大学生广泛社交弊大于利范例

大学生广泛社交弊大于利辩论范例

一辩陈词：

谢谢主席，各位评委：

大家好！

亲爱的朋友，在解除了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的禁锢后，我们非常幸运了活跃

而丰富的大学生活。大学社交在锻炼学生、提高能力上的促进作用是有目共睹的。

但是，针对今天的辩题，站在是否有利于大学生健康发展的根本立场上，我方观点认为大学生广泛社交弊大于利。

首先，我们来明确几个概念。

社交的定义有狭义和广义之分。广义的社交是指人与人在社会上的交际往来，而狭义的社交着重于应酬交往，它区别于一般性的社会交往。其自身有一套完整的交际形式和鲜明社会目

的性。针对辩题，介于“广泛”一词的修饰，今天的“社交”应该是狭义化的。

在说广泛，广泛一词有着方面广、范围大，普遍之意。也就是说广泛社交只一种多层面、大

规模、高频率的社交活动，是对时间和精力的一种大量消耗。

在明确了广泛社交的概念之后，我们在针对辩题中的大学生这不特殊社会群体，从三个方面来论证我方观念。

第一，从时间和精力上来看，广泛社交回消耗大量的时间精力。而大学生的学业是系统性

的，也需要大量的时间精力的投入。当这种矛盾产生时，我们切不可捡了芝麻，丢了西瓜，

还沾沾自喜啊！

第二，以大学生经济能力来看。社交要求主体一定财力的付出，而广泛社交就会造成大量

财力的流失。对一个缺少经济来源甚至没有经济来源的大学生来说，显然无法承担的。

第三，以社交的社会目的性来看，大学生作为参与社交的主体，必然要承担一定的社会责

任。而广泛社交以后，大学生显然没有必备的能力来承担过多的社会责任。说到这里，我们从来不否认大学生参与社交的必要性。在不影响学业的前提下，适当参与社交有利于大学生

更好的发展。俗话说“过犹不及”，广泛社交对于大学生来说无疑是一个美丽的陷阱。

综上所述，我方观点认为大学生广泛社交弊大于利。

攻辩问题：

巩固本方问题

1、针对今天的辩题，社交是否等于社会交往？

对方辩友显然有些望文生意了，认为社交就是社会交往的简称，那些可爱到底是可以去爱还

是可怜没人爱呢？

2、对方辩友可以避而不答，那么就让我们回到社交上，请问对方辩友什么是社会交往？

3、按照对方辩友的理解，社交是不是就等于人与人在社会上的交际来往？

4、那么人是具有社会性的，人的一切活动都具有社会的烙印，也就是说社交涵盖了人与

人之间的一切活动。那么今天辩题广不广泛又有什么意义呢？

5、社交是否属于社会交往的范畴？

6、根据《实用大百科全书》社会交往按目的和角色可以分为社交和私交。请问对方辩友

社交和私交最根本的区别是什么？

7、请问大学生这个群体是否具备符合以上两者的成熟条件？（社交具有一定完善的形式

和具有鲜明的社会目的）

8、对方辩友说能就能，真是能也能，不能也能！那么我请教对方辩友一个极为简单的问

题：大学生在个体社会化的过程中处在一个什么阶段？（大学生的群体不具备社交的成熟条件）

9、一个心地善良和一个心狠手辣的人分别进行广泛社交请问对方辩友，这两种社交的结

果有什么不一样？

10 、请问对方辩友，如果赛后某一天在街上碰到您，我们相互打了个不是很热情的招呼，

这算不算是社交？

提问反方问题

1、广泛社交利大于弊是否意味着越广越好？

2、各高校举行社交礼仪大赛的目的是什么？

3、在个体社会的过程中大学处于一个什么阶段？

4、广泛社交是否会花费大量的精力？

5、社交有哪些特点？

6、如何把握好度的问题？

攻辩小结：

谢谢主席，各位评委大家好：

经过两轮的攻辩，对方的辩友却还在广泛社交的安乐窝里津津乐道，自我陶醉啊。在我方辩手努力引导之下对方辩友却依然前不见大学生之阶段特殊性，后不见广泛社交之众弊端，只道是念社交之悠悠，我方也不得不怆然而涕下呀！

首先在概念上，对方辩友抛弃了矛盾的特殊性把广泛社交也作为学业的一部分，执迷不悟的认为社交的定义是一切形式的社会交往。就对方这种四海之内皆社交的概念定义，那就是说君子之交淡如水是社交，小人之交酣若礼是社交，情侣之间甜言蜜语是社交，挚友之间的私下谈心是社交，那么社交的特点何在，辩题中广泛的意义又何在？

其次，对方辩友今天过高的估计了自己的能力，站在云贵高原上看四川盆地，却忘记了背后还有世界屋脊啊，对方的自信确实令我折服。但现实还是现实，大学生的素质不完整也绝不

会因对方辩友的吹捧就发生突飞猛进的发展。大学生究竟是否有足够的能力驾驭在广泛之

上，对方辩友切不可做井底之蛙，夜郎自大啊。

再次，我方攻辩中再一次明确告诉对方辩友，广泛社交是需要大量时间精力的付出。一天终归只有24 个小时，难道对方辩友可以让你的时钟每天多走一小时？一块海绵吸 3 斤水就已经饱和了，如果对方辩友硬要让它挤出 4 斤水，不就太强人所难了吗？

对方辩友请不要广泛社交的泥潭中挣扎了，学业的天空更精彩啊！

四辩总结陈词：

有缘千里来相会，今天很荣幸和对方辩友来讨论一个关于大学生广泛社交的。其实今天对方一直给我们的是这样一个逻辑：广泛社交可以给我们带来许多利处：比如开阔视野、增长见识、提高能力等等。因而推出广泛社交是利大于弊的，那么我就不明白了，对方凭什么将

这些利处独独归功于广泛社交呢？退一步讲，即便广泛社交存在着众多利处，对方又怎么推出利大于弊？

我们说广泛社交只是一种行为，它的利处主要是给我们信息量的扩大提供了一条道路，广泛社交本身只存在利处和弊处，只有当介入某一领域才能有利弊的比较问题。比如，广泛社交对于一个社交家来说，它是利大于弊的。

可见，对方辩友是不识广交真面目，只缘身在此交中。

从今天的辩题来看，社交并不等于一般的交往与交友。它所需要不仅是俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月的魄力，更需要的是野火烧不尽，春风吹又生的时间与精力，作为大学生的我们是否真正具备了这些要素呢？当然了，我们也知道，世界之大无奇不有，可能一山更有一山高。

在我们中间的确出现了极具社交能力的奇才。但是就因为有人存在，我们就能说广泛社交利

大于弊？那么这世界上还有多少人吸毒，按对方的逻辑吸毒就是利大于弊的。显然对方在逻辑上是有失偏颇的。