冀少版初中生物复习七年级下册知识点总结
七年级生物(冀少版)下册1知识要点
七年级生物（冀少版）下册知识要点1、食物中一般都含有六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
2、糖类包括：葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉等。
3、检验淀粉的方法：淀粉遇碘变蓝。
4、蛋白质的基本组成单位是氨基酸（20种）。
5、人体主要的能源物质是：糖类。
6、人体内的备用能源物质是：脂肪。
7、组成细胞的主要无机物是：水8、被誉为“第七营养素”的是：膳食纤维（主要成分是纤维素）9、儿童缺钙会得佝偻病，在补钙的同时，适当服用维生素D，效果会更好，因为维生素D能促进钙和磷的吸收。
10、患脚气病是由于食物中缺少维生素B111、人体缺乏维生素A时易患夜盲症。
12、牙龈经常出血的人，体内可能缺乏维生素C13、为了保证科学的一日三餐，每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比为3：4：314、不同食物中，各营养的成分是不同的。
15、世界卫生组织倡导使用铁质的炊具是因为铁是血红蛋白的组成成分，可以预防缺铁性贫血。
16、长期不吃新鲜蔬菜、水果的人易患坏血病。
17、据平衡膳食宝塔可知，我们每天吃的最多的是谷类、吃的最少的是油脂类。
18、青少年正处于生长发育的旺盛阶段，每天应多吃蛋白质丰富的食物。
19、淀粉、蛋白质、脂肪消化分别始于口腔、胃、小肠，最终在小肠消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
20、人体最大的消化腺是肝脏。
21、小肠是人体主要的消化和吸收器官。
22、含有多种消化酶的消化液是胰液和肠液。
23、咽是气体和食物的共同通道。
24、肺与外界环境进行气体交换过程叫肺通气，是通过呼吸运动来实现的。
25、呼吸是人体与外界进行气体交换的过程，包括四个环节依次是肺通气、肺泡内的气体交换、气体在血液里的运输、组织里的气体交换。
26、呼吸的实质是：氧化分解营养物质，释放能量。
27、5月31日确定为“世界无烟日”28、肾单位是肾的结构和功能的基本单位。
29、尿的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。
30、眼睛里的黑眼仁和白眼仁，实质上是虹膜和巩膜。
七年级下册冀教版生物知识点归纳
七年级下册冀教版生物知识点归纳一、植物生长发育1. 植物的生活方式在七年级下册冀教版生物课程中，我们学习了植物的生活方式。
植物通过光合作用制造自己所需的有机物质，同时吸收土壤中的水分和矿物质，完成自身的生长与发育。
通过这一部分的学习，我们了解到植物的生长与发育是一个复杂而又神奇的过程，需要各种因素的协同作用。
2. 植物的组成与结构在课程中，我们还学习了植物的组成与结构。
植物体主要由根、茎、叶、花和果实组成。
每个部分都有其独特的功能和结构，通过各自的工作，保证植物的生长与发育能够顺利进行。
3. 植物的生殖植物的生殖也是课程中的重要内容之一。
我们通过学习了解到，植物的生殖方式多种多样，包括有性生殖和无性生殖。
通过花粉和卵细胞的结合，植物完成有性生殖的过程，产生新的个体。
而无性生殖则是指植物通过植物体的其他部位，如根茎叶等，产生新的个体的过程。
二、动物的特征与生活1. 动物的营养方式在七年级下册冀教版生物课程中，我们学习了动物的营养方式。
动物通过摄取食物，将其分解为有机物质，并在体内通过新陈代谢得到能量。
这一部分内容帮助我们了解到动物不同种类之间的营养方式有所不同，比如食草动物、食肉动物等。
2. 动物的呼吸与运动动物的呼吸与运动也是课程中不可或缺的内容。
我们学习到，动物通过呼吸作用将氧气输送到体内，同时排出二氧化碳。
而动物的运动能力则保证了它们可以适应不同的环境条件，生存和繁衍后代。
3. 动物的生殖与发育在课程中，我们还学习了动物的生殖与发育。
不同种类的动物有不同的生殖方式，包括卵生动物和胎生动物等。
通过这一部分内容的学习，我们了解到动物的生殖与发育是种群延续的重要环节，也是保持种群多样性的重要途径。
总结回顾综合来看，七年级下册冀教版生物课程涵盖了植物和动物的生长发育、特征与生活的方方面面。
通过系统的学习，我们深入了解了植物和动物世界的奥秘与神奇之处。
也增强了我们对生物科学的兴趣，培养了我们对大自然的敬畏之心。
冀教版生物七年级（下册）复习资料全
冀教版生物七年级（下册）复习资料全冀教版七年级下册生物题纲（期中考试）第一章合理膳食均衡营养－、几种物质的性质（变色反应）1淀粉遇碘变蓝2 蛋白质液体与质量分数10 ％的氢氧化钠和质量分数为 3% 的硫酸铜反应成紫色。
3 维生素 C 能使紫色高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。
二、营养物质的组成及作用种组成作用类多糖：淀粉是人体的主要糖双糖：麦芽糖能源物质，也是构类单糖：葡萄糖成细胞的重要成分20 种氨基酸组构成细胞的基蛋成，本物质，人体生命白质必须氨基酸： 8 种活动的物质基础非必需氨基酸：12 种脂植物脂肪和动物人体储存能源肪脂肪的物质维有 VA、VB1 、VC 、维持人体正常生素VD生命活动是细胞的主要水成分 2/3组成人体得重无钙、铁、磷、碘等要成分，参与人体机盐内的代谢活动1、维生素的食物来源和缺乏症名食物来源缺乏症称V动物肝脏、牛奶、胡夜盲症、抵抗A萝卜、黄玉米力降低神经炎、脚气V瘦肉、米糠、麦麸B1病新鲜的蔬菜和水果，毛细血管脆性V如桔子、枣、辣椒、山大，皮下和牙龈出C楂血，坏血病动物肝脏、牛奶、鸡儿童：佝偻病，V蛋、虾皮D成人：骨质软化疏作用：促进钙、磷的松吸收2、无机盐的作用名缺乏症作用称儿童：佝偻钙病，成人：骨构成骨的成分、磷质软化疏松红细胞中血红蛋白的铁贫血成分地方性甲合成甲状腺激素的原碘状腺肿料3、第七营养素——膳食纤维，主要成分是纤维素。
4、热价： 1 克营养物质在体内氧化分解所释放出的能量。
蛋白质和糖类的热价17.15 千焦（Kj）脂肪的热价：38.91 千焦（Kj ）三、食物的消化和吸收消物理化学消化腺吸收化道消化消化消化酶牙齿淀粉唾液腺无吸口咀嚼舌——麦——唾液—收能力的搅拌芽糖—淀粉脢咽食无消化和吸收能力道蛋白胃腺—水、无胃蠕动质———胃液——机盐、酒精多肽胃蛋白酶1 淀主要肠腺－小消化和吸蠕动粉——肠液肠收的器官葡萄糖胰腺－（能消化2蛋胰液和吸收各白质－种营养物（多种质）氨基酸酶）3 脂肝脏－肪——胆汁（不含甘油 +脂消化酶）肪酸水、无大无消化能力机盐、维生肠素1消化道中最长的一段：小肠2消化道中最膨大的地方：胃（呈酸性）3最大的消化腺：肝脏（不含消化酶的消化腺）4在胃中贮存时间最短的是：水；最长的是脂肪，这也是吃了油腻性的食物不爱饿的原因。
七年级下册生物冀少知识点
七年级下册生物冀少知识点生物冀少知识点生物是我们生活中非常重要的一门学科，因为它关注的是生命，人类的生存和发展，以及环境保护等方面。
在初中生物中，我们需要掌握一些基础的知识点，才能够更好地理解和掌握这门学科。
