对学院教育教学的建议 模版
对教学的意见和建议(7篇)
对教学的意见和建议（7篇）对教学的意见和建议篇1我院教师多孜孜不倦、学问渊博、恪尽职守者，然，以学生之需求与见解，或许亦能使我院教学水平锦上添花，日趋完备。
下为学生对大学教育的一点意见。
第一，学生更加关注实践性，而非空洞的理论。
教学中，教师们应尽量理论联系实际，如此，学生才有兴趣，学习也会更有成效。
一味的理论系统学习，一味的拔高会渐渐让大家失去急躁，空洞的理论给学生一种虚无缥缈的感觉，日渐萎缩的兴趣自然要给教学大打折扣。
比方说，一门心理安康课，有的教师会从何为心理何为安康讲起，而后是国外此方面的讨论再是国内的讨论，再是学习的意义等。
狡猾说，没有多少人会喜爱这样的课。
这样的模式对大学生的实际意义又会有多大呢？也就是说，教学必需是理论加实际的。
其次，教师的讲课方式直接关系着教学质量。
好的教学应当是循循善诱的，是具有启发性、引导性的，是具有创新性的，甚至是教学要具有充分的颠覆性。
照本宣科的时代早就应当终结，枯燥乏味的说教不应成为大学教育的典范。
有这样几种方式是不受同学欢送的：拿着几张纸干巴巴的叙述着本就枯燥并且大家熟知的所谓学问；一张张地放着做好的ppt，念着课件让学生在下边手忙脚乱的做笔记；照本宣科，不敢丝毫创新；教师唱独角戏和不断地频繁提问。
有效地教学方式是教育的关键所在，一个很好的、行之有效的教学方式会直接影响上课的出勤率，又有哪位同学不想上精彩的课呢？无可否认的是，蔡爱芳教师是我院最受欢送的教师之一，她的讲课是精彩的，死板的文字会变成生动的语言与感觉，具有颠覆性的解释则会极大地调动同学的兴趣。
这样的学习肯定是有效的。
第三，大学教师应有的风范。
首先是教师除了专业学问以外要传授给学生什么1、积极引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
我们的教师应当是学生的益友与指路人，而非只是简洁的授课，教师要在每一节的讲授中潜移默化的树立起学生正确的价值取向。
或许有些学生的心智仍不成熟，或许有些学生对社会对自己产生迷茫，教师当是智者，有力量也有义务给大家指引光明。
对学院教育工作的意见和建议
对学院教育工作的意见和建议来本校已半年有余，对本校的情况也亦基本有所了解，根据李校长“把私校一些经验引进来”的指示精神以及我来此半年来的切身经历和感受，粗略地谈一下我个人不一定成熟的意见和建议，望各位领导考虑和审议，若有不妥请不必客气地批评指正。
一、修订、完善各种规章制度常言道：没有规矩，不成方圆。
一个集体，一个单位，不能没有必要的规章制度。
我来此以后，对我校原有的规章制度也进行了解、分析和研究，结合我校实际，我认为进一步修订、完善一些规章制度有其必要性和迫切性。
(一)、修订、完善规章制度的必要性以前，学校还能收缴一些学杂费，我们还有一部分机动资金，并有这部分资金的掌控权，正因如此，我们有能力对班主任有所补贴，对各位老师也设置了考勤奖，并且承诺按月发放，这些在当时都是正确的，也是必要的。
但是现在，按照国家精神，对九年义务教育范围以内的学生免交学杂费，这样学校的资金就不会象过去那样宽裕，更谈不上对此项资金的支配权。
所以按月发放就难以保证，因此就会以产生一些不必要的问题：对学校来讲，好象我们没有履行承诺，对教职工来讲，挫伤了他们的积极性，久而久之，就会对我们的整体工作产生不利的影响。
随着社会的进步和时代的发展，我校也应与时倶进，修订完善各种规章制度有其很现时的必要性。
(二)、修订、完善规章制度的紧迫性一年多来，随着我们教育教学成绩的不断提高和初中中考成绩的攀升，我校也初有了较好的口碑，正因如此，再加上我校的地理位置的优势，很多老师把它当作了理想的工作之地，调入我校的老师也不断增加。
我们在感到欣慰的同时，也的确感觉到由此而带来的一些管理上的问题：首先是老师之间工作量出现不均衡，进而就是老师在心理上产生不平衡;另外，由于学校所属的体制和性质的与私校存在着差异，老师们的竞争意识不够强，竞争氛围不够浓，缺少“今天工作不努力，明天努力找工作”的危机感。
个别老师没有把工作看作是谋生的手段或生活的基础，而把工作当作生活的附属品，因此，导致了工作上的不安心和考勤上的随意性，甚至有越到多课之日就会有越想请假的意向，结果出现了：教导处成了调度室，领导成了调度员，看似忙得团团转，正常工作拉不开栓。
大学教学教育工作的意见和建议
大学教学教育工作的意见和建议大学教学教育工作的意见和建议（通用9篇）大学是实施高等教育的学校，在教学工作上，大家都有哪些建议要提倡呢？下面店铺为大家整理推荐了大学教学工作建议，欢迎大家前来参阅。
大学教学教育工作的意见和建议篇1为落实市教育局教学运行分析会精神，坚决实现20xx年教学目标，对近期教育教学工作提出如下建议：1、高度重视校本精神建设。
特别是加强形势教育、理想教育、励志教育，认清我市教育发展的大好形势、面临的严峻挑战，必须克服麻痹松懈心理和急功近利的浮躁、骄傲心理，克服形式主义，真正做到务实高效。
2、落实教学目标责任制。
认真分析期末教学成绩，对照20xx年的教学质量目标，找差距，想措施。
初中尽快确定班级、学科、优秀人数、优秀率、合格人数、合格率、总分等目标，采取坚决措施，狠抓八年级、九年级500分以上学生的大幅度提高，限期克服偏科现象。
3、狠抓教学常规，提高标准，严格落实。
认真研究、用好《学业水平测试》，落实德州市中考复习研讨会精神。
