大学生失业率1[1]
中国大学生失业情23页PPT
除上述三种失业类型外还有；季节性失业，自 愿失业，非自愿失业等。
《三》我国大学生就业状况
（1）目前我国大学毕业生出现“总量失业”和 “结构失业”的矛盾。一方面存在大学生供大于 求的现象，大学生供给超过了经济增长对大学生 的需求。另一方面在经济体制改革和产业结构调 整过程中，由于大学生自身素质和技能不能适应， 产生结构性失业，导致大学生失业率上升。
• （1）首先；我个人认为目前中国大学生 失业主要是结构性失业。大学生在学校里主要学习
的是一些理论知识，而缺乏大量的实践活动和动手能力。而社会 却刚好相反，要的是实际操作能力，所以大多数刚走出校园的大 学生在这方面肯定是欠缺的。
对于“总量失业”与“结构性失业” 的矛盾关系在这我们也做简单的分析。
(a) 对于“总量失业”大家的认为都是中国大学生的数量太多了。难道真的是这样 吗？虽然大学生人数在持续增长，却绝对不等于大学生多了。扩招并不是造成就 业难的原因，根据统计显示中国大学生所占人口的比例为5%，而中国有13亿人 口。我国正在快速实现工业化，现代化，受过高等教育的人不足日益成为制约我 国产业升级和国家核心竞争力提升的重要因素。这样来看的话，我们的大学生不 仅不多，还少了。
（2）就是整个国家,社会的创新能力不足。
从社会发展的普遍规律来看，越是发达的国家或地区服务 业往往也越发达，其占国民经济的比重也越大，容纳大学 生等相对高端人才的能力也越强。
然而我国出现了一个不正常的现象，经济越发展，服务业 所占的比例反而越低。
这就要从我国是“制造业大国”说起。我国经济发达的地 区大多位于东部沿海地区，而这些地区大多为外向型加工 制造企业，所经营的都是一些较低端，没有太高科技含量 的工作，所以企业在招聘员工时大多数选择一般的农民工 而放弃大学生不用，一方面选择农民工无论是在劳动报酬 还是在管理成本方
失业—失业的界定及失业率(劳动经济学课件)
摩擦性失业（frictional unemployment）是指因季节性或技术性原因而引起的失业， 即由于经济在调整过程中，或者由于资源配置比例失调等原因，使一些人需要在不同的 工作中转移，使一些人等待转业而产生的失业现象。是劳动者想要工作与得到工作之间 的时间消耗造成的失业。
特点: 1.行业广且涉及人员多 2.失业期限较短
四、隐性失业
具有劳动能力并在职工作但工作量不足，不能通过工作获得社会认 可的正常收入，虽有工作岗位但未能充分发挥作用的失业，或在自然经 济环境里被掩盖的失业。
1.表面上失业 2.无法准确识别
四、其他类型的失业
（一）季节性失业：是由于季节性的生产或市场的变化等原因而引起生产对 劳动力的需求出现季节性波动,从而导致劳动者就业岗位的丧失.
失业率及失业率的统计 失业持续期 年失业率
一、失业率
表示在劳动力人口中，失业人数所占的百分比。
（一）失业率公式
失业率
m= U = U L U +N
式中： u 表示失业率， L表示劳动力人口， U 表示失业人数， N 表示就业人口
注意：失业人数指属于上述失业范围并到有关部门登记的失业者人数
失业人数 把在规定的年龄范围内，有工作能力，而愿意工作并积极寻找工
二、失业的消极影响
（一）失业对经济社会的消极影响
1.经济总量的损失。 2.扩大收入分配的差距，加剧两极分化。 3.失业将在一定程度上影响社会治安、甚至危及社会稳定。
一家有近40年历史的国有针织企业被一家私营公司购并，300名原针织厂的工人要么成 为下岗职工、要么被买断工龄并与企业脱离关系。所有的手续都符合法律程序，无论是下岗 的还是被买断的原针织厂工人都在相关的法律文书上签字画押了。但是，在遇到生活问题或 者预计到会出现生活危机的时候，这些工人还是会聚集起来集体上访或者制造社会事件。因 为在工人们看来，为社会主义建设工作了几十年，最后落到这个下场，他们不甘心，也没有 其它任何办法来解决问题。上访和与政府讨价还价是他们可以想到的最直接的途径，也是下 岗职工基本的行为取向。
青年失业率攀升的形成机制与政策应对
青年失业率攀升的形成机制与政策应对近年来，全球范围内的青年失业率持续攀升，成为了一个不容忽视的社会问题。
这不仅关乎青年人的未来和命运，更关系到整个社会的稳定与发展。
那么，究竟是什么原因导致了青年失业率的不断上升？我们又该如何应对这一挑战呢？首先，我们需要了解青年失业率攀升的形成机制。
一方面，随着科技的快速发展和产业结构的调整，许多传统行业逐渐衰落，新兴产业对人才的需求却越来越高。
这导致了许多青年人在求职过程中面临着“高不成、低不就”的困境。
他们往往缺乏与新兴产业相匹配的技能和知识，难以适应市场的需求。
