动植物进行呼吸作用的主要场所分别是哪里
《植物生产与环境》习题集
《植物⽣产与环境》习题集第⼀章植物体结构与功能细胞、组织部分⼀、名词解释1.细胞：2.原⽣质：3.原⽣质体：4.纹孔：5.胞间连丝：6.细胞质：7.细胞器：8.染⾊质：9.⽆丝分裂：10.有丝分裂：11.减数分裂：12.组织：13.分⽣组织：14.成熟组织：15.细胞分化：16.机械组组：17.输导组织：18.分泌组织：19.复合组织：20.维管束：21.⽊质部：22.韧⽪部：⼆、填空题1.地球上的⽣物可分为、和三类。
2.农业⽣产是由⽣产、⽣产和⽣产三个基本环节组成。
3.农业⽣产中，绿⾊植物的⽣产是4. 细胞是植物体和的基本单位，可分为和两⼤类型，由和两部分组成，其后者可分为、和三部分。
5.在细胞核中，能被碱性染料染⾊的物质叫。
在细胞分裂中期浓缩成棒状体，其主要成分是，简称。
6. 与细胞需⽔量有关，并贮藏各种养料和⽣命活动产物。
的成分主要是糖类、⽔、有机酸、单宁、⽣物碱等，所以细胞具有酸、甜、涩、苦等味道。
7.植物细胞所特有的结构是、和。
8.植物细胞器中属于显微结构的是、和，属亚显微结构的是、、、、、和，具双层膜的有和，单层膜的有、、、、和。
9.细胞核由、和构成，核膜是 ___层膜，膜上有许多⼩孔，称为。
10.质体主要由和组成，层膜。
按其所含⾊素及⽣理功能的不同，可分为、和三种，其中是植物进⾏光合作⽤的场所，是质体中最⼩的⼀种。
11. 是呼吸作⽤的主要场所，是由⽣物膜构成的⽹状管道系统，有运输代谢产物的作⽤，是蛋⽩质合成的中⼼，由和组成，与细胞的分泌功能有关，并参与细胞壁的合成，的功能是消化作⽤。
12.成熟细胞的细胞壁由外向内依次分为、和三层，其中次⽣壁可发⽣、、和。
13.细胞繁殖的⽅式有、和。
其中是营养细胞最普遍的⼀。
是植物在有性⽣殖过程中形成性细胞前所进⾏的细胞分裂。
14.在细胞的⽆丝分裂中开始部位是，有丝分裂的是观察染⾊体数⽬和形态的最佳时期。
15.减数分裂时，细胞连续次的分裂，但染⾊体只复制次，这样，⼀个母细胞经过减数分裂可以形成个⼦细胞，每个⼦细胞的染⾊体数⽬只有母细胞的。
人教版八年级上学期生物《期末考试试题》带答案
子代植株数量
正常株
矮生株
甲：正常株×矮生株
32
30
乙：正常株×正常株
278
98
(1)图中③是由D中的_____(填序号)发育来的,④是由A中的_____发育来的.
(2)番茄植株有正常株和矮生株两种不同的表现形式,在遗传学上称为_____.
(3)根据表中杂交组合_____(甲/乙),可判断_____是显性性状.
(3)三组母鼠怀孕18天后,检测到母鼠血清以及母鼠腹中仔鼠脑组织中的超氧化物歧化酶(SOD)和丙二醛(MDA)的含量如表1、表2.
表1：母鼠血清中SOD、MDA含量
A(蒸馏水)
B(含镉的蒸馏水)
C(含镉、维生素B的蒸馏水)
SOD
259.9
237.04
296.42
MDA
4.5
8.21
5.10
表2：仔鼠脑组织中的SOD、MDA含量
D. 若b处为抽血时针刺入的部位,则该血管是静脉
25.将某植物栽培于密闭玻璃温室内,如图为某一晴天一昼夜内CO2(二氧化碳)浓度的变化情况,下列说法错误的是()
A. ab段植物呼吸作用大于光合作用
B. bc段植物体内有机物不断积累
C. bd段玻璃罩内的氧气浓度一直上升
D. b、c点植物光合作用等于呼吸作用
3.某同学夜晚看不清东西,他最可能缺乏的是()
A. 生长激素B. 维生素CC. 维生素AD. 胰岛素
如图为三类微生物结构示意图,据图回答下列小题.