牢固树立“精品”意识，特别是在精细化管理、深钻细研上下功夫，切实提高备课、上课、作业批改、月考的质量。
采取有力措施，消除题海战术、靠时间、拼体力、压作业等不良现象。
继续实施教学常规月报制度。
4、落实素质教育，抓好开学初学生学习兴趣、习惯、方法等养成教育。
注重学生知识的积累，能力的强化，注重规律、方法的指导。
大力实施养成教育、成功教育、潜能教育。
5、认真实施“三清”即“堂清”、“日清”、“周清”。
搞好单元过关和月考，坚决落实“满分题”、“满分卷”。
积极探索“三清”试题命制、检测、评阅、分析、补正等工作的高效途径。
6、深入开展“高效课堂建设活动”，聚焦课堂、聚焦学案、聚焦效率，探索高效课堂模式。
做到备讲统一，杜绝无教案上课。
课堂教学要做到大容量、快节奏、强训练、高效率。
紧紧围绕提高课堂教学效益开展教研活动，加强对教材、教法、学生学习态度、学法和习惯的研究，限制教师的讲授时间，听课时要对课堂效率进行测验和深入细致的评课，有详细课堂成绩分析和听评课记录。
对学校教育工作的意见建议书
对学校教育工作的意见建议书对学校教育工作的意见建议书范文（精选5篇）我们在面对学校的教育工作上的问题时，我们可以提出合理化的意见建议。
下面店铺为大家整理推荐了对学校工作的意见建议（精选5篇），欢迎大家前来参阅。
对学校教育工作的意见建议书篇11、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通交流。
4、多开展各种安全纪律教育活动5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
7、对学生要严格要求，加强管理。
8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
9、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。
14、家庭作业要少而精。
15、教师要注意身心健康。
16、多组织义务劳动，培养学生的吃苦能力。
17、让学生多实践学到的知识。
18、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
19、号召学生用英语交谈提高口语能力。
20、是否可以把图书室对学生开放。
对学校教育工作的意见建议书篇2家长对我校今后工作的典型建议：1、希望学校能经常举办类似的活动，加强学校、老师与家长的联系，让我们更多地知道孩子在学校的情况；2、希望能严格要求学生，能把孩子在学校的情况主动反馈给家长。
希望老师多注重孩子人格的培养。
3、接送孩子的校门口有点乱，能否从长远角度考虑规划一下，确保学生的进出校门的安全；4、学校大门口积水严重，建议整修。
学校整改措施：1、学校会每2个月举行一次家长会，与家长进行沟通交流，平时也会根据学生在校表现进行家访或电话访问；2、教育好学生是老师的责任，老师会认真、平等的对待每一位学生，利用好教材，会对学生进行德育教学；3、我校每天都有值班老师进行秩序的维持，同时也要靠家长的自觉，接送孩子在校门两侧50米外；4、学校会积极联系各村委，找到好的解决方案，让学校外不再存积水。
幼师实习报告对学院教育教学意见或者建议
幼师实习报告对学院教育教学意见或者建议示例文章篇一：《幼师实习报告：对学院教育教学的意见或建议》一、实习的总体感受我在幼师实习的这段时间呀，真的是像坐过山车一样，有各种各样的感受。
每天和那些可爱的小孩子们在一起，就像走进了一个充满魔法的小世界。
孩子们的笑容就像小太阳一样，能把整个教室都照亮呢。
我从他们身上学到了好多单纯和快乐的东西。
在实习过程中，我发现了很多学院教育教学对我们幼师实习有帮助的地方。
比如说，学院教给我们的那些幼儿心理学知识，在和小朋友打交道的时候可太有用啦。
就像有一次，有个小朋友突然在课堂上哭了起来，我就想起了学过的心理知识，知道他可能是有点害怕或者不适应，我就用很温柔的声音跟他说话，像哄小猫咪一样，很快他就不哭了。
可是呢，我也发现了一些学院教育教学里可以改进的地方，这就像一幅美丽的画里有了一点小瑕疵。
二、课程设置方面学院的课程设置呀，就像一顿大餐，有的菜很可口，有的菜却有点不合口味。
像那些基础的幼儿教育理论课程，这就好比是大餐里的主食，是很必要的。
但是呢，感觉实践操作的课程还是有点少。
我们就像一群小厨师，只在书本上看菜谱，真正到厨房做菜的时候，还是有点手忙脚乱的。
我记得有一回，我要给小朋友们上一堂手工课，我在学院里虽然学过手工的理论知识，可是真到了自己组织整个课堂，我发现好多实际的问题我都不知道怎么解决。
要是学院能多给我们一些像模拟幼儿园课堂教学这样的实践课程就好了，这样我们就可以像在真正的战场上演练过的士兵一样，到了真正实习的时候就不会那么慌张了。
还有呀，课程之间的联系有时候不是很紧密。
这就像一颗颗珠子没有串好，东一颗西一颗的。
比如说，我们学的幼儿音乐课程和幼儿美术课程，感觉就像两条平行线，没有怎么交汇。
可是在幼儿园里，很多时候是可以把音乐和美术结合起来教学的呀，就像一场音乐会和画展的完美融合。
要是学院能把这些课程的关联性加强一下，那我们在实习的时候就能把这些知识像变魔术一样融合起来，给小朋友们带来更有趣的课堂。
给学院的建议书简版修正
给学院的建议书尊敬的学院领导：我写这封建议信是为了向您提出一些建议，希望能够对我们的学院发展起到积极的促进作用。
我想强调的是提高教学质量的重要性。