另一方面，教育体制的滞后也是导致青年失业率攀升的重要原因之一。
当前的教育体系往往过于注重理论知识的灌输，而忽视了实践能力和创新精神的培养。
这使得许多青年人在毕业后难以迅速融入社会，找到合适的工作。
面对这一挑战，政府和社会应该采取积极的措施来应对。
首先，我们需要加大对职业教育和培训的投入力度，提高青年人的技能水平和就业竞争力。
同时，我们还应该鼓励企业与高校合作，开展实习实训项目，为青年人提供更多的实践机会。
此外，政府还应该出台相关政策，鼓励青年人创业创新，为他们提供更好的发展平台和环境。
然而，仅仅依靠政府和社会的努力是不够的。
青年人自身也应该积极行动起来，提升自己的能力和素质。
他们应该树立正确的职业观念和价值观，勇于面对挑战和困难。
同时，他们还应该不断学习和进步，跟上时代的步伐，掌握新知识和技能。
只有这样，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现自己的人生价值。
总之，青年失业率攀升是一个复杂的社会问题，需要政府、社会和青年人共同努力来解决。
我们应该深入剖析其形成机制，采取有效的政策应对措施，同时也要鼓励青年人积极提升自己的能力和素质。
只有这样，我们才能共同创造一个更加美好的未来。
中国失业率计算公式
中国失业率计算公式
中国失业率计算公式为：失业率=失业人数/（失业人数+就业人数）。
就业率=就业人口/劳动力人口
劳动力人口=就业人口+失业人口。
劳动力人口是指年龄处于适合参加劳动的阶段，作为生产者统计的人口。
失业率是指一定时期满足全部就业条件的就业人口中仍未有工作的劳动力数字，旨在衡量闲置中的劳动产能，是反映一个国家或地区失业状况的主要指标。
失业率升高造成影响：
失业数据的月份变动可适当反应经济发展。
失业率与经济增长率具有反向的对应变动关系。
失业率通过失业率指标可以判断一定时期内全部劳动人口的就业情况。
一般认为，摩擦性失业、结构性失业和自愿性失业都是难以避免的，它们与经济社会的总需求水平、与经济周期无关。
因此，它们也被统称为自然失业。
自然失业与总劳动的比率就是自然失业率。
自然失业率一般被认为是经济社会所难以消除的，因为摩擦性失业、结构性失业和自愿性失业总是存在的，它与周期性失业、经济运行周期及总需求水平无关，因而是相对稳定的，是一个国家能够长期持续存在的最低失业率。
失业率趋势分析
失业率趋势分析近年来，失业率一直是社会关注的焦点之一。
失业率的高低不仅关系到国家经济发展的稳定，也直接影响着广大民众的生活质量。
本文将对失业率的趋势进行分析，探讨其背后的原因和影响。
一、失业率的定义和计算方法失业率是指在劳动力人口中，愿意工作但找不到工作的人数与劳动力人口总数的比例。
通常失业率的计算方法是将失业人数除以劳动力人口总数，再乘以100%。
失业率的高低可以反映出一个国家或地区的就业情况和经济状况。
二、失业率的趋势分析1. 全球失业率趋势随着全球化的深入发展，各国之间的经济联系日益紧密，全球失业率也受到了国际经济形势的影响。
近年来，受到国际金融危机、贸易摩擦等因素的影响，全球失业率整体呈现出波动上升的趋势。
尤其是在发达国家和新兴经济体中，失业率普遍较高，给社会稳定和经济发展带来了挑战。
2. 国内失业率趋势我国作为世界上人口最多的国家之一，失业问题一直备受关注。
近年来，随着经济结构调整和产业升级的推进，我国失业率整体呈现出下降的趋势。
尤其是在一二线城市和沿海地区，由于经济发展较快，就业机会相对较多，失业率相对较低。
但在一些欠发达地区和农村地区，由于经济发展滞后，失业问题仍然比较突出。
三、失业率背后的原因1. 宏观经济因素宏观经济政策的调整和经济周期的波动是导致失业率波动的重要原因。
经济增长放缓、通货膨胀、产业结构调整等因素都会对失业率产生影响。
2. 劳动力市场因素劳动力市场的供求关系是决定失业率高低的重要因素。
如果劳动力市场供大于求，就业岗位不足，失业率就会上升；反之，就业岗位充足，失业率就会下降。
3. 教育和技能水平教育和技能水平直接影响着个体的就业能力和竞争力。
如果劳动力缺乏必要的技能和知识，就会导致失业率上升。
四、失业率对社会的影响1. 经济影响失业率的上升会导致社会总体消费水平下降，影响国民经济的发展。
同时，失业人口增加会给政府带来更大的社会保障压力。
2. 社会影响失业率的上升会导致社会不稳定因素增加，可能引发社会矛盾和冲突。
当前青年失业情况及失业原因分析
当前青年失业情况及失业原因分析失业率是反映当前社会失业就业情况，观察社会经济和金融发展程度和状况的一项重要指标，因此失业率的统计尤为重要。
