眼,我经常被晃得睁不开眼睛。

父亲生性乐观,很风趣,他常在雪路上唱歌、打口哨,他的歌声有时会把树上的鸟惊飞。

我们拉的柴火,基本上是那些风刮倒的树木,它们已经半干了,没有利用价值,最相宜烧火。

那些生长着的鲜树,比如落叶松、白桦、樟子松,是肯定不能砍伐的。

可伐的树,我记得有枝梗纵横的柞树和青色的水冬瓜树。

父亲是个爱树的人,他从来不伐鲜树,所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。

为了这,我们就比别人家拉烧柴要费劲些,回来得也会晚。

由于风倒木是有限的,它们被积雪掩盖着,很难发觉。

我最愿意做的,就是在深山里查找风倒木。

往往是寻着找着,听见啄木鸟”笃笃”地在吃树缝中的虫子,我就会停下来看啄木鸟;要是观察了一只白兔奔跑而过,我又会停下来看它留下的脚印。

由于玩的心思占了上风,所以我找到风倒木的机会并不多。

往往在我游山逛景的时候,父亲的喊声会传来,他叫卖我过去,说是找到了柴火,我就循着锯声走过去。

冬天里的一团火作文

冬天里的一团火作文

冬天里的一团火作文篇一《冬天里那暖人的烤红薯》在冬天,冷风就像一根根小针,毫不留情地往衣服缝里钻。

一天,我被老妈打发出去买菜,缩着脖子走在大街上,那风刮得我脸生疼。

走着走着,忽然闻到一阵香甜的味道,那香味就像一只小手,把我胃里的馋虫给勾了起来。

顺着味儿找过去,原来是个烤红薯摊。

那烤红薯的大爷把红薯堆在烤炉上,烤炉就像个温暖的小城堡,红薯们则像一群懒洋洋晒太阳的胖娃娃。

我凑上前去看,大爷的手就像老树皮,又黑又糙,可烤起红薯来却特别麻利。

他笑着跟我说,姑娘,来个红薯尝尝呗,这大冬天的,吃个热红薯,全身都舒坦。

我点头如捣蒜。

大爷拿了个中等个头的红薯,先捏了捏,说是这个烤得正好。

只见他用夹子把红薯夹出来,嘿,那红薯的皮烤得皱巴巴的,像个满脸皱纹的小老头。

我接过红薯,烫得左手倒右手,右手倒左手。

好容易剥开一点皮,里面橙黄橙黄的肉就露了出来,还冒着热气儿。

轻轻咬一口,哇,那香甜就像小小炸弹在嘴里爆炸一样。

甜丝丝、热乎乎的感觉一下子从嘴里蔓延到全身,就像有一团火在身体里烧起来了。

刚才在外面被冻僵的身体,就这么渐渐地暖和起来了。

我站在那儿,大口咬着红薯,也顾不上啥形象了。

肚子里就像装了个小火炉,连从嘴里呼出的白气都带着香甜味。

吃完红薯,再去买菜,感觉那风也没那么冷了,就好像身上带了个护身符似的,这烤红薯可不就是冬天里的一团火嘛,暖了胃,也暖了心。

篇二《冬天里热忱的邻居大叔》冬天一到,整个人都变得懒洋洋的,不想出门。

那天我家的暖气突然出问题了,屋里冷得像冰窖一样,我只能哆哆嗦嗦地躲在被子里,感觉自己就像一只被冻僵的鹌鹑。

爸妈出去找人修暖气了,我在家守着。

正冷得难受的时候,突然听到一阵敲门声。

我打开门一看,是邻居大叔。

大叔穿着一件厚实的军大衣,脸上红扑扑的,带着一股热情劲儿。

他进门就说,丫头,听你爸妈说你们家暖气坏了,我过来看能不能帮上忙。

我赶紧把他让进来。

大叔也不客气,直接走到暖气跟前,蹲下身子就开始捣鼓起来。

我站在旁边看着,大叔的后背就像一座小山,莫名地给我一种可靠的感觉。

冬天里的一团火

冬天里的一团火

《冬天里的一团火》1、母亲讲家事,父母讲故事(全家人聊天) ,/感到自己在爱和幸福的中心。

/一家人在闲聊中慢慢入睡,/感到炭火让人沉醉。

2、写出了玩冰雪时的快乐/和童年的纯真,/表现了炭火带来的温暖,/使文章富有情趣,丰富了文章的内容。

3、用了描写的表达方式,/“涂成年画的颜色” “跳跃着金子的光泽” “充满了油彩般的红光”等词语,/生动形象地写出了木炭火使家里变得喜庆、富丽,无比美好。

4、花朵给人以温暖的感觉,是炭火的延续,/是春天到来的标志,/表达了作者对 (4 分)温暖宜人的春天的憧憬(对给予人们温暖的事物的感激之情) 。

5、答案提示:感受到浓浓的爱意和幸福即可适当给分。

且吟春踪》(22分) 20.(4分)“且吟春踪”引用乐曲名为题,激发读者阅读兴趣;(1分)/作为文章线索,(1分)/串起全文内容:听音乐、想春色(寻春踪)、悟人生。

(2分) 21.(4分)写出了我对佛乐的不喜欢,/同后文形成对比(运用欲扬先抑的手法),/突出了乐曲的美妙及带给我的美好感受。

22.(4分)(1)“沦陷”在文中形象而传神地再现了作者在音乐之中深深陶醉、不可自抑的情态,/突出了乐曲的美妙。

(2)“整装待发”在文中把“绿”人格化,生动形象地写出了春意的萌动,/突出了乐曲带给我的美好感受。

23.(3分)与永恒的自然相比,人的生命是短暂的,人世的一切纷争也就毫无意义,所以要保持心灵的清新、恬淡。

24.(7分)能结合上下文,描写清新美丽的春景;语言流畅、生动。

示例:那高高的山上,流云和青山嬉戏,风吹来花的香。

那古刹之中,檐角挂着小铃铛,一下一下地,发出清脆的丁零声。

有鸟飞过屋顶,成双成对。

落光叶的树上,开始长毛毛了,枝条舒展,柔软。

分项评分标准《偷父》答案:5.一位少年误以为画像是他爸爸,入室偷窃,“我”原谅了他。

6.(1)用一系列的动词生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜,狡黠地表白自己没拿东西的情态,栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。