4. 有关这三类微生物的叙述,正确的是()
A. ①只能寄生在活细胞中B. ②能产生孢子繁殖后代
C. ③具有细胞壁和叶绿体D. ①②③都有成形细胞核
5. 以下食品需要用到③进行发酵的是()
6-植物的生命活动(解析版)
浙教版中考科学二轮复习--植物的生命活动光合作用、呼吸作用、蒸腾作用【知识点分析】一.蒸腾作用1.定义：水分从活的植物体表面（主要是叶片）以气体状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。
2.进行蒸腾作用的部位：蒸腾作用主要在叶片中进行，并且主要通过叶片上的气孔进行，其次在叶柄和幼嫩茎处也能进行。
3.蒸腾作用的过程4.蒸腾作用的意义（1）蒸腾作用是植物吸收和运输水分的重要动力来源，产生自下而上的拉力，是水分从根部运送到茎、叶等器官的主要动力。
(2)蒸腾作用能促进植物对无机盐的运输：引起植物体内水分向上运输，无机盐也会随着水流上升，运输到植物体的有关组织中去。
(3)蒸腾作用能够有效降低叶片温度：夏天，叶片吸收的光能有一部分会转变成热能，从而使叶片的温度升高。
因此，如果气温过高，会导致叶片温度过高，从而严重影响叶片内的光合作用、呼吸作用等各种生化反应，严重时甚至会导致某些叶片生命活动完全停止。
这时，叶片的蒸腾作用可以有效地降低叶片的温度——当液态的水汽化成水蒸气，从气孔中散失到大气中时，会带走大量的热量，从而使叶片的温度不会过分升高。
5.影响蒸腾作用的环境因素影响蒸腾作用的环境因素有温度、光照、湿度和气流速度等。
一般情况下，气孔周围如果湿度大、温度低、光照弱、气流速度慢，则蒸腾作用弱；如果湿度小、温度高、光照强、气流速度快，则蒸腾作用就强。
二．绿色植物的呼吸作用1．定义：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
2．反应式：有机物＋氧气→二氧化碳＋水＋能量(储存着能量)3．场所：主要是在__线粒体__内进行。
4．实质：呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是__有机物分解，释放能量__。
5.意义：呼吸作用分解有机物释放出来的能量，是植物进行各项生命活动不可缺少的动力，同时还有一部分转变成热能散发出来。
6.呼吸作用的影响因素：温度、水分、氧气和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要因素。
植物的呼吸系统测试题
植物的呼吸系统测试题一、选择题（每题 5 分，共 50 分）1、植物进行呼吸作用的主要场所是（）A 叶绿体B 线粒体C 细胞核D 细胞壁2、植物呼吸作用释放的气体主要是（）A 氧气B 二氧化碳C 氮气D 氢气3、以下哪种情况会导致植物呼吸作用增强（）A 温度降低B 水分减少C 氧气浓度增加D 二氧化碳浓度增加4、植物在白天和晚上都能进行的呼吸作用类型是（）A 有氧呼吸B 无氧呼吸C 发酵D 以上都是5、储存粮食时，为了降低呼吸作用，应该采取的措施是（）A 增加温度B 增加湿度C 减少氧气浓度D 增加二氧化碳浓度6、植物呼吸作用过程中，将有机物分解成（）A 水和无机盐B 二氧化碳和水C 氧气和有机物D 无机物和氧气7、下列关于植物呼吸作用的说法，错误的是（）A 呼吸作用为植物生命活动提供能量B 呼吸作用是植物细胞都具有的生理过程C 呼吸作用的强度不受环境因素的影响D 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量8、能使植物呼吸作用减弱的措施是（）A 给植物松土B 给植物施肥C 把植物放在通风良好的地方D 把植物放在低温环境中9、植物进行无氧呼吸时产生的物质是（）A 酒精和二氧化碳B 乳酸和二氧化碳C 酒精和水D 乳酸和水10、呼吸作用对植物生长发育的意义不包括（）A 为细胞分裂提供能量B 为细胞伸长提供物质C 促进光合作用的进行D 促进水分的吸收二、填空题（每题 5 分，共 25 分）1、细胞呼吸的实质是细胞内进行的将________分解成无机物或者小分子有机物，并且释放出________的过程。
2、有氧呼吸的总反应式为：＿___________________。
3、植物无氧呼吸产生酒精的反应式为：＿___________________。
4、影响植物呼吸作用的因素有________、＿_______、＿_______等。
5、植物细胞呼吸的主要意义是为细胞的生命活动提供________。
三、简答题（每题 15 分，共 30 分）1、简述有氧呼吸和无氧呼吸的区别。
人教版生物七年级上学期《期末测试题》含答案解析
11. 植物由小长大的主要原因是()
A. 细胞生长,细胞分化B. 细胞分化,液泡增大
C. 细胞分裂,细胞生长D. 细胞分裂,液泡增大
12.人体的结构层次,从微细到宏大可以描述为
A.细胞→组织→器官→人体B.组织→器官→系统→人体
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡
[答案]D
[详解]蘑菇是真菌主要靠分解植物残体中的有机物生活,因此在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于分解者.