提高教学质量教学质量是学院的核心竞争力，也是吸引更多学生入学的关键。
为了提高教学质量，我建议学院采取以下措施：1. 老师培训与评估：学院应定期组织教师培训，提供先进的教学方法和技巧，以使教师能够更好地教学。
还应建立一个完善的教师评估机制，定期评估教师教学效果，及时发现问题并加以改进。
2. 教学设备更新：学院应该投入更多的资金用于教学设备的更新与升级。
现代化的设备可以帮助教师更好地进行教学，提高学生的学习效果。
学院也应该建立维护和管理机制，确保教学设备的正常运行。
3. 提供个性化教育：每个学生都有自己的特点和需求，学院应该根据学生的不同情况，提供个性化的教育服务。
例如，可以采用小班教学或者分层教学的方式，根据学生的学业水平和兴趣爱好来设计教学内容和方法。
加强实践教学实践教学是培养学生实际操作能力和解决问题能力的重要手段。
为了加强实践教学，我建议学院采取以下措施：1. 实践课程设置：学院应该增加实践课程的设置，让学生能够有机会亲自实践所学的理论知识。
可以与企业合作，提供实践实习的机会，让学生在实际工作中学习和锻炼。
2. 实验室建设：学院应该加大对实验室的投入，建设更加完善的实验室设施。
实验室是学生进行实践教学的重要场所，只有具备先进的实验设备和条件，才能够进行高质量的实验教学。
3. 实践导师制度：学院可以引入实践导师制度，为每个学生分配一位实践导师，定期指导学生进行实践项目，提供实践指导和经验分享。
通过实践导师的指导，学生能够更好地将理论知识应用于实际问题中。
加强学生发展学生是学院的，学院应该大力支持学生的个人发展和成长。
为了加强学生发展，我建议学院采取以下措施：1. 提供更多的社会实践机会：学院应该与社会各界建立更紧密的联系，为学生提供更多的社会实践机会。
给学院的建议书精选对学校的建议书
给学院的建议书精选对学校的建议书尊敬的学院领导：
在这里，我愿意向学院提出一些建设性的建议，希望能够对学院的
发展起到一定的积极作用。
1. 提升教学水平
学院应该设立一个优秀教师培训计划，定期邀请国内外知名学者
进行讲座和授课，以提升教师的专业水平和教学能力。
同时，应鼓励
教师积极参与科研项目，提高学院的学术影响力。
2. 加强学生宿舍管理
学院应该加强学生宿舍管理，建立健全的宿舍管理制度，加强宿
舍安全巡查，确保学生居住环境的卫生和安全。
此外，学院还应该开
展生活文明教育，培养学生的自律和公德心。
3. 注重实践教学
学院应该加强实践教学，提供更多的实践机会。
可以与企业合作，建立校企合作实践基地，让学生能够更好地将理论知识应用到实践中，提高他们的实际操作能力和就业竞争力。
4. 完善学院设施
学院应该注重改善学习和生活设施，提升学生的学习环境。
可以
建设更加现代化的实验室、图书馆和自习室，提供更好的学习资源。
同时，学院应该建设更多的运动场地和休闲娱乐设施，提升学生的生活质量。
5. 增加校园文化活动
学院可以组织更多的校园文化活动，如学术讲座、文艺演出和体育比赛等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
此外，可以组织学生参加各类学术竞赛和社会实践活动，提高学生的综合能力。
以上是我对学院的建议，希望能够对学院的发展起到一定的促进作用。
相信在学院领导的正确引导和全体教师、学生的共同努力下，学院会取得更大的成就。
谢谢！
顺祝学院蓬勃发展！
此致
敬礼
XXX。
写给学校的建议书模板（三篇）
写给学校的建议书模板尊敬的学校领导：您好！我是学校的一名学生，特向贵校提出一些建议，以期能进一步提升学校的教育教学质量和学生发展水平。
一、加强师资队伍建设学校是培育人才的摇篮，师资力量对学校的发展至关重要。
建议学校加大对师资队伍的培养和引进，提供更多的资金和资源用于师资培训，鼓励教师参加学术研讨和教学讲座，提升他们的教学水平和专业素养。
二、完善教育教学设施教育环境和设施对学生的学习和成长影响重大。
建议学校加大对教学设施的投入，提升教室、实验室、图书馆等基础设施的档次和数量，为学生提供更好的学习环境和资源。
三、创设良好的教育教学氛围学校的教育教学氛围直接影响到学生的学习效果和发展潜力的发掘。
建议学校加强对学校的文化建设，创设正能量的教育教学氛围，营造良好的师生关系，激发学生的学习热情和积极性。
四、提升学校的教育教学理念教育教学理念是学校发展的根本，直接影响到学校的办学质量和水平。
建议学校深入研究和挖掘教育教学理念，更新教学方法和手段，关注学生的个性发展和兴趣爱好，提升学生的综合素质。
五、加强课外活动和实践教学学校应该给予学生更多的课外活动和实践教学的机会，培养他们的实际动手能力和创新思维。
建议学校组织更多的科研实践活动、社会实践活动以及各类课外俱乐部和社团，为学生提供更多的实践机会。
六、建立健全的评价制度学校评价制度对学生的学习积极性和教学质量有重要影响。
建议学校建立健全科学、公正的评价制度，包括考试评价、师生互评、课程评价等，让评价成为鼓励学生和教师进步的动力。
七、加大对学生个性发展的关注和引导学校应该关注学生的个性差异，为学生提供个性发展和兴趣培养的机会和平台。
建议学校建立个性发展辅导中心，为学生提供专业的个性发展咨询和指导，帮助学生发现自己的优势和潜能。
八、加强学校与家庭的沟通与合作学校与家庭是学生成长的重要环境和支持力量，建议学校加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会、教育讲座等活动，让家长了解学校的教育教学理念和教学进程，共同关注学生的成长和发展。
