最新《古诗两首》之《乞巧》课件课件PPT

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29《古诗-乞巧》课件PPT

29《古诗-乞巧》课件PPT

哪些古诗和中国传统节日有关呢?
• • • • 清明 元日 寒食 九月九日忆山东兄弟
清明
• ----(唐)杜牧
• • • •
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村
元日
• 王安石
• • • •
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
寒食
诗中前两句叙述的是牛郎织女的民 间故事,后两句将乞巧的事交代的很 清楚。 再读古诗,思考: 体会诗中表达了诗人什么样的美 好愿望?
愿天下的女子都像织女一样心灵手巧
你曾经在七夕的夜晚遥望天空吗? 可曾看到银河两岸的牵牛与织女?
牛郎织女
牛郎织女
☆ 背诵《乞巧》,阅读牛郎织女的故事。
☆ 课后搜集一些民间故事。
真的有几万条吗? • 那是多少条 – 很多很多 • 在第四行里,还有哪个字可以看出少女们穿的红丝 很多呢? – (穿尽) • 数不清的红丝都穿完了,可见少女们乞取智巧、追 求幸福的愿望是多么强烈而美好啊! • 诗人林杰发出感慨:家家乞巧望秋月,穿尽红丝几 万条。
牛郎和织女的故事:
很久以前,牛郎与老牛相依为命。一天, 老牛让牛郎去树林边,会看到一位美丽的 姑娘和他结为夫妻,牛郎纳闷,但还是去 了,事情和老牛说的一样,他们过上了幸 福的日子。可是好景不长,老牛交待完事 情就死了,织女也被抓走了,牛郎带着儿 女追织女就快追到时,王母拿下簪子划了 条天河,他们被隔开了。他们互相挣扎着, 以泪洗面,王母感动就让他们每年见一次, 就形成了现在的七夕 。
你们对织女了解多少啊?
• 织女是天上的七仙女,她聪明、善良、美丽无 比,更重要的是她心灵手巧,她织得锦缎又光 又亮,光的像粼粼闪光的河水,亮的比天上的 云霞还亮。人们给她织的锦缎取了个很好听的 名字,叫云锦。 • 织女在云锦上织的图案更是美不胜收啊!她织 的花,红似火,白似雪,娇艳欲滴,引来蝴蝶 翩翩起舞。她织的鸟,栩栩如生,真像活了一 样,孩子们看见了,都想去捉呢! • 人们都对织女织的云锦啧啧称奇!少女们个个 都羡慕的不得了,它们羡慕什么呢?

《古诗两首_乞巧》ppt课件

《古诗两首_乞巧》ppt课件

乞巧中国传统节日▪▪▪▪▪中秋节——农历八月十五▪重阳节——阴历九月初九哪些古诗和中国传统节日有关呢?▪▪▪▪清明▪▪▪▪▪元日▪▪▪▪▪寒食▪▪九月九日忆山东兄弟▪▪▪▪▪牛郎织女牛郎织女的神话传说母娘娘没法子,只好允许两人在每年农历七月初那同学们在平时学习古诗时,有什么好的方法吗?▪▪▪▪▪▪看看这个“乞”字,你想提醒同学们在书写时注意什么呢?▪乞—气。

乞字中间少一横,乞字是“”,气朗读▪▪宵—霄在字形上和含意上有什么不同?▪▪独而无学友,则孤陋而寡闻,这句名言是什么意思呢?▪▪▪那你还有什么不懂的吗?▪▪▪牛郎织女的故事,你们知道吗?谁来说一说?▪▪……▪你曾经在七夕的夜晚遥望天空吗?可曾看到银河两岸的牵牛与织女?天琴座的主星:织女星▪牛郎星:天鹰座α星▪夏季里,天津四、牛郎星和织女星在空中呈一个很醒目的三角形,称为夏季大三角。

从右下角天蝎座(Scorpius)到左上角天鹰座(Aquila)这一段的银河▪▪织女星牛郎星▪夏季星空▪▪▪▪▪秋夕▪▪看到这样的夜空,你能描述一下吗?让我们到宇宙中去找找这牵牛织女星吧!你们对织女了解多少啊?▪▪▪乞巧节是古时候人们非常喜欢的一个节日。