本文将为大家介绍一些七年级下册生物中的冀少知识点。
1. 分类方法生物分类是将生物依据其形态、生物学特性、遗传等方面的相似性或相关性进行归纳、分析、比较、分类和命名的一项学科。
在分类学中，我们需要掌握不同的分类方法，例如按照形态分类、按照遗传分类等。
2. 植物学和动物学植物学和动物学是生物学的两个重要分支。
植物学研究植物的特征、分类、生理生态及其应用；动物学则研究动物的特征、分类、生理生态及其应用等。
3. 繁殖方式在生物学中，繁殖是非常重要的一个方面。
在七年级下册中，我们需要学习不同生物的繁殖方式，例如细胞分裂、有丝分裂、无丝分裂、生殖细胞的形成以及有性生殖和无性生殖等。
4. 生物多样性生物是非常多样化的，有许多不同的生物。
在生物学中，我们需要研究和分类不同的生物。
我们需要掌握生物的多样性，例如不同种类的生物、它们的结构和特征、生长环境等等。
5. 生态系统生态系统是由物种、环境和生物之间的相互作用组成的。
我们的生活和健康都与生态系统有着密切的关系。
在七年级下册生物中，我们需要学习生态系统的基本概念和组成，例如生态圈、生物群落、生态位等等。
6. 遗传学遗传学是生物学中的一个重要分支，其研究生物遗传现象、遗传变异现象以及遗传机理等。
在生物学中，我们需要学习一些遗传学的基础知识，例如基因、染色体和基因型等。
7. 营养吸收生物体需要营养来维持其正常的生命活动，我们需要学习生物体如何吸收营养，例如光合作用、呼吸作用和消化作用等。
以上便是七年级下册生物中的一些重要冀少知识点。
我们需要学习和掌握这些知识点，以便更好地了解和掌握这门学科。
河北少年儿童出版社七年级下册生物知识点七年级下册生物知识点
河北少年儿童出版社七年级下册生物知识点七年级下册生物知识点想做一个比较完整、美观的河北少年儿童出版社的七年级生物下学期知识归纳，就必须知道什么知识点放什么位置，这就要弄清楚各个知识点之间的关系，这个过程又帮助你更好的掌握这些知识点，理清思路。
以下是WTT为大家整理的河北少年儿童出版社的七年级生物下册知识点，希望你们喜欢。
河北少年儿童出版社七年级下册生物知识点：第1-2章第一章合理膳食平衡营养第一节食物1、几种物质的性质淀粉遇碘变蓝;含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应，会变成紫色;维生素C能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。
2、六种营养物质的生理作用糖类是人体的主要能源，也是构成细胞的重要成分。
蛋白质是构成细胞的基本物质，也是人体生命活动的物质基础。
脂肪是人体贮存能源的物质。
水是细胞的主要成分，没有水就没有生命。
无机盐是组成人体的重要成分，还参与人体内的代谢活动。
维生素对维持人体正常生命活动十分重要。
3、了解几种维生素的作用维生素A预防近视缺失引起夜盲症;维生素B1缺失引起神经炎，严重脚气病;维生素C缺失引起坏血病;维生素D可促进钙、磷的吸收，儿童缺失引起佝偻病，成人引起骨质疏松。
4、热价：糖和蛋白质相同为17.15千焦，脂肪热价为38.91千焦，故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。
第二节食物的消化1、关于“唾液在馒头消化过程中起的作用”实验中的注意事项试管中加入“馒头渣”(相当于牙齿的咀嚼作用)和唾液后，“振荡摇匀”(舌的搅拌)，之后将其置于“37℃水浴加热”(口腔温度37℃，也是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度)几分钟后取出，冷却后滴加碘液，发现试管中溶液颜色没有变化，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，遇碘不会变蓝。
2、消化的方式a、物理消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌、事物的吞咽、胆汁对脂肪的乳化b、化学消化：所有消化酶对食物的消化。
3、消化道和消化腺消化道：口腔、咽、食道、胃(酸性环境)、小肠(主要消化器官)、大肠、肛门消化腺：唾液腺(分泌唾液淀粉酶，将淀粉分解成麦芽糖)、胃腺(分泌胃蛋白酶)、肝脏(分泌胆汁乳化脂肪)、胰腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)、肠腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)4、三种营养物质的消化淀粉- 麦芽糖 - 葡萄糖蛋白质 - - 氨基酸脂肪 - 脂肪微滴- 甘油+脂肪酸第三节营养物质的吸收和利用1、六种营养物质的吸收口腔、咽、食道：基本没有吸收功能;胃：吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素;大肠：吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
2024七年级下册生物知识点冀教版
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2.男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素;3.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
(二)生殖过程1、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管。
2、每个人的生命是从受精卵开始的。
3、胚胎经过8周左右形成胎儿。
胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。
4、胚胎发育的场所是子宫，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。
5、试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。
计划生育1.计划生育是中华人民共和国的一项基本国策，即按人口政策有计划的生育。
1982年9月被定为基本国策，同年12月写入宪法。
2.内容及目的：提倡晚婚、晚育，少生、优生，从而有计划地控制人口。
3.正面评价(1)计划生育政策实施以来，成就巨大，有效控制了人口过快增长。
(2)有效缓解了人口对资源环境的压力。
(4)计划生育并不单兵突进，还与优生优育齐头并进。
人体的营养1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
2.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。
并且能为生命活动提供能量。
3.人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。
4.人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。