[点睛]本题主要考查生态系统的组成及各部分的作用.理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是解答此题的关键.
6. 素有“地球之肺”和“绿色水库”之称 生态系统是()
A. 森林生态系统B. 湿地生态系统C. 草原生态系统D. 城市生态系统
考点：本题考查食物链的组成,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
5.在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()
A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物成分
[答案]B
[解析]
[分析]
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
[答案]A
[解析]
试题分析：森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂,森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称.
考点：生态系统中的类型.
7.用目镜10×,物镜40×的显微镜观察材料,显微镜的放大倍数是()
C.细胞→组织→器官→系统→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体
《植物的呼吸作用》 讲义
《植物的呼吸作用》讲义一、什么是植物的呼吸作用在我们生活的这个世界里，植物是非常神奇的存在。
它们不仅能为我们提供美丽的风景，还能通过光合作用为我们制造氧气。
但你知道吗？除了光合作用，植物还有一个同样重要的生理过程，那就是呼吸作用。
植物的呼吸作用，简单来说，就是植物细胞在一系列酶的催化下，将有机物逐步氧化分解，并释放出能量的过程。
这个过程就像是植物在“呼吸”，吸入氧气，呼出二氧化碳。
二、植物呼吸作用的场所植物进行呼吸作用的主要场所是细胞内的线粒体。
线粒体就像是一个小小的“能量工厂”，在这里，有机物被逐步分解，释放出能量，以供植物进行各种生命活动。
但这并不意味着植物的呼吸作用只在线粒体中进行。
在一些特殊情况下，例如在无氧条件下，植物细胞的细胞质基质也可以进行部分呼吸作用。
三、植物呼吸作用的过程植物的呼吸作用可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
有氧呼吸是植物呼吸作用的主要方式。
它可以分为三个阶段：第一阶段，发生在细胞质基质中。
在一系列酶的作用下，葡萄糖被分解为丙酮酸，并产生少量的H（还原氢）和少量的能量。
第二阶段，丙酮酸进入线粒体基质，在酶的作用下，被彻底分解为二氧化碳，并产生大量的H和少量的能量。
第三阶段，前两个阶段产生的H经过一系列的反应，与氧气结合生成水，同时释放出大量的能量。
无氧呼吸则是在无氧或缺氧的条件下发生的。
一般来说，植物的无氧呼吸会产生酒精和二氧化碳，或者产生乳酸。
例如，在水稻根部被水淹的情况下，就会进行无氧呼吸产生酒精，时间长了可能会导致根部腐烂。
四、植物呼吸作用的影响因素植物的呼吸作用会受到多种因素的影响，比如温度、氧气浓度、二氧化碳浓度、水分等。
温度对植物呼吸作用的影响较大。
在一定范围内，温度升高，呼吸作用会增强；温度降低，呼吸作用会减弱。
但温度过高或过低，都会对呼吸作用产生不利影响，甚至导致呼吸作用停止。
氧气浓度也是一个重要的影响因素。
在有氧条件下，植物进行有氧呼吸；当氧气浓度降低时，有氧呼吸会减弱，无氧呼吸会增强。
2024年全新初一生物上册期中试卷及答案(仁爱版)
一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物体进行生命活动的基本单位是什么？A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统2. 下列哪个是植物细胞特有的结构？A. 细胞壁B. 细胞核C. 细胞膜D. 细胞质3. 生物体进行呼吸作用的主要场所是？A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞膜4. 下列哪个是生物的特征？A. 能够进行光合作用B. 能够进行呼吸作用C. 能够进行新陈代谢D. 能够进行遗传和变异5. 下列哪个是生物体生长发育的基础？A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞凋亡D. 细胞融合二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（）2. 植物细胞和动物细胞的结构完全相同。