同学们,你们最喜欢的是什么节日啊?▪▪家家乞巧望秋月▪–(家家乞巧望秋月)▪–在田野,在山坡,在河边,在花园……▪–(他们想象织女一样心灵手巧)穿尽红丝几万条▪–几万条▪–没有▪–很多很多)▪–(红丝多)▪–(穿尽)▪作业▪▪▪。

《古诗-乞巧》课件PPT

《古诗-乞巧》课件PPT
七夕节最普遍的习俗,就是妇女们在七月 初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的方式 大多是姑娘们穿针引线验巧,做些小物品赛巧, 摆上些瓜果乞巧,各个地区的乞巧的方式不尽 相同,各有趣味。
乞巧节
乞巧节
乞巧供桌
乞巧手工
3、懂诗意,展想象
读读古诗下边的注释,并结合 字典的帮助,理解古诗的意思。,
七夕今宵看碧霄
• 在银河东岸与织 女星遥遥相对的 地方,有一颗比 她稍微暗一点儿 的亮星,它就是 天鹰座α星,即 牛郎星
总结学习方法
• 知作者 • 解诗题 • 懂诗意 • 展想象 • 悟诗情
• 诗中并没有具体写出人们的 心愿,你能想象当时人们都会有 哪些心愿吗?
诗中前两句叙述的是牛郎织女的民 间故事,后两句将乞巧的事交代的很 清楚。再读古诗,思考:
体会诗中表达了诗人什么样的美 好愿望?
愿天下的女子都像织女一样心灵手巧
中心:
4、悟诗情
表达了当时人们乞求智巧、追求幸福 的心愿.
背诵古诗
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七月七鹊桥会,七夕乞巧女儿节。“乞 巧节”,源于我国四大民间爱情传说之一的 牛郎织女的故事。相传在七月初七,也就是 七夕这天,牛郎和织女要在银河鹊桥相 会……
汉代时,民间便开始向织女乞巧了,不但 祈求心灵手巧,还祈求得到财富、早日有美满 甜蜜的婚姻和早得子。
• 今宵:这天晚上,指七月初七这天晚上 碧霄:指浩瀚无际的青天
在七月初七的这天晚上,人们遥望浩 瀚无际的青天。
牵牛织女渡河桥
• (仿佛看到)牛郎和织女在鹊桥相会。
家家乞巧望秋月

巧。
穿尽红丝几万条
• 人们将五彩线从针孔穿过,有万条之多 。
牵牛 织女 渡河桥。
家家 乞巧 望秋月,

《古诗两首——乞巧》课件

《古诗两首——乞巧》课件
乞我姊(zǐ)妹千万年。
反复朗诵,体会诗歌的感情。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
(清明)
明月几时有,把酒问青天。
(中秋节)
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(重阳节)
qǐ qǐ (qí )
乞 巧
唐代诗人, 六岁就能 赋诗,下 笔即成章。


【唐 】 林 杰
七 夕 今 宵 看 碧 霄, 牵 牛 织 女 渡 河 桥。
家 家 乞巧 望 秋 月,
穿 尽 红 丝 几 万 条。
乞 气
七夕今宵看碧 霄
xiāo
xiāo

[正音正字]
宵 (xiāo (今宵) 宵: 晚上; 今宵:今天晚上 ) 霄 (xiāo ) (碧霄)奏
乞 巧
【唐 】 林 杰
七 夕 今 宵 看 碧 霄,
牵 牛 织 女 渡 河 桥。
家 家 乞巧 望 秋 月, 穿 尽 红 丝 几 万 条。
牵 牛 织 女 渡 河 桥 。
七 夕 今 宵 看 碧 霄 ,
对月穿针 得巧 输巧
丢针乞巧
对月穿针
得巧 输巧
家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。
乞巧的人多
庭 院
家 门 口
家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。
多,数不尽
穿完了
乞( 《乞巧歌》 健康 ); 乞( 乞手巧,乞貌巧; 快乐 ); 乞心通,乞颜容; 乞(乞我爹娘千百岁; 父母长寿);