【冀少版七下生物】复习提纲
第一章合理膳食平衡营养1. 食物中的营养物质及作用消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门唾液腺—→唾液（淀粉酶）2. 消化系统的组成胃腺—→胃液（蛋白酶）肝脏—→胆汁（不含消化酶）胰腺—→胰液（多种消化酶）肠腺—→肠液（多种消化酶）淀粉—→麦芽糖—→葡萄糖3. 食物在小肠内的消化蛋白质—→氨基酸脂肪—→甘油和脂肪酸4. 营养物质的吸收①吸收的概念：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程环形皱襞②小肠适合吸收的特点小肠绒毛面积大、壁薄、有毛细血管和毛细淋巴管胃——吸收少量水、无机盐和酒精③吸收部位小肠——吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分水、无机盐和维生素大肠——吸收少量的水、无机盐和部分维生素第二章 爱护心脏 确保运输形态：淡黄色的半透明液体血浆成分：水、蛋白质、无机盐、葡萄糖、维生素等功能：运载血细胞、运输养料和废物血液 红细胞：运输氧气 血细胞 白细胞：防御和保护 血小板：止血和凝血 预防贫血：多吃含铁和蛋白质的食物 A 型B 型 ABO 血型 AB 型 O 型血量： 占体重的7%~8%同型血互相输 输出原则 O 型血可以少量输给其他三种血型的人 AB 型血原则上可以接受其他三种血型的血形态：外形像一个桃子，大小和本人的拳头差不多 位置：位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间 左心房：连肺静脉 左心室：连主动脉 结构 右心房：连上、下腔静脉右心室：连肺动脉 心脏内部的血液流动方向：心房—→心室（由瓣膜控制）定义：心室收缩时向动脉血管输出血液的数量心输出量 标志：心脏的工作能力→右心房→肺静脉→左心房动脉血：含氧丰富、颜色鲜红的血 静脉血：含氧较少、颜色暗红的血第三章 健肺强肾 精力充沛组成：鼻、咽、喉、气管和支气管呼吸道气体进入肺的通道功能 保证空气顺畅通过对呼入空气进行处理（温暖、湿润、清洁） 位置：位于胸腔内，左、右各一 肺 结构：结构功能的基本单位是肺泡 功能：进行气体交换肺通气：肺与外界环境进行气体交换的过程 吸气：胸骨向前，肋骨向上、向外，膈肌向下呼吸时胸腔 —→胸腔体积变大 体积的变化 呼气：胸骨向后，肋骨向下，膈肌向上 —→胸腔体积变小 吸气时：肺的容积增大，肺内气压下降，呼吸时肺 外界气体进入肺体积的变化 呼气时：肺的容积减小，肺内气压升高，肺内气体部分排出体外肾脏的位 位置：位于腹后壁脊柱两侧，左、右各一个置和外形 外形：像蚕豆，呈红褐色 皮质 肾脏的结构 肾实质 髓质 肾盂 肾小球 肾脏的基本结构单位——肾单位 肾小体 肾小囊 肾小管泌尿系统排泄的途经 皮肤呼吸系统 部位：肾脏（肾单位）尿的形成 肾小球的滤过作用：过滤血液，形成原尿形成过程 肾小管的重吸收作用：重吸收有用物质，剩余废物形成尿 尿的排出 排尿通道：输尿管、膀胱（还有贮尿作用）、尿道 排尿过程：肾单位→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外第四章 合理用脑 高效学习外膜——角膜、巩膜眼球壁 中膜—— 虹膜、睫状体、脉络膜内膜—— 视网膜（光感受器）眼球的结构 晶状体内容物 玻璃体房水→玻璃体→视网膜（形成物像）→视神经 →大脑皮层视觉中枢（产生视觉）正常眼：能够看清远处和近处的物体成因：晶状体凸度过大，眼球前后径过长 近视 物像位置：看远处的物体，物像落在视网膜之前矫正：配戴凹透镜 成因：晶状体凸度过小，眼球前后径过短 远视 物像位置：看近处的物体，物像落在视网膜之后 矫正：配戴凸透镜 外耳：耳廓、外耳道耳的结构 中耳：鼓膜、鼓室、听小骨内耳：耳蜗、前庭、半规管→耳蜗（听觉感觉器）→听觉神经→大脑皮层听觉中枢（产生听觉）定义：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的规性的反应。
七年级生物下册知识点总结冀教版
第一章 平衡营养 合理膳食能提供能量的：蛋白质、糖类、脂肪 一、营养物质不能提供能量的：水、无机盐、维生素二、六种营养物质的功能1、 蛋白质：是构成细胞的基本物质。
2、糖类：是人体的主要能源，也是构成细胞的主要成分。
3、脂肪：人体贮存能源的物质。
4、维生素：对维持人体正常生命活动十分重要。
5、水：是细胞的主要成分。
人体的各种生理活动都离不开水。
6、无机盐：组成人体的重要成分。
铁是构成血红蛋白的一种成分。
维生素和无机盐种类 食品来源 缺乏症 维生素A 动物肝脏、瘦肉、胡萝卜等 夜盲症维生素B 1 瘦肉、米糠、麦麸等 脚气病 维生素C 新鲜的蔬菜和水果 坏血病维生素D 动物肝脏、牛奶、鸡蛋 儿童：佝偻病；成人：骨质软化疏松 铁 瘦肉贫血钙虾皮、鱼、牛奶儿童：佝偻病；成人：骨质软化疏松四、五、1、2、消化器官的结构和功能口腔是消化的起始部位。
小肠是消化、吸收的主要器官（小肠长，内壁有环形皱襞和小肠绒毛；小肠内有多种消化液。
小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁薄，适于吸收营养物质）。
消化和吸收食物的消化 营养物质口腔是消化的起始部位 大肠是形成粪便的场所 胃的主要功能是暂时贮存食物小肠是主要的消化、吸收器官 消化物理性消化 化学性消化 吸收的概念不同器官的吸收能力不同 消化系统 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺3、蛋白质、糖类和脂肪的化学性消化过程 物质 消化部位消化酶消化终产物 淀粉 口腔、小肠 唾液淀粉酶、胰肠淀粉酶等 淀粉→麦芽糖→葡萄糖 蛋白质 胃、小肠胃、胰蛋白酶、肠肽酶 蛋白质→氨基酸脂肪小肠胰、肠脂肪酶脂肪→脂肪微粒→甘油 +脂肪酸 4、消化道不同部位的吸收功能表消化道 吸收功能 口腔、食道基本没有吸收功能 胃 吸收少量水、无机盐和酒精小肠 吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分水、无机盐和维生素大肠吸收少量的水、无机盐和部分维生素第二章 爱护心脏 确保运输正常值范围 红细胞（RBC ） 男 ×1012~×1012个/L 女 ×1012~×1012个/L 血红蛋白（Hb ） 男 120~160g/L 女110~150g/L 白细胞（WBC ） 4×109~10×109个/L 血小板（PLT ）100×109~300×109个/L3、贫血：血液中血细胞数目过少，或红细胞中血红蛋白含量过少都叫贫血。
冀教版七年级生物下册重点知识点总结(37张PPT)
角 膜 :透光，保护瞳孔. 瞳 孔 :透光和控光（光强收缩、光弱扩张） 晶状体 :折射光线 玻璃体 :透光，支撑眼球壁 虹 膜 :有色素细胞，调节瞳孔大小（黑眼球） 睫状体 :调节晶状体曲度 巩 膜 :保护眼球内部结构.（白眼球） 脉络膜 :不透光，为视网膜提供营养. 视网膜 :有感光细胞，接受光线，形成物像.