青年是国家劳动力的中坚力量，在失业统计中，青年就业失业情况更显得重要。
国家统计局数据显示，1-7月份，全国16-24岁、25-59岁人口调查失业率分别为19.9%、4.3%。
31个大城市城镇调查失业率为5.6%。
值得注意的是，青年失业率（16-24岁人口调查失业率）已经连续4个月创新高。
4月、5月、6月的青年失业率分别为18.2%、18.4%、19.3%，7月更甚，青年失业率高达19.9%，超过城镇调查失业率的三倍多。
青年失业问题已尤为严峻，因此，探究青年失业原因，分析解决此问题显得极为迫切。
调查队通过近期劳动力调查，实际入户访问，我县5月至7月，调查数据（因样本量有限，此数据仅供参考）显示青年就业人口占总就业人口13.6%，其中男性占9.8%，女性占3.8%；总劳动参与率为63.7%，青年劳动参与率为54.4%，低于总劳动参与率9.3%，青年男性劳动参与率为70.6%，青年女性劳动参与率为38.2%，青年女性劳动参与率过低。
7月份，数据显示青年就业人口占总就业人口14.3%，其中男性占9.5%，女性占4.8%；总劳动参与率为64.4%，青年劳动参与率为46.4%，远低于总劳动参与率18%,青年男性劳动参与率为57.1%，青年女性劳动参与率35.7%，虽然7月份总劳动参与率比5-7月微微提升，但青年劳动参与率却大幅下降8个百分点，男性劳动参与率也比5-7月份低13.5个百分点，可以预计临武7月份青年失业情况较5-7月份更甚。
通过调查数据及实地调研，临武青年失业的原因有以下几个方面。
一、新冠疫情影响，就业岗位缩减自2020年新冠疫情发生以来，直至今年国际青年日前夕，联合国下属的国际劳工组织发布《2022年全球青年就业趋势》（下称“报告”）指出，全球15至24岁青年就业复苏仍然滞后，新冠肺炎疫情大流行对青年的负面影响超过其他任何年龄组。
失业率名词解释宏观经济学
失业率名词解释宏观经济学
嘿，咱今天就来唠唠失业率这个在宏观经济学里特重要的名词！你
知道吗，失业率就好像是经济的晴雨表。
咱打个比方哈，经济就像一
艘大船，失业率就是那船上的指南针，它能告诉你这船开得稳不稳呢！
失业率说的就是没工作的人占劳动力总数的比例。
这可不得了哇！
想想看，如果失业率高，那意味着好多人都没活干，没收入，那他们
的生活咋过呀？心情能好吗？就像你本来满心欢喜准备去大干一场，
结果发现没你啥事，那得多失落啊！
比如说，在一个小镇上，有 100 个能工作的人，结果有 20 个没工作，那失业率就是 20%。
这可不是个小数字啊！这会影响整个小镇的
经济活力。
大家都没钱消费了，商店生意不好做，企业也受影响，这
不就恶性循环了嘛！
再看看现实生活中，经济形势好的时候，失业率往往就低，为啥呢？因为企业发展好呀，需要更多人干活呀！就像一个热闹的集市，大家
都有事儿干，都开开心心的。
可一旦经济不好了，企业要裁员啦，失
业率就蹭蹭往上涨，人们就开始发愁啦！这失业率的波动可真让人揪
心啊！
那政府和社会能不管吗？当然不能啦！他们得想办法降低失业率呀。
比如出台一些政策鼓励创业，给企业提供支持，让更多人能有工作。
这就好像给那艘大船调整方向，让它能稳稳地向前开。
我觉得吧，失业率真的是个特别重要的指标，我们得时刻关注着它。
它可不只是个数字，它背后是无数人的生活和希望啊！我们不能忽视它，得重视起来，一起努力让失业率保持在一个合理的水平，这样我
们的经济才能健康发展，大家的生活才能越来越好呀！你说是不是呢？。
失业率计算方法范文
失业率计算方法范文
失业率是衡量一个经济体内部失业情况的重要指标，它可以反映一个
国家/地区的劳动力市场状况，是影响政府经济政策制定的重要参考指标。
本文将介绍如何计算失业率。
失业率的计算公式是：失业率=（失业人口/劳动力总人口）x100%。
其中，失业人口是指一定时期内，按一定标准，符合失业条件而没有工作，但没有失业救济金和其他补助金的人；劳动力总人口是指一定时期内，所
有可以工作的人群，不包括学生、未成年人和离岗休闲人群。
实际应用中，失业率还包括两个分类：结构性失业率和周期性失业率。
前者指受职位结构变化影响的失业率，是一种长期变动失业率；后者是一
种短期变动失业率，受经济周期影响而变化。
计算失业率有以下方法：
（1）调查法：通过采用对象定位、问卷调查和实地调查等方式，在
一定时期内收集失业人口和劳动力总人口的信息，然后按照失业率的计算
公式来计算失业率。
（2）样本调查法：根据抽样调查的原理，抽取一定比例的劳动力总
人口和失业人口作为样本，然后将样本中的失业人口和劳动力总人口数据
按失业率的计算公式计算出来。
（3）职业调查法：通过调查劳动力总人口和失业人口的职业状态。
