七年级道德与法治上册第四单元第十课绽放生命之花第2框活出生命的精彩课时卷训练

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活出生命的精彩

一、单选题

1．随着年龄的增长，同学们都在思考什么样的生命最有价值、最有意义。下面的观点中你同意的是

①“生命的意义不在于长短，而在于内涵”

②“人的一生是短暂的，只有尽情地享乐才不枉此生”

③“生命的价值体现在对社会和他人的奉献中”

④“只有获得地位和金钱，积累下财富和名声，才能延伸生命的价值”

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

2．2016年11月3日，中央文明办发布10月“中国好人榜”名单：“14年义务帮养5个无血缘孩子的爱心大姐”李海霞； 28年照顾工友老母亲把孤老当“亲妈”的油田职工杨明锋；为救47名游客献出生命的最美导游韩斌……对此，你的认识是

①这些平凡的人，在为他人幸福和社会发展贡献自己的力量，书写自己的生命价值

②生命的意义来自我们对生活的付出，来自为他人和社会做出的贡献

③他们为社会创造了丰富的物质财富，向社会传递了正能量

④他们虽然默默无闻、不懈怠自己的职责，一旦登上电视台，就实现了自己的价值，获得了人生的意义

A．①③ B．③④ C．①② D．①④

3．下列行为能体现生命价值的有

①公交车上给老人让座②主动给生病的同学补课③在家帮父母做家务④护送盲人过马路A．①②④ B．②③ C．①②③④ D．①③④

4．林俊德，为了国防科技和武器装备发展倾尽心血，工作到最后一刻；陈斌强，“绑着”母亲上班的孝子；何玥，主动捐献器官的小学生；陈家顺，“变身”民工的“卧底局长”……从这些“感动中国”人物身上，我们可以看出每个人实现自己人生价值的方式和途径

①大部分是相同的②必须等待时机③与个人的个性和优势有关④是多样、独特的

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5．“在最危急的那一刻，我只想着赶紧救人。”90后潜水员官东的英雄义举

A．体现了对他人生命的关爱 B．表明人类的生命最具智慧

C．说明人的生命具有独特性 D．反映了世界因生命的存在而变得丰富多彩

6．新时期“雷锋传人”——郭明义，他参加了54次献血，累计6万多毫升，按抢救一个病人需要800毫升血计算，这些血至少能挽救75名危重患者的生命。这说明

A．在奉献社会的过程中，他实现了自己的人生价值

B．他不懂得珍惜、善待自己的生命

C．只有无偿献血，才能实现自己的人生价值

D．只懂得奉献，不懂得索取的人生是没有意义的

7．生命丰富中的人们，在同样的时间里，他们可能这样做

①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力

②不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验

③增强对生命的感受力、理解力

④珍爱自己的生命，不断充盈、滋养生命

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

8．一名170斤重农民工不慎从3米高脚手架上摔下，一名50岁的女子见状快速伸手接住其头部，两人都倒地，男子胳膊和膝盖受伤，女子则被严重砸伤。对此，下列认识正确的是

A．遇到危险不顾一切救人天经地义 B．无私地伸手援助会让人倍感温暖

C．保全自身生命是对生命的尊重 D．见义勇为定能获得社会丰厚回报

9．当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的

A．能够活出自己的人生，实现自己的价值 B．在看到别人的需要时付出自己的爱心

C．将个人追求建立在国家需要的基础上 D．为自己家庭更美好而付出

10．我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？下列对感受生活的意义认识错误的是A．对生命的意义，不同的人有着不同的认识 B．探索生命意义，是人类生命的原动力之一C．生命的意义，需要自己不断地发现和创造 D．生命是独特的，人活得越久生命越有意义二、简答题

11．中国青年志愿者协会成立于1994年12月，是最早成立的全国性志愿服务组织。协会自成立以来，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，广泛开展志愿服务活动，形成了中国青年志愿者助残阳光行动、共青团关爱进城务工人员子女志愿服务行动、大学生志愿服务西部计划、中

国青年志愿者海外服务计划、大型赛会志愿服务及抢险救灾等品牌项目，得到了全社会的认同和赞誉。“协会”先后荣获“全国抗震救灾英雄集体”“全国民族团结进步模范集体”“国家西部大开发突出贡献集体”等荣誉称号。

(1)在这些志愿者身上有哪些优秀品质值得我们学习？

(2)我们应该如何向志愿者学习，追求生命的意义？

(3)在日常生活中，我们应该通过哪些方式践行志愿者精神？

12．生命是什么，生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着许多和音的交响乐，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢的幸福，生命给予了我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。

为了让同学们能更好地珍爱生命，某校七年级(2)班开展了“珍爱生命”主题班会活动。假如你是该班的l员，请你参与进来。

(1)你对生命是如何认识的？

(2)通过学习和活动，你认为怎样的一生是值得的？

(3)生命之于我们只有一次，我们应如何珍爱生命？

13．老师、同学和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者，阅读下列材料，回答问题：

材料一：2016年度感动中国获奖人物——扎根乡村36年的最美教师支月英。她几十年坚守在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。