（）3. 细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。
（）4. 生物体进行呼吸作用会产生能量。
（）5. 生物体生长发育的基础是细胞分裂和细胞分化。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物体进行生命活动的基本单位是______。
2. 下列哪个是植物细胞特有的结构？______。
3. 生物体进行呼吸作用的主要场所是______。
4. 下列哪个是生物的特征？______。
5. 下列哪个是生物体生长发育的基础？______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述生物体进行呼吸作用的过程。
2. 请简述细胞分裂和细胞分化的区别。
3. 请简述生物的特征。
4. 请简述生物体生长发育的基础。
5. 请简述细胞核的功能。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据所学知识，解释为什么植物需要进行光合作用。
2. 请根据所学知识，解释为什么生物体需要进行呼吸作用。
3. 请根据所学知识，解释为什么生物体需要进行新陈代谢。
4. 请根据所学知识，解释为什么生物体需要进行遗传和变异。
5. 请根据所学知识，解释为什么生物体需要进行细胞分裂和细胞分化。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析植物细胞和动物细胞的异同。
2. 分析生物体进行呼吸作用和光合作用的关系。
2022-2023学年基础强化人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物同步测评试题(解析版)
七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物同步测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、苔藓植物可以作为空气污染指示植物是因为（）A．植株非常矮小，容易死亡B．叶片只有一层细胞，毒气容易侵入C．有假根，能从土壤吸收有毒物质D．有输导组织，有毒物质容易扩散2、植物呼吸作用的主要场所是（）A．叶绿体B．线粒体C．染色体D．细胞核3、被子植物的一生是一个连续的过程，下列关于植物发育过程的叙述正确的是（）A．叶芽的发育过程中，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽B．一粒种子萌发时需要一定的水分、充足的空气和充分的光照C．在种子萌发过程中，胚轴发育成植物体的根，胚芽发育成茎和叶D．幼根的生长靠分生区细胞分裂增加细胞数量，靠成熟区细胞体积增大4、被誉为“植物界大熊猫”的我国一级保护植物是（）A．水杉B．红豆杉C．侧柏D．苏铁5、森林遭到严重砍伐后，我们可能面临下列哪些问题？（）A．水土流失B．气候改变C．有些生物失去生存环境D．以上都有可能6、图表示探究“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，其中小烧杯、大烧杯、滴管内的液体分别是（）A．清水、酒精、碘液B．酒精、清水、碘液C．酒精、酒精、酒精D．清水、清水、碘液7、下面有关光合作用的叙述中，正确的是（）A．植物细胞都能进行光合作用B．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所C．光合作用对维持生物圈的碳-氧平衡起重要作用D．光合作用能将储存在有机物中的能量释放出来8、黄瓜植株上有一些花并不结果实，菜农们把他们成为“谎花”，这些“谎花”不结果的原因是因为它是（）A．雌花B．雄花C．两性花D．完全花9、花生是一种我们喜欢吃的食品。
初中一年级生物动物的呼吸和循环
初中一年级生物动物的呼吸和循环生物学中的一个重要内容就是研究动植物的呼吸和循环系统。
本文将重点讨论初中一年级生物动物的呼吸和循环。
一、呼吸系统动物也需要呼吸，通过呼吸系统将氧气吸入体内，排出二氧化碳。
初中一年级的生物动物包括昆虫、鱼类和两栖动物等。
下面将分别介绍它们的呼吸系统。
1. 昆虫的呼吸系统昆虫的呼吸系统由气管构成。
气管是一种管道系统，分布在昆虫的全身。
气管的末端通过气管管突或气孔与外界相连。
气管内充满气体，当昆虫需要呼吸时，气管可以将空气直接送到细胞内，实现气体交换。
2. 鱼类的呼吸系统鱼类通过鳃进行呼吸。
鱼的鳃位于头部两侧的鳃腔内，鳃腔内有许多鳃弓，每个鳃弓上有很多细小的鳃丝。
当鱼吸入水后，水经过鳃丝时，氧气就会从水中进入鱼体内，同时鱼体内的二氧化碳也通过鳃丝排出。