青年失业率持续走高的原因及支持青年就业的相关建议(一)
青年失业率持续走高的原因及支持青年就业的相关建议(一)青年失业率持续走高的原因及相关建议原因：1.经济不景气：全球经济不景气导致就业市场需求下降，残酷的竞争使得青年面临更大的失业风险。
2.教育与就业不匹配：青年受教育水平提高，但大部分学校与企业之间缺乏有效的沟通与合作，造成毕业生能力与需求不匹配。
3.技能与经验匮乏：就业市场态势变化快速，青年缺乏实际工作经验和所需技能，使得雇主更倾向于选择有经验的应聘者。
4.城乡差异：城市就业机会相对较多，但城市化进程也导致青年涌入城市，加剧了城市就业压力。
相关建议：1.提高教育质量：学校应与企业密切合作，为学生提供更多实践机会和职业指导，以满足就业市场的需求。
2.加强职业培训：政府和企业应提供更多更全面的职业培训机会，帮助青年获取必要的技能和经验，提高就业竞争力。
3.创造更多就业机会：政府需要积极支持创业和发展新兴产业，为青年创造更多就业机会，缓解就业压力。
4.推动城乡平衡：加强农村经济发展，提供更多的农村就业机会，减少城市人口流入，缓解城市就业压力。
5.加强社会保障体系：政府应建立健全的社会保障体系，提供失业保险和培训补贴等福利，帮助失业青年渡过难关。
6.鼓励创新创业：政府和社会应积极鼓励青年创新创业，提供资金支持和政策优惠，激发青年的创业热情和活力。
结论：青年失业率持续走高是多种原因综合作用的结果，需要政府、学校和企业共同努力解决。
通过改善教育质量、加强职业培训、创造更多就业机会、推动城乡平衡、建立健全的社会保障体系以及鼓励创新创业，我们有望改善青年就业状况，为青年提供更多的发展机会和希望。
我国16-24岁失业率统计标准
我国16-24岁失业率统计标准
我国16-24岁失业率的统计标准如下：
首先，失业率是衡量一个国家或地区劳动力资源利用程度的核心指标，一般来讲，失业率上升意味着更多的劳动力资源不能得到有效的利用，对社会经济发展的负面影响较大。
对于16-24岁年龄段的失业率，通常会考虑以下几个方面：
1.统计范围：通常包括所有16-24岁的人口，无论他们是在校学生、已就业还是处于无业状态。
2.统计部门：失业率数据通常由国家或地区的统计部门发布。
在中国，这些数据可能由国家统计局或地方统计局收集和发布。
统计方法：失业率数据是通过收集劳动力调查数据或就业调查数据得出的。
这些数据通常基于样本调查，并经过统计方法的处理来生成具有代表性的数据。
3.数据解读：在解读16-24岁失业率数据时，需要考虑到其他相关因素，如经济形势、季节性因素、教育水平和工作经验等。
总的来说，我国16-24岁失业率的统计标准是一个复杂而精细的过程，旨在提供客观、准确的数据，以帮助政府、企业和社会更好地理解和应对就业问题。
青年失业率持续走高的原因及支持青年就业的相关建议
青年失业率持续走高的原因及支持青年就业的相关建议青年失业率持续走高的原因及支持青年就业的相关建议原因青年失业率持续走高，主要是由以下几个原因所致：1.教育体系不匹配就业需求：当前教育体系过于注重理论知识的传授，忽视了实际技能的培养。
许多大学生毕业后发现自己的专业知识与就业市场需求不符，导致难以找到合适的工作。
2.就业市场结构变化：随着技术进步和社会变革，传统产业逐渐衰退，新兴产业和服务业的需求快速增长。
但是，许多青年缺乏新兴产业和服务业所需的专业技能和经验，导致就业机会减少。
3.缺乏创业支持和机会：许多年轻人有创业的意愿，但面临资金、政策、市场等多方面的困难。
创业路途艰辛，风险高，缺乏必要的创业支持和机会，阻碍了青年创业就业的发展。
相关建议为了支持青年就业，我们可以采取以下措施：1.教育改革与职业技能培训：加强职业教育与实践能力培养，使教育更贴近市场需求。
鼓励高校与行业企业合作，开展实习和实训项目，提供实践经验。
2.推动新兴产业和服务业发展：加大对新兴产业和服务业的支持力度，提供更多的就业机会。
鼓励青年积极参与创新创业，发挥其创造力和创意能力。
3.创业支持政策和机制：建立完善的创业支持体系，包括财政扶持、税收优惠、创业培训、创业指导等措施。
同时，鼓励社会资本参与创投，为青年创业提供更多机会和资源。
4.加强就业信息服务平台：建立更加全面、有效的就业信息服务平台，提供就业信息、招聘信息、职业规划等服务，帮助青年了解就业市场动态，提高就业竞争力。
5.政府和社会各界的共同努力：政府应加大对青年就业的关注和投入，在政策上给予更多的支持和激励。
同时，社会各界应积极参与青年就业工作，为青年提供更多的机会和资源。
通过以上措施的实施，我们相信能够有效支持青年就业，降低青年失业率，为青年创造更多就业机会，促进经济社会的稳定发展。