上海市东华大学附属奉贤致远中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题

上海市东华大学附属奉贤致远中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题

东华大学附属奉贤致远中学2023学年第一学期期中教学评估高一语文考试时间:150分钟满分150分一、积累与应用(16分)1. 按要求填空。

(10分)(1)携来百侣曾游,____________。

(《__________·长沙》)(2)___________,丘峦崩摧。

(李白《__________》)(3)艰难苦恨繁霜鬓,____________。

(杜甫《登高》)(4)曹操的《短歌行》引用了《诗经》中“__________,________”的诗句,将女子的深情相思变成了诗人对贤才的思慕。

(5)《念奴娇·赤壁怀古》中“__________,_________,__________”诗句从视觉、听觉的角度具体描绘了“江山如画”的景象。

2. 按要求选择。

(6分)(1)下列选项中,名句运用不恰当的一项是()(3分)A.学习古代诗文,当然有很多方法,首先要做到的就是“拳不离手,曲不离口”。

B.“人过留名,雁过留声”,人的一生总要有点追求,为社会、国家留下点什么。

C.生活在大都市的我们很难想象西部山区里还有“称薪而爨,数粒乃炊”的孩子。

D.常言说得好,“合抱之木,生于毫末”,如果不重视眼前的事,将来必然受影响。

(2) 将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()。

(3分)科幻作品的贡献是独特的,是其它各种作品通常无法提供的。

__________。

__________。

从这个意义上说,__________。

而且,现在看来似乎也只有科幻在着力承担着这方面的社会责任。

__________。

①这不能不说是一个非常发人深省的现象。

②这就是对技术滥用的深切担忧,对未来世界的悲观猜测。

③这种悲天悯人的情怀,至少可以理解为对科学技术的一种人文关怀。

④这些幻想作品,无疑是当代科学文化传播中的一个非常重要的组成部分。

A.②③④①B.③②④①C.②①③④D.②④③①二、阅读(65分)(一)阅读下文,完成36题。

第4课 喜看稻菽千层浪、心有一团火,温暖众人心、“探界者”钟扬(原卷版)(选择性必修上册)

第4课 喜看稻菽千层浪、心有一团火,温暖众人心、“探界者”钟扬(原卷版)(选择性必修上册)

第二单元第4课喜看稻菽千层浪、心有一团火温暖众人心、“探界者”钟扬一、基础巩固1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.捍.卫(hàn)璀璨.(càn)陨.落(yǔn)打烊.(xiàng)B.稻菽.(shū)淤.泥(yū)恍惚.(hū)茎秆.(gǎn)C.饥馑.(jǐn)喧嚣.(xiāo)痉挛.(lán)点卯.(mǎo)D.窗棂.(léng)笼.罩(lǒng)哽咽.(yè)敏锐.(ruì)2.下列句中加点的词语,没有错别字的一项是()A.这是钟扬为2016年刚刚峻工..的上海自然博物馆(以下简称“自博馆”)参与写作的500多块图文展板之一。

B.换言之,先锋者为成功者垫定..了基础,它们在生命的高度上应该是一致的。

C.钟扬曾经这样回忆自己高考的经历,他就读的是如今鼎鼎..大名的黄冈中学。

D.因为学科跨度大、文字要求高,她先后联系的几家高校都因这个项目难度太大而惋拒..。

3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.在真正的民主拆迁中没有“强制”二字,一切都在相互尊重与协商中解决;而在所有的强制拆迁中也根本没有“民主”二字,这就是两种拆迁方式的云泥之别....。

B.巴林石是中国各色石种的集大成者,色泽斑斓,纹理奇特,质地温润,钟灵毓秀....,堪称石之精品。

C.如今,美国毕竟只有军事力量和美元货币这两个最后优势了,如果再不使用和展示,美国将没有任何机会挽回其江河日下....的国运了。

D.尽管有专家认为“国考”暴热现象说明越来越多的青年有志在行政岗位上实现自己的人生价值和政治抱负,但是透过表象看实质,这个分析更像是隔靴搔痒....。

4.下列各句中,没有语病的一项是()A.这项研究成果,不仅对解决中国乃至全世界的粮食问题具有重大意义,而且使中国率先实现培育“超级稻”的目标。

B.人们常提出的一个疑问是:中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家?C.“汕优63”杂交稻近几年的年种植面积都超过1亿亩,平均亩产稳定在约500千克左右,不仅产量高而且品质好,被评为全国优质籼稻米。

小学三年级语文-有答案-部编版三级上册《第四单元》单元测试卷(1)

小学三年级语文-有答案-部编版三级上册《第四单元》单元测试卷(1)

部编版三级上册《第四单元》2018单元测试卷(1)一、基础达标.(37分))1. 画出下列句子中加点字的正确读音。

(1)老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑(zòu còu)________。

(2)鸟太太正在找绳子晾(liàng jīng)________小鸟的尿布。

(3)我在练习啼(dí tí)________叫,现在差(chà chā)________不多已经学会了。

(4)我压(yā yà)________根就没想抓你。

(5)狐狸真想捧腹(fú fù)________大笑。

2. 用“\”划去错误的字。

3. 查字典。

(1)础:查________部,再查________画,________结构,组词________(2)阁:查________部,再查________画,________结构,组词________(3)盲:查音序________,音节________,________结构,组词________4. 正确书写词语。

5. 写出三个带笑的四字词语。

例:捧腹大笑________6. 照样子写词语。

7. 句子训练。

(1)它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫。

(写一个排比句)________(2)你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)________(3)小蜘蛛的故事一直没讲完。

老屋到现在还站在那儿。

(用关联词把两句话合并成一句话)________(4)小蜘蛛一边忙着补网,一边回答。

(用“一边……一边……”写一句话)________(5)小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。

(写一个心理活动的句子)________8. 加标点。

(1)鸟儿问女孩________小姑娘________请告诉我________你知道火柴在哪儿吗________(2)________救命啊________救命啊________红头拼命地叫起来。

小升初【部编语文】小升初阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题含解析

小升初【部编语文】小升初阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题含解析

【部编语文】小升初阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题含解析一、小升初语文阅读理解训练1.点燃一个冬天①山村的冬天就是来得早,寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地的卷过来。