3. 两栖动物的呼吸系统两栖动物如青蛙有两种呼吸方式，一种是通过皮肤呼吸，另一种是肺呼吸。
当青蛙在水中时，主要通过皮肤呼吸，皮肤上的细小血管可以吸收氧气和排出二氧化碳。
而当青蛙在陆地上时，会使用肺呼吸，通过肺部吸入氧气并排出二氧化碳。
二、循环系统循环系统主要起到输送和循环血液的作用，同时也帮助调节体温和维持内环境的稳定。
下面将介绍初中一年级生物动物的循环系统。
1. 昆虫的循环系统昆虫的循环系统是开管式循环系统。
即血液没有被封闭在管道内，而是直接流动在体腔内。
昆虫的血液中不含有红细胞，而是由血淋巴组成。
血液通过心脏的收缩和扩张来推动，血液在体腔内流动，实现气体和营养物质的输送。
2. 鱼类的循环系统鱼类的循环系统是单循环系统。
鱼的心脏分为两个腔室，一个是心房，另一个是心室。
血液从鱼体各处回流至心脏，首先进入心房，再被心房推入心室，最后通过主动脉供应给鱼体各个器官。
鱼类的循环系统较为简单，将血液从心脏中经过鳃后再回到心脏。
3. 两栖动物的循环系统两栖动物的循环系统是混合式循环系统。
即血液在一次循环中既从心脏进入肺部进行气体交换，又流向其他器官供应氧气和营养物质。
初三植物的呼吸作用
03
某些生物（如病原菌、害虫）可能会影响植物的呼吸速率。它们可能会损害植物组织，导致植物能量消耗增加，从而增加呼吸速率。
植物呼吸作用的意义和作用
WENKU DESIGN
REPORTING
05
为植物提供能量
呼吸作用释放的能量可以用于合成蛋白质、核酸、糖类等有机物，以及进行细胞内的各种生物化学反应。
过程
植物通过吸收氧气，将有机物氧化分解成二氧化碳和水，并释放出能量。 有氧呼吸 在氧气不足的情况下，植物通过无氧呼吸将有机物分解成酒精和二氧化碳或乳酸。 无氧呼吸
植物呼吸作用过程中的物质和能量变化
有氧呼吸过程中，植物吸收氧气，将有机物氧化分解成二氧化碳和水，并释放出能量，这些能量一部分用于维持生命活动，一部分以热能形式散失。 无氧呼吸过程中，植物在氧气不足的情况下，将有机物分解成酒精和二氧化碳或乳酸，这个过程不产生能量或产生的能量较少。 植物呼吸作用过程中，物质发生了变化，有机物被氧化分解成二氧化碳和水等产物，同时释放出能量，这些能量用于维持生命活动和生长发育。
外部因素
光照是植物进行光合作用和呼吸作用的重要条件。在光照充足的条件下，植物的光合作用增强，从而降低呼吸速率。
光照强度
温度对植物呼吸速率的影响较为复杂。在一定范围内，随着温度的升高，植物的呼吸速率也会相应增加。但当温度过高或过低时，呼吸速率可能会降低。
温度
水分是植物进行光合作用和呼吸作用所必需的。缺水会导致植物的呼吸速率下降，因为它们需要更多的能量来维持基本的生理功能。
植物呼吸作用释放的二氧化碳也是全球碳循环的重要组成部分，对维持地球气候稳定具有重要作用。 植物呼吸作用的强农业生产具有重要意义。 植物呼吸作用释放的氧气是人类和其他需氧生物进行生命活动所必需的，是地球上生物生存的重要条件之一。
2020浙教版八年级下册科学期末复习讲义(十三)：植物的呼吸作用与光合作用
植物的呼吸作用与光合作用知识新授一、植物的呼吸作用1.定义：活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
2.呼吸作用的表达式：3.呼吸作用的场所：生物体的活细胞内。
4.呼吸作用的意义：呼吸作用是生物体获得能量的主要方式。
5.影响呼吸作用的外界因素：温度、水分、氧气和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要因素。
（1）温度：温度对呼吸作用的强度影响最大。
温度升高，呼吸作用加强；温度过高，呼吸作用减弱。
（2）水分：植物含水量增加，呼吸作用加强。
（3）氧气：在一定范围内，随着氧气浓度的增加，呼吸作用显著加强。
（4）二氧化碳：二氧化碳浓度大大超出正常值时，抑制呼吸作用。
在储藏蔬菜、水果、粮食时采取低温、干燥、充加二氧化碳等措旌，可延长储藏时间。
二、植物的光合作用1.定义：绿色植物在阳光的作用下，利用 CO2 和 H2O 等无机物制造出有机物，并释放 O2 的过程。
2.表达式：3.物质转化和能量转化转化物质转化：简单的无机物制成复杂的有机物，并释放出氧气；能量转化：光能转化为化学能。
4.光合作用的意义：(1)为人类和整个生物界提供大量的有机物(2)为人类和整个生物界提供丰富的能源(3)维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定项目光合作用呼吸作用区①场所叶绿体细胞②条件（与光关系）在光下才能进行有光无光都能进行③气体变化吸收CO2放出O2 吸入O2呼出CO2别④物质变化无机物→有机物有机物→无机物⑤能量变化光能→化学能储存在有机物中消耗能量呼吸作用所分解的有机物，正是光合作用的产物；呼吸作用释放的能量，正是光合作用储藏联系在有机物中的能量。