对学校教育教学方面的建议和意见
对学校教育教学方面的建议和意见对学校教育教学方面的建议和意见（精选5篇）教育教学作为教育的一个重要环节，在提高全民素质和构建和谐社会的进程中起着不可低估的作用。
下面是店铺整理的对学校教育教学建议（精选5篇），以供大家阅读。
对学校教育教学建议1尊敬的各位领导、同仁：大家好！今天能有机会与在座的各位校长、同仁学习交流，非常荣幸，中心校领导安排我校代表作教学教研方面的经验介绍，其实我校也没有什么成功的经验可谈，在教学教研方面很多在座的兄弟学校比我们搞得好得多、丰富的多。
所以内心非常惶恐，有点“鲁班门前耍大刀”的意味，没有办法，服从组织安排，胡乱写了点文字，很粗糙，谈不上经验，请领导和同仁批评指正，权当抛砖引玉吧：首先我们通过例会、誓师会、班主任工作会议在全体教师树立四种意识：一是责任意识。
教师的职责本身就是教书育人，职业决定我们要有奉献精神，而毕业班教师奉献的会更多，责任更为重大。
因为每一位教师的教学质量不仅关系到个人的得失，同时也关系到学生的成长命运，整个班级、整个学校乃至全乡的教学质量。
面对目前教学质量的激烈竞争，我们要有时不我待的紧迫感，要有力争上游的目标追求，要有勇于超越的豪迈气概，每一位教师要感受到自身责任的重大、自身的重要性。
二是目标意识。
各班要将班级培优、辅差目标印发到各科任教师手中，要将班级在全校同年级中的奋斗目标告之全班同学，分科、分类召开学生动员会、座谈会，要让每个层次的学生学有目标、行有方向，都有进步与发展。
对于特优生，我们在刚进入九年级时，就选取五六人利用晚三集中起来进行强化训练。
三是辅差意识。
要想提高整体教学质量，必须转变教学思想，在盯紧特优生不放的前提下，重点抓三个方面：一是要总结差生进步的经验；二是要总结学科教师提高中差生成绩的点滴经验；三是教师之间相互协作的经验。
因此，我们无论是从训练题的拟定、课堂提问的对象、还是课堂教学过程的组织、个别辅导等细节，都要全力体现辅导中差生这一意识。
对大学教学工作的建议
对大学教学工作的建议对大学教学工作的建议（精选8篇）各职能部门既各司其责，又团结协作，只有这样，才能使我们的管理工作更好的适应我校教育教学工作的需要。
今天店铺就与大家分享对大学教学工作的建议，仅供大家参考！对大学教学工作的建议篇1一、课堂教学方面：1、教学安排上的整体与局部的把握。
首先是学科内前后章节的前呼后应，讲课循序渐进的同时应该注意与相关章节的联系。
其次是专业学科与基础学科、工具学科中相关内容的联系。
举个例子，线性回归法是实验学科中的重要方法，但是一个奇怪的现象就是，因为与各学科都重复，老师们都不愿意在自己的课堂上讲授，都说是学时问题。
微积分、分析化学、物理实验、概率统计这些课程都把这部分跳过去了。
虽然同学们通过自学基本都能掌握这部分内容，但在应用的规范性和理解的深刻性上可能没有不同老师重复讲授的效果更好。
2、讲课方式生动、易于接受，并且老师能更好地与学生进行交流，加强师生间的互动。
我们觉得多媒体教学作为主要的教学手段不太合适，它作为辅助手段更合适一些。
传统教学方法——老师的板书更具有人性亲和力，能让学生与老师的距离更近。
多媒体的某些方面，比如动态效果等是传统方法所不能比拟的，但这只能作为辅助使用，可以在课外的时间放在网上让同学自己查看。
老师边板书边讲，可以让学生更容易记笔记，更容易发现疑难点并及时提出问题、解决问题。
另外，老师上课最好不要光看自己的笔记或照着书读，这样会给我们一种老师没认真备课的错觉；而且这样是最容易使学生犯困的。
实践证明，激情四射、滔滔不绝，管他讲的是什么，总之讲得有意思，这样的老师更受同学欢迎，也能学到更多的东西。
3、注意培养学习的能力，而不仅仅是传授知识。
其实，在我们看来，我们学习的东西很多，然而它们的作用并不在它们本身。
把这些知识看作一种“载体”，一种工具，可能更为合适。
我们学习的目的并不在于能“吃入”多少东西，而在于学会怎样去“吃”，这也许才是教育的本质所在。
我们现在所接受的知识是为了让我们通过拥有它能提高自己的学习能力。
对学校教育教学管理及发展的意见建议5篇范文
对学校教育教学管理及发展的意见建议5篇范文第一篇：对学校教育教学管理及发展的意见建议对学校教育教学管理及发展的意见建议1、建立新的教师培训机制，切实提高教师专业水平。
坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，切实做好各级培训工作。
充分重视和有效利用网络平台和资源，实现教育资源的共享和教师培训的最大效益及可持续性。
各级教研员应以学校为基点，以课改研究为中心，切实抓好校本研修。
同时教师要积极参加各级各类培训和教研活动,造就一批吃透新课程理念、具有较高专业素养、富有教学特色的学科骨干教师。
2、要从经验型向科研型转变，树立“沉进去”、“走出去”、“坐下来”、“钻进去”、“放开来”的五种“意识”，要认真细致地抓好新课程实验的落实工作。
实行工作例会制度，定期进行工作布置、专题研究和阶段总结；重视信息交流和资料积累制度。
教研员应经常深入学校，走进课堂，虚心学习，与教师平等对话、交流。
帮助教师及时总结经验，为教师搭建学习交流的平台，在学习和总结中指导，在指导过程中提高。
3、在实施新课程教学的过程中，要重视和加强学校教研组的建设，充分发挥教研组的作用。