《古诗-乞巧》课件PPT

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29
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
九月九日忆山东兄弟(王维 )
30
课 后 作 业
1、背诵古诗。 2、把牛郎织女的故事讲给家人听。
31
[诗句注释]
穿尽红丝千万条
(1)这句里把是不是真的写一千条、 一万条呢? 这里是虚指,是说很多很多的意思。
再读古诗,思考: 体会诗中表达了诗人什么样的美 好愿望?
表达了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。
乞 巧
林杰
七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。
牛郎和织女的故事
3
[ 相 关 知 识
织女是天上的七仙女,她 聪明、善良、美丽无比,更 重要的是她心灵手巧,她织 得锦缎又光又亮,光的像粼 粼闪光的河水,亮得比天上 的云霞还亮。人们给她织的 锦缎取了个很好听的名字, 叫云锦。织女在云锦上织的 图案更是美不胜收啊!
4
]
2018/10/16
[ 相 关 知 识
她织的花,红似火,白似雪, 娇艳欲滴,引来蝴蝶翩翩起舞。 她织的鸟,栩栩如生,真像活 了一样,孩子们看见了,都想 去捉呢!人们都对织女织的云 锦啧啧称奇!少女们个个都羡 慕织女的巧手,所以古时候的 少女们便在牛郎织女相聚的这 一天,向织女乞巧。渐渐地便 有了这样一个节日——乞巧节。
5
]
2018/10/16
汉代时,民间便开始向织女乞巧了,不但
祈求心灵手巧,还祈求得到财富、早日有美满
甜蜜的婚姻和早得子。
七夕节最普遍的习俗,就是妇女们在七月
初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的方式
大多是姑娘们穿针引线验巧,做些小物品赛巧,
摆上些瓜果乞巧,各个地区的乞巧的方式不尽 相同,各有趣味。

古诗《乞巧》PPT课件

古诗《乞巧》PPT课件
元宵节
端午节
中秋节
重阳节
乞巧
七夕今宵看碧霄
七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。
资料袋
资料袋
盛世华唐Biblioteka 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。
家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。
tiáo jiǎo
迢迢牵牛星 皎皎河汉女
如今直上银河去 同到牵牛织女家
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日

《乞巧》PPT课件-(共16张PPT)优选全文

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七月七鹊桥会,七夕乞巧女儿节。“乞巧节”,源于我国四大民间爱情传说之一的牛郎织女的故事。相传在七月初七,也就是七夕这天,牛郎和织女要在银河鹊桥相会……
汉代时,民间便开始向织女乞巧了,不但祈求心灵手巧,还祈求得到财富、早日有美满甜蜜的婚姻和早得子。 七夕节最普遍的习俗,就是妇女们在七月初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧,做些小物品赛巧,摆上些瓜果乞巧,各个地区的乞巧的方式不尽相同,各有趣味。
xiāo xiāo
反复朗诵,体会诗歌的感情。
☆ 背诵《乞巧》,阅读牛郎织女的故事。
☆ 课后搜集一些民间故事,开个故事会。
牛郎织女
乞 巧 林杰
七夕 今宵 看碧霄, 牵牛 织女 渡河桥。 家家 乞巧 望秋月, 穿尽 红丝 几乞 巧
乞 巧 节
乞巧供桌
乞 巧 馍
巧 芽
牛郎织女
放声朗读课文,想一想古代人是怎样过乞巧节的。结合拼音认读生字,同学间可互相交流。
乞 巧 林 杰 七 夕 今 宵 看 碧 霄, 牵 牛 织 女渡 河 桥。 家 家乞巧 望 秋 月, 穿 尽 红 丝 几 万 条。

《古诗两首(乞巧)》ppt课件【16页】

《古诗两首(乞巧)》ppt课件【16页】
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《乞巧》PPT课件