6.光合作用的实验（1）普利斯特利实验思考：①将小白鼠放在钟罩中不久，为什么蜡烛会熄灭，小白鼠死亡？这说明什么？②但同样在光下，若在钟罩中放入一株植物，却发现蜡烛不会熄灭，小白鼠也没有死亡，这是为什么？【实验结论】植物的光合作用能够产生氧气。
初一生物绿色植物对有机物的利用试题答案及解析
初一生物绿色植物对有机物的利用试题答案及解析1.某校生物兴趣小组的同学，利用某种植物新鲜的叶片（叶片在摘下后仍能保持生命数小时，因此可以用叶片代替整盆植物来进行实验）对植物的呼吸作用进行了如下图所示的实验探究，请分析回答：（9分）（1）将A、B两套实验装置放在黑暗环境的原因是避免叶片进行______________，影响实验效果。
（2）12小时后，将点燃的蜡烛放入玻璃瓶后蜡烛熄灭，该实验现象说明_____________；挤压塑料袋，将袋内的气体排到澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验现象说明____________________________。
（3）为使实验严谨，两个实验应该再各增加一组实验装置，增加的实验装置选取的实验材料应该是____________________________，这样通过______________实验，可以证明植物进行呼吸作用的部位是______________。
（4）请用式子表示植物进行呼吸作用的过程：____________________________，由此分析植物进行呼吸作用的生理意义是____________________________，这一重要生理过程是由细胞中的“能量转换器”______________完成的。
【答案】（1）光合作用（2）植物进行呼吸作用时，吸收氧气植物进行呼吸作用时，释放二氧化碳（3）用开水烫过的同种植物叶片（意思对即可得分）对照活细胞（4）有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量为植物的生命活动提供能量线粒体【解析】（1）植物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，所以丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳，应将A、B两套实验装置放在黑暗环境，目的是避免绿色植物进行光合作用对实验结果的干扰。
（2）因为无光，植物无法进行光合作用，但可以进行呼吸作用，消耗氧气，使瓶子中的氧气减少，同时产生二氧化碳气体，所以将点燃的蜡烛放入玻璃瓶后，蜡烛熄灭，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，将袋内的气体排到澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，说明植物呼吸作用释放了二氧化碳气体。
动植物的呼吸作用
动、植物的呼吸作用呼吸作用是维持所有动、植物生存的基本的能量转换作用，它是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程。
并且，它分为有氧呼吸和无氧呼吸。
在本文将从呼吸作用的作用体、作用过程、意义来阐明呼吸作用。
众所周知，有氧呼吸发生于各个细胞的线粒体中。
据科学家研究，线粒体是属于一种本身具有ＤＮＡ和遗传物质的半自主的细胞器。
由此，科学家推测，在远古时代，存在一种以氧气、糖类合成能量——三磷酸腺苷（ATP）的某种细菌，在一定巧合下，它被我们真核动物的祖先但并没有酶解。
形成了现在的由两层膜包被，外膜平滑，内膜向内折叠形成嵴，两层膜之间有腔，线粒体中央是基质，基质内含有与三羧酸循环所需的全部酶类，内膜上具有呼吸链酶系及ATP酶复合体的线粒体。
线粒体外膜是位于线粒体最外围的一层单位膜，厚度约为6-7nm。
其中磷脂与蛋白质的质量为0.9:1，与真核细胞细胞膜的同一比例相近。
线粒体外膜中酶的含量相对较少，其标志酶为单胺氧化酶。
它主要参与诸如脂肪酸链延伸、肾上腺素氧化以及色氨酸生物降解等生化反应，它也能同时对那些将在线粒体基质中进行彻底氧化的物质先行初步分解。
而线粒体膜间隙是线粒体外膜与线粒体内膜之间的空隙，宽约6-8nm，其中充满无定形液体。
它相较外膜膜通透性较低，所以线粒体膜间隙内容物的组成与细胞质基质十分接近，含有众多生化反应底物、可溶性的酶和辅助因子等。
线粒体膜间隙中还含有比细胞质基质中浓度更高的腺苷酸激酶、单磷酸激酶和二磷酸激酶等激酶，其中腺苷酸激酶是线粒体膜间隙的标志酶。
线粒体的内膜较为重要，它是能量合成的主要场所。
它是位于线粒体外膜内侧、包裹着线粒体基质的单位膜。
线粒体内膜含有比外膜更多的蛋白质（超过151种，约占线粒体所含所有蛋白质的五分之一），所以承担着更复杂的生化反应。
