物流信息技术课程总结(20200427090016)
物流信息技术实训心得
物流信息技术实训心得•相关推荐物流信息技术实训心得（精选16篇）我们从一些事情上得到感悟后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的物流信息技术实训心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
物流信息技术实训心得篇1三个月物流专业的实习，对物流的定义，基本功能，各个作业流程有了一定的理论基础，通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力。
在此实习中充分了解物流企业相关的运营操作程序，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。
以往对于物流管理概念的认识，仅仅是停留在浅显的书本知识。
对于物流的本身感到很神秘，难以想象现实中的物流业和心目中的物流业有那些不同之处。
对于物流，知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。
但在实际操作中却没有想象的那么的简单。
通过这几天上机实习的简单了解，使我对于物流企业运营管理有了更加深刻的认识。
突破于书本上固定的理论知识充分认识到实际操作中的繁琐步骤，一个企业的运营所包含的诸多部门和所发挥的职能作用之间相互紧密联系着。
作为物流管理专业的学生，在就业竞争与学习中我们应该多学学以致用服务于社会。
平常我们在学习中更多的是学习和专业有关的理论知识，然而今天在经济全球化的形势下，特别的今年的金融危机在就业形式极具尖锐的时期，我们不仅要学会课本上的理论知识，更多的是要把理论与实践相结合，掌握更多的经验，不至于到以后才感叹“书到用时方恨少”。
物流信息技术总结
第一章物流信息技术概论物流：物品从供应地向接收地的实体流动过程根据实际需要，将运输、储存、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
国标《物流术语》物流作用1.在社会经济中的作用：物流是连接生产与消费的纽带；物流克服物品的时空效用2.在企业中的作用：降低产品成本、缩短商品交货期，提高送货及时率等，提高企业竞争力。
物流目标：以最低的成本为用户提供满意的物流服务。
现代物流与传统物流的区别1.传统物流只提供简单的位移，现代物流则提供增值服务2.传统物流是被动服务，现代物流是主动服务3.传统物流实行人工控制，现代物流实施信息管理4.传统物流无统一服务标准，现代物流实施标准化服务5.传统物流侧重点到点或线到线服务，现代物流构建全球服务网络6.传统物流是单一环节的管理，现代物流是整体系统优化物流信息：反映物流各种活动内容的知识。
狭义：与物流活动（如包装、运输、装卸搬运、仓储、流通加工、配送和信息加工等）有关信息。
广义：不仅指与物流活动有关的信息，还包含与其他流通活动有关的信息，如商品交易信息和市场信息等。
物流信息的特点●物流信息量大、分布广；●物流信息种类多；●物流信息间密切的相关性；●物流信息更新速度快；●来源多样性与共享性；●标准化程度高；●物流信息的不平衡性与双向性。
●物流信息的时效性和动态性强；物流信息的作用●计划信息流：先于物流的产生，它控制着物流产生的时间、流动的大小和方向，引发、控制、调整物流，例如各种决策、计划、用户的配送加工和分拣及配货要求等；●作业信息流：物流同步产生，它们反映物流的状态，例如运输信息、库存信息、加工信息、货源信息、设备信息等。
物流信息的分类●按信息产生和作用的领域分：物流系统内信息、物流系统外信息。
●按信息的应用性质不同：计划信息、控制和作业信息、统计信息、支持信息。
●按信息的加工程度分：原始信息、加工信息。
●按活动环节分：运输信息、库存信息、配送信息、包装信息、加工信息。
物流信息管理课程总结及学习感悟
竭诚为您提供优质文档/双击可除物流信息管理课程总结及学习感悟篇一：物流信息管理课程学习感悟格式要求《物流信息管理》课程学习总结撰写格式要求：1、通过对本课程的学习，自拟题目，总结该门课程的学习情况及感悟，字数不少于1500，按要求的格式撰写。
2、收集的资料必须加工，抄袭痕迹明显的一律按0分处理。
3、所撰写内容必须与题目相符，具体内容可文艺，可复古，可文言，可英文。
4、按如下的要求对论文进行排版，并设置字体字号。
内容：一、封面（请直接用下页的封面，封面上所需填写内容设置为：宋体、四号、居中）二、正文具体包括：1.题目（四号、黑体、加粗、居中）2.正文（宋体、小四、1.25倍行距）《物流信息管理》课程学习总结题目专业班级学号姓名篇二：物流学习心得体会篇一：关于物流的学习总结关于物流的学习总结教学总结：虽然老师每周上课时间不长，但是老师每次课都力求是学生识、懂、用！老师上课新颖有趣。
上课的每一节都能够结合生活的只是让学生融会贯通，上课的内容也很容易让学生学会和吸收！总结上胡老师的物流课程，我觉得老师上课有两大亮点：第一：不会“唯书”可能是自己接触的老师不多吧，总觉得老师更有“亲民”的形象。
老师上课总是站在讲台下跟学生讨论(:物流信息管理课程总结及学习感悟)问题的，并且每次上课，老师都很精神抖擞，每次上课都很有激情，老师也总是强调自己的思想史过时的，他觉得自己有很多要学习的，并且也鼓励他的学生无时无刻都要学会去创新，做到与众不同，也很倾听学生的意见和建议，无论学生的想法对与错，他总是很鼓励我们用于发表自己的想法和意见，这是自己觉得胡老师很称职的老师两大优点！个人总结：通过这学期胡老师对物流与供应链管理这么课的教学，使自己对这门课有了深入的了解和认识，物流的高速发展不仅提高了我国内外贸易的发展，和推进电子商务的发展，也对提高企业管理和平竞争力，都将起着至关重要的作用。
起初自己认识的物流只是简单的交通运输的层面，但通过老师的讲解，自己至少知道物流不是简单的交通的运输过程，其中也涵盖了采购、生产、销售、物流、信息、财务等相关职能每一个环节都是构成企业供应链管理的整个流程。
物流信息课程设计总结
物流信息课程将考虑与其他学科的关联性和整合性，促进跨学科知识的交叉应用和学科素养的综合发展。
26.与数学学科的整合：通过数学模型和算法，分析物流信息数据，提高学生的数据分析能力。
27.与计算机学科的整合：利用计算机技术，进行物流信息的处理和管理，培养学生的信息处理能力。
跨学科整合有助于拓展学生的知识视野，培养学生的综合素养。
21.教学内容：根据学生的掌握情况，适当调整教学内容的深度和广度，确保学生能够更好地理解和应用。
22.教学方法：根据学生的学习效果，调整教学方法，如增加讨论、实验等互动环节，以提高教学吸引力。
教学反思和调整有助于持续提高教学效果，满足学生的学习需求。
九、教学创新
为了提高物流信息课程的吸引力和互动性，教师将尝试新的教学方法和技术。
十一、社会实践和应用
本课程将设计与社会实践和应用相关的教学活动，培养学生的创新能力和实践能力。
28.企业参观：学生参观物流企业，了解物流信息的实际应用，激发学生的学习兴趣。
29.实践项目：与企业合作，开展物流信息实践项目，让学生参与实际工作，提高学生的实践能力。
社会实践和应用有助于学生将所学知识应用于实际工作中，培养学生的实践能力。
11.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资，提高学生的学习兴趣。
12.实验设备：配置齐全的物流信息实验设备，为学生提供实际操作的机会。
五、教学评估
本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等，以全面客观地评价学生的学习成果。
13.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式评估学生的学习态度和思考能力。
7.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解物流信息处理的流程和方法。
8.实验法：通过实际操作，使学生掌握物流信息管理软件的使用和实际操作能力。
物流信息技术实训总结
物流信息技术实训总结1. 引言本文档是对物流信息技术实训的总结，总结了实训的目的、实训过程以及所取得的成果和经验。
物流信息技术实训是一门针对物流行业的应用型实训课程，通过实际操作和项目实践，培养学生在物流信息技术方面的能力。
2. 实训目的物流信息技术实训的目的在于让学生了解物流行业中的信息技术应用，并通过实践操作掌握相关的技能。