让我们共同努力，为青年的美好未来而奋斗！更好的教育与职业指导•完善职业规划教育：加强对学生的职业规划教育，引导他们认识自身兴趣、能力和发展方向，提前做出职业选择，避免盲目就业。
失业率的正常范围-概述说明以及解释
失业率的正常范围-概述说明以及解释1.引言1.1 概述失业率是指在一定经济范围内，正在寻找工作但没有找到的人口占劳动力总数的比例。
在现代社会，失业率是一个重要的经济指标，它反映了一个国家或地区的就业状况和经济活力。
失业率的正常范围是指在经济活动正常运行的情况下，失业率的合理区间范围。
由于经济环境和政策的变化，失业率会有所波动，但在正常情况下，失业率应该保持在一定的合理范围内。
失业率的高低受到多种因素的影响，例如经济增长速度、劳动力供求关系、技术进步、劳动力市场机制等。
在经济增长迅速的时期，失业率往往较低，因为需求增加通常带动了就业机会的增加。
相反，在经济衰退或调整期间，失业率往往较高，因为企业可能面临生产减少或裁员的情况。
然而，并没有一个统一的失业率的正常上限或下限。
它会因不同国家、不同地区以及不同时间段而有所差异。
例如，发展中国家的失业率普遍较高，因为其就业机会相对较少。
而在发达国家，由于经济结构和政策的不同，失业率相对较低。
管理和应对失业率的措施是国家政府的重要职责。
政府可以通过采取一系列的经济政策，如鼓励创业、促进经济增长、加大就业培训和就业机会的推动等，来降低失业率。
此外，建立完善的社会保障体系，提供失业救济和职业培训支持，也是应对高失业率的重要手段。
综上所述，失业率的正常范围不是一个固定的数值，而是受到多种因素的影响。
具体的失业率水平要根据国家和地区的实际情况进行判断。
政府应当采取相应的政策和措施来管理和应对失业率，以促进经济的稳定和社会的发展。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将通过以下几个部分来探讨失业率的正常范围。
首先，在引言部分，将对失业率的概念进行概述，并阐明本文的目的。
接下来，正文部分将介绍失业率的定义和计算方法，以及影响失业率的因素。
最后，结论部分将总结失业率的正常范围，并提出对失业率进行管理和应对措施的建议。
在正文的第一部分，我们将详细解释失业率的定义和计算方法。
失业率是指在劳动力人口中处于无业状态且积极寻找就业机会的人所占的比例。
大学生失业的原因及对策
大学生失业的原因及对策摘要通过对大学生失业现状分析得知目前大学生就业形势非常严峻，在此基础上分析了大学生失业的原因，并提出缓解就业压力的对策。
关键词大学生失业；现状；原因；对策1大学生失业现状2001年，114万人；2002年，145万人；2003年，212万人；2004年，280万人；2005年，338万人；2006年，413万人；2007年，495万人；2008年，559万人。
这是一组来自教育部且不断攀升的高校毕业生数字。
另外一组大学生待业人数的数据，也在不断攀升。
2001年是34万人；2002年是37万人；2003年是52万人；2004年是69万人；2005年是79万人；2006年是116万人；2007达到了144万人。
然而，与之相对的是，就业率连年持续下滑，2001年6月毕业生一次就业率本科生就超过80%，2002年底全国高校毕业生就业率达到80%，2003年就业率降为75%、2004年73%、2005年72.6%、2006年71.9%、2007年70.9%。
一增一减，这2组数字非常直观地告诉人们：目前大学生就业形势很严峻。
实际情况是，一方面大学生找不到工作，另一方面企业招不到人的尴尬现象。
这也说明学生的失业并非供给严重超过需求造成的，也就是说中国的大学毕业生远未到过剩的程度，所以我国大学毕业生的饱和性失业是不存在的。
从这里我们可以知道大学生失业、就业困难是相对的，并不是绝对的。
而目前严峻的就业形势也是由大学生、用人单位、高校及社会等多方面原因造成的。
2大学生失业的原因2.1大学生自身的原因（1）就业观念。
许多单位要人，但大学生不愿去，想去的单位，对方又不要，从而造成失业。
即“一般工作瞧不起，大家都往城里挤”，瞄准大城市和沿海开放地区、三资企业、事业单位等，而不愿到条件艰苦的地区工作。
殊不知，我国的边疆、农村、乡镇需要大量的高层次人才，尤其是西部大开发人才奇缺。
但这些地方却出现要不到、分不来、留不住人才的尴尬局面。
大学生失业的原因及对策
大学生失业的原因及对策随着大学毕业生人数的不断增加，大学生失业的问题越来越引发关注。
大学生失业的原因和对策是需要关注和探讨的重要问题。