等量的物质完全分解：脂肪的热价最高。早：中：晚=3：4：3
3. 消
消化道
化 系
口腔
统
咽
的
组
食道
成
胃
最重要的消化器官 小 肠 大肠
肛门
消化系统
消化腺
唾液腺 肝 脏 最大的消化腺
胃腺
胰 腺 最重要的消化腺 肠腺
4.消化
口腔 食道
胃 大肠 小肠 肛门
具有 唾液腺 消化
咽 三个 部位
肝脏
胰腺
具有 吸收 三个 部位
功能：单__向__开__闭__，__防__止__血__液__的__倒__流__._______
大 心率:心脏每分钟搏动次数。
中
型 静
每搏输出量:心脏每收缩一次射出的血量.
脉
心输出量:心脏每分钟输出的血量.=心率×每搏输出量
4.血液循环路线 1._体_循__环___ _心__脏__与__全__身__各__器__官__之__间__的__血__液__循__环__
⑦ ⑧
肾 1.肾_____盂__ 脏 2._肾__实__质__
肾 1.肾___小__管__
单 位
2._肾__小__体__
肾 1._皮____质__ 实 质 2._髓____质__
肾 1._肾__小__球__ 小 体 2._肾__小__囊__
初中生物冀教版七年级(下)知识点
第一章 平衡营养 合理膳食能提供能量的：蛋白质、糖类、脂肪一、营养物质二、六种营养物质的功能1、 蛋白质：是构成细胞的基本物质，由氨基酸组成。
组成蛋白质的氨基酸有20种，其中有8种必须从食物中获取，其他的氨基酸可以在体内合成。
2、糖类：是人体的主要能源，也是构成细胞的主要成分。
3、脂肪：人体贮存能源的物质，作为备用的能源物质储存在体内。
4、维生素：对维持人体正常生命活动十分重要。
5、水：是细胞的主要成分。
人体的各种生理活动都离不开水。
6、无机盐：组成人体的重要成分。
铁是构成血红蛋白的一种成分。
2、消化器官的结构和功能口腔是消化的起始部位。
小肠是消化、吸收的主要器官（小肠长，内壁有环形皱襞和小肠绒毛；小肠内有多种消化液。
小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁薄，适于吸收营养物质）。
胃、小肠。
不经消化直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素。
6、肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁（但不含消化酶），并储存在胆囊中，可以经导管流入十二指肠。
胰腺分泌的胰液经胰管流入十二指肠。
胰液和肠液既能消化淀粉，又能消化蛋白质和脂肪。
7、肝炎病人不宜吃油腻食物的原因是胆汁分泌不足。
8、吃馒头越嚼越甜，是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。
淀粉遇碘变兰色。
9、对淀粉起消化作用的消化液（腺）是唾液（唾液腺）、胰液（胰腺）、肠液（肠腺）。
对蛋白质起消化作用的消化液（腺）是胃液（胃腺）、胰液（胰腺）、肠液（肠腺）。
对脂肪起消化作用的消化液（腺）是胆汁（肝脏）、胰液（胰腺）、肠液（肠腺）。
10、早、中、晚三餐的能量应分别占30%、40%、30%。
11、“平衡膳食宝塔”中从塔基到塔顶依次是糖类、维生素、蛋白质、无机盐、脂肪。
12、绿色食品是产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品，可分为A 级和AA 级两类。
前一类是指允许限量使用化学物质，后一类是指不允许使用任何有害化学物质第二章 爱护心脏 确保运输4、人体白细胞数量少，抵抗能力低；白细胞多，有炎症。
冀少版初中生物温习七年级下册知识点总结
血小板 个体较小，形态不规则， 止血和加速凝血，形 过多：易在血管内形成血栓
无细胞核
成血栓
过少：机体异常出血
2、血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。在含氧高的地方与氧结合，在含氧低
的地方与氧分离。
3、血管
种类 功能
出血包扎
结构特点
动脉 把血液从心脏输送到
管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快
身体各部分去的血管
静脉 把血液从身体各部分
管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度慢，
送回心脏的血管
四肢静脉内有静脉瓣，
毛细 连通最小动脉和最小
管壁极薄，由一层上皮细胞构成，管腔最
血管 静脉之间的血管
小，只允许红细胞单行通过，血流速度最
慢
初中生物复习七年级下册
4、输血时候，应以输入同型血为原则。O 型血是万能输
血者，AB 型血是万能受血者。
而不能倒流。
班级
6、体循环：左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上下腔静脉 右心
房
室
毛细血管
（使动脉血变成静脉血）
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（2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；
（3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很
薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；
（4）小肠内含有各种消化液。
6、平衡膳食宝塔中食物的分布特点：谷物最多，油脂类最少
七年级下册冀少生物知识点
七年级下册冀少生物知识点本文将为大家介绍七年级下册冀少生物知识点，分为植物、动物和生态三个方面进行讲解。
一、植物知识点1. 植物的组成：植物由根、茎、叶、花、果五部分组成。
2. 植物的分类：按种子不同，植物可分为种子植物和无性繁殖植物两大类。
3. 植物的种子结构：种子由种皮、胚珠、种脐、胚乳等部分组成。
4. 植物的叶片形态：植物叶片形态有长椭圆形、心形、三角形、手掌状等多种形态。
5. 植物的繁殖方式：植物的繁殖方式可分为有性繁殖和无性繁殖两种。
二、动物知识点1. 观察动物的方法：观察动物可从它的外貌、行动、声音、习性等多个方面入手。
2. 动物的分类：按是否有脊椎，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
3. 动物的消化系统：动物的消化系统包括口、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等部分，不同动物的消化系统结构不同。
4. 动物的呼吸方式：动物的呼吸方式可分为肺呼吸、鳃呼吸和皮肤呼吸三种方式。
5. 哺乳动物的特点：哺乳动物是指会分泌乳汁哺育幼崽的动物，它们具有恒温、生有毛发的特点。
三、生态知识点1. 生态学的研究对象：生态学研究的对象是生物和生物所生存的环境。
2. 生态环境的要素：生态环境的要素包括光、温度、水、大气和土壤等多个要素。
3. 生态平衡：生态平衡指生态系统中各种生物之间保持平衡的状态。
4. 生态环境的保护：生态环境的保护不仅需要政府的重视，也需要每个人的参与。
5. 生物多样性的重要性：生物多样性是生态平衡的重要保障，也是人类生活的重要组成部分。
总结：通过本文的介绍，我们对七年级下册冀少生物知识点有了更深入的了解，不仅了解了植物、动物的基本结构和分类，也了解了生态环境的要素和保护措施。
希望大家在学习生物知识的同时，也能认识到生态保护的重要性，为保护我们美丽的地球出一份力。
新冀少版七年级下册生物全册知识点清单
新冀少版七年级下册生物知识点2.1合理膳食与平衡营养2.1.1食物一、食物中含有多种营养成分食物中的营养成分主要包括：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素六大类。
其中水和无机盐为无机物，糖类、脂肪、蛋白质和维生素为有机物。
第七类营养素是膳食纤维（它不能被人体消化吸收，但作用很大）。
60%～70%。
抗力降低，易患感冒维生素D 儿：佝偻病、成：骨质疏松症肝、鸡蛋、牛奶含量少。
维生素：含量少，对维持人体正常生命活动十分重要，缺乏维生素会引发疾病。
水、无机盐、维生素不需消化可以直接被人体吸收利用。
简记:夜A ；脚B ；坏C ；佝D。
青少年应多吃含蛋白质、钙、铁、锌、维生素丰富的食物。