《乞巧》PPT课件
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七月七鹊桥会,七夕乞巧女儿节。“乞巧节”,源于我国四大民间爱情传说之一的牛郎织女的故事。相传在七月初七,也就是七夕这天,牛郎和织女要在银河鹊桥相会……
汉代时,民间便开始向织女乞巧了,不但祈求心灵手巧,还祈求得到财富、早日有美满甜蜜的婚姻和早得子。 七夕节最普遍的习俗,就是妇女们在七月初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧,做些小物品赛巧,摆上些瓜果乞巧,各个地区的乞巧的方式不尽相同,各有趣味。
乞 巧 林杰
七夕 今宵 看碧霄, 牵牛 织女 渡河桥。 家家 乞巧 望秋月, 穿尽 红丝 几万条。
xiāo

xiāo
乞 巧
乞 巧 节
乞巧供桌
乞 巧 馍
巧 芽
牛郎织女
放声朗读课文,想一想古代人是怎样过乞巧节的。结合拼音认读生字,同学间可互相交流。
乞 巧 林 杰 七 夕 今 宵 看 碧 霄, 牵 牛 织 女渡 河 桥。 家 家乞巧 望 秋 月, 穿 尽 红 丝 几 万 条。
xiāo xiāo
反复朗诵,体会诗歌的感情。
☆ 背诵《乞巧》,阅读牛郎织女的故事。
☆ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ后搜集一些民间故事,开个故事会。
牛郎织女

《乞巧》PPT课件 (共16张PPT)

《乞巧》PPT课件 (共16张PPT)


激励自己的名言

1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

2、销售是从被别人拒绝开始的。

3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。

4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。

乞巧
林杰
xiāo
xiāo
七夕 今宵 看碧霄,
牵牛 织女 渡河桥。
家家 乞巧 望秋月,
穿尽 红丝 几万条。
乞 巧
乞巧节
乞巧供桌
乞巧馍
巧芽
牛郎织女
放声朗读课文,想一想古代人是怎 样过乞巧节的。结合拼音认读生字,同 学间可互相交流。
乞巧
林杰
xiāo xiāo
七 夕 今 宵 看 碧 霄,
七月七鹊桥会,七夕乞巧女儿节。“乞 巧节”,源于我国四大民间爱情传说之一的 牛郎织女的故事。相传在七月初七,也就是 七夕这天,牛郎和织女要在银河鹊桥相 会……
汉代时,民间便开始向织女乞巧了,不但 祈求心灵手巧,还祈求得到财富、早日有美满 甜蜜的婚姻和早得子。
七夕节最普遍的习俗,就是妇女们在七月 初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的方式 大多是姑娘们穿针引线验巧,做些小物品赛巧, 摆上些瓜果乞巧,各个地区的乞巧的方式不尽 相同,各有趣味。

4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德

激励自己的座右铭

1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。

《古诗两首(乞巧)》ppt课件

《古诗两首(乞巧)》ppt课件

词句赏析
“七夕今宵看碧霄”中的“今宵”表达了七夕之夜的特定环 境。“看碧霄”描绘出作者在七夕晚上抬头仰望天空的景象 ,为下文写牛郎织女的相会做了铺垫。
“牵牛织女渡河桥”中的“渡河桥”形象地描绘出了牛郎织 女相会的场景,同时也暗示了他们的爱情经过了漫长而艰难 的等待,终于在这一天得以相见。
修辞手法
诗人用词简练,不拖沓,每个字都有 深刻的含义,使诗句意蕴深厚。
生动形象
诗人运用丰富的想象力,将乞巧的场 景描绘得栩栩如生,使人仿佛置身其 中。
意象表现
七夕乞巧的传统意象
诗人通过描绘七夕乞巧的传统意象,如“牵牛织女渡河梁”,表达了人们对美好 爱情的向往和追求。
自然景物的运用
诗人巧妙地运用自然景物,如“云雾”、“星河”,来烘托气氛、表达情感,使 诗歌的意境更加深远。
05
作品影响
对后世的影响
丰富了文学创作题材
乞巧活动是古代民间的重要习俗,这 首诗通过描绘乞巧场景,展现了古代 社会的风土人情,为后世的文学创作 提供了丰富的素材和灵感。
促进了七夕文化的传承
这首诗描绘了七夕节乞巧的习俗,有 助于传承和弘扬七夕文化,激发人们 对传统文化的兴趣和热爱。
在文学史上的地位
探讨《古诗两首(乞巧)》所体现的价 值观念如何传承至今,对后世产生影 响。
04
艺术特色
结构特点
平仄工整
该诗在结构上严格遵守平仄规则 ,使整首诗的节奏感强烈,呈现 出古典诗词的韵律美。
对仗工整
诗人运用了巧妙的对仗手法,如 “七夕云雾星黯淡,牵牛织女渡 河梁”,使诗句更加凝练、有力 。
语言风格
简洁明快
代表唐诗的高度成就
作为唐诗的杰出代表之一,这首诗充分展现了唐代诗歌的艺术风格和文学成就,为后世所景仰。