1.教育失衡：当前，国内的传统分数制度导致了高校思想教育与职业教育的失衡，许多大学生在考取大学后开始接受职业教育，而这些职业教育通常覆盖不到市场上所需的技能，导致了大学生失业的问题。
2.就业机会缺乏：尽管国家已经拓宽了大学毕业生就业渠道，但就业机会仍然相对较少，很多大学生缺乏适合他们能力和爱好的工作。
此外，一些城市因限制人口流入，更多限制大学生就业。
3. 就业竞争这是导致大学生失业的最主要原因，现在就业形势异常严峻，同龄人竞争，有时甚至还面临着更加有经验和资本的老年人的竞争。
由于大环境的改变，大学以前相对宽松的环境变得复杂，需要大学生适应、适应。
二、对策1、提高职业教育质量: 职业教育应是大学生的基础课程, 务必加强职业教育并且让学员具有公认的技能凭证，防止他们较快解决技能问题，最大化利用基本技能，来增强他们在就业市场的竞争力。
2、开拓就业市场: 多方面拓宽就业市场,提供更多的工作机会，如，提供更多的信息和渠道，把学生桥接到更多的和他们潜在的公司或实习的机会。
3、加强实践教学：特别对于与职业相关的专业，应该将教学与实践相结合，甚至使实践成为课程的一部分。
4、专业不断更新：学术研究的进展可能改变某些行业或职业的需求，必须确定它们的变化并及时调整大学专业。
总之，大学生失业是一个需要解决的问题，大学生失业的原因和对策，是我们需要重视和持续探讨的话题。
提高职业教育质量，开拓就业市场，加强实践教学，保持专业性更新等，要让大学毕业生有更多的机会和准备，这样我们可以共同为制定合理和有利于整个社会的就业政策和措施做出努力。
中国失业率计算方法
中国失业率计算方法
一、中国失业率的计算方法
1、失业率是指就业人口中失业人数在就业人口总数的比重。
2、定义：失业率=失业人数÷就业人口总数×100％
国家统计局定义的中国失业率计算方法：
（1）月度就业调查：选取全国各省、市、自治区的一定数量城镇和农村，从中抽取样本，对就业人口进行全面调查，计算各抽样单位人口的实际就业人数、登记总人数、登记失业人数，月统计时间为每月20日，满足条件的失业人数占登记总人数的比率记为当月的失业率。
（2）年度就业调查：每年3月1日，全国各省、市、自治区在上年12月31日24时进行全面的就业调查，根据抽样调查的结果，计算当年失业率，记为当年的失业率。
二、中国失业率的变化原因
1、国家政策不断完善，劳动力市场放宽，促进就业，保护劳动者的合法权益，并提高就业稳定度，减少失业率的变化幅度。
2、宏观经济形势的变化，环境的变化，企业调整和技术革新等，都会影响中国失业率的变化。
3、经济发展水平和就业政策的改善，也会使中国的失业率有所变化。
- 1 -。
新时代背景下大学生就业心理分析及引导策略
新时代背景下大学生就业心理分析及引导策略摘要：新时代背景下大学生面临着巨大的就业压力，这些压力包括大学毕业生人数的增加、就业结构的变化、复杂的心理变化，其中心理层面的压力为主观性压力，也是直接影响大学生就业成功与否的关键。
本文从大学生的就业现状入手，分析大学生就业心理变化的影响因素，探索新时代背景下大学生就业心理的引导策略，希望提高大学生的就业心理素质，促进就业率稳定增长。
关键词：引导策略；大学生就业；新时代；心理分析前言：新时代背景下微博、抖音、微信视频号等新媒体持续涌现，利用图像、视频、音频等形式的传播信息方式潜移默化地改变学生思维认知及生活方式，进而很大程度上影响了他们的心理状态。
各个地区为适应自身经济发展的需要，提高了对人才各方面的要求，这就需要大学生不仅要具备专业的知识与技能，还要拥有坚定的意志和抗压能力。
为此，研究大学生就业心理及引导策略就显得极为重要。
1.大学生就业现状2022年国内高校应届毕业生人数达1068万，从新时代的就业背景来看，据国家统计局数据显示，16-24岁青年失业率为19.9%，在新增城市就业岗位上，虽然2022年的高校应届毕业生人数已达标，但出于对青年人以外广大就业群体的考虑，依旧存在较大的供需缺口。
步入信息化时代，企业用工需求中的一部分已经被自动化设备所代替，这在一定程度上增加了青年群体的就业难度。
同时，大学生缺乏对区域经济政策的了解，导致供求信息不对称的情况。
据2022届毕业生就业调查数据显示，大学生真实就业率为63%，大多毕业生只了解社保等相关内容，并不了解其他的就业或创业政策，致使大学生无法充分利用政策寻求发展机会[1]。
2.影响大学生就业心理变化的因素2.1人格尚未完全成熟大学生的人格还没有完全成熟，容易被其他思想观念干扰，在行为选择方面缺少主见，对未来就业方向比较迷茫，看不到未来，就业形势比较模糊，导致大学生很难对自己的行为做出精准判断，长此以往，大学生就会产生孤傲的消极心理。