维生素C能使高锰酸钾溶液褪色；维生素D能促进人体对钙、磷的吸收，维持骨骼的正常发育。
二、怎样实现合理膳食1.热价：1g营养物质在体内氧化分解所释放出的能量，称为该食物的热价。
糖和蛋白质为17.15千焦，脂肪热价为38.91千焦，故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。
2.合理膳食：合理膳食是要保持各种营养成分的比例平衡和食物种类的多样化。
早、中、晚三餐的比例应为3:4:3。
2.1.2食物的消化一、食物在口腔中的消化1.消化：食物在消化道里被分解的过程称为消化。
食物的消化是从口腔开始的。
2.探究唾液的消化作用实验小辞典：淀粉是馒头的主要成分，没有甜味，淀粉遇碘会变蓝。
淀粉在唾液淀粉酶（最适温度37℃）的作用下分解成有甜味的麦芽糖，遇碘不会变蓝。
试管加入物质温度现象结论A淀粉糊+2mL唾液37℃不变蓝淀粉被消化分解B淀粉糊+2mL清水37℃变蓝淀粉没有被消化分解唾液是由口腔中的唾液腺分泌的。
唾液中又含有唾液淀粉酶，能将食物中的淀粉分解成麦芽糖。
3.模拟牙齿咀嚼在食物消化中的作用实验A馒头块+2mL唾液37℃变蓝淀粉未被消化分解B馒头渣+2mL唾液37℃不变蓝淀粉被消化分解牙齿的咀嚼，能将食物由大块变成小块，增大了食物与唾液接触的面积。
最完整七年级下册冀教版生物知识点总结(word版)(精华版)
第一章合理膳食平衡营养第一节食物1、几种物质的性质淀粉遇碘变蓝；含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应，会变成紫色；维生素C 能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。
2、六种营养物质的生理作用糖类是人体的主要能源，也是构成细胞的重要成分。
蛋白质是构成细胞的基本物质，也是人体生命活动的物质基础。
脂肪是人体贮存能源的物质。
水是细胞的主要成分，没有水就没有生命。
无机盐是组成人体的重要成分，还参与人体内的代谢活动。
维生素对维持人体正常生命活动十分重要。
3、了解几种维生素的作用维生素 A 预防近视缺失引起夜盲症；维生素B1 缺失引起神经炎，严重脚气病；维生素C 缺失引起坏血病；松。
维生素 D 可促进钙、磷的吸收，儿童缺失引起佝偻病，成人引起骨质疏4、热价：糖和蛋白质相同为17.15 千焦，脂肪热价为38.91 千焦，故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。
第二节食物的消化1、关于“唾液在馒头消化过程中起的作用”实验中的注意事项试管中加入“馒头渣”（相当于牙齿的咀嚼作用）和唾液后，“振荡摇匀”（舌的搅拌），之后将其置于“37℃水浴加热” ( 口腔温度37℃，也是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度) 几分钟后取出，冷却后滴加碘液，发现试管中溶液颜色的作用下被分解成麦芽糖，遇碘不会变蓝。
没有变化，原因是淀粉在唾液淀粉酶2、a、b、3、消化的方式物理消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌、事物的吞咽、胆汁对脂肪的乳化化学消化：所有消化酶对食物的消化。
消化道和消化腺消化道：口腔、咽、食道、胃（酸性环境）、小肠（主要消化器官）、大肠、肛门消化腺：唾液腺（分泌唾液淀粉酶，将淀粉分解成麦芽糖）、胃腺( 分泌胃蛋白酶) 、肝、肠腺（分泌消脏（分泌胆汁乳化脂肪）、胰腺（分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶）化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶）4、三种营养物质的消化淀粉→麦芽糖→葡萄糖蛋白质→→氨基酸脂肪→脂肪微滴→甘油＋脂肪酸第三节营养物质的吸收和利用1、六种营养物质的吸收口腔、咽、食道：基本没有吸收功能；胃：吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素；大肠：吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
冀少版七年级下册初中生物知识点总结
第二单元我们的身体与健康地生活第一章合理膳食平衡营养第一节食物营养成分功能糖类主要物质。
蛋白质构成细胞的，人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
（手术之后的病人和青少年应多吃含较多的食物。
）脂肪是人体重要的的物质。
水水是细胞的主要成分。
无机盐组成细胞的重要成分，参与代谢活动。
（含量少、作用大）维生素维持人体正常的生命活动。
（既不构成细胞，也不提供能量）二、供能物质：糖类、蛋白质、脂肪非供能物质：水、无机盐、维生素种类食物来源缺乏症维生素A 瘦肉、肝、胡萝卜、牛奶主要患维生素B1 糙米、瘦肉、麦麸主要患、神经炎、食欲不振、消化不良维生素C 山楂、橘子、枣、辣椒皮下和牙龈易出血、严重时患维生素D 肝、牛奶儿童易患；成人易患。
钙鲜奶、蛋类、豆儿童易患佝偻病；成人易患骨质疏松碘动物肝脏、肉类、蛋类、豆类地方性甲状腺肿大（大脖子病）铁海带、紫菜、带鱼等海产品、加碘盐贫血注意：脚气病（常吃精米、精面）是由于缺乏，有的孩子虽补了很多钙，但还是缺钙，最可能的原因是缺乏四、怎样实现合理膳食1、合理膳食能为人体正常的生理活动提供各种营养成分和足够的能量。
2、热价是指1g营养物质在体内氧化分解所释放的能量糖类和脂肪的热价为：17.15KJ；脂肪的热价为38.91 KJ相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要。
脂肪＞糖类=蛋白质3、一日三餐定时定量，其比例应为4、合理膳食注意：营养成分比例平衡和食物种类的多样化。
答案：一、能源（供能）；基本物质；蛋白质；贮存能源；三、夜盲症；脚气病；坏血病；佝偻病；骨质疏松症；维生素B1；维生素D；四、2、多 4、3：4：3第二节食物的消化一、食物在口腔中的消化1、消化：是指食物在里被的过程。
2、我们细嚼馒头时感觉有甜味，是因为；3、物理消化：大块小块（如：牙齿的咀嚼，舌的搅拌、胃肠蠕动）化学消化：大分子小分子（如：淀粉被分解为麦芽糖）4、探究发生在口腔内的化学消化：实验原理：淀粉遇碘变蓝1号试管2号试管3号试管馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌馒头碎屑、2毫升清水、搅拌馒头块、2毫升唾液、不搅拌将三只试管均放入37度（接近人的体温，酶的活性最强）的温水中5分钟取出试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，观察颜色变化：号试管；号试管结论：①1、2号对照：唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解。
冀少版初中生物复习七年级下册知识点总结
消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶 肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）
消化是：
班级
第一章
胃腺——蛋白酶 胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
消化的方式：
和
、蛋白质、水、
；
姓名
和维生素