具体目标包括：•掌握物流信息系统的基本原理和基本功能。
•学习物流信息系统的开发和运维技术。
•实践运用物流信息技术解决实际问题。
•增强团队合作和沟通能力。
3. 实训过程3.1 阶段一：需求分析和系统设计在这个阶段，我们小组对一个实际的物流企业进行了需求分析和系统设计。
通过与企业合作，我们了解了他们的业务和需求，并根据需求进行了系统设计。
我们采用了UML（统一建模语言）作为工具，绘制了系统的用例图、类图和时序图，以及数据库的ER图。
3.2 阶段二：系统开发在这个阶段，我们使用Java EE技术进行了系统的开发。
我们采用了MVC（模型-视图-控制器）的设计模式，使用Spring MVC框架进行开发。
我们还使用了Hibernate框架进行对象关系映射，以及MySQL数据库进行数据存储。
3.3 阶段三：系统测试和优化在这个阶段，我们对系统进行了测试和优化。
我们编写了各种测试用例，对系统的功能进行了全面的测试。
同时，我们也对系统的性能进行了优化，提升了系统的响应速度和稳定性。
3.4 阶段四：项目展示和总结在这个阶段，我们将项目进行了展示，并对整个实训过程进行了总结。
我们向企业和老师展示了我们的系统，并获得了一些宝贵的反馈意见。
我们也对整个实训过程进行了总结，总结了我们的收获和经验。
4. 实训成果在物流信息技术实训中，我们成功完成了一个物流信息系统的开发。
该系统具备以下功能：•记录货物的运输路径和状态。
•实时查看货物的位置和运输进度。
•自动计算货物运输的时间和成本。
•提供客户查询运输信息的服务。
物流信息技术课程总结
物流信息技术课程总结一、物流信息技术物流信息技术是的重要标志,也是中发展最快的领域,从数据采集的系统,到中的微机、互联网,各种终端设备等硬件以及计算机软件都在日新月异地发展;同时,随着物流信息技术的不断发展,产生了一系列新的物流理念和新的物流经营方式,推进了物流的变革;在方面,物流信息技术的发展也改变了企业应用供应链管理获得竞争优势的方式,成功的企业通过应用信息技术来支持它的经营战略并选择它的经营业务;通过利用信息技术来提高供应链活动的效率性,增强整个供应链的经营决策能力;一物流信息技术的组成1、条码技术条码技术是在计算机的应用实践中产生和发展起来的一种;为我们提供了一种对物流中的货物进行标识和描述的方法;条码是实现POS系统、EDI、电子商务、供应链管理的技术基础,是现代化、提高企业管理水平和竞争能力的重要技术手段;2、EDI技术EDI是指通过电子方式,采用标准化物流系统规划与设计的格式,利用计算机网络进行结构化数据的传输和交换;构成的三个要素是EDI软硬件、以及数据标准化;3、射频技术射频识别技术是一种非接触式的自动识别技术,它通过射频信号自动识别目标对象来获取相关数据;识别工作无须人工干预,可工作于各种恶劣环境;短距离射频产品不怕油渍、灰尘污染等恶劣的环境,可以替代条码,例如用在工厂的流水线上跟踪物体;长距射频产品多用于交通上,识别距离可达几十米,如自动收费或识别车辆身份等;4、GIS技术GIS是多种学科交叉的产物,它以为基础,采用地理模型分析方法,适时地提供多种空间的和动态的地理信息,是一种为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统;5、GPS技术全球定位系统GPS具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与;GPS在物流领域可以应用于汽车自定位、跟踪调度,用于铁路运输管理,用于;6、管理软件物流管理软件包括TMS、WMS、二物流信息技术在各方面的应用1、物流自动化设备技术的应用设备技术的集成和应用的热门环节是,其特点是每天需要拣选的物品品种多,批次多、数量大;因此在国内超市、医药、邮包等行业的配送中心部分地引进了物流自动化拣选设备;一种是拣选设备的自动化应用,另一种是一种物品拣选后的自动分拣设备;立体仓库和与之配合的巷道堆垛机在国内发展迅速,在机械制造、汽车、纺织、铁路、卷烟等行业都有应用;2、物流设备跟踪和控制技术的应用GPS技术跟踪利用GPS物流监控管理系统,它主要跟踪货运车辆与货物的运输情况,使货主及车主随时了解车辆与货物的位置与状态,保障整个物流过程的有效监控与快速运转;物流GPS监控管理系统的构成主要包括运输工具上的GPS定位设备、跟踪服务平台含地理信息系统和相应的软件、信息通信机制和其他设备如货物上的电子标签或条码、报警装置等;在国内,部分为了提高企业的管理水平和提升对客户的服务能力也应用这项技术;3、物流动态信息采集技术的应用物流动态信息采集应用技术是必需的要素;动态的货物或移动载体本身具有很多有用的信息,这些信息可能在物流中反复的使用,因此,正确、快速读取动态货物或载体的信息并加以利用可以明显地提高物流的效率;三各类识别技术1、技术由一组规则排列的条和空、相应的数字组成,这种用条、空组成的数据编码可以供机器识读,而且很容易译成二进制数和十进制数;因此此技术广泛地应用于物品信息标注中;一维条码表示的数据有限,条码扫描器读取条码信息的距离也要求很近,而且条码上损污后可读性极差,所以限制了它的进一步推广应用;2、二维条码技术由于一维条码的信息容量很小,离开了预先建立的数据库,一维条码的使用就受到了局限;基于这个原因,人们发明一种新的码制,除具备一维条码的优点外,同时还有信息容量大,可靠性高,保密防伪性强等优点;二维条码继承了一维条码的特点,条码系统价格便宜,识读率强且使用方便;3、磁条技术磁条可以用来记载字母、字符及数字信息;优点是数据可多次读写,数据存储量能满足大多数需求,由于器粘附力强的特点,使之在很多领域得到广泛应用;但磁条卡的防盗性能、存储量等性能比起一些新技术如芯片类卡技术还是有差距;4、声音识别技术是一种通过识别声音达到转换成文字信息的技术,其最大特点就是不用手工录入信息;但声音识别的最大问题是识别率,要想连续地高效应用有难度;目前更适合语音句子量集中且反复应用的场合;5、视觉识别技术是一种通过对一些有特征的和识别系统,能够对限定的标志、字符、数字等图象内容进行信息的采集;6、接触式智能卡技术是一种将具有处理能力、加密存储功能的集成电路芯版嵌装在一个与信用卡一样大小的基片中的信息存储技术,通过识读器接触芯片可以读取芯片中的信息;特点是具有独立的运算和存储功能,在无源情况下,数据也不会丢失,数据安全性和保密性都非常好,成本适中;7、便携式数据终端是一种多功能的数据采集设备,是可编程的,允许编入一些;存储器中的数据可随时通过射频通信技术传送到主计算机;8、视频识别RFID是一种利用射频通信实现的非接触式自动识别技术;RFID标签具有体积小、容量大、寿命长、可重复使用等特点,可支持快速读写、非可视识别、移动识别、多目标识别、定位及长期跟踪管理;与互联网、通讯等技术相结合,可实现全球范围内物品跟踪与信息共享;二、条码大赛2011年3月初,我们进入全国大学生条码竞赛官网进行了网上报名;为了能顺利通过考试,我购买了有关的书籍,来弥补我对条码知识方面的不足,同时我也在网络上面搜索历年大赛的试题,但我发现,有关条码大赛的试题寥寥无几;4月初,我顺利过了个人选拔赛,但个人决赛我开始有些失去了信息,全国报考那么多的人,我能行么楠哥说：“重在参与,就算拿不了奖咱万一在团体赛中脱颖而出呢”由于信心不足我考得成绩不是我想要的结果;我发现信心真的很重要;三、网络模拟物流五月初老师安排我们进行物流实验实习,在物流模拟企业实习中,运用我们大学所学的专业知识,理论联系实际,知识升华实践经验,很好地提高了我们的实际操作能力;在现实生活中模拟企业的相关运作形式,企业的运作业务等,有助于我们为踏出社会打下坚实的基础,让我们先熟悉企业运作中可能会出现的问题和情况,在有一定的准备后,以后在现实工作中遇到类似问题时,能做到应付自如,随机应变;通过这次实习,我掌握了不少有关物流方面的专业的东西;以前学过的课本上知识,只是对物流的一个表面的了解,一个理论的接触,而且比较单一的,运输、仓储、分拣、包装等物流步骤的联系都不很大;而在这次模拟操作实习中,把这些管理、运输、分拣调度、仓储管理等等进行了融合和连贯,将书本上的理论与这些实际的操作相结合,在实践中提高了我们运用知识的能力,让我们对物流的操作流程有了更进一步的了解;通过这次实习我了解第三方物流管理系统；通过这次使用第三方物流管理模拟系统,使我了解了生产企业,商场,运输企业,仓库各企业、物流调度中心是怎样利用第三方物流管理系统平台来实现物流信息和物流功能的共享；通过这次实习我初步掌握了第三方物流配送的业务流程;通过这次学习中出现的问题,使我明白做事情必须要仔细认真,要不然很可能就会功亏一篑,一旦当中出现错误没有发现,在后面的工作简直无法进行,甚至都不知道错在了哪里只能从头来做,这次的实习过程是一个取长补短的过程,弥补自身认识上的不足,从而不断提高自身认识水平;这次实习的目的,就是要我们将所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业综合素质和能力;同时,实验也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解,增强我们对所学专业认识同时,也提高了我们学习专业知识的兴趣,以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作,为以后的学习和工作打下坚实的基础;。