村里的人似乎都有些怕了。

早上八点还没有多少人起来,只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟的颤抖。

孙老师的和自己的女人却早早的起床了。

②“瘟天,又是下雨。

”女人没好气的骂着,“一连倒了这么多天,天上的水也该倒的差不多了。

”③老师笑了笑,大块大块的煤早就堆在操场的角落。

孙老师说:“生火吧,我已经听到孩子们的脚步声了。

”④女人望天、叹气。

“瘟天!”女人又咧咧的骂,走路的时候一步比一步用力,只差把地踏出一个坑,女人用了几块木炭放在了煤的中央,然后嗤的划了根火柴。

“瘟天,还下雨,我们这冬天就无法过了。

”女人说。

⑤孙老师知道女人说的是煤,这点煤是女人用背篓一块一块背回来的,女人背煤背的很辛苦,女人想用这些煤度过这个冬天。

孙老师不说话,他听见了孩子们的脚踏着水的声音,这声音渐行渐近,孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿,露出脚趾的胶鞋,贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说:“但愿这是最后一个雨天。

”⑥这时孩子们来了,整整齐齐的叫了一声老师好,孙老师喂喂的应着,说放下书包,快来烤烤,烤干身上,我们马上上课,学生们就如一群鱼儿一样游在篝火旁边。

一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋,一边在雾气里说着谁早上没等谁,谁昨天放学后看见了孙老师做什么了,孙老师笑着招呼,都来烤烤,别冻着了。

⑦女人在一旁默默的看着,半晌,女人说,我有事先走了,你们慢慢烤。

女人挎着背篓慢慢被雾帘遮住。

远处渐渐有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。

⑧下午放学了,雾还没怎么散。

孙老师和孩子们挥手,不断说着再见,孙老师说:“天黑得早,早点回。

住远一点的,要走两个多小时呢。

”孩子们点头。

⑨看孩子们走远,女人放下背篓,背篓里是满满的一背篓干柴。

⑩“哟,原来你是在弄柴,有了柴我们不就没事了吗?”11○1.女人给了孙老师一个白眼,女人说:“你早早地就把学生放回家了,人家还不是在路上贪玩?”12“谁说的,他们可都是听话的孩子,放学就回家了呀。

人教部编版六年级语文期中复习课外阅读理解专项专题训练带答案解析

人教部编版六年级语文期中复习课外阅读理解专项专题训练带答案解析

人教部编版六年级语文期中复习课外阅读理解专项专题训练带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。

但这些容器只能够用来装东西,不能用来装水放在火上烧。

一次我偶然生起一堆火煮东西,煮熟灭火后,忽然发现火堆里有一些陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。

这一发现使我惊喜万分。

我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。

我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑;我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。

我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来,四面架上木柴,泥锅和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和顶上点起了火,一直烧到里面的罐子红透为止,而且十分小心,不让火把它们烧裂。

我怕它烧熔了,就慢慢减去火力,那些罐子的红色逐渐褪去。

我整夜守着火堆,不让火力退得太快。

到了第二天早晨,我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐,虽然谈不上美观,但很坚硬;其中一只由于沙土被烧熔了,还有一层很好的釉。

这次实验成功后,不用说,我不缺什么陶器用了。

但我必须说,这些东西的形状,是很不像样的。

大家也可以想象,因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。

(1)选文出自《________》,作者是________国小说家________,他是该国文学史上著名的小说家,被誉为“欧洲小说之父”。

(2)“泥锅和泥罐下生了一大堆炭火”里的“生”应选解释( )A.出生,诞生。

B.活,跟“死”相对。

C.使柴、煤等燃烧起来。

D.不常见的,不熟悉的。

(3)判断下列句子的说法的正误。

①“陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红”是比喻句。

②“我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑”是比喻句。

③“因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做”不是比喻句。

(4)选文按________顺序记叙了“我”在荒岛上________的经过。

(5)“我整夜守着火堆,不让火力退得太快。

冬天里的一团火答案

冬天里的一团火答案

冬天里的一团火答案【篇一:2013年闵行区高三语文二模(有答案)】???????????????○线?????????? 闵行区2012学年第二学期高三年级质量调研考试语文试卷考生注意: 1.答题前,考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。

2.所有试题的答案必须全部涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,写在试卷上一律不给分。

答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应,不能错位。

3.本试卷共6页。

满分150分。

考试时间150分钟。

一阅读 80分(一)阅读下文,完成第1—6题。

(16分)①仅仅在刚刚过去的2012年,我们便听到了众多老牌纸媒的噩耗。

拥有79年历史的美国老牌杂志《新闻周刊》宣布,最后一期印刷版杂志发行后停刊,全面转向数字杂志。

德国《纽伦堡晚报》、《法拉克福论坛报》、《德国金融时报》相继停刊,法国第二大经济类报纸《论坛报》也寿终正寝。

这股“纸媒之死”的洪流当然也淹没了图像类新闻杂志。

②早在1972年美国《life》第一次停刊之时,专栏作家沙纳〃亚历山大当时还不肯相信:“摄影杂志没有死,人们既未停止阅读,也没有丧失对周围世界的兴趣。

”这话说得固然不错,然而他没有料到脱离了纸这种介质,人们依然可以通过电子屏幕观看图像,亦能够畅游网络,保持着对周围世界更浓厚的兴趣。

我们可以通过google books阅读自《life》创刊至1972年的所有文章,也能够看到它所有的精彩版面。

像纸张扼杀竹简一样,数字化把成吨的纸张简化到一张光盘上。

今天这个时代并没有失去任何新闻和惊心......动魄的照片。

相反的,图像类纸质媒体和新闻摄影师们却正感到自己失去了一个时代。

③然而旧的死去并不一定是件坏事。

正如法国vu图片社创始人christian说道:“我们已经有了获取新闻和图片的新渠道。

纸张可以算的上是一种奢侈行为。

我们为什么还要砍伐大量树木,污染大片水源?”况且,新形式的报道并不亚于传统媒体。

部编版四年级语文下册期末真题试卷(附答案+小学各类词语汇总)精品 (2)

部编版四年级语文下册期末真题试卷(附答案+小学各类词语汇总)精品 (2)