深的入精贯习神彻中部和落纪选。要实委拔深锋求中机任入队，为央关用学”特员的和、工习装的别情省组中作《、本是标形、织央坚条中统质“准和市原组守例源国一和九处委则织为》、，共思使个条分关、部人等遵标弘产想命严件规于优《做法守准扬党行，禁章；定从良关事规党和党地动进止党学。严作于的制章条的方个，一、规习治风加基县度、件优委全认步九。党党动，强准处，维。良员面真明个着规的实牢换和级学护认传会”学确一，眼重效记届底以习党教真统工战习“律充明要大；入风线上市章育学和作略习中四”分确掌决要党气。党委，、习作条布近、个纪展基握策在充誓监员加坚全理《风例局平五服律示本廉部学分词督领强定体论中；》、总中从要共标洁，署，发的导领理党武国深《贯全”求产准自做。关挥牢通（干导想员装共刻中彻市会的，党、律合键机记知川部（班区信学。，产汲国落X精要重人树准格在关党》委要二子X域念习根进党取共实神求点年的立则党系做党的和办学）思中；党据一廉违产五，掌在优行规员统。组宗中〔深学想心认章省步洁纪党大进掌握全良为定”先要织旨央2一系政全 关”真，委坚自违党0发一握“体风规的学深战，、1层列治体 于提学要办定律法组6展步党四貌范“习〕入斗深省，讲建党 在供习深公理准反工理巩的个题员和，四教1学堡入委系话设员 全坚党入4厅想则面作念固领廉学中时组个育号习垒领、统。的讲 体强领个印信》典条，拓导洁习开代织必实）贯作会市学着实定党保历会专。发念《型例实展干”讨精和须施和彻用党委习眼施理课 员证史党题的，中（现党部“一”论神引方《习和员有领加意想， 中。的组《提国的试X的必四、学制，；导“案中近党条关悟强见X信支 开学性织关高共教行二群须个总习度按党要广四〉共事平员件严党理等念部 展习质讨于党产训）、众具自体讨要照章带大个的X业总先和肃章论制，书 “革、论照在性党，》主X路备觉要论求“党着坚通“书锋义换，武度学明记命市宗，入全觉纪自《要线的”求，四规问员持知十记模务届深文习确给 党先委旨每党省悟律觉内教六，。党个、题逐”》三头开系范、纪刻件教政支 章辈办、个志党；处讲政容育项，以小讲学条（五落展列作权律把，育治部 党和公指专愿员要分政领实基带党组系 （，逐掌X”于实“重用利握学动方党 规先室导题谈中坚条治导X践本头组每课列 一针句握发“全两要，“委员向、进关思集理开持例、干观活条严中月”讲 ）对通各展七面学讲领明两办部”讲 学典于想中想展学》讲，动件守心底要话 学问读类良定个从一话导确个〔署、党 系型印学、“用等规温在和政组求， 党题违好共有严做，带先2，“课 列发奋习谈学结党矩入推“0关治形织，做改章纪开产之治”全头合1以坚，用〈斗讨信党合内、讲动三6键纪式一开合，行局党”学面、格〕华党持邀好关目论念章、法守话志改严时律，次展格进明和人“责习贯以党2民支根请红于标不，党创规纪愿革8三刻和定党一确“性理五任教彻上号族部本党色在、得对规先，律做和发实保站政期员组步做决锻想个。育落率）优为宗校教全少照、争尊，合入展”持得治组集班坚合胜，炼信必实下，三秀单旨教育市于入学优崇格党稳专公出规织中子学持格全向和念须基党，结、，传位师资党1党系，誓定题仆，矩集学成习问党天面党道，”础的为合主站统开敢、员讲誓列进章员词实教情危，中习员题。小的德牢等十协我要稳美展于专中规词讲一”，践育怀险带学。到导的康理修固重八调”局（措政德一担家开矩找话步学交中精成，时头习支联（向、论养树要大推中实三施治，次当学展、标，强习流建神果牢候，部系以建和，立论进奋际）全立筑主作者“有（准做化教思功，；记豁固每区下注成路心党述十“发，开面场牢题为给学国纪一、合宗育想立推要共得树次季县简重线存的，八四有现展从，拒党”特律）找格旨实体业动突产出立确度X称活方敬意认届为制“严把腐日、员章X色，开差党观施会。X出党，和定召“述针畏识真三、定四局治理防活“干党X社讲展距员念方。《正员在贯1开两县，政、践中加建如个带个党想变动坚部规会道“。”案党面永X彻一学（处领策手党行、快功下讲头专等信的，守讲、X主德两党学干委远落次党一二级会看握员“四发立实党事讲题方念防组纪党学义、重支习部会是实全中做）以贯齐戒意三展业施课党开新面时线织律课系道有温部教要 读的劳五体央”开上穿，尺识严、。方”“课展要的时；党底，列路品两书育讲 本工动大党决学展其认，三科案。十，交中求深处始员线鼓讲全、行对记方话 ）作人发员定习“中真廉强实学习党三局流国，刻处终重励话体“，照作案精 》方民展会，教三领的贯洁化”发系支五党研特坚内体保温树普党建五讲”学》神 为法的理议2育个导马彻从党要展列部”组讨0理 情色持涵现入立通员位奉主习。 基》1普念，）干克省政的求、讲要规书6。念 怀社以和为干党清要与一献题动本纳通，分县部思委、宗和话结划记按怎 、会知要行事志风员坚全体、党员教入一带别处要主、从旨好谐，合开给照么 务主促求动创愿正、持面”有日，材学员头围级学义市严意干发要专局“办 实义行。的业、气学建总作活领，习，攻绕以做立委治识部展重起三、 思要力重”做成体为动导深内密坚“上结场决家，标。点步会新 想“知着量开温3结小的布。干入容切克坚党合观策，积准学、一战 作四行重；拓入（合康要局合4部学。联难员，月点部带极，习“课略 风个合学坚进党三，社求、格带习深系、干对底方署头践带《决怎 。全一习定取誓）坚会和“党头《入群敢部照前法，弘行头习胜么 要面，领正的词做相内四员重习领众于要习，做扬社坚近全干 深”做会确精，合适容个。近会，担以近结领政社会定平面” 入战讲习的气对格应；全引平关全当《平合会治主理总小学 领略政近神党、重面导总于心，习总贯上主义想书康习 会布治平，员有点”党书改全带近书穿的义核信记、研 我局、总方平。效学战员记革意平记其明核心念系建讨 国、有书向常着服习略强系发为谈关中白心价列成； 发五信记，时眼务习布化列展人治的人价值重区注 展大念来经候党国近局政重稳民国坚；值要域重 战发，川常看和家平、治要定服理定践体讲中同 略展视主得国治总五意讲、务政信行系话心X机理察动出家书大识话内；》X仰党和读遇念重向，事和记发，读工政加《追的中本、要党业“对展保本作外强习求宗（中社讲的五四理持（“交党近、旨2会话央新位川念政02存国平历，10主和看发一工、治61凭防总年史6义系齐展体年作全本、书版担核列对”版的面色留治记）当心重党建）系深史党重》意价要员设》列化、治要，识值指的，改资国讲重、观示X要革政治话点真X和将、、军事文领挚全毛育的业章会为面泽人重发选理民从东”要展编想严同的论体（信治志作系领念党用。导、等结中全方合国体面起梦党来、员，学加快
冀少版初中生物复习七年级下册知识点总结[终稿]
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冀少版初中生物复习七年级下册知识点总结[ 终稿] 第一章消化的方式: 和4、各种营养物质在消化道中的消化过程: 1 、六大营养物质:糖类、、蛋白质、水、和维生素唾液淀粉酶酶（肠液、胰液）2 淀粉的消化（口腔、小肠）: 淀粉麦芽糖葡萄糖、蛋白质: 构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量;糖类: 人体主要的供能物质，包括淀粉、葡萄糖、蔗糖等;脂肪: ; 酶（胃液、胰液、肠液）蛋白质的消化（胃、小肠）: 蛋白质氨基酸水:细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐: 胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液）脂肪的消化（小肠）: 脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸5、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（1）最长;（2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）;（3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质;）小肠内含有各种消化液。
（46、平衡膳食宝塔中食物的分布特点: 谷物最多，油脂类最少7、早中晚餐能量比3:4:3第二章维生素:1、血液的组成: 血浆( 主要是水分，运载血细胞，运输养料血液分层和废物后，上层淡黄色的透明液体。
) 和血细胞种类形态特点功能病症红细胞两面凹的圆饼状，成熟运输氧和一部分二氧红细胞或血红蛋白减少时的红细胞中无细胞核化碳——贫血白细胞比红细胞大，有细胞核吞噬病菌，对人体有发炎可以变形防御功能和保护作用血小板个体较小，形态不规则，止血和加速凝血，形过多: 易在血管内形成血栓无细胞核成血栓过少: 机体异常出血2、血红蛋白: 红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。