物流信息技术课程总结
物流信息技术课程总结
物流信息技术课程总结
一、引言
本文旨在总结物流信息技术课程的主要内容和学习收获，并对相关主题进行详细阐述和细化，以便于读者理解和参考。
二、物流信息技术的概念和作用
2.1 物流信息技术的定义
2.2 物流信息技术的作用及优势
2.3 物流信息系统的组成和功能
三、物流信息系统的架构与设计
3.1 物流信息系统的基本框架
3.2 物流信息系统的模块设计
3.3 物流信息系统的数据流和业务流程分析
四、物流信息技术平台的建设与运营
4.1 物流信息技术平台的选择与部署
4.2 物流信息技术平台的运营与管理
4.3 物流信息技术平台的维护与优化
五、物流信息技术在供应链管理中的应用
5.1 供应链管理的概念和重要性
5.2 物流信息技术在供应链管理中的作用和价值
5.3 物流信息技术在供应链管理中的应用案例
六、物流信息技术的发展趋势和挑战
6.1 物流信息技术的发展历程
6.2 当前物流信息技术的发展趋势
6.3 物流信息技术面临的挑战和解决方案
附件：本文档涉及的附件包括：
附件一：物流信息系统架构图
附件二：物流信息技术平台选型指南
附件三：供应链管理中物流信息技术应用案例分析
法律名词及注释：
1.物流: 物流是指在不同的时间和空间中，对物品进行收集、运输、储存、分销等一系列活动的过程和系统。
2.信息技术: 信息技术是利用计算机、通信设备等技术手段，将数据转换为信息并进行处理和传递的技术。
3.物流信息系统: 物流信息系统是指运用信息技术手段对物流过程中的数据进行收集、处理、分析和传递的系统。
物流信息技术实训报告
物流信息技术实训报告通过这几周物流信息技术的实训,我对信息技术这门课有了更加深刻的认识,加深了这方面的印象,也能够把理论知识应用到实践当中.认识到了物流信息技术是物流现代化的重要标志,也是物流技术中发展最快的领域,从数据采集的条形码系统,到办公自动化系统中的微机、互联网，各种终端设备等硬件以及计算机软件都在日新月异地发展。
信息化是现代物流的基础，没有物流的信息化，任何现金的物流理念和技术都不可能应用于物流领域，信息技术及计算机技术在物流中的用用将会彻底改变物流的面貌。
物流信息技术是现代信息技术在物流各个环节中的综合运用，尤其是计算机网路技术的广泛应用是物流信息技术达到了较高的水平。
随着社会的发展,科技的进步,物流信息技术也呈现出越来越先进.现在的物流信息技术主要有:计算机技术、网络技术、信息分类编码技术、条码技术、射频识别技术、店子数据交换技术、全球定位系统、地理信息系统等。
物流技术已经在我国行业中得到运用如|国内超市、医药、邮包等行业，其中如北京市医药总贵公司配送中心，指导者工作人员的挑选操作，提高了货物挑选的准确性和速度。
一现代物流信息技术构成1.物流信息基础技术，即有关元件、器件的制造技术，它是整个信息技术的基础。
例如微电子技术、光子技术、光电子技术、分子电子技术等。
2.物流信息系统技术，即有关物流信息的获取、传输、处理、控制的设备和系统的技术，它是建立在信息基础技术之上的，是整个信息技术的核心。
其内容主要包括物流信息获取技术、物流信息传输技术、物流信息处理技术及物流信息控制技术。
3.物流信息应用技术，即基于管理信息系统(MIS)技术、优化技术和计算机集成制造系统(CIMS)技术而设计出的各种物流自动化设备和物流信息管理系统，例如自动化分拣与传输设备、自动导引车(AGV)、集装箱自动装卸设备、仓储管理系统(WMS)、运输管理系统(TMS)、配送优化系统、全球定位系统(GPS)、地理信息系统(GIS)等等。
物流信息技术实务课程总结
物流信息技术实务课程总结这物流信息技术实务课可算是上完啦，现在就来唠唠这一整门课的情况吧。
一、课程的整体印象。
这门课给我的感觉就像是一场充满惊喜的冒险。
刚接触的时候，我还以为就是些枯燥的理论知识呢，没想到啊，里面藏着那么多有趣又实用的东西。
就像打开一个装满宝藏的盒子，每一样东西都闪闪发光。
课程的内容超级丰富，从最基础的物流信息系统的概念，到那些高大上的物联网、大数据在物流中的应用，真的是应有尽有。
感觉自己像是个探险家，在物流技术的大森林里穿梭，发现一个又一个新奇的玩意儿。
二、学到的知识和技能。
1. 物流信息系统。
这个部分让我知道了原来物流的运转背后是有这么一套严密的信息系统在支撑着。
像订单处理系统、仓库管理系统这些，以前我只知道东西从仓库发出来，到我手上，却不知道这中间经过了多少信息的传递和处理。
现在我能清楚地说出订单是怎么一步一步被处理的，仓库里的货物是如何通过系统精准管理的。
这就像是知道了魔术背后的秘密一样，特别有成就感。
2. 物联网在物流中的应用。
物联网可真是个神奇的东西。
在物流里，它就像一个超级管家。
比如说货物上贴上的那些小小的电子标签，通过物联网就能实时追踪货物的位置、状态。
这就好比给每一个货物都装上了一个小眼睛，不管它走到哪里，我们都能看得一清二楚。
我还学会了怎么利用物联网技术来优化物流配送路线，提高效率。
这就像是给物流的车装上了最智能的导航，知道哪里不堵车，哪里能最快把货物送到目的地。
3. 大数据的作用。
大数据在物流里也是个厉害的角色呢。
通过分析大量的物流数据，我们可以预测货物的需求量、运输成本等等。
就像有个先知一样，提前知道未来会发生什么。
比如说，根据以往的销售数据和季节因素，就能准确预测某个地区某个时间段对某种货物的需求量，这样物流企业就能提前做好准备，不会出现货物积压或者供不应求的情况。
这对于物流企业来说，简直就是赚钱的法宝啊。
三、课程中的趣事和困难。
1. 趣事。
在课堂上，老师经常会给我们讲一些实际的物流案例，那些案例可有意思了。
物流信息技术实训总结
《物流信息技术》实训总结姓名：覃卷妹班级：物流1102班学号:201113310239前言这个学期学习了《物流信息技术与管理》这门课，老师都是讲完一个内容就去机房练习，做实训作业。
在实训的过真正懂得物流信息技术，而不仅局限于理论上的学习。
我是比较喜欢实训课的，读了这么多年书，都是埋头在书里，实在乏味。
我喜欢在实训中解决难题的过程，很多复杂的事情用电脑操作都变得简单而快捷，它能让我感觉到物流信息技术的力量。
一、实训目的：(1)通过实训理解实际工作数据库胡设计，从数据库模型胡观念，对未来胡工作惊醒一定胡理性思考。
(2)将多门课程的知识形成一个完整的体系，包括一下课程的整合：仓促与配送管理、物流信息技术、物流企业管理等，并能绘制物流活动流程图。
(3)锻炼实际动手能力，包括条码的编码、仓储物流信息系统。
(4)培养学生综合素质、纪律性、职业素养。
二、实训内容：（1）建立概念模型（主要是画出ER图），根据案列背景建立数据库的概念模型。
（2）数据库的建立、数据表和视图的创建和数据的导入、导出、备份、还原。
（3）货物编码与条码的设计，根据货物的数量对货物进行分类编码并选择合适的一维条码，对货物进行EAN-13的编码，和对一维条码和二维条码整个过程的条码设计和创建。
（4）熟悉物流仓储管理系统的操作。
三、情景回顾;（1）绘制ER图刚开始根本不知道怎么在wo rd里面画图，后来老师告诉我们要先打开绘图工具，在选择形状，在形状里点击右键添加文字。
这个ER图的主体真不少，要表示各个主体之间的关系，又要美观，整齐，确实复杂。
在绘图过程中绘制了一幅图形后，原来的文字就乱跑，后来发现这是环绕方式的原因。
在“图片”工具栏上有个“文字环绕”按钮。
选定一个或多个图形对象后，单击该按钮，就会在弹出的选单中显示选定对象的环绕方式。
各个图形的箭头连接也是个麻烦的事，但当你慢慢琢磨你就会发现箭头连接的技巧。
虽然绘图过程复杂，但绘制出图形后，看到自己的劳动成果，还是感到欣喜。
物流课程总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，物流行业已成为支撑国民经济的重要支柱。