2022-2023学年度第二学期期末教学质量检测试卷四年语文试卷 考试时间:70分钟 满分:100分题号一 二 三 总分 得分一、积累与运用。

(40分)1.看拼音,写词语。

(8分)shu ài l ǐng sh ǎng w ǔéng l óngs ōng zh ī d ù ju ān m ǐn ru ì b ǔ ji ù2.下面加点字的读音都正确的一项是( )。

(2分)A. 耽.误(d ān ) 关键.(ji àn ) 骏.马(j ùn ) 催.眠(cu ī) B. 土壤.(r ǎng ) 峰峦.(l án ) 倒霉.(m éi ) 聋哑.(y à) C. 豌.豆(w ǎn ) 榨.干(g àn ) 掠.(1üè)过 耕种.(zh òng ) 3.下列词语中书写正确的一组是( )。

(2分)A. 笼罩 呵护 气魄 疑或B. 飞驰 摇蓝 沉默 违背C. 衬衫 蔚蓝 遗憾 规矩D. 聚集 藤萝 隧道 待侯4.给下面加点字选择正确的解释,填序号。

(4分)(1)博:① 多,丰富 ② 知道得多 ③用自己的行动换得 地大物博.( ) 博.学多问( ) 拼博.( )(2)透:① 通过,穿过 ②极度 ③显露 毒辣透.顶( ) 透.亮( ) 穿透.( )5.下面词语不属于同一类的一组是( )。

(2分)A .囊萤夜读 铁杵成针 废寝忘食B .焦躁不安 心急如焚 惊慌失措C .忠于职守 彬彬有礼 张牙舞爪D .落落大方 风度翩翩 文质彬彬6.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )。

(2分)A. 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

B. 人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。

C. 橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚.有些树木甚至干枯了。

冬天里的一把火文案

冬天里的一把火文案

1.冬天里的一把火,象征着生命力的不灭,抵挡一切严寒。

2.冬天里的一把火,是渴望温暖与爱的象征,让你的心灵得到升华。

3.冬天里的一把火,带来新的希望与未来,燃烧你的梦想。

4.冬天里的一把火,带给你无尽的温暖与光明,让你勇往直前。

5.冬天里的一把火,点燃你的热情与动力,让你温暖整个冬季。

6.冬天里的一把火,照亮寒冷的夜晚,给你带去一丝暖意。

7.冬天里的一把火,燃烧自我,照亮他人,让爱传递。

8.冬天里的一把火,为你的生活带来光明和希望。

9.冬天里的一把火,燃烧着我们的热情,温暖你的心窝。

10.冬天里的一把火,带来了温暖和希望,让人们忘却了严寒。

11.冬日里的一把篝火,是荒野中的暖意。

在雪花纷飞、寒风凛冽的夜晚,我们围炉而坐,让那团火光照亮黑暗。

此刻,无论是疲惫的身体还是孤寂的心灵,都得到了最好的慰藉,这就是烤火的魅力所在。

12.冬夜的街头,寒风刺骨,雪花纷飞。

在这肃杀的季节,一团火焰突然在路灯下跃动。

它热烈地燃烧着,为这寒冷的冬夜带来了一抹暖意。

13.在白雪皑皑的原野上,一簇火苗随风起舞。

它仿佛是冬日的精灵,用舞蹈照亮了这片银白的世界。

那炽热的色彩与周围的寒冷形成鲜明的对比,让人心生向往。

14.漫天的雪花轻轻飘落,给大地铺上了一层洁白的新装。

在这银白世界中,一团火热的篝火在旷野中燃烧。

它不仅为人们带来了温暖,还在这寂静的冬夜中燃起了希望之光,温暖着每个人的心灵。

15.夜幕降临,冰封的湖面上闪烁着凌冽的寒光。

然而,湖中央的一堆篝火却如同希望之光,吸引着行人与之共舞。

火光映照在每个人的脸上,仿佛为这个冬季的夜晚注入了生命与活力。

冬天里的一把火

冬天里的一把火

也不知道信了什么邪。
竟然就把煤老板留了下来。
晚上关灯一起睡,煤老板在边边缩成一团睡。
小明星躺了进去,就和没人和他一起睡似的。
空荡荡,怪渗人。
小明星一把就把煤老板捞了过来。
还是没把自行车带上去。
这么破烂,应该也没人偷吧。
小明星如是想。
19、
煤老板刚进浴室,就呼啦地吐了。
小明星顿时皱起眉头。
有些粗暴地给煤老板脱衣服,结果下面的透视装就清凉地露了出来。
当然他绝不承认是因为他想到煤老板要穿着透视装,在一群大老爷们面前混。
9、
说到煤老板包养小明星,那可是很长的一个故事了。
这得扯到童年。
煤老板害怕女人,但他心目中依旧存在一个女娃娃,就是那个电视上水润润的桃花眼。
女娃娃很出息,是个有名的小童星,经常在电视上看到她出没。
小明星:“……”
18、
小明星骑着祖传的自行车托着煤老板吱呀吱呀地回到了自己的家。
他发现骑个自行车很便利。
连蹲在门口的狗仔都没发现骑着单车的,看起来像变态杀人狂的人就是小明星。
将自行车放在楼下,小明星犹豫了会。
只是后来一直演的是男娃子的角色。
煤老板满心以为初恋爱反串,这可怎么办哟,他爹更不能接受一个爱打扮成男娃的媳妇了。
按他爹说,女人就该和水一样。
当然,女娃到底水不水,煤老板不知道。
他只知道自己都快溺死在那双大眼睛里了。
每次下矿回来,就使劲得搓洗衣服,久而久之,衣服变黄,发透。
套在身上清清凉凉的,简直堪比透视装。
小明星见煤老板第一眼时,煤老板还人模人样的,结果外头的西装一脱,看着里面的透视装,小明星无语凝噎。
赶紧短信助理买了十件白衬衫,自掏腰包让自己金主穿的好一点。

【最新】《冬天里的一团火》阅读附答案-word范文 (3页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==《冬天里的一团火》阅读附答案①每年秋天收了谷子,父亲便要抽空去后山一趟,赶在风雪来临之前,烧一窑炭回家。