3.人体消化系统的组成: 3 、血管种类功能出血包扎结构特点消化道:口腔?咽?食道?胃?小肠（十二指肠）?大肠?肛门动脉把血液从心脏输送到管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快消化腺: 唾液腺——唾液淀粉酶肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）身体各部分去的血管胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶静脉把血液从身体各部分管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度慢，消化是: 送回心脏的血管四肢静脉内有静脉瓣，毛细连通最小动脉和最小管壁极薄，由一层上皮细胞构成，管腔最血管静脉之间的血管小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢4、输血时候，应以输入同型血为原则。
冀教版七年级下册生物重点知识点
冀教版七年级下册生物重点知识点(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--生物重点知识点第一章第一节：食物1、六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
2、糖类：面包、食堂、馒头、米饭。
功能：糖类是人体的主要能源。
蛋白质：鸡蛋、蛋糕、鱼、牛奶。
功能：构成细胞的基本物质，也是人体生命活动的物质基础。
脂肪：肥肉、核桃、油。
功能：是人体贮存能源的物质，也是人体的间接能源。
水和无机盐：水果，蔬菜功能：水是细胞的主要成分，无机盐是组成人体的重要成分。
维生素：水果、肝，牛奶功能：对维持人体正常的生命活动十分重要。
3、蛋白质的基本单位是氨基酸，8种必需氨基酸是人体所需要的。
4、5、手术之后的病人和青少年应多吃含蛋白质较多的食物。
（原因即蛋白质的功能）6、脂肪的热价最高，释放的能量最多。
其次是糖类和蛋白质。
7、一日三餐，定时定量，其比例是3:4:3。
第二节：食物的消化1、消化系统包括：消化道和消化腺；2、消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
（带下划线的为具有消化功能的消化器官）3、消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。
4、消化道以外的消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺。
5、消化的概念：食物在消化道里被分解的过程，叫做消化。
6、在口腔中淀粉被初步消化为麦芽糖。
7、在口腔中的消化方式有两种，物理性消化和化学性消化同时进行的。
（物理性消化：没有改变物质的本质，没有产生新的物质；化学性消化：产生新的物质。
一般情况有消化酶参与的均为化学性消化）8、37度为酶最适宜的温度，使酶的活性发挥到最好。
9、消化系统（书14页）10、胃能初步消化蛋白质，将蛋白质初步分解为多肽。
11、肝脏是最大的消化腺，能分泌胆汁（不含消化酶），胆汁将脂肪乳化成脂肪微滴（物理性消化）。
胆囊储存胆汁，胆囊发生病变或者有炎症时，少吃或不吃脂肪较多的食物。
12、胰腺是最重要的消化腺，含的消化酶的种类最多。
七下生物复习资料冀少版
七下生物复习资料冀少版生物学是现代科学中的一个重要分支，研究与生命现象相关的各种现象，包括生命物质的构成、生命过程的发生和生命演化的规律。
对于学生来说，生物学是一门必修课程，需要进行系统的学习和复习。
本文将介绍冀少版七下生物的复习资料，以帮助学生更好地掌握相关知识。
一、遗传与进化遗传和进化是生物学的重要内容。
在七年级生物中，学生需要学习关于DNA、基因、染色体等遗传基础知识，了解常见的基因突变、染色体异常等遗传疾病。
此外，还需要了解自然选择、适者生存等进化基础知识，认识生物进化的原因和过程。
二、细胞与生命细胞是生命的基本单位，对于理解生命现象非常重要。
学生需要了解细胞的基本结构与功能、常见细胞器的作用以及细胞的物质运输等基本知识。
此外，生命的起源、生命的特征和生命的表现形式也是需要掌握的内容。
三、植物的生长和发育植物的生长和发育是冀少版七年级生物的重点之一。
学生需要了解不同植物皮肤组织及其功能、植物生长的环境条件以及植物的营养吸收等知识。
此外，还需要掌握植物的生殖方式、花器官的结构与功能、授粉和受精等生物过程。
四、动物的生长和发育动物的生长和发育也是冀少版七年级生物的重点之一。
学生需要了解不同动物的皮肤组织及其功能、器官和系统的结构及其功能以及不同类型的动物之间的区别等知识。
此外，还需要了解动物生殖的方式、男女性特征和受孕等生物过程。
五、生态系统和生态环境保护生态系统和生态环境保护是七年级生物中非常重要的内容。
学生需要了解生态系统的组成和功能、生态环境的形成和变化以及生态平衡的重要性等知识。
此外，生态环境的污染和保护也是需要掌握的内容，包括气候变化、水体污染、土地退化等。
总之，冀少版七下生物复习资料涵盖了生物学的多个领域，是学生进行系统学习和复习的必备资料。
通过阅读这些资料，学生可以更好地理解生物学基础知识和生命现象，为未来的学习和职业发展奠定坚实的基础。
冀教版七年级下册生物知识点
冀教版七年级下册生物知识1第一章生物的繁殖第一节绿色开花植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3.嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.第二节动物的生殖和发育一、昆虫的生殖和发育1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、果蝇、蝇、蚊、金龟子2.不完全变态:卵→若虫(跳蝻)→成虫。
举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、二、两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点：卵生，体外受精。
三、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点：卵生体内受精3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第三节人的生殖和胚胎发育生殖：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程。
人类的生殖过程包括：产生生殖细胞、受精、胚胎发育、分娩等过程。
1978年7月25日，人类历史上首例试管婴儿路易丝·布朗在英国的奥德汉姆诞生。
试管婴儿技术为那些不孕夫妇带来了佳音，带来了希望,奏响了人类生命的新乐章。
1988年3月10日，我国内地第一例试管婴儿在北京出生。
冀教版七年级下册生物知识2第二章生物的遗传和变异第一节遗传遗传每种生物所繁殖的新个体，在形态结构、生理机能上都和自己的亲代相似，这种现象叫做遗传。
性状：生物体的形态结构、生理特征。
人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。
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第一章
1、六大营养物质：糖类、、蛋白质、水、和维生素
2、蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；
糖类：人体主要的供能物质，包括淀粉、葡萄糖、蔗糖等；
脂肪：；
水：细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐：
维生素：
3. 人体消化系统的组成：
消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门
消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）
胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶消化是：
消化的方式：和4、各种营养物质在消化道中的消化过程：
唾液淀粉酶酶（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉麦芽糖葡萄糖
酶（胃液、胰液、肠液）
蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质氨基酸
胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液）