为了更好地适应社会需求，提升自身综合素质，我参加了为期一年的物流课程学习。
本课程涵盖了物流管理的基本理论、物流运作流程、物流信息技术等多个方面，通过系统学习，我对物流行业有了更深入的了解。
以下是对本课程的学习总结。
二、课程概述1. 课程内容本课程主要分为四个模块：物流管理基础、物流运作流程、物流信息技术、物流战略规划。
（1）物流管理基础：介绍了物流的定义、物流系统、物流成本、物流服务质量等基本概念，使学生对物流行业有了初步的认识。
（2）物流运作流程：讲解了物流运作的各个环节，包括采购、仓储、运输、配送、信息管理等，使学生掌握物流运作的基本流程。
（3）物流信息技术：介绍了物流信息技术的应用，如条码技术、RFID技术、GIS技术等，使学生了解物流信息技术的最新发展趋势。
（4）物流战略规划：分析了物流战略规划的重要性，以及如何进行物流战略规划，使学生具备一定的战略思维。
2. 课程特点（1）理论与实践相结合：课程注重理论知识与实际操作的结合，通过案例分析、实地考察等形式，提高学生的实践能力。
（2）注重跨学科知识：课程涉及经济学、管理学、信息技术等多个学科，培养学生具备跨学科知识体系。
（3）紧跟行业发展趋势：课程内容紧跟物流行业发展趋势，使学生了解行业前沿动态。
三、学习收获1. 理论知识方面通过学习，我对物流管理的基本理论、物流运作流程、物流信息技术、物流战略规划等方面有了较为全面的认识，为今后从事物流相关工作奠定了理论基础。
2. 实践能力方面课程中的案例分析、实地考察等活动，使我能够将理论知识与实际操作相结合，提高了我的实践能力。
3. 跨学科知识方面课程涉及多个学科，使我具备了跨学科知识体系，有助于我今后在物流行业中的发展。
4. 行业认知方面通过学习，我对物流行业有了更深入的了解，认识到物流行业在国民经济中的重要性，为今后投身物流行业提供了信心。
物流信息管理课程心得体会
物流信息管理课程心得体会经过学习《物流信息管理》这门课程，我深刻体会到了物流信息管理在现代企业运作中的重要性。
以下是我对这门课程的心得体会：首先，物流信息管理通过对物流链上信息的收集、处理、传递和分析，可以优化整个物流系统的运作效率。
在物流管理中，信息流与物流流动是紧密相连的，只有通过及时、准确的信息传递，才能实现物流活动的协调与优化。
因此，学习物流信息管理课程，让我明白了信息管理的重要性，了解了如何运用信息技术来提高物流效率。
其次，物流信息管理还可以提升企业客户服务水平。
通过及时收集和分析客户的需求信息，企业能够根据客户需求来设计和优化物流配送方案，并提供更精确的物流跟踪服务。
这样可以提高客户满意度，增强客户对企业的信任和忠诚度。
另外，物流信息管理也对于预测和管理供应链风险具有重要意义。
通过对市场信息、生产信息和供应信息的收集和分析，企业可以及时了解市场需求变化、供应链中的风险因素，并采取相应的措施进行应对。
这有助于降低供应链管理的风险，提高供应链的稳定性和可靠性。
最后，学习物流信息管理课程还让我认识到了信息技术在物流管理中的广泛应用。
比如，物流信息系统可以实现物流信息的集成、共享和追踪，提高物流管理的效率和准确度。
物流信息系统中的自动化设备和无人机等新技术也可以帮助企业实现物流操作的自动化和智能化。
总之，物流信息管理课程的学习使我深刻认识到了物流信息管理在企业运作中的重要性，以及信息技术在物流管理中的广泛应用。
这门课程不仅提供了理论知识，还通过案例分析和实践操作等方式，增强了我的实际应用能力。
相信在今后的工作中，我能够充分发挥所学知识的作用，提高物流管理的效率和水平。
物流信息化方案设计实训总结
物流信息化方案设计实训总结在物流行业日益竞争激烈的现代社会，物流信息化已成为提高物流运作效率和降低成本的重要手段。
为了更好地理解和应用物流信息化方案设计，我参与了物流信息化方案设计的实训项目。
通过此次实训，我深刻认识到物流信息化的重要性，并成功地完成了一个物流信息化方案的设计。
首先，我明确了物流信息化的概念和目标。
物流信息化是将信息技术与物流管理相结合，通过信息系统和网络应用解决物流管理中的问题，提高物流运作效率和管理水平。
其目标是实现物流信息的精确、及时、有效地传递和处理，从而实现物流运作的高效和快速。
在实训中，我采用了系统分析的方法对物流信息化进行需求调研和问题识别。
通过实地观察和与物流从业人员的交流，我了解到物流企业在运作过程中存在着信息传递不畅、数据准确性低、运输路线决策不科学等问题。
基于这些问题，我确定了物流信息化的设计目标和主要功能需求。
其次，我根据需求分析结果，设计了物流信息化的系统结构和功能模块。
系统结构主要包括硬件设备、软件平台和网络架构。
硬件设备涉及到电脑、服务器、打印设备等，软件平台则包括物流管理系统、运输调度系统、仓储管理系统等。
网络架构则是搭建了一个内部网络连接各个模块的环境。
针对具体的功能需求，我设计了物流信息化方案的功能模块，包括订单管理、运输调度、仓储管理、供应商管理、客户关系管理等。
订单管理模块负责接收和处理客户的订单，并将订单信息传递到运输调度模块。
运输调度模块根据订单信息和实时路况，优化选择合适的运输路线和运力资源。
仓储管理模块负责对货物的入库、出库和库存进行管理和追踪。
供应商管理模块则负责与供应商进行联系和订单的采购。
客户关系管理模块则是维护与客户的良好关系，包括订单跟踪、客户投诉等。
在物流信息化方案的实施过程中，我明确了系统的部署和操作流程。
首先，我确定了系统的部署计划，包括硬件设备的安装、软件平台的配置和网络的搭建。
其次，在软件平台的配置过程中，我确保了系统的稳定性和安全性，并进行了功能测试和性能优化。
物流信息系统实训总结
物流信息系统实训总结物流信息系统实训总结1实训目的通过这次物流信息技术的实训，我对物流信息技术这门课有了更加深刻的认识，加深了这方面的印象，也能够把理论知识应用到实践当中。
认识到了物流信息技术是物流现代化的重要标志，也是物流技术中发展最快的领域，信息技术及计算机技术在物流中的应用将会彻底改变物流的面貌，物流信息技术是现代信息技术在物流各个环节中的综合运用。
所以，希望能通过这次实训，充分了解到信息系统的重要性。
通过这次实训，我们能为以后的学习和工作打下坚实的基础，让我们对中国物流信息系统的发展状况有一个比较全新的认识。
2.2实训过程这次实训分为两部分，第一部分是在机房中进行的第三方物流模拟软件实训。
第二部分是在实训室中对立体仓库操作和电子标签操作的应用进行实际操作。
第一部分在第三方物流软件的模拟实训中，我了解到仓储系统、运输系统、货代与报关系统等方面的业务操作系统。
在实训仓库系统业务操作中，要先对货物、地点、客户的相关信息输入相关资料。
然后再对仓库进行基本设置，入库流程管理、库内费用计算、出库流程管理、费用结算管理流程等，通过这些流程的模拟实训，能进一步加深对仓库整个流程的了解。
在运输系统业务操作系统中，我们主要涉及的内容有车辆调度管理、运输价格管理、集装箱业务管理、零担运输业务管理、费用结算管理、报表统计管理等业务流程的操作，通过这些流程的操作，我深刻的了解到这些业务的相关性和重要性。
货代与报关系统操作流程这一内容主要涉及到货代计费管理、拼箱业务管理、拼箱计费、报关单位等相关内容，从中我们可以充分了解到货代与报关的基本内容，同时也可以加深这方面的理论知识，更好的了解这个流程的重要性。
第二部分的实训主要是在机房中进行，主要是对立体仓库操作和电子标签操作。
这部分内容进行实地演练，充分展示同学们的操作性和灵活性。
立体仓库环节主要是对货物进行分拣，其主要的工作流程有，进行入库、出库、移库等立体仓库作业的电脑操作，监控分拣输送链的正常运转，处理分拣口分拣出的货物。
物流信息技术课程总结
物流信息技术课程总结物流信息技术这门课程对于现代物流行业的发展具有至关重要的意义。
通过一段时间的学习，我对这门课程有了较为深入的理解和认识。
物流信息技术涵盖了众多方面，包括物流信息的采集、传输、存储、处理和应用等环节。
其中，条码技术是一种常见且基础的信息采集手段。
条码能够快速、准确地记录商品的各种信息，大大提高了物流作业的效率和准确性。
例如，在仓库管理中，通过扫描商品条码，可以迅速完成入库、出库等操作。
RFID 技术（射频识别技术）则是一种更为先进和高效的信息采集方式。
它无需直接接触，就能远距离读取标签中的信息。
在物流的货物追踪、库存管理等方面具有很大的优势。
相比条码技术，RFID 技术能够同时读取多个标签，而且具有更强的环境适应性。
在物流信息传输方面，EDI（电子数据交换）技术发挥着重要作用。