乞巧·ppt

乞巧·ppt

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乞巧歌
乞手巧,乞容貌; 乞心通,乞颜容。
乞我爹娘千百岁,
z ǐ 乞我姊妹千万年。
说说你的 美好心愿:
你为谁“乞”?“乞”什么?

xiāo

xiāo
林杰
七 夕 今 宵 看 碧 霄, 牵 牛 织 女渡 河 桥。
家 家乞巧 望 秋 月,
穿 尽 红 丝 几 万 条。

乞 巧
林杰
xiāo xiāo
七夕/今宵/看碧霄, 牵ห้องสมุดไป่ตู้/织女/渡河桥。 家家/乞巧/望秋月, 穿尽/红丝/几万条。
比一比:
xiāo xiāo
今宵 碧霄
夜晚 天空
注释:
(1) 乞巧:乞取智巧。 (2) 碧霄:浩瀚无际的天空。 (3)尽:完。
(4)几万条:虚指,比喻多。
七夕今宵看碧霄
农历七月初七的夜晚,遥望浩瀚无际的青天
牵牛织女渡河桥
牛郎织女今晚要过鹊桥相会
家家乞巧望秋月
家家的女孩子都仰望天空,对着月亮,乞 求智巧
穿尽红丝几万条
女孩子们个个将线从针孔里穿过,有万条 之多
资料袋:
“乞巧节”是指农 历七月初七夜晚,俗称 “七夕”,是传说中隔 着银河的牛郎织女鹊桥 相会的日子。所谓乞巧 ,就是向织女乞取智巧 的意思。这一习俗在唐 朝最为盛行。
牛郎和织女的故事
很久以前,牛郎与老牛相依为命。一天, 老牛让牛郎去树林边,会看到一位美丽的 姑娘和他结为夫妻,牛郎纳闷,但还是去 了,事情和老牛说的一样,他们过上了幸 福的日子。可是好景不长,老牛交待完事 情就死了,织女也被抓走了,牛郎带着儿 女批着牛皮追织女就快追到,王母拿下簪 子划了条天河,他们被隔开了。他们互相 挣扎着,以泪洗面,王母感动就让他们每 年见一次,就形成了现在的七夕 。
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牛郎织女
孔雀东南飞
知识点梳理
• 三、文言基础知识积累 • 1、偏义复词 • 2、古今异义 • 3、通假字 • 4、一词多义及其它 • 5、词类活用
6 、特殊句式
知识梳理
(一)偏义复词:两个意义相关或相反的词连起来当 一个词使用,实际上只取其中一个词的含义,另一词 作陪衬。例:
①便可白公姥 (偏“姥”,指婆婆) ②昼夜勤作息 (偏“作”,指工作) ③我有亲父兄 (偏“兄”,指同胞兄长) ④我有亲父母 (偏“母”,指母亲) ⑤逼迫兼弟兄 (偏“兄”,指哥哥) ⑥其日牛马嘶 (偏“马”)
8、渠会永无缘 (古:他。今:人工修凿的专用沟。) 9、便利此月内 (古:吉利。今:方便。) 10、明日来迎汝(古:第二天。今:未来的一天。) 11、蹑履相逢迎 (古:迎接。今:巴结、讨好。) 12、叶叶相交通 (古:交互相通。今:往来通达。) 13、多谢后世人 (古:告诉。今:感谢。)
(三)通假字:
《古诗两首》之《乞巧》 课件
七月七鹊桥会,七夕乞巧女儿节。“乞 巧节”,源于我国四大民间爱情传说之一的 牛郎织女的故事。相传在七月初七,也就是 七夕这天,牛郎和织女要在银河鹊桥相 会……
汉代时,民间便开始向织女乞巧了,不但 祈求心灵手巧,还祈求得到财富、早日有美满 甜蜜的婚姻和早得子。
七夕节最普遍的习俗,就是妇女们在七月 初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的方式 大多是姑娘们穿针引线验巧,做些小物品赛巧, 摆上些瓜果乞巧,各个地区的乞巧的方式不尽 相同,各有趣味。
终老不复取 箱帘六七十 府吏见丁宁 摧藏马悲哀 蒲苇纫如丝
“娶” “奁” “叮咛” “脏”
“韧”
(四)一词多义
(1)相(xiāng),副词,表示一方对另一方有所动作, 偏指一方,有称代作用,可称代“你”“我”“他”等。
①会不相从许 (代“你”,指焦仲卿)
②及时相遣归 (代“我”,指刘兰芝)