存在于线粒体内膜中的几类蛋白质主要负责以下生理过程：特异性载体运输磷酸、谷氨酸、鸟氨酸、各种离子及核苷酸等代谢产物和中间产物；内膜转运酶运输蛋白质；参与氧化磷酸化中的氧化还原反应；参与ATP 的合成；控制线粒体的分裂与融合。
光合作用和呼吸作用的反应场所
光合作用和呼吸作用的反应场所
光合作用和呼吸作用是植物生理过程中的两个重要反应，它们在植物体内发生的位置有所不同。
首先，光合作用发生在植物叶片的叶绿体内。
叶绿体是植物细胞中含有叶绿素的细胞器，它们主要位于叶片的细胞质内。
在叶绿体内，光合作用的光反应和暗反应分别发生在不同的区域。
光反应发生在叶绿体的类囊体内，这是叶绿体内含有光合色素和光合酶的膜结构。
而暗反应则发生在叶绿体基质中，通过一系列酶促反应将光能转化为化学能，最终合成有机物质。
另一方面，呼吸作用发生在植物细胞的线粒体内。
线粒体是细胞内的细胞器，它主要位于细胞质内。
在线粒体内，呼吸作用通过一系列酶促反应将有机物质氧化成二氧化碳和水，释放出化学能以供细胞代谢和生长所需。
总的来说，光合作用主要发生在叶绿体内，而呼吸作用则主要发生在线粒体内。
这两个过程在植物生理中起着至关重要的作用，通过光合作用植物能够将光能转化为化学能，并合成有机物质，而呼吸作用则是将有机物质氧化释放能量，维持植物的生命活动。
含答案的八年级上册生物练习题
含答案的八年级上册生物练习题第一部分：选择题一、单选题1. 下列哪个器官能进行光合作用？A. 肝脏B. 肺C. 叶绿体D. 心脏{答案：C}2. 植物进行呼吸作用的主要场所是什么？A. 叶绿体B. 细胞壁C. 线粒体D. 质体{答案：C}3. 下列哪种物质是植物体光合作用的产物？A. 氧气B. 二氧化碳C. 葡萄糖D. 水{答案：C}4. 人类属于哪一类生物？A. 动物B. 植物C. 真菌D. 细菌{答案：A}5. 下列哪种生物是单细胞生物？A. 蚂蚁B. 酵母菌C. 青蛙D. 树木{答案：B}二、多选题1. 植物进行光合作用需要的条件有哪些？A. 光照B. 水分C. 氧气D. 叶绿体{答案：ABD}2. 动物的主要特征有哪些？A. 有机体呈多细胞结构B. 能进行有氧呼吸C. 能繁殖后代D. 具备感觉器官{答案：ABCD}第二部分：填空题1. 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做________。
{答案：光合作用}2. 细胞中的能量转换器有________和________。
{答案：叶绿体、线粒体}3. 生物体的结构单位和功能单位是________。
{答案：细胞}4. 动物细胞和植物细胞都有的结构有________、________、________、________。
{答案：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体}5. 生物体的生长发育是从一个________开始的。
{答案：受精卵}第三部分：简答题1. 请简述光合作用的过程及其意义。
{答案：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
光合作用的意义主要有以下几点：（1）完成物质转化，将无机物转化为有机物，为生物圈提供食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用；（2）完成能量转化，将光能转化为储存在有机物中的化学能，是自然界中的能量源泉；（3）促进生物圈的碳氧平衡。
5.2呼吸作用
呼吸作用的应用：
1、植物体的根要呼吸，而它却埋在土里，根如何呼吸？
给植物松土、花盆下面留个孔都有利于根呼吸
植物的根如果长期浸泡在水中，植物就会因根无法呼吸 而死亡
2、粮食入仓前，为什么一定要晒干？
湿种子呼吸作用强，产生大量的热不易储存
3、蔬菜、水果放在冰箱有利于保鲜，你知道为什么吗？
冰箱温度低呼吸作用弱，有机物分解少
表皮 1.叶片的结构都由（ ）（ ）（叶脉）组成。 叶肉 2.光合作用的实质： 制造有机物，储存能量。
3.光合作用的反应式： 光
二氧化碳+水——→淀粉（储存能量）+氧气
叶绿体 原料： 二氧化碳和水 条件： 光 淀粉和氧气 场所： 叶绿体 产物： 4.光合作用的两种变化： 一是 物质 转变:无机物转变成有机物。 二是 能量 转化：光能转化成化学能。 5.光合作用的定义： 叶绿体利用 光 ，把 二氧化碳 和水 绿色植物通过 转变 成储存能量的有机物 （主要是 淀粉 ），并且释放 氧气的过程
组织：接近上表皮，含较 叶绿体。 组织：接近下表皮，含较 叶绿体。 （ 是光合作用的场所） 功能：进行光合作用的场所 ：输导水和无机盐。 叶脉 叶脉 （ ：输导有机物。 叶脉 是叶片的骨架） 功能：支持和运输 表皮: 组织，叶肉: 组织，叶脉: 组织。