它使得企业之间能够以标准化的格式进行数据交换，减少了人工干预，降低了错误率，提高了信息传递的速度和效率。
例如，供应商和零售商之间可以通过 EDI 系统实现订单、发货通知等信息的自动传输。
GIS（地理信息系统）和 GPS（全球定位系统）技术在物流中的应用也十分广泛。
GIS 可以为物流规划和决策提供地理空间分析支持，帮助企业优化配送路线、选择合适的仓库位置等。
GPS 则能够实时跟踪运输车辆的位置和状态，让物流企业能够对货物运输进行精确的监控和调度。
物流信息存储技术的发展，为海量物流数据的保存和管理提供了保障。
数据库技术的不断完善，使得物流企业能够有效地组织、存储和管理各种业务数据，为数据分析和决策支持提供了基础。
物流信息处理方面，大数据和云计算技术正逐渐成为主流。
大数据技术可以对海量的物流数据进行挖掘和分析，发现潜在的规律和趋势，为企业的决策提供有力支持。
云计算则为物流企业提供了灵活、可扩展的计算资源和服务，降低了企业的信息化成本。
学习这门课程，我不仅了解了各种物流信息技术的原理和应用，还通过实际案例分析，深刻体会到了它们在物流业务中的重要作用。
物流信息系统实训总结
物流信息系统实训总结物流信息系统实训总结1实训目的通过这次物流信息技术的实训，我对物流信息技术这门课有了更加深刻的认识，加深了这方面的印象，也能够把理论知识应用到实践当中。
认识到了物流信息技术是物流现代化的重要标志，也是物流技术中发展最快的领域，信息技术及计算机技术在物流中的应用将会彻底改变物流的面貌，物流信息技术是现代信息技术在物流各个环节中的综合运用。
所以，希望能通过这次实训，充分了解到信息系统的重要性。
通过这次实训，我们能为以后的学习和工作打下坚实的基础，让我们对中国物流信息系统的发展状况有一个比较全新的认识。
2.2实训过程这次实训分为两部分，第一部分是在机房中进行的第三方物流模拟软件实训。
第二部分是在实训室中对立体仓库操作和电子标签操作的应用进行实际操作。
第一部分在第三方物流软件的模拟实训中，我了解到仓储系统、运输系统、货代与报关系统等方面的业务操作系统。
在实训仓库系统业务操作中，要先对货物、地点、客户的相关信息输入相关资料。
然后再对仓库进行基本设置，入库流程管理、库内费用计算、出库流程管理、费用结算管理流程等，通过这些流程的模拟实训，能进一步加深对仓库整个流程的了解。
在运输系统业务操作系统中，我们主要涉及的内容有车辆调度管理、运输价格管理、集装箱业务管理、零担运输业务管理、费用结算管理、报表统计管理等业务流程的操作，通过这些流程的操作，我深刻的了解到这些业务的相关性和重要性。
货代与报关系统操作流程这一内容主要涉及到货代计费管理、拼箱业务管理、拼箱计费、报关单位等相关内容，从中我们可以充分了解到货代与报关的基本内容，同时也可以加深这方面的理论知识，更好的了解这个流程的重要性。
第二部分的实训主要是在机房中进行，主要是对立体仓库操作和电子标签操作。
这部分内容进行实地演练，充分展示同学们的操作性和灵活性。
立体仓库环节主要是对货物进行分拣，其主要的工作流程有，进行入库、出库、移库等立体仓库作业的电脑操作，监控分拣输送链的正常运转，处理分拣口分拣出的货物。
物流信息管理系统课程个人心得5篇
物流信息管理系统课程个人心得5篇物流信息管理系统课程个人心得1为期一周的实训在我们的努力与成长中结束了,可是在这次的实训的精神却永远的留在了我们的心里.这次实训中让我们把书面上的知识运用到了实际,这样不仅加深我们对erp的理解,巩固了所学的理论知识,而且增强了我们的可操作能力.通过一周的实训,对企业生产运作有了系统的认识.在实训中对各种具体操作有了一定的理论基础,然后将理论与实际操作相结合,在实践中提高运用知识的能力.实训期间,最大的收获是从以往的错误中不断改正学习提高了个人能力.首先我得承认,这次的实训给了自己好大的提升,无论是学习中.还是同学的交流中.每一次讨论和交流都会使我对某个问题有一个新的认识,当然针对某个问题的争论是难免的啦,这正好能让我们更深刻的去认识这个问题,去更好的解决它.实训是结束了,可是实训中的种.种确实在我们的心中牢牢记住,也让我们在以后的生活中更够更好的发挥.我们实训的内容主要是了解企业组织结构.erp.企业生产的运作及管理,熟悉生产企业工作的基本流程以及一些基础单证的制作.在此次实训中我是我们北京梦工厂儿童玩具有限责任公司的一线员工,虽然是一线员工但我感觉自己的工作责任重大,深刻认识到企业产品要有好的质量才有更好的市场,本着以质量求生存,效率求发展的理念认真负责的做好本职工作.虽然我们这个部门要面对很多复杂的制作工艺与很多的原材料零部件,但是有我们生产部门的共同努力,精心协作,一个又一个难关被攻破,认真负责.积极进取的工作态度,才能高效快速且保质保量的完成公司下达的生产任务.我为能作为我们梦工厂的一员倍感荣耀,因为我们这个团队是一个充满激情与活力的团队,是一个团结与高效的团队,是一个认真与负责的团队.虽然在实践操作中也出现了不少这样那样的的失误与不足,但整体还是相当不错,每个员工所付出的努力也是有价值的,公司的成绩与发展也是显而易见的.每个员工在自己的工作岗位上都得到了很好的锻炼,所学知识在实践中得到应用与检验,是自己对知识的掌握更加牢固,为将来工作积累下了宝贵的经验.当然在此次的实训中我们公司也遇到过很多问题,处理问题的方法与方式也有许多的不足.也暴露出公司存在的很多问题需要解决.总结公司主要存在以下几方面问题:其一,公司各部门职权责任不明确,有点不明确自己的本职工作是什么,自己该处理哪些单据,管理哪些数据,致使有些任务没有及时完成,职责没有明确划分,责权不明晰.其二,公司各个部门之间缺少互动与联系,一个生产任务下达下来,有的部门还不知道该干什么,需用那些原料与设备,很是盲目.缺少沟通导致原料零部件的采购,入库.仓储等一系列活动没有及时的完成,耽误了生产时间.其三,公司职员任务分配问题,领导没有合理的安排,导致有些员工忙得不可开交,有些却闲的无所事事.到头来工作效率还不是很高,反而影响生产计划.其四,各个主管出现越权管理与指挥,管理有些混乱,只是有些工作得不到及时的安排,有些问题也没得到及时的处理.好在这些问题及时发现,ceo也在工作总结大会上做了纠正与处理,相信我们的这个团队会在今后的工作中做得更好,相信我们公司的明天会更好,相信我们.在此次实训的过程中我的心得体会有以下几点:其一,在此次实训中,我深深地体会到积累知识的重要性.在竞争如此激烈的社会中,只有努力充实自己才能够站得住不被淘汰.其二,敬业.责任.激情,一个好的员工必须具备的三种素质,只有好的态度,才有好的团队,好的产品,好的效率.爱岗敬业,热爱本职工作,用无限的热情投入到自己的工作当中,良好的责任心也是必不可少的,真正把公司当成自己的家,认真的做好本职工作,在自己的岗位上去实现自己的人生价值.其三,通过团队合作,我们懂得了合作的重要性以及懂得了怎样去配合一个团队,在这次的实训中我们的团队精神可以说也是发挥的淋漓尽致.这为我们以后面对社会打下了基础.这次的实践经历使我们终身受益,给我们积累了经验,能够让我们更好地面对未来.其四,实训是每个同学确定自己的未来方向.以前缺乏实践,无法认识社会企业的需求,因此,对自己的未来也十分迷茫,但通过此次实训,我们体会到我们这工作的艰辛与这工作中所需要什么样的能力,只要我们确定自己未来的方向,定下目标才能给自己定位,并努力提升自己来让自己胜任这些职位.其五,实训室让每个同学检验自己的综合能力.要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外,我们还需要一定的时间动手能力和操作能力,因此,每个同学都应该多在实践中提高自己的能力〝千里之行始于足下〞,这个短暂而又充实的实训,我认为对我即将走向社会起到了很大的过度的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要的步骤,对将来走上工作岗位也有着很大的帮助.作为一名大三的学生,经过两年多在校学习对专业知识有一定的认识和理解,在校期间一直都忙于理论知识的学习,然而经过此次实训,让我明白了一个企业的运营操作程序,增加感性认识,并从中进一步了解.巩固与深化已经学习过的理论知识,了解运作方式,将我们所学习在专业知识和具体时间结合,以提高我们的专业中和素质和能力.物流信息管理系统课程个人心得2物流业的发展环境是一个社会系统工程,单纯依靠某一方面或几个方面的努力显然是不够的,它需要社会各方面共同努力,协同作战:1.加强现代电子商务和物流理论和物流政策的研究我国目前物流业划分不明确.