青年失业率标准
青年失业率标准青年失业率是指特定年龄段的青年人口中没有找到工作的人数占青年劳动力人口总数的比例。
青年失业率是衡量一个国家或地区青年就业形势的重要指标，对于了解青年就业问题、发展职业教育、制定相关政策具有重要意义。
以下是一些关于青年失业率的标准和相关参考内容：1. 定义和计算方法：- 青年人口：按国际上普遍认可的定义，青年人口一般指年龄在15岁至24岁之间的人口。
- 青年劳动力人口：指在特定的统计时间段内，年龄在15岁至24岁之间的人口中，正在或有意愿参与劳动力市场的人数。
- 青年失业人口：指在特定时间段内，年龄在15岁至24岁之间的人口中没有就业并且有就业意愿的人数。
- 青年失业率计算公式：青年失业率 = (青年失业人口 / 青年劳动力人口) × 100%2. 国际标准和比较：- 国际劳工组织(ILO)：ILO是国际上权威的劳工组织，其统计数据和指标被广泛认可。
ILO将15岁至24岁之间的年轻人定义为“青年”，并根据经济活动情况对其进行分类，如就业、失业、参与高等教育等。
青年失业率的计算方法是以国家为单位进行的，进行跨国比较时需要注意数据的可比性和准确性。
- 国际比较：各国之间青年失业率的差异较大，常常受到国家经济状况、教育水平、劳动力市场需求等因素的影响。
可以将青年失业率与整体失业率、其他年龄段失业率进行比较，以了解青年就业问题的特点和趋势。
3. 影响青年失业率的因素：- 教育质量和需求不匹配：如果教育体系无法提供与劳动力市场需求相符合的技能和能力，青年人在就业时面临着缺乏竞争力的困境。
这可能导致更高的失业率。
- 经济增长水平和就业机会：经济的繁荣或萧条对青年就业有显著影响。
在经济增长较快的时期，青年人就业机会较多，失业率较低。
- 劳动力市场政策：各国政府制定的就业政策和法规对青年就业率和失业率的影响极大。
针对青年的职业培训、实习、创业等政策可以提高青年就业机会，降低失业率。
4. 相关政策建议：- 促进教育与劳动力市场需求的匹配：政府应与教育部门和企业加强沟通协作，提前了解和适应劳动力市场的需求，调整教育体系和课程设置，提高毕业生的就业竞争力。
失业率计算公式例题
失业率计算公式例题好嘞，以下是为您生成的关于“失业率计算公式例题”的文章：咱先来说说失业率这个事儿啊。
失业率，听起来好像挺专业挺复杂的，其实说白了，就是反映就业情况的一个重要指标。
那失业率咋算出来的呢？这就得提到失业率的计算公式啦。
失业率 = （失业人口÷劳动力人口）× 100% 。
这里面，失业人口就是那些想工作但是没工作的人，劳动力人口呢，就是失业人口加上就业人口。
我给您举个例子啊，比如说有个小镇，总共有 10000 个人，其中8000 个人有工作，2000 个人没工作但是正在找工作。
那这个小镇的失业率是多少呢？咱们来算算，失业人口是 2000 人，劳动力人口就是8000 （就业人口） + 2000 （失业人口） = 10000 人。
失业率就是（2000÷10000）× 100% = 20% 。
您看，这样一计算，是不是就清楚多啦？我之前去参加一个社区的就业调研活动，就碰到过一件挺有意思的事儿。
那社区里有个阿姨，天天愁眉苦脸的。
我就好奇问了问，原来她儿子大学毕业半年多了，一直没找到合适的工作。
阿姨说：“这孩子天天在家待着，也不是个事儿啊，这失业率咋就这么高呢！”我就跟阿姨解释了一下失业率的计算方法，还跟她说，现在的就业形势虽然有挑战，但只要孩子积极努力，多去尝试，总会找到合适的工作的。
咱们再回到失业率计算公式这个话题啊。
要想准确计算失业率，还得注意一些细节呢。
比如说，那些暂时不想工作的人，就不能算在失业人口里。
还有啊，有些人可能打打零工，这算不算就业人口，也得根据具体的工作时长和稳定性来判断。
有时候，失业率的高低还会受到经济形势的影响。
经济好的时候，企业发展得好，招聘的人就多，失业率可能就低；经济不好的时候，企业可能会裁员，失业率就容易上升。
咱再拿一个大城市来举例。
假设这个城市有 500 万人，其中 400 万人就业，100 万人失业。
按照公式算一下，失业率就是（100÷500）×100% = 20% 。
失业率 名词解释
失业率名词解释
失业率是衡量经济状况的重要指标，由相应的国家统计局公布的数据而定。
失业率是指一个国家有就业能力的劳动力出于某种原因而没有在当下的就业市场上找到工作的人数在整体劳动力的比例。
计算失业率时，首先要知道当前就业市场上的劳动力总量，即活跃劳动力总体（ALTF）。
此值反映了一个国家劳动力就业状况。
接着要了解活跃劳动力总体内没有就业的总人数，即失业总人数（UAT），然后作出除法运算：失业率（%）=失业总人数（UAT）/活跃劳动力总体（ALTF）×100；