上好的木炭被父亲送到集市换一些冬季必需品,稍次的木炭就存放在自家的楼板上。

做完这一切,风雪就从北方赶到了我们村庄,□着窗棂吱呀吱呀直晃,□ 得多年失修的门板咣当咣当直响。

风雪像一个被冻得气急败坏的小孩,要一头□ 进家门。

小妹哆嗦着把小小的脑袋从被窝里伸出来说:“风也被冻哭了呢!”②早晨起来,父亲已把家中四壁该固定的固定了,该糊实的糊实了。

母亲则在房子中央燃了一团锣木炭火。

我和小妹欢呼着跳下床,知道又到了漫长的烤火季节:我再不用去拾那拾不完的柴禾,再不用去扯那扯不完的猪草,父母手中也没了那些耕耙播割之类的活计,连小妹也用不着一个人伏在田垅上跟昆虫小蚁说话了。

一家人团团围在一堆炭火旁,四双眼睛把一年到头都没有好好打量,甚至有些生疏的彼此认认真真端详一番。

父亲的后脑勺居然稀稀拉拉有了些白发,而小妹剁猪草时左手的中指添了一道小小的疤痕。

只有母亲总能及时记下丈夫和儿女每一点细微的变化。

③话头总是母亲最先引出的。

她飞针扬线的手从容雅致,嘴里则像一只吐丝的蜘蛛,把一家人一年来细细碎碎的事情都吐了出来,条理分明得就像一张蛛网。

父亲口吐云烟的样子气定神闲,我和小妹则像小猴样互相抓挠不休。

炭火很快平息了我和小妹年幼的躁动,凝眸处,眼前构筑了一个通透的世界;民间典故在父母心中涌涌簇簇,于是给我们讲起故事来,从童话到传说,从演义到鬼怪。

④我和小妹被炭火烤得昏昏欲睡,伸个懒腰站起来,窗外已是一个梦幻般的世界——风雪把贫穷的村庄变得富有,把枯涩的村庄变得丰润。

黄昏时分,雪停风静,孩子们个个要把自己玩成一块冰雪才肯回家。

冰雪帮穷孩子剥掉了那张积劳成茧的外壳,还以花蕾般稚嫩的纯真,让再傻再痴的孩子也变得冰雪聪明。

冬天里的一团火作文

冬天里的一团火作文

冬天里的一团火作文篇一冬天里的一团火在这寒冷的冬天里,我常常会想起那一团火。

也许你会觉得奇怪,火有啥特别的呀?嘿嘿,这团火可不一样哦!记得小时候,有一年冬天特别冷,冷到我感觉自己就像个冰棍儿似的。

那时候家里还没有暖气,就靠着一个小火炉取暖。

每天晚上,一家人围坐在火炉边,那感觉,真的超温馨。

火光照在我们的脸上,红彤彤的,就像一个个小太阳。

我会把手伸到火炉边烤啊烤,感受着那温暖一点点传遍全身,哎呀,那滋味,别提多舒服了。

有一次,我突发奇想,把一个红薯放到了火炉里烤。

我就眼巴巴地等着,心里想着烤红薯得多香啊。

等了好久好久,我觉得可能都过了一个世纪了吧,终于把红薯拿出来了。

哇塞,那香味儿,一下子就钻进了我的鼻子里。

我迫不及待地咬了一口,结果被烫得直叫唤,哈哈,现在想想还觉得自己好傻呀。

那团火还见证了我和小伙伴们的快乐时光呢。

我们会在火炉边玩游戏,讲笑话,有时候还会偷偷烤点小零食吃。

虽然大人们总是说不安全,可我们才不管呢,玩得不亦乐乎。

那时候的我们,真的好天真,好快乐。

现在想想,那冬天里的一团火,不仅仅是给我们带来了温暖,更是承载了我们太多的回忆和欢乐。

它就像一个神奇的魔法,让寒冷的冬天变得不再那么可怕。

我觉得,那团火会一直留在我的心里,永远都不会熄灭。

篇二冬天里的一团火冬天,那可真是冷得要命啊!走在路上,感觉风都能钻进骨头缝里。

每到这个时候,我就特别渴望有一团火。

记得有一年冬天,我和朋友们去野外露营。

晚上的时候,气温骤降,我们都冻得直哆嗦。

这时候,有人提议生一堆火。

于是乎,我们就开始找树枝啊、树叶啊什么的,好不容易把火生起来了。

哇,那一瞬间,感觉自己像是从冰窖里被拯救出来了一样。

我们围着火堆,烤着火,聊起了天。

有人讲起了鬼故事,吓得我心里直发毛。

我就想啊,这要是没有这团火,我估计得被吓死。

说起来,火这玩意儿还挺神奇的。

它能给人温暖,能给人希望,甚至能给人一种安全感。

就像在黑暗中看到了亮光一样,让人心里踏实。

黑龙江省龙东地区2019年中考语文试卷(农垦、森工用)(解析版)

黑龙江省龙东地区2019年中考语文试卷(农垦、森工用)(解析版)

2019年黑龙江省龙东地区中考语文试卷(农垦、森工用)一、知识积累与运用1.(7分)阅读下面文字,按要求答题。

我们的青春可以更绚丽,因为我们有自己的舞台:我们的青春可以更璀.璨,因为我们的生活多姿多采。

面对坎坷,我们要快乐:迎接挑战,我们要拼博。

珍惜当下,砥砺前行。

激发我们的潜.能,绽放出鲜花一朵。

(1)请将文段中画横线句子用书准确、规范地抄写横线上。

(2)给文段中加点的字注音。

璀.璨潜.能(3)找出文段中的两个错别字并加以改正。

改为改为(4)选段中“我们的青春可以更绚丽,因为我们有自己的舞台,”这句话属于复句。

2.(2分)下列句子中加点词语使用有误..的一项是()A.不可言状....,在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。

(罗迦•费•因格《谈创造性思维》)B.我想拆散一家人,分成两路,各得其所....,终不愿意。

(莫怀戚《散步》)C.商店和饭馆的门无精打采....地敞着,面对着这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。