物流行业管理职责不清晰,影响了物流产业的健康发展,同时也影响了国民经济的进程.应加强我国物流业政策.法律.法规的研究和制定工作,以便协调和规划我国物流产业_世纪的发展前景,并在政策上予以全面支持;同时加大对物流基础理论研究的力度,吸收国外先进的思想.理论和技术;吸取别国物流管理研究的成果,鼓励理论界研究电子商务物流中的难题,加快我国电子商务物流发展的步伐.2.重视物流网络的发展物流经营和管理的科技含量是电子商务物流的立足之本,这主要体现在物流技术的信息化.自动化.网络化上.例如,为了千方百计地满足用户方便.快捷.门到门直达运输需要,电子数据交换技术(edi)是一种有效的信息管理和处理的手段;全球卫星定位系统(gps)可以全天候.连续地为无限多用户提供任何覆盖区域内目标的高精度的三维速度.位置和时间信息;internet网上每天大约有3万多人在发布信息,有多达100万人在此阅读信息,数据流量达数百兆.网络新闻有多达2万种分类信息.如何充分利用internet获取物流信息是一个现实问题,为物流发展提供了无限商机.3.提高对发展电子商务物流的认知,加强物流基础设施建设和合理布局物流是经济发展中基础设施建设的重要组成部分,电子商务是商业领域的一次革命,而电子商务的物流是物流领域的一次革命.要改变过去那种重商流.轻物流的思想,把物流提升到竞争战略的地位.国家除了加快对公路.铁路.港口.机场等基础设施建设外,各地方政府应统筹规划,正确引导物流企业布局和建设,包括物流仓库.配送中心.通信网络基础等,提高物流速度和物流效率.4.大力加强物流专门人才的培养要改变我国物流体系落后的现状,就必须为其提供一个良好的教育支持系统.政府要制订相关政策,鼓励.支持大专院校.科研机构面向全国培训师资,通过在高校开设物流专业,培养现代物流专门人才.加强物流人才的短期培训,提高物流从业人员的整体素质,以满足我国近期对物流人才的需求.推荐培训机构:新思路学校.物流信息管理系统课程个人心得31.现代物流指的是将信息.运输.仓储.库存.装卸搬运以及包装等物流活动综合起来的一种新型的集成式管理,其任务是尽可能降低物流的总成本,为顾客提供最好的服务.2.电子商务方面我用淘宝举例吧:在淘宝上买东西,只有商流和资金流在淘宝网站上完成,而交易的完成则需要物流的支持,没有各个快递公司来完成物流活动,只有商流和资金流的流动是没有办法完成电子商务过程的.所以物流对电子商务应该起到一个支持的作用,是电子商务必不可少的一个环节.3.供应链管理从单一的企业角度来看,是指企业通过改善上.下游供应链关系,整合和优化供应链中的信息流.物流.资金流,以获得企业的竞争优势.物流管理当中的〝物流成本管理〞.〝物流配送管理〞.〝物流经济地理〞等内容能够对企业的供应链管理起到重大作用,比如说供应链管理中企业的安全库存管理一项就要用到物流成本管理的方法来计算得来;另外企业必须通过供应链管理来调节该企业面对客户需求的反应时间,戴尔在这方面做得相当出色,它能够在最短的时间根据客户的需求来完成配货和发货的过程,这就需要一个相当先进的现代物流配送体系和物流配送中心方能完成.通过学习,我对《企业物流管理》学科有了新的认识,在教学方法和技巧上都有一定的思考和提高.现将我的心得体会总结如下:一.课程的性质:《企业物流管理》是物流管理专业的一门职业技术课.本课程的学习任务是:掌握物流企业管理的基本理论知识,掌握企业的内部物流运作情况,物流企业管理的方法.培养学生对企业物流运作的能力,为后续课程打下基础.二.教学目标1.熟练掌握物流企业管理的基本概念及基本理论.2.熟练掌握物流企业的管理方法.3.过学习学生能灵活运用所学的基础知识进行相关案例分析.三.教学方法及手段:1.采用多媒体教学方法,课程组老师精心制作了多媒体教学课件,使枯燥的物流理论知识变得有滋有味.2.任务驱动教学的方法,每开始一个新课题之前时都要给学生布置相应的任务,带着任务进行学习并要求学生按照要求完成任务,各项任务的设计主要是从提升学生理论联系实际.进行规划设计.运作管理和其他方面的动手能力来考虑的.3.实践课中采用情景教学法,完全模仿相关内容的实际场景,给学生分配角色以小组的形式参与到实践课的教学中来,让学生感受到真实的各个岗位的职责与特点,从而提升学生物流作业操作的实战能力.4.精心总结案例,采用案例分析法,课堂教学中通过交流,以启发式.讨论式的教学方式,增强师生之间教与学的互动性,达到既能调动课堂学习气氛,又有利于促进学生主动接受信息.理解教学内容的效果.5.采用双语教学法,讲课中在强调物流企业管理关键术语时,同时采用中英文两种表述方法.6.现场教学法,利用校外实训基地,通过现场教学,丰富学生的视野.增加实践性环节:在课堂教学中,增加了实践教学的比重,同时也对实践课教学的内容和环节重新进行了设计.物流信息管理系统课程个人心得4通过参加《供应链与物流管理》的学习,从对物流概念的模糊不清到如今有了初步的了解,对物流的运输.存储.装卸.搬运.包装.流通加工.配送.信息处理等基本概念有了基本的理解,也形成了自己对物流业的一些看法.也深刻感受到物流业已经成为我国经济发展的瓶颈,物流业的发展对我国经济的健康发展有着关键的影响.我学习了物流管理与供应链管理各自的概念以及他们之间的关系和他们在生产制造和流通及销售环节中各自的重要性.无论是在物流企业还是在生产制造企业,物流活动都是企业生产运作的重要内容之一,而且在生产水平不断完善的今天,物流成本的控制已经成为了第三利润源.1.现代物流指的是将信息.运输.仓储.库存.装卸搬运以及包装等物流活动综合起来的一种新型的集成式管理,其任务是尽可能降低物流的总成本,为顾客提供最好的服务.2.电子商务方面用淘宝举例:在淘宝上买东西,只有商流和资金流在淘宝网站上完成,而交易的完成则需要物流的支持,没有各个快递公司来完成物流活动,只有商流和资金流的流动是没有办法完成电子商务过程的.所以物流对电子商务应该起到一个支持的作用,是电子商务必不可少的一个环节.3.供应链管理从单一的企业角度来看,是指企业通过改善上.下游供应链关系,整合和优化供应链中的信息流.物流.资金流,以获得企业的竞争优势.物流管理当中的〝物流成本管理〞.〝物流配送管理〞.〝物流经济地理〞等内容能够对企业的供应链管理起到重大作用,比如说供应链管理中企业的安全库存管理一项就要用到物流成本管理的方法来计算得来;另外企业必须通过供应链管理来调节该企业面对客户需求的反应时间,戴尔在这方面做得相当出色,它能够在最短的时间根据客户的需求来完成配货和发货的过程,这就需要一个相当先进的现代物流配送体系和物流配送中心方能完成.随着城市化进程的加快,边贸等国际贸易往来的增多,市场竞争日益激烈,企业要做大做强,运营管理是关键,企业领导必须有敏锐的头脑,准确地捕捉信息,按照巧妙的商业模式,快捷的流程,加之系统有效运作,才会产生高效益,因此,市场这个无形的手在敦促企业,纷纷在向降低物流成本.提高物流服务水平上下功夫.为了以较低的交付成本.更好的物流服务在国内.国际市场中赢得竞争优势,运营和供应链物流管理战略越来越成为企业总体战略中不可分割的组成部分.通过学习我们了解了新经济环境下市场竞争的特点和竞争战略与商业模式的互动关系,以及如何设计运营模式创新以取得优势,从而提示了运营管理的五大增值原理,大家在学习中共同分享了供应链物流创新理论和方法,通过学习讨论,我们掌握了生产系统的设计.计划.控制和改进的一些指导思想和方法,通过系统学习拓宽了我们的思维空间,提高了领导的决策执行力.老师讲授了_世纪市场竞争环境特征.当我们知道了知识经济时代经济全球化.信息化.网络化.专业化.知识化的内涵,并找到了企业的发展战略及对策.通过学习理论,我们了解了电子商务和供应链物流管理的内涵.思想.战略及国际的前沿实践,认识了风险汇减增值原理及商业模型创新的必要,在〝经济全球化〞.〝物流无国界〞,市场竞争日益激烈.顾客需求不断变化的环境下,纵向一体化与横向一体化,兼并.收购.外包等策略与决策.缔结战略联盟,企业集中资源,培育其核心能力,大力发展核心主业,把主业做大.做强.做精,并在全球范围谋求物流外包或与全球的外部企业缔结战略联盟,以整个供应链的整体优势参与国内.国际竞争.我国在快速多变的市场竞争中,企业内部实现不了一体化,就谈不上与供应链上下游企业之间合作形成一体化供应链.单个企业依靠自己的资源进行自我调整的速度很难赶上市场变化的速度,因而企业必须将有限的资源集中在核心业务上.强化自身的核心能力,而将自身不具备核心能力的业务外包给专业物流企业.但是并不是每个企业都成立物流服务部或物流子公司,只有那些物流活动具有相当规模的企业,才有必要成立物流服务部或物流子公司.