要不断指导和督查各校集体备课、集体评议课制度的实施；引导教师通过教学实践，并结合实际情况进行课题研究，鼓励教师针对新课程实验中的实际问题开展教学研究。
提倡教师自觉加强专业学习、进行自我反思、开展同伴互助的校本教研模式。
努力实现教师教学方式与学生学习方式的转变。
4、加强案例研究，直面教学新问题。
通过典型的课例，解决教学过程中的一些具体问题，如课程、教材的整合问题，教材与学生学习实际有效结合的问题；课堂教学“三维目标”的有机整合以及达成“三维目标”的途径问题；学习方式变革与学习习惯的培养问题；如何使学生的学习过程、方法和教师的教学过程、方法和谐统一的问题；接受式学习与探究式学习、个体学习和集体学习的关系问题；小组合作探究的效益问题等等。
5、对新课程实施中存在的问题，通过各种层次和各种形式的交流和研讨，提出相应的对策和解决办法。
对院校教学实践的建议(3篇)
第1篇随着教育改革的不断深入，我国高等教育正面临着前所未有的发展机遇和挑战。
院校教学实践作为培养学生综合素质和创新能力的重要环节，其质量直接关系到学生的未来发展和社会的进步。
为进一步提升院校教学实践的质量，本文从以下几个方面提出一些建议。
一、优化课程设置，注重理论与实践相结合1. 精选课程内容，突出专业特色。
院校应根据自身学科优势，结合社会需求，精选课程内容，确保课程设置的前瞻性和实用性。
同时，突出专业特色，培养学生的专业素养。
2. 优化课程结构，加强实践教学。
在课程设置中，应合理安排理论教学与实践教学的比例，确保实践教学环节的比重。
实践教学可以包括实验、实习、实训、项目研究等，让学生在实践中掌握专业知识，提高实践能力。
3. 引入案例教学，培养学生的实际操作能力。
案例教学能够将理论知识与实际应用相结合，使学生更好地理解专业知识。
院校应积极引入国内外优秀案例，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
二、加强师资队伍建设，提升教师实践教学能力1. 提高教师实践教学水平。
院校应加强对教师的实践教学培训，鼓励教师参加实践项目，提升教师实践教学能力。
同时，院校可以邀请行业专家、企业工程师等担任兼职教师，为学生提供实际操作经验。
2. 建立教师评价体系，激发教师教学热情。
院校应建立科学合理的教师评价体系，将实践教学能力纳入教师评价标准，激发教师参与实践教学的积极性。
3. 营造良好的教学氛围，促进教师交流与合作。
院校应搭建教师交流平台，促进教师之间的教学经验分享，共同提高实践教学水平。
三、完善实践教学基地建设，为学生提供实践平台1. 加强实践教学基地建设。
院校应加大实践教学基地建设投入，完善实验室、实习基地等实践教学设施，为学生提供良好的实践环境。
2. 拓展实践教学基地类型。
院校应与企业、科研机构等合作，建立多元化实践教学基地，为学生提供更多实践机会。
3. 创新实践教学基地管理模式。
院校应积极探索实践教学基地管理模式创新，提高实践教学基地的使用效率和教学质量。
对学校教育教学工作的建议和意见
对学校教育教学工作的建议和意见对学校教育教学工作的建议和意见（精选17篇）家长在对学校教育工作的问题，都有哪些合理化的建议要提呢？下面店铺为大家整理推荐了对学校教育教学工作的建议和意见，欢迎大家前来参阅。
对学校教育教学工作的建议和意见篇1北关小学在本次《致学生家长的一封信》活动中，共下发意见征询表608份，收回608份。
其中家长对教育工作满意的有603份，满意率99.1%。
不满意的有0份。
不满意率0%。
对于家长提出的意见、建议我们进行了归纳梳理，具体情况如下：1、注意学生的书写姿势2、增加学生运动量，加强体育锻炼3、老师多明确一些课外的学习内容，开阔学生的`视野。
4、对孩子进行一些吃苦教育，培养孩子的互助能力针对家长提出的意见建议，我们及时召开校委会议，制定出了整改措施。
总之，我们要牢固树立教学工作的中心地位，对教学质量要高度重视、常抓不懈；不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制，落实各项措施，进一步增强学校的核心竞争力，办人民满意的好学校。
对学校教育教学工作的建议和意见篇2一、关于生活健康：从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水。
二、关于课业负担：作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点。
三、关于家校沟通：及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会。
学校教育教学工作的意见和建议（精选10篇）
学校教育教学工作的意见和建议（精选10篇）一、学校教学管理包含哪些内容1、过程管理，教学过程是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点，由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。
教学过程的管理，也就是如何按照教学过程的规律来决定教学工作的顺序，建立相应的方法，通过计划、招待、检查和总结等措施来实现教学目标的活动过程。
2、业务管理，教学业务管理是对学校教学业务工作所进行的有计划、有组织的管理活动。