脂肪的消化（小肠）：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸
5、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（1）最长；
（2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；
（3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；
（4）小肠内含有各种消化液。
6、平衡膳食宝塔中食物的分布特点：谷物最多，油脂类最少
7、早中晚餐能量比3：4：3
第二章
1、血液的组成：血浆（主要是水分，运载血细胞，运输养料和废物血液分层后，上层淡黄色的透明液体。
）和血细胞
种类形态特点功能病症
红细胞两面凹的圆饼状，成熟
的红细胞中无细胞核
运输氧和一部分二氧
化碳
红细胞或血红蛋白减少时
——贫血
白细胞比红细胞大，有细胞核
可以变形
吞噬病菌，对人体有
防御功能和保护作用
发炎
血小板个体较小，形态不规则，
无细胞核
止血和加速凝血，形
成血栓
过多：易在血管内形成血栓
过少：机体异常出血
2、血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。
3、血管
种类功能出血包扎结构特点
动脉把血液从心脏输送到
身体各部分去的血管
管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快
静脉把血液从身体各部分
送回心脏的血管
管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度慢，
四肢静脉内有静脉瓣，
毛细
血管
连通最小动脉和最小
静脉之间的血管
管壁极薄，由一层上皮细胞构成，管腔最
小，只允许红细胞单行通过，血流速度最
慢
4、输血时候，应以输入同型血为原则。
O型血是万能输
血者，AB型血是万能受血者。
从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁
的健康公民自愿献血。
健康成年人每次献血200~300毫升
不会影响身体。
5、心脏的结构和功能
心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心
室、右心室四个腔，主动脉连左心室，肺动脉连右心室，
上下腔静脉连右心房，肺静脉连左心房。
房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只能沿一定的方向流动，
而不能倒流。
6、体循环：左心室主动脉各级动脉身体各处各级静脉上下腔静脉右心房
毛细血管
（使动脉血变成静脉血）
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 肺循环：左心房肺静脉肺部的毛细血管肺动脉右心室
（使静脉血变成动脉血）
第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理
1、呼吸系统由：呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成
2、呼吸道的作用：保证气体通畅，能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
第二节发生在肺内的气体交换
1、肺通气：
2、气体交换是通过气体扩散实现的。
肺泡内的气体交换：氧气从肺泡扩散到血液，二氧化碳从血液扩散到肺泡
组织里的气体交换：氧气从血液扩散到组织细胞，二氧化碳从组织细胞扩散到血液
3、鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。
咽是共用通道。
肺是呼吸系统的主要器官。
原因：1
2
3
4、呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
5、人体泌尿系统的组成：肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道
6、肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
7、尿的形成
（1）肾小球的滤过作用：除血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿。
（2）肾小管的重吸收作用：吸收原尿中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分
无机盐，剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液，每天大约1.5升。
8、排尿不仅排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有作用。
如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出现问题，尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变。
第四章神经系统1、眼球的结构及其附属结构2、视觉的形成过程：
光线折射沿着视神经传导
外界光线在视网膜上成像产生神经冲动形成视觉（在视觉中枢里）3、近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方。
矫正：戴凹透镜
远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方。
矫正：戴凸透镜4、耳朵的结构
5、听觉的形成过程：
沿外耳道沿着听小骨传导沿听神经
声波鼓膜产生振动耳蜗产生神经冲动听觉中枢
(形成听觉) 10．神经系统的组成及各部的作用
11、神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功
能的基本单位。
具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的
作用。
12、神经调节的基本方式是反射。
反射的结构基础是
反
射
弧
，
反射：
人体通
过神经
系统，
对外界
或内部
的各种刺激所发生的有规律的反应。
反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器13、反射的种类：
简单的反射——生来就有的，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。
复杂的反射——人类通过生活经验的积累，逐步形成的，如：望梅止渴、谈梅分泌唾液等。
谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的。
14、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。
15、（1）分泌腺分类
外分泌腺：有导管唾液腺、汗腺
内分泌腺：直接进入血液循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺
（2）激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊调节作用的微量化学物质。
16、激素调节：生长激素、甲状腺激素、胰岛素（人体内激素含量少，作用大）
名称腺体作用过少过多
生长激素垂体调节人体的生长发育幼年：侏儒症幼年：巨人症；
甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，促进
生长发育，提高神经
系统的兴奋性
幼年：呆小症；
成年：甲状腺功能不
足，地方性甲状腺肿
成年：甲亢
胰岛素胰岛调节糖的代谢糖尿病低血糖
17、神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节影响
第五章免疫系统
神经系统的组成神经系统各组成部分的功能
中枢神经系统大脑具有感觉、运动、语言等多种神经中枢小脑使运动协调、准确，维持身体平衡
脑干有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位
周围神经系统脑神经
脊神经
传导神经冲动。