③还必相迎取 (代“你”,指刘兰芝)
①伯乐教其所憎者相千里马,教其所爱者相驽马。 (《韩非子·说林下》)
②乐桓子相赵文子。(《左传·赵公元年》
2、故:①大人故嫌迟 (总是,老是) ②故遣来贵门 (因此) ③此物故非西产 (原来,本来) ④君安与项伯有故 (老交情;老朋友)
3、区区:①何乃太区区 (愚拙,凡庸) ②感君区区怀 (真情挚意)
乞巧馍
巧芽
牛郎织女
放声朗读课文,想一想古代人是怎 样过乞巧节的。结合拼音认读生字,同 学间可互相交流。
乞巧
林杰
xiāo xiāo
七 夕 今 宵 看 碧 霄,
牵 牛 织 女渡 河 桥。
家 家乞巧 望 秋 月,
穿 尽 红 丝 几 万 条。
反复朗诵,体会诗歌的感情。
☆ 背诵《乞巧》,阅读牛郎织女的故事。 ☆ 课后搜集一些民间故事,开个故事会。
(二)古今异义 1、何乃太区区(古:愚拙;真情挚意。今:数量少;不重要。) 2、汝岂得自由 (古:自作主张。今:不受约束,不受限制。) 3、可怜体无比 (古:可爱。今:值得同情与怜悯。) 4、本自无教训(古:教养。今:从错误失败中取得的知识。) 5、却与小姑别 (古:后退。今:转折连词。) 6、小姑始扶床 (古:坐具。今:睡觉的用具。) 7、自可断来信 (古:传信的人,媒人。今:书信。)
4、见:①君既若见录 (我) ②渐见愁煎迫 (被)
5、举:莫令事不举 (成功) ①举言谓阿妹 (发) ②举身赴清池 (耸,纵)
6、适:①始适还家门(出嫁) ②处分适兄意(适合) ③适得府君书 (刚才)
7、谢:①谢家来贵门(辞别) ②阿母谢媒人(辞谢) ③多谢后世人(告诉)
(五)词类活用 1、孔雀东南飞(方位名词作状语,向东南) 2、手巾掩口涕(名词作状语,用手巾) 3、卿当日盛贵(名词作状语,一天比一天地) 4、自名秦罗敷(名词用作动词,名叫) 5、头上玳瑁光(名词用作动词,发光) 6、留待作遗施(动词作名词,赠送的纪念品) 8、足以荣汝身 (形容词使动用法,使……荣耀) 9、千万不复全 (形容词用作动词,保全) 10、便利此月内 (形容词意动用法,以……为吉利)
④好自相扶将 (代“她”,指婆婆)
⑤登即相许和 (代“他”,指媒人)
(2)相(xiāng),副词,表示互相、彼此。如:
①相见常日稀
②久久莫相忘
③六合正相应
④黄泉下相见
(3)相(xiàng),名词,相貌;宰相,丞相。如:
①儿已薄禄相 ②王侯将相宁有种乎?
(4)相(xiàng),动词,仔细看,审察;辅助,帮助。 如:
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