教学业务管理是学校教学管理的重要组成部分，它决定着学校教学管理的水平。
3、质量管理，教学质量管理是按照培养目标的要求安排教学活动，并对教学过程的各个阶段和环节进行质量控制的过程。
学校教学管理的中心任务在于提高教学质量。
4、监控管理，教学监控分为教学质量监控（可归科组管理）和教学过程监控(可归年级管理)。
对教学的过程和情况进行了解和监测，找出反映教学质量的资料和数据，发现教学中存在的问题，分析产生问题的原因，提出纠正存在问题的建议。
二、学校教育教学工作的意见和建议（精选10篇）教学工作是学校工作的重中之重，是学校发展和质量的保障。
今天小编为你整理了学校教育教学工作的意见和建议（精选10篇），希望对你有用。
学校教育教学工作的意见和建议1一、管理方面1、学校应积极创设提升青年教师综合素质的奖励机制，重点应是职业道德的培养，培养其树立职业人的意识；培养其树立学习现代教育理论的意识、现在虽然已经有了培养青年教师的制度，但还不够具体，希望加大过程考核和量化考核、2、加强履行岗位职责的量化考核制度，行政人员的岗位职责建议用镜框挂在墙上、履行职责好的应该增加岗位系数、3、学校要加强宣传自身优势，如在招生时张榜公布高、初中优秀学生的照片，使家长进一步了解学校。
4、学校要加强对党团员教师、中层干部的教育，严格要求自己，以身作则。
5、教研组长要处处起带头作用，学校对不称职的应该及时更换，可以公开竞聘。
6、加强中层干部的考核制度，建立考绩制度，加强群众监督，对于不能胜任的、意见较大的，可以提前免职。
对学院教育教学的建议 模版(整理).pptx
大声才能听到，影响老师和同学的交流，也影响了讲课质量， 3.希望学校能够多提供一些就业的指导和信息。 同学十：王秋月 4. 希望学院举办了什么活动，要及时宣传，通知到我们，很多宣讲会都错过了，觉得很可
同学二：汪细荣 1. 对于我们处于大三的学生，应该多举办就业方面或者考研，考公务员方面的座谈会，最
好能一对一的指导，而不是一对几百的指导，毕竟每一个人的情况不一样。 2. 严格要求考试的纪律，毕竟我们还是学生，学生的本职还是学习，如果连本职工作都做
不好，更别说以后就业了。 同学三：万欢 1. 学校应该重视学生的社会实践活动，作为一名学生，学好自身专业知识固然重要，但
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对学院教育教学的建议 市场营销 0921
同学一：李瑞琪 1. 希望学院能够将专业必修课的教材在开学时及时发放，从而避免上课无书的现象。 2. 希望课堂教课注重与实际相结合，加强师生的互动交流，可以适当布置一些课后作业。 3. 教学管理方面可以采用分组的方法，以方便课堂的管理，锻炼同学们的合作能力。 4. 希望学院多开展一些对学生学习有帮助的交流活动。 5. 希望加强教育基础设施的建设，对教师话筒，投影仪等设施的定期检修。 6. 希望对我们大三的学生多开展就业指导的活动。 7. 希望学院将校园招聘的有效信息，以及教学活动通知到我们。
惜，及时的通知对我们大三的学生很重要，希望能抓住多一点机会参与到学院的活动。 5. 虽然已经大三了，但是这三年中课程不紧凑，虽然我们专业的知识光靠学习书面知识是
不够的，但是学校也没有能为我们提供一些实习的信息和指导。 6. 希望每次专业课的书能够及时发放给我们，以便我们的学习和复习。 7. 希望举办关于就业，考公务员的指导交流的活动，因为大三了，我们希望能获得更多就
给学院意见和建议
给学院意见和建议
1. 提高教学质量：学院应该注重提高教师的教学能力和水平，不断改进教学方法，提升教学效果。
2. 打造良好的学习氛围：学院应该创造宽松和谐的学习环境，加强学风建设，鼓励学生积极参加各类活动。
3. 加强职业规划和就业指导：学院应该为学生提供更加全面和实用的职业规划和就业指导意见，培养学生的职业素养和职业能力。
4. 提高学院形象和品牌价值：学院应该加强与社会的联系与交流，建立良好的校企合作关系，提高学院的品牌认知度和影响力。
5. 把握时代发展趋势：学院应该积极跟踪时代发展趋势，调整专业结构，推出符合时代需要的新专业和新课程。
希望上述建议能够对学院有所启示，并帮助学院更好的发展和提高教育教学质量。
对学院教学上的建议书
对学院教学上的建议书对学院教学上的建议书1敬爱的学校领导：您好!学校，是培养人才的`地方。
人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。
为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。
不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立“校园是我家，卫生靠大家”的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。
并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。
营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。
为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。