中国的大型制造企业.商业企业要迅速地与合适的供应商.储运商等结成战略联盟,以供应链的整体优势参与竞争,实现互惠互利.开拓全球性物流市场空间,构筑一体化物流战略.企业结成供应链才有可能取得竞争的主动权.在激烈的市场竞争中,企业必须将物流活动纳入系统化的统一管理,一体化物流既提高顾客服务水平又降低物流总成本,提高市场竞争力.中国的企业要增强竞争忧患意识,在抓住国内市场的同时,要放眼世界,构筑全球化战略,以一体化的物流管理和供应链管理在全球寻求资源采购.生产装配和产成品分销,参与国际化竞争.通过实现对顾客的快速反映.提高顾客服务水平.降低物流总成本或供应链成本,提高企业在国际市场的竞争力,并在全球性竞争中立于不败之地.在学习《运营和供应链物流管理》中,我们系统学习了需求预测与生产总体规划的制定方法,计划和控制系统mrp.jit.toc.erp的介绍与比较,还学习了全面质量管理,树立良好的品牌信誉,我觉得信誉.品牌.质量.安全是企业的生命线,是决定企业是否达到可持续发展的重要因素.生产经营信誉是企业宝贵的无形资产.物流企业要向科学管理要效益,在员工中要牢固树立用户至上的经营观念,建立一整套严格的业务规则和制度,在抓好内部机制管理,提高服务质量的同时,物流企业要特别注意树立经营信誉,扩大在社会中良好口碑.比如同仁堂,多少年信誉长存,而有的企业为一时一利拿旧馅重新包装,它不会圆满,而是自己砸了牌子,物流企业也是如此,必须经营好企业的每一个链条,才能保证全面质量管理上去,才能赢得物流企业真正的生命线.我们还学习了企业资源计划erp系统成功实施之要素和流程再造,功能型与流程型组织结构及其适用的环境.我感觉物流管理是综合性.交叉性很强的专业,面对市场竞争,要灵活应变快速决策;要善于与人沟通,有效团队合作及管理.创新等.怎样使企业从单个企业物流运作向跨企业的供应链服务转化,及时掌握物流业的发展动向.企业物流的发展要加强物流学科建设,积极使用高科技物流设备,产品服务标准化,争取规模效益,在顾客需求不断提高,产品生命周期越来越短的激烈竞争中,产品的物流时间越长,产品的淘汰风险成本就将越大,要有竞争意识,危机意识和科技新产品不断更新.总之,参加《供应链与物流管理》的学习给我启迪.使我们知道了需要预测及其方法,如何运用精准生产技术.降低库存以减少浪费,通过典型案例分析,大家针对不同企业发散思维,从不同角度寻找解决方案去发现.分析和解决问题;对现代物流及供应链物流管理有一定的认识,并能利用精益思想和方法思考物流管理问题,通过学习,让我更加感觉到在知识经济的大环境下,企业领导尤其要注重知识更新提高,必须与国际接轨,才能在市场竞争中立于不败之地,政府也一样,如何统筹兼顾,如何在多项工作中形成链条,如何激励,以更加高效快捷的方式方法将工作更完善,运营和供应链物流管理都有非常好的阐述,让我们受益匪浅.物流信息管理系统课程个人心得5随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的物流管理专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段.毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在物流管理专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展.刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习物流管理专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向.我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取.在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为物流管理专业公认的人才.我坚信实践是检验真理的唯一标准 ,只有把从书本上学到的物流管理专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识.因此,我作为一名物流管理专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习.一.实习目的及任务经过了大学四年物流管理专业的理论进修,使我们物流管理专业的基础知识有了根本掌握.我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展.如何更好的去完成以后工作中每一个任务.本次实习的目的及任务要求:1.1实习目的。
物流信息化实训报告总结
随着社会经济的快速发展，物流行业作为支撑国民经济的“第三利润源泉”，其重要性日益凸显。
信息化作为物流行业发展的关键驱动力，对提升物流效率、降低成本、提高服务质量具有重要意义。
为了使学生对物流信息化有更深入的了解，提高实际操作能力，我校特组织学生进行物流信息化实训。
二、实训目的1. 使学生了解物流信息化的发展现状和趋势；2. 掌握物流信息化相关软件的使用方法；3. 提高学生解决实际物流问题的能力；4. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
三、实训内容1. 物流信息化基础知识（1）物流信息化的概念、特点和发展历程；（2）物流信息化的应用领域和关键技术；（3）物流信息化对企业的影响。
2. 物流信息化软件操作（1）仓储管理系统（WMS）的使用；（2）运输管理系统（TMS）的使用；（3）供应链管理系统（SCM）的使用；（4）客户关系管理系统（CRM）的使用。
3. 物流信息化案例分析（1）国内外知名物流企业信息化案例；（2）物流信息化在供应链管理中的应用案例；（3）物流信息化在物流园区建设中的应用案例。
1. 实训前期（1）组织学生进行物流信息化基础知识的学习；（2）邀请相关专家进行讲座，使学生了解物流信息化的发展趋势；（3）为学生分配实训小组，明确小组成员的职责。
2. 实训中期（1）学生按照实训计划，进行物流信息化软件操作练习；（2）指导教师针对学生操作过程中遇到的问题进行解答和指导；（3）学生根据实训内容，进行物流信息化案例分析，撰写分析报告。
3. 实训后期（1）组织学生进行实训成果展示，分享实训心得；（2）对实训过程进行总结和评估，提出改进意见；（3）鼓励学生将所学知识应用于实际工作中，提高物流信息化水平。
五、实训成果1. 学生掌握了物流信息化相关软件的使用方法，提高了实际操作能力；2. 学生对物流信息化有了更深入的了解，为今后从事物流相关工作奠定了基础；3. 学生培养了团队协作精神和沟通能力，提高了综合素质；4. 学生的物流信息化水平得到了提高，为我国物流行业的发展做出了贡献。
实习报告总结物流信息
一、实习背景随着我国经济的快速发展，物流行业在我国经济中的地位日益凸显。
物流信息作为物流活动的重要组成部分，对提高物流效率、降低物流成本具有重要意义。
为了更好地了解物流信息在现代物流中的作用，我于近期在一家物流公司进行了为期一个月的实习，以下是我对实习的总结。
二、实习目的1. 了解物流信息的基本概念、分类、特点和应用；2. 掌握物流信息系统的组成、功能及运作流程；3. 分析物流信息在现代物流中的作用及发展趋势；4. 提高自身在物流信息方面的实际操作能力。
三、实习过程1. 初识物流信息实习期间，我首先了解了物流信息的基本概念。
物流信息是指反映物流活动及其相关活动的各种数据、图表、文件等。
根据物流信息的内容和作用，可分为以下几类：（1）物流活动信息：如运输信息、仓储信息、配送信息等；（2）物流资源信息：如运输资源、仓储资源、配送资源等；（3）物流管理信息：如物流成本、物流效率、物流服务质量等。
2. 物流信息系统在实习过程中，我了解到物流信息系统是物流信息的重要组成部分。
物流信息系统主要由以下几部分组成：（1）信息采集系统：负责采集各种物流信息；（2）信息处理系统：对采集到的信息进行加工、整理、存储；（3）信息传输系统：将处理后的信息传输给相关部门或人员；（4）信息应用系统：将信息应用于物流管理、决策等环节。
3. 物流信息在现代物流中的作用（1）提高物流效率：通过物流信息的实时共享，实现物流各环节的协同作业，提高物流效率；（2）降低物流成本：通过对物流信息的分析和优化，降低物流成本；（3）提高物流服务质量：通过物流信息的实时监控，提高物流服务质量；（4）促进物流管理创新：通过物流信息的深度挖掘，为物流管理提供决策支持。