(契诃夫《变色龙》)D.11月份南飞的鸟群,目空一切....地从我们的头上高高飞过。

(利奥波德《大雁归来》)3.(2分)下列句子中没有语病....的一项是()A.2018年7月28日,全国首届第一次地震科普大会在唐山召开。

B.同学们能否取得优异的成绩在于平时养成的良好习惯。

C.6月10日,校长、副校长和其他学校的领导参加了全市教育工作会议。

D.他宁可自己多做一点,也不把工作推给别人。

4.(10分)古诗词默写。

(1)斯是陋室,。

(刘禹锡《陋室铭》)(2),儿女共沾巾。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)李贺的《雁门太守行》中,从声和色两个方面描绘了激烈的战斗场面,渲染沉重、紧张、肃杀氛围的诗句是:,。

(4)白居易的《卖炭翁》中表现老翁悲苦处境和极度反常、扭曲的矛盾心理的诗句是:,。

(5)《白雪歌送武判官归京》中,与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是:,。

(6)从古到今,文人墨客笔下的酒总是别有一番滋味,请写出带有“酒”字的连续的两句诗词:,。

(新统编版)语文七年级上册 第一单元 阅读练习(含解析)

(新统编版)语文七年级上册 第一单元 阅读练习(含解析)

统编语文七年级上册第一单元阅读训练(含解析〉1.注重重奋和1亭连,有感情地朗镶课文2货:Iii比哈修草草手法的表达效果臼i囊it《燃烧的木棉花》燃烧的木棉花(补充自读课)①更远的南方,春天是木棉花燃烧的季节。

课外阅读《寄天的速度》课外阅读《片片蝶衣生》类文测读《秩山响水》②在一个下着微雨的早晨,我在街心公园中散步。

走着走着,一棵木棉树出现在我的面前。

它枯褐色的枝干像垂暮老人布满皱纹沟擎的脸,充满沧桑的样子,一点也不好看。

二韭毡」才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匣阻地开放,像天空中飘过来-团火在[火红的云又像一道红袍袍的朝霞,也像一团熊熊燃烧的火,映在[了一片天空,是那样耀眼夺目。

偶尔,有开得正枪的木棉花从枝头落下,“啪”的←声落到l 地上,掷地有声,那样响亮,那样决然。

@在这样的春天,我最爱到图书馆里看书。

图书馆旁边有一个明如镜子的小湖,湖水清澈。

湖边,一棵古老的木棉树11备湖岸而长,它一树灰丰忌的枝干,未待绿叶长出,先开出一树繁雄无比的红花来,像美人l陷水梳妆。

她仰出纤纤玉手,描唇画眉,那丰色红亮丽的木棉花便是她发鬓上的头饰。

满树铺开的木棉花与湖水中的倒影交相僻映,更令人感到惊稳绝伦的美。

我每次到图书馆,都坐在靠窗的座位上,安静地阅读。

偶尔从书页间抬头,看到无数开放梢的木棉花像无数张笑脸,如此灿烂热烈,奔放到肆无忌惮的样子。

那时那刻,我的心里也开出一朵朵热情奔放的木棉花来,满心欢欣与感动。

有木棉花相伴的阅读,更觉舒心惬意。

④在这个木棉花盛开的时节,流连在燃烧的木棉花下,禁不住吟咏木棉花的诗句,怒几分追昔怀远的情思。

⑤明末消初女t古人张乔的《春日山居》里写到了木棉花,诗曰:“二月为云为雨天,木梢如火柳如烟。

烹茶自爱天中水,不用开门汲涧泉。

”诗中写了早春二月时暗时雨的气候,木棉花如火如荼地开放,杨柳冒出新到二像一团团浅黄色的烟雾,遇到大雨时,不用开门汲涧泉取水,自接天水烹茶,饶有风昧。

那样的山居生活令我无|坝向往。

广西南宁市防城港市2024-2025学年初三第一次适应性考试语文试题含解析

广西南宁市防城港市2024-2025学年初三第一次适应性考试语文试题含解析

广西南宁市防城港市2024-2025学年初三第一次适应性考试语文试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、积累与运用1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.着.眼(zháo)蝙.蝠(biān)比较.(jiào)吹毛求疵.(chī)B.憎.恨(zēng)差.使(chāi)祈.祷(qǐ)畸.形(qí)C.气氛.(fēn)堵塞.(sè)戛.然而止(jiá)炽.热(chì)D.狡黠.(jié)迸.溅(bìng)粗犷.(kuàng)诲.人不倦(huì)2.在下面语段中依次填入关联词语,最恰当的一项是()用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画,这是中国画家所钟情的“黑白世界”。

黑白世界,对中国人来说,它没有绚烂富丽的颜色,它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性,能够体现出画家追求自然妙趣的思想。

水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。

A.由于所以而且B.虽然但是所以C.不仅而且因此D.因为所以而且3.下面对于诗歌的理解不正确的一项是()酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

A.首联通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句,表现了诗人的压抑心情。

B.颔联写了诗人对老朋友的悼念和回到故乡恍如隔世的感觉。

C.颈联这两句诗形象生动,后人引用时赋予它以新的意义,说明新事物必将取代旧事物。

D.尾联点明酬答白居易的题意。

意思是说,今天听了你的诗歌不胜感慨,姑且借酒浇愁吧。

4.下列有关名著的说法,正确的一项是()A.美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。

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《冬天里的一团火》阅读答案(2) 《冬天里的一团火》阅读答案(2)文章来自:冬天里的一团火①每年秋天收了谷子,父亲便要抽空去后山一趟,赶在风雪来临之前,烧一窑炭回家。

上好的木炭被父亲送到集市换一些冬季必需品,稍次的木炭就存放在自家的楼板上。

做完这一切,风雪就从北方赶到了我们村庄,□着窗棂吱呀吱呀直晃,□得多年失修的门板咣当咣当直响。

风雪像一个被冻得气急败坏的小孩,要一头□进家门。

小妹哆嗦着把小小的脑袋从被窝里伸出来说:“风也被冻哭了呢!”②早晨起来,父亲已把家中四壁该固定的固定了,该糊实的糊实了。

母亲则在房子中央燃了一团锣木炭火。

我和小妹欢呼着跳下床,知道又到了漫长的烤火季节:我再不用去拾那拾不完的柴禾,再不用去扯那扯不完的猪草,父母手中也没了那些耕耙播割之类的活计,连小妹也用不着一个人伏在田垅上跟昆虫小蚁说话了。