我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区……这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股“人人自觉维护公共卫生“的好风气。
我们学生是“天之骄子”，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。
落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。
我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在。
如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏。
对学校教学工作的建议书
对学校教学工作的建议书对学校教学工作的建议书现如今，用到建议书的地方越来越多，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时使用的一种书信。
写起建议书来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的对学校教学工作的建议书，欢迎大家分享。
对学校教学工作的建议书篇1在大学生活两年多感受颇深，不仅学到了专业知识，而且学会了怎样与人共处，在大学度过了一段美好的时光。
谨此作为母校的一份子，为学校提供一些建议：1. 强化校园管理，营造浓郁的校园文化学术氛围，开展各种校园学术文化活动。
2. 各种教学信息包括教师教案，教学课件，老师都应向学生随时开放。
3. 完善教学评估体系，我校现在的课堂教学评估主要以学生打分为主，在实践过程中，总体来说大多数学生还是公正的，但仍存在个别不严肃的现象，直接影响评估的结果。
从公平的角度看，建议能否将学生打分改为学生和学院共同打分。
4. 我们理工专业实践教学环节较少，建议在编制教学计划时，对此实践教学环节可安排在暑期进行，以适当增加实践课程。
5. 实验室设备老化，仪器数量不足，对于我们理工专业来说，对动手能力要求较高，而试验大多是几个人共用一台仪器，没有操作的机会，对此建议学校多购置些教学设备。
对学校教学工作的建议书篇2一、让学生具有质疑的学习态度小学语文老师应该多让学生提问，让学生具有质疑的学习态度，才能激发起学生的求知欲。
只有培养学生大胆质疑的学习作风，才能使其具备学好语文的问题意识和创新思维，并在课堂上强调学生的主体学习地位，努力营造出一派平等祥和的课堂氛围，充分尊重学生的共性和个性，才能有效消除学生在课堂上的紧张感和不安感，使他们在一个愉快轻松的学习情境下自由大胆的学习语文。
二、使学生获得群组交流机会小学语文老师应该根据学生的各项综合因素和个体差异，在课前进行自由分组，使学生获得各种不同的群组交流机会，加强学生之间的合作学习和经验交流，获得同龄人之间的肯定或启发是具有意想不到的效果的。
对学院教学工作的建议
对学院教学工作的建议尊敬的学院领导：我作为一名学生，对学院教学工作有些建议，希望能够得到您的重视。
首先，我认为学院应加大对教师的培训力度。
教师是教学工作的核心，他们的教学质量直接关系到学生的学习效果。
因此，学院应当加大对教师的培训投入，提供丰富多样的培训课程和学习资源，帮助教师提升教学技能和教育教学理念，以适应新时代发展的需要。
同时，学院还可以鼓励教师参与教学研究和学术交流，促进教师之间的相互学习和成长。
其次，学院应建立完善的教学质量评估体系。
教学质量评估是学院了解教学效果、改进教学方法的重要途径。
目前，学院对教学质量评估的重视程度还不够，评估内容和方式也比较单一。
因此，学院应当建立起一套科学完善的评估指标和方法，包括学生评教、同行评估、专家评估等多种评估方式，全面了解教师的教学水平和教学效果，并根据评估结果对教师进行奖惩和培训，促进教学质量的提升。
再次，学院应积极鼓励和支持教师进行教育教学研究。
教育教学研究是提高教学质量和创新教学方法的重要途径。
然而，目前学院对教师进行教育教学研究的支持力度较小，教师们往往因为工作繁忙而无暇顾及研究工作。
因此，学院应当提供更多的时间和资源，鼓励教师开展教育教学研究，并对研究成果进行认可和奖励，激励教师积极参与研究工作，提升自身的教学能力和水平。
最后，学院应加强与学生的沟通和互动。
学生是教学工作的主体，他们的意见和反馈是学院改进教学工作的重要依据。
因此，学院应建立起与学生的沟通渠道，定期与学生进行座谈会、讲座、问卷调查等形式的交流，了解学生对课程设置、教学内容和教学方法的意见和需求，及时改进和完善教学计划和教学方式，提高学生的学习满意度和学习效果。
总之，学院教学工作的改进需要学院领导和教师们的共同努力，也需要学生的积极参与和反馈。
希望学院能够采纳我的建议，不断完善教学工作，提高教育教学质量，培养出更多优秀的人才。
谢谢！。
对学院教育教学的建议模版
考核时间：每学期末
03
教学方法与手段
教学方法选择
教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法等 手段：多媒体教学、实验教学、网络教学等 选择依据：教学内容、教学目标、学生特点等 注意事项：注重实效性、灵活性、创新性
教学手段创新
利用信息技术手段，如多媒体、网络等，提高教学效果。 引入实验教学，通过实践操作提高学生的动手能力和创新能力。 开展项目式教学，以实际项目为载体，让学生在实践中学习。 推广反转课堂等新型教学模式，发挥学生的主体作用，提高教学质量。