失业的后果是严重的，失业的人们缺乏社会保障。
失业损失的最明显的影响是经济成长减弱，企业重组和裁员增多，国家减少了就业机会，也减少了收入来源，使购买力受到负面影响，从而加剧社会不平等。
另外，失业率也受到国家政策、经济环境、货币政策，信息技术等多种因素的影响，是一个复杂的综合变量。
因此，政府要认真研究、密切关注失业率情况，采取有效措施防止失业，加强劳动力的教育培训，发展合法的产业，奖励创意和创新，通过减税和政策扶持刺激投资，把握经济发展大势，减少失业率，帮助全民就业，改善民生，使全国经济得以持续发展。
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六成大学生一毕业就失业期望月薪一两千
人事部调查数据显示：6成应届大学生毕业即失业期望月薪一两千相关评论：大学生就业为啥难？
截止到5月底，2006年毕业的本科生中，半数以上未找到工作。
有四成人认为，就业依靠“关系网”是最有效的途径。
今天上午，由共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所合作完成“2006年中国大学生就业状况调查”结果公布，该调查涉及的样本包括全国近百所高校的6000多名大学本科毕业生。
特别策划：拯救大学毕业生
就业比例
半数人5月未签约
今年全国应届大学毕业生人数激增至413万，就业难问题更加突出。
调查结果显示，截止到5月底，2006届本科毕业生中已签约和已有意向但未签约的占49.81%，不想马上就业的占15.02%，而没有找到工作的比例为27.25%。
全国应届毕业生就业比例
(截至5月底)
27.25
% 没有找到工作
49.81
% 已签约和已有意向
15.02%不想马上就业
最新数据
北京六成已就业
今天上午11时公布的此次调查最新数据显示，北京应届大学毕业生已签约和已有意向但未签约的比率为60.37%，高出全国10个百分点。
影响就业因素
专业法学六成难就业
本次调查的学生专业可划分为法学、管理学、工学、教育学、经济学、理学、历史学、农学、文学、医学和哲学等学科门类。
调查显示，农学学生就业率高达78.38%，而法学专业仅为37.85%。
按就业水平由高到低依次为农学、管理学和工学，而医学、教育学和法学则相对较低。
性别男生比女生吃香
男性毕业生的“已签约”和“已有意向但未签约”的比例为55.71%，而女性毕业生该比例则为41.08%。
有27.3%的用人单位承认招聘时偏向于男生，72.7%的单位表示没有明确的性别倾向。
区域东部地区好于西部
此次调查的学校在全国范围内进行，主要分为东部、中部、西部和东北部四个区域。
其中，东部地区高校“已签约”和“已有意向但未签约”的学生占62.43%，中部地区为47.88%，西部地区为41.73%，东北地区为43.39%。
能力单位最重适应能力
调查显示，有24.14%的学生认为个人能力不足已成为制约成功择业的首要问题。
而对这些能力进行分解时，求职过程中的难题分别表现在自我表达能力(35.80%)、外语能力(32. 09%)、专业能力(31.88%)、人际交往能力(30.36%)等方面。
而用人单位要求最多的是环境适应能力(65.9%)，其次是人际交往能力(56.8%)，然后依次是自我表达能力(54.5%)、专业能力(47.7%)和外语能力(25%)。
就业途径
四成首选“关系网”
在人际关系之于大学生职业搜索行为的重要性，性别、地域和专业之于大学生总体就业水平的影响以及大学生就业预期等方面的调查结果与传统观点并不完全一致。
长期以来，人们一直讳言人际关系网络之于用人环境的影响，但此次调查显示，人际关系网络仍是大学生进入就业市场、寻找就业机会的理想途径。
有41.61%的学生认为,通过家庭和个人社会关系、托熟人是最有效的求职途径。
期待薪酬
六成选一两千元
薪酬预期上，有六成以上(66.10%)的大学生将月收入定位在1000-2000元之间，1.58%的学生甚至愿意“零工资”就业。
而在调查中，77.3%的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。
权威说法
六成应届大学生毕业即面临失业
民盟中央秘书长高栓平：高栓平列举了一组人事部的调查数据：2005年全国高校毕业生338万，2006年达到413万，比去年增加了75万，增长率为22%，而全国对高校毕业生的需求预计约为166.5万人，比去年实际就业减少22%。
“这意味着将有六成应届毕业生面临岗位缺口。
”（
来源: 法制晚报新京报）。