幼儿文学第三章历年试题

幼儿文学第三章历年试题

1.幼儿文学的创作面临的最大难题是（）

A.让幼儿适应成人的审美意识

B.让成人适应幼儿的审美意识

C.调适并融合两种审美意识的距离

D.强化两种不同的审美意识

2.属于知识性题材的幼儿文学作品是（）

A.《小熊请客》

B.《龟兔赛跑》

C.《小猫钓鱼》

D.《小蝌蚪找妈妈》

3.幼儿文学作品中较多的形象是（）

A.宝物形象

B.超人形象

C.类型化形象

D.个性化形象

4.幼儿文学中的语言要尽量使用（）

A.本意的词

B.比喻的词

C.象征性的词

D.寓意的词

5．幼儿文学作品要求故事情节（）

A．单纯和生动 B．复杂和曲折 C．复杂和变化 D．简单和离奇

6．在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（）

A．顺叙的方法 B．倒叙的方法 C．补叙的方法 D．插叙的方法

7．张继楼的儿歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征（）

A．语言特征 B．性格特征 C．心理特征 D．动作特征

8．反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品，下面作品中采用反复手法的是（）

A．《大萝卜》 B．《龟兔赛跑》 C．《坐火车》 D．《野葡萄》

9．句式的重复和长短有致相结合形成作品内在的（）

A．运动感 B．情感 C．节奏感 D．重量感

10．幼儿文学的语言要求是（）

A．浅显、形象性 B．深刻、动作性 C．幽默、文学性 D．荒诞、音乐性

11．下列句子中哪一句适宜作为幼儿文学用语（）

A．山路崎岖不平B．山路凹凸不平 C．山路高低不平D．山路坎坷不平

12．在民间童话中，成为普遍的重复结构是（）

A．一次重复B．二次重复 C．三次重复D．四次重复

13．“灰姑娘”的形象类型是（）

A．快乐滑稽的形象B．机智灵活的形象 C．勤劳勇敢的形象D．美丽善良的形象

14．在幼儿文学中词汇使用要尽量避免使用（）

A．形象的词B．具体的词 C．准确的词D．抽象的词

15．增强幼儿文学语言形象性的修辞手法有（）

A．摹状、比喻、拟人、夸张B．写实、抽象、夸张、讽喻

C．概括、倒叙、回忆、隐喻D．象征、类比、借代、反讽

16．成人社会以“禁忌”出现的种种道德规范，对幼儿本性来说是（）

A．一致的 B．和谐的 C．压抑的 D．同一的

17．儿童文学创作的想象是（）

A．无意想象B．艺术想象 C．科学想象D．被动想象

18．艺术传达的技巧是靠（）

A．学校和老师讲授B．偶发的灵感所致 C．阅读经典作品D．长期的艺术实践逐渐积累

19．“小红帽”的形象类型是（）

A．智勇超群形象类型B．幼稚单纯形象类型 C．神通广大形象类型 D．勤劳善良形象类型20．幼儿文学中的句式应当照顾到幼儿，多用（）

A．简单句B．复合句 C．关联句D．重复句

21．在幼儿文学中“鸟能言，兽能语”所使用的手法是（）

A．夸张手法B．拟人手法 C．比喻手法D．摹状手法

22.幼儿文学的想象特别强调（）

A.科学性

B.逻辑性

C.创造性

D.现实性

23.“狼外婆”的形象类型是（）

A.凶狠狡诈的形象类型

B.愚笨狂妄的形象类型

C.心狠手毒的形象类型

D.愚蠢滑稽的形象类型

24.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（）

A.加深对艺术事物的理解和认识

B.促进幼儿的感知和记忆

C.促进幼儿听觉的发育和成熟

D.唤起对事物具体形象的记忆和想象

25.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是（）

A.夸张的手法

B.拟人的手法

C.比喻的手法

D.摹状的手法

26．幼儿文学创作者的艺术修养应当具有（）

A．观察力和表现力 B．历史知识和哲学思想C．讲故事的口才 D．审美感受力、情感、想象力、传达技巧

27．童话《大林和小林》的作者是（）

A．乔羽 B．张天翼 C．老舍 D．金近

28．属于知识性题材的幼儿文学作品是（）

A．《小熊请客》 B．《小兔子“我知道”》 C．《小猫钓鱼》 D．《小蝌蚪找妈妈》

29所有经典的幼儿文学作品，无不依靠（）

A．神奇的宝物和魔法使故事有趣 B．作家对幼儿独特精神状态的承认和发掘 C．细节的描写和曲折的情节 D．华丽的语言30．幼儿文学的语言要求（）

A．浅显与深刻的统一 B．浅显与丰富的统一 C．复杂与单纯的统一 D．生动与深刻的统一

31．我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作（）

A．“自由主义” B．“泛灵观念” C．“幻想逻辑” D．“原始思维”

32.在幼儿文学写作中对情节的要求是（）

A.丰富而曲折

B.惊险紧张

C.单纯、生动有趣

D.错综复杂

33.幼儿文学的题材应当（）

A.新奇的事物

B.注重知识性

C.广泛多样，适应幼儿理解水平

D.深刻反映社会问题

34.幼儿文学的结构要求（）

A.条理清楚，尽量用顺叙方式

B.运用顺叙、插叙、倒叙多种方式

C.情节丰富、结构复杂

D.穿插呼应、线索多条

35.幼儿文学增强语言形象性的主要方法有（）

A排比 B.夸张 C.罗列 D.反问

36.为加强语言的音乐性，幼儿文化作品经常使用（）

A.形容词

B.虚词

C.动词

D.象声词

37．幼儿文学写作对主题的要求是 ( )

A．曲折、生动 B．单纯、鲜明 C．复杂、隐晦 D．新颖、怪诞

38．《米老鼠与唐老鸭》中的米老鼠的形象类型是 ( )

A．活泼幽默的形象类型 B．快乐轻松的形象类型 C．智勇超群的形象类型 D．胆小滑稽的形象类型

39．所有经典的幼儿文学作品，无不依靠（）

A．神奇的宝物和魔法 B．对幼儿独特精神状态的理解和发掘 C．细节的描写和曲折的情节 D．英雄形象和有悬念的情节

40.能增强幼儿文学作品语言音乐性的修辞方式是（）

A.摹声

B.比喻

C.拟人

D.夸张

二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

41．题材

42．拟人

43．主题

44．情节

45.结构