人教版小学科学三年级上册科学期末考试卷(含答案)

人教版小学科学三年级上册科学期末考试

卷(含答案)

第一部分：选择题（共10题，每题2分，共20分）

1. 在图形中，哪个表示了不同的声音能使物体振动？

A.

B.

C.

D.

答案：C

2. 下面哪种声音最大？

A. 骑自行车

B. 电风扇

C. 刮碗

D. 蜂鸣的手机

答案：B

3. 阳阳笑的声音是哪种声音？

A. 喇叭声

B. 哭声

C. 欢呼声

D. 笑声

答案：D

4. 属于有固定形状的是？

A. 沙子

B. 水

C. 水蒸气

D. 雨滴

答案：A

5. 用什么对声音进行传播实验是科学家的做法？

A. 用手捂住耳朵

B. 用筷子敲击杯子

C. 用眼睛观察声音

D. 用鼻子闻声音

答案：B

6. 在显微镜下，我们可以观察到什么？

A. 人的心脏

B. 石头的大小

C. 动物的内部结构

D. 风车的转动

答案：C

7. 下面哪个图形可以闪光？

A.

B.

C.

D. 答案：B

8. 雪花为什么是有规律的？

A. 雪花在空气中形成

B. 雪花是水蒸气凝结而成

C. 雪花是颗粒凝结而成

D. 雪花不是有规律的

答案：A

9. 凡是固体物质都具有的性质是？

A. 光泽

B. 可燃

C. 可塑

D. 不可穿透

答案：D

10. 镁的性质中最明显和独特的是？

A. 光泽

B. 导电

C. 重

D. 硬

答案：B

第二部分：判断题（共5题，每题2分，共10分）判断下列说法是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”。

1. √ 一个因素对于物体的改变，另一个因素也跟着改变。

2. √ 声音是由物体振动产生的。

3. √ 通过显微镜可以观察到物体的微小结构。

4. √ 雪花之所以有规律，是因为雪花在空气中形成。

5. √ 固体物质不可穿透。

第三部分：简答题（共5题，每题4分，共20分）

1. 请解释一下声音的产生和传播过程。

答案：声音是由物体的振动引起的，当物体振动时，会产生声波，通过介质（如空气）进行传播。声波在传播中以波动方式向四周扩散，最终通过震动人的耳膜而进入内耳，我们才能听到声音。

2. 请举例说明固体、液体和气体的特性。

答案：

- 固体：具有固定的形状和体积，分子排列紧密，无法流动。

例如：石头、铁。

- 液体：没有固定的形状，但有固定的体积，分子间间距较大，可以流动。例如：水、果汁。

- 气体：没有固定的形状和体积，分子间距离较大，可以自由

运动。例如：空气、氧气。

3. 请简要描述如何使用显微镜观察物体。

答案：使用显微镜观察物体的步骤如下：

1. 将待观察的物体放在显微镜准备好的载物台上。

2. 调节显微镜的焦距，使目标物体清晰可见。

3. 通过目镜观察物体，可以调节镜头放大或缩小倍数。

4. 观察完毕后，将物体取下，并关闭显微镜。

4. 请解释一下闪光的原理。

答案：闪光是由于光的反射和折射效应导致的。当光照射到具

有镜面反射性质的物体表面时，一部分光被物体表面反射，形成反

射光；另一部分光进入物体内部，然后再从物体表面折射出来，形

成折射光。这些反射光和折射光会聚在视线方向上，使物体表面显

得明亮，产生闪光效果。

5. 请列举三种不同材料的导电性能。

答案：

- 铜：良好的导电材料，广泛应用于电线、电缆等。

- 银：优良的导电材料，常用于制作高性能电子元件。

- 铁：较好的导电材料，常用于电路中的接地线等。

第四部分：应用题（共2题，每题10分，共20分）

1. 阳阳正在玩玻璃球，他注意到玻璃球从斜坡上滚下时有声音，但放在平地上滚动时没有声音。请解释这种现象的原因。

答案：玻璃球从斜坡上滚下时产生的声音是因为它与地面发生

了碰撞，产生了震动。而放在平地上滚动时没有声音是因为它没有

与其他物体发生碰撞，没有产生震动，因此没有声音。

2. 小华正在观察蜘蛛网，他发现蜘蛛网上有蜘蛛丝和露珠。请解释为什么蜘蛛丝可以闪光，而露珠不会闪光。

答案：蜘蛛丝可以闪光是因为它具有镜面反射性质，当光照射到蜘蛛丝上时，会发生反射光和折射光，并表现出闪光效果。而露珠不会闪光是因为它主要由液体组成，没有表面光滑的特性，所以没有明显的反射和折射效应，不会产生闪光。