一家人团团围在一堆炭火旁,四双眼睛把一年到头都没有好好打量,甚至有些生疏的彼此认认真真端详一番。

父亲的后脑勺居然稀稀拉拉有了些白发,而小妹剁猪草时左手的中指添了一道小小的疤痕。

只有母亲总能及时记下丈夫和儿女每一点细微的变化。

③话头总是母亲最先引出的。

她飞针扬线的手从容雅致,嘴里则像一只吐丝的蜘蛛,把一家人一年来细细碎碎的事情都吐了出来,条理分明得就像一张蛛网。

父亲口吐云烟的样子气定神闲,我和小妹则像小猴样互相抓挠不休。

炭火很快平息了我和小妹年幼的躁动,凝眸处,眼前构筑了一个通透的世界;民间典故在父母心中涌涌簇簇,于是给我们讲起故事来,从童话到传说,从演义到鬼怪。

④我和小妹被炭火烤得昏昏欲睡,伸个懒腰站起来,窗外已是一个梦幻般的世界——风雪把贫穷的村庄变得富有,把枯涩的村庄变得丰润。

黄昏时分,雪停风静,孩子们个个要把自己玩成一块冰雪才肯回家。

冰雪帮穷孩子剥掉了那张积劳成茧的外壳,还以花蕾般稚嫩的纯真,让再傻再痴的孩子也变得冰雪聪明。

冰雪是另一种形式的炭火,在烤红孩子们双颊的同时还点燃了他们对美好日子的憧憬。

玩累了,我和小妹就挟一团寒气闯进家里,坐下来,脱掉鞋子,把双脚揣进父母怀中。

那种痒酥酥的暖意真有说不出的舒服。

繁重的农事剥夺了一家人彼此应有的关爱,一年之中就这么一刻让我感到是在家的中心,是在爱的中心,是在幸福的中心。

⑤晚上不点油灯,木炭火把陈旧的房子涂成年画的颜色,种种器皿都跳跃着金子的光泽,我们血色亏欠的脸庞也充满了油彩般的红光。

木炭火烤焦了苦寒的岁月,木炭火煨软了坚硬的辛酸,木炭火烘托着我们对来年的种种幻想,木炭火用红光篡改了我们对苍白往事的记忆。

而遗忘和幻想正是农人过日子的两大支柱。

⑥冬夜漫长,有火则短。

往往是一家人先聊些闲话,慢慢地,思绪渐渐飘飞,思维渐渐断散,睡意这时从深海处泅洇上来,将一切漫淹。

最后的那句含含糊糊的闲话也不知是谁说的,说了些啥,就像雨后叶尖上最后那滴迟迟不落的水珠落在空明的湖心,漾开去,漾开去,了无痕迹。

不知过了多久,也许是母亲首先“唔”一声从半梦的状态中清醒过来,使夜色漾起了新的涟漪。

母亲低头见团锣里自燃的炭火已蒙上了一层灰垢,就用火针拨了拨,火又鲜光起来,辐射出的热能将我们渐凉的身子重新抚暖。

又不知过了多久,细碎的炭火终于星星般隐去了,我们才拖着醉步上床睡觉。

这种醉当然不是因了酒,而是因为火。

火是让人类沉醉的另一种方式。

⑦冬天,我们一家子也会出门去做客,譬如说邻村的外婆总要在每年的冬天宰一只牲畜,叫我们去吃火锅,尽管冷,我们也决不会放弃这样难得的打牙祭的机会。

这时,火就成了我们的管家,一家人急急切切地出门,将火独自留在家里守护家的温暖。

等吃饱喝足后,又急急切切赶回,扒开事先用木灰掩埋好的炭火,暗红的炭火一下子就亮旺起来,那感觉就像是管家给风雪归来的每一个人上了杯热茶。

⑧我们每天都要从楼上拿一簸箕木炭下来,待到楼上的木炭即将告罄,冬天就在不知不觉中过去了。

过了休养生息的冬季,来到万物复苏的春天,怀揣热力的我们又开始忙于一年初始的事情。

小妹是最后一个走出家门的。

那天小妹走出家门,对着屋前的几树桃花打了个哈欠,泪眼婆娑地惊叫一声:“哟呵,火星子都跑到屋外了!怎不叫我早点出来?!”⑨也许是吧,花朵是绿色生命另一种形式的燃烧,所有花朵都开放了,春天就会被烤得暖暖和和,舒舒服服。

7.第①段空格处依次应填入的一组动词是()(2分)A.摇踢撞B.晃蹬扑C.推敲卷D.吹碰闯8.第②段段末,作者补叙一句“只有母亲总能及时记下丈夫和儿女每一点细微的变化”,其目的是。

(3分) 9.文中两处画线句,生动地描写了小妹的语言和神态。

请据此对“小妹”这一人物形象作简要分析。

(3分) 10.作者在文中多处运用了对比的表现手法。

请摘录相关语句,并阐析其表达效果。

(3分)11.下列对文章的理解与赏析,正确的两项是()()(6分)A.第③段以“蛛网”为喻,表现了母亲既是讲述者,又是一年辛劳的亲历者。

B.第④段对冰雪的描写,是为了描写乡村冬景的美丽和追忆童年生活的欢愉。

C.第⑦段写家人到外婆家打牙祭一事,是为了突出作者儿时家庭状况的拮据。

D.作者用虚实结合的手法,围绕“火”这一意象,来传达自己对生活的体验。

E.木炭即将告罄,冬天在不知不觉中过去,作者心中不觉涌出无限感伤之情。

F.本文以时间为线索,从满载收获的秋天一直写到百花争奇斗艳的暮春时节。

12.第④段写道“冰雪是另一种形式的炭火”,末段又写道“花朵是绿色生命另一种形式的燃烧”。

请结合全文的主旨,对作者这一行文构思作出评价。

(5分)文章来自:冬天里的一团火①每年秋天收了谷子,父亲便要抽空去后山一趟,赶在风雪来临之前,烧一窑炭回家。

上好的木炭被父亲送到集市换一些冬季必需品,稍次的木炭就存放在自家的楼板上。

做完这一切,风雪就从北方赶到了我们村庄,□着窗棂吱呀吱呀直晃,□得多年失修的门板咣当咣当直响。

风雪像一个被冻得气急败坏的小孩,要一头□进家门。

小妹哆嗦着把小小的脑袋从被窝里伸出来说:“风也被冻哭了呢!”②早晨起来,父亲已把家中四壁该固定的固定了,该糊实的糊实了。

母亲则在房子中央燃了一团锣木炭火。

我和小妹欢呼着跳下床,知道又到了漫长的烤火季节:我再不用去拾那拾不完的柴禾,再不用去扯那扯不完的猪草,父母手中也没了那些耕耙播割之类的活计,连小妹也用不着一个人伏在田垅上跟昆虫小蚁说话了。