第5章
绿色开花植物的生活方式
第二节 呼吸作用
引言
叶片的结构图
1 叶脉 2 上表皮 3 栅栏组织 4 海绵组织 5 下表皮 6 气孔
7 保卫细胞
2
1.叶片基本结构：
、
、
。
你会填吗
表皮 叶 片 叶肉
细胞外壁有 ，能防止水分蒸发。 表皮细胞 ，有利于阳光的射入。 表皮细胞间有 细胞，控制气孔开闭。 （ 是气体交换的窗口和水分散失的门户） 功能：保护、防止水分散失、气体交换
初一生物绿色植物对有机物的利用试题答案及解析
初一生物绿色植物对有机物的利用试题答案及解析1.小明在帮父母搬运白菜时，发现白菜堆的内部比较热，这些热量来源于A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．吸收作用【答案】A【解析】呼吸作用是生物的共同特征，在进行呼吸作用的过程中释放出能量，其中的一部分以热能的形式散发出去，大部分的能量用于生物的生命活动的需要，小明在帮父母搬运白菜时，发现白菜堆的内部比较热，这些热量来源于白菜进行呼吸作用所释放的能量，故选A。
【考点】本题考查的是呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。
2.人进入保存过冬蔬菜地窖时间过久，会发生窒息甚至死亡，原因是窖内空气不流通，加之吸氧和排除二氧化碳过多，蔬菜的这种生理过程称为A．蒸腾作用B．光合作用C．运输作用D．呼吸作用【答案】D【解析】地窖储存的红薯仍然具有生命力,人们储存红薯的地窖基本是密封的，红薯的呼吸作用消耗了地窖中的氧气，产生了二氧化碳，因此农民贸然打开地窖进入会发生生命危险．生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。
故选：B【考点】呼吸作用的概念．3.植物进行呼吸作用的主要器官是A．根B．茎C．叶D．含活细胞的所有器官【答案】D【解析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用，呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，故选D。
【考点】本题考查的是植物的呼吸作用，解答此题的关键是知道只要是活细胞，都进行呼吸作用。
4.植物进行呼吸作用的时间是：A．在光下B．在夜晚C．在白天D．在白天和夜晚【答案】D【解析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，呼吸作用是在所有活细胞中进行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用全天都能进行，故选D。
【考点】本题考查的是呼吸作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
动植物进行呼吸作用的主要场所分别是哪里
生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳
或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。
那幺，动植物进行
呼吸作用的主要场所是哪里呢？
1动植物呼吸作用主要场所植物细胞的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是光
合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．将光能转变成化学能，并
将化学能储存在它所制造的有机物中．线粒体是植物细胞和动物细胞都含的
能量转换器．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．
无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有
机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
这个过程
对于高等植物、高等动物和人来说，称为无氧呼吸。
如果用于微生物（如乳
酸菌、酵母菌），则习惯上称为发酵。
细胞进行无氧呼吸的场所是细胞质基质。
蓝藻细胞质中有很多光合片层，叫做类囊体，上面附有叶绿素a、类胡萝
卜素和藻胆素以及与光合作用有关的酶。
因此，它的光反应和碳反应均在类
囊体上进行。
原核细胞需氧呼吸的过程与真核细胞的基本相同，也大致分为三个阶段：
第一阶段（糖酵解）和第二阶段（柠檬酸循环）发生在细胞质中；第三阶段（电子传递链）发生在细胞膜的表面，故原核细胞需氧呼吸的场所是细胞质
和细胞膜。
1呼吸作用有什幺意义对生物体来说，呼吸作用具有非常重要的生理意义。