4. 物流信息发展趋势随着物联网、大数据、云计算等技术的发展，物流信息将呈现以下发展趋势：（1）信息采集更加智能化：通过物联网技术，实现物流信息的实时采集；（2）信息处理更加高效化：通过大数据技术，实现物流信息的快速处理；（3）信息应用更加多样化：通过云计算技术，实现物流信息的广泛应用。
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物流信息技术课程总结
一、物流信息技术
物流信息技术是物流现代化的重要标志，也是物流技术中发展最快的领域，从数据采
集的条形码系统，到办公自动化系统中的微机、互联网，各种终端设备等硬件以及计算机软
件都在日新月异地发展。
同时，随着物流信息技术的不断发展，产生了一系列新的物流理念
和新的物流经营方式，推进了物流的变革。
在供应链管理方面，物流信息技术的发展也改变
了企业应用供应链管理获得竞争优势的方式，成功的企业通过应用信息技术来支持它的经营
战略并选择它的经营业务。
通过利用信息技术来提高供应链活动的效率性，增强整个供应链的经营决策能力。
（一）物流信息技术的组成
1、条码技术
条码技术是在计算机的应用实践中产生和发展起来的一种自动识别技术。
为我们提供了一种对物流中的货物进行标识和描述的方法。
条码是实现POS系统、EDI、电子商务、供应链管理的技术基础，是物流管理现代化、
提高企业管理水平和竞争能力的重要技术手段。
2、EDI技术
EDI是指通过电子方式，采用标准化物流系统规划与设计的格式，利用计算机网络进行结构化数据的传输和交换。
构成EDI系统的三个要素是EDI软硬件、通信网络以及数据标准化。
3、射频技术
射频识别技术是一种非接触式的自动识别技术，它通过射频信号自动识别目标对象来获
取相关数据。
识别工作无须人工干预，可工作于各种恶劣环境。
短距离射频产品不怕油渍、
灰尘污染等恶劣的环境，可以替代条码，例如用在工厂的流水线上跟踪物体。
长距射频产品多用于交通上，识别距离可达几十米，如自动收费或识别车辆身份等。
4、GIS技术
GIS（地理信息系统）是多种学科交叉的产物，它以地理空间数据为基础，采用地理模
型分析方法，适时地提供多种空间的和动态的地理信息，是一种为地理研究和地理决策服务
的计算机技术系统。
5、GPS技术
全球定位系统（GPS）具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位能力。
GPS在物流领域可以应用于汽车自定位、跟踪调度，用于铁路运输管理，用于军事物流。
6、管理软件
物流管理软件包括运输管理系统(TMS)、仓储管理系统（WMS）、
（二）物流信息技术在各方面的应用
1、物流自动化设备技术的应用
物流自动化设备技术的集成和应用的热门环节是配送中心，其特点是每天需要拣选的物
品品种多，批次多、数量大。
因此在国内超市、医药、邮包等行业的配送中心部分地引进了
物流自动化拣选设备。
一种是拣选设备的自动化应用，另一种是一种物品拣选后的自动分拣
设备。
立体仓库和与之配合的巷道堆垛机在国内发展迅速，在机械制造、汽车、纺织、铁路、
卷烟等行业都有应用。
2、物流设备跟踪和控制技术的应用
GPS技术跟踪利用GPS物流监控管理系统，它主要跟踪货运车辆与货物的运输情况，
使货主及车主随时了解车辆与货物的位置与状态，保障整个物流过程的有效监控与快速运
转。
物流GPS监控管理系统的构成主要包括运输工具上的GPS定位设备、跟踪服务平台(含地理信息系统和相应的软件)、信息通信机制和其他设备(如货物上的电子标签或条码、报警
装置等)。
在国内，部分物流企业为了提高企业的管理水平和提升对客户的服务能力也应用
这项技术。
3、物流动态信息采集技术的应用
物流动态信息采集应用技术是必需的要素。
动态的货物或移动载体本身具有很多有用的
信息，这些信息可能在物流中反复的使用，因此，正确、快速读取动态货物或载体的信息并
加以利用可以明显地提高物流的效率。
（三）各类识别技术
1、一维条码技术
由一组规则排列的条和空、相应的数字组成，这种用条、空组成的数据编码可以供机器
识读，而且很容易译成二进制数和十进制数。
因此此技术广泛地应用于物品信息标注中。
一维条码表示的数据有限，条码扫描器读取条码信息的距离也要求很近，而且条码上损污后可读性极差，所以限制了它的进一步推广应用。
2、二维条码技术
由于一维条码的信息容量很小，离开了预先建立的数据库，一维条码的使用就受到了局限。
基于这个原因，人们发明一种新的码制，除具备一维条码的优点外，同时还有信息容量大，可靠性高，保密防伪性强等优点。
二维条码继承了一维条码的特点，条码系统价格便宜，识读率强且使用方便。
3、磁条技术
磁条可以用来记载字母、字符及数字信息。
优点是数据可多次读写，数据存储量能满足大多数需求，由于器粘附力强的特点，使之在很多领域得到广泛应用。
但磁条卡的防盗性能、存储量等性能比起一些新技术如芯片类卡技术还是有差距。
4、声音识别技术
是一种通过识别声音达到转换成文字信息的技术，其最大特点就是不用手工录入信息。
但声音识别的最大问题是识别率，要想连续地高效应用有难度。
目前更适合语音句子量集中
且反复应用的场合。
5、视觉识别技术
是一种通过对一些有特征的图像分析和识别系统，能够对限定的标志、字符、数字等图象内容进行信息的采集。
6、接触式智能卡技术
是一种将具有处理能力、加密存储功能的集成电路芯版嵌装在一个与信用卡一样大小的
基片中的信息存储技术，通过识读器接触芯片可以读取芯片中的信息。
特点是具有独立的运算和存储功能，在无源情况下，数据也不会丢失，数据安全性和保密性都非常好，成本适中。
7、便携式数据终端
是一种多功能的数据采集设备，是可编程的，允许编入一些应用软件。
存储器中的数据可随时通过射频通信技术传送到主计算机。
8、视频识别(RFID)
是一种利用射频通信实现的非接触式自动识别技术。
RFID标签具有体积小、容量大、
寿命长、可重复使用等特点，可支持快速读写、非可视识别、移动识别、多目标识别、定位
及长期跟踪管理。
与互联网、通讯等技术相结合，可实现全球范围内物品跟踪与信息共享。
二、条码大赛
2011年3月初，我们进入全国大学生条码竞赛官网进行了网上报名。
为了能顺利通过考试，我购买了有关的书籍，来弥补我对条码知识方面的不足，同时
我也在网络上面搜索历年大赛的试题，但我发现，有关条码大赛的试题寥寥无几。
4月初，我顺利过了个人选拔赛，但个人决赛我开始有些失去了信息，全国报考那么多
的人，我能行么？楠哥说：“重在参与，就算拿不了奖咱万一在团体赛中脱颖而出呢？”由
于信心不足我考得成绩不是我想要的结果。
我发现信心真的很重要。
三、网络模拟物流
五月初老师安排我们进行物流实验实习，在物流模拟企业实习中，运用我们大学所学
的专业知识，理论联系实际，知识升华实践经验，很好地提高了我们的实际操作能力。
在现实生活中模拟企业的相关运作形式，企业的运作业务等，有助于我们为踏出社会打下坚实的
基础，让我们先熟悉企业运作中可能会出现的问题和情况，在有一定的准备后，以后在现实工作中遇到类似问题时，能做到应付自如，随机应变。
通过这次实习，我掌握了不少有关物流方面的专业的东西。
以前学过的课本上知识，只是对物流的一个表面的了解，一个理论的接触，而且比较单一的，运输、仓储、分拣、包装
等物流步骤的联系都不很大。
而在这次模拟操作实习中，把这些管理、运输、分拣调度、仓
储管理等等进行了融合和连贯，将书本上的理论与这些实际的操作相结合，在实践中提高了我们运用知识的能力，让我们对物流的操作流程有了更进一步的了解。
通过这次实习我了解第三方物流管理系统；通过这次使用第三方物流管理模拟系统，使我了解了生产企业，商场，运输企业，仓库各企业、物流调度中心是怎样利用第三方物流管
理系统平台来实现物流信息和物流功能的共享；通过这次实习我初步掌握了第三方物流配送
的业务流程。
通过这次学习中出现的问题，使我明白做事情必须要仔细认真，要不然很可能就会功亏一篑，一旦当中出现错误没有发现，在后面的工作简直无法进行，甚至都不知道错在了哪里只能从头来做，这次的实习过程是一个取长补短的过程，弥补自身认识上的不足，从而不断提高自身认识水平。
这次实习的目的，就是要我们将所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力。
同时，实验也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，增强我们对所学专业认识同时，也提高了我们学习专业知识的兴趣，以便即将迈入社会的我们
能够更好的适应以后的学习和工作，为以后的学习和工作打下坚实的基础。