一家人团团围在一堆炭火旁,四双眼睛把一年到头都没有好好打量,甚至有些生疏的彼此认认真真端详一番。

父亲的后脑勺居然稀稀拉拉有了些白发,而小妹剁猪草时左手的中指添了一道小小的疤痕。

只有母亲总能及时记下丈夫和儿女每一点细微的变化。

③话头总是母亲最先引出的。

她飞针扬线的手从容雅致,嘴里则像一只吐丝的蜘蛛,把一家人一年来细细碎碎的事情都吐了出来,条理分明得就像一张蛛网。

父亲口吐云烟的样子气定神闲,我和小妹则像小猴样互相抓挠不休。

炭火很快平息了我和小妹年幼的躁动,凝眸处,眼前构筑了一个通透的世界;民间典故在父母心中涌涌簇簇,于是给我们讲起故事来,从童话到传说,从演义到鬼怪。

④我和小妹被炭火烤得昏昏欲睡,伸个懒腰站起来,窗外已是一个梦幻般的世界——风雪把贫穷的村庄变得富有,把枯涩的村庄变得丰润。

黄昏时分,雪停风静,孩子们个个要把自己玩成一块冰雪才肯回家。

冰雪帮穷孩子剥掉了那张积劳成茧的外壳,还以花蕾般稚嫩的纯真,让再傻再痴的孩子也变得冰雪聪明。

冰雪是另一种形式的炭火,在烤红孩子们双颊的同时还点燃了他们对美好日子的憧憬。

玩累了,我和小妹就挟一团寒气闯进家里,坐下来,脱掉鞋子,把双脚揣进父母怀中。

那种痒酥酥的暖意真有说不出的舒服。

繁重的农事剥夺了一家人彼此应有的关爱,一年之中就这么一刻让我感到是在家的中心,是在爱的中心,是在幸福的中心。

⑤晚上不点油灯,木炭火把陈旧的房子涂成年画的颜色,种种器皿都跳跃着金子的光泽,我们血色亏欠的脸庞也充满了油彩般的红光。

木炭火烤焦了苦寒的岁月,木炭火煨软了坚硬的辛酸,木炭火烘托着我们对来年的种种幻想,木炭火用红光篡改了我们对苍白往事的记忆。

而遗忘和幻想正是农人过日子的两大支柱。

⑥冬夜漫长,有火则短。

往往是一家人先聊些闲话,慢慢地,思绪渐渐飘飞,思维渐渐断散,睡意这时从深海处泅洇上来,将一切漫淹。

最后的那句含含糊糊的闲话也不知是谁说的,说了些啥,就像雨后叶尖上最后那滴迟迟不落的水珠落在空明的湖心,漾开去,漾开去,了无痕迹。

不知过了多久,也许是母亲首先“唔”一声从半梦的状态中清醒过来,使夜色漾起了新的涟漪。

母亲低头见团锣里自燃的炭火已蒙上了一层灰垢,就用火针拨了拨,火又鲜光起来,辐射出的热能将我们渐凉的身子重新抚暖。

又不知过了多久,细碎的炭火终于星星般隐去了,我们才拖着醉步上床睡觉。

这种醉当然不是因了酒,而是因为火。

火是让人类沉醉的另一种方式。

⑦冬天,我们一家子也会出门去做客,譬如说邻村的外婆总要在每年的冬天宰一只牲畜,叫我们去吃火锅,尽管冷,我们也决不会放弃这样难得的打牙祭的机会。

这时,火就成了我们的管家,一家人急急切切地出门,将火独自留在家里守护家的温暖。

等吃饱喝足后,又急急切切赶回,扒开事先用木灰掩埋好的炭火,暗红的炭火一下子就亮旺起来,那感觉就像是管家给风雪归来的每一个人上了杯热茶。

⑧我们每天都要从楼上拿一簸箕木炭下来,待到楼上的木炭即将告罄,冬天就在不知不觉中过去了。

过了休养生息的冬季,来到万物复苏的春天,怀揣热力的我们又开始忙于一年初始的事情。

小妹是最后一个走出家门的。

那天小妹走出家门,对着屋前的几树桃花打了个哈欠,泪眼婆娑地惊叫一声:“哟呵,火星子都跑到屋外了!怎不叫我早点出来?!”⑨也许是吧,花朵是绿色生命另一种形式的燃烧,所有花朵都开放了,春天就会被烤得暖暖和和,舒舒服服。

7.第①段空格处依次应填入的一组动词是()(2分)A.摇踢撞B.晃蹬扑C.推敲卷D.吹碰闯8.第②段段末,作者补叙一句“只有母亲总能及时记下丈夫和儿女每一点细微的变化”,其目的是。

(3分) 9.文中两处画线句,生动地描写了小妹的语言和神态。

请据此对“小妹”这一人物形象作简要分析。

(3分) 10.作者在文中多处运用了对比的表现手法。

请摘录相关语句,并阐析其表达效果。

(3分)11.下列对文章的理解与赏析,正确的两项是()()(6分)A.第③段以“蛛网”为喻,表现了母亲既是讲述者,又是一年辛劳的亲历者。

B.第④段对冰雪的描写,是为了描写乡村冬景的美丽和追忆童年生活的欢愉。

C.第⑦段写家人到外婆家打牙祭一事,是为了突出作者儿时家庭状况的拮据。

D.作者用虚实结合的手法,围绕“火”这一意象,来传达自己对生活的体验。

E.木炭即将告罄,冬天在不知不觉中过去,作者心中不觉涌出无限感伤之情。

F.本文以时间为线索,从满载收获的秋天一直写到百花争奇斗艳的暮春时节。

12.第④段写道“冰雪是另一种形式的炭火”,末段又写道“花朵是绿色生命另一种形式的燃烧”。

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