学术交流：鼓 励教师参加学 术交流活动， 拓宽教学视野， 了解学科前沿
动态。
教学质量评估： 建立完善的教 学质量评估体 系，对教师的 教学效果进行 科学评价，促 进教师素质提
升。
激励机制：通 过设立优秀教 师奖、教学成 果奖等方式， 激发教师提升 自身素质的积 极性和主动性。
教师培训与发展
培训内容：教 育教学理论、 教学方法和技
课程质量保障
课程设置：确保课程内容的科学性、实用性和前瞻性 教师资质：严格筛选具备专业背景和教学经验的教师 教学质量评估：定期对课程进行评估，及时调整和优化教学内容和方法 实践教学：加强实践教学环节，提高学生的实际操作能力和问题解决能力
Hale Waihona Puke 教学计划安排课程设置：根据专业需求和人才培养目标，合理设置课程门类和学分比例
04
教学资源与平台
教学资源整合
教材和图书资源：提供 丰富多样的教材和图书 资源，满足不同学科和 层次的需求。
网络资源：建立完善的 网络资源平台，提供在 线课程、学习资料、学 术论文等资源。
实验和实践资源：提供 充足的实验和实践资源， 包括实验室、实训基地 等，提高学生的实践能 力和动手能力。
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对学院教育教学的建议
市场营销0921
同学一：李瑞琪
1.希望学院能够将专业必修课的教材在开学时及时发放，从而避免上课无书的现象。
2.希望课堂教课注重与实际相结合，加强师生的互动交流，可以适当布置一些课后作业。
3.教学管理方面可以采用分组的方法，以方便课堂的管理，锻炼同学们的合作能力。
4.希望学院多开展一些对学生学习有帮助的交流活动。
5.希望加强教育基础设施的建设，对教师话筒，投影仪等设施的定期检修。
6.希望对我们大三的学生多开展就业指导的活动。
7.希望学院将校园招聘的有效信息，以及教学活动通知到我们。
同学二：汪细荣
1.对于我们处于大三的学生，应该多举办就业方面或者考研，考公务员方面的座谈会，最
好能一对一的指导，而不是一对几百的指导，毕竟每一个人的情况不一样。
2.严格要求考试的纪律，毕竟我们还是学生，学生的本职还是学习，如果连本职工作都做
不好，更别说以后就业了。
同学三：万欢
1.学校应该重视学生的社会实践活动，作为一名学生，学好自身专业知识固然重要，但是
我们不参加社会实践活动，那么专业知识就变成死知识了，而我们的视线和思维往往停留在书本了。
2.对于即将毕业的我们，学校应该多办一些就业方面或者有关专业的演讲，座谈会。
同学四：周容
1.对社会需求做调研分析，学校为社会培养人才，所以始终是要以社会需求为导向不动摇，
看看社会需要哪些人才，做到与社会接轨，不脱离社会。
2.对学校的硬件和师资力量做一个可观的统计和分析。
教学质量时建立在师资和硬件水平
上的，如此一来算是对自己学校有一个客观的认识，避免好高骛远。
同学五：肖琴
1.对学校的培养方向做一个定位。
学校要把学生培养为哪一类的人才，是理论型，基础扎
实型，还是动手能力强，实践能力强，应该根据学校事情做一个定位。
2.做好与往届毕业生的联系，往届毕业生可以给学校提出反馈信息，可以帮助在校大学生
正确学习和就业。
同学六：黄学东
1.我们都是学习经济管理的，尤其是对我们市场营销专业来说，更需要实践经验。
希望学
院能我们的专业训练提供一个平台，比如，可以提供一些正规的，有水准的单位，让我
们参加实习。
如果实在做不到，那就为我们提供一些相关信息也很好，而不是说个人随便去找，那样单位也不愿意接纳我们。
2.学院里少了那么些学术气息。
可以让有意者去参加一些学术性辩论或论文比赛，而不是
鼓吹大家参与，而是让大家指导参与活动的意义在哪里。
同学七：黄鹤滕岳
1.在课堂上，我觉得老师应该增加讲课的趣味性，加强学生和老师的互动。
2.在学院里，开展一些有教育意义的交流会，觉得是很有必要的，大家相互谈论学习，未
来，理想等等，即可以提高学生的积极性，又能扩展大家的视野。
3.我觉得学院的学习气氛不够好，学生没有什么积极进去的热情。
同学八：朱冬咏
1.我觉得学院的教学不够，我没有学到很多有用的知识，特别使我们营销专业，不知道应
该拿什么来证明自己的知识。
2.学校里的学习氛围不够好，好像都比较浮躁，大家的学习积极性也不高。
希望学院能为
我们想想办法，让我们有一个更好的学习环境。
同学九：徐祝兵
1.希望学院还是适当的严谨考风，因为作弊的同学考得优异成绩，不仅打击努力学习的同
学，也会败坏了考风。
2.希望教室的设备比如黑板，扩音器都能够及时的检查维修，有的大教室老师上课需要很
大声才能听到，影响老师和同学的交流，也影响了讲课质量，
3.希望学校能够多提供一些就业的指导和信息。
同学十：王秋月
1.希望学院举办了什么活动，要及时宣传，通知到我们，很多宣讲会都错过了，觉得很可
惜，及时的通知对我们大三的学生很重要，希望能抓住多一点机会参与到学院的活动。
2.虽然已经大三了，但是这三年中课程不紧凑，虽然我们专业的知识光靠学习书面知识是
不够的，但是学校也没有能为我们提供一些实习的信息和指导。
3.希望每次专业课的书能够及时发放给我们，以便我们的学习和复习。
4.希望举办关于就业，考公务员的指导交流的活动，因为大三了，我们希望能获得更多就
业实习及学习深造方面信息。
5.希望学校能检修教室设备，我们在八栋教学楼上课，老师的扩音器总是有问题，影响